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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
中国俄语教学官网 俄语讲课稿篇一
（一）新闻稿件正文书写规范
1.稿件一律采用word格式，并由以下部分组成：新闻标题、正文、（供稿单位）、撰稿人。
标题：三号，宋体，加粗，居中 正文：五号，宋体
结尾：右下角（xxx系记者团 xxx）(注：记者团和人名中间空一格)
2.文稿排版规范，版面整齐；
行间距：单倍 段落设置如下图：
正文字数：500~700
（二）新闻图片报送规范（居中）
图片文件不要插入word文档中，、.gif、.jpeg格式的文件,单张图片大小不要超过1mb。
原图:640*480,800*600,1024*768,1280*960 缩放规格: 520*390 若原图大小未满足标准大小,则进行适当剪切,缩小时宽度为准,保证宽度为520,进行缩小.原图:480*640,600*800,768*1024,960*1280 缩放规格: 360*480
（注：若原图大小未满足标准大小,则进行适当剪切,缩小时宽度为准,保证高度为480,进行缩小.只要符合以上规格,不存在图像被拉伸。）
审稿标准
1、注重真实性和时效性。稿件内容真实，时间、地点、单位、人名、职务等信息准确，图文并茂并在新闻发生的当日或次日完成报道。
2、选题新颖，富有价值。稿件要立意高远、富有价值，注重体现各系特色，班级新闻原则上不上传（如有特色、影响特别大、有媒体报道除外）。采稿内容包括：
（一）各系涌现的杰出人物（包括老师及学生）；（如是采访稿正文字数：不少于800）
（二）媒体对系的报道（包括系报道和人物，事件报道）；
（三）其它有新闻价值的报道内容。
3、大型比赛，如篮球赛，足球赛只报道决赛，其余一律退稿；
4、各系荣誉上传要求：校三等奖、院一等奖及以上；
5、院大型活动，由院学生新闻中心负责采写，各系均不报道；
6、各系干事培训、素拓、系学生会大会等一律不上传；
7、各系的大型活动，如果持续时间长，可选取开头、中间、结束三部分进行系列报道；
8、如果两个系联合举办或多个系举办，先传先上（要有质量保证）。
（注：班级或各系干事培训、素拓、系学生会大会等均由各系传自本系网站）
中国俄语教学官网 俄语讲课稿篇二
小学语文教学设计（实录）稿件排版要求
一、标题
1.有主、副标题：
如：让语言文字焕发生命活力
（三号黑体
居中）
—— *年级*册《****》第*课时教学设计（实录）（小三号仿宋）
2.无副标题：
如：*年级*册《****》第*课时教学设计（实录）
（三号黑体
居中）
二、单位姓名及联系方式（分两行）
睢宁县**镇**小学
***
（五号楷体
居中）
联系电话：************ 邮箱：*****@***.com（五号楷体
居中
之间空两格）
三、纸张及文档设置要求
纸张大小为a4纸，左右边距2.5，上下边距2.5；
间距——段前：0行；段后：0行；行距：固定值；设置值：21磅。
四、稿件整体设置要求
稿件整体框架：标题——单位姓名及联系方式——教材简析——设计理念——教学目标——教学重点——教学难点——教学过程——教学反思
（除“教学反思”外，其他栏目标题均开头空两格，不需加粗，不加题号、括号、标点等，设置为小四号黑体。如：教材分析 “教学反思”在符合上述要求的基础上需加方括号：【教学反思】）（文题、单位与正文之间空一行）
五、教材简析
指出教材内容及在该单元中的要求，包括言语训练、情感教育等，教材分析要为教学设计提供依据。（字数控制在150字左右。格式：开头空两格，全文五号宋体。）
六、设计理念
切实做到言简意赅，清晰明了。要能根据教材及学生特点，提出设计的创新之处及操作要领，要能够反映出自己的教学个性。不能空泛，不能只摘录《课标》内容，要让人读后对你的教学设计思想有一个整体认识。（字数控制在200字左右。格式：开头空两格，全文五号宋体。）
七、教学目标
以1.2.3.„„分条列出。目标简洁明了，具有可测性。所有目标均需在“教学过程”中体现达成的过程。
（格式：开头空两格，全文五号宋体。序号后的标点为黑色实点。如：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四小节。）
八、教学重点、难点（相关要求同“教学目标”）
九、教学过程（全文字号设置为五号，每一小节内容（包括标题）均需开头空两格。）
1.序号层级要求。
一级序号：一
二
三„„ 二级序号：1
3„„ 三级序号：⑴ ⑵ ⑶„„ 四级序号：① ② ③„„（序号及后面的内容间隔不宜太大。）2.序号字体及标点要求。
一级序号及内容为黑体，序号后加顿号，结尾不加标点。如：
一、激趣导入，揭示课题 二、三、四级序号及内容均为宋体。二级序号后的标点为黑色实点，结尾加句号。（如：1.故事引入。）三级及四级序号后不加任何标点，序号后直接写内容。
3.设计意图。（可有可无）
指出某个环节的设计要义，做到语言简洁明了，给人以启示作用。
格式：“设计意图”四字为黑体，后加冒号。内容为楷体，全文加方括号。如：
【设计意图：借助课堂活动，创设情境，调动学生自主参与的积极性。学生在与文本对话中理解语言，内化语言，提高语文素养。在说的训练中展示自己的学习成果和独特体验，提高运用语言的能力。】
4.关于需要出示的内容。
需要出示的内容如果能用语言表述的尽量用语言表述，确需出示的文章中的词语、句子、补充资料、相关练习等必须加括号另起一行。其内容为楷体。
格式如：
（出示:广袤无垠、寸草不生、深邃的蓝天、凝滞的云团、青草覆盖的原野、青石嶙峋的山峰）
5.教学过程中的其他要求。
⑴体现师生活动、需要补充说明、必须标注的内容等要加括号以示区别。如：板书、教学过程中的学生读书等活动。如：（板书课题）（出示北大荒不同时期的图片）
⑵除了引领学生思考、情景创设性的语言可以丰满些，其他的语言尽量简洁，多用短句子。全文应做到环节、语言衔接自然，意思表达应非常清晰。
⑶标点符号不要乱用。也不能不用。文中不需要任何修饰，如加文本框、字体为斜体、下划线、彩色字体等。
⑷相同栏目、题号、内容等必须保证字体、字号、格式一致。6.教学实录。
要反映教学过程的各个板块及流程。师生后加冒号，再写所说的话。师生语言不能是原生态语言，要加以修正及完善。（其他要求同上。）
十、教学反思
要从教学实践中来，结合目标及教学过程中的预设和生成抓住最具特色的地方提出自己的思考，可以是成功之处、可以是不足地方、可以是教学机智、可以是学生创新等，切实做到言之有物，篇幅不宜太长。（1000字以内）
格式要求：
与“教学内容”间隔一行写“教学反思”。“教学反思”四字加方括号，后面不加标点。另起一行写内容。内容中如需出现序号，一律用1.2.3.„列出。（小标题用五号楷体，正文内容用五号宋体，不需加粗，不需加括号等。）
十一、打印及装订
a4纸正反两面打印，加页码（页码设置居中）。不需加封面，左侧两根钉装订。
睢宁县教育局教研室
2010.9.1
中国俄语教学官网 俄语讲课稿篇三
佛山科技学院《社区天地》杂志征稿启事
佛山科学技术学院《社区天地》杂志是宣传我校学生社区文化的窗口，是展示我校师生文艺风采的平台。现在向广大师生及校友征稿，望广大师生及校友积极投稿，本征稿启事将长期有效。
稿件内容：
一、教师的教学札记、先进教师事迹介绍。
二、广大师生及校友的诗歌、散文、小说等文学作品。
三、广大师生及校友的书法、美术、摄影、篆刻等作品。
投稿注意：
文字投稿
1、小说类：题材内容不限，符合校园青春表达类型，内容无暴力色情描写，无政治宗教倾向，文笔出众，故事精彩的文字优先采用，篇幅在1000-2000字之间.优秀稿件可以适当放宽限制。
2、散文随笔类：记录生活，感悟人生，可以深刻地描写和刻画自己的内心世界，诗歌、随感录、杂文、漫谈等文体，情感真挚，内容真实。篇幅在1000-2000字之间.优秀稿件可以适当放宽限制。
3、影评、乐评、书评类：要求对电影、音乐或文学作品有独到见地，评论角度相对专业。
图片类投稿
1、插话或设计类均可，风格清新、文艺，具有视觉冲击力的优秀作品。
2、摄影类作品：青春题材的摄影作品，人物、风景、建筑等。
3、设计作品：可以是独立设计，或摄影、插图的后期处理作品。
4、漫画绘画作品：色彩鲜明清晰，故事合乎情理，有创意，有意思。投稿邮箱：fodabianjibu@
投稿须知：
1、文章主题鲜明，观点明确，语言通顺。
2、在校学生所有投稿须交原件，文学稿件须交电子文本，注明作者姓名、宿舍住址。
3、来稿文责自负。根据《著作权法》相关规定，本杂志对来稿有修改、删节权，不同意者请提前声明。
4、本刊对来稿认真负责，处理及时，请勿一稿多投。本刊收到来稿后1周内发出稿件处理通知，若2周内仍未收到处理通知，请与编辑部联系查询。
5、文稿被录用后，将会发放一定数额的稿费，并附上当期杂志。
6、如有一稿多投、剽窃或抄袭的稿件，一切后果由作者本人负责。
中国俄语教学官网 俄语讲课稿篇四
《中国俄语教学》稿件格式要求
1.稿件构成 · 论文中文标题、俄文标题 · 中文提要、俄文提要、中俄文关键词 · 论文正文 · 参考文献 · 附录等（如果有）· 作者姓名（中、俄文）、单位、通讯地址、电话号码、email地址（另页）2.正文格式
1）小标题
一般独占一行，居中；段首小标题，前空两格，后空一格。
2）层次编码 依次使用一、二、三......；1.2.3.......；1）、2）......。也可使用1.1、1.2、1.3......的格式。3.注释
注解性内容分附注、脚注和夹注三种。
1）附注
〖jp3〗一般注释采用附注的形式，即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码1、2、3......，在正文之后写明“附注”或“注释”字样，然后依次写出对应数码1、2、3......和注文，回行时与上一行注文对齐。2）脚注
对标题的注释或对全篇文章的说明以脚注的形式处理，注号用*而不用阿拉伯数字，列在当页正文下，正文和脚注之间加一横线。其他同于一般注释。3）夹注
对论文和书评中的引文和所依据的文献无需特别说明者，以夹注的形式随文在括弧内注明作者姓名（俄文只注姓）或书名（文集等）、出版年和引文页数，例如：（吕叔湘 1979：78）（виноградов 1986: 161）
（русская разговорная речь 1983: 172）4.参考文献
论文和书评须在正文后附参考文献，注明文中所有引文的出处和所依据文献的版本情况，包括作者的姓、名；出版年；篇名、刊名、刊物的卷号和期号、文章的起止页码；书名、出版地和出版者。文献条目排列：外文按作者姓氏的字母顺序，中文姓氏按其汉语拼音顺序。中外文分别排列，外文在前。例如：
[1] верещагин е.м., костомаров в.г.язык и культура [m].м., русский язык, 1990.[2] словари и лингвострановедение под ред.е.м.верещагина [c].м., русский язык, 1982.[3] фелицына в.п.о пословицах и поговорках как материале для страноведческого словаря [a].∥ проблемы фразеологии под ред.а.м.бабкина [c].м., русский язык, 1964.[4] формановская н.и.к уточнению понятия 《экспрессивные речевые акты》[ｊ].∥《русский язык за рубежом》，１９９８，№4,40—45.[5] 吕叔湘，《汉语语法分析问题》 [m]，北京，商务印书馆，1979 [6] 吕叔湘、饶长溶，试论非谓形容词 [j]，《中国语文》，1981年第2期，81—85页。
[7] 赵元任，《中国话的文法》 [m]，丁邦新译，香港，香港中文大学出版社，1968 引文中文不超过100字，外文不超过50词的引文，在其开始和结束打上“”。引文较长者（中文100字以上，外文50词以上，诗2行以上），宜另起一行，不加引号，第一行缩进4格，以后各缩进2格。字号应作相应变化。5.译名
外文专用名词和术语一般应译成中文。不常用的专有名词和术语译成中文后，宜在译名第一次出现时随文在括弧内注明原文。俄文人名可直接在文中使用，不必译成中文（в.в.виноградов）。6.例句
例句较多时，宜按顺序用（1）、（2）、（3）......将之编号。每例另起，空2格，回行时应与上一行例句文字对齐。外文例句视文章内容和需要可在括弧内给出中译文。7.提要和关键词
论文须附中、俄文提要；中文提要不超过200字，俄文提要150词左右。另请择出能反映全文主要内容的中、俄文关键词2—4个。中文提要、关键词放在篇首，俄文标题、俄文提要和关键词另页。
投稿须知
1.投稿者在投稿时请同时提供纸制文稿和电子版。
2.来稿正文中请勿出现作者姓名等信息，请另页写明文章题目（中俄文）、姓名（中俄文）、联系方式（电话、电子邮件、通讯地址）。
3.稿件格式请严格按照本刊要求处理，具体规范请登陆研究会网站（）会刊专页的格式规范查询，或参阅本刊2008年第1期提供的稿件格式要求。
4.投稿前请确保来稿是终稿，以免带来不必要的麻烦。
5.来稿请直接邮寄本刊编辑部，切勿寄给个人或托人代交。凡直接寄给编辑个人的稿件，因有悖于匿名审稿的原则，将被视为无效来稿，由此造成的后果本刊概不负责。
6.凡投稿给本刊，即意味清楚并同意本编辑部有关稿件的相关要求及事宜；请投稿者恪守学术道德规范，杜绝抄袭、一稿多投等不良现象。未能按要求提供电子版和相关信息的稿件，本刊将不予处理。7.投稿四个月后（国家法定假日不在计算时间内）如果没有接到本刊采用通知或修改意见通知，作者可对稿件自行处理。
编辑部地址: 100089北京市西三环北路83号《中国俄语教学》编辑部 e-mail: kaprial@
