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为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
文明素养教育实施方案 开展市民文明素质教育篇一
根据县教育局《关于开展“公民文明素质养成教育月”活动的通知》要求，在全县中小学开展“公民文明素质教育月活动。为努力培养良好的文明习惯，进一步提高我校学生思想道德水平，特制订此方案。
一、活动形式和内容
1、深入开展践行文明礼仪活动，突出学生素质教育。认真抓好《公民道德建设实施纲要》深入学习和贯彻落实，大力宣传和自觉践行“公民道德基本规范”、“八荣八耻”为标准的社会主义荣辱观，努力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，进一步提倡仪表文明、服务文明、语言文明、举止文明、交通文明、居家文明、服务文明，自觉践行文明礼仪，改变不文明行为，模范遵守公民道德规范，大力倡导助人为乐、见义勇为、遵纪守法、诚实守信、敬业奉献、尊老爱幼精神，教育引导学生积极参与、支持、服务文明卫生学校创建活动。结合“3.5”学雷锋纪念日、“3.8”妇女节、“3.12”义务植树节、“3.15”权益保护等活动多种形式开展教育，弘扬现代文明新风，形成重礼仪、讲文明的浓厚氛围和良好的社会风尚。
2、认真开展“小手拉大手，大家齐动手，共建文明城”实践活动，加强小学生思想道德建设。以家庭教育为载体，鼓励学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，保持整洁，引导他们告别随地吐痰、乱扔垃圾、乱穿马路、乱贴乱画、损坏公物、随地便溺、公共场所大声喧哗等不文明行为，养成良好的生活行为规范。
3、广泛开展文明和谐交通活动，创造和谐安全文明的交通秩序。以“关爱生命、文明出行”为主题，集中开展交通安全教育，积极倡导
“六大文明交通行为”，切实增强文明交通意识，努力形成车让人、人让车、车让车、人让人的良好道路交通环境。
4、开展“清洁校园、美化家园”环境卫生整治工作。加大学生文明意识、卫生意识、环境意识教育力度，利用“周三卫生日”，清除垃圾，确保校园环境卫生整洁，并做到室内无积尘、无蜘蛛网，窗明桌净，物品摆放整齐有序；室内外无垃圾、无污水、无卫生死角。
5、积极组织开展“我推荐，我评仪身边好学生活动。按照遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现的学生，给予表彰和奖励。
二、加强领导，明确责任
从组织上确保领导责任到位，机构落实，人员落实，责任落实，实行三级领导到位，成立以校长为组长，教导主任为副组长，少先队辅导员组成的领导小组。把工作层层分解，渗透到各种活动之中，做到层层落实，层层把关，工作小组每月开一次专门会议，研究布置工作，了解学生思想变化情况，领导小组注意引导开展小公民道德建设课题研究，从而使工作渗透到各课之中。
三、采取有效措施把小公民文明素质养成教育月活动落到实处
1、是建章立制到位，各班要根据《小学生守则》及校纪校规，制定切实可行的班纪班规，从而形成良好的班风，学风。各班要开好一周一次的周会，值周教师通报一周来学生中出现的好人好事，并组织每周一的升旗仪式及国旗下的讲话，学校设立“活动育人奖”。实行一周一次的文明班级评选活动。
2、全面开展“小公民文明素质教育月活动计划”，组织开展“争
做‘小公民’”的“五小”竞赛活动（即教育学生在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信的“小标兵”，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”，在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”，在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”）。在开校初制定活动实施方案，通过多种形式的宣传教育、实践创造和评选展示活动，广泛开展“十佳文明少年”“争做合格小公民”等创建活动，激发学生奋发向上、昂扬进取的精神风貌，培养合格的“四有”公民。
3、认真落实分年级、分层次的养成教育活动项目，分层达标，狠抓落实，形成特色，内强师生素质，外树学校形象，把养成教育的效果作为班风、学风、教风、校风好坏的重要依据进行督导、检查、评价。
4、了解学生思想特点，明确各年级小公民文明素质养成教育月活动重点。在全校进行人民利益高于一切，心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国的“四高”、“四有”，学前班，一年级着重进行讲文明，守纪律的校风教育，六年级着重进行为人民服务，为四化献身教育，三、四、五年级继续培养良好的行为习惯，进一步培养他们热爱祖国、热爱中国共产党的情感，教育学生热爱科学，启发他们不断追求新知，培养他们判断是非，区别美丑的能力，引导他们用正确的思想方法看待周围的事物。着力培养良好的行为习惯。培养良好的学风和自我教育、自我控制能力。进行法制观念教育，使他们养成遵纪守法的习惯。培养学生关心集体的主任翁思想，教育学生正确处理集体和个人的关系，增强对社会的责任感。
5、是榜样化，充当角色，形成好人有人学，好事有人做，坏人有人斗，奋发上进，朝气蓬勃的风气。开展“当一天班主任”活动，使学生能亲自处理一天班级中的事情，从而让学生知道当老师的难处，并主动协助老师维持秩序做班级工作。召开“假如我是班长”，“假如我是他”的主题班会，让学生摆正自己在班级这个集体中的地位，让每个学生认识到群体与个人的关系。
6、我校大队部,各中队组织要结合“新世纪我能行”实践体验教育活动，继续开展“雏鹰争章”活动、“五个一”社会实践活动和“三五”系列化教育活动，扩充活动的内容和形式，切实提高活动育人的实效性。建立和完善学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，积极同家长沟通，掌握学生思想 动态，共商育人对策，使家庭教育在小公民道德建设中发挥其应有的基础作用。
总之。各班要根据不同年龄性别学生的思想特点，从实际出发，根据班情开展教育活动，坚持寓教于学，寓教于乐，寓教于行。以校园为中心，做到思想品德课形象化，团队活动系列化，课外活动多样化，礼貌教育规范化，以课堂为核心，把思想教育和各种教学和各种活动以及教师的言传身教有机的结合起来，切实抓好学生的行为规范，从小培养学生良好的品德，从而增长才干，陶冶情操，使学校小公民文明素质养成教育月活动迈上新台阶。
郑家堡小学
养成教育月活动方案
二0一二年二月
文明素养教育实施方案 开展市民文明素质教育篇二
关于“公民文明素质养成教育月”有关活动的通知
各县市区文明办，市直及驻市各有关单位：，是“三城联创”的关键年，第四届世界传统武术节将于11月继续在我市承办，为进一步营造良好的舆论氛围，深入推进公民思想道德建设，经研究决定，从3月1日至31日，在全市深入开展“公民文明素质养成教育月”活动，有关事项通知如下：
一、总体安排
各地、各部门要以“讲文明树新风”为主线，围绕中央、省、市统一部署的迎接上海世博会、广州亚运会、第四届世界传统武术节等重大事项，广泛组织开展形式多样、生动活泼、富有成效的主题教育及实践活动，以“月”促年，大力提升公民思想道德素质。
一是广泛开展践行文明礼仪活动。全市各级各单位要依托市民学校、村民学校、社区文体活动中心等宣传教育阵地，利用报纸、广播、电视、互联网以及公益广告等形式，组织文明礼仪教育培训，大力宣传“公民基本道德规范”、“十堰市民手册”、《“三城联创”基本知识》、《文明礼仪知识简明读本》，努力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，进一步提倡仪表文明、语言文明、举止文明、交通文明、居家文明、经营文明、服务文明，有效引导市民群众自觉践行文明礼仪，改变不文明行为，形成重礼仪、讲文明的浓厚氛围。
二是广泛开展优质服务规范活动。执法执纪、特别是“窗口”服务行业要按照《全国文明城市测评体系》要求，切实从行为规范、语言文明、操作程序、岗位技能、办事环境、服务水平等方面从严要求，进一步规范和完善来访接待、社会公示、首问负责、服务承诺、投诉查办、责任追究等各项规章制度，把日常管理纳入规范化运行轨道，把对社会的承诺转变为对干部职工的规范要求，把规范服务转化为干部职工的自觉行动，坚持不懈地对广大干部职工进行服务宗旨、职业操守、社会公德、岗位技能等方面的教育，深入开展学习培训、岗位练兵、技能达标、文明竞赛等活动，努力培育和形成一大批“文明示范窗口”。
三是广泛开展文明和谐交通活动。要认真落实中央文明办、公安部印发的《“文明交通行动计划”实施方案》，针对全市当前实际，集中开展“关爱生命、文明出行”交通安全主题教育，积极倡导“六大文明交通行为”，自觉摒弃“六大交通陋习”，严格抵制“六大危险驾驶行为”，切实增强公民文明交通意识，努力形成车让人、人让车、车让车、人让人的良好道路交通环境。
四是广泛开展社会志愿服务活动。组织各类志愿者积极参与“迎世博”、“迎亚运”、“关爱百万空巢老人”、“三城联创”、“第四届世界传统武术节”等志愿服务活动，不断丰富“送温暖、献爱心”、“希望工程”、“春蕾计划”、“手拉手”、“扶贫济困”等公益行动内涵，全力打造团结互助、平等友爱、融洽和谐的新型人际关系。
五是广泛开展共铸诚信活动。金融、税务、工商、质检、药监、商务等部门单位和工商企业，要围绕“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”主题教育，继续组织开展践行道德承诺活动，切实增强诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，大力培育以诚信为核心的经营文化，深入推进诚信十堰建设。
六是广泛开展节庆纪念活动。以各种节庆活动为契机，有针对性地组织开展“3.5”学雷锋、“3.8”妇女节纪念表彰、“3.12”义务植树、“3.15”权益保护等活动，大力引导人们认知传统、扬善祛恶，弘扬正气、树立新风。
二、有关要求
公民文明素质养成教育，是创建全国文明城市的核心内容，是长期、艰巨、复杂的社会系统工程。各级各部门要高度重视，精心组织，积极探索，大胆创新，不断丰富教育形式和内容，确保活动的扎实有效。同时，要注意做好活动开展情况的宣传报道、资料收集和经验总结等工作，切切实实把社会主义核心价值体系和公民思想道德建设真正落到实处。
附件1：
文明素养教育实施方案 开展市民文明素质教育篇三
公民文明素质养成教育月活动方案
公民文明素质养成教育月活动方案 关于“公民文明素质养成教育月”有关活动的通知
各县市区文明办，市直及驻市各有关单位：，是“三城联创”的关键年，第四届世界传统武术节将于11月继续在我市承办，为进一步营造良好的舆论氛围，深入推进公民思想道德建设，经研究决定，从3月1日至31日，在全市深入开展“公民文明素质养成教育月”活动，有关事项通知如下：
一、总体安排 各地、各部门要以“讲文明树新风”为主线，围绕中央、省、市统一部署的迎接上海世博会、广州亚运会、第四届世界
传统武术节等重大事项，广泛组织开展形式多样、生动活泼、富有成效的主题教育及实践活动，以“月”促年，大力提升公民思想道德素质。
一是广泛开展践行文明礼仪活动。全市各级各单位要依托市民学校、村民学校、社区文体活动中心等宣传教育阵地，利用报纸、广播、电视、互联网以及公益广告等形式，组织文明礼仪教育培训，大力宣传“公民基本道德规范”、“十堰市民手册”、《“三城联创”基本知识》、《文明礼仪知识简明读本》，努力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，进一步提倡仪表文明、语言文明、举止文明、交通文明、居家文明、经营文明、服务文明，有效引导市民群众自觉践行文明礼仪，改变不文明行为，形成重礼仪、讲文明的浓厚氛围。
二是广泛开展优质服务规范活动。执法执纪、特别是“窗口”服务行业要按照《全国文明城市测评体系》要求，切实从行为规范、语言文明、操作程序、岗位技
能、办事环境、服务水平等方面从严要求，进一步规范和完善来访接待、社会公示、首问负责、服务承诺、投诉查办、责任追究等各项规章制度，把日常管理纳入规范化运行轨道，把对社会的承诺转变为对干部职工的规范要求，把规范服务转化为干部职工的自觉行动，坚持不懈地对广大干部职工进行服务宗旨、职业操守、社会公德、岗位技能等方面的教育，深入开展学习培训、岗位练兵、技能达标、文明竞赛等活动，努力培育和形成一大批“文明示范窗口”。三是广泛开展文明和谐交通活动。要认真落实中央文明办、公安部印发的《“文明交通行动计划”实施方案》，针对全市当前实际，集中开展“关爱生命、文明出行”交通安全主题教育，积极倡导“六大文明交通行为”，自觉摒弃“六大交通陋习”，严格抵制“六大危险驾驶行为”，切实增强公民文明交通意识，努力形成车让人、人让车、车让车、人让人的良好道路交通环境。
四是广泛开展社会志愿服务活动。组织各类志愿者积极参与“迎世博”、“迎亚运”、“关爱百万空巢老人”、“三城联创”、“第四届世界传统武术节”等志愿服务活动，不断丰富“送温暖、献爱心”、“希望工程”、“春蕾计划”、“手拉手”、“扶贫济困”等公益行动内涵，全力打造团结互助、平等友爱、融洽和谐的新型人际关系。
五是广泛开展共铸诚信活动。金融、税务、工商、质检、药监、商务等部门单位和工商企业，要围绕“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”主题教育，继续组织开展践行道德承诺活动，切实增强诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，大力培育以诚信为核心的经营文化，深入推进诚信十堰建设。
六是广泛开展节庆纪念活动。以各种节庆活动为契机，有针对性地组织开展“”学雷锋、“”妇女节纪念表彰、“”义务植树、“”权益保护等活动，大力引导人们认知
传统、扬善祛恶，弘扬正气、树立新风。
二、有关要求
公民文明素质养成教育，是创建全国文明城市的核心内容，是长期、艰巨、复杂的社会系统工程。各级各部门要高度重视，精心组织，积极探索，大胆创新，不断丰富教育形式和内容，确保活动的扎实有效。同时，要注意做好活动开展情况的宣传报道、资料收集和经验总结等工作，切切实实把社会主义核心价值体系和公民思想道德建设真正落到实处。
附件1：
文明素养教育实施方案 开展市民文明素质教育篇四
2011年林学系大学生文明素质养成教育考试试卷
班级：
学号：
姓名：
成绩：
一、判断（每小题2分，共30分）
1、是否养成良好的卫生习惯是个人的事，与学校、社会无关。（）
2、在学校里不随地吐痰，在校外可以不受约束。（）
3、在任何场合遇到老师都要行礼，主动让老师先行。（）
4、就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划，要讲究卫生，保持食堂清洁。要爱惜粮食，吃剩的饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱倒。不要将饭菜端回宿舍用餐。（）
5、平时上课时间比较紧，利用周末时间，在寝室中放音响、玩电脑，不注意控制音量，觉得只要不影响其他人正常的作息就行。（）
6、每个同学都应该积极参加校内的演讲、辩论、实习等各类活动。（）
7、学生注意安全，就应该只管学习，什么活动都不参加。（）
8、学校举行运动会，观看比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，要为双方的精彩表演鼓掌。
9、下午只有一节课，其余都是自习课，小明直接从寝室穿着拖鞋到图书馆看了半天的杂志。（）
10、参观博物馆、纪念馆要遵守秩序，未经同意，不可触摸设备和展品。瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。（）
11、为了取得好成绩，考试中作弊。（）
12、日常生活中礼貌待人、讲话注重场合和分寸是自尊自爱的表现。（）
13、当主人不在时，可以随便进入他的房间，随便动用他的物品、日记和信件。（）
14、帮助隐瞒，争取大错化小，小错化了。（）
15、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用电炉、电烙铁等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。不得抽烟、酗酒。（）
二、填空题（每空1分，共25分）
1、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。或 时要锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即、，确保宿舍治安安全。
2、要爱护
，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园、、、。
3、进办公室应先 或，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得 或 的同意。
4、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得、、进入教室。
5、借阅图书时不要，保持原有。
6、宿舍里要注意语言美，不讲、的话，严禁将、的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧、、点，严禁使用电炉、热得快等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。
三、单项选择（每小题4分，共20分）
1、要求学生头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育学生（）a 遵规守纪，勤奋学习b 真诚友爱，礼貌待人 c 热爱集体，爱护公物 d 生活简朴，讲究卫生
2、要求学生不酗酒不进营业性舞厅、酒吧等不适宜学生活动的场所是为教育学生（）a 团结同学 b 诚实谦虚 c 自尊自爱 d 孝敬父母
3、“乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位”的要求体现了（）
a 遵守公德 b自尊自爱 c 举止文明 d遵规守纪 4、对于安全问题，下列看法中不正确的是（）a 注意安全 如防火灾、防溺水、防触电、防盗
b 危险来自各方方面面 如陌生人、不良分子、日常生活、网络诱惑等 c 要具备一定的危险防范意识和应付能力 d 每时每刻做到“安全第一”过于敏感了
5、人人都想有个健康的体格，可是，人们在拥有这种想法的同时却用一些不卫生的行为来影响健康。为了健康，我们要做到（）
（1）讲究卫生，养成良好的卫生习惯（2）不随地吐痰，不乱扔废弃（3）适量吸烟（4）不酗酒
a(2)(3)b(1)(2)(3)c(1)(2)(3)(4)d(1)(2)(4)
四、材料分析（共10分）
大学生陈英明沉溺于网恋，女网友却把网恋视为儿戏，根本没有理睬他的表白。然而，陈英明非但没有从迷糊的“网恋”中清醒过来，他在聊天室里注册了“失意客”的网名，将自己写的充满苦痛、烦闷和渴望理解的失恋日记“贴”了上去。几天以后，一个署名为王颖的女孩劝说他坚强起来，相信一切都会雨过天晴，在网上交流一段时间后，陈英明给王颖发出了求爱信，得到是婉言拒绝。看罢回信，陈英明恼羞成怒，决定实施报复计划。他谎称自己得了白血病，将王颖骗到一间房里，用准备好的绳子将她反捆住双手，毛巾塞住她的嘴。随后，陈英明在街边的公用电话亭里拨通了勒索王颖家的第一个电话„结果可想而知，一个风华正茂的大学生，就这样在网络的迷魂阵中失去了自我，成为法律的阶下囚。
从这个案例中你可以学到什么？你觉得作为大学生在学习了《学生日常行为规范》之后应该怎样对待网络？
五、论述题（共15分）
对于开展大学生文明素质养成教育，有何感想？
文明素养教育实施方案 开展市民文明素质教育篇五
“学生行为习惯养成教育月”活动方案
某某市某某办中心小学“学生行为习惯养成教育”
月活动方案
一、指导思想
为了不断加强对我校学生思想教育的常规管理，进一步抓实学生行为习惯养成教育工作，逐步建立学生日常行为规范养成教育长效机制，通过系列行为习惯养成教育实践活动，提高全体学生的综合素质，增强文明意识，养成良好习惯，为学生的终身发展打下坚实基础，根据学校实际，特制定本方案。
二、活动目标
利用三月份一个月的时间分别从学生卫生、文明、集队、少先队员基本礼仪等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好行为习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各中队在卫生习惯、文明习惯、集队习惯、少先队员基本礼仪礼节习惯的养成等方面有较大的进展，并建立我校养成教育的长效机制。
三、组织机构
组长：戴锦镕（副校长）
副组长：郭遵钰（学生工作部主任）戴先翔（少先队大队辅导员）成员：卢文静
付吉祥
邓琴琴 当天值日行政及各中队辅导员
四、实施细则
着眼学生的日常行为，着重进行有关学生良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治，为学生健康人格的培育奠定基础。
（一）卫生习惯养成教育
1、勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，书包干净，定期整理书包。学生在校时间要佩戴红领巾和学生证，周一、周五统一着装校服。（重点查学生个人卫生）
“学生行为习惯养成教育月”活动方案
2、卫生区域和教室每天要打扫并且全天保持清洁。
3、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
6、规范眼保健操动作要领，养成良好的用眼习惯。
（二）文明习惯养成教育
1、升国旗、奏国歌、敬队礼，唱国歌、少年先锋队队歌。
2、使用文明用语，见到老师主动问好。会使用“谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。
3、不打架、不骂人，在教室里不大声喧哗。课间、午间活动不追逐、打闹，不玩危险的游戏，上下楼梯要轻声慢步，靠右行不拥挤。
4、进入办公室要喊报告，待老师许可方可进入。
（三）集队习惯惯养成教育
1、按两路纵队整队有序入场集队或做操，做课间操时动作要规范，精神饱满。
2、入场做到快、静（不说与校风、校训内容无关的话）、齐，诵读校风、校训内容声音洪亮整齐。
3、解散有序不奔跑，课间安全记在心。
（四）少先队基本礼仪礼节习惯养成教育
1、爱国旗，敬标准队礼，养成升、降国旗敬队礼的良好习惯。
2、掌握正确佩戴红领巾的动作要领，对少先队员进行基本礼仪礼节培训。
五、工作措施
1、各中队辅导员、老师是 “学生行为习惯养成教育月”活动方案
班级卫生区域、文明礼仪，学生个人卫生的检查记录工作，做到每天一汇总，每周一公布一评比，成绩作为考评各中队的依据。
3、长抓不懈，建立长效评比机制。
六、实施步骤及内容 “学生行为习惯养成教育月”活动方案
监督和管理（当天值日行政、学生工作部、少队部、）。
3、“两操”检查评比工作，课间集队的规范与管理（当天值日行政、学生工作部、少队部）。
