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充实自己的日子总结是提高自我认知的有效方法。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。如果你想了解如何写出一篇精彩的总结，可以参考以下优秀的总结范文。
我要开花给你看记叙文篇一
在安徒生的笔下，有一篇这样的美好童话，它讲述了一只又大又丑的“小鸭子”，经历了种种挫折和打击，最终蜕变成一只美丽的天鹅的故事。
——题记。
阳台上摆着一盆昙花，年年都是早早的开花，又早早的凋零，真可应了“昙花一现”这个成语。我一向是不喜欢这种稍纵即逝的美丽，便不喜欢这昙花，更不会浪费时间去欣赏它。
直到那晚，我手中紧紧攥着那张试卷，似有千斤重，压在我的胸口，使我无法呼吸。看着天际那轮残阳，脑中不断勾勒着妈妈一遍又一遍地问我成绩的情形，眼泪不知怎么就流了下来。“既然前途已然渺茫，那还为何要努力？”我自言自语道。
10点的钟声敲响，倔强的昙花那一瞬间“嘭”的开放了，我被它震撼了，也不再笑它迂，正如《诗经》中所说到的“寂寂昙花半夜开，月下美人婀娜来”，皎洁的月光下，昙花犹如夜中的精灵，显着自己的倾国倾城貌；又如轻盈的舞女，在枝头舞着那首属于自己的《天鹅湖》。
昙花招展着自己的舞姿，仰着头，骄傲的告诉我：“我告诉过你，，即使很快就会凋零，那又怎样？”它像是在嘲笑我，它能像自己的目标而前进，而我却不能，它笑我连一朵花都不如。
我问自己：“我真的连一朵花都不如么？”我心中那抹倔强告诉我：“不，你可以，你能向自己的目标而奋斗、努力！你要开花给命运看！告诉他，你可以做到，并且可以做的更好！”
是呀，昙花经过努力而华丽绽放；
丑小鸭经过努力，终变成了一只美丽的天鹅；
而我，为什么就不可以呢？
我会努力，！
我要开花给你看记叙文篇二
窗外，风瑟瑟的吹着，粉色的花朵在夜空中孤单的摇摆着。那是我最喜爱的一盆花，可是在这寒冷的冬天，还会有夏日娇艳的姿态么。
“倔强说不痛，假装什么伤都没有，倔强抬起头，决不让眼泪往下流。”听着歌，静静地看着窗外。我仿佛就喜欢这样静静的思考，其实我是一个内向的孩子，从小就依赖惯了别人，独立能力很差，甚至总是那么软弱。而现在我要学着坚强，我要把我的勇气拿出来了。我想我该绽放了。
这一切源于，那天。
那天，她无意间说漏了的话又咽了回去。但她真诚的眼眸中流露着要我小心他们。
他们难以捉摸的眼神，在那一刻我隐约懂了，在我看来里面充满了轻蔑，充满了嘲笑。曾经拥有的一切快乐，忽而成空。顿时，眼前模糊了。
抬头望窗外，决不让眼泪流下来。又一朵花骨朵，在冬日的暖阳中悄然绽放。阳光没有夏日的耀眼，一切都不同与夏季，而它却和夏日的一样美。
我是不是也可以和我的花儿一样呢，我想可以。没有他们地球照样转，我可以用自己的力量去做一些事。不能总是依靠别人，不能有一点小挫折就哭，我可以是独立的、是坚强的。其实自己也想了很多，没有必要把这些矛盾太放在心上，放下了心情也就好了。我也可以是很坚强的。那时候，太阳仿佛比以前的还要美。
从那以后，他们再怎么无情地对我，我只要看看天，看看那太阳。我就会想起那天的太阳，那天的誓言。“没有什么可以打倒我的，我是最坚强的。我要像我的花儿一样，在寒冷的冬天倔强的开花，。”我暗暗的想。从此，不再有泪水，不再因为这些而软弱。一切恢复了平静，我想我在这太阳的照耀下，也渐渐长大了。
回头看看天空，那轮圆圆的太阳，发着刺眼的光芒，我们就在它耀眼的光芒下成长，像花儿一样追着太阳的光，开放。
我已不再软弱，。
我要开花给你看记叙文篇三
王晓春读后感：
又是一个“神仙”。我感觉这个孩子的未来会异于常人，他几乎注定了难以度过平静的一生。可能做好事，也可能做坏事。能影响他的，可能主要是哥们，或者他真正钦佩的人。他的女朋友或未来的妻子能在多大程度上影响他？还不敢说。但从早期记忆看，未必有多大影响。这是一个很自我的人，别人不容易影响他。他的学习能力可能很强，但必须是他自己想学的东西。他离不开朋友，但又很孤独，他难以做到心理健康，可能永远是个心理病人，区别只在于病重病轻。在学校，他是个炸弹，教师的首要任务是防止他爆炸，而不是塑造他成为老师希望的那种良民（做不到）。建议告诉学校领导，一般教师不要碰他，他的教育工作应该由专人进行。我觉得方老师能胜任。其他人最好躲开，让这个孩子清静一点，反而有助于他平静下来。王晓春读后感：
y是高三美术班的学生，跟我是好朋友，我当4班班主任，也教在5班的他。
他文化成绩很差，就语文和政治好点。和他好的女朋友是美术班最漂亮、成绩第一的学生。老师们都很气愤，如果那个女生成绩下降，他就是罪魁祸首了。1月15号他考美术出发前，我曾提醒他老师和年级组长对他谈恋爱有看法，要他注意点。
1月21日，晚自习时他找到了我，说他要动手术治病，需要离开学校半个多月，同时他说到因为谈恋爱的事，被年级组长直接批评了一顿，很不爽。
下面是y的自述，我们可以清晰地看到他的心理轨迹。
“他从教室里把我喊出来，他做的好的一点是没在教室内批我，在教室内批，我非跟他干起来不可。出来后，他开始也假惺惺的做关心我的样子，问我考得怎么样。后来，他讲话也直接啊，说，学校几十上百个人谈爱，我为什么偏找你，就是跟成绩好的谈了。我真是感到贫富差别大啊，他说，如果她成绩下降了，尽管不一定是因为你，但我们就认为是你。我们不找你找谁？他还直接说我是垃圾、人渣，我当时真的一阵冲动，你说我是垃圾，我就垃圾给你看，真想把他打一顿，但当时忍住了。你想想，教师是做什么的？是教育人的。他这么是在教育我，还是把我往坏处推？做老师怎么这样讲话？他还是要把我放到你班去，说你是思想教育专家。我跟你关系好，但把我一个人放到4班去是什么意思？那不丢人啊，打死我也不会去的。人都是要自尊的。
有时候，我发现自己都有心理问题了。他训完我后，我当时没有反驳他，但一回到宿舍就总在想我怎么搞他一顿。想了好多种办法啊！我就只能这样想想而已。不过正如你说，这样胡思乱想过后人就舒畅多了。
从小学到现在，学了三次特长，没有一次学成。做什么事都是失败。学美术时，怎么画都不像，最后一阵子，突然通了，笔笔都像。非常喜欢画，一坐下来就不愿意动了，愿意一直画下去。不喜欢画人头，根本就不会画。考试时题目的是静物，我那个高兴啊！
我不愿意学习，一提到学习就烦。周末离开学校，一出校门，彷佛卸下了500近重担。回到家里感到无比轻松自在。（他双手一摊，一副放松惬意的样子）如果班主任有一天不在，我就像松了绑一样。有时候我去跟女朋友说话，说完后不是为跟她说了话而高兴，而是没有被级长发现而高兴。”
我没有给他太多指导，听他讲了一个小时。我看出了这么几个问题：
1、教师应该怎么教育人。教育方式对学生造成怎样的心理问题。
2、教师批评学生后面临的危险。
3、学生在长期的压力下，发生心理障碍后的危险性。人在巨大的压力下，心理是很不舒畅的。如果不找一个合适的出口发泄一下，就会形成心理疾病，作出令人惊异的事情来，就如汶川中学杀人的那个学生母志鹏一样。他也是面临多方面的压力，而没有合适的发泄处，就杀个人发泄一下，这样，他就可以不上学了。
一个人的素质教育发表于2010-1-2209:38母志鹏的报道我研究了一下。没有什么非常重大的事端导致他杀人。据报道，公安局说他有网瘾，但他的同学反映他上网并不多。还有人说他为情杀人，但他杀的那个人不是他的情敌，是一个根本不认识的人。他杀人前一天回家说不想读书了。他母亲劝他无效，就把他父亲喊回来，父亲劝他说，你读个职业中专没什么用的，既然读到高中了，还是读下去，读个大专跟读个中专还是不同的。这样，他就翻山越岭地上学去了。
实在找不出明显的事端，我就考虑他面临的压力。他面临的压力至少有三大方面：
1、应试的压力，高三大考小考，压力非常大，非常持久，他面临的社会压力，家庭期望压力也很大。对自己的要求——为未来发展——也形成压力。
2、困苦的环境的压力。家庭肯定是很穷的，他要去学校，从家里出发，到坐车的地方，中间有20公里路，如果打摩托，就需要40元，如果走路，就需要三到四个小时。困苦的环境也给他造成压力。
3、地震后遗症压力，大地震横尸遍地，血迹残肢，肯定给他留下了心理阴影，作为性存者怎么好好活下去，也是一种压力。
直接的理想地说，第一，改变一考定终生的应试教育，第二，家庭致富，交通环境改善。第三，他参加了工作，自己有了较好的收入。这些是根本性的理想的改变，然而暂时都很难做到，需要很多年才有可能解决。
那么有没有其他方式缓解他的压力呢？我觉得他可以写点日记，找个知心朋友把自己的困苦郁闷说出来，或找心理辅导老师聊，他也可以打打球，甚至上上网，找自己喜欢的东西玩一玩，发泄一下。
一个人的素质教育发表于2010-1-2209:41我以前就观察了解y，并做了他的心灵档案，现根据昨晚的了解整理如下。
一、y的家庭环境。
父亲在牲畜检验检疫企业，一个中层。母亲做房地产。父母离异，父亲在企业。没什么交流。见面了就是问一些日常问题，有时问学习情况。没有兄弟姐妹。从小就是外公带的。一个人玩。过年时，别人一家三口快快乐乐开开心心地一起玩，我从来没有过。度假的时候，有时候只能找朋友玩。因为家庭环境特殊，我基本上要什么有什么，我的要求99％能实现，比如说，晚上想吃肯德基，就会有人给我买来。父亲开朗大度。小时候不怎么调皮。父母小学六年级到初一闹离婚，经常在家打架。读初中后我经常晚上爬起来劝架。初中经常干坏事，一般是打架。处分背了10个以上。有一个人很讨厌，我在学校打了他，受到学校处分。后来一出校门，又碰上他，狭路相逢啊，仇人相见，分外眼红。他扑过来打我，我拿起一块砖头拍过去，他缝了7针。我这边有一个同学，他那边有两个，变成了群殴。我爸来到学校后，问我受伤没有，我说没有。他说走，我说到哪里去。他说回家，不读书了。学校也不会让你读了，我们还是自觉回家。就把我领回去了。后来，陈校长接受了我。来到这个中学一看，我的对头们都在这里。我就跟爸说不想在这里，他问为什么，我说这里环境不好。果然，我一进来，我的对头们就说我来这个学校当老大来了，幸亏高一时那帮人因为打架开除了，要不然，会有很多事。到了这里后，我就没打过架了。
我初中零花钱很多，多的时候一个月花三四千，基本上我要钱，父母都会给。幸亏我有底线，手里有那么多钱，坏事干了那么多，就是不吸毒。
父母亲属基本上都是重点大学毕业的。伯伯在法院当院长。弟弟妹妹们成绩都非常好，一个在罗湖外国语前10名，一个在宝安中学前三名。就我最差。还这么调皮。
二、y的早期记忆。
1、幼儿园，早餐被别的小朋友抢，还洒到身上了，就和他打架。把自己牙都打碎了。
2、经常一个人在太阳底下玩耍，玩泥沙什么的。
3、一个人学会了骑自行车，无师自通。
解读：
1、没有任何亲属出现，父母或者兄弟。亲情淡漠疏离。容易恋爱、叛逆。
据后来了解，他没有很亲密的亲属，但有一帮好兄弟，大概是四个，有一个是黑道兄弟。因为该兄弟家族经营黑道，有钱有势。他的消费是一个白领收入的两倍。y遇到什么事，他能罩着。以后肯定是开宝马奔驰的。另外一个在新安中学。这个朋友平时能玩，考试能考。收放自如。
可是，y自认为没有这个能力。他很佩服他几个朋友的。他在高三有一个女朋友。
2、喜欢户外活动，喜欢动作类。
据了解，正确。他喜欢踢足球。可惜我们这里打篮球的多，基本没人踢足球。
3、孤独感强烈。
据了解。正确。经常有这种感觉，特别是过年过节的时候。
4、自信。相信自己不依靠人也能做好某事。推测有误。
他承认自己有自信的一面，也有不自信的一面。我说人就是这样。
后来了解的事实，他看起来非常自以为是，但长期的挫折，让他感觉很失败，甚至觉得自己没有成功过。总的来说，他很自卑。
5、以自我为中心。自以为是。做事喜欢从自己的感受出发。他非常赞成这一点。他爸爸也经常说他自以为是。他还有一个弟弟，经常打架，小小年纪有时把别人打得头破血流。
三、y的梦。
经常梦见自己走在一条黑路上，爸爸发现前面有一根带子，他要我跑去捡起来，我跑过去，但还是被别人捡走了。
解读：
1、求学或对未来有危机感。代表其中的路上遇到了困难和障碍。难以解决。
有可能是学习上的挫折，也有可能是生活上的困扰。比如说老师告状给父亲。
你可能还没找到适合自己发展自己喜欢的人生道路。据了解，这个挫折和危机感不只是来自于老师，而是来自于父母的吵架、离异。也有自己成长中的烦恼。
2、本人不承认自己对父亲的感情。但多次出现这样的梦，至少可以看出他对亲情的渴望。
四、我给y的建议：
1、争取多站在他人角度想问题，特别是发生矛盾和冲突的时候。如果，自己感到别人不可理喻，就站在他的角度理喻一下。
2、既看到主观，又重视客观。多分析一下客观情况，思考一下你遇到的问题它的产生和发展有没有客观规律。你既要发挥主观能动性，又要从实际出发。
3、珍惜友谊。
4、寻找人生的目标和意义。一旦发现适合自己发展的道路，坚持走下去。否则，你将坠入滚滚红尘。
我跟他谈之后，他说，自己以后能走什么路，很难确定。如果那个黑道朋友以后混得好，没有出事，开宝马奔驰，吃香喝辣，这个事实就会教育他走黑道。如果，黑道朋友出事了，他就可能放弃这条路。
另外，y自己的家族没有出过行为不好的人物。他爷爷和父亲一直教育他，不可犯浑。对偷摸盗窃深恶痛绝。所以他尽管对黑道羡慕，但绝对不敢做那些坏事，尤其是吸毒。当然，老师的教育也有一定的作用。
五、对y未来发展情况的推测：
1、他应该会混得比较好。
据他家庭、家族的背景，他家里有钱，父亲有一定社会经济地位，大度，家族有一定的地位和经济实力。这些可以给予他长久的有效的支持。
他尽管美术考得还可以，但文化成绩很差，考取本科的可能性非常小。可能会读一个专科，毕业后可能会从事跟美术相关的很多工作，甚至可能经商，跟美术挂不上边。他从事美术教学和创作的可能性很小。
2、他会有比较复杂的经历，存在一定的危险性。但他守住底线的可能性比较大。
他已经阅历甚多，对于同龄人而言，他在社会阅历方面更为老练成熟，所以，他适应社会的能力会比较强，但他不可能循规蹈矩。犯点小错，打打擦边球，进出拘留所，都有可能，但吸毒等重大犯罪的可能性比较小。但不排除。而对于当教师的我，这一点却是可以排除的。
我要开花给你看记叙文篇四
那坟头的野花，也许就是她执着的承诺：“。”
————题记。
她，患了骨癌，只是她还不知道实情，但是，从知道患病的那一刻起，就注定了她必须要勇敢的与病魔做斗争。
那一年，她刚满十五岁了，其他同学已经开学了，进入初三，她却还在医院，接受治疗。父母双双陪着她治病，没有再去外边谋生，在给她打针或喂药的时候，父母就微笑着安慰她：“孩子，等你的病好些了，送你去学校读书。”她笑了，表现得挺乖，点点头说：“好，我一定加油，上期我已经进步，到第七名了，这一期，我的目标是第五名。”父母笑了，笑容里带着泪花。她当然不知道，父母的笑容里，包含着怎样的痛苦。
其实，有一句话一直藏在她的心里：“爸爸，我要开花，；妈妈，我要开花，。”这一句话，藏了许久，刚进八年级就藏了的。
七年级时，她一时糊涂，竟然分散精力谈情说爱，成绩退步明显，一进入八年级，她爸爸来到学校，得知情况，一气之下，一个耳光扇来，倒把她打醒了。当时，她就下定了决心：“我要开花？”
她积极地配合治疗，不怕打针时的痛，不怕喝药时的苦，因为她背负了太多，太多，面对自己的身体状况，想要证明自己的决心；面对父母信赖期盼的目光，想要证明自己的信心。她想，只有这样才能早一些回到学校，她只能靠拼搏来改变自己的人生轨迹。
得知班主任老师要来看她，她非常高兴，她告诉老师，希望老师帮她把新书带来，她不想放弃学习。老师来了，带来了新书，全部的新书，她如获至宝？她甚至忽视了老师带来的鲜花。
老师微笑着鼓励她，战胜病魔，早日回到学校，回到老师同学的身边，老师开心地和她交谈，谈同学，谈新老师，谈学校里的新鲜事？她是那样的新奇，她是那样的兴奋。老师看着她的可爱模样，眼睛湿润了。
老师走了，她有些后悔啦，她还有一句话没有对老师说：“老师，我要开花，。”
她们就那样说着，笑着，讨论着，似乎忘记了时间的存在。她呀，病成这样了，还只想着学习，还惦记着同学。她不知道，这期间，她的父母有好几次去了洗涮间，大概是去擦眼泪吧。她也不知道，她的同学的开心是装出来的，“笑”出来的眼泪里藏着太多的苦。后来，再留在医院治疗，已经没有任何意义了，父母“骗”她回家疗养，她也许也意识到了病的严重：药吃得越来越多，身体越来越消瘦，头发也越来越脱落？父母眼角的担心，憔悴被刻画的越来越深。可是，她不愿放弃，她还坚守着那个读书的梦。
随着几声鞭炮，她的生命无奈地落下了帷幕，她的父母把她葬在了家与学校之间的小山丘？
我要开花给你看记叙文篇五
弹着雨的琴弦，抚摸风的指尖，遥望月影幽幽，我说，我要开花。
——题记。
我是一株生长在沙漠中的绿芽。
听着夏日的脚步声，顶着骄阳，我浴沙而出。在这漫漫黄沙中，我就似那土黄的纸卷上缀上的几滴墨绿。我心中顿生一个信念，我要开花，给那些默默无闻的同伴看，在这沙漠中，成为完美的焦点。
黄沙滩里。我张开双臂，迎接艰险；明月之前，我仰望长空，声嘶力竭；荆棘丛中，我坚持信念，勇往直前。告别春天，告别温暖，告别安静，等待未来的洗礼。我要开花，哪怕只是瞬间芳华。
夜幕降临，突然间电闪雷鸣，大雨倾盆，这突如其来的霹雳把我惊醒，豆大的雨点无情地打在我的脊椎上。我听见同伴们的呼救声，望着他们蒙受苦难，我更坚信地与大雨抗争。我昂起头，挺直身躯，朝暴风雨的方向望去。雨水像脱离轨道的陨石，重重地砸在我的身上，一颗连着一颗，我感到我的血液在沸腾，我的激情在燃烧，我的心灵在抵抗。我更坚信了我的信念：我要开花，我会开花！
终于，暴风雨席卷着疲惫的身躯离开了，我更加坚信，风雨的方向就是彩虹的源头！
正值六月，阳光溢满天空，天空晴朗得连云都不忍打破。晌午的沙漠就是一个大火炉，蒸发着稀有的水分，直到我唇焦口燥。我不畏骄阳炙热地烘烤，仍旧挺立在漫漫黄沙中，任凭风沙无情地肆虐，无奈尘土放肆飞扬，我始终不忘我的信念：我要开花。
我跨过荆棘，跃过险滩，淌过壕沟，因为。终于，花骨朵儿褪去了羞涩，在沙漠中绽放。太阳的光芒便汇聚到一点，共舞长歌。
一份勇气，一份信念，一份执着，即使前面困难重重又如何？只要乐观面对，向着光明，坚定意志，就不会徒劳无功。
纵使已是百花争妍。
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我要开花给你看记叙文篇六
呯！
父亲脸涨得通红，紧紧咬着牙齿，愤怒地拍向面前的茶几，清透的茶水从杯中洒出来，像极了我心中的泪水。
“你为什么还是这么固执，从小到大你从不愿意听我的话，你多大了？就不能懂事点？”父亲隐忍着说道。
父亲的愤怒来自于半小时前得知中考成绩之后，父母问我打算怎么办时，我虽内心复杂但又异常冷静地说：“我要再考一次。”说完之后，我感觉气氛降至了“冰点”，母亲沉默不语，父亲极力反对，而我却没有理会他，依然坚持着。我拼命忍着泪水，对父亲大喊道：“你从来就没有理解过我。”我冲回房间，愤怒地甩上了门。
我坐在书桌前，看着窗外阴霾的天空，阴沉沉的，是大雨的前兆，我看着窗台上花盆里的一盆土，里面有我两个月前埋下的一颗不知名的种子，可它没有任何的动静，我抑郁地自言自语：“还会开花吗？还有机会吗？”这像是我对花说的，但更像是对自己说的。心里有一个声音传来：一定会开花的！对，一定会的。我要选择复读，我要为自己再拼一次，不管结果怎样，至少我不会后悔。这是我自己的人生，我要对自己负责。
当我沉思的时候，一直没发表意见的母亲走了进来，坐到我身边，拍了拍我的头，浅笑着看着我的眼睛，问我：“为什么要复读呢？为什么不和别人一样，去上普通的高中呢？你难道不怕……”我打断她的话，轻声说：“妈妈，每个人都有自己的路要走，我想选择自己的路，即使很难，但我不怕，只有懦夫才害怕迎接挑战，中考这成绩，是我自己造成的，我要承担后果，妈妈，您一直很相信我，希望这次也一样。”妈妈叹了口气，说：“唉，随你吧。”我满心宽慰，我知道妈妈同意了，她永远都那么相信我。
时间已经过去很久了，我也再次踏上了初三的征程，每晚在台灯下奋战的时候，看见窗台那个还是只有一盆土的花盆，我还是会轻声对自己说：“一定会开花的，我相信！”
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我要开花给你看记叙文篇七
啊，又是崭新的一天，我贪婪地呼吸着新鲜空气，开始了一天的美好生活。
今天又被奶奶拉去干农活，顶着火辣辣的太阳，我吃力地锄着农田里的杂草，汗水湿透了衣襟。在喝水的当儿，听奶奶跟姐姐说：“蒙蒙这孩子没希望了，这种人只能在家修理地球。”我的心顿时凉了半截。我不怕苦，不怕累，可我害怕孤独，它像一个魔鬼，就那么一点一点地，残忍地吞噬着我的心。
从小不受奶奶欢迎的我，就像河边的一丛丛杂草，永远都不会引起路人的注意。
记得奶奶家有一扇小门，那扇门似乎是我小时候最大的渴望。那扇门后装有多少美食啊！它们不停地诱惑着我，不知道曾多少次看到叔叔家的女儿打开那扇小门，拿出那令人垂涎的美食，就那么毫无顾忌的在我面前大口吞食。我的欲望不断促使着我把脚挪向那扇小门，最终却被奶奶那邪恶的眼神制止。
我没想到，以往的历史竟然再次上演，妹妹和叔叔家的弟弟同时长大，弟弟美滋滋的往嘴里塞着零食，妹妹却在一边咽口水。这究竟是什么年代？我不禁冷冷地“哼”了一声，拉起妹妹的手，愤恨地走出如地狱般的大门。我曾一度怀疑，自己是不是奶奶的亲孙女，为什么她一见了我就像看见瘟神一样？妹妹的处境如今竟跟我如此相似，在那个家中竟无立足之地！为了自己，为了妹妹，我发誓一定要过的比他们强。
我怀着无比激动的心情踏上了求学的征途。
今天，我穿着崭新的校服，带着优异的成绩，信心满满地走进那扇曾经令我心痛的大门。我证明了，我做到了。你们再也无法迂腐老套的思想去判定属于我的未来。我不再怯懦，我无所畏惧。感谢你们，是你们的嘲讽激起了我斗志。
路过河边，无意中发现一丛丛的杂草中竟多出了星星点点的淡紫色，含蓄而美丽，我俯下身去，轻轻地和她们说：“我们做到了，我们开出了让人赞叹的璀璨之花。”
我要开花给你看记叙文篇八
人的一生中难免会遇到许许多多的挫折，在挫折面前你低头了吗？你是否失败了？不，失败是成功之母。这次失败我会下次成功，这次开不了花，我要下次开花给你看。
成功的花，人们总惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。墙角的那一丛紫薇花，开着鲜艳的花朵。一场倾盆大雨后，花被雨打得乱七八糟，还落了许多花瓣，让人看了不甚惋惜。可是一会儿太阳出来了，天边出现了一道美丽的彩虹，回头一看，那一丛紫薇花恢复了原貌，叶子显得更绿了，花朵显得更艳了。啊！墙角那从紫薇花，经历了风风雨雨再一次开了花，只为给大地增添了一份春色。它是多么顽强，多么让人倍感珍惜！
石缝里的小草，不顾忌自己的生活环境有多贫瘠，它依然存活，它只为给大地增添一份春意。人不也是一样吗？人活着就是要为社会做贡献，生命才有价值。
果然，期末考试结束时，我终于考到了一个满意的成绩。放学回家的路上，微风拂过了我的脸颊，湖面上波光粼粼，我又看到了那从前的紫薇花，精神饱满地开着艳丽的花朵。它是那样美丽。我也开花了，我终于做到了。
人生啊！总是困难重重，但是在困难面前不能低头，要勇于去拼搏，去寻找自己的梦，只有历经磨砺才能成功。记住，在困难面前。
