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人生就像一场马拉松，只有坚持到终点才能享受胜利的喜悦。总结时要避免流水账式的叙述，注重思考和总结归纳。在这里，小编为大家准备了一些优秀的总结范文，供大家参考。
爱我的那个人作文篇一
我不知道，生活中有多少人是真正，关心过我的人，爱护过我的。但他们为我做的事情，我看的一清二楚，我也知道怎么回报他们。
这件事情，发生在我很小的时候，由于我小的问题，只要他们一犯错，都会推到我的身上，我又不知道要怎么，反驳他们，就这样我受了很多的苦，我自己哭过，但我又不敢告诉别人，只能一个人默默无闻的接受事实。
看看我的曾经就是一个笑话，一个天大的笑话，我放弃过很多次，我累了，不想解释这么多，让他们误会去吧，反正不是我做的，也对我没什么坏处，但是在此期间，我经历了一场大事。
一个小朋友偷了妈妈的一百元钱，去买东西，但最后被他妈妈发现的就看了我一眼，说妈妈是她让我拿的，而且他还告诉我说，你那了钱我们就去玩去，听了这话，我瞬间石化，不知道要说什么，我只看家他们正狠狠地看着我，我坐地上大哭，不是我让他那的，说着说着，我碰见了那个，朋友，她走过来说，阿姨真的不是她让偷的。
我听见这句话，使我心中好受多了，我开始，反驳，说：如果就凭他说是我偷得，你就信，你也要有证据，不能够平白无辜冤枉一个人。
说完这句话，那位朋友走了，在她身后，我发现了真正懂我的人的光芒。
爱我的那个人作文篇二
“……源源啊，你妈是担心你的学习才这样说的。”奶奶一边用镊子夹着棉签蘸了蘸用烟丝浸泡的水，然后擦拭着满布蚜虫的栀子的茎叶，一边说道。看着虫迹，一股恶心之意涌来。“为什么不扔掉?”我发出了疑问。“我救一下，快开花了，扔掉怪可惜的。”奶奶一片一片温柔的擦拭着，手上的青筋也随力臂的起伏而若隐若现。她将叶子转个面，扭扭腰，用温柔的目光，静静地凝望，细心地处理着每一处伤痕。
望着奶奶，我蓦然想起自己。学习时，遇到不会的题总是扫一眼便放弃，并没有认真地尝试去分析过题意。再想起以前妈妈的啰哩啰嗦，我承认她是了解我的不足的，她说的话十有八是言之有理的，只是她的语气和表情却总是让我怒气交加。
现在看见奶奶正专心地盯着生虫的栀子花枝，小心翼翼地试图拯救它，我突然间顿悟了。这是奶奶对我的旁敲侧击吗?畏惧、逃避的心理就像栀子上生的虫子，阻碍我前进的脚步啊!
“孩儿啊，有毛病就要改，有话就好好说。”最懂我的那个人，您的睿智，我记住了。
半个月后，那栀子竟熬了过来，褪去了萎黄的颜色，大大小小的叶片举着大窟窿小眼睛的洞洞又开始了那拼搏向上的勃发，墨绿的枝丫尽力向上伸展，似有一争高低的野心。而我的进取心也在奶奶无声的感召下被激发，一路勇往直前，收获了张张笑脸盈盈的奖状。
滴答滴答，一抬头又已是夜色朦胧，身边传来阵阵艾蒿饼的幽香。奶奶低着头，满头银发，一脸慈祥的忙活着。她将瘦肉切丁，鸡蛋炒碎，蔬果微汆。外面再用混着嫩尖尖的艾叶的面粉裹上，炸至金黄，层层酥香，脆软可人，香极!
“源啊，学习累了吧，看你都瘦了。来，吃点好吃的，你这么努力，老天一定不会亏待你!”
最懂我的那个人，您的体恤，我含泪咽下了……
爱我的那个人作文篇三
最懂我的人是谁？是妈妈？不！妈妈只记得我拖拉的习惯，记不住我讨厌菠菜的味道。妈妈可不是；是爸爸？爸爸虽然很宠我，可一个成年人，怎么知道我们少年的心呢？爸爸也不是！
那最懂我的人是谁呢？是弟弟？对就是弟弟！弟弟今年2岁半，他有着圆圆的脸，大眼睛小嘴巴，以至于经常被人家误认为是女孩子，可是在我心中他可是一个小天使，他会在我伤心难过的时候来陪伴我。
最后，他小心翼翼的把风扇给了我，对我笑着用甜甜的小奶音说“姐姐也烫，也要吹！"全家都愣住了，好一会才缓过神来，他可才2岁半啊，弟弟的笑穿过层层冰霜。直入我的心间，那小奶音也萌化了我的心。
弟弟感谢有你，你是最懂我的那个人！
爱我的那个人作文篇四
晨曦明亮又不失温柔，一丝一缕地倾泻在床上。我揉揉惺松睡眼，看见妈妈挂了电话跑下楼去——一定是拿快递吧，不一会儿，传来快递箱被拆开的声音，妈妈惊喜地叫着：“快看，你姥给你寄了你最爱的槐花糕！”
丝丝槐香若隐若现地飘入鼻腔，一点点勾走了我的思续……
乡下质朴的小路渐渐浮现在脑海，它是向着那棵大槐树延伸的。姥姥一手提着采槐花的篮子，一手牵着我，在细碎的阳光铺成的路上踱步，任春风轻拂在脸上，如喃喃细语般温柔。
迎着春风来，踏着暖阳去，姥姥原本空无一物的篮子早就载满了甜丝丝槐花。少时不懂欣赏的我只觉马上会有美味，因此而欣喜不止。
姥姥仍是和蔼地笑着，不疾不徐地做着槐花糕。洗净、和面、搅拌，蒸煮，这一系列有条不紊的动作早已看了数遍，却还是不厌倦。
氤氲着染上了槐香的雾气，热腾腾的槐花糕被姥姥端了出来。我也顾不上烫手了，趁着热腾腾的槐花糕香气最足，“呼哈呼哈”地吃了来。
也不知是姥姥注入的爱，还是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘记不愉快的事情似的，就像是小时姥姥唱给我的童谣，再波澜的心也逐渐平静下来了。
妈妈喊了喊我，叫我快些尝尝姥姥新做的槐花糕，我回过神来，捏起槐花糕细细咀嚼，轻轻笑了起来——谢谢有你陪伴，最懂我的那个人，姥姥。
爱我的那个人作文篇五
懂我者，非父母也，而是昔日的同桌。
青春岁月，有你相伴，便不做枯燥乏味;艰难险阻，有你相助，便不再畏惧。
一星陨落，暗淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个奏春天。如若没了你，那星空便不再闪耀，春天也不再鲜丽。
心有灵犀
昔日，数学课时，每当数学都是提出问题，我与你便会迅速思考，争先恐后地举手回答问题。到头来，你我之间思路相同，速度也所差无几，却依旧为此吵得不可开交。
下课后，我们时常下五子棋。那时，你追我赶，你围我堵，丝毫未敢懈怠一分。如果是上课了，我们还仍未决出胜负。
于此，我只能说你我之间心有灵犀，又怎能胜于对方呢?
倾囊相助
一次美术课时，我一时疏忽，将彩笔落于家中。当我不知所措之时，你将你的彩笔置于书桌中间，并笑着问道：“见汝这般可怜的份上，吾便体恤一下你吧。”我也冲他笑了笑，拿走彩笔开始绘画。
困难之际，有你倾囊相助，那困难也只能化作浮云。
携手共进
有回，数学考试，我发挥失常，分数不堪入目。周围的同学仿佛在讥笑着我，都是也在怒视着我，像是在说我明明平时挺认真学习的，学习成绩也不差，为啥这次却如此差呢?我跌在桌上，垂头丧气。你见我这般模样，便轻声安慰我说：“分数的阴霾不过是短暂折雨季，向前看，还有一片明亮的天。”我顿时醒豁起来。
颓废之时，有你细心安抚，携手共进，黑暗便不再笼罩于我。行于世间，懂我者又有几人?仅有你一个罢了。
爱我的那个人作文篇六
她不懂我，不懂我对五线谱的爱好，不懂我的一言一行，不懂我对未来的任何期望，她就是那个总是不停抱怨我，太爱抱怨的我妈。
“你懂什么是音乐啊！”
她到底耐不过我的唠叨，让我学了小提琴，并陪着我上课。第一节的空弦，就让我拉个不停。因为她一直在盯着我的手和弓，“哎呀！你怎么这么笨？弓弦垂直，你都歪哪儿了！”“你大臂为什么一直动啊！”“老师让你两根手指扶琴！”
她唠叨，我则一直皱着眉。
“你学不学啊！”
“你懂什么是音乐啊！我会自己感觉。”
就这样，每节课上完后都硬要挟我拉上一小时，我的耳朵有时都支撑不住了，她还在拿着自己一点不通的五线谱听。
“你从来没有鼓励过我。”
临近期末考，她断了网络，电视信号。见我一进门，就要唠叨。
“什么时候考啊？你看哪科还不行啊？”
“吃了饭别看电视，拿出数学卷子，我们一块分析！”
这明显就是不想让我一下午沾上玩一点边。“我所有题都会，你不用管。”
“我不管你，是考的有多好！整天好高骛远，考好才怪！”
“你从来没鼓励过我，我可能考好吗？”
我没管她任何话语，直接开始看电视机顶盒的频道，她则躺到卧室，一下午的沉默。
而后，我最终考的一塌糊涂。
她到底懂不懂我，每次都把结局料的这样准却仍拖着我走？而无疑的，我的每一次失败和成功都是她在“帮”我，这个最懂我的人。
爱我的那个人作文篇七
有一个人，她会懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的强颜欢笑，懂你的欲罢不能。
题记
妈妈对我说：我们总是会把微笑给了别人，把糟糕的一面留给最爱自己的人。没错，往往是最懂自己的人，都会把你的一举一动分析成形，理解于心。
从小到大，我看过许多关于孝心的公益广告，母亲一直是个很上镜的角色。妈妈一直是一种温暖的存在，我的妈妈也不例外。每当我发脾气，有时候是无缘无故，连我自己也不知道我为什么而发脾气，妈妈却懂得教会我控制脾气，控制情绪，所以现在的我几乎不跟别人乱发情绪，是妈妈让我懂得宽容，懂得大气。
记得我小学时经常拿零花钱去校门口买各种五毛钱的小食品，好几次被妈妈发现，但我依然屡教不改。最厉害的一次是我偷偷在家里拿了3块钱，妈妈知道后不但批评了我，还罚我写了保证书。尽管那个时候还是不懂事的三年级，妈妈批评我了，我却还是不知道错在哪里，妈妈给我讲了钱的意义，钱的来历，让我明白赚钱的不容易。
每当我考试失利，或是心情不爽，回家后第一件事便是锁上卧室门，给自己一个空间，写了日记，听了音乐，感觉自己还是有些郁闷，而不知道怎样宣泄时，妈妈都会敲开门，带来不同的惊喜，有时是一杯奶，有时是一颗糖，有时是一个温暖的怀抱，而我每次享用了惊喜，心情总会好了很多。
不要总把情绪带在脸上，不要总把微笑留给别人。多让那些懂你的人享受和你在一起的日子，多去理解那些真正爱你的人。
爱我的那个人作文篇八
那是去年的秋天，本应该无忧无虑的一个周末的早晨，却被一场对话，搅成了一锅粥。
“快起床，我给你报了美术课，等一下就要上课了。”妈妈发下了“命令”。
“什么？美术课？我不想去，妈妈。”我央求道。
“这个老师很厉害，我可是花了重金，你必须去！”妈妈提高了音量。
“为什么？妈妈你都没有问过我，你都不知道我的想法，再说我对美术也并不感兴趣。”我开始抱怨。
“好呀，你翅膀硬了给我顶嘴，我怎么就生了一个这么不孝顺的女儿。总之，你今天必须得去上课，否则你什么也别想做！”妈妈已经生气了。
看见妈妈生气了，我也受影响开始有点小脾气了。我们吵了起来，后来越吵越激烈，还把一旁看戏的爸爸扯了进来。我实在是受不了了，爆出一句：“我不管！我就不去！”妈妈窝火地给了我一巴掌。我惊呆了，心里暗自赌气，再也不跟妈妈说话。
晚上，我依旧在赌气。妈妈见状，便带我出去吃。一路上，我没有说话，气氛很冰冷。这时妈妈突然停下了脚步，用温和的语气说：“雅祺，早上是妈妈不对，没有征求你的意见，希望你能原谅。”听完后，我用后悔的语气说：“没关系，妈妈，我也有错，不应该发脾气，对不起。”说完，我和妈妈手牵着手，一起走进了餐厅。
菜上齐后，我发现这些都是我最喜欢的菜，但我从来没有告诉过妈妈。顿时，我明白了，妈妈才是最了解我的人。
爱我的那个人作文篇九
当你航行在一望无际，深不可测的大海上时；当你伤心难过、受到委屈时，假如有一双温暖的手，将你轻轻扶起，带你走出那个迷茫而又悲伤的地方，也许那个人就是你的知心人。而我，身边就有一个那样的知心人。
我的那位知心人可是最善良，最体贴的人，她便是我的姑姑。我的姑姑是一个非常温柔的人。还记得那次，姑姑带着表妹来我家做客，我真是又激动又开心，当我正准备上门迎接时，妈妈却板着个脸问：“作业写好了没？”“没有……”“快回去做作业！”于是，我便低着头难过的回了房间。只见妈妈笑脸迎上去，就像换了张脸似的，一会给姑姑和表妹倒茶，一会把我的零食全拿出来，其中，就连我最喜欢的巧克力，都拿了出来。姑姑突然问到：“我侄女呢！”“在做作业呢。”妈妈不怎么高兴地说。“姐，有时候我真得好好说说你，你天天给她做那么多作业，你不心疼吗？”
…………
经过一番吵闹，妈妈最后还是斗不过姑姑，只好说让我跟表妹玩去了，我瞬间用感激的目光看着姑姑，姑姑便向我眨了眨眼。屋外，就连乌云密布的天空，一转眼也变得晴朗起来了，好像太阳公公都在为我的胜利而感到高兴，对我开心地笑了。我觉得姑姑便是我的救星，每次都是姑姑帮着对抗我那位严肃又强势的妈妈。有时，我真得想说：“妈妈，你真不懂我！”
在你身边，也许亲人并不是那个最了解你最懂你的人，反而是那些默默支持，默默鼓励你的人，彼此是心心相连的。
我想在这个世界上，也许只有姑姑是最懂我的人！我爱你姑姑！
爱我的那个人作文篇十
时间若划回曾经，你问我，谁最懂我。我的脸色只有一种，望着灯光漂染的四壁，目光惝恍，觉得没人能懂我。
那时，觉得自己很孤独。那么大一个世界，人人欢欢喜喜，万物生灵蓬勃，唯独自己孤孤单单。我打不开自己的心扉，正如别人亦走不进我的内心。如果现在你来问我，谁最懂我，我会毫不犹豫，斩钉截铁地告诉她，那个一直在身侧陪伴我的人，最懂我。
爱这个字，在创造之初，人们或许并不会预见这个字在当今充满了似汪洋大海般恣意泛滥的种种情愫。爱，简单的结构，复杂的含义。就如大千世界的荟萃，爱有很多种，却只有一种让你刻骨。那种爱没有甜言蜜语，没有华丽的语言作外衣，没有初见的新鲜感。这种爱是默默无闻的，一直围绕在你身侧，到每个角角落落。
那个人，看着我又长大了一点，她种的花，年年开了又谢了。她陪我看遍雁的迁徙，鱼的游历，草木山水孤寂。她携我同听猿啼鸟鸣，泉水泠泠，鸣声嘤嘤。孤身来到这个世界，曾经孤单走过，或辉煌，或惨淡，或平静。但如今，我发觉有一个人一直在我身侧默默地爱着我，不论何时，不论何地，永远不变。
她爱我、懂我，亦如曾经；我爱她、懂他，亦如现在。我望与她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞台。
爱我的那个人作文篇十一
我们的小情绪、小习惯，细节问题，总有一个人会包容我们，理解我们，而最懂我的那人就是我的母亲。
我的母亲生下我，并将我抚养为人，花费了不少心思。
上幼儿园时，要在学校吃饭，可我自小比较挑食，对于吃饭一方面，妈妈十分照顾我。开学第一天，妈妈提前和老师沟通，让老师看我的挑食程度，然后告诉她。老师说我不爱吃其它青菜，唯独爱吃娃娃菜，不喜欢肥肉……好多小毛病，妈妈都烂熟于心。自此以后，在我的餐盘里再也没出现过我不爱吃的菜，我感受到了母亲懂我。
上小学时，不住校也不吃饭，但要在午托部吃饭。我心想：“好想吃妈妈做的饭，不想吃午托部的饭，怎么办呢？”而我在午托部中不喜欢吃一些菜被老师看出，还没等老师给妈妈反应，妈妈又已经事先看出我的意愿，马上把我从午托部退了出来，自己开了午托部。我又一次感受到母亲懂我。
快上初中了，母亲最担心的依旧是饭的问题，怕我不吃饭耽误学习，但意识到我是初中生了，不能继续挑食了，所以在家放假的时间，一直教我吃菜不吐出来，顺从了我的意愿，果然，母亲是最懂我的人啊！
情绪，母亲会包容我，教我做事。
习惯，母亲会注重它，避开我不爱的事。
母亲不论是在哪一方面，她总能根据我的心情，细节而做出大家能接受的行为，母亲永远是最懂我的人。
爱我的那个人作文篇十二
一夜的风疏雨骤，吹散了一地的残花落叶，天上那黑压压的乌云，仿佛笼罩在我的心头，打湿了我的心房，而她的出现仿佛一道闪电，划破了凝固的空气。
初见时我们是普通同学，一次偶然，让我们成为了无话不谈的好朋友，久而久之，她竟成为了最懂我的那个人。
那次和父母吵架后我非常气愤，“啪”地一声把门关上，把自己锁在房间里。我趴在床上，拿起手机便开始与她聊天。“在吗？”“嗯，怎么了？”那边很快传来了消息，好像特意等着我。我忽然不知道怎么开口，只好发了几条语音，告诉她我的烦恼。我说着说着竟忍不住哭了起来，我的手机很快就被她刷爆了，她一直在问我怎么了。
她问我的时候，我的心好像就被温暖填满了，那一刻我真的希望能够穿越屏幕，和她在一起，让她分担我的苦恼。
那一次，她和我说了很多，其中让我印象最深的一句话是：这一次的失败为下一次的成功做基础。
风停了，雨也结束了，太阳重新绽放出了笑容，岁月静好，遇上懂自己的人不容易，请珍惜那个懂你的人。
爱我的那个人作文篇十三
春荫青草，夏沐芳华，秋染落叶，不凝雪花，四季更替，回眸成长的岁月，母亲，您是最懂我的那个人。
莺燕呢喃，暗香浮动，柴米油盐，您最懂我。
您知道我在下午容易胃疼，便在清晨，睡眼初睁时，便有一杯热牛奶抑或是粥香袭来。冒着奶香的柔软面包在我的齿间回弹，打开了我的味蕾，温暖了我的胃，使我一天活力满满，等到深夜挑灯夜战时，您一定准时送来一盘水果，退去了我书山题海路跋涉的疲惫……因为有您懂我，我才能健康茁壮成长。
丹青流芳，翰墨情长，提钧钝折，您最懂我。
夏日午后，我正茫然于画什么来作为本周美术社团作业。您仿佛懂我的难题一般，将我带到河边，放眼望去，荷花开得正烈。我读懂了您的意思，拿出画笔与颜料，开始笔走龙蛇。这时您便一直在旁边陪着我在树荫下画画，花瓣儿粉嫩，折射着舒缓旋律。荷梗墨绿，昭示着无限的尊严。荷叶翠绿，舒展着无波的宁静。最后，我的作品受到了老师的高度赞扬。因为懂得，所以信任，因为有您懂我，所以我才能飞翔于梦想与快乐的湛蓝天空。
疏影横斜，蕊寒香冷，字里行间，您最懂我，
冬日黄昏，望着那不尽如人意的成绩，我的心中便下起了雪，当打开家校本准备写考试反思时，不知何时旁边出现了你那熟悉的字迹。映入眼帘，传入心底：“我懂你的努力，我了解你的心酸。冲锋陷阵之时，一定不要放弃，加油，妈妈相信你。”
春燕旧，夏花灿，秋月圆，冬雪飘。四季交替，有您懂我，我便能披荆斩棘，鹏程万里，顺利地走出成长这条窄巷！
爱我的那个人作文篇十四
每一个人都会有最了解自己的那一个人，我们通常称为“知己”。知己是在自己身心俱寒时的一杯热茶，有重量且具有无限暖和；知己也是在自己快乐时的一个鼓舞的笑容，鲜为人见却让人怦然心动。
这位“知己”是我的黄教员，她是我小学时的班主任，对每一个学生都颇为关怀，并且常常鼓舞我们。她长得很甜美，一双和蔼的大眼睛，一张漂亮的嘴唇，一张圆圆的心爱的脸。她笑起来很绚烂，能够暖和人，鼓舞人，感化人。
她总是对我们嘘寒问暖。有一次妈妈吵了我，还动了手，然后我下楼时又摔了一跤，上学路上又被妈妈吵了一顿，雪上加霜，致使于我上课时都低着头，不想让教员看见我的眼泪。可是教员却有意地向我这边瞅了好几眼。下课铃声悄但是至，同窗们一窝蜂地冲出了教室。我却依然低着头坐在座位上。教员敲了敲我的桌子，说让我去她办公室。我心里说完了，教员见我上课不听肯定要批我了。我跟教员走出教室门，她步履维艰向前走，我小步小步地往前赶。到了她的办公室，她招呼我坐在她办公椅旁的一张凳子上。看着我的眼睛，温柔地问道：“怎样了？是不是家里出什么事了？”望着她清澈的大眼睛，想想心中的酸楚，我“哇”地一声大哭起来。“好了，”她搂住我，拍拍我的头，“以后有什么事儿都跟教员说，不然光堆到肚子里，肚子会坏掉的。”说着，她戳了戳我的肚子，我马上破涕为笑。我觉得在揣摩我心机这后面她的确很了解我，由于其他人都是以为我难受懒得说话而己。
还有一次，我测试考得不错，语文九十八，数学九十九，而且体育小测试也不错，双喜临门，她也时不时地看我几眼，脸上洋溢着笑容。当时我们在操场上，我刚刚测试完，黄教员站到我身边，捏捏我的肩膀说：“考得不错呦！继续努力！”说完冲我绚烂地一笑。那个傍晚我永远不会遗忘，还有那个定格在我脑海里的剪影——夕阳下一个教员搂着一个懵懂的小女孩儿，已成为我心里的烙印。
或许，一次普通的办公室“座谈”，一个不经意的笑容，对黄教员来说可能微缺乏道，但是，它们一次次的呈现，一次次地让我心潮磅礴。
固然，我往常到了初中，但是，黄教员会不时是我的知己，那个最了解我的人——这永远也不会变，永远。
爱我的那个人作文篇十五
石榴树的嫩芽，渐渐地，变成了红彤彤的石榴，在不知不觉中，树叶悄悄地，换上了黄色的新装。
又在不知不觉中，树叶渐渐的做了春泥，漫步在春的田野里，我闻到了，刚刚吐出的嫩芽，踱步在接踵而来的夏天。那接天莲叶的荷花，独自漫步在款款而至的秋天，那红于二月花的枫叶，深深地印在我的心田。
宁静的夜晚，总喜欢自己站在树荫下，透过层层的绿叶间的缝隙，仰望夜晚的星空。在叶的陪衬下，它支离破碎，却美得让人陶醉，这貌似的残缺，却不残缺，童年的记忆，那样忽闪不定。在麦地里钻来钻去，被那尖尖的麦芒，扎疼了也不曾畏惧，畅游在童年的记忆中，泥人。
现在也已销声匿迹，好像冬天北方的大雁般，每天在上学的途中，总会看到那远方的山，但我不曾想过，山的那边是什么，山的那边会有像我一样的孩子么，在山下只能抬头仰视着，山上的那一棵，亭亭玉立的松柏。那棵松柏，在山的最高处，不论狂风还是暴雨，那棵松柏都未倒下过，我想，我的人生也应该这样。
不论什么狂风还是暴雨，都不能够向命运低头，清晨，推开窗户，眼前一片雪亮，那棵石榴树上，一夜之间穿上了，一层棉衣，哦！这是冬天来了，蒜地，也该盖上了一层棉被，抬头看看那棵山顶的松柏，白雪压在了，它纤细的树枝上。
但这并未使他倒下，它并未向命运低过头，我也应该像那棵松柏一样，即使被风雨淋湿，也不应畏惧，向自己的梦想迈进。
爱我的那个人作文篇十六
七岁。
十一岁。
全国英语竞赛拉下帷幕，女儿获得了一等奖。亲朋好友都来参加颁奖仪式，父亲自然也不例外。当主持人喊到她的名字时，她的眼中盈满了泪水，成功的泪水！她接过奖杯和证书，人群簇拥着她，又是祝贺，又是拥抱。她环顾了四周，台上簇拥的人群中没有他，台下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的奖杯也觉得掉了色。
十四岁。
女孩上了初中，这是她第一次在学校住宿。离家前，母亲千叮咛万嘱咐，生怕她出点什么事。东西检查了一遍又一遍，准备出门时，父亲走了过来，拍了拍女儿的肩，说了一句“好好照顾自己”就走了。女儿很感动，泪水止不住地流了出来。
今天。
作文课上，一个女孩在写最懂她的那个人。其实，她一直都明白，父亲是爱她的，也是懂她的。父亲不扶她，是想让她自立，坚强，因为他一直都知道女儿是个依赖性很强的人；父亲不夸她，是想让她谦虚，不骄傲，因为他一直都知道女儿是个渴望得到赞扬的人。他一直都懂她，他只是在用特别的方式，让女儿变得更好。
亲爱的父亲，也许你沉默寡言，但不妨碍，你是最懂我的那个人。
爱我的那个人作文篇十七
风扑打在脸上，抬头仰望。一棵高峻的树木伫立。上面的板栗在阳光下显得呆板，毛糙的外壳让人忍不住嫌弃。
我轻轻捧着这颗板栗，上面的尖刺仿佛在捍卫着自己，与我格格不入，我嘲笑着板栗的黯然无色，远不及其他水果的颜色鲜美。
这时远处的外公却否定地摇摇头，用手理了理自己发黄的白衬衫，走到我面前。拿起丢在角落积灰的手套，剥开板栗生硬的外壳，露出了一个发育扭曲的内壳。
板栗仍有一层壳包裹着自己，犹如一个古板的老人。身着土黄色外套，古铜色衬出他的老气。
看到我仍是瞧不起的样子，外公无声地把我拉到放照片的橱柜前。
他挠了挠打着绺的头发，又抚摸了一下拉碴的胡子。粗糙的手指在一堆满是灰尘的照片里翻找着什么。
终于在一张照片前，他微微地顿住了。紧接着，那张黝黑布满皱纹的脸上露出了笑容。
他像个孩童似的乐滋滋地拿起照片，用袖口拂了一遍又一遍后才把那张10寸大小的相片递过来。一个五岁孩童，头戴土黄色棉帽，胖嘟嘟的小脸被冻得通红，脸上挂着摇摇欲坠的鼻涕，紧握着剥好的板栗不放。
外公神采奕奕地讲：当时啊，叫你拍周岁照，你呀，就是不肯放下我给你的板栗。哭啊闹啊，没办法，就拍下了这张照片。外公又笑了，他笑起来脸上愉快兴奋的样儿，像太阳穿过云彩放射出光芒。
忽然间，我的目光落到了照片里的板栗上。原来板栗的内壳再剥开，是金黄色的。仿佛稻谷在阳光下荡漾。风吹过来落下一地金黄。古板老气的外表下，是光彩夺人的色彩。
外公是一名地道的农民，皱纹像小溪似的，因为常年干活，他的手掌干裂，粗糙得像树皮一样。那张发黄的相片依然在他手里握着。
我的心不由得被触动了。蓦然回首，那些自认为聊得好的朋友，又有多少了解我呢？唯有眼前这古板的老人，才是最懂我的。记忆如平镜里泛起的层层微波，又荡起了许多故事。
我若无其事地把外公剥好的板栗放入嘴里。细细品味，口中酝酿了许久的香味终于落下，深远绵长。
口里，是童年不变的味道；眼前，是依旧懂我的人。
