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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生古诗词大赛主持串词篇一
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
一、构思
顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
2、串词的使用形式
单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。比如：
天为什么这样蓝?
只因战争远离了我们。
地为什么这样绿?
那是和平人们的辛苦。
有时候，也有使用两个女性主持 的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合;也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井冈山去了一趟。
男：人多吗?
女：哎呀，还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕，那里真是人山人海^
二、串词的构成要素
1、思想的深刻性
2、知识的广泛性
3、宣传主题的专业性
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性
5、娱乐节目的趣味性及其它
三、串词的语言特征
(串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法)
1、抒情重于叙述
2、多排比、重复句
3、多拟人、4、注重音节
串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。
5、语义的浅白性
串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。
串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。
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小学生古诗词大赛主持串词篇二
万能主持词串词大全
晚会串词你写过吗?是否很头疼?下面是查字典范文网为你整理的关于万能主持词串词大全，欢迎借鉴!
万能主持词串词大全
1-2：伴着吉祥谣，我们送走了过去的一年，接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏——
2-3：过去一年里，有辛酸，有欢乐，接下来——
3-4：半年后，我们又将送走一批毕业生，接下来，我们为他们送上——
4-7：在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖。接下来是组舞——
7-8：同学们是不是都沸腾起来了?但是接下来的这个节目将会使气氛更加high。请欣赏小品——
8-9：中国是个地大物博的国家，中国的少数民族文化更是博大精深的，那就让我们来欣赏新疆动人的舞蹈——
9-10：快乐的时光总是过得很快，但是，希望我们能将它保存《7天7世纪》
11-12：大家都知道，云南是个很美的地方，但是你们知道吗，云南的舞蹈也会给人以清新的气息，让我们一起来感受一下吧
12-13：57年前，中华人民共和国成立了，那是无数革命先烈给我们带来的幸福，让我们回到过去，去欣赏他们《xx的风采
13-14：烈士久久伫立，他充满希望地望着远方，他永不倒下，他呼唤——中国人不跪！
14-15：西游记是中国家喻户晓的神话小说，今天，我们的同学以他们特有的方式重新演义了这个故事，让我们来看看他们会给我们带来什么惊喜吧!
15-16：感谢这师徒四人给我们带来的欢乐，接下来让我们一起跟着运动运动吧!有请——
16-17：同学们一定都看过新闻吧?你们觉得新闻好看吗?不一定吧!或许下一个节目会让你们有不一样的感受哦~
18-19：优美的歌曲过后会是什么呢?对了，就是舞蹈拉!那就让我们一块来欣赏吧!
19-20：我们学校的寄宿生不少吧?你们的生活除了学习，还要做一些琐碎的家务，这个宿舍的女生倒是很聪明，让我们一起来看看吧!
20-21：转瞬间，新年的钟声敲响了，让我们双手合十，共同为我们的明天，我们的下一年祈祷吧!结束语：伴着新年的到来，我们的元旦春节晚会到此结束了!希望在新的一年里，同学们能够事事顺利！
各类主持串词大全
主持人串词
董：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，周：大家晚上好。
董：秋高气爽、温阳普照。
周：激情澎湃、盛世欢腾。
董：在这播种希望、描绘锦绣的季节里
周：在这挥洒豪情、憧憬未来的深秋里
董：我们迎来了今晚这另人难忘的时刻
周：今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;董：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
董：迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，周：迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。
董：综艺展示协会迎新晚会正式开始。
踏着春天的脚步;我们挥洒汗水，收获希望。
伴着优美的旋律;我们燃烧激情，积蓄力量;
和着青春的节拍;我们齐心协力，共同拼搏，跟着时代的步伐;我们积极进取、奋勇争先;
让我们奏起嘹亮的乐章;我们开拓创新、谱写新的辉煌。
老师们、同学们，舞动的春天艺术教育展示会到此结束，祝大家
(合)新年快乐，万事如意、心想事成!
校园沸腾春来早
师生团结佳话多
燕舞莺歌喜盈在地
桃欢李笑春满校园
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和
生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，让我
们共同努力，不懈地摇桨，共创平安校园
新港十佳歌手迎新生晚会主持人稿
开场：hjk
致辞：邸：尊敬的各位领导，亲爱的同学大家下午好!
于：在这美好的日子里，在这诗与画流动的时刻，大家相聚在此，为迎接“新港”的又一批舞动着的青春而欢歌一堂。
邸：青春是生命的春天，她代表着人生过程中一段如花似锦的年华，溜走的悠悠岁月，拉不开你我的时空距离。
于：希望最美好的祝福与喜悦充满你们在“新港“的每一天，就象过去的每一个日子一样，时时刻刻都飘散着随花香传送的问候。大家期待已久的校园篮球足球争霸赛比赛结果，邸：校园首届主持人大赛、新港十佳歌手最具实力、最受欢迎、最佳表现奖
于：终于在今天为您公布了。现在有请我们的申校长 为大家公布获奖名单。
邸：有人说时间是粗暴的灰黑色的愤怒，在这种愤怒里体现着人类最原始的情感，下面由请04---4班黄继东为大家带来的《我是愤怒》
于：偌大的城市熙来人往，每一次擦身而过的瞬间，就会有一种小小的改变，所以你尽量变吧，变得快乐或者冷漠，你尽管去试戴所有复杂面具，走一些曲折的路，但无论你变的怎样的陌生，都是我《最熟悉的陌生人》
a：《欧若啦》(无报幕，直接演)
邸：大家欣赏完精彩的表演，可以稍微休息一下，现在是广告时间，广告之后，节目更加精彩
邸：许多人都喜欢玫瑰，每一种玫瑰有着不同的意义，但在爱情真诚的眼睛里，都有同样的红玫瑰，它的殷红显示了你们纯洁的爱情。，有请04---4班学生胡影为大家带来的《羞嗒嗒的玫瑰静悄悄的开》
a：《东风破》(无报幕)
邸：激动人心的时刻马上就要到来了，现在有请我们的徐处长为大家公布十佳歌手获奖名单5名。
于：我的梦被你和煦的威风染上了一缕金色的晚霞，就像梦中的《千纸鹤》千颗心，在梦里飞。请最具实力的任延林为大家带来《千纸鹤》
邸：穿过遂洞有一片天空，有一片天空忧伤地很蓝，穿过〈感情线〉的另一端，有一片海〈那片海〉忧郁地泛着泪光〈最初的梦想〉在海与天之间即将实现，就请珍惜彼此眼底的那份感情，请欣赏〈感情线〉〈那片海〉〈如果有一天〉
邸：请大家欣赏由05---1班于晖为我们带来的一个单人多角色的小品。
邸：大家已经知道了5名十佳歌手的名字，那么接下来由我们的安置办张主任为大家公布另外5名歌手名单。
于：如果你在梦中也会高兴地笑起来，那是我吩咐过月亮，在某年某月的某一夜，你问我爱你有多深〈月亮代表我的心〉
邸：〈你知不知道〉当世界属于你的时候，你的笑容便是它的倩影，当你属于世界的时候，世界的未来就是你的笑容〈我们之间〉不管存在着怎样的未来，此时此刻是一言难尽〉请欣赏〈你知不知道〉〈我们之间〉〈一言难尽〉
于：舒心的酒干杯不醉，舒心的话千言不赘，此刻，宁静的天空里也回荡着我们吉祥的歌声，骄阳因我们的相逢而显得更加神秘，让我们用生命之光〈写一首歌〉
邸：此时此刻我们的心在跳动，在这活力的时代我们感谢老师，感谢领导，让我们在新港快乐的成长。
于：我们无法表达出自己的心声，我们可以用对联述说我们的心情。
邸：上联是“新港迎新，师恩浩荡感八方天地”
于：下联是“十佳献艺，生声振天惊九州华夏”横批：共创辉煌
万能主持词串词的作用
第一，要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。
第二，把观众们的注意力吸引到这里之后，应该尽快地切入会议的主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。
三、提升主持词的文化内涵，在主持词的写作当中进行一些文化含义的添加。在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、关注对象，增强艺术表现力。比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了儿童天真的特性。
五、借用诗词和散文诗等的写作手法，提高主持词的艺术感染力。中国的诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。
小学生古诗词大赛主持串词篇三
抽奖词
【抽取三等奖】
a: 一场精彩的 后，接下来就到了激动人心的抽奖环节，有请我的搭档和礼仪。现场所有老师们在入场时都填写了一张心愿贴，那么下面我们就让那一张张寄托着祝福的心愿贴变成幸运贴。接下来就让我们一起去见证这幸运的时刻。
b: 是的，本次lyis相亲相爱一家人的晚会抽奖奖项分为：三等奖20名、二等奖10名、一等奖3名。礼品分别是，以及。在场的你是否心动呢？
a:我们的抽奖环节将分三次进行，现在要抽取的是三等奖，20位获奖的老师，可以获得。好，话不多说，接下来就有请 领导上台为我们抽取三等奖的幸运劵。
b：大家对自己写的心愿贴有没有信心？（互动）
a：好，下面我来念内容，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。以上获奖的老师请于晚会结束后来前台领取奖品。b：让我们用掌声感谢为我们抽奖的嘉宾。谢谢您。
a：一轮抽奖过后，看来是有人欢喜有人忧，不过没关系，后面还有更大，更精美的奖品等着你。下面让我们一起去欣赏 节目
【抽取二等奖】
a：欣赏完精彩的表演之后，接下来就进入我们第二轮的抽奖环节。大家还记得奖品是什么吗？没错。是 提供的精美自行车。b：接下来请出我们的 老师、和 为大家抽出今天的十个二等奖。a：好，下面我来念一下号码，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。那这 就是你的了，晚会结束后。b：好，感谢抽奖的嘉宾。
a：一番激动的抽奖过后，我们精彩继续。
【抽一等奖】：
a：让我们用掌声再次感谢。一段劲歌热舞后呢，就到了最最激动人心的时刻了，接下来我们将要送出的是今天最最大的奖品： b：谁会是这幸运儿呢？让我看到你们的手，都尽情的挥舞吧,幸运女神就会向你招手。
a：首先让我们请出 领导上台来为一等奖的老师抽奖和颁奖。有请。
b：恭喜获得一等奖的老师们，也恭喜所有获奖的老师们！在此也同样要特别感谢我们的lyis大家庭，感谢他为我们带来的这些新年惊喜和好运，无论获奖与否，相信这好运是会传染的，相信在场所有的老师在新的一年里都会好运连连！
a：那迎着这份喜气，接下来让我们欣赏更精彩的节目 掌声有请。
【游戏串词】
a：这马上就要迎来羊年了，我们下面的游戏也和羊有关，首先请所有属羊的老师举下手。好，那姓杨的老师也举下手。好，看来我们国际学校也是有很多羊羊们啊，那下面有哪些老师自愿上来和我们一起做一个游戏？奖品很丰厚哦。
b：好，谢谢几位的配合，我首先讲一下，游戏的名字叫做“吃饼干”。游戏规则是这样的：把饼干放在额头上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各种表情把饼干送到嘴里。
a：哇，这岂不是在考验我们的表情了？谁愿意第一个来给大家示范一下？咱们学校的表情帝是谁啊？
b：好，那下面就请我们的表情帝——王如磊老师给大家做个示范。„„
【惊鸿舞串词】
a：诶，你知道：“南国有佳人，轻盈绿腰舞。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。”说的是什么么？
b：惊鸿？这赞的不是嬛嬛的舞姿么？
a：诶，这说的可不是嬛嬛，它赞的啊，是唐玄宗的宠妃-梅妃的舞姿，她的《惊鸿舞》可谓也是艳绝一时。只可惜啊，如今也已经失传了。
b：是啊，不过今天我们虽然无法再领略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我们lyis大家庭的一名新成员即将把惊鸿舞搬上了舞台，代表国际部为我们送上新年的祝福。那下面就让我们一同来欣赏由 赵珂为我们带来的《惊鸿舞》 a：掌声有请
小学生古诗词大赛主持串词篇四
万能主持词串词
引导语：还在为晚会串词头疼吗，下面小编为大家带来万能主持词串词，欢迎大家阅读和参考。
12：伴着吉祥谣，我们送走了过去的一年，接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏——
23：过去一年里，有辛酸，有欢乐，接下来——
34：半年后，我们又将送走一批毕业生，接下来，我们为他们送上——
47：在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖。接下来是组舞——
78：同学们是不是都沸腾起来了但是接下来的这个节目将会使气氛更加high。请欣赏小品——
89：是个地大物博的国家，的少数民族文化更是博大精深的，那就让我们来欣赏新疆动人的舞蹈——
910：快乐的时光总是过得很快，但是，希望我们能将它保存《7天7世纪》
1112：大家都知道，云南是个很美的地方，但是你们知道吗，云南的舞蹈也会给人以清新的气息，让我们一起来感受一下吧
1213：57年前，中华人民共和国成立了，那是无数革命先烈给我们带来的幸福，让我们回到过去，去欣赏他们《血染的风采
1314：烈士久久伫立，他充满希望地望着远方，他永不倒下，他呼唤——人不跪！
1415：西游记是家喻户晓的神话小说，今天，我们的同学以他们特有的方式重新演义了这个故事，让我们来看看他们会给我们带来什么惊喜吧!
1516：感谢这师徒四人给我们带来的欢乐，接下来让我们一起跟着运动运动吧!有请——
1617：同学们一定都看过新闻吧你们觉得新闻好看吗不一定吧!或许下一个节目会让你们有不一样的感受哦
1819：优美的歌曲过后会是什么呢对了，就是舞蹈拉!那就让我们一块来欣赏吧!
1920：我们学校的寄宿生不少吧你们的生活除了学习，还要做一些琐碎的家务，这个宿舍的女生倒是很聪明，让我们一起来看看吧!
2021：转瞬间，新年的钟声敲响了，让我们双手合十，共同为我们的明天，我们的下一年祈祷吧!结束语：伴着新年的到来，我们的元旦春节晚会到此结束了!希望在新的一年里，同学们能够事事顺利！
小学生古诗词大赛主持串词篇五
男（甲）：红花开满天，浓雾锁江天，我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活。女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男（乙）：夏日的微风掀开了中华诗国的宝库，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。女（乙）：和煦的阳光照耀着祖国花朵，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。男（甲）：字字珠玑，女（甲）：句句经典！男（乙）：声声诵读，女（乙）：津津有味。
男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！我宣布《敖力布皋镇中学第一届中华经典诵读比赛》现在开始
女：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪着璀璨的光芒。
男：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。
女：绚烂的四季，诗意的童年。请欣赏朗诵《校园四季歌》。朗诵者：九年二班的刘博宇等
男：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。女：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。男：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;女：与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。
男：与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。请欣赏朗诵《理想》朗诵者：八年一班孙晓庆
下面公布一号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 一号选手最后得分为 女：日子就这样静静地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，男：日起日落，花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏朗诵《匆匆》：朗诵者：八年一班 高文慧
下面公布二号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 2号选手最后得分为 男：“忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”相信大家都知道，这是古文《口技》中的一段话，充分表现了口技艺人的高超技艺！
女：是的，口技是民间的表演技艺，是杂技的一种，口技从古代流传到今天，已经有近千年的历史了！请欣赏朗诵《口技》朗诵者：七年二班 何美新等
下面公布三号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分3号选手最后得分为 女：青春是充满活力的，青春是热烈的、青春是耀眼的，青春是绚烂的，男：此时释放激情，此刻舞动青春，让我们一起享受青春的美好，青春的快乐。下面请欣赏朗诵《青春赞歌》朗诵者：九年二班张琦等
下面公布四号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 4号选手最后得分为 女：一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅； 男：一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪； 女：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，男：这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。下面请欣赏朗诵《祖国啊！我亲爱的母亲》朗诵者：八年一班崔旭东 刘梦圆
下面公布五号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 5号选手最后得分为 女：残损的手掌抚摸着受伤的大地，为和平祈祷，为爱守望； 男：奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争，女：怒吼出东方雄狮的强音，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，勇往直前。男：下面请欣赏朗诵《黄河颂》朗诵者七年二班 王月等
下面公布六号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 6号选手最后得分为 女：一百年前，他寄中国少年，兴少年中国，表达一位志士的疾呼和憧憬。
男：今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世。但他的《少年中国说》读来依旧让我们热血沸腾，心潮澎湃。他就是梁启超。
女：请欣赏朗诵《少年中国说》朗诵者：八年二班 田明张志华等
下面公布七号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 7号选手最后得分为 男：作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。女：这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏朗诵《我骄傲，我是中国人》
朗诵者：九年一班 刘薇
下面公布八号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 8号选手最后得分为 男：温馨的校园花团锦簇，欢声笑语歌声飞扬，我们勤奋我们努力让理想插上翅膀，女：放飞青春，放飞希望，敖力布皋中学是我们成长的摇篮请欣赏《敖中 您好》 下面公布九号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 9号选手最后得分为 男：一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅； 女：一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪； 男：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，女：这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。下面请欣赏朗诵《祖国啊！我亲爱的母亲》朗诵者：九年一班 包佳鑫
下面公布10号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 10号选手最后得分为 男：每个人都有两个母亲，一个是生养我们的母亲，一个是我们共同的祖**亲。
女：祖国是我们成长的乐园，祖国是我们腾飞的基石，让我们把最精彩的表演献给祖国，让我们把最美好的祝福献给祖国。
男：请欣赏朗诵《我的祖国》朗诵者八年二班田明等
下面公布11号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 11号选手最后得分为 女：五千年大浪淘沙，有多少爱恨情愁吟咏成千古绝唱。男：五千年沧海桑田，有多少历史华章沉淀为一路芬芳。
女：今天，我们将敲响那古老的编钟，在诗的语言里徜徉，任久远的历史在耳边回荡。男：今天，我们将触碰这年轻的梦想，在诗的节奏里昂扬，随五彩的未来一起点 亮。
女：请欣赏朗诵《中华颂》朗诵者八年二班田明、张志华
下面公布12号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 12号选手最后得分为 男：花木兰女扮男装，带父从军的故事，可谓家喻户晓妇孺皆知。
女：千百年来，花木兰的故事被讲编成戏曲广为传唱。她的形象也一直受人们喜爱。
男：今天，让我们再来一睹这位女英雄的风采。请欣赏朗诵《花木兰》朗诵者：七年一班刘瑞鑫
下面公布13号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 13号选手最后得分为 女：洞庭天下水，岳阳天下楼。八百里洞庭浩瀚飘渺，千年岳阳楼壮观宏大，男：让我们随着范仲淹的岳阳楼记一起去领阅那美丽的洞庭风光，去瞻仰那历史古迹！请欣赏朗诵《岳阳楼记》朗诵者：九年二班 刘盼
下面公布14号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 14号选手最后得分为 女接下来我们将欣赏到的是，是著名作家朱自清的代表作之一《春》。让我们跟随七年一班同学一起去迎接春的脚步吧！请欣赏朗诵《春》朗诵者：七年一班
下面公布15号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 15号选手最后得分为
男：在成长的道路上，有大师们伟大人格的光辉照耀，有他们睿智思想的尽心浇灌，我们的人生之花一定会绽放的更加绚烂夺目。请欣赏《为选择的路 假如生活欺骗了你》朗诵者：阳阳任慧莹
下面公布16号选手得分情况却掉一个最高分
去掉一个最低分 16号选手最后得分为 女：五十六个星座,五十六枝花、五十六个兄弟姐妹是一家、五十六种语言,汇成一句话爱我中华、爱我中华请欣赏朗诵《爱我中华》朗诵者：九年一班 关心 女：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章
女：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵； 男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，女：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。男：敖力布皋镇中学中华经典诗文朗诵大赛到此结束 女：谢谢大家的参与和支持！谢谢！
泱泱华夏情，壮哉中国梦。中国已走过5000年的风风雨雨，有辉煌与困难，有曲折与进步。但她并没有老去，而是孕育着新的梦想和希望。
有梦就有希望，在悠久历史文化的怀抱里，我们的祖国做着一个属于自己的梦。请欣赏朗诵《中国梦我的梦》 朗诵者：杜凤娟、代力伟、王晶玉、韩聪颖等
女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。男：祖国啊，我亲爱的祖国，你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用稳健的步伐，灿烂的笑容，向世界昭示了中国的形象。男：祖国啊，我亲爱的祖国，你用过人的胆略，火热的激情，为时代奏响了和谐的乐章。请欣赏朗诵《祖国颂》朗诵者：李继文老师
一个民族没有优秀的精神品格，就不可能屹立于世界先进民族之林；
一个国家，没有凝聚人心的民族精神和与时俱进的时代精神，就不会有旺盛的生命力、强大的凝聚力和卓越的创造力。请欣赏朗诵《为中国精神喝彩》朗诵：薛磊老师
