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诗歌是语文学习中重要的一部分，可以帮助我们感受文字的美。写总结时，我们应该注重逻辑严密，避免在表达过程中出现跳跃和矛盾。通过阅读总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方式。
阅读与作文答案篇一
1．是壮烈的美。
2．用拟人的修辞方法，渲染了浓烈的战斗气氛。
3．任何事物都是在它为社会做出贡献的同时，随着时间的推移和社会的发展而消亡，并被新的事物所取代。
4．比喻：小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。形象地表现了小波浪的翻滚、闪耀着的特点。
拟人、排比：明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！使人感受到夕阳崇高的抱负，坚定的信念，坦荡的胸怀。
（意对即可）。
阅读与作文答案篇二
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”21世纪只有读书，才能实现梦想。读书是梦想实现的基础。而我读的第一本课外书是《重返狼群》。书中女主的善良让我折服，格林的温柔使我感动。因为这本书我从此爱上了阅读，每每畅游在书的海洋中，心里都是无比的愉悦。
因为喜欢读书，我便让要妈妈给我买书，而她给我买是与我年龄不符的《中华上下五千年年》，刚读这本书时，因为年幼，读的一知半解，而且对书中的内容十分无趣。于是就被我放在了书架的最后一层，和尘土为伴。到了高中我再次捧起这个数没有心情的急躁与不耐烦。因为心智的慢慢成长，让我可以静下心来，沉浸于书中，从而领会不同的人物的内心。这对历史长河的畅游使我无比的喜悦。但我并没有忘记，我是一个在农村长大的孩子。我知道读书才能改变未来。
我的心中都装着一个梦想的种子。这颗种子要有雨水的滋润才会慢慢发芽长大。而这些雨水指的就是好好读书，只有努力读书才能实现梦想，改变人生。
伟大总理周恩来“为中华之崛起而读书”，在国之危难之际，激励了多少读书人前仆后继投入救中国的行列。毛泽东早年外出求学，在离开家乡时他给父亲写了封信，“孩儿立志出边关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”，一代枭雄气概展露无遗。就是这样一个读书人，创造了历史，实现了中华民族的独立。一转眼，“中国梦”的概念响彻中华大地，鼓舞着人们向着民族伟大复兴的梦想而努力。中国梦的实现，离不开读书人的参与，民族的伟大复兴需要知识来作为推动力，而读书获取知识，知识武装大脑，实现了个人梦，进而实现中国梦。而我也会如伟人那般，为了我的梦想去努力读书。去实现那个任何人都不知道的，藏在我心中的梦想。
俗话说：梦想是美好的，现实是残酷的。虽然我离我的梦想还很遥远，但我会不断努力的。我迈开步子走向知识的殿堂。读书是成就梦想的基础，读书也是成就梦想的通道。我要通过读书来丰富自己的知识，用知识去实现梦想，改变命运。学习改变命运，读书成就梦想。
阅读与作文答案篇三
在烟台西部，有一个美丽的地方，那就是凤凰台。
凤凰台的树很多，这里有梧桐树，有松树，还有柏树。它们静静地在生长，为凤凰台增添了无限的绿意。这些树中，最引人注目的还是一棵老松，它枝叶茂盛，像一把撑开的大伞。每到夏天傍晚，人们都来到树底下乘凉，有时还有人在松树底下下棋，棋盘落子的声音和小虫子的鸣声和在一起，它们是夜晚最美丽的歌唱。
凤凰台的广场很美。广场上有各种各样的健身器材，有单杠，有双杠，还有秋千。每天早晨和傍晚，都有人到这里来锻炼身体。广场一侧还有篮球场，每到周末，很多人都来到篮球场来打篮球，引来了许多观众，那些观众的叫喊声让打篮球的人更加充满斗志这里，青春的气息在飞扬。
凤凰台街道旁有许许多多大大小小的店铺，有卖花的，有卖家具的，有卖拉面的，还有卖衣服的那个卖拉面的小店前，拉面的师傅的头上冒着汗珠，非常卖力地拉着面，他还时不时地拿着毛巾擦汗，不一会儿十几碗拉面就做完了。而那个做豆腐脑的小店，他们的豆腐脑是用石磨现磨的，特别好吃，每天早晨这里都会排起长长的队伍，排队的人也永远不会着急，因为看着豆腐脑从石磨间流出，也是一种很美的享受啊。
我喜欢凤凰台这个地方，你若愿意，也来这里住吧。
阅读与作文答案篇四
阅读下文，完成l~4题。
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起.到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六入围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多入都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
1．联系上下文解释词语。
面善：_______________________________。
熟习：_______________________________。
2．“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？
_______________________________________________。
3．参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？
_______________________________________________。
4．为什么要召开“金满斗会”？
_______________________________________________。
5．画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？
_______________________________________________。
参考答案：
1．（面善：）面熟。（熟习：）此处指对歌曲学习得很熟练，了解得很深刻。
2．每桌各自轮流低声唱《十二月花》和其他本地好听的曲子，声音极其轻柔，合起来却如一片松涛。
3．参加“金浦斗会”的都是村子里的`小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。
4．表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全都传给下一辈。
5．肖像描写，表现了老人的兴奋活跃，热情专注。
阅读与作文答案篇五
古人对读书极为推崇，从皇亲国戚到市井草民，从文人墨客到三教九流，都是以读书作为最傲人的经历。圣人孔子学识渊博，但也是好读书才能懂得知识，因此足以见得读书能获得知识，知识能够决定命运，也彰显了读书的重要性。
我热爱阅读，从一个个字的释义开始，然后到精彩句段、优美文章，到最后是长篇著作。我每读完一部书，就会自然而然的对作者心生景仰之情。他们用一支笔，描绘出了一幕幕生动形象的故事情节，刻画出了一个个栩栩如生的人物，甚至还把景物、背景发挥到了淋漓尽致，所以，使我不得不对他们产生敬仰之情。由此，我热爱阅读！我期盼读书！一颗热爱阅读的心也在读书时许下心愿，如果可以，长大当个作家吧！
我的梦就这样扬帆起航，一边敬仰着作家，一边做着我的作家梦。可是，写了几次，都感觉毫无新意。现在，阅读已成了我不可或缺的一部分。闲来无事，提笔写下自己的心得。这次，我终于找到了那种感觉，我想，这次有希望了！我的梦，在黑暗里终于得到了一丝曙光！挥毫泼墨，趁着有灵感，顺着感觉写了下去。写了将近一个下午，我还漫步在我的文章里。恍惚听见爸爸妈妈在叫我吃饭，我才缓缓回过神来。吃过饭后，仔细品味写的文章，倒还满意。不要鄙视我的想法，觉得我在做无用功或白日梦。人们常说：有志者，事竟成；还有人说：最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见，立志非常重要。我想，每个人都有追求自己梦想的权利，有追求梦想的动力。因为，如果，我们不经过奋斗，理想和梦想就没有实现的机会，但如果我们追求梦想、努力拼搏，还是会有很大希望的！别忘了，机会永远都是留给有准备的人的！
我国先哲孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”许多伟人都是经历了坎坷的求学之路、读书之苦后才成为伟人的。我相信，只要我平时多读书、多积累，就能离我的梦想更进一步！坚持，是成功路中永恒不变的话题！
雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！动物尚且有伟大之梦，人更应该有。所以，梦想对于每个人来说，是必需的！
然而，什么是梦？什么是梦想？梦是期待，而梦想是坚持。对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相连的，阅读是我与梦想的桥梁，而坚持则是我梦想的翅膀！坚持会让这翅膀愈来愈宽阔的！
读书是我的我梦想，我的梦想靠读书实现！
阅读与作文答案篇六
虽是初春，瘦西湖里已找不到光秃的树、枯萎的花、结冰的湖，有的是那大片的绿，仿佛表达了她对春天的无限思念。
初春的瘦西湖别有一番韵味。
甫入扬州地界，就看到路边一排排杨柳细腰，那不就是杜牧笔下“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”的诗意呈现。
虽是初春，瘦西湖里已找不到光秃的树、枯萎的花、结冰的湖，有的是那大片的绿，仿佛表达了她对春天的无限思念。
快到五亭桥时，风渐渐大了起来。路旁有一棵道不出名字的树：长得奇形怪状，像大海里的章鱼，树叶却绿得发亮。随手摘下一片叶子，一道道叶脉清晰可见，好像正对我讲述着她的前尘往事。
至五亭桥，见桥上有五座亭子，方知此桥名字的由来。抬眼一望，蔚蓝的天空被宽敞的亭子遮住了半边。桥上有台阶数十个。石板长椅，在千年风霜的打磨下，如婴儿皮肤般光滑闪亮。主亭四周由四座小亭守护着，她们宛如姐妹，一起看云卷云舒，听细水长流。
由于对二十四桥慕名已久，别过五亭桥便直奔二十四桥。
至二十四桥，远远望见桥上人头攒动。我不紧不慢跟在人群后面，心中默默地数着台阶，一级、二级、三级……正好二十四级台阶。我想这样的设计，一定契合了古人的诗意。旁边的石碑上依然镌刻着杜牧的那首绝妙好诗：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教xxx。”杜牧的哀愁慢慢散去，如今的繁华依旧还在。
远处的白塔掩映在一片苍翠之中，静穆庄严。遥想当年乾隆皇帝巡游至此，对随行的官员说：“这里多像京城北海的琼岛春荫啊，只可惜差一座白塔。”第二天，当他看到盐商用白盐堆积的白塔后，又惊又喜，深感扬州盐商真是“富甲天下”。乾隆离开以后，两淮盐总江春，集资仿北京北海白塔建造了扬州白塔。而今这座白塔已成为瘦西湖的标志性建筑，它承载了扬州昨日的辉煌与落寞，见证了历史的沧桑与变迁。
当我离开瘦西湖时，心中充满了不舍，不知何日才能重游此地。
阅读与作文答案篇七
第一次见到笛子，是在我刚上完一年级的时候，老师微笑着问我，愿不愿意跟他学笛子。那时，我还沉浸在老师那优美的笛声之中，便毫不犹豫地点头答应了。
然而，我是一个没有音乐天赋的人，我必须付出比别人更多的努力来学习笛子。一首简单的练习曲，别人吹几遍就会了，而我却要老师一遍一遍地教；回到家里，再一遍一遍地练。我相信勤能补拙，只要我努力地练，就不会比别人差，而我的努力，也得到了老师的认可。经过一年时间的.训练，老师鼓励我去参加上海国际青少年“金玉兰杯”艺术大赛。
老师为我选择的曲目是《水乡船歌》，这首曲子要用排笛来吹奏，对音色、气息的要求也不尽相同，而且只要有一点点衔接不上，就会破坏曲子的整体感。并且这首曲子既富有浓郁的江南笛曲风味，又充满着粗犷的北方笛曲性格，要把两种不同的风格结合在一起，可真是一个不小的挑战。在参赛前一个月，老师对我说：“当你真正可以把曲子的意境以笛声的形式传达给听众的时候，才算是练到家了。”
为了达到老师的要求，我只好不断地练习，练习，再练习。排笛很重，三根笛子的重量主要靠大拇指来支撑，练习时间一长，大拇指开始僵硬，甚至没了感觉，连动都动不了，指腹上也磨出了厚厚的茧子，痛得直钻心，痛得让我想要放弃这次机会。但是，为了不辜负老师对我的期望和鼓励，也为了达到我为自己定下的目标，我还是选择了坚持，并且更加努力地练习，每天吹上两三个钟头更是不在话下。渐渐地，我不再觉得苦了，我找到了在笛声中徜徉的快乐。(本站)每当笛声响起，我便完全融入了其中，瞬间，指腹不再痛了，手指也不僵硬了，好像所有的烦恼，都在笛声中烟消云散了……渐渐地，老师所说的意境，被我一点一点地感，悟出来，老师的眼神中也多了几分肯定。
带着老师的赞美和鼓励，我参加了比赛。几天后，当老师把那块奖牌和那本大大的证书放到我手里的时候，我甚至还有些回不过神来，迟迟不敢相信，面前的证书和奖牌是属于我的，那可是这次比赛的最高奖――金玉兰奖啊。瞬间，我的心里充满了喜悦，觉得所有的汗水和泪水都是值得的，所有的付出都有了回报。
笛声悠悠，化解我的一切烦恼；悠悠笛声，伴我度过一个又一个春夏秋冬。
【点评】。
这篇习作紧紧围绕学习笛子的苦与乐，具体地叙述了学习过程中的感受。尤其是自己下定决心苦练笛子及学有所得的细节描写，真实地再现了当时的生活场景，写出了自己的独特感受和体验。文章先写苦，再写甜，前后对比，富有层次感。这种构思方法值得大家学习和借鉴。
阅读与作文答案篇八
漫画，通常是给人们带来快乐的，但今天，我看了一幅极具讽刺性的漫画——《车厢里》。看后，我感触良多，同时又感到十分愤怒。
这幅漫画的图意是这样的：在一个十分拥挤的车厢里，有一位老态龙钟的老爷爷，他须发皆白，脸上布满皱纹，衣着朴素。只见老爷爷弓着背，右手拄着拐杖，左手紧紧抓住头顶的拉环。他颤颤巍巍地站在车厢里，显得有些力不从心。他不禁在心中想道：如果有人给让个座就好了！而在老爷爷身旁，有一对衣着光鲜的夫妇，他们坐在座位上旁若无人地谈笑风生。那穿着西装的男人指着老大爷，怪声怪气地说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累！”而穿着花裙子的女人也附和着：“是呀，是呀！”听着他们的'冷嘲热讽，老爷爷欲言又止，只是生气地瞪着他们。而站在一旁的乘客也用鄙视的眼神看着他们。
在生活中，这样不道德的事也时有发生。有一次我坐公交车时，发现许多年轻人都坐在座位上玩手机。他们若无其事地坐在那儿，对站在一旁的老人视若无睹。他们这样做，难道就这么心安理得吗？他们难道不知道“尊老爱幼”吗？不！他们知道，只是他们因为自己的利益，连道德都不要了！
孟子说过一句话——“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”让我们做个尊老爱幼的人。让我们做一个有道德的人。
阅读与作文答案篇九
有一年春天，我因胃疾，成天躺在医院的病床上。透过窗口，看见远处屋顶上一大群白色的鸽子时不时地飞起来，在天空中一圈一圈地盘旋着，翱翔着。我的心常会有些空落，常有一种寂寞乃至荒凉的感觉。是因为鸽子的自由自在，反衬出了我的无奈？细想想又不全是如此。更重要的，大概是从鸽子们那种自然的永恒的充满韵律感的行动方式上，感受到了大自然的无限与人生的短暂。尤其是，病情好好坏坏老不见转机时，每当黄昏来临，鸽群散尽，当天空由淡蓝变为深蓝，晚霞由暖色调转向冷色调，沉沉的暗夜终于一步一步地无可挽回地降临并不覆盖了整个大地时，病人的心，常常会在这种美丽而无望的变化中，悄悄地抽紧，过后又不知不觉地松下来，在冷寂中无力地睡去。
一天，也是在黄昏时看着鸽子盘旋，我忽然记起了一本著名的小说《牛虻》。小说中的男主人公，那位无比坚强的意大利革命者，却极其害怕看到黄昏落日。那是因为，他曾在起义失败后逃出境外，在异国受了致命的伤害，曾一天天孤独地在野外的黄昏落日中等死。后来他奇迹般地活了下来，却怎么也不能承受旧日恐怖情绪的袭扰，偶见窗外的黄昏景色，他的脸就会变得惨白。但他并不从此走向畏怯，相反，他比过去更勇敢了。这似乎十分矛盾，小时读这本书时我最不能理解的也是这一点。我们从小被反复灌输进头脑里的英雄的概念，是不能有缺点和任何使之害怕的东西的。这位牛虻不仅那样地真实，而且那样地迷人，他在经历了死之绝望以后，竟更懂得生命的意义和价值，变成了更加义无反顾的英雄。
我当然不是英雄，却有一点是与那位异国的牛虻略有近似的--我在终于告别了医院和病床，告别了那扇曾无数次让我看到黄昏和鸽群的窗口之后，并没有变成小心翼翼的生命至上主义者，却变得更为超脱和勤奋了。我仿佛已经意识到自己极有限的生命力应该用在哪些地方，我的几本自己比较满意的书，差不多都是在那场大病之后写出来的。另外也有一点是与牛虻很不相同的，就是我越来越喜欢看黄昏的景色了。
人们是习惯于将人生的老年比喻成黄昏的。我离那样的年龄还很远。可是，较早地体验一下生命有可能渐渐离开自己时的心情，我想还是很有意义的。我从医院出来后，完成的第一个作品，是那本薄薄的《人生的滋味》。这是专门写给中学生看的。我当然知道，对于中学生来说，它显得老气横秋了；可我还是愿意为他们写这样的书。我觉得，即使是十几岁的中学生，也不应该只生活在自己的阳光灿烂的日子里，他们也应该有一点短暂的时间，想想未来，想想黄昏，体验一下人生的各种不同的风景。这会使他们紧张而喧闹的生活，变得更有滋味；也会使他们的性格，变得深刻而美丽。
不仅是黄昏，我以为，人甚至还应该体验沉沉的黑液。前不久，我和一群友坐船到一个南方沿海城市去开会，深夜，我们围站在甲板上，对着满天的星光，唱一支又一支我们所难以忘怀的老歌。我忽然记起法国作家梅里美的小说《高龙巴》，其中写到一位老水手，孤独地坐在船头，唱了一整夜忧伤的歌……一种悠远苍凉的感觉顿时浸透了我的全身。我想：高龙巴的时代，海上曾飘过老水手的歌；今天则飘过了我们的歌；几百年之后呢？一定又有新一代人的歌在海风中飘浮荡漾了。想到这些，我丝豪不觉得悲切凄凉，我只感到宇宙和自然的伟大；当然也想到了生命的短暂，但同时，也就更感到了人生的珍贵和美丽。
1．（5分）第一段中写道：我的心常会有些空落，常有一种寂寞乃至荒凉的感觉。
（1）作者为什么会有这样的感觉？
（2）从全文来看，作者这样写有什么作用？
2．（4分）第二至三段中写到了一个文学形象牛虻。
（1）第二段中牛虻的真实和迷人各指什么？
（2）第三段中作者为什么说自己越来越喜欢看黄昏的景色了？
3．（4分）本文题为黄昏，却在最后一段写起了黑夜。对这样一种跑题的写法，谈谈你的看法。
（不超过60个字）（多选视为答题无效）。
（1）对于黄昏，人们的惯常认识是：夕阳无限好，只是近黄昏。简析《黄昏》主题的匠心。
（2）文章取材，常有一草一木总关情的感叹。简析《黄昏》选材的智慧。
（3）文章结构，常有文似看山不喜平的要求。简析《黄昏》布局的技巧。
参考答案。
4．（5分）[评分标准：本题5分。观点正确，2分；结合作品合理分析，3分。]本题是一道开放性试题，考查的是在命题的提示或限制下合理分析与阐述的能力。答题要点如下：（1）主题的匠心，主要表现为作者对黄昏所持观点的新鲜与深刻。中青年预先体验黄昏甚至黑夜，严肃、深刻地体悟人生；黄昏是美丽的，它能促人珍惜生命，给人努力拼搏的力量；黄昏虽然短暂，却令人感到宇宙和自然的伟大，使人产生敬畏之心……凡是本文中不同于夕阳无限好，只是近黄昏这一惯常认识的那些新鲜感受、深刻感悟，任选一点，能自圆其说即可。
（2）选材的智慧，主要表现在典型性、丰富性、新颖性上。本文的选材主要包括两类：一类是阅历材料，如生病、写书、夜航等；一类是阅读材料，如《牛虻》《高龙巴》等。以这些为论据，分析出上述三性中的任何一性，能自圆其说即可。
（3）布局的技巧，主要表现在不平上+作品结构反映了作者内心情绪的起伏。本文在结构布局上表现了一个思索者追求、释怀的过程。压抑（病床感受）--超脱（回想'牛虻'）--品味（出院写书）--感恩（夜航放歌）的布局安排，衔接紧凑，层层深入，使文章读来感觉思路清楚，不平淡乏味。
阅读与作文答案篇十
1.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑，就像“怪味豆”。为了改变自己的处境，她故意把作文写得平庸粗劣，当老师鼓励的时候，又建议老师不要念范文作者姓名。
2.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴，也担心因此被同学们疏远孤立。
3.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续，“我”内心的犹豫和忐忑;另一方面又怕老师会生气，识破自己的“鬼主意”追问下去，进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。
4.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力，成绩取得很大进步，一下考了全班第一，结果老师在全班同学的面表扬了我，于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事，继续保持自己踏实的的态度，主动和同学们交往，对同学学习上的问题热心讲解毫无保留，以真心博得同学们的认可，渐渐隔阂就消除了。
阅读与作文答案篇十一
瘦西湖位于江苏省扬州市西北部，因湖面瘦长，称“瘦西湖”。窈窕曲折的湖道，串以长堤春柳、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、五亭桥、白塔、二十四桥、玲珑花界、吟月茶楼、湖滨长廊、石壁流淙、静香书屋等两岸景点，俨然一幅天然秀美的国画长卷。
长堤在湖西岸，长数百米。堤边一株杨柳一棵桃，相间得宜，是赏春的好地方。“长堤春柳”是扬州二十四景之一。沿长堤之一。沿长堤走到尽头，便见一圆洞门，上书“徐园”二字。门内是一池清水，遍植荷花，池周点缀各种形态的山石，几株翠柳迎风飘舞，景色宜人。
五亭桥建造在瘦西湖上，好像湖的一根腰带。桥上建有五座亭子，故名五亭桥。桥的造型典雅秀丽，黄瓦朱柱，配以白色栏杆，亭内彩绘藻井，富丽堂皇。五亭桥有15个桥洞，十五月圆之夜，每洞各衔一月，15个圆月倒悬水中，争相辉映，泛舟穿插洞间，别具情趣。
白塔距五亭桥不远，为砖石结构，共分三层，上置青铜鎏金塔顶，中层为完室，均作圆形；下层为台基，作正方形。整个造型是模仿北京北海公园喇嘛塔的形式构筑的。
小金山是湖中的小岛，原名长春岭，建于清代中叶。小金山四周环水，水随山转，山因水活。山顶有“风亭”一座，是全园最高点。小金山西麓有一堤通入湖中，堤端为一方亭，名“吹台”。相传乾隆皇帝在这里钓过鱼，因而又叫钓鱼台。钓鱼台三面临水，各有圆门一孔。从钓鱼台前右侧看去，正中圆洞恰好收入“五亭桥”一景，左面圆洞正好收入“白塔”一景，俨然两张独幅画面，其借景手法之巧，令人钦佩。月观是临湖建筑的厅堂，四面皆为格扇，堂后是桂园。当8月桂花盛开之际，推窗赏月，清香四溢，天上水下两月同收眼底，此情此景，甚为动人。
在清秀婉曲的瘦西湖两岸，缀以熔南秀北雄于一炉的扬州古典园林群，形成移步换景、相互因借的山水长轴；名寺古刹和古城墙垣绵延相属，名胜古迹和历史遗存散布其间。风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉，是镶嵌在历史文化名城中的一颗璀璨明珠。
阅读与作文答案篇十二
冬天的早晨，一切都是冰冷的，空气中都像掺杂着冰一样，往手上喝着热气，一种潮湿的感觉在手中漫延开来。除了冷还是冷，因为冷而无所事事，即使起了床也不愿活动，窝在沙发里，手里的遥控器支配着屏幕变幻，一切似乎都归于寂静，一切都无声无息，在阳台上，盘子里的水仙在寂静中疯长。
是几个月前买来的，曾以为这么好听的名字一定是明丽清新的，天知道我看到这头“蒜”的时候是什么感想，我也曾无知地以为这是在夏季开花的植物，它却在冬季，在碟子里的水里生根，疯长，蓄势待发。
一夜间就从向上的茎叶里长出了花苞，昨天没有，今天便出现了，仅是一夜，一夜之间。
它开了，仍旧在冬天，黄色的五瓣，不豪华，但精致，泛着透明的光泽，柔嫩，却又像有些厚度。
腊梅、迎春，再是水仙，这些耐了寒冷的花朵，都是黄色，或许，这便是其中的共同点。
水仙花在阳台上，自顾自地生长，碟子里的水充裕，不需加水，它就发了芽，长了夜，结了花苞，开了花朵，那是玉石一样的花朵，若我视力再更好些，也许可以看到花朵周围的晕圈。
水仙，水中的仙子，在别的花入睡时蓦地醒来，在寒冬，弥补我们所不能见到别的花的缺陷。在冬天开放，不是在别的季节万花丛中不显出它的美，而是它愿意，在冬天，弥补别的花的空缺，这是勇气，更是一份自信。
虽然是弱小的，细小的花，只因在这寒冬开放，便多了几分惊心动魄的味道。
寒冬，是花的逆境。逆境，是人的寒冬。
在寒冬，有像水仙这样坚强勇敢的花朵。
在逆境，更有像水仙这样坚强勇敢的人。
这些人，必定是像水仙一样，惊心动魄地开放，开放在严冬，在坚冰之上。
阅读与作文答案篇十三
小时候，当有人问我为什么而读书时，我总是笑笑，因为我答不上来，可是我又很爱读书，古今中外很多的故事和小说都吸引着我。渐渐地，我便对作家这份职业产生了浓厚的兴趣。当老师教我们写作文时，我都积极“创作”。可每一次老师在读同学们的美文时，总是没有念到我的作文。在我心灰意冷之时，有一个人将我从困境中救了出来。这个人就是妈妈。妈妈告诉我：“别着急，先读书，读大量的书，日积月累，厚积薄发，功到自然成。”所以从那天开始我便如饥似渴地阅读大量书籍，努力吸收书本里的精华。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”还真没错，自从我大量阅读之后，我感觉我的作文水平还真是一天比一天好起来。
前几天，在《我的同桌》这篇作文中我就用欢乐的语气将同桌的一颦一笑刻画得入木三分，老师不仅在全班同学面前读了我的作文，还夸奖我有成为作家的潜质！可正当我认为自己离梦想只有一步之遥时，一个“惊雷”把我从梦想中拉了出来，上周的作文预赛我带着满满的自信心参加，我把自认为写得很好的作文《我的中国梦》交了上去，可是当结果公布下来的时候，我落选了！我又一次受到了打击，心情糟透了。通过这件事情，我明白了：要想成为作家，还要更加努力去学习，去阅读和实践。所以我又重新开始“创作”了。无独有偶，就在最近我们班居然开始流行写小说了，我想用这一机会好好发挥我的写作水平，并且出版一本属于自己的微小说集。因此我写了一部灵感来自于动画片的小说（至于题目，哈哈！还是先保密吧）。
听爸爸说，现在全国人民都在齐心奋进，为实现伟大中国梦而努力着，我可不能被落下。就这样日复一日地努力，说不定很快我的书就可以面世了！说到底还是读书成就了我，书籍帮助了我，如果没有了书籍，我可能还像一个三岁的小孩一样不知道自己的梦想。所以当我再次被人问到为什么读书时，我会大声告诉他：“我是为梦想而读书！”中国梦要坚持，我的梦也要坚持！我爱读书不只是为了成为作家，更是为了美好的明天！我要用我的笔做良药，让所有的人都能热爱和平；我要用笔做棉花糖，让伤心的人变得开朗；我要用笔写出一篇又一篇传递真善美的文章，因为这是我的梦。
读书给了我梦想，梦想点亮了我的人生！我的梦想就是成为作家，妈妈告诉我：要做一个肚子里有学问的人；老师告诉我：腹有诗书气自华；同学告诉我：有梦想，读好书。于我而言，人生最大的幸福就是读书、写作，成为一名真善美的作家。梦想总是要有的，说不定哪一天就实现了呢！我相信我的梦想一定会激励我继续前行。
阅读与作文答案篇十四
阅读以下材料，写出至少两条探究结果。
材料二：积极响应联合国海地地震紧急呼吁，并在海地地震后第一时间作出了反应。“在四川汶川特大地震中，中国人民得到了来自全世界人民的爱心捐助，海地地震也同样牵挂着中国民众的心。”中华慈善总会有关负责人介绍，连日来，社会各界爱心人士纷纷致电中华慈善总会，询问捐赠等情况，为了支持社会各界的'爱心义举，为捐款建立通畅渠道，中华慈善总会及时公布了捐款账号及其他有关信息……（摘自《搜狐新闻》）。
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【答案】。
（1）突发的自然灾害会给人类社会带来灾难性的影响。
（2）一个国家遭受灾难，全世界都会行动起来，施以援手。
（3）中国人民和乐于积极参与国际援助行动，帮助其他国家和人民走出灾难的阴影。（意对即可）。
