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最新尿床大神绘本 尿床大神绘本教案(五篇)
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最新尿床大神绘本 尿床大神绘本教案(五篇)

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最新尿床大神绘本 尿床大神绘本教案(五篇)
    小编:大狗外贸

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

尿床大神绘本 尿床大神绘本教案篇一

作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。

长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱 范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。藤野先生——一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。

这十篇散文,是“回忆的记事”,比较完整地记录了鲁迅从幼

年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以

至当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。

生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

尿床大神绘本 尿床大神绘本教案篇二

尿床大神

今天我们要讲的故事叫做《尿床大神》,作者是日本的长谷川义史,由长江少年儿童出版社出版。

这里是阿祐的奶奶家。怎么样,好玩吧? 不过,阿祐却想:“我奶奶家是这样的吗……”

奶奶给了阿祐一大块西瓜。阿祐吃多了,憋不住尿了。奶奶家的小便池,太壮观了!阿祐尿了起来。咻—咻—咻—咻-咻- 咻-咻-咻- 咻-咻-咻咻咻咻- 嘀-嗒-唧

阿祐的尿变成了大海。阿祐在他的尿海里游了起来。好冷,好冷,好冷啊。尿海里好冷啊…… 阿祐醒了。他这才发现,今天又尿床了。“唉,我又尿床了。”阿祐好难过。

他盯着被子想:“我为什么每天都尿床呢?”

这天晚上,阿祐钻进被窝的时候想:“今天晚上,我要是不尿床就好了……” 然后,阿祐就睡着了。

早上,阿祐发现自己还是尿床了。

“唉,我又尿床了。”阿祐掉下了一滴眼泪。于是,尿床大神出现了,他又蹦出来跳舞了。第六天,尿床大神又蹦了出来。

阿祐对他说:“你以后别蹦出来跳舞了。”

尿床大神听了,便说:“好,那我教你一句魔法咒语吧!咪嗯嗒啦,喵嗯嗒啦,西——啪啪!乔嗯啪啦,噗嗯嗒啦,西——呸呸!

只要你在睡觉前,念一遍这句魔法咒语。你就不会尿床了。”说完,尿床大神就消失不见了。

阿祐害羞地说:“我想念的。咪嗯嗒啦,喵嗯嗒啦,西——啪啪!乔嗯啪啦,噗嗯嗒啦,西——呸呸!我想念来着,可是我没念。因为……” 因为我还想见到大神。每个小朋友都会尿床,这没什么噢,不要觉得害羞。小朋友们,不用害怕看见尿床大神噢。

尿床大神绘本 尿床大神绘本教案篇三

托班 常识课

尿床了

活动目标:

1、缓解宝宝尿床或尿裤子后的紧张情绪。

2、初步理解故事内容。

活动准备:

1、小狗、小猫、小兔子、小熊头饰各一。狗骨头、鱼骨头、胡萝卜卡片各一。

2、教学书《尿床了》一课。

活动过程:

1、带宝宝去动物睡室参观。教师演绎小狗起床后的一系列害羞和犹疑表情动作,问宝宝小狗怎么了?

2、掀开小狗的被子,发现小狗真的尿床了。问宝宝怎么办呀?这时候小猫小兔子都掀开了被子,原来呀,大家都尿床了。一起想一下尿床了应该怎么办呢?

3、熊姐姐来了,并没有嘲笑小狗小猫和小兔子,反而告诉大家,熊姐姐小时候也尿过床,每个人小时候都是尿过床的,长大了就不尿了,所以小朋友不要害羞和难为情。尿床了小屁屁不舒服,一定要及时告诉老师和妈妈,以便把床单和裤子洗干净。

4、那么宝宝们怎么才能少尿床不尿床呢?倾听完之后总结给宝宝:想尿尿或想拉便便的时候一定要告诉老师;睡觉之前上课之前也要听老师的话先依次上洗手间;(如果上课途中想要尿尿,为了不引起跟风,老师可以先安抚一下宝宝,让他安静一两分钟后才带去尿尿。)

5、跟宝宝一起把小狗、小猫、小兔子的床单晒到太阳下晒。活动延伸:

1、在阅读室引导宝宝复述《尿床了》。

2、如果宝宝尿床了请家长也不要责备宝宝,可以跟宝宝一起讲《尿床了》的故事,并告诉宝宝爸爸妈妈小时候也尿过床,长大了就不尿了。

尿床大神绘本 尿床大神绘本教案篇四

蜂房治尿床(遗尿)有特效

蜂房治尿床(遗尿)有特效

蜂房有强阳起痿、开痹止痛之功,常用来治疗阳痿、痹证、鼻炎、龋齿痛、肿瘤、远年咳嗽。吾师朱良春先生经验,用于顽固难愈的尿床尤具特效。其方法是将蜂房(中药店有售)100g,剪碎,放铁锅中慢慢加热,直至松脆时趁热碾成细末,每日早晚各服4g(可混入白糖开水中冲服)。

成人尿床是很痛苦的事,记得三十多年前,我在甘肃碧口工作时,有一同事,从小患此病,偏偏此君又天生奇懒,尿了床,不洗不晒,以至室内尿气冲天,人皆掩鼻。他自己也是做医生的,用过肾气丸、缩泉丸之类,毫无用处,因此对于治疗失去了信心。

我过去治疗此病,也颇下过一番功夫,有效者少,不效者多,或暂时有效,停药又犯。后来在补益脾肾方中加甘草、麻黄、龙骨、效果好一些,但也不理想。后来读我们四川中医耆宿李斯炽先生的一本书,发现李老有一单方:公鸡肠一具,洗净,加调料炖汤吃,试用以后,有一定疗效,但因为加工麻烦,又要天天吃,除非开饭馆的,否则哪有那么多鸡肠?加之北方人本来就不喜吃肠杂,所以观察到的病例很少。

1998年春,我与朱老在厦门海外中医培训中心讲学、门诊,当谈及此病时,朱老说不妨用用蜂房散。一年前,有一高中女生宗某来诊,患尿床二年多,花了很多钱都没治好,心情之压抑自不待言,且因此而无法住校,学习成绩下降。我即用蜂房散,服药当天即无尿床,观察至今,其间仅有两次尿床,基本治愈,患者及其父母均大喜过望。

尿床多见于小儿,但成人亦有尿床者,治之亦更为棘手。我从前治疗尿床,多用缩泉丸,肾气丸,水陆二仙丹之类,有效者,有不效者,或暂愈不久而又复发。后来用单方公鸡肠一具,洗净,炖烂吃,鸡内金一个研冲服,有些效果,但患者很难坚持服用下去,因为北方人不喜欢吃肠杂,嫌脏,洗起来也麻烦。后来我采用了朱老的“蜂房散“,即蜂房100克,放瓦片上,焙半焦,研粉,一日两次,白天一次,临睡前一次,每次4克,开水冲服。有一中学生,几乎夜夜尿床,以至不能住校,学习大受影响,四处求医,用了几千元都没有好,我让她服“蜂房散”后,当天见效,随访大半年中仅一,二次尿床。蜂房有韧性,不烘烤便研不碎,应予注意。近来我在蜂房散的基础上,加进麻黄30,鸡内金30,甘草30,研粉,每次5克,一日二次,观察一些病人,疗效不错。

评注:

尿床(遗尿)是临床较常见病种之一,但是临床苦无良法,治方虽多,能取得较好效果的却又少见。此法控制肾阳虚,素禀不足的患儿尿床效果好。但是尿床绝非仅仅肾阳虚一型。实际在《中医症状鉴别诊断学》第二版指出:虚证为多,分肾阳不足,肾阴不足,脾虚气陷,肺气虚寒。实证有肝失疏泄所致尿床等,但不多见。而现代医学论述其病因的说法有些含糊其辞,比较多的说到脊柱裂所致尿床,除手术外并没有说到其他治疗方法。蜂房就是我们所说的大黄蜂的蜂窝,一般药房均有销售。

《景岳全书》讲蜂房:味微甘微咸,有毒。疗蜂毒肿毒。合乱发、蛇蜕烧灰,以酒服二方寸匕,治恶疽、附骨疽、疔肿诸毒,亦治赤白痢,遗尿失禁,阴痿。煎水可洗狐尿疮、乳痈、蜂螫恶疮,及热病后毒气冲目。漱齿牙,止风虫牙痛。炙研,和猪脂,涂瘰疬成瘘。

蜂房有强阳起痿、开痹止痛之功,常用来治疗阳痿、痹证、鼻炎、龋齿痛、肿瘤、远年咳嗽。吾师朱良春先生经验,用于顽固难愈的尿床尤具特效。其方法是将蜂房(中药店有售)100g,剪碎,放铁锅中慢慢加热,直至松脆时趁热碾成细末,每日早晚各服4g(可混入白糖开水中冲服)。

成人尿床是很痛苦的事,记得三十多年前,我在甘肃碧口工作时,有一同事,从小患此病,偏偏此君又天生奇懒,尿了床,不洗不晒,以至室内尿气冲天,人皆掩鼻。他自己也是做医生的,用过肾气丸、缩泉丸之类,毫无用处,因此对于治疗失去了信心。

我过去治疗此病,也颇下过一番功夫,有效者少,不效者多,或暂时有效,停药又犯。后来在补益脾肾方中加甘草、麻黄、龙骨、效果好一些,但也不理想。后来读我们四川中医耆宿李斯炽先生的一本书,发现李老有一单方:公鸡肠一具,洗净,加调料炖汤吃,试用以后,有一定疗效,但因为加工麻烦,又要天天吃,除非开饭馆的,否则哪有那么多鸡肠?加之北方人本来就不喜吃肠杂,所以观察到的病例很少。

1998年春,我与朱老在厦门海外中医培训中心讲学、门诊,当谈及此病时,朱老说不妨用用蜂房散。一年前,有一高中女生宗某来诊,患尿床二年多,花了很多钱都没治好,心情之压抑自不待言,且因此而无法住校,学习成绩下降。我即用蜂房散,服药当天即无尿床,观察至今,其间仅有两次尿床,基本治愈,患者及其父母均大喜过望。

尿床多见于小儿,但成人亦有尿床者,治之亦更为棘手。我从前治疗尿床,多用缩泉丸,肾气丸,水陆二仙丹之类,有效者,有不效者,或暂愈不久而又复发。后来用单方公鸡肠一具,洗净,炖烂吃,鸡内金一个研冲服,有些效果,但患者很难坚持服用下去,因为北方人不喜欢吃肠杂,嫌脏,洗起来也麻烦。后来我采用了朱老的“蜂房散“,即蜂房100克,放瓦片上,焙半焦,研粉,一日两次,白天一次,临睡前一次,每次4克,开水冲服。有一中学生,几乎夜夜尿床,以至不能住校,学习大受影响,四处求医,用了几千元都没有好,我让她服“蜂房散”后,当天见效,随访大半年中仅一,二次尿床。蜂房有韧性,不烘烤便研不碎,应予注意。近来我在蜂房散的基础上,加进麻黄30,鸡内金30,甘草30,研粉,每次5克,一日二次,观察一些病人,疗效不错。

评注:

尿床(遗尿)是临床较常见病种之一,但是临床苦无良法,治方虽多,能取得较好效果的却又少见。此法控制肾阳虚,素禀不足的患儿尿床效果好。但是尿床绝非仅仅肾阳虚一型。实际在《中医症状鉴别诊断学》第二版指出:虚证为多,分肾阳不足,肾阴不足,脾虚气陷,肺气虚寒。实证有肝失疏泄所致尿床等,但不多见。而现代医学论述其病因的说法有些含糊其辞,比较多的说到脊柱裂所致尿床,除手术外并没有说到其他治疗方法。蜂房就是我们所说的大黄蜂的蜂窝,一般药房均有销售。

《景岳全书》讲蜂房:味微甘微咸,有毒。疗蜂毒肿毒。合乱发、蛇蜕烧灰,以酒服二方寸匕,治恶疽、附骨疽、疔肿诸毒,亦治赤白痢,遗尿失禁,阴痿。煎水可洗狐尿疮、乳痈、蜂螫恶疮,及热病后毒气冲目。漱齿牙,止风虫牙痛。炙研,和猪脂,涂瘰疬成瘘。

尿床大神绘本 尿床大神绘本教案篇五

绘本阅读《尿床了》

活动目标:

1、观察绘本图画了解其内容,能根据食物猜出小动物。

2、乐意表达自己的理解,知道尿床是件羞羞脸的事。活动准备: ppt课件 活动过程:

一、引题——出示绘本封面

师:今天老师给我们小朋友请来了一群小动物好朋友,来看看第一个好朋友是谁。(出示封面)幼:小熊。

师:我们一起来看看小熊在干什么? 幼:在尿尿。

师:今天老师为你们带来了一本好看的绘本,它的名字叫做《尿床了》。让我们一起来看看到底谁尿床了呀。(老师要用很夸张的语气与表情引起孩子兴趣,可以适当的问问是不是哪位小朋友尿床了)

二、师幼共同欣赏绘本。

1、出示图二,引导幼儿观察画面。

师:你们在图片上看到了哪些小动物啊,他们在干吗呢?(如果幼儿回答不出来动物在笑,可以进一步引导幼儿观察动物的表情)

幼:小象,小猩猩,小猫,小熊,他们在笑。(可以请孩子集体模仿)师:我们一起来看看他们到底在笑什么。

2、出示图三

师:小动物都在喊“尿床了,尿床了,谁尿的?”(老师的表情要很夸张,语气要变化明显,另外可以加一些肢体语言动作)哦,原来是有小动物尿床了。我们来看看这个小动物的被子上是什么图案呀? 幼:萝卜。

师:小朋友,猜猜看,这是谁尿床了?(如果幼儿猜不出来可以适当引导谁爱吃胡萝卜)幼:小兔子。

师:我们一起看看是不是小兔子尿床了,恩,真的是小兔子尿床了。看,它很不好意思的捂着嘴笑呢。小朋友一起来做做小兔子很不好意思的动作。(让幼儿跟着老师一起做小兔子的表情,也可以请模仿比较好的孩子示范一下)

3、出示图四,提问:

师:你们看看这个被子上有个什么形状? 幼:鱼

师:小朋友,猜猜看,这是谁尿床了? 幼:小猫

师::我们一起看看是不是小猫尿床了,恩,真的是小猫尿床了。看,它很不好意思害羞了。(教师可以适当的总结一下,尿床了小动物们都觉得不好意思,但是如果有小朋友尿床了是不可以去嘲笑别人的)

3、出示图五

师:小动物们往前走啊走,看,他们又在干嘛呀? 幼:又在笑。

师:我们来看看他们又在笑什么,他们又看到了什么? 幼:又有小动物尿床了。

师:我们来看看这个小动物的被子上是什么图案呀? 幼:香蕉。

师:小朋友,来猜猜看,这是谁尿床了? 幼:小猩猩。

师:恩,真的是小猩猩尿床了。看,它躲在被子后面,很不好意思见我们呢。

4、出示图六

师:看,小动物都张大了嘴巴,猜猜看,他们在说什么? 幼:尿床了,尿床了,谁尿的?

师:小朋友真聪明,他们又看到有小动物尿床了。看,被子上有什么图案? 幼:苹果。

师:小朋友,来猜猜看,这是谁尿床了? 幼:小象。

师:看,真的是小象尿床了,他呀,很不好意思的躲在树后面呢。(你们看看是不是它的脸都不好意思的红了呀)

5、出示图七

师:看,小动物们又看到一床被子,这次,这床被子上有没有图案啊? 幼:没有。

师:原来这是小熊的被子,它有没有尿床啊? 幼:没有。

师:小动物都在夸小熊,“小熊真棒,小熊真了不起。”(可以让幼儿集体给小熊鼓鼓掌,说小熊真棒)

小朋友来猜猜看,小熊为什么没有尿床? 幼:小熊本领大,不尿床。

师:(出示封面)看,原来小熊不尿床是因为小熊会自己在马桶上尿尿了。小熊的本领大不大? 幼:本领大。

三、师幼完整阅读绘本。

——教师和幼儿完整的阅读绘本。

四、探讨尿床了应该怎么办?

师:故事里的小熊会自己尿尿,本领很大。我们樱桃一班小朋友本领是不是比他还大?会不会自己尿尿? 幼:会。

师:我们小朋友真棒,表扬表扬我们自己。

师:我们小朋友长大了,不能再尿床了。要是我们不小心尿床了或者尿裤子了,应该怎么办?

幼:告诉老师,告诉爸爸妈妈。

师:老师要请你们来给这群尿床的小动物出出主意,怎么才能不尿床?想想我们小朋友午睡前,老师会让小朋友去干什么? 幼:尿尿。

师:尿尿后再去睡觉还会不会尿床啊?

师:那我们小朋友能不能做到睡前去尿尿呀 幼:能。

师:我们小朋友真有本领,再来表扬表扬我们自己。

五、活动延伸

播放课件:听小熊说“告诉你吧,我还有个不尿床的秘密哦。” 师:小熊说什么了? 幼:不尿床的秘密

师:明天老师跟你们说它的那个秘密吧。

陈晓晓

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