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面对日益繁忙的生活，总结可以帮助我们理清思绪，找到进步的方向。注意总结的时态，一般使用过去时来描述已经发生的事情。这些总结范文是一些实际案例的写作总结，可以帮助您更好地理解总结的写作方法。
描写四季的小学作文500字六年级篇一
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
——题记。
蓝天——白云——学校。六岁，满心欢喜的背着昨天妈妈亲手炮制的爱不释手的——花书包，坐在我早已渴望已久的圣洁的教室里。哇!老师来了!淡淡的微笑，甜甜的酒窝，散着淡淡薰衣草香味的秀发，她一进来便吸引了我的注意力。她的一颦一笑，一举一动，我已深深被迷住了，于是我喜欢上了她的课。
“1，竖一笔直滑下来。”老师认真的讲着课。“为什么?我的笔不听我指挥，我努力的写，却总也写不直，她似乎看出了我的困惑，下面请这位同学上黑板写一写我们学习的“1”。我胆怯地慢慢地拖着身子走上了讲台，伸出了手，颤抖地，写出了一个数。“哗哈哈哈哈…。。满教室学生轰然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同学则前俯后仰地笑，霎时，我的脸通红，止不住的想逼回去眼泪，却不想眼泪已夺眶而出，如此尴尬的场景，如此窘迫的境地，我想找地缝，却无力去寻，老师望着我写的不规矩的“1”，和满堂捧腹大笑的学生。原本笑靥如花的她，却严肃起来，她缓缓向我走来，她要打我?骂我?我的心“扑通通”地跳，好似不注意就会飞出来一样。我伤心的掉下眼泪。她把手伸入口袋，拿出一块满是花朵的小方巾，一点点打开，轻轻地拂拭去我的眼泪。皱着的眉重新变得舒展，她慈祥的目光，手一点一点抚摸着我的脸，帮我擦拭着泪珠，我的心从乌云密布立刻变成一方清澈，洁净的天空，老师在我心中成了天使。。
她让我坐在座位上，示意让我写出“1”，我又写出一个不规矩的“1”，这时，她伸出了手，用她那温暖的充满力量的大手紧紧地握住我的小手，“1”应该这样写，慢慢地，我可以写1了，竖直的1!我笑了，老师也露出了久违的笑容，老师的牙齿真洁白，老师的眼睛真清澈，老师的手真温暖，我闻到了老师的发香，顿时，她充满了我整个心里，没有丝毫不开心的，它已经布满我的整片天空，一点空隙都不曾遗弃。
但，每当我写这些数字时，总会想起她，一个默默无闻，甚至只有我知道她，一个人，一个在我困境，走投无路时，给予我希望的——老师。
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，为我铺就成功之路。
谢谢您!我的天使!谢谢您，我的老师!
我可以数的清我上了几年学，可以算的出方程式，却永远数不清我写的数字，更加算不清老师她付出了多少。
十年前，我记得您;十年后，我也不会遗忘您。
您的爱，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我数着数着…。
描写四季的小学作文500字六年级篇二
初春的早晨，我走在上学的路上，天还不是很亮，街上的行人还不是很多，这时天正在下雨。渐渐地雨越下越大，路边的落叶与雨水融合在一起，使道路变得泥泞不堪了。
我和妈妈在雨水中走着，这时前方的路边出现了两个身影，是一个大男孩和一个小男孩。他们在干什么呢?小男孩撑着伞，大男孩蹲下在掏着什么，我听到那个小男孩的在说：“你怎么那么多事呀!”我好奇地走过去，想看个究竟。发现原来是我们的班长小松和他的弟弟小爽，小松正在用手掏被树叶堵住的污水口。小爽不停地说“行了，行了，快走吧。堵不堵跟你有什么关系?”小松像是没听见似地还继续掏着。我观察着：风夹着雨水不停地从雨伞的下面向他袭来，他衣服被淋湿了，两只脚泡在冰凉的.泥水中，但他好像一点知觉也没有，还是那样执着地一把一把地掏着树叶。小爽不停地唠叨着“神经病!多事!谁夸你呀，傻子一样!”我停了下来对这一切听着、看着、想着。
这时，我全明白了。小松的行为多好啊!现在我们学校正在积极地响应上级的号召，一起行动为创建文明城市齐动手，小松的行为不正是我们学校所倡导的吗?想到这里我大声的说：“小松，我来帮你忙!”小松回答说“好啊!”这时妈妈也走过来，和我们一起清理污水口，我和妈妈还有小松一把一把地把污水口里的枯枝树叶掏出来。一会儿，我们听到咕咚一声，污水口通了，路边的雨水向污水口涌去，哗啦啦的流水声就像一首欢快的歌。在我们的努力下，道路变得畅通无阻了。听着这欢快的流水声六年级的作文700字范文，看着畅通无阻的道路，我和妈妈，还有班长对视微笑，擦了擦汗水，便高兴地往学校走去。
路上，我一边走，一边想，如果我们每个人在创建文明城市活动中，都去做有益于人们的事，都用自己的行动为城市环境做贡献，那么我们的城市一定是文明、健康、向上的城市。
描写四季的小学作文500字六年级篇三
春天，下雨的时候一片朦胧，树和花都看不清，我听到淅淅沥沥的声音，像春姑娘在弹奏着钢琴。我感到一颗颗雨点落在我的手心上，好像小雨滴在挠痒痒。
夏天，下雨的时候雨点像大大的豆子，密密麻麻，我听到噼啪噼啪的声音，就像夏姑娘拿着大鼓在重重的敲着。我看到一颗颗雨点落在我的手心上，感觉雨滴正在打我的手心。
秋天，下雨的时候像小沙子，非常的细小，我听到了沙沙沙沙的声音，像是秋姑娘轻轻的拨动着古筝。我感到一颗颗雨点落在我的手心上，好像羽毛拂过。
冬天，下雨的时候雨点像小珍珠，晶莹剔透，我听到滴滴答答的声音，像冬姑娘杂在舞动着纱巾，我看到一颗颗的雨点落我的手心上，感觉非常冰冷。
四季的雨都有不同的声音，给我们带来欢乐，感谢大自然带来四季的雨。
描写四季的小学作文500字六年级篇四
广州，是一个五彩缤纷的城市。
春天，春雨绵绵。植物们在惬意的汲取着甘甜的雨露，小草从土里钻了出来，享受着无限的春光。大树抽出了一片片嫩绿色的、软软的小芽，它们抬起那稚嫩的头，心中充满探索精神地张望着。大树舒展着它全身的树枝，任由雨水给它来个清爽的沐浴。
夏天，骄阳似火。太阳在蒸烤着广州，顿时广州成了一个大蒸笼。植物们纷纷低下了头，唯恐被太阳炙烤。唯有向日葵没有退缩，它直视着太阳的道道金刺，抖抖花瓣，还舒展开了笑脸。大树下的蝉可受不了这种煎熬，一个劲的叫：“知了，知了”，借以宣泄自己的痛苦。
秋天，秋高气爽。微风轻抚着人们的身体，顿感到燥热无影无踪。它让农作物成熟，有金色的稻谷，硕果累累的果树以及新鲜成熟的蔬菜，让农民笑的合不拢嘴。市场上摆满了五颜六色的水果，给人们带来一场味觉和视觉的盛宴。
冬天，寒风习习。狂风咆哮着席卷了整个广州，它呼啸而过，给人们带来阵阵寒意，就连太阳也藏起了往日的飞扬跋扈，似乎被冻结了一般。昆虫们冻得瑟瑟发抖，连忙灰不溜秋的找个地方冬眠去了。
广州一年四季各有特色，是人们生活的乐园，同时也是一座庞大的金库，它这座现代化的城市，散发着它独特的光芒。因此，我爱它的四季，享受着它的春雨绵绵和秋高气爽，也接受着它的骄阳似火和寒风习习。
描写四季的小学作文500字六年级篇五
四季就像一位魔法师，在大自然中变魔术。
你看，魔术师把春雨小精灵给召唤出来了！春雨不仅轻柔而且又细又长，声音“沙沙——————沙”，一直下个没完没了，可真像是一个调皮的小精灵。春雨的形状像牛毛，像细丝，也像柳絮，如果春雨碰到了你的脸上，你就会感觉到很舒适，像春雨小精灵在抚摸你的脸蛋。魔术师又要变魔术了。刚把春雨小精灵召唤出来没多久，就把夏雨小弟给找来了！瞬间把春雨小精灵给赶走了！夏雨小弟啊，是一个急性子，来也匆匆，去也匆匆。
夏雨小弟要是下起雨来就像断了线的珍珠，从天而降！那声音轰隆隆的。落在房顶上的声音是“噼里啪啦”的，落在雨伞上的声音是“啪啪——————啪”的，落到了小河里的声音是“叮咚叮咚”的……你要是被夏雨小弟的雨砸中了，那可就要痛死了！夏雨小弟的雨，没等人们反应过来，夏雨小弟就潇洒地走了，只留下了一道美丽的彩虹。魔术师把多愁善感的秋小姐给请来了！秋小姐一伤心就会哭，反反复复，真拿她没办法。秋小姐时大时小，有时大如黄豆，有时细如如柳絮，真是让人们捉摸不透！秋小姐也会给果农们带来丰收的喜悦！秋小姐的雨“沙沙——————沙”的！都说：“一阵秋雨一阵凉。
”不知不觉人们穿上了厚厚的衣服！于是魔法师把冬老爷给请来了！冬老爷一把年纪，身边带着一个小伴侣也很正常。冬老爷“嗒嗒———————嗒”的声音，向老人们拐杖落地的声音！冬老爷的雪不大不小，冬老爷来了，冰冷刺骨的寒气也跟着来了！四季的雨就是这样多姿多彩、美不胜收！
描写四季的小学作文500字六年级篇六
一年四季为春、夏、秋、冬，各个季节都不同，各个季节都有各自的奇特和美景。
首先是春天。当春天来到的时候，春分吹拂，河水荡漾，杨柳吐翠。密密的灯茎草就像给岸上铺上了翠绿的地毯，一簇簇、一朵朵不知名的小花送来一阵阵清香。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花。在春风的吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸天真的仰望着蔚蓝的天空。挺立在路旁不引人注目的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。
夏天是生命蓬勃生长的季节，充满了生机与活力。太阳火辣辣的，毫不留情的烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。
秋天，青草枯黄，百花凋零，只有野菊花开的正旺。山坡上，公路旁，那一墩墩的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡香气。小白杨虽然没有了碧叶的点缀，但也没又失去昔日的风采，依然迎风而立，给我们以启迪。
当严寒到来时，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔、洁白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘洒在大地上。房屋树木都披上了白色的外衣，真是“山舞银蛇，原驰蜡象”，大地成了粉妆玉砌的世界。
大自然真是一位魔法师啊！有了他，才让我们看到了这神奇的四季！
描写四季的小学作文500字六年级篇七
她踏入了春天的脚步的魔镜里，落在草上，草儿笑弯了腰，飘到花里，花瓣笑红了脸颊，落在小燕子上，小燕子笑斜了翅膀，落在溪流里，溪流编奏着新的洗床单谣。她把天上洗的蔚蓝蔚蓝的，把天上擦得犹如那不知道人间烟火的小仙女的衣摆，令人看过心向神往。
夏天，大家等候着他的到来。千辛万苦的等，千辛万苦的等，令人费解的是竟一点也不觉得苦。总算，他来了。他豪爽的好似一个文学家，他爱憎分明，滂沱大雨而下，似乎想把自己的所有的全部所有喜怒哀乐全部呈现给大伙儿，倾诉完毕之后，他又像来的状况下那样，豪爽地走了，挥挥手没有去一片云朵。
秋的萧瑟夹杂着他的洒脱，令人情不自禁地造成了一些悲。灰蒙蒙的天，夹杂着他的无可奈何，他敲击着那夹层玻璃的窗门，那节奏是那麼得无可奈何，他不期待天地这般萧瑟。他落在那随风飞舞，最终却慢慢落下来的发黄枯叶上，他已经以他的方法，纪念春的远去。
冬季，那漂亮的雨夹雪，给天地增加了一层若隐若现感，落在伞上，树枝，房顶上，小桥上，那麼溫柔，给地面天地万物盖到了一层溫暖的褥子，她正的给天地万物手工编织着一个春的梦。
描写四季的小学作文500字六年级篇八
春，夏，秋，冬，是自然之中的四个季节，有人喜欢春，有人喜欢夏，有人喜欢秋，有人喜欢冬，但我全都喜欢，因为它们各有其美。
春天到了，万物复苏，冬眠的动物醒了，小河开化了，小草发芽了，花开了，柳树抽出了细嫩的枝叶，燕子从南方飞回来了，到处生机勃勃。孩子们脱掉了厚重的棉衣，在大地上自由的奔跑。春天是那么可爱，是那么美丽，我喜欢春天，喜欢它的桃红柳绿，喜欢它的万紫千红！
夏天来了，大地上又是另一番景象。池塘里的荷花开的正好，丁香花发出浓郁的清香，闻到他的香气，全身轻松。万物都处在飞速发展阶段，岸上的麦子长势喜人。进入盛夏，几乎穿不住衣服，在树荫下乘凉，是再好不过的了。夏天真好，我喜欢！
秋天，是一个金黄的季节，庄稼金灿灿的，各种水果、蔬菜都已成熟，人们等待着收获。喜悦，涌上农民的心头，他们一年的努务没有白费。如今，果实累累是对他们最大的安慰。现看看，秋天的景色非常之美丽，枫叶红得似火，美得凄凉，美得动人！
寒冬，人们常常认为它不好，寒冷，让人们都闭门不出，大雪，让交通受阻，人们出行很困难，但凡事都有利有弊，好与不好只是你看的角度的问题，腊梅在冬天里发出淡淡的幽香。没错梅花香自苦寒来。再看看大雪，一场大雪过后，大地上白茫茫一片，人们看了没什么希望，但换一个角度看，雪多白啊，是那样纯洁！
我喜欢四季，我喜欢这四个季节中的美！
五年级:唐旭庭。
描写四季的小学作文500字六年级篇九
又下雨了，人们纷纷躲起雨来。不一会儿，路上便只剩数个疾步而过的身影。我，悄悄的漫步在其中，不知不觉，已走到了家门口，放下沉重的书包，我又来到了阳台上，望着窗户上雨水打过的痕迹，聆听它的旋律......
春雨———觉醒的钟铃。
春雨，没有乌云的预兆，就那样安静的来到人间。像牛毛，花针，似琼浆，甘露。密密地斜织在天地间，滋润大地，哺乳万物。她轻柔的打在水面上，荡漾出细小的波纹。听！好像有声音传出，那是从水中传出的微弱的好似钟鈴的声音，虽微弱，却爆发出了能唤醒世界的生命之声，她，还敲醒了人们沉睡了一个寒冬的心灵，在雨中，我们整装待发，开始新一年的旅程。
夏雨———来匆匆，去也匆匆。
夏天是酷热的，碧空万里，太阳尽情地释放着热量。忽然，空气变得格外的闷热，天一阴，大片的乌云便密布在了方才的万里晴空之上，顿时间，电闪雷鸣豆大的雨点像无数个伞兵由天而落。但是，夏雨却像咱湖南妹子的脾气一样———来的快，去得也快，一眨眼的功夫，雨已停，乌云散去，走出门，清新的气息迎面扑来，树叶上垂着欲滴落的水珠，仿佛玲珑剔透的钻石，却又不像钻石那样娇柔做作。无数滴小水珠从叶片上方顺流而下，聚集在叶尖，伴随叶尖轻轻地颤动，水珠们已滴在了树下的小水潭里，那小圆晕一圈一圈的荡漾开去......
这一场雨，浇灭了人们心中的燥热，也滋养了正茁壮成长的庄稼。
秋雨———夕阳下残落。
秋雨无声息的下着，没有春雨的柔情，也无夏雨的激烈朦朦的细雨，在习习秋风的吹拂下，略略斜落，几点红枫虽醒目，却有一支独秀的气势。此景，令人涌起凄凉之感。田野中，丰收的麦谷金黄，这是一年中最后的喜悦，可仍为抑制住胸中那抹淡淡的忧伤。秋季，是一年的夕阳；秋雨，残落下来。
冬雪———纯洁的句号。
冬雪纷飞，积在地面上，洁白的，没有瑕疵，它是一年的终结，它筛去了不美好的事物，留下美丽的回忆，尘封着记忆，放进脑海，作为人生的又一次阅历，好好保存。
我爱雨，爱她的柔，她的烈，她的忧，她的纯洁......
