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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
体验飞行员的感受篇一
来到航空基地，我们首先观看了发射火箭模型的表演。只听“3、2、1，发射！”，火箭尾后喷出一道火焰，“嗖”的一下飞向天空，直冲云霄，一下就不见了踪影。大家都看得目瞪口呆，惊叹得半天合不拢嘴。
接着，我们又观看了放飞飞机模型表演。飞机跟火箭不一样，先在地上慢慢滑行，然后越来越快，最后飞上蓝天。飞机在空中飞了一圈又一圈，一会竖着飞，一会旋转着飞行，一会又在天上翻滚，真是精彩极了！引来同学们阵阵欢呼。
意犹未尽的我们，还争先恐后地尝试着开3d模拟飞机，
我和班上另外一位同学一组，我们驾驶着模拟飞机，飞机一会飞向天空，一会飞向陆地，一会飞向大海，我们俩一阵阵尖叫，真是又惊险又刺激，连旁边观看的同学都为我们捏了一把汗。大家开飞机的时候，虽然技术都不是很熟练，总是摇摇晃晃，撞来撞去，但大家都非常兴奋。
在工作人员的指导下，我们还学会了制作了木制的模型飞机。先把机翼、机尾分别装好，然后把它们固定在机身上，装上机头，然后，把一根橡皮筋拴在机头和机尾的钩子上，一个简单又漂亮的模型飞机就做好了。想要起飞，只要转动机头的螺旋桨，带动橡皮筋，然后松开，借助橡皮筋的回力，螺旋桨旋转起来，飞机就能“嗖”的一下飞起来。我们愉快地放飞着自己亲手做的飞机，一架又一架的飞机不断地飞向天空，壮观极了。我们不仅鼓起掌来。
我们还学习了一些飞行指挥手势和飞行中的气候符号。这让我觉得驾驶飞机需要很多的技术和智慧。
活动结束了，当我们依依不舍离开的时候，望着蓝天，我幻想着我和同学们成为了真正的飞行员，开着自己刚做好的一架架飞机，在蓝天上飞行。越过高山，跨过江河，在祖囯妈妈的怀抱里自由翱翔。
体验飞行员的感受篇二
1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想
2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理
3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
一、引出课题
1、你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？
2、你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？
二、飞行难、失败就放弃
1、小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）
2、小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？
3、小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？
4、小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？
三、不怕难，坚持才会成功
1、接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？
2、让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）
3、小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？
4、过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？
5、青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？
6、这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。
四、编故事
1、如果你是小狗、小猫你会怎么做？
2、重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）
在制定该教案时，我觉得书上的活动步骤比较合理，于是决定照书上的教案进行上课，把目标定为1、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。2、了解人类探索飞行的方法。针对这两个目标，我对故事内容进行了适当的处理。因为青蛙造飞机这一情节我认为是达到第一个目标的重点。而故事中就用一句话带过。让幼儿听了以后不出“青蛙是经过坚持不懈，不断尝试，不断实践”才梦想成真的。所以这一段我进行了处理，突出青蛙在造飞机过程中碰到了困难但还是不放弃，最终取得了成功。
在实践活动中，小朋友们都能积极参与活动，较好地理解故事内容，在三个角色的对比中明白坚持才会成功的道理，他们对人类飞行历史也充满了好奇。但是幼儿讲述自己想法的愿望我没有让他们得到满足，还有更深地了解人类飞行史的愿望也没有给予引导。
总之在这次活动中，有也有许多教训，这些都有待于在今后的，中不断进行探索，学习和总结。
小百科：飞行，汉语词语，有多种释义。在空中飞翔，起飞。
——聘请飞行员劳动合同 (菁华1篇)
体验飞行员的感受篇三
一位老兵要退休了，他想把自己驾驶的飞机给他培养的学子，他选出最优秀的三个学子进行测试。
老兵先在学子们看得到的地方布置障碍，再在他们看不到的地方布置，以考验他们的随机应变能力。不然，以后开飞机出现危险怎么办？
排好障碍以后，那位老兵让第一位学子上飞机。第一位学子控制好后，便信心满满地出发了。一开始，起飞，过关都很不错，但是，他慢慢开始骄傲了，飞机立马颠簸了起来。最难的一关来了，那个学子看到前方有个小鸟模型，就想平移绕过小鸟降落，可没想到老兵在下面还设置了一块铁板，飞机撞到铁板后一下子落到地上，飞机也坏了，坏得只能拖着走，不能开了。
第二位学子，和第一位学子一样，一开始起飞也是非常好的，不过他遇到了气流，他耐不住性子了，不管不顾地拼命向前冲，希望能冲到终点降落，结果他撞到山上爆炸了。幸好他提前开了伞，不然就一命呜呼了。
第三个学子，过关的时候有些颠簸，不过也到了最后一关，他观察了一会想：“我可以向右旋转，再往前走就可以了通过了。”他如法炮制，慢慢地向右，缓缓地向前，最后终于降落了，他成功了。
老兵看了十分满意，把他的飞机给了他，还把教学材料给了他。他就退休享受生活了，因为他的学子可以把这份事业传承下去了。
体验飞行员的感受篇四
此后，小飞行员每天都去给里面的部队送各种各样的补给，直到有一天。
星际联盟长亲自接见小飞行员，告诉他要给里面的部队送一个命令，还要送一个*官过去，这个命令就是突围的命令，这个*官就是指挥这次突围的*官。
小飞行员开着运输机就走，然而，这次却没有那么简单。
小飞行员开着运输机到了陨石阵附近，联盟的*官打了一个手势，叫他停下来，有危险。
可是，小飞行员太自信了，仍然往前冲。
一束探照灯打过来。
小飞行员一点也没看到，仍然往里冲。
接着就看到一些火箭*飞过来，随后又是一梭子机关*。
小飞行员驾着飞机赶紧向后撤退，结
体验飞行员的感受篇五
理想是心中的绿洲，努力走，总有一天会到达。我的理想是当飞行员，遨游在蓝天之上。
在国庆阅兵式上，一架架飞机拂过*广场，全国人民都注视着飞机，飞行员一定很光荣吧！这时，我便在心里暗暗下定决心：“我一定要成为一名光荣的飞行员，让我的家人为我自豪。”有时候，我会想像自己开着飞机遨游在世界的每一个角落，大声的高呼，看，这是*的飞机；或是驾驶着战斗机与敌人作战，证明*不是弱国；还是静静的驾驶着飞机，观赏地面的景物，告诉自己，人外有人，山外有山，我是多么渺小。
为了梦想，我努力的奋斗着。
当飞行员需要强健的身体，所以，我每天努力地锻炼着。早上，我都坚持走路或慢跑上学，晨跑时我也不会偷工减料，因为，理想的信念支撑着我。只有努力的锻炼，才会有健康强壮的身体。
当飞行员的学习成绩要好，所以，我发奋地学习着。上课的时候，我认真地听讲；下课以后，我回忆老师上课时传授的知识；回到家，我专心地写作业；睡觉前，我把今天所学的知识再“消化”一遍。就这样，日复一日，年复一年。努力得到了回报，我的成绩在班里始终名列前茅。
当飞行员的视力要好，所以，我不能贪看电视。每天认真做眼保健操，和电脑还有电视保持距离，小心的保护眼睛。
虽然这个梦想很遥远，但我一定不会放弃的，加油吧，盛yn婧！
