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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
合川区教育网篇一
报考人员要认真阅读简章，熟悉相关要求和程序，不得伪造、涂改证件、材料，不得以不正当手段获取报考资格，不得弄虚作假，不得违反考场纪律、扰乱考场秩序。若有违反规定或弄虚作假、资格条件不符者，查证属实的，取消资格。3年内不得申请调动、5年内不得参加区内公开遴选、不得评优评先，并视其情节轻重给予组织处理或党纪、政纪处分，对构成犯罪的，依法追究刑事责任。
各有关学校主要负责人必须认真审核调出人员的相关信息，并如实审核鉴定遴选人员的工作情况，不得弄虚作假。对违纪违规人员，一经查实，将视其情节轻重给予组织处理或党纪、政纪处分，对构成犯罪的，依法追究刑事责任。
本简章未尽事宜，由区人社局、区教委负责解释。
原标题：重庆市合川区机构编制委员会办公室重庆市合川区人力资源和社会保障局重庆市合川区教育委员会2017年合川区教育系统公开遴选工作人员简章
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2016年12月7日
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合川区教育网篇二
(一)报名及资格审查
本次考试实行网上报名，现场资格审查、缴费。
1.提交报考申请。报考人员在2016年12月10日至12月11日18时前登录http://61.186.167.227/hccqlx进入报名系统，提交报考申请(操作说明：http://61.186.167.227/hccqlx/)。报考人员按学前教育、小学、初中、高中、非教学岗位五个层次分岗位学科进行报考，不填报具体的报考学校名称。
服务器关闭时间：2016年12月11日22时，过时不再填报。
2.资格审查、缴报名费。网上填报成功的人员于2016年12月12日至2016年12月13日18时前到区教委人事科(合川区南园东路99号区城投大厦1116室)进行资格审查、缴报名费。资格审查时需提供：
(1)本人填写并经现工作单位及其教管中心同意报考的《合川区2017年教育系统公开遴选工作人员报名表》(附件2)。
(2)身份证、毕业证及报考所需相关职业(从业、执业)资格证、获奖证书等原件及复印件各1份。
(3)本学期课程表(现单位主要负责人签字并加盖学校公章)原件1份。编制在教管中心的人员提供调入教管中心时所任教学科课程表。
(4)任教经历及现单位工作时间证明材料(主要负责人签字并加盖学校公章)原件1份。
(5)教育教学岗位中语文、数学、英语、地理、计算机岗位还须提供“三、报考条件”中第(三)条第2款要求的证明材料(主要负责人签字并加盖学校公章)原件1份。
(二)考试
遴选名额与符合报名资格的实际报名人数的比例须达到1︰2的。未达到比例的，属特殊岗位或急需专业人才岗位的，经区人力社保局和区教委同意后可不作比例限制，但考试成绩须达60分及以上。
考试分为笔试或专业能力测试。
语文、数学、英语、地理、计算机岗位进行笔试，主要考察教师教学案例分析及设计等，满分为100分。
学前教育、音乐、体育、美术、会计、校医、电大管理岗位进行专业能力测试，满分为100分。
考生于2016年12月16日凭本人身份证到区教委人事科领取《准考证》。笔试、专业能力测试时间地点详见《准考证》。
(三)考核加分
1.名师、骨干教师：指区级及以上教育行政部门命名的各级各类骨干教师(不含培养对象)。名师：国家级7分、市级6分、区级5分;骨干教师：国家级6分、市级5分、区级3分。只计一次分，按最高分值计入。
2.综合表彰：指由区委、区政府(或组织人事部门会同教委)，市委、市政府(或组织人事部门会同教委)以及国家教育部会同人事部、全国总工会表彰的优秀党员、优秀党务工作者、优秀教师(班主任)、优秀教育工作者、劳动模范、师德标兵、师德先进个人、最美教师，国家级5分、市级4分、区级2分。只计一次分，按最高分值计入。
3.教学活动获奖：指由区级及以上教育行政主管部门、教研部门及教育学会等组织，通过层层选拔进行的学科教学活动(不含课件、教案、教学录像等参赛获奖)。按照如下标准计分，国家级一、二、三等奖分别加8分、7分、6分;市级一、二、三等奖分别加7分、6分、5分;区级一、二、三等奖分别加6分、5 分、4分。承担区级及以上示范课或教研课的加1分。只计一次分，按最高分值计入。
考核加分总分10分，加分超过10分的，按10分计算，未超过10分的按实际得分计算。考核加分计算时间：2011年1月至报名前一日。
(四)总成绩计算方式
总成绩=考试成绩+考核加分。
考试成绩及总成绩均按四舍五入保留两位小数。
五、选岗
合川区教育网篇三
(一)师德良好：贯彻党的教育方针，热爱教育事业。2013-2015年年度考核合格且未有任何违规违纪行为、未受到通报批评、未受到党纪、政纪处分等。
(二)服务年限：在现编制单位工作时间满3学年，时间计算至2017年8月。
(三)教育教学岗位的条件
1.基本条件
(1)高中教师岗位：应具有大学本科及以上学历，现任教高中学科教师。
(2)初中教师岗位：应具有大学本科及以上学历，现任教初中学科教师。
(3)小学教师岗位：应具有大学专科及以上学历，现任教小学学科教师;现编制所在初中学校已超编10人及以上的初中教师。
(4)学前教育岗位：应具有大学专科及以上学历，现任教学前教育教师。
(5)报考教育教学岗位应具有与所报考岗位相应学校层次及以上的教师资格。
报考学科应与所学专业一致。不一致者，报考现任教的学科;现任教多个学科的，以现任教学科课时多的学科报考。编制在教管中心的人员按调入教管中心时所在学校层次、所任教学科报考。报考音、体、美学科的必须按所学专业报考(可放宽到前学历所学专业与报考学科一致)。
2.报考语文、数学、英语、地理、计算机岗位的除符合上述基本条件外，还应具备下列条件之一：
(1)近5年年度考核至少有1年为优秀等次。
(2)近5年内至少有1次获得学校及以上的表彰奖励。
(3)近5年内至少有1篇文章在校级及以上获奖或教育教学刊物上发表。
(4)近5年内在校级及以上赛课活动中至少有1次获奖。
(四)非教学岗位的条件
会计、校医、电大管理岗位应具有大学专科及以上学历，所学专业不限。报考会计岗位应具有会计从业资格证且现从事学校会计工作;报考校医岗位应具有医师执业资格证且现从事校医工作;报考电大管理岗位者应现聘任在管理岗位。
四、报考程序
