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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
鲁教版七年级下册语文书 鲁教版七年级上册语文电子书篇一
1．望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
2．春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
3．长行歌
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
4．望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5．黄鹤楼
崔灏
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6．送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7．秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤白云上，便引诗情到碧霄。
8．鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。
9．浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
10．十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
11．石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
鲁教版七年级下册语文书 鲁教版七年级上册语文电子书篇二
濮阳高新区实验学校2012——2013学年第一学期
七年级语文第三次月考卷
班级_____________姓名_______________
一、积累与运用。（共25分）
1.将下面一句话抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。（2分）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2．下列各组词语中读音正确的一项是(2分)()
a．一拍即（jì）合义愤填膺（yīng）蓦（mù）然苦心孤诣(yì)b．故弄玄(xuán)虚精彩绝伦（lún）稔（rân）熟强悍（hàn）c．拈（niān）轻怕重气冲斗（dǒu）牛遏（â）制迷惘（wǎng）d．迥（jiǒng）乎不同叱咤（chà）风云博弈（yì）行（háng）辈 3．下列词语中没有错别字的一项是(2分)()a.以身殉职千载难逢兀兀穷年契而不舍b.可歌可泣妇嬬皆知参差不齐阴盛阳衰 c.出其不意顾名思意鬼使神差锋芒毕露 d.群蚁排衙杂乱无章戛然而止鞠躬尽瘁
4．下列划线的文字用括号内的词语替换后，不符合原意的一项是(2分)()a．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）
b．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国对之后，主教练李永波坦言： “年轻就要付出一定的代价。”（不可想象）
c．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）
d．如果醉驾者在一起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）
5.下列对文学常识的表述不正确的一项是()(2分)
a、《社戏》作者鲁迅，原名周树人，是现代文学的奠基人之一。代表作有小说集《呐喊》、散文集《朝花夕拾》等。
b、《口技》节选自《虞初新志·秋声诗自序》，《虞初新志》是清代林嗣环编选的笔记小说。
c、《福楼拜家的星期天》作者福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。d、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。6．默写填空：（8分,每题1分）
（1），芳草萋萋鹦鹉洲。（2），落日故人情。
（3）谁道人生无再少？！（4），白云千载空悠悠。（5）,千山高复低。
（6）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是：。（7），铁马冰河入梦来。（8）坐观垂钓者。
7．甲乙两人有矛盾，一次两人狭路相逢，甲说：“我不会给心胸狭窄的人让路。”乙马上说：“我会。”（1分）乙的言外之意是：。8.同学们纷纷在“师恩似海”留言薄上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲。衷心感谢您，我敬爱的老师！”（请你仿照前两句，在划线处补写句子。）（2分）
9.一同学读《下棋》后，颇有心得，拟出一则上联，另一同学又对出一下联，但嫌下联欠工整相对，请你替他们删改下联，使上下联能对仗工整。（2分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：。10.综合性学习。（2分）
《钢铁是怎样炼成的》是原苏联作家历时三年完成的一部不朽的名著，书中的主人公的精神曾激励了无数的青年为理想而奋斗，他也是千千万万个人心中的勇敢之星。我们每个人心中都有颗“星”，他可能是位历史名人，也可能是当红的歌星或者影星，请拿起你手中的笔，写下你心中的“明星”，并写下这位“明星”身上哪点星光使你为之着迷。
大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。我喜爱的“明星”11.作者选取了哪几件事来表现作为“革命家”的闻一多先生“言”“行”完全一致？
（1分）我喜爱他（她）的原因是：。
12.第二自然段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中的“这”指代
二、现代文阅读（共17分）
什么？为什么说情况迥乎不同，一反既往？（2分）
（一）阅读《闻一多先生的说和做》选段，完成11-15题。（8分）
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。13.他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进
大门。”这句话体现了闻一多的什么特点?(1分)作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声
说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起
14.请在选文中找出穿插的形象描写的句子，并说说这些描写的作用。（2分）
来，反对独裁，争取民主!
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个
15.历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗?(2痛快!”
分)
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。
现在他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作
（二）一双脚上的修养(9分)为代价的。
①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进
纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竞紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。
我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。(选自《八小时以外》，有改动)
16．从第②段看，“我”愧怍的原因有哪些?(2分)
17．文中第①段和第⑥段中加横线词“修养”各有什么含义?(2分)
18．本文对送水工的描写文字不多，却令人回昧，请赏析第⑤段中的划线句。(2分)
19．文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。(不少于50字)(3分)
三、古文阅读（共14分）
（一）阅读《桃花源记》选段，完成文后20——25题。（共6分）
林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 20.解释下面句中加点字词的的含义。（2分）
（1）有良田、美池、桑竹之属（2）悉如外人．．（3）便要还家，设酒杀鸡作食（4）土地平旷，屋舍俨然．21.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：（2）此人一一为具言所闻。
译文：
22.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。（2分）
(二)阅读《孙权劝学》，完成文后23——27题。（共8分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂
（四）、古诗赏析（4分）
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。拜蒙母，结友而别。
23、解释下面句子中的划横线的词。（2分，每空0.5分）
（1）卿今当涂掌事（）（2）但当涉猎（）（3）蒙辞以军中多务（）（4）见往事耳。（）
24、根据语段内容回答。（2分，每小题1分，第2小题每问0.5分）（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：
（2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？
25、将下面的文言句子译成现代汉语。（2分，每小题1分）①孤岂欲卿治经为博士邪！
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
26、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写两个）（1分）
27．仔细思考，吕蒙的变化对你有什么启示？（1分）
常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
28.这首诗以景寄情,由情入理,将”________________________”的人生哲理,寄寓 于朝露易干、秋来叶落、__________________等鲜明的自然现象中，使所表达的 哲理既发人深省，又明白易懂。（2分）
29.这首诗对你有什么启发？请结合你的生活谈谈。（1分）
五、写作表达（40分）30.任选以下一题，作文。
1.请以“我在中得到快乐”为题，写一篇文章。提示与要求：
⑴请从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”等词语中任选一个（也可另选），填在横线处。将题目补充完整，然后作文。⑵不少于600字，文体不限（诗歌除外）。2.迎接_____（自定补全文题，然后作文）要求：（1）感情真挚，有新意，语言流畅生动；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字。
鲁教版七年级下册语文书 鲁教版七年级上册语文电子书篇三
七年级上册语文复习计划
初二语文备课组
一．复习总设想
（1）、整理归类：以“课标”为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化、条理化、简单化。
（2）、训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。
二、复习总安排
第一阶段：从12月27日到1月8日，全面复习语文考试中的基础积累与运用、古诗文板块的考试内容。
首先，12月27日到12月31日，全面复习与系统归纳课文中所要涉及到的知识点。这个时间段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能，将复习内容确定在教材中的实记知识，即拼音字词、古文诗歌的背诵记忆，力求做到绝大部分的学生切实掌握，另部分学生基本掌握。
另外，元旦节三天假期，精选记叙文、说明文作为假期作业，进行专项练习。
其次，1月3日到1月7日，分专题复习“基础积累与运用”考试板块的相关内容，进行各个考点的专题检测与点拨，让学生得到进一步的巩固和提高；
第二阶段：从1月10日到 1月21日，进行“现代文阅读”板块的考试内容，我准备大胆取舍教材的复习内容，分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识，然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。
三、主要措施与方法
1、单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；
2、分题型进行单项训练，主要是三大块：
（1）积累运用。此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如古文阅读训练。语言运用、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。
（2）重点搞好阅读理解的复习。课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。以课本为典型示例，教给学生阅读的要领和方法，以“整体阅读——部分阅读——整体阅读”的阅读思路，“读文——读题——答题”的解题思路贯穿整个阅读复习过程中，并且抓好课外文段的阅读训练，着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力。
①现代文阅读
现代文阅读是复习的一个很重要的内容，我将对现代文进行分类，即记叙文（包括散文、小说）、说明文两类，每一类都对学生进行有针对性的训练。具体方法如下：精心选取阅读材料，主要选取意蕴深刻、对学生有情感教育作用的、能对学生人生观、价值观有引导作用的文章；精心设计问题，着重设具有层次性、能考查学生对整篇文章融会贯通的理解和把握能力，着重培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量；注重方法指导，在解答阅读题时，我们要求学生不要去关心问题的答案，而要总结有关规律性的知识和解题的思路方法。（整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→组织语言→得出答案。）
②文言文阅读
文言文阅读是语文试题的重要组成部分，要加强积累，期末命题取材课内的文言文段。在试题设计上“言”“文”并重，即既考查学生文言基础知识，也考查学生对文意的理解和把握。近几年来，对文言文的阅读开始重视对文意的理解、分析、概括、评价能力的考查。因此我准备在阅读训练时也要向这一方向发展，对课文中的文言文的各个知识点进行分类、细化，以帮助学生横向、纵向进行记忆和理解。
（3）作文训练穿插进行（每周2个左右）。指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练，同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。另外，让学生会学记叙文、说明文和议论文，让学生明确每一类文章的写法。以半命题作文、话题作文训练为重点。形成作文训练序列。同时让学生限时作文，养成写作文的好习惯。
总而言之，初二语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
鲁教版七年级下册语文书 鲁教版七年级上册语文电子书篇四
大屯矿区第二中学2016学年第二次质量检测
初一语文试卷
（时间90分钟，满分100分）
一、文言文阅读（28分）
（一）文言文默写（10分）
1.辛苦遭逢起一经，_______________。2.________________，未肯十分红。3.月下飞天镜，_________________。4.桐花万里丹山路，_________________。5.________________，江入大荒流。
（二）阅读下面的文段，完成第6——10题（12分）
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：‚汝亦知射乎？吾射不亦精乎？‛翁曰：‚无他，但手熟尔。‛康肃忿然曰：‚尔安敢轻吾射！‛翁曰：‚以我酌油知之。‛乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‚我亦无他，唯手熟尔。‛康肃笑而遣之。
6、选文选自《 》，作者是“唐宋八大家”之一的____________。（2分）
7、解释下列词语（2分）
（1）汝亦知射乎？ 知：（2）我亦无他，唯手熟尔。唯：________________ ．．
8、用现代汉语翻译文中划线句子。（2分）翁曰：
“
以．
我酌
油
知．
之．。
____________________________________________________________________________________
9、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（3分）a、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
b、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。c、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
d、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
10、本文所要阐述的主要道理是（3分）a．有本领不应自矜自傲。b．教育他人应以身示范。
c．凡事熟能生巧，没有什么值得骄傲自满的。d．天外有天，人外有人。
（三）阅读下面的文段，完成第11——13题（6分）
以学自损，不如无学
夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。如此以学自损，不如无学也。
注释：（选自南北朝•颜之推《颜氏家训》）①求益：求得长进。②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。④疾之；怨恨他。
⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。
11、解释下列词语（2分）
（1）如此以学自损 以：________________ ．（2）轻慢同列 轻：________________ ．
12、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容是（2分）。
13、根据文章内容,结合学习生活谈谈,我们应抱有什么样的学习态度?（2分）。
二、现代文阅读（32分）
（一）阅读下面的文段，完成第14——17题（15分）
‚情绪污染"也是病
①所谓‚情绪污染‛，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的‚情绪污染’’尤其值得注意。其明显特征，一是‚患病的多‛：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正户斤谓‚情绪致病‛。‚现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。‛
②防止‚情绪污染‛，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。某刊曾登载如下相处金言：‚为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。‛
③其次，要善于克制与忍让。不少‚大腕‛、政治家都不断警示自己要‚制怒‛，要‚骤然临之而不惊，无故加之而不怒‛。
④作为普通百姓，更应该‚有话好好说‛，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
⑤此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：‚要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住．自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。‛
14、根据本文内容，我们知道“情绪”与人体生理紧密相关，其中的 多少决定人的情绪变化。(1分)情绪污染的害处有、；（2分）
既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?(3分)
(1)
；（2）
善于克制和忍让。；
（3）；（4）。
15、本文划线句运用了 的说明方法，其作用是 _________________ _________________。(3分）
16、本文多处引用格言，其作用不同，以下选项不正确的是(3分)a第一节引用说明生气的危害性。b第二节引用说明加强品格修养可以有效防止情绪污染。c第三节引用说明了情绪的危害。d第五节引用的目的是呼吁人们拥有乐观情绪。
17、为避免情绪污染，你能想到什么办法？并试说明理由。（3分）
。(3分）
（二）阅读下面的文段，完成第18——24题（17分）
躺在母亲身边
⑴母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
⑵母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但有时候她也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不nài烦。
⑶有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：‚你一直在电脑上干什么？不累吗？‛
⑷‚聊天。‛我不nài烦地说。
⑸‚聊天？跟谁聊啊？‛母亲又问。
⑹ ‚一个外地的，不认识。‛
⑺‚不认识？‛母亲好像很是不解，‚那说什么呀？‛
⑻‚反正也无聊，随便说什么也行。‛
⑼‚哦。‛母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑽我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？
⑾母亲是生我时落下了病根，多年来一直 a（备受、倍受）疾病的折磨，今年又添上了许多老年病。也许因为母亲长年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：‚看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼睛歇一歇。‛
⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：‚妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。‛
⒂母亲 b（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，静静地地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。
18、文中有一处拼音，应该正确书写为：nài 烦(1分)
19、根据文意，选择括号中恰当的词语填到a、b两处(2分)a： b：_________________ 20、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(2分)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。．．．．．。
21、阅读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(3分)。
22、文章运用了大量的笔墨描写人物对话，下列对刻画母亲形象的描述语句中，．．．． 不正确的一项是（3分）．．．a第一处母亲询问我“干什么”时，从母亲的神态和“我”回答中，刻画出母亲内心的孤寂。b从母亲问我“不累吗”，反映出母亲对“我”无微不至的关爱。
c第二处母亲让我“闭着眼歇一歇”，反映出母亲想让我躺下陪她说说话的急切心理。
d文章通过语言描写，塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。
23、文章第⑾段运用了 叙述方法（记叙顺序），这段在文中的作用是(3分)。
24、通过阅读，在下列选项中对本文中心理解最正确的一项是(3分)．．．a本文反映了在忙碌的现代社会，人们常常沉迷于虚拟的网络世界的现状。b本文通过对母亲的细致刻画，反映出母亲对“我”无微不至的关爱。c本文要表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。
d文章提醒人们不要忽略对身边亲人的关爱，结尾更是发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。
三、写作（40分）
25、题目：《留在心中的温暖 》
要求：（1）写一篇600字左右的文章，以记叙为主，写出真情实感。
（2）文中不得抄袭，不得透露个人相关信息，如不允许出现真实校名、地名、人名等信息。
鲁教版七年级下册语文书 鲁教版七年级上册语文电子书篇五
七年级语文（上）半期试卷
姓名班级学号
一、积累与运用（26分）
1、下列四组词语中，加点字注音全对的一项是（）（2分）
a、苦心孤诣（yì）衙门（wū）不辍劳作（chuò）和蔼可亲（ǎi）
b、狼吞虎咽（yè）执着（zhāo）步履蹒跚（shān）心有余悸（jì）
c、含辛茹苦（rú）毛坯（pī）风尘仆仆（pú）密密匝匝（zā）
d、随声附和（hè）穹隆（qióng）铿锵有力（jiāng）笑容可掬（jū）
2、选出没有错别字的一项（）（2分）
a．遂道粗糙煞费苦心b．撰文滑稽言简意赅
c．戏谑诽谤名付其实d．嘲笑编辑盛气临人
3、下列四句中没有语病的一句是（）（2分）
a、我们要认真地把教室布置得干干净净。
b、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
c、通过这次实践活动，使我深受教育。
d、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
4、根据表达需要，填写句子最恰当的一句是（）（2分）
只要想想：40多年了，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生 ；院子里的胡桃树长高了！亲手栽的紫藤，如今也绕着窗户一直爬到屋顶上。可怜的人啊，现在要跟这一切分手了，a、他是很伤心的。b、叫他怎么不伤心呢？
c、他一定会很伤心吧！d、他是不能不伤心的。
5、仿写（2分）
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿；
_______________，_____________________。
6、星期天上午，班级团支部组织团员到社区开展服务活动，而你没有准时赶到，耽误了大家出发的时间，你该怎样对大家说？（2分）
答：
7、某班准备开展一次社会用字调查活动，请你根据下面的提示做一个调查前的计划。(2分)
（1）这次调查活动的目的是：
（2）调查活动后拟向社会提出的建议是：
8、周恩来同志在与国民党的谈判中，把国民党反驳得体无完肤，国民党代表恼羞成怒，破口大骂，叫嚷同共产党谈判是“对牛弹琴”。周恩来同志淡淡一笑，幽默地以这四字作答，只是停顿有所不同。周恩来同志说：“！”（1分）
9、．名著阅读。（3分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是，主人公是。
（2）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是曹操和。
10、古诗文默写填空。(8分)
（1）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是。
（2）如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“。
（3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是。
（4）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”来表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
二、阅读（34分）
（一）（8分）
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。
1996年，我在泰国，那时我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天下午，我在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了，于是我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩，我下意识的想到他们是来讨钱，于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位妇女用泰语轻轻的问我：“夫人，我们是收废品的，有旧报纸卖吗？” 我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩近来搬报纸，这时，我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们生活在一起，就算是吧！”我明白了，他们没有血缘关系，却能够相依为命的生活在一起，望着脸色蜡黄的小男孩，我有意的多给了三十泰币，并摆出一幅慈善家的面孔送母子出了院门。
过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩。没等她开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
那位妇女没有说话，缓缓的摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚十二周年的纪念品。
这时，中年妇女轻轻地说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快的送回来。”
我点点头，急忙从口袋里拿出一百泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着中年妇女一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。
11．母子俩第一次出现在“我”面前时，“我”对他们的态度怎样？后来为何改变了？（2分）
答：
12．当母子俩再次出现在“我”面前时，“我”为什么显得不耐烦？（2分）
答：
13．“我”为什么会有“一半歉意和一半谢意”？（2分）
答：
14．“我”第一次多给了三十泰币，母子俩收下了。而当“我”再次掏出一百泰币送给小孩
时，母子俩却谢绝了，为什么？（2分）
答：
（二）（11分）
梨花开了，又勾起了我对童年的思念。
梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。
记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。
一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！
梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。也许正因为梨花洁白无暇，才孕育了一颗芳心，才能结出最甜最美的果子吧！
15．这篇文章统领全文的一句话是：（2分）
16．文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？（3分）
修辞手法：
表达效果：
17．作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？（2分）
18．作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征什么？（2分）
19．中国古诗文中，含有“梨花”的名句不少。请写出一句。（2分）
《伤仲永》（15分）
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”
20、解释下列加点词语（2分）
旁近（）有可观者（）
或（）以钱币不能称前时之闻（）
21.方仲永的变化经历了哪几个阶段？（3分）
答：
22、用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（2分）
23、“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“”的结局。（提示：可用文中原句填空）（2分）
24、你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）
25、“父异焉”的“焉”是的意思，在这里指文中哪句话？（2分）
18、翻译句子（2分）
令作诗，不能称前时之闻。
三、作文（40分）
戴上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“有亲情真好”；怀着博大的心胸，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”„„亲爱的同学，你又想对什么说声“真好”呢？
请以“__________真好”为题,写一篇文章。
要求：
1、写出真情实感。
2、书写工整，卷面整洁。
3、字数600字左右。
语文半期考试答案
1、c2、b3、d4、b5、6（略）
7、（1）了解汉字的使用情况，减少或杜绝汉字书写的错误，规范正确的使用汉字，培养热爱汉字的思想感情。（2）请集中开展一次规范书写汉字的活动，加大检查督促力度，规范使用汉字。（或：请正确书写汉字，规范使用汉字，不要误导孩子写错字。）
8、对，牛弹琴。
9、10略。
11．心生厌恶。因为后来“我”知道母子俩并非讨钱，而是来收废品的，他们靠自己的劳动维持生活，所以“我”的态度发生了改变。
12．“我”以为他们还会有事情麻烦自己。
13．“我”既为自己刚才的不耐烦感到歉意，又对母子俩拾金不昧的行为心存谢意。
14．第一次是他们的劳动所得，他们收得心安理得；第二次是“我”为报答他们送还项链的钱，所以母子俩谢绝了。
15．第一句。
16．比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
17．洁白、清香、纯真。
18．象征着孩子们纯真无暇的心灵。19．（略）
20、邻居欣赏（观看）有的人求（索取）
21、①指物作诗立就，其文理皆有可观者
②不能称前时之闻
③泯然众人矣
22、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
23、不使学泯然众人
24、略
25、这仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
26、略
