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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
课程推广岗位职责篇一
2. 有高度的责任心,工作积极乐观,灵活主动
3. 有想法,具有创新精神,勇于开拓,勇于挑战和提升自己
4. 热爱教练事业,对自我成长有着强烈的渴望
5. 拥有才华和梦想,对自己的工作和生活有目标
6. 热爱与人沟通,擅长协调和资源整合
7. 熟练使用英语听、说、读、写
积极开拓多种市场资源及渠道,组织线上线下推广活动
提供专业的深度的教练咨询
为意向客户完成项目建议书
支持意向客户完成服务签约,并维护客户关系
2年以上企业培训或管理咨询领域的工作经历
能独立完成培训项目的运作,对目前培训行业有较深的了解
有领导力,人才发展和组织发展工作经验者优先
热爱与人沟通,良好的客户关系管理能力和服务意识
课程推广岗位职责篇二
1、心理渠道开发,渠道商的联络、考评、筛选、淘汰和更新工作;
2、心理行业推广渠道发展趋势分析;
3、成本分析和控制方案;
5、完成领导交办的其他任务;
6、适应短期出差。
1、三年以上心理学课程推广销售经验
2、有强烈的`事业心和责任感,具备良好的人际交往、社会活动能力及公关谈判能力;
3、对工作有激情、执着、敬业, 思维清晰、活跃;
4、较好的谈吐,形象好,气质佳;
5、具有良好的团队协作精神,良好的协调、沟通和把握全局的能力;
6、思维敏锐,极富创新精神,环境适应能力强,抗压力能力强。:
课程推广岗位职责篇三
岗位职责:
1.根据公司提供的意向资源与学员电话沟通;
2.结合有意向学员需求,推荐合适课程,提供专业服务,达成销售业绩指标;
3.顾问式营销,有无销售经验均可;
4.定期与合作客户进行沟通,进行老客户二次开发或转介绍。
任职要求:
1、年龄18-35周岁,中专及以上学历,男女不限,专业不限;
2、熟练操作电脑,有较好的适应能力和学习能力;
3、善于与人沟通,思维活跃,具备一定的理解与领悟能力;
4、热爱销售,踏实,专注,有明确的职业规划;
5、有教育行业咨询工作经验者优先。
课程推广岗位职责篇四
1、根据销售业绩需求,通过联系新客户,维护老会员的方式,完成每月业绩指标
2、维护现有客户,保持积极沟通;持续跟进公司潜在客户,提供优质的服务理念;
3、积极与会员沟通分享中心信息、活动
4、与其他部门共同合作,并按时完成上级领导交办的其他工作任务
5、向潜在客户介绍课程,并为学员量身定制学习方案;
6、通过开发新资源与挖掘旧资源,持续稳定地实现个人销售目标;
7、完善课程顾问的学员跟进数据库,确保达成学习目标;;
1. 认同公司的使命、价值观。
2. 人品好、正直,有正义感。
3. 积极乐观,热情,喜欢微笑。
4. 对陈老师的理念有所了解、认同者。
5. 对公司的产品有百分之一万的信心。
6. 对成功有强烈的企图心。
7. 有一定要的决心,凡事全力以赴,坚持到底,绝不馁协。
8. 态度一流,形象、气质佳,亲和力好。热爱学习,喜欢帮助别人。
9. 有现场上过陈老师课程或即将上陈老师的课程(因为未来要推广陈老师的课程和产品)。
10. 有销售方面的经验。
1.客户资源:数据来自公司或行业提供的优质客户资源,不需要 你再为客源烦恼
2.降低压力:不用外出跑客户,室内办公,教育机构工作压力大大降低
3.专业培训:入职提供更全面的培训,早日成为业绩高手;
4. 结 果: 五子登科,车子、房子、票子、妻子、儿子。
课程推广岗位职责篇五
在深圳教学中心具体负责人力资本领导力中心的课程招生与推广工作,达致既定的招生收入业绩目标,提升所负责课程的知名度和美誉度。
1、深入学习理解所负责课程,分析制定所负责课程在华南地区的目标人群策略,制定合理的招生分解计划并有效实施招生分解计划;
2、通过有效的沟通跟进,成功招选符合香港大学space中国商业学院入学要求的学生,并完成既定的绩效任务:
1)组织执行所负责课程的开放日、咨询日等招生推广工作,讲解学院与课程介绍,并激发参与活动人员个人的报读意向;
2)高效跟进具有报读课程意向的各类潜在人员线索,通过有效的个人沟通(如书面、电话或面谈等方式)识别合格的申请人,促使合格意向人员申请报读所负责课程并成功缴纳学费;
3)根据学院招生录取规范,协助学员完成报读申请、面试、缴费、注册、赴港参加开学等各项工作。
3、制定所负责课程的推广计划,拓展推广合作资源,服从课程中心地区统筹主管的分工,负责执行相应的推广计划。
4、协助班级教务管理工作,做好所负责课程人脉圈经营,推动所负责课程的提升教学品质,创造口碑,争取得到更多的学员推荐报读:
1)担任招生班主任,与教务班主任配合,选拔班委,组织分享日、参访日等学员班级活动,增强班级凝聚力;
2)按照学院的教学规章制度严格管理班级,配合教务班主任,在所负责课程班级树立良好学风。
5、根据教学中心值班安排进行带班工作,有效填写值班日志,确保课程顺利进行,及时反馈教学双方意见,协助处理教学管理的各类危机事件。
6、上级交办的其它事宜。
