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儒家经典的名言(精选16篇)
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儒家经典的名言(精选16篇)

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儒家经典的名言(精选16篇)
    小编:公考干货君

阅读的过程中,要注重理解作者的意图和表达方式。在写总结之前,我们需要先梳理自己的思路和观点。勇敢面对生活中的困难和挑战,每一次经历都是我们成长的机会。

儒家经典的名言篇一

同类的声音互相应和,属性相同的互相吸引。

2、天地合而万物生,阴阳接而变化起。《荀子.论礼。

天地相合而万物产生,阴阳相接而变化发生。

3、天有其时,地有其财,人有其治。《荀子.天论。

天有四时,地有资材,人有治理自然与社会的能力。

4、天道之常,一阴一阳。阳者,天之德也:阴者,天之刑也。《春秋繁露.阴阳义》。

自然界的常规,是一阴一阳。阳是天的美德,阴是天降的灾祸。

5、进有退之义,存有亡之机,得有丧之理。《贞观政要.征伐》。

前进之中有后退的含意,生存之中有灭亡的因数,得到了还有丧失的可能。

6、贫生于富,弱生于强,乱生于治,危生于安。《潜夫论.浮侈》。

贫穷来自富有,脆弱来自坚强,混乱来自太平,凶险来自安全。

7、物极则反。唐.孔颖达《周易.乾》疏。

事物发展到了顶点就向自身的反面转化。

8、无小而不大,无边而不中。唐.王勃《释迦如来成道记》。

没有细小就无所谓巨大,没有边缘就无所谓中间。

9、天下之事,不进则退,无一定之理。《近思录.治体类》。

天下的事情,不前进就会后退,没有静止不动的道理。

10、人无远虑,必有近忧。《论语.卫灵公》。

一个人如果没有长远的考虑,就一定会遭遇突然出现的祸殃。

11、愚人千虑,必有一得。《晏子春秋.内篇杂下第十八》。

愚笨的人只要勤于思考,也会有对的时候。成语“千虑一得”和“愚者千虑,必有一得”本此。

12、公生明,偏生暗。《荀子.不苟》。

公正产生明察,偏见产生昏暗。

13、坐井而观天,曰天小者,非天小也。唐.韩愈《原道》。

坐在井底看天,说天是小的,其实并不是天真的小呢。

14、有名而无实,则其名不行;有实而无名,则其实不长。宋.苏轼《策别安万民》。

徒有虚名而无实际,其名声不会传之久远;有实际而不加以播扬,实际也会萎失消亡。

我本无心求富贵,谁知富贵迫人来。--隋炀帝。

君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。--春秋孔子《论语》。

者边走,那边走,只是寻花柳,那边走,者边走,莫厌金杯酒。--前蜀王衍。

最穷无非讨饭,不死总会出头。

天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。--《神童诗》。

道通天地有形外,思入风云变态中。

十年浮海一身轻,乍睹藜涡倍有情。世上无如人欲险,几人到此误平生。--宋朱熹。

英雄到老皆归佛,宿将还山不论兵。

美人绝色原妖物,乱世多财是祸胎。

千亩良田丘丘水,十房妻妾个个美。父为宰相子封侯,我在堂前翘起腿。

月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。几家夫妇同罗帐,几个漂流在外头。

松风水月,未足比其清华。仙露明珠,讵能方其朗润。--唐太宗。

儒家经典的名言篇二

3、诚者,天之道;思诚者,人之道也。《孟子》。

4、中庸其至矣乎!民鲜能久矣。《中庸》。

6、君子务知大者远者,小人务知小者近者。《左传》。

7、临之以庄则敬,孝慈则忠,举善而教不能则劝。《论语》。

8、君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。《论语》。

9、吃一堑,长一智。《春秋》。

10、关雎,乐而不淫,哀而不伤。《论语》。

11、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。《论语》。

13、大德不官,大道不器,大信不约。《礼记》。

14、不义而富且贵,于我如浮云。《论语》。

15、十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。《论语》。

16、允恭克让,光被四表。《尚书》。

17、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!《论语》。

18、家必自毁,而后人毁之。《孟子》。

19、见可而进,知难而退,军之善政也。兼弱攻昧,武之善经也。《左传》。

20、中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。《论语》。

21、执其两端,用其中于民。《礼记》。

22、射不主皮,为力不同科,古之道也。《论语》。

23、一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》。

24、所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在其物而穷其理也。《大学》。

25、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。《论语》。

26、惟德动天,无远弗届。满招损,谦受益,时乃天道。《尚书》。

27、人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣!《论语》。

28、君子周而不比,小人比而不周。《论语》。

29、人之有能有为,使羞其行,而邦其昌。《尚书》。

30、人若无志,与禽兽同类。《孟子》。

31、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。《论语》。

32、名不正则言不顺,言不顺则事不成。《论语》。

33、祸福无门,唯人所召。临祸忘忧,忧必及之。《左传》。

34、恶言不出于口,忿言不反于身。《礼记》。

35、人而不学,其犹正墙面而立。《尚书》。

36、终身所约,永结为好。琴瑟再御,岁月静好。《诗经》。

38、手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。《诗经》。

39、君子上交不诌,下交不渎。《周易》。

40、罔游于逸,罔淫于乐。《尚书》。

41、张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。《礼记》。

42、天命之谓性,率性之谓道。《中庸》。

43、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。《论语》。

44、古者言之不出,耻恭之不逮也。《论语》。

45、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。《诗经》。

46、其兴也勃焉,其亡也忽焉!《左传》。

47、导之以政,齐之以德,民免而无耻。导之以德,齐之以礼,有耻且格。《论语》。

48、普天之下、莫非王土;率土之滨、莫非王臣。《诗经》。

49、君子和而不同,小人同而不和。《论语》。

50、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之,如不可求,从吾所好。《论语》。

51、逝者如斯夫,不舍昼夜。《论语》。

52、礼者,因人之情而为之节文,以为民坊者也。《礼记》。

53、见利不亏其义,见死不更其守。《礼记》。

54、爱人者兼其屋上之乌,不爱人者及其胥余。《尚书》。

55、君子以言有物,而行有恒。《周易》。

56、君子藏器于身,待时而动;天下有道则见,无道则隐。《周易》。

57、人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。《尚书》。

58、凡事预则立,不预则废。《礼记》。

59、幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。《礼记》。

60、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《论语》。

61、君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。《论语》。

62、不知命,无以为君子也。《论语》。

63、为山九仞,功亏一篑。《尚书》。

64、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》。

65、有君子之道四焉。其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。《论语》。

66、君子不自大其事,不自尚其功。《礼记》。

67、事君数,斯辱矣。朋友数,斯疏矣。《论语》。

68、鸣鹤在阴,其子和之,我有好爵,吾与尔靡之!《周易》。

69、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!《论语》。

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儒家经典的名言篇三

1)质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

2)君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

3)食不厌精,脍不厌细。——《论语·乡党》。

4)既来之,则安之。——《论语·季氏》。

5)人而无恒,不可以作巫医。

6)过而不改,是谓过矣。——《论语·卫灵公》。

7)贫而无谄,膏而无骄。——《论语·学而》。

8)日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。

9)道听而途说,德之弃也。——《论语·阳货》。

10)礼之用,和为贵。

11)君子矜而不争,群而不党。

12)(“撰”去提手)与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。

13)可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

14)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

15)己欲立而立人,己欲达而达人。

16)诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

儒家经典的名言篇四

1、君子己善,亦乐人之善也;己能,亦乐人之能也;己虽不能,亦不以援人。

2、渐渐向里寻那精英处。

3、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

4、祸福无门,唯人所召。临祸忘忧,忧必及之。《左传》。

5、人而不学,其犹正墙面而立。《尚书》。

6、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

7、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之,如不可求,从吾所好。《论语》。

8、天地之道,可一言而尽也:其为物不贰,则其生物不测。天地之道:博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。

9、名不正则言不顺,言不顺则事不成。《论语》。

10、夫礼之初,始诸饮食。

11、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。

12、不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。

13、唯女子与小人为难养也,近之则不逊,远之则怨。

14、问渠那得清如许,为有源头活水来。

15、道不同,不相为谋。

16、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也。

17、故木受绳则直,金就砺则利。——《荀子·劝学》。

18、不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。——摘《论语》。

19、君子易事而难说也。说之不以道,不说也;及其使人也,器之。小人难事而易说也。说之虽不能道,说也;及其使人也,求备焉。

20、不得志,不安贵位,不博厚禄,负耜而行道,冻饿而守仁,则君子之义也。

21、中庸其至矣乎!民鲜能久矣。《中庸》。

22、己所不欲,勿施于人。——《论语。颜渊》。

23、家门和顺,虽饔飧不继,亦有余欢。国课早完,即囊橐无余,自得至乐。读书志在贤,为官心存君国。守分安命,顺时听天。为人若此,庶乎近焉。

24、欲速则不达。——《论语。子路》。

25、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

26、朽木不可雕也。——摘《论语》。

27、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。《诗经》。

28、立身以立学为先,立学以读书为本。

29、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

30、可与言而不与之言,失人。不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

31、祸兮福所倚,福兮祸所伏。——《老子》。

32、人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。——摘《大学》。

33、性相近也,习相远也。

34、不以规矩,不能成方圆。——《孟子·离娄上》。

35、已所不欲,勿施于人。

36、世事虽多。尽是人事。

38、黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须俭约,宴客切勿留连。器具质而洁,瓦缶胜金玉。饮食约而精,园蔬胜珍馐。勿营华屋,勿谋良田。

39、虽千万人吾往矣!

40、生于忧患,死于安乐。——《孟子。告子下》。

41、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。《论语》。

42、《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”——摘《大学》。

43、君子之接如水,小人之接如醴。——《礼记·表记》。

44、读而未晓则思,思而未晓则读。

45、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

47、工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》。

48、投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅·荡》。

49、爱人者兼其屋上之乌,不爱人者及其胥余。《尚书》。

50、君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。《论语》。

51、大道之行也,天下为公。

52、罔游于逸,罔淫于乐。《尚书》。

53、君子有诸已,而后求诸人。——摘《大学》。

54、人而无信,不知其可也。大车无倪,小车无杌,其何以行之哉!《论语》。

55、饱食终日,无所用心,难矣哉。《论语》。

56、未得于前,则不敢求其后;未通乎此,则不敢志乎彼。

57、君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。是故君子貌足畏也,色足惮也,言足信也。

58、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。

60、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

61、工欲善其事,必先利其器。——《论语。卫灵公》。

62、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子。离娄下》。

63、生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。

64、三姑六婆,实淫盗之媒。婢美妾娇,非闺房之福。奴仆勿用俊美,妻妾切忌艳妆。祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。居身务期质朴,教子要有义方。勿贪意外之财,勿饮过量之酒。

65、人之患在好为人师。

66、感慨杀身者易,从容就义者难。

67、中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。《论语》。

68、人之相与也,譬如舟车然,相济达也。己先则援之,彼先则推之。是故人非人不济,马非马不走,土非土不高,水非水不流。

69、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

70、君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。《论语》。

71、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——摘《论语》。

72、人而无信,不知其可也。——《论语·为政》。

73、敏于事而慎于言。——《论语·学而》。

74、独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》。

75、自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。

76、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》。

77、天行健,君子以自强不息。——《易·乾》。

78、过而不改,是谓过矣。——《论语。卫灵公》。

79、德者本也,财者末也——《大学》。

81、见利不亏其义,见死不更其守。《礼记》。

82、读书之法,既先识得他外面一个皮壳了,又须识得他里面骨髓方好。

83、仰不愧于天,俯不怍于人。——《孟子。尽心下》。

84、高岸为谷,深谷为陵。——《诗经·十月之交》。

85、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。

86、君子不假贵而取宠,不比誉而取食,直行而取礼,比说而取友。

87、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!《论语》。

88、君子周而不比,小人比而不周。——摘《论语》。

89、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。

90、涵养为首,致知次之,力行又次之。

91、满招损,谦受益。——《尚书。大禹谟》。

92、活到老,学到老。

93、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

94、好而知其恶,恶而知其美。——《礼记·大学》。

95、差若毫厘,谬以千里。——《礼记·经解》。

96、未知生,焉知死?《论语》。

97、见富贵而生谗容者,最可耻。遇贫穷而作骄态者,贱莫甚。居家戒争讼,讼则终凶。处世戒多言,言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡,勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是,悔误必多。颓惰自甘,家道难成。狎昵恶少,久必受其累。屈志老成,急则可相依。轻听发言,安知非人之谮诉,当忍耐三思。因事相争,安知非我之不是,须平心遭暗想。

99、温故而知新,可以为师矣。《论语》。

100、不孝有三,无后为大。

儒家经典的名言篇五

02、与朋友交,言而有信。

03、慎终追远,民德归厚。

04、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

05、不患人不知己,患不知人也。

06、子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

07、温故而知新,可以为师矣。

08、子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。

09、知之为知之,不知为不知,是知也。

10、子曰:人而无信,不知其可也。

11、子曰:见义不为,无勇也。

12、富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。

13、子曰:君子喻于义,小人喻于利。

14、子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

15、子曰:老者安之,朋友信之,少者怀之。

16、子曰:知之者不如好知者,好知者不如乐之者。

17、子曰:知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。

18、子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

19、子曰:志于道,据于德,依于仁,游于艺。

20、子曰:三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。

21、鸟之将死,其鸣也哀。人之将死,其言也善。

22、子在川上,曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。

23、子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

24、子曰:岁寒,然后知松柏之后雕也。

25、子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

26、子曰:君子成人之美,不成人之恶。

27、子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

28、子曰:君子和而不同,小人同而不和。

29、子曰:贫而无怨难,富而无骄易。

30、子曰:人无远虑,必有近忧。

31、子曰:己所不欲,勿施于人。

32、子曰:巧言乱德。小不忍,则乱大谋。

33、博学而笃志,切问而近思。

34、子曰:道不同,不相为谋。

35、君子敬而无失,与人恭而有礼。四海之内,皆兄弟也。

36、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

37、无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。

38、天时不如地利,地利不如人和。

39、得道者多助,失道者寡助。

40、生亦我所欲也;义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

41、养子不教父之过,训导不严师之惰。宋·司马光《劝学文》。

42、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。唐·韩愈《师说》历来求学的人一定要有老师。老师,就是传授道理、讲解知识、解答疑难。

43、雨泽过润,万物之灭也;情爱过义,子孙之灾也。明·吕坤《呻吟语·礼制》雨水超过了需要即成万物之灾害,宠爱过头,这是子孙的灾难。

44、为山九仞,功亏一篑。《尚书·旅獒》造一座高山,如果少最后一筐土,则将前功尽弃。

45、温故而知新、可以为师矣。《论语·为政》温习旧知识能有新收获,便可以做老师了。

46、敏而好学,不耻下问。《论语·公冶长》。

47、子在川上,曰:“逝者如斯夫!不分昼夜。”《论语·子罕》意谓时光易逝,当自强不息。

48、人之于文学,犹玉之琢磨也。《荀子·大略》人们对于文化知识,要象雕磨玉石那样精益求精。

49、少壮不努力,老大徒伤悲。梁·沈约《长歌行》。

50、积财千万,无过读书。《颜氏家训·勉学》积聚万贯家财,抵不上读书有益。

51、天下未有不学而成者也。《中说·礼乐》世界上没有不经过学习就能成功的人。

52、富贵比于浮云,光阴逾于尺璧。唐·杨炯《王子安集·原序》富贵尤如天上浮云,光阴才是无价之宝。

53、知不足者好学,耻下问者自满。宋·林逋《省心录》知道自己不足的人一定好学,以下问为耻的人常常自满。

54、人不可以不学,犹鱼不可以无水。宋·陆九渊《《与黄循中》。

55、勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。宋·朱熹《劝学文》。

56、学无早晚,但恐始勤终惰。宋·张孝祥《勉过子读书》学习无早晚,只怕开始勤奋后来怠惰。

57、绳锯木断,水滴石穿,学道者须加力索。《菜根谭·后集百九》。

58、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语·述而》。

59、仕而优则学,学而优则仕。《论语·子张》。

60、胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲方。《近思录·为学类》胆要大而心要细,智慧要全面而行为要端正。

61、它山之石,可以攻玉。《诗·小雅·鹤鸣》。

62、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。《礼记·中庸》。

63、知之为知之,不知为不知,是知也。《论语·为政》懂就是懂,不懂就是不懂,这是真正的聪明。

64、学而不思则罔,思而不学则怠。《论语·为政》只读书而不思考无所收获,只空想而不读书,也只会疲惫不堪。

65、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子·劝学》。

66、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》。

67、问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。清·刘开《孟涂文集·问说》学与问是相辅相成的,不学就不会产生疑问,不问就不能增长学识。

68、诗言志,歌永言。《尚书.舜典》诗表达志向,歌抒发情怀。

69、不学《诗》,无以言。《论语.季氏》不学习《诗经》,就不会说话。

70、万卷山积,一篇吟成。清.袁牧《续诗品.博习只有积累丰厚学问,才能写出一首好诗。

71、词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句。清.王国维《人间词话》词以境界高为最好,境界高格调自然就高,自然就有名句。

72、文章,经国之大业,不朽之盛事。三国.魏.曹丕《典论.论文》文章是治国安邦的伟大事业,是传之不朽的大事。

73、所谓诗,所谓文,实国事、世事、家事、身事、心事系焉。宋.郑思肖《心史总后叙》所谓诗歌文章,实际上都与国事、世事、家事、身事、心事相联系的。

74、道者文之根本,文者道之枝叶。《朱子语类》道是文章的根,文是道的枝和叶。

75、观其文可以知其人。清.袁牧《读书看一个人的文章就可以知道这个人的思想品德。

76、兴于诗,立于礼,成于乐。《论语.泰伯》。

77、同声相应,同气相求。《周易、乾》同类的声音互相应和,属性相同的互相吸引。

78、天地合而万物生,阴阳接而变化起。《荀子、论礼天地相合而万物产生,阴阳相接而变化发生。

79、天有其时,地有其财,人有其治。《荀子、天论天有四时,地有资材,人有治理自然与社会的能力。

80、天道之常,一阴一阳。阳者,天之德也:阴者,天之刑也。《春秋繁露、阴阳义》自然界的常规,是一阴一阳。阳是天的美德,阴是天降的灾祸。

81、进有退之义,存有亡之机,得有丧之理。《贞观政要、征伐》前进之中有后退的含意,生存之中有灭亡的因数,得到了还有丧失的可能。

82、贫生于富,弱生于强,乱生于治,危生于安。《潜夫论、浮侈》贫穷来自富有,脆弱来自坚强,混乱来自太平,凶险来自安全。

83、物极则反。唐、孔颖达《周易、乾》疏事物发展到了顶点就向自身的反面转化。

84、无小而不大,无边而不中。唐、王勃《释迦如来成道记》没有细小就无所谓巨大,没有边缘就无所谓中间。

85、天下之事,不进则退,无一定之理。《近思录、治体类》天下的事情,不前进就会后退,没有静止不动的道理。

86、人无远虑,必有近忧。《论语、卫灵公》一个人如果没有长远的考虑,就一定会遭遇突然出现的祸殃。

87、愚人千虑,必有一得。《晏子春秋、内篇杂下第十八》愚笨的人只要勤于思考,也会有对的时候。成语“千虑一得”和“愚者千虑,必有一得”本此。

88、公生明,偏生暗。《荀子、不苟》公正产生明察,偏见产生昏暗。

89、坐井而观天,曰天小者,非天小也。唐、韩愈《原道》坐在井底看天,说天是小的,其实并不是天真的小呢。

90、有名而无实,则其名不行;有实而无名,则其实不长。宋、苏轼《策别安万民》徒有虚名而无实际,其名声不会传之久远;有实际而不加以播扬,实际也会萎失消亡。

91、德者事业之基。《菜根潭》道德是事业的基础。

93、富润屋,德润身,心广体胖。《尚书、周官》财富可以修饰房子,道德可以滋润人身,使人心宽体胖。

94、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子〃梁惠王上》尊敬我的长辈,继而推广到尊敬别人的长辈;爱护我的子女,继而推广到爱护别人的子女。

95、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子〃离娄下》爱别人的人,别人永远爱他;尊重别人的人,别人永远尊重他。

96、与朋友交,言而有信。《论语〃学而》与朋友相交往,说话要守信用。

97、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

98、德者事业之基。《菜根潭》道德是事业的基础。

99、积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。《周易、坤》做好事的家庭必给后代流下幸福,贯做恶事的家庭必给后代留下祸殃。

100、德不孤,必有邻。《论语、里仁》。

101、作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。《尚书、周官》讲道德,心安理得;做坏事,心劳日拙。

102、富润屋,德润身,心广体胖。《尚书、周官》财富可以修饰房子,道德可以滋润人身,使人心宽体胖。

103、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子·梁惠王上》尊敬我的长辈,继而推广到尊敬别人的长辈;爱护我的子女,继而推广到爱护别人的子女。

104、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》爱别人的人,别人永远爱他;尊重别人的人,别人永远尊重他。

105、克己复礼为仁。《论语·颜渊》约束自己,使自己的言行合乎礼,这就是仁。

106、先义而后利者荣,先利而后义者辱。《荀子·荣辱》先顾礼义后求利益才算光荣,先求利益而不顾礼义便是耻辱。

107、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。《战国策·魏四》别人对我有恩德,不应该忘怀;我对别人有恩德,不应该不忘怀。

108、爱而知其恶,憎而知其善。《礼记·曲礼上》对自己喜欢的人要看到他的缺点,对自己憎恶的人要看到他的优点。

109、与朋友交,言而有信。《论语·学而》与朋友相交往,说话要守信用。

110、君子以文会友,以友辅仁。《论语·颜渊》君子以文章来交朋友,以朋友的帮助来培养自己的仁德。

111、为世忧乐者,君子之志也;不为世忧乐者,小人之志也、《申鉴·杂言上》为国而忧、为国而乐,这是君子的志向;只考虑个人得失,这是小人的志向。

112、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。汉·曹操《步出夏门行》。

113、非学无以广才,非志无以成美。三国·蜀·诸葛亮《诫子书》不学就不能增加才智,无志向就不能成学业。

114、博学而不穷,笃行而不倦。《礼记·儒行》广泛地学习永不满足,身体力行永不懈怠。

115、临渊羡鱼,不如退而结网。《汉书·董仲舒传》羡慕水中游鱼,不如回家织网。

117、古之立大事者,不惟有超过之才,亦必有坚忍不拔之志。宋·宋轼《晁错论》古代创立大业之人,不仅有超世之才,而且必有坚忍不拔之意志。

儒家经典的名言篇六

1、恭者不侮人,俭者不夺人。

2、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

3、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。

4、君子五美:惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛;——孔子。

5、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹。

6、学而不思则罔,思而不学则殆。

7、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

8、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。

9、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

10、假舆马者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

11、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

12、君子喻于义,小人喻于利。

13、一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。

14、君子泰而不骄,小人骄而不泰。

15、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

16、君子泰而不骄,小人骄而不泰;——孔子。

17、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

18、君子讷于言而敏于行。

19、智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

20、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。

21、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

22、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。

23、君子不怨天,不尤人。

24、贤者在位,能者在职。

25、权,然后知轻重;度,然后知长短。

26、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿为。

27、巧言乱德,小不忍则乱大谋。

28、杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。

29、知之为知之,不知为不知,是智也。

儒家经典的名言篇七

释义:世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的规律了。

释义:古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行,就先要治理好自己的国家;想要治理好自己的国家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修养自己的身心;想要修养自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要证实自己的诚意;想要证实自己的诚意,就要先丰富自己的知识;丰富知识就在于深入研究事物的原理。

3、君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。——《大学》。

释义:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。

释义;使意念真诚的`意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的女人一样,一切都发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定会谨慎。

5、天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。——《中庸》。

释义:天赋予人的品德叫做“性”,遵循事物本性就叫做“道”,使人修养遵循道就叫做“教”。

6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》。

释义:广泛地学习知识,详细地询问事物发展的原因,慎重地加以思考,明确地辨别是非,踏实地去实践。

7、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。——《中庸》。

释义:由于诚恳而明白事理,这叫做天性;由于明白事理而做到诚恳,这是教育的结果。真诚就会明白事理,能够明白事理也就能够做到真诚了。

8、上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行险以徼幸。——《中庸》。

释义:对上不抱怨老天,对下不责怪别人。所以,君子处在安全的地位而等待天命,小人则冒险以期侥幸成功。

9、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》。

释义:好学不倦就接近明智了,努力行善就接近仁义了,懂得耻辱就接近勇敢了。

释义:喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;表现出来以后符合节度,叫做“和”。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则。达到“中和”的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。

12、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》。

13、巧言令色,鲜矣仁!——《论语》。

释义:花言巧语、假装和善的脸色,这样的人很少有仁德的!

14、君子务本,本立而道生。——《论语》。

释义:君子致力于根本,根本的东西确立了,仁道也就产生了。

15、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》。

释义:知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是对待事物的正确态度。

16、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》。

释义:只读书而不思考就会感到迷惘,无所收获;只是思考而不读书,有时就会空想,疑惑不解。

17、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》。

释义:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。

18、君子喻于义,小人喻于利。——《论语》。

释义:君子看重的是道义,小人看重的是利益。

19、敏而好学,不耻下问。——《论语》。

释义:聪明而喜爱学习,向地位、学识不如自己的人请教,并且不感到耻辱。

20、三思而后行。——《论语》。

释义:每件事情都要经过多次考虑,然后才去行动。

21、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语》。

释义:智慧的人喜爱水,仁德的人喜爱山。智慧的人活跃,仁德的人沉静。智慧的人快乐,仁德的人长寿。

22、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。

释义:三人一路同行,其中一定有可以做我的老师的人,选择他们好的地方向他们学习,不好的地方自己如果有就要改正。

23、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》。

释义:三军的统帅可以被夺去,却不可以强使一个男子汉的志向改变。

24、岁寒,然后知松柏之后凋也!——《论语》。

释义:如果不是天气寒冷,就不会知道松树、柏树是最少落叶的。

25、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》。

释义:智慧的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人无所畏惧。

26、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》。

释义:尊敬自己的长辈,从而推广到尊敬别人的长辈;爱护自己的儿女,从而推广到爱护别人的儿女。

释义:同情心就是施行仁的开始;羞耻心就是施行义的开始;辞让心就是施行礼的开始;是非心就是智的开始。

释义:所以上天要把重任降临在某人的身上,一定会先使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。

29、得道者多助,失道者寡助。——《孟子》。

释义:行仁政的人帮助他的人就多,不行仁政的人帮助他的人就少。

释义:脑力劳动者统治别人,体力劳动者被人统治;被统治者养活别人,统治者靠别人养活;这是天下的共同原则。

31、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——《孟子》。

释义:金钱和地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节,这就是真正的大丈夫。

释义:鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的,正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。

33、玩人丧德,玩物丧志。——《尚书》。

释义:玩弄人会丧失德行,玩弄物会丧失抱负。

34、敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。——《礼记》。

释义:傲慢不可滋长,欲望不可放纵,志向不可自满,享乐之情不可无尽。

35、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记》。

释义:美玉不雕琢,不能成为好的器具;人不学习,就不会明白道理。

36、差若毫厘,缪以千里。——《礼记》。

释义:开头虽然只有毫厘的差别,到后来却错到千里那么远了。

37、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》。

释义:天道刚健,君子以天为法,故而自强不息。大地的气势宽厚和顺,君子就要效法大地的包容,增厚美德,容载万物。

38、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。——《周易》。

释义:积累善行善德的家族,这个家族的福报不会断绝,家族的后代也会享受福报。常常做不善之事的家族,这个家族会经常发生灾祸,甚至连累后代。

39、君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。——《周易》。

释义:君子以学习来积累知识,以多问来明辨是非,以宽容待人,以仁心行事。

40、二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。——《周易》。

释义:两人同心,像刀那样锋利,可以切断金属。同心的话,像兰花那样幽香。

41、穷则变,变则通,通则久。——《周易》。

释义:行不通时就得变,变了之后就会豁然开通,行得通则可以长久。

42、天下同归而殊途,一致而百虑。——《周易》。

释义:天下人要归同一个地方,只是道路不同;达到同一个目的,只是思虑多种多样。

43、善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。——《周易》。

释义:不积累善行达不到成名,不积累恶行达不到灭身。

44、见善则迁,有过则改。——《周易》。

释义:见善就向他学习,有过就改。

45、居上位而不骄,在下位而不忧。——《周易》。

释义:处在尊贵的位置上不要骄傲,处在低下的位置上不要忧虑。

46、君子藏器于身,待时而动。——《周易》。

释义:君子怀才以等待施展的时机。

47、多行不义,必自毙。——《春秋·左传》。

释义:多行不义的事情,必定会自我招致灭亡。

48、度德而处之,量力而行之。——《春秋·左传》。

释义:忖度德行如何,以便决定自己怎样处理事情;估量自己的力量大小,从而决定该怎样行动。

49、人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《春秋·左传》。

释义:哪个人没有犯过错误呢?有了过错但能够改正,就是最大的好事。

50、居安思危,思则有备,有备无患。——《春秋·左传》。

释义:处于安乐的环境中要保持警惕,要想到可能出现的危险,想到了就有防备,有了准备就会免遭祸患。

儒家经典的名言篇八

儒家思想作为中国传统文化的主体,从治国到处理人际关系,一直到个人的生活态度和个人的修养等方面,可以说都有一套非常周全的理论。

2、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

3、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。

4、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。

5、静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,让三分心平气和,欲进步需思退步,若着手先虑放手,如得意不宜重往,凡做事应有余步。持黄金为珍贵,知安乐方值千金,事临头三思为妙,怒上心忍让最高。切勿贪意外之财,知足者人心常乐。若能以此去处事,一生安乐任逍遥。

6、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。

7、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。

8、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。

9、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

10、受思深处宜先退,得意浓时便可休。

11、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。

12、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

13、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。

14、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。

15、多门之室生风,多言之人生祸。

16、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。

17、“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。

18、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。

19、诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

20、莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。

21、做事不必与俗同,亦不宜与俗异。做事不必令人喜,亦不可令人憎。

22、世上有两件事不能等:

一、孝顺。

二、行善。

23、存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。

24、心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。

25、平生无一事可瞒人,此是大快。

26、“恶”,恐人知,便是大恶。“善”,欲人知,不是真善。

27、扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!

28、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。

29、是非天天有,不听自然无。

30、五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。

31、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。

32、不妄求,则心安,不妄做,则身安。

33、不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。

34、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝也。

35、积德为产业,强胜于美宅良田。

36、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。

37、身安不如心安,屋宽不如心宽。

38、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。

39、梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。

40、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。

41、情生智隔。

42、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

43、把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。

44、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。

45、一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。

46、诽谤别人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。

47、恨别人,痛苦的却是自己。

48、人之所以平凡,在于无法超越自己。

49、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。

50、改变自己,是自救,影响别人,是救人。

51、谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。

52、唯其尊重自己的人,才更勇于缩小自己。

53、人不求福,斯无祸。人不求利,斯无害。

54、智者顺时而谋,愚者逆时而动。

55、常常责备自己的人,往往能得到他人的谅解。

56、见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。

57、学一分退让,讨一分便宜。增一分享受,减一分福泽。

58、念头端正,福星临,念头不正,灾星照。

59、善人行善,从乐入乐,从明入明。恶人行恶,从苦入苦,从冥入冥。

60、心慈者,寿必长。心刻者,寿必促。

61、骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。

乐观而注重现实的生活态度。

儒家的修养观决定了儒家生活的态度是非常乐观的。从这个方面来讲,它恰恰是跟佛教相反的。佛教的人生观是苦命,而儒家则是很乐呵,但这并不妨碍从不同的道理通向同一个境界。

就像孟子讲性善,而荀子却讲性恶。但不管是性善也好,性恶也罢,一个是通过扩展善心来达到人生的至高境界,一个是通过改变你的恶性来达到人生的至高境界,最后达到的目的都是一样的,手段也大致相同,都是通过教育和修养。

你不能说我人性善了就可以自然而然地达到最高的人生境界,这是不可能的,也必须要有一个不断地受教育和自我修养的过程;而如果人性恶,你就认定自己必恶的话,那么你在这个社会上是没法生存的,还是要化性起伪,通过教育、通过自身修养来达到最终的目的。

所以孟子和荀子虽然出发点不同,但是殊途同归,最终都达到了一个人生的理想人格的境界。

儒家的生活态度既然是非常乐观的,那当然就非常珍惜生命。孟子曾说,“君子不立乎危墙之下”。明明知道这个墙要倒了,却偏偏非要站到那里,这并不能显出你的勇敢。所以不是说,我活着就要怎么了不起,不是这样的,而是要重视现实,不回避现实,不沉醉于一种虚无的理想,而是要通过实践努力实现理想。

可以说儒家非常重视人的努力,所以儒家有一句话叫做“尽人事,听天命”。这个“听天命”也不是一个消极的意思,而是指一件事情有时机成熟与不成熟的问题,时机成熟了就行了,就可以实现了;时机不成熟呢,它就可能一时还实现不了,但是不能因此就放弃自己的努力。因为努力实际上也是在创造时机,你没有机遇不能成功,但是这个机遇也不是坐等来的,所以必须要“尽人事”,只有“尽人事”才能够创造一些机遇,儒家就是这样一种生活态度。

儒家经典的名言篇九

1、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

2、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿为。

3、己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。

4、学而不思则罔,思而不学则殆。

5、智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

6、君子成人之美,不成人之恶。

7、巧言乱德,小不忍则乱大谋。

8、正其义不谋其利,明其道不计其功。

9、不患人之不己知,患不知人也。

10、吾日三省吾身。

11、君子五美:惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。

12、君子泰而不骄,小人骄而不泰。

13、君子周而不比,小人比而不周。

14、知之为知之,不知为不知,是智也。

15、人而无信,不知其可。

16、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

17、君子喻于义,小人喻于利。

18、君子讷于言而敏于行。

19、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。

20、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

21、不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。

22、一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。

23、默而识之,学而不厌,诲人不倦。

24、仁远乎哉,我欲仁,其可仁至矣。

25、子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

26、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。

27、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

1、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。

2、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

3、穷则独善其身,达则兼善天下。

4、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

5、不以规矩,不成方圆。

6、生于忧患而死于安乐也。

7、权,然后知轻重;度,然后知长短。

8、人有不为也,而后可以有为。

9、其进锐者,其退速。

10、天时不如地利,地利不如人和。

11、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。

12、心之官则思,思则得之,不思则不得也。

13、惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。

14、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

15、虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

16、天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。

17、仁者无敌。

18、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。

19、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

20、鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

21、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

22、杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。

23、尽信书,不如无书。

24、贤者在位,能者在职。

25、尊贤使能,后杰在位。

26、民为贵,社稷次之,君为轻。

27、人皆可以为尧舜。

28、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。

29、祸福无不自己求之者。

30、君子不怨天,不尤人。

31、养心莫善于寡欲。

32、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

33、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

34、恭者不侮人,俭者不夺人。

35、贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。

36、有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。

37、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

38、如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?

39、不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。

40、民为贵、社稷次之、君为轻。

41、不耻不若人,何若人有?

1、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

2、君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子·劝学》。

3、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

4、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

5、水则载舟,水则覆舟。《荀子·王制》。

6、学者非必为仕,而仕者必为学。

7、公生明,偏生暗。

8、学无止境。

9、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

10、君子之学也以美其身,小人之学也以为禽犊。

11、以善先人者,谓之教。

12、尊严而惮,可以为师。

13、良医之门多病人。——《荀子·法行》。

14、长幼有序。——《荀子·君子篇》。

15、怒不过夺,喜不过予。——《荀子·修身》。

16、人之于文学也,犹玉之于琢磨也。

18、天行有常,不为尧存,不为桀亡。——《荀子·天论》。

19、目不能两视而明,耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》。

20、蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。——《荀子·劝学》。

儒家经典的名言篇十

大意:世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的规律了。

大意:古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行,就先要治理好自己的国家;想要治理好自己的国家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修养自己的身心;想要修养自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要证实自己的诚意;想要证实自己的诚意,就要先丰富自己的知识;丰富知识就在于深入研究事物的原理。

3、君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。《大学》。

大意:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。

大意;使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的女人一样,一切都发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定会谨慎。

5、天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。《中庸》。

大意:天赋予人的品德叫做性,遵循事物本性就叫做道,使人修养遵循道就叫做教。

6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》。

大意:广泛地学习知识,详细地询问事物发展的原因,慎重地加以思考,明确地辨别是非,踏实地去实践。

7、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。《中庸》。

大意:由于诚恳而明白事理,这叫做天性;由于明白事理而做到诚恳,这是教育的结果。真诚就会明白事理,能够明白事理也就能够做到真诚了。

8、上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行险以徼幸。《中庸》。

大意:对上不抱怨老天,对下不责怪别人。所以,君子处在安全的地位而等待天命,小人则冒险以期侥幸成功。

9、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。《中庸》。

大意:好学不倦就接近明智了,努力行善就接近仁义了,懂得耻辱就接近勇敢了。

大意:喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做中;表现出来以后符合节度,叫做和。中,是人人都有的本性;和,是大家遵循的原则。达到中和的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。

12、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语》。

13、巧言令色,鲜矣仁!《论语》。

大意:花言巧语、假装和善的脸色,这样的人很少有仁德的!

14、君子务本,本立而道生。《论语》。

大意:君子致力于根本,根本的东西确立了,仁道也就产生了。

15、知之为知之,不知为不知,是知也。《论语》。

大意:知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是对待事物的正确态度。

16、学而不思则罔,思而不学则殆。《论语》。

大意:只读书而不思考就会感到迷惘,无所收获;只是思考而不读书,有时就会空想,疑惑不解。

17、君子和而不同,小人同而不和。《论语》。

大意:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。

18、君子喻于义,小人喻于利。《论语》。

大意:君子看重的是道义,小人看重的是利益。

19、敏而好学,不耻下问。《论语》。

大意:聪明而喜爱学习,向地位、学识不如自己的人请教,并且不感到耻辱。

20、三思而后行。《论语》。

大意:每件事情都要经过多次考虑,然后才去行动。

21、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。《论语》。

大意:智慧的人喜爱水,仁德的人喜爱山。智慧的人活跃,仁德的人沉静。智慧的人快乐,仁德的人长寿。

22、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》。

大意:三人一路同行,其中一定有可以做我的老师的人,选择他们好的地方向他们学习,不好的地方自己如果有就要改正。

23、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语》。

大意:三军的统帅可以被夺去,却不可以强使一个男子汉的志向改变。

24、岁寒,然后知松柏之后凋也!《论语》。

大意:如果不是天气寒冷,就不会知道松树、柏树是最少落叶的。

25、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。《论语》。

大意:智慧的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人无所畏惧。

26、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子》。

大意:尊敬自己的长辈,从而推广到尊敬别人的长辈;爱护自己的儿女,从而推广到爱护别人的儿女。

大意:同情心就是施行仁的开始;羞耻心就是施行义的开始;辞让心就是施行礼的开始;是非心就是智的开始。

大意:所以上天要把重任降临在某人的身上,一定会先使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。

29、得道者多助,失道者寡助。《孟子》。

大意:行仁政的人帮助他的人就多,不行仁政的人帮助他的人就少。

大意:脑力劳动者统治别人,体力劳动者被人统治;被统治者养活别人,统治者靠别人养活;这是天下的共同原则。

31、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子》。

大意:金钱和地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节,这就是真正的大丈夫。

大意:鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的,正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。

33、玩人丧德,玩物丧志。《尚书》。

大意:玩弄人会丧失德行,玩弄物会丧失抱负。

34、敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。《礼记》。

大意:傲慢不可滋长,欲望不可放纵,志向不可自满,享乐之情不可无尽。

35、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记》。

大意:美玉不雕琢,不能成为好的器具;人不学习,就不会明白道理。

36、差若毫厘,缪以千里。《礼记》。

大意:开头虽然只有毫厘的差别,到后来却错到千里那么远了。

37、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。《周易》。

大意:天道刚健,君子以天为法,故而自强不息。大地的气势宽厚和顺,君子就要效法大地的包容,增厚美德,容载万物。

38、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。《周易》。

大意:积累善行善德的家族,这个家族的福报不会断绝,家族的后代也会享受福报。常常做不善之事的家族,这个家族会经常发生灾祸,甚至连累后代。

39、君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。《周易》。

大意:君子以学习来积累知识,以多问来明辨是非,以宽容待人,以仁心行事。

40、二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。《周易》。

大意:两人同心,像刀那样锋利,可以切断金属。同心的话,像兰花那样幽香。

41、穷则变,变则通,通则久。《周易》。

大意:行不通时就得变,变了之后就会豁然开通,行得通则可以长久。

42、天下同归而殊途,一致而百虑。《周易》。

大意:天下人要归同一个地方,只是道路不同;达到同一个目的,只是思虑多种多样。

43、善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。《周易》。

大意:不积累善行达不到成名,不积累恶行达不到灭身。

44、见善则迁,有过则改。《周易》。

大意:见善就向他学习,有过就改。

45、居上位而不骄,在下位而不忧。《周易》。

大意:处在尊贵的位置上不要骄傲,处在低下的位置上不要忧虑。

46、君子藏器于身,待时而动。《周易》。

大意:君子怀才以等待施展的时机。

47、多行不义,必自毙。《春秋左传》。

大意:多行不义的事情,必定会自我招致灭亡。

48、度德而处之,量力而行之。《春秋左传》。

大意:忖度德行如何,以便决定自己怎样处理事情;估量自己的力量大小,从而决定该怎样行动。

49、人谁无过?过而能改,善莫大焉。《春秋左传》。

大意:哪个人没有犯过错误呢?有了过错但能够改正,就是最大的好事。

50、居安思危,思则有备,有备无患。《春秋左传》。

大意:处于安乐的环境中要保持警惕,要想到可能出现的危险,想到了就有防备,有了准备就会免遭祸患。

儒家经典的名言篇十一

1)裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。

2)人而无恒,不可以作巫医。

3)听其言而观其行。

4)子路问事君。子日:“”勿欺也,而犯之。”“。

5)放于利而行,多怨。

6)修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

7)政者正也,子帅以正,孰敢不正?举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。

8)三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

9)巧言乱德。

10)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

11)质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

12)自行束侑以上,吾未尝无诲焉。

13)君子和而不同,小人同而不和。

14)有教无类。

15)仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

16)君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

17)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

18)见善无不及,见不善如探汤。

19)事君,敬其事而后其食。

20)法语之言,能无从乎?改之为贵。

21)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!

22)以不教民战,是谓弃之。

23)君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

24)不愤不启,不悱不发。

25)不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。

26)知之为知之,不知为不知,是知也。

27)上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。

28)好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

29)不学诗,无以言。

30)可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

31)君子无众寡、无小大、无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?

32)与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。

33)慎终,追远,民德归厚矣。

34)日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。

35)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

36)士而怀居,不足为士矣。

37)恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

38)不义而富且贵,于我如浮云。

39)兴于诗,立于礼.成于乐。

40)为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

41)盖有不知而作者,我无是也。

42)圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。

43)居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!

44)君于不以言举人,不以人废言。”

45)多闻,择其善者而从之;多见而识之。

46)工欲善其事,必先利其器。

47)子为政焉用杀?子欲善而民善矣。

48)士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

49)君子之仕也,行其义也。

50)吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

51)学而时习之,不亦说乎?

52)孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。

53)不迁怒,不二过。

54)过,则匆惮改。

55)君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

56)可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

57)富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

58)先有司,赦小过、举贤才。

59)有德者必育言,有言者不必育德。

60)礼之用,和为贵。

61)人无远虑,必有近忧。

62)举一隅不以三隅反,则不复也。

63)居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。

64)以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。

65)君子之行也,度于礼。

66)知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。

67)己欲立而立人,己欲达而达人。

68)执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

69)饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

70)择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?

71)躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

72)己所不欲,匆施于人。

73)众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

74)道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

75)贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!

76)君子坦荡荡,小人常戚戚。

77)君子欲讷于言而敏于行。

78)发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至…。

79)夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。

80)敏而好学,不耻下问。

81)君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。

82)居处恭,执事敬,与人忠。

83)子谓于产。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”

84)出门如见大宾,使民如承大祭。

85)放于利而行,多怨。

86)君于疾没世而名不称焉。

87)刚、毅、木、讷近仁。

88)迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。

89)求仁而得仁,又何怨。

90)(“撰”去提手)与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。

91)行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

92)君子矜而不争,群而不党。

93)君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。

94)道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

95)志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

96)不学礼,无以立。

97)言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

98)过而不改,是谓过矣!

99)知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。

101)温故而知新,可以为师矣。

102)好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;

103)无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

104)百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?

105)君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?

106)巧言令色,鲜矣仁。

107)苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?

108)君子泰而不骄,小人骄而不泰。

109)有朋自远方来,不亦乐乎?见利思义,见危授命。

110)使民敬、忠以劝,如之何?

111)施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。

112)富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。

113)文武之政,布在方策。其人存,则其政举;其人亡,则其政息。....故为政在人。君使臣以礼.臣事君以忠。

114)士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

115)益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

116)君子周而不比,小人比而不周。

117)学而不思则罔,思而不学则殆。

118)君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

119)学如不及,犹恐失之。

120)……因民之利而利之,斯不亦惠而不费乎?

121)诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

122)君于惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。

123)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

124)志于道,据于德,依于仁,游于艺。

125)子曰:“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能.则劝。”

126)知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。

127)君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫。

128)古者言之不出,耻躬不逮也。"。

儒家经典的名言篇十二

1、君子成人之美,不成人之恶。

2、巧言乱德,小不忍则乱大谋。

3、正其义不谋其利,明其道不计其功。

4、不患人之不己知,患不知人也。

5、吾日三省吾身。

6、君子五美:惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。

7、君子泰而不骄,小人骄而不泰。

8、君子周而不比,小人比而不周。

9、知之为知之,不知为不知,是智也。

10、人而无信,不知其可。

11、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

12、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿为。

13、己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。

14、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

15、不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。

16、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。

17、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

18、穷则独善其身,达则兼善天下。

19、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

20、不以规矩,不成方圆。

21、学而不思则罔,思而不学则殆。

22、智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

23、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

24、君子喻于义,小人喻于利。

25、君子讷于言而敏于行。

26、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。

27、生于忧患而死于安乐也。

28、一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。

29、默而识之,学而不厌,诲人不倦。

30、仁远乎哉,我欲仁,其可仁至矣。

31、子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

32、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。

33、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

34、权,然后知轻重;度,然后知长短。

35、人有不为也,而后可以有为。

儒家经典的名言篇十三

译:道德是事业的基础。

2.积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。《周易.坤》。

译:做好事的家庭必给后代留下幸福,贯做恶事的家庭必给后代留下祸殃。

3.德不孤,必有邻。《论语.里仁》。

译:有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。

4.作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。《尚书.周官》。

译:讲道德,心安理得;做坏事,心劳日拙。

5.富润屋,德润身,心广体胖。《尚书.周官》。

译:财富可以修饰房子,道德可以滋润人身,使人心宽体胖。

6.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子·梁惠王上》。

译:尊敬我的长辈,继而推广到尊敬别人的长辈;爱护我的子女,继而推广到爱护别人的子女。

7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》。

译:爱别人的人,别人永远爱他;尊重别人的人,别人永远尊重他。

8.克己复礼为仁。《论语·颜渊》。

译:约束自己,使自己的言行合乎礼,这就是仁。

9.先义而后利者荣,先利而后义者辱。《荀子·荣辱》。

译:先顾礼义后求利益才算光荣,先求利益而不顾礼义便是耻辱。

10.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。《战国策·魏四》。

译:别人对我有恩德,不应该忘怀;我对别人有恩德,不应该不忘怀。

11.爱而知其恶,憎而知其善。《礼记·曲礼上》。

译:对自己喜欢的人要看到他的缺点,对自己憎恶的人要看到他的优点。

12.与朋友交,言而有信。《论语·学而》。

译:与朋友相交往,说话要守信用。

13.君子以文会友,以友辅仁。《论语·颜渊》。

译:君子以文章来交朋友,以朋友的帮助来培养自己的仁德。修养篇。

1.为世忧乐者,君子之志也;不为世忧乐者,小人之志也.《申鉴·杂言上》。

译:为国而忧、为国而乐,这是君子的志向;只考虑个人得失,这是小人的志向。

2.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。汉·曹操《步出夏门行》。

译:老马虽然卧在马槽子下,但它仍有行千里的志向。

3.非学无以广才,非志无以成美。三国·蜀·诸葛亮《诫子书》。

译:不学就不能增加才智,无志向就不能成学业。

4.丈夫四方志,安可辞固穷?唐·杜甫《前出塞九首之九》。

译:大丈夫志在四方,岂能害怕吃苦?

5.古之立大事者,不惟有超过之才,亦必有坚忍不拔之志。宋·宋轼《晁错论》。

译:古代创立大业之人,不仅有超世之才,而且必有坚忍不拔之意志。

译:志向不确立、犹如无舵之船,无绳之马,飘荡放纵,到何处去呢?

译:曾子说:“我每天多次检查自己——替别人办事没有尽心吗?同朋友交往不诚实吗?

老师传授的学业没有复习吗?”

8.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.《论语·子路》。

译:自己作风正派,不发命令政教也能顺利实行;自己的作风不正,即使三申五令,别人也不听从。

9.博学而不穷,笃行而不倦。《礼记·儒行》。

译:广泛地学习永不满足,身体力行永不懈怠。

10.临渊羡鱼,不如退而结网。《汉书·董仲舒传》。

译:羡慕水中游鱼,不如回家织网。

11.君子以行言,小人以舌言。《孔子家语.颜回》。

译:君子用行动说话,小人用舌头说话。

12.在上不娇,在下不谄,此进退之中道也。宋·王安石《上龚舍人书》。

译:处在上位不骄慢,处在下位不谄媚,这是进退的正确态度。

13.美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。明·海瑞《治安疏》。

译:有几分美就说几分,一丝一毫不虚夸;有几分过就说几分过,一丝一毫不讳饰。

14.善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。清·朱柏庐《治家格言》。

译:做了好事就希望别人看到,这便不是真正做好事;做了坏事唯恐人道,这便是做了大坏事。

15.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子·滕文公下》。

译:富贵不能迷乱心意,贫贱不能改变志气,威武不能屈节,这才叫大丈夫。

16.君子修道立德,不为穷困而改节。《孔子家语·在厄》。

译:品德高尚的人修身立人,不会因穷苦的境遇而改变自己高尚的品节。

17.君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语·述而》。

译:君子心地宽阔,小人经常忧愁。治学篇。

译:玉如不琢磨就不能成为器物;人如不学习,就不懂道理。因此,古代贤君,建国治民,都把教育放在首位。

2.青,取之于蓝而青于蓝,冰,水为之而寒于水。《荀子·劝学》。

译:青色从蓝草中提取,但比蓝草的颜色更深;冰,是由水变成的,但比水更寒冷。有成语“青出于蓝而胜于蓝”。

3.养子不教父之过,训导不严师之惰。宋·司马光《劝学文》。

译:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错,教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。

4.古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。唐·韩愈《师说》。

译:历来求学的人一定要有老师。老师,就是传授道理、讲解知识、解答疑难。

5.雨泽过润,万物之灭也;情爱过义,子孙之灾也。明·吕坤《呻吟语·礼制》。

译:雨水超过了需要即成万物之灾害,宠爱过头,这是子孙的灾难。

6.为山九仞,功亏一篑。《尚书·旅獒》。

译:造一座高山,如果少最后一筐土,则将前功尽弃。

7.温故而知新、可以为师矣。《论语·为政》。

译:温习旧知识能有新收获,便可以做老师了。

8.敏而好学,不耻下问。《论语·公冶长》。

译:天资聪颖而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

9.子在川上,曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”《论语·子罕》。

译:过去的一切就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停不息地流逝。

10.人之于文学,犹玉之琢磨也。《荀子·大略》。

译:人们对于文化知识,要象雕磨玉石那样精益求精。

11.少壮不努力,老大徒伤悲。梁·沈约《长歌行》。

译:年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。

提醒我们应该珍惜时间,不应浪费时间。

12.积财千万,无过读书。《颜氏家训·勉学》。

译:积聚万贯家财,抵不上读书有益。

13.天下未有不学而成者也。《中说·礼乐》。

译:世界上没有不经过学习就能成功的人。

14.富贵比于浮云,光阴逾于尺璧。唐·杨炯《王子安集·原序》。

译:富贵犹如天上浮云,光阴才是无价之宝。

15.知不足者好学,耻下问者自满。宋·林逋《省心录》。

译:知道自己不足的人一定好学,以下问为耻的人常常自满。

16.人不可以不学,犹鱼不可以无水。宋·陆九渊《与黄循中》。

译:学习既是智慧之源、进德之基,更是生存之本。

17.勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。宋·朱熹《劝学文》。

译:不要说今天不学还有明天,不要说今年不学还有明年。岁月流逝,成长的时光无法逆转,珍惜时光好好学习。

18.学无早晚,但恐始勤终惰。宋·张孝祥《勉过子读书》。

译:学习无早晚,只怕开始勤奋后来怠惰。

19.绳锯木断,水滴石穿,学道者须加力索。《菜根谭·后集百九》。

译:绳子可以锯断木头,水滴可以穿透石头,修习真理的人应该努力地去探索。

20.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语·述而》。

21.仕而优则学,学而优则仕。《论语·子张》。

22.胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲方。《近思录·为学类》。

译:胆要大而心要细,智慧要全面而行为要端正。

23.它山之石,可以攻玉。《诗·小雅·鹤鸣》。

译:别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。

24.博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。《礼记·中庸》。

25.知之为知之,不知为不知,是知也。《论语·为政》。

译:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。

26.学而不思则罔,思而不学则怠。《论语·为政》。

译:只读书而不思考无所收获,只空想而不读书,也只会疲惫不堪。

27.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子·劝学》。

译:不能坚持到底,即使是朽木也不能折断。只要坚持不停的用刀刻,金属石头也可以雕成花饰。

28.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》。

译:学与问是相辅相成的,不学就不会产生疑问,不问就不能增长学识。艺术篇。

1.诗言志,歌永言。《尚书.舜典》。

译:诗表达志向,歌抒发情怀。

2.不学《诗》,无以言。《论语.季氏》。

译:不学习《诗经》,就不会说话。

3.万卷山积,一篇吟成。清.袁牧《续诗品.博习。

译:只有积累丰厚学问,才能写出一首好诗。

4.词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句。清.王国维《人间词话》。

译:词以境界高为最好,境界高格调自然就高,自然就有名句。

5.文章,经国之大业,不朽之盛事。三国.魏.曹丕《典论.论文》。

译:文章是治国安邦的伟大事业,是传之不朽的大事。

6.所谓诗,所谓文,实国事、世事、家事、身事、心事系焉。宋.郑思肖《心史总后叙》。

译:所谓诗歌文章,实际上都与国事、世事、家事、身事、心事相联系的。

7.道者文之根本,文者道之枝叶。《朱子语类》。

译:道是文章的根,文是道的枝和叶。

8.观其文可以知其人。清.袁牧《读书。

译:看一个人的文章就可以知道这个人的思想品德。

9.兴于诗,立于礼,成于乐。《论语.泰伯》哲学篇。

1.同声相应,同气相求。《周易.乾》。

译:同类的声音互相应和,属性相同的互相吸引。

2.天地合而万物生,阴阳接而变化起。《荀子.论礼。

译:天地相合而万物产生,阴阳相接而变化发生。

3.天有其时,地有其财,人有其治。《荀子.天论。

译:天有四时,地有资材,人有治理自然与社会的能力。

4.天道之常,一阴一阳。阳者,天之德也:阴者,天之刑也。《春秋繁露.阴阳义》。

译:自然界的常规,是一阴一阳。阳是天的美德,阴是天降的灾祸。

5.进有退之义,存有亡之机,得有丧之理。《贞观政要.征伐》。

译:前进之中有后退的含意,生存之中有灭亡的因数,得到了还有丧失的可能。

6.贫生于富,弱生于强,乱生于治,危生于安。《潜夫论.浮侈》。

译:贫穷来自富有,脆弱来自坚强,混乱来自太平,凶险来自安全。

7.物极则反。唐.孔颖达《周易.乾》疏。

译:事物发展到了顶点就向自身的反面转化。

8.无小而不大,无边而不中。唐.王勃《释迦如来成道记》。

译:没有细小就无所谓巨大,没有边缘就无所谓中间。

9.天下之事,不进则退,无一定之理。《近思录.治体类》。

译:天下的事情,不前进就会后退,没有静止不动的道理。

10.人无远虑,必有近忧。《论语.卫灵公》。

译:一个人如果没有长远的考虑,就一定会遭遇突然出现的祸殃。

11.愚人千虑,必有一得。《晏子春秋.内篇杂下第十八》。

译:愚笨的人只要勤于思考,也会有对的时候。成语“千虑一得”和“愚者千虑,必有一得”本此。

12.公生明,偏生暗。《荀子.不苟》。

译:公正产生明察,偏见产生昏暗。

13.坐井而观天,曰天小者,非天小也。唐.韩愈《原道》。

译:坐在井底看天,说天是小的,其实并不是天真的小呢。

14.有名而无实,则其名不行;有实而无名,则其实不长。宋.苏轼《策别安万民》。

译:徒有虚名而无实际,其名声不会传之久远;有实际而不加以播扬,实际也会萎失消亡。

儒家经典的名言篇十四

大意:世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的规律了。

大意:古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行,就先要治理好自己的国家;想要治理好自己的国家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修养自己的身心;想要修养自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要证实自己的诚意;想要证实自己的诚意,就要先丰富自己的知识;丰富知识就在于深入研究事物的原理。

3、君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。——《大学》。

大意:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。

大意;使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的女人一样,一切都发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定会谨慎。

5、天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。——《中庸》。

大意:天赋予人的品德叫做“性”,遵循事物本性就叫做“道”,使人修养遵循道就叫做“教”。

6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》。

大意:广泛地学习知识,详细地询问事物发展的原因,慎重地加以思考,明确地辨别是非,踏实地去实践。

7、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。——《中庸》。

大意:由于诚恳而明白事理,这叫做天性;由于明白事理而做到诚恳,这是教育的结果。真诚就会明白事理,能够明白事理也就能够做到真诚了。

8、上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行险以徼幸。——《中庸》。

大意:对上不抱怨老天,对下不责怪别人。所以,君子处在安全的地位而等待天命,小人则冒险以期侥幸成功。

9、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》。

大意:好学不倦就接近明智了,努力行善就接近仁义了,懂得耻辱就接近勇敢了。

大意:喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;表现出来以后符合节度,叫做“和”。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则。达到“中和”的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。

12、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》。

13、巧言令色,鲜矣仁!——《论语》。

大意:花言巧语、假装和善的脸色,这样的人很少有仁德的!

14、君子务本,本立而道生。——《论语》。

大意:君子致力于根本,根本的东西确立了,仁道也就产生了。

15、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》。

大意:知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是对待事物的正确态度。

16、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》。

大意:只读书而不思考就会感到迷惘,无所收获;只是思考而不读书,有时就会空想,疑惑不解。

17、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》。

大意:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。

18、君子喻于义,小人喻于利。——《论语》。

大意:君子看重的是道义,小人看重的是利益。

19、敏而好学,不耻下问。——《论语》。

大意:聪明而喜爱学习,向地位、学识不如自己的人请教,并且不感到耻辱。

20、三思而后行。——《论语》。

大意:每件事情都要经过多次考虑,然后才去行动。

21、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语》。

大意:智慧的人喜爱水,仁德的人喜爱山。智慧的人活跃,仁德的人沉静。智慧的人快乐,仁德的人长寿。

22、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。

大意:三人一路同行,其中一定有可以做我的老师的人,选择他们好的地方向他们学习,不好的地方自己如果有就要改正。

23、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》。

大意:三军的统帅可以被夺去,却不可以强使一个男子汉的志向改变。

24、岁寒,然后知松柏之后凋也!——《论语》。

大意:如果不是天气寒冷,就不会知道松树、柏树是最少落叶的。

25、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》。

大意:智慧的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人无所畏惧。

26、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》。

大意:尊敬自己的长辈,从而推广到尊敬别人的长辈;爱护自己的儿女,从而推广到爱护别人的儿女。

大意:同情心就是施行仁的开始;羞耻心就是施行义的开始;辞让心就是施行礼的开始;是非心就是智的开始。

大意:所以上天要把重任降临在某人的身上,一定会先使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。

29、得道者多助,失道者寡助。——《孟子》。

大意:行仁政的人帮助他的人就多,不行仁政的人帮助他的人就少。

大意:脑力劳动者统治别人,体力劳动者被人统治;被统治者养活别人,统治者靠别人养活;这是天下的共同原则。

31、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——《孟子》。

大意:金钱和地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节,这就是真正的大丈夫。

大意:鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的,正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。

33、玩人丧德,玩物丧志。——《尚书》。

大意:玩弄人会丧失德行,玩弄物会丧失抱负。

34、敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。——《礼记》。

大意:傲慢不可滋长,欲望不可放纵,志向不可自满,享乐之情不可无尽。

35、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记》。

大意:美玉不雕琢,不能成为好的器具;人不学习,就不会明白道理。

36、差若毫厘,缪以千里。——《礼记》。

大意:开头虽然只有毫厘的差别,到后来却错到千里那么远了。

37、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》。

大意:天道刚健,君子以天为法,故而自强不息。大地的气势宽厚和顺,君子就要效法大地的包容,增厚美德,容载万物。

38、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。——《周易》大意:积累善行善德的家族,这个家族的福报不会断绝,家族的后代也会享受福报。常常做不善之事的家族,这个家族会经常发生灾祸,甚至连累后代。

39、君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。——《周易》。

大意:君子以学习来积累知识,以多问来明辨是非,以宽容待人,以仁心行事。

40、二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。——《周易》。

大意:两人同心,像刀那样锋利,可以切断金属。同心的话,像兰花那样幽香。

41、穷则变,变则通,通则久。——《周易》。

大意:行不通时就得变,变了之后就会豁然开通,行得通则可以长久。

42、天下同归而殊途,一致而百虑。——《周易》。

大意:天下人要归同一个地方,只是道路不同;达到同一个目的,只是思虑多种多样。

43、善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。——《周易》。

大意:不积累善行达不到成名,不积累恶行达不到灭身。

44、见善则迁,有过则改。——《周易》。

大意:见善就向他学习,有过就改。

45、居上位而不骄,在下位而不忧。——《周易》。

大意:处在尊贵的位置上不要骄傲,处在低下的位置上不要忧虑。

46、君子藏器于身,待时而动。——《周易》。

大意:君子怀才以等待施展的时机。

47、多行不义,必自毙。——《春秋·左传》。

大意:多行不义的事情,必定会自我招致灭亡。

48、度德而处之,量力而行之。——《春秋·左传》。

大意:忖度德行如何,以便决定自己怎样处理事情;估量自己的力量大小,从而决定该怎样行动。

49、人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《春秋·左传》。

大意:哪个人没有犯过错误呢?有了过错但能够改正,就是最大的好事。

50、居安思危,思则有备,有备无患。——《春秋·左传》。

大意:处于安乐的环境中要保持警惕,要想到可能出现的危险,想到了就有防备,有了准备就会免遭祸患。

儒家经典的名言篇十五

做好事的家庭必给后代流下幸福,专做恶事的家庭必给后代留下祸殃。

2、德不孤,必有邻。《论语·里仁》。

有道德的人不会孤单,一定会有志同道合的人和他相伴。

3、作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。《尚书·周官》。

讲道德,心安理得;做坏事,心劳日拙。

4、富润屋,德润身,心广体胖。《尚书·周官》。

财富可以修饰房子,道德可以滋润人身,使人心宽体胖。

尊敬我的长辈,继而推广到尊敬别人的长辈;爱护我的子女,继而推广到爱护别人的子女。

6、先义而后利者荣,先利而后义者辱。《。

荀子。

·荣辱》。

先顾礼义后求利益才算光荣,先求利益而不顾礼义便是耻辱。

7、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。《战国策·魏四》。

别人对我有恩德,不应该忘怀;我对别人有恩德,不应该不忘怀。

8、爱而知其恶,憎而知其善。《礼记·曲礼上》。

对自己喜欢的人要看到他的缺点,对自己憎恶的人要看到他的优点。

9、与朋友交,言而有信。《论语·学而》。

与朋友相交往,说话要守信用。

10、君子以文会友,以友辅仁。《论语·颜渊》。

君子以文章来交朋友,以朋友的帮助来培养自己的仁德。

11、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》。

爱别人的人,别人永远爱他;尊重别人的人,别人永远尊重他。

12、克己复礼为仁。《论语·颜渊》。

约束自己,使自己的言行合乎礼,这就是仁。

13、德者事业之基。《菜根潭》。

道德是事业的基础。

14、古之立大事者,不惟有超过之才,亦必有坚忍不拔之志。宋·宋轼《晁错论》。

古代创立大业之人,不仅有超世之才,而且必有坚忍不拔之意志。

志向不确立、犹如无舵之船,无绳之马,飘荡放纵,到何处去呢?

曾子说:“我每天多次检查自己——替别人办事没有尽心吗?同朋友交往不诚实吗?老师传授的学业没有复习吗?”

17、在上不娇,在下不谄,此进退之中道也。宋·王安石《上龚舍人书》。

处在上位不骄慢,处在下位不谄媚,这是进退的正确态度。

做了好事就希望别人看到,这便不是真正做好事;做了坏事唯恐人道,这便是做了大坏事。

19、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子·滕文公下》。

富贵不能迷乱心意,贫贱不能改变志气,威武不能屈节,这才叫大丈夫。

20、君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语·述而》。

君子心地宽阔,小人经常忧愁。

21、为世忧乐者,君子之志也;不为世忧乐者,小人之志也。《申鉴·杂言上》。

为国而忧、为国而乐,这是君子的志向;只考虑个人得失,这是小人的志向。

不学就不能增加才智,无志向就不能成学业。

23、丈夫四方志,安可辞固穷?唐·杜甫《前出塞九首之九》。

大丈夫志在四方,岂能害怕吃苦?

24、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。《论语·子路》。

自己作风正派,不发命令政教也能顺利实行;自己的作风不正,即使三申五令,别人也不听从。

25、博学而不穷,笃行而不倦。《礼记·儒行》。

广泛地学习永不满足,身体力行永不懈怠。

26、临渊羡鱼,不如退而结网。《汉书·董仲舒传》。

羡慕水中游鱼,不如回家织网。

27、君子以行言,小人以舌言。《。

孔子。

家语·颜回》。

君子用行动说话,小人用舌头说话。

28、美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。明·海瑞《治安疏》。

有几分美就说几分,一丝一毫不虚夸;有几分过就说几分过,一丝一毫不讳饰。

儒家经典的名言篇十六

1子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”

2天下之本在国,国之本在家,家之本在身;。

3非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿为;。

4故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。

5君子五美:惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛;孔子。

6兴国之所本也在教化,教化之所本也在学校。

7无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;。

8知之为知之,不知为不知,是智也;。

9不患人之不己知,患不知人也。孔子。

10故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣;。

11人之为学有难易乎,学之,则难者亦为易;不学,则易者亦为难;。

12假舆马者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

13故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子)。

14仁远乎哉,我欲仁,其可仁至矣;。

15士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也;。

16读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹。

17自诚明,谓之性;自明诚,谓之教;诚则明矣,明则诚矣;。

18君子之交淡如水,小人之交甘若醴。庄子。

19一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也;。

20君子周而不比,小人比而不周;。

21子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”

23锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

24骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

25天作孽,犹可违,自作孽,不可活;。

26权,然后和轻重;度,然后知长短。

27路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原。

28恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也;。

29善读者玩索而有得焉,则终身用之,有不能尽者矣;。

30智者不惑,仁者不忧,勇者不惧;。

31生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可兼得,舍生取义者也。(孟子)。

32子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜;。

33诚者,天之道也;诚之者,人之道也;。

34人而无信,不知其可;。

35大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善;。

36子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

37故不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

38仁者以财发身,不仁者以身发财;。

39三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之;。

40富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子)。

41故至诚无息,不息则久,久则征,征则悠远,悠远则博厚,博厚则高明;。

42君子泰而不骄,小人骄而不泰;。

43子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

44正其义不谋其利,明其道不计其功;孔子。

45桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也;。

46民为贵,社稷次之,君为轻;。

47子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能;。

48朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也;。

49世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之年罕至焉,故非有其志者不能至也。

50乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧;。

51君子讷于言而敏于行;。

52见其礼而知其政,闻其乐而知其德;。

53默而识之,学而不厌,诲人不倦;。

54善政者得民财,善教者得民心;。

55君子喻于义,小人喻于利;。

56巧言乱德,小不忍则乱大谋;孔子。

57百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

58子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

59道者多助,失道者寡助。(孟子)。

60穷则独善其身,达则兼济天下。孟子。

61心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味,此谓修身,在正其心。

62青,取之于蓝,而青于兰;冰水为之,而寒于水。

63不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。荀子。

64老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)。

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大
总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。写总结时可以借鉴他人的经验和方法,但要结合自己的实际情况进行创新和改进。“总结是成功的关键
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集
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现今社会公众的法律意识不断增强,越来越多事情需要用到合同,合同协调着人与人,人与事之间的关系。合同的格式和要求是什么样的呢?下面我就给大家讲一讲优秀的合同该怎么
在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。合同对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇合同。下面是小编帮大家整理的最新合同模板,仅供
总结是对过去经验和教训的总结,可以帮助我们不断进步和成长。总结应该突出重点和核心内容,避免涉及太多次要的细节。下面是一些相关的研究成果和学术论文,希望能够给大家
通过总结,我们可以找到成功的经验和方法,并加以总结运用到以后的学习和工作中。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点?小编整理了一些优秀的总结范文,希望对大家写总结
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这
通过总结,我们可以追溯自己的成长轨迹,看到自己的进步。语言要准确、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表达。"下面是小编为大家收集的一些总结范文,希望对你的写作有所帮
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作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。儒家经典
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划。怎样提高自己的环保意识与实践?阅读总结范文可以开拓视野,了解不同领域的经验和教训。儒家经典的名言篇一大意:世上的事物都
教案需要根据学科特点和学生的认知特点灵活安排教学活动。编写教案时应该注重培养学生的合作精神和团队意识。以下是小编为大家精选的一些教案,希望能对大家的备课工作有所
教案应当根据学科性质和教学内容的难易程度,合理安排教学时间和课程进度。教案的编写应当综合运用教学资源,提供多样的教学材料和案例。这是一些优秀教师总结的教案,它们
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编收集整理的教
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。结合自身的经验和体会,把握总结的重点和关键,突出重要信息。欢迎大家分享自己的总结经验和心得。我的家国情怀作文400字篇一翻
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总结是对学习和工作过程中遇到的问题和困惑进行归纳和总结,有助于我们更好地解决类似问题。注重总结过程中的感悟和体会,不仅限于简单的事实陈述。以下是一些经典的总结范
总结是一种对过去所学和所做的回顾和总结,有助于我们更好地规划未来。写总结时,可以运用一些具体的例子和实际的事例,以使总结更加生动和具体。以下是一些精选的总结范文
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在人民愈发重视法律的社会中,越来越多事情需要用到合同,它也是实现专业化合作的纽带。合同的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家带来的合同优秀范文,希望大家可以
总结是锻炼思维能力和表达能力的有效途径。在总结时要谦逊、追求真实,不夸大和美化自己的成绩。希望以下总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考,大家可借鉴其中的亮点
社会化是现代社会不可回避的趋势,它改变了人们的生活方式和交往方式。当我们面对一些无法归类的情况时,我们该如何处理呢?这些总结范文囊括了各种不同情境下的总结,适合
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musicolet
2025-08-21
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