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2025年师德师风演讲比赛方案(精选14篇)
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2025年师德师风演讲比赛方案(精选14篇)

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2025年师德师风演讲比赛方案(精选14篇)
    小编:长久的心动-

方案的制定是解决问题的重要环节,只有经过科学思考和周密设计的方案才能够具备实施的可能性。如何制定一个可行的方案呢?首先,需要对问题进行充分的了解和分析,明确目标和需求。然后,可以进行方案的制定和备选,考虑各种可能的因素和情况,挑选出最合适的方案。接下来,需要具体规划实施步骤和时间安排,明确责任人和资源投入。最后,要进行方案的评估和调整,及时跟踪进展并进行必要的修正。在下面的范文中,我们可以看到一些成功的方案实施经验和教训,希望对大家有所帮助。

师德师风演讲比赛方案篇一

为了促进教育教学工作健康蓬勃发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定在“三八”妇女节开展全校教职工“师德师风演讲”比赛活动。旨在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下:

一、主题内容:

本次演讲活动以“学习王新法,做人民满意教师”为主题,以自己或身边先进教师的典型事迹为题材,题目自拟。

二、参赛对象、活动时间及地点:1.对象:全体在职教师。

2.时间:2017年3月8日。

3.地点:学校多媒体室。

三、参赛办法及比赛方式:

1.参赛办法:所有教师每人写一篇演讲稿,于2017年3月5日前送到工会小组审阅。工会将组织人员进行初选。初选后的人员参加决赛。

2.比赛方式:学校召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委现场评判打分。

四、活动要求:

1.本次比赛的类别为事迹演讲。内容必须原创,演讲者可以讲自己的事迹,也可讲身边优秀教师的事迹。

2.参赛教师围绕“弘扬高尚师德,做人民满意教师”主题自拟题目,撰写演讲文稿。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实、具体,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3.演讲时间3至5分钟,教师按抽签顺序上场,演讲时可以借助多媒体设备,最好能脱稿演讲。

五、演讲评分规则:

(一)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

(二)评分标准:

1、演讲内容(3分)。

要求:主题突出,观点鲜明,立意深刻,充实生动,情理交融,逻辑严密。2分。

紧扣工作实际,富有鲜明的时代感。1分。

2、演讲能力(4分)。

3、形象风度(2分)。

(1)上、下场致敬、答谢0.5分。

(2)仪表端庄大方,服装得体,举止从容,表情亲切自然,精神饱满。1.5分。

4、演讲效果(1分)。

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

六、奖项设置:

从参加决赛的选手中评出一等奖3名,二等奖2名。获奖者在师德考核中一等奖加5分;二等奖加3分加分。

六、比赛评委:组长:覃佐中。

组员:温超君、伍香珍、唐汇波、覃正阳、韩先国统分:温超君。

七、奖金设置:

一等奖每人400元,二等奖每人300元。共需资金1800元。

杨柳学校工会小组2017年3月5日。

获奖明细:

一等奖:

陈艳丽:400元。

李圆:400元。

龚虹宇:400元。

二等奖:

杨萍:300元。

张珊珊:300元。

合计:1800元。

师德师风演讲比赛方案篇二

一、指导思想:

振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校党支部工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。

二、主题与内容:

本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂——我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间:

20xx年4月下旬。

四、比赛地点:

多功能餐厅。

五、参赛对象:

语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

六、活动要求:

1、演讲脱稿,围绕爱与责任铸师魂为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3、演讲时间58分钟,教师按抽签顺序上场。

七、奖项设置:

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。

八、评委:。

xx。

九、其他:。

团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。

1、演讲内容4分。

结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。

2、语言表达3分。

运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人。

3、仪态仪表1分。

衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。

4、演讲效果2分。

听众反应好,具有感染力,产生良好的.影响。

师德师风演讲比赛方案篇三

为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的高中教职工师德师风演讲比赛活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

为加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动,提高广大教师的认识,增强紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行,现制订方案如下:

20xx年4月26日19点40分

主会场在阶梯教室,发言人到阶梯教室,其他按照开全体教职工会议的地点就坐。

师德在书香中提升

总策划

评委

统分

主持人

1、高一、高二各级部选拔出2名选手,高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手,于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。

2、以“师德在书香中提升”为主题,结合本人读书体会和工作实际,谈自己的`感受和心得,杜绝抄袭。

3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确,用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。

4、演讲时间规定在5--8分钟,参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)

2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)

3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)

4、服装整洁,仪表端庄(10分)

5、时间限制(5分)

1、根据得分情况,评出一等奖4名,二等奖7名,颁发奖状及奖品。

2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。

3、信息中心提前开门,负责现场的录像、音响。

4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。

5、z负责比赛现场的拍照。 教务处

师德师风演讲比赛方案篇四

为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展"做孩子们的知心朋友"为主题的`师德演讲比赛。活动有关事项如下:

在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

比赛时间为****年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中**x多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

评分标准。

1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。

2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。

3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内,超时适当扣分。

比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

学校领导、团委、各组室组长。

场景布置。主持:**x奖品购置:**x活动摄影:**x。

师德师风演讲比赛方案篇五

良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”,促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

组长:_。

_

组长:_______。

_

员:_______。

三、工作人员。

1、主持:_______。

2、评委:_______。

3、统分及制奖:_______。

4、音响、照相、摄像:_______。

5、布置场地:_______。

6、比赛地点:逸夫楼六楼会议室。

四、演讲内容。

演讲题目自拟,演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材,展现教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践,立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献,教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象。

各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。

六、比赛时间。

20_年_月_日晚上6:30分。

七、比赛规则。

使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟,演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间:10月25日早上早操时间)。

八、奖项设置。

根据参赛人数和选手综合得分高低取奖,一等奖6个,二等奖8个。

九、评分标准。

演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。

1、演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题,内容深刻,事迹感人,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象:20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到第三位,以此类推。

十、活动流程。

1、主持人宣布活动开始;。

2、陈永保校长为本次活动致词;。

3、选手按顺序进行演讲;。

4、张云华校长作总结讲话;。

5、主持人宣布比赛结果,校领导为获奖教师颁奖;。

6、主持人宣布活动结束。

师德师风演讲比赛方案篇六

为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,学校决定将举行“爱满天下铸师魂”师德师风演讲比赛活动。下面小编就给大家分享关于师德师风演讲比赛活动的一些实施。

欢迎大家参阅。

一、活动目的。

通过活动开展,大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”,促进师德师风转变,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”,促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织领导。

组长:

副组长:

成员:

三、工作人员。

1、主持:

2、评委:

3、统分及制奖:

4、音响、照相、摄像:

5、布置场地:

6、比赛地点:逸夫楼六楼会议室。

四、演讲内容。

演讲题目自拟,演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材,展现教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践,立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献,教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象。

各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。

六、比赛时间。

20xx年**月**日晚上6:30分。

七、比赛规则。

使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟,演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间:10月25日早上早操时间)。

八、奖项设置。

根据参赛人数和选手综合得分高低取奖,一等奖6个,二等奖8个。

九、评分标准。

演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。

1、演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题,内容深刻,事迹感人,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象:20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到第三位,以此类推。

十、活动流程。

1、主持人宣布活动开始;。

2、陈永保校长为本次活动致词;。

3、选手按顺序进行演讲;。

4、张云华校长作总结讲话;。

5、主持人宣布比赛结果,校领导为获奖教师颁奖;。

6、主持人宣布活动结束。

一、活动宗旨。

弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

二、组织领导。

三、活动安排。

1、理论学习(3月10日—3月21日)。

各年级部组织本部教师学习“”精神,学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等,把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中,大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚,养成良好的道德素养和行为习惯,整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,全面提升广大教职员工道德素质,为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。

2、推荐参赛人员(3月21日)。

各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛,并于3月21日上午8点将名单报工会。

(注:报名单时参赛教师上交。

演讲稿。

演讲稿用a4打印纸打印标题用2号宋体正文用4号仿宋第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。

四、演讲主题。

立德树人,做人民满意的教师。

五、演讲内容。

1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进典型为题材,大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。

2、围绕演讲比赛活动的主题,结合教师敬业爱岗、廉洁执教,为人师表、教书育人的神圣职责,讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和。

心得体会。

3、结合教学工作实际,讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹,展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。

六、演讲要求。

1、本次比赛采用命题演讲,即围绕演讲主题,自拟题目,务必原创。

2、主题明确,语言精练,普通话标准;表达流利,脱稿演讲;富有启发性,有较强的感染力和号召力;外表整齐,整体形象良好。

3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟,少时或超时酌情扣分。

七、比赛时间及地点。

20xx年3月28日(周五)晚7:00学校大会议室(全体教职员工参加)。

八、表彰奖励。

学校将组织有关人员担任评委,对参赛选手进行评选,荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分,对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

荣获一等奖的给本年级部加2分,二等奖给本年级部加1.5分,三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。

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师德师风演讲比赛方案篇七

为了更好地提高青年教师的综合素质,塑造良好的青年教师形象,激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的热情和潜力,进一步增强我镇青年教师教书育人、为人师表的自觉性,搭建教师互相学习、交流研讨、共享成长的平台,经教育办研究决定,在全镇青年教师中开展“放飞美丽育人梦想,谱写精彩成长故事”青年教师专业成长暨师德建设演讲比赛。现将有关事宜通知如下:

激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的美丽梦想,展示青年教师的精彩成长,分享优秀教师的成长经验,全面提高青年教师的综合素质;演绎教育人生,分享教育经验,感悟职业幸福,提高教育教学技能,提升教师教育素养。

全镇35岁以下青年教师均可参加。各单位组织初赛,择优推荐参加教育办组织的决赛。中学推荐3名,中心小学、高桥小学各2名,石珩小学、黄塘小学各1名。

参赛选手,根据自己情况,从两类主题中任选一个,自定题目,用讲故事的形式,反应有教育启迪意义的内容:

内容撰写

提示a师德类:

1、爱岗敬业;

2、师德修养;

3、关爱学生;

4、帮扶转化;

5、家校沟通;

6、班级管理;

7、教师引领;

8、个性育人;……

b成长类:

1、业务进修;

2、读书学习;

3、拜师学艺;

4、职业规划;

5、学科比武;

6、教育科研;

7、团队合作;

8、自主创新……

比赛前,先抽签决定上场顺序。演讲时间为3-5分钟,必须脱稿。比赛采用10分制。

设一等奖2名,二等奖3名,优秀奖4名。

白云湖中学四楼会议室。时间待定(另行通知)

各单位xx年1月16日前将参赛选手名单及演讲稿交教育办。

选手

序号

综合得分

主题内容

内容紧扣“教育故事”主题,事例健康感人,观点鲜明,能真正体现当代教师的崇高师德师风和执着成长的追求。

5分。

语言表达

普通话标准,声音洪亮,口齿清晰;脱稿演讲,表达流畅。语速适当,节奏优美。 2分。

情感表达

表达生动,动作自然;感情处理得当,有较强的现场感染力。演讲中能灵活运用语言速度,语调、手势动作等演讲技巧。

2分。

形象风度

上下场致意、答谢;着装整洁得体,举止自然大方,体现朝气蓬勃的精神风貌。 1分。

采用10分制,去掉一个最高分,一个最低分。

师德师风演讲比赛方案篇八

为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步提高教师的职业道德修养和政治思想素质水平,树立“以人为本”的师德建设理念,今年我校开展了师德师风教育系列活动,并已取得初步成效。为使该项活动更加深入,经研究决定于11月末—12月初组织开展以“乐师业、铸师魂”为主题的演讲比赛。通过系列活动,充分展示我校教师的风采,激励广大教职工树立良好的教师形象,提高职业技能和职业素质,进一步促进我校良好育人风气的形成。

一、演讲主题:“乐师业、铸师魂”。

二、参赛对象:

35岁以下教师必须参加(35岁以上教师自愿参加)。

三、比赛规则:

1、本次比赛采用限时演讲,时间限为8—10分钟,要求脱稿演讲。

2、参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。

4、比赛形式:演讲或诗朗诵。

四、评分标准:

比赛评分采取百分制,具体要求如下:

1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(40分)。

2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)。

3、普通话标准流利,声音洪亮(20分)。

4、服装整洁,仪表端庄(10分)。

5、时间把握适度、脱稿演讲(10分)。

具体评分细则由评委事先商定。

五、评奖:

1、评委:

2、奖励:设一等奖1名,二等奖1名,三等奖。

六、比赛时间和地点。

宁江区实验中学。

3名。

师德师风演讲比赛方案篇九

为塑造良好的教师形象,激发教师的热情和潜力,进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性,引导和督促我校教师立师德、铸师身,修师身,学校决定举办教师演讲比赛,用实际工作中的生动事例,结合新课标的理念与新时期教育事业对教师的要求,围绕教师职业道德建设方面进行演讲,表达教师对事业的钟爱,赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师和自我牺牲的红烛精神,展现新时期人民教师的风范。

二、组织机构。

组长:李维志。

副组长:张文启。

组员:潘海峰孙殿奎李忠双刘艳。

三、参赛对象。

茂兴小学全体教师。

四、时间安排。

1、宣传活动阶段:9月1日—9月20日;

2、比赛阶段:9月23日下午1:00,在茂兴小学会议室进行演讲比赛,评委现场打分。

五、比赛要求。

1、围绕师德师风建设方面进行演讲,表达教师对事业的钟爱,赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象,展现新时期人民教师的风范,要注重内容并结合教育教学实际。

2、演讲稿由教师自己创作,切忌从网上简单下载,题目自己拟。要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。教师演讲稿和电子文档交学校存档。

3、时间不超过10分钟。

六、演讲评分规则。

评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

评分标准:

1、演讲内容(4分)主题鲜明,深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

2、语言表达(4分):普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

3、表情仪态(2分):感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

七、奖项设置。

比赛设一等奖2名,二等奖3名,优秀奖4名.凡获奖教师均在师德师风演讲比赛总结表彰会议上颁发获奖证书。

师德师风演讲比赛方案篇十

为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的.职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:

在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

比赛时间为20xx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

评分标准

1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。

2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。

3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整。时间控制在5分钟内,超时适当扣分。

比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

学校领导、团委、各组室组长。

场景布置:xx

主持:xxx

奖品购置:xxx

活动摄影:xxx

师德师风演讲比赛方案篇十一

为加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动,提高广大教师的认识,增强紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行,现制订方案如下:

一、演讲时间

20__年__月__日19点40分

二、演讲地点

主会场在阶梯教室,发言人到阶梯教室,其他按照开全体教职工会议的地点就坐。

三、演讲主题

师德在书香中提升

四、工作人员

总策划

评委

统分

主持人

五、演讲内容及要求

1、高一、高二各级部选拔出2名选手,高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手,于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。

2、以“师德在书香中提升”为主题,结合本人读书体会和工作实际,谈自己的感受和心得。

3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确,用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。

4、演讲时间规定在5--8分钟,参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

六、评分标准

1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)

2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)

3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)

4、服装整洁,仪表端庄(10分)

5、时间限制(5分)

七、其他安排

1、根据得分情况,评出一等奖4名,二等奖7名,颁发奖状及奖品。

2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。

3、信息中心提前开门,负责现场的录像、音响。

4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。

5、__负责比赛现场的拍照。

师德师风演讲比赛方案篇十二

为了促进教育事业健康蓬勃的发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:

我校全体教师(班主任老师要起到带头作用)。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

围绕“敬业、爱生、奉献”主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

1、体现活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请部分家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成。

2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德,讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。(题目自拟)

3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场。

5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小四、居中;正文宋体小四。于4月21日上交。

(一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

(二)评分标准:

1、演讲内容(40分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

2、语言表达(30分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

3、表情仪态(10分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

学校领导、教师代表、家长代表

师德师风演讲比赛方案篇十三

为了促进教育教学工作健康蓬勃发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展全校教职工“师德师风演讲”竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下:

一、主题内容:

本次演讲活动以“弘扬高尚师德,做人民满意教师”为主题,以自己或身边先进教师的典型事迹为题材,题目自拟。

二、参赛对象、活动时间及地点:1.对象:全体在职教师。

2.时间:2014年12月19日3.地点:学校四楼会议室。

三、参赛办法及比赛方式:

1.参赛办法:每人写一篇演讲稿,打印成a4文稿,于2014年12月5日前送到工会审阅。工会将组织人员进行初选。初选后的人员参加决赛。

2.比赛方式:学校召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委现场评判打分。

四、活动要求:

1.本次比赛的类别为事迹演讲。内容必须原创,演讲者可以讲自己的事迹,也可讲身边优秀教师的事迹。

2.参赛教师围绕“弘扬高尚师德,做人民满意教师”主题自拟题目,撰写演讲文稿。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实、具体,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3.演讲时间至少5分钟,教师按抽签顺序上场,演讲时可以借助多媒体设备,最好能脱稿演讲。

五、演讲评分规则:

(一)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

(二)评分标准:

1、演讲内容(3分)。

要求:主题突出,观点鲜明,立意深刻,充实生动,情理交融,逻辑严密。2分。

紧扣工作实际,富有鲜明的时代感。1分。

2、演讲能力(4分)。

3、形象风度(2分)。

(1)上、下场致敬、答谢0.5分。

(2)仪表端庄大方,服装得体,举止从容,表情亲切自然,精神饱满。1.5分。

4、演讲效果(1分)。

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

六、奖项设置:

从参加决赛的12名选手中评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖4名。获奖者在师德考核中一等奖加5分;二等奖加3分加分;三等奖加2分。

六、比赛评委:

工会2014年11月27日。

师德师风演讲比赛方案篇十四

-->。

本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂----我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间:xx年4月下旬。

四、比赛地点:多功能餐厅。

五、参赛对象:语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

六、活动要求:

1、演讲脱稿,围绕爱与责任铸师魂为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3、演讲时间58分钟,教师按抽签顺序上场。

七、奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。

八、评委:。

xx。

九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。

1、演讲内容4分。

结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。

2、语言表达3分。

运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人。

3、仪态仪表1分。

衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。

4、演讲效果2分。

听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

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演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
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演讲稿的撰写过程需要有明确的目标和主题,并进行必要的资料收集和整理。在写演讲稿的过程中,可以多次修改和完善,确保语义准确,表达流畅。好的演讲不仅要有才华和技巧,
方案需要明确目标和指标,以便可以对其进行监控和评价。为了保证方案的成功执行,我们需要建立有效的沟通和协作机制,以促进各方的合作和配合。方案的制定和实施需要领导者
写总结可以帮助我们从不同的角度审视问题,找到解决问题的新思路。怎样才能提高学习效率和成绩呢?通过阅读总结范文,我们可以发现不同人在总结过程中的思路和方法,拓宽自
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
10.总结是对过去经历的回顾,对个人成长的一个发展阶段。总结应该力求简洁明了,言之有物,让读者能够一目了然地了解总结的核心内容。这是一些学习和工作总结的典型案例
叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式,通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。希望以上总结范文能够
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
投诉信是一种用于表达对某事物不满或不满意的不满意或不满意的信件,它能够帮助解决问题。总结写作要注重提炼和归纳,做到简练明了,突出主题和要点。请大家阅读下面这些总
总结是我们进步的一个重要途径,可以帮助我们发现自己的不足并提升自己。总结应该具备客观真实性,同时也可以融入一些个人观点和感悟。接下来是一些写作示例,希望能够启发
逐步完善自己的总结能力,将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。总结要具备客观性,避免主观感情和个人偏见的影响。总结是一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们
教育是指教育目的明确,以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。如何处理工作中的压力和挑战?这些总结范文的作者经过精心撰写和整理,旨在启发读者写作思路。龙潭山导游
通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势。在总结中,我们可以结合实际例子来具体描述自己的工作和学习情况。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路和表达方式。小
报告还应注重排版和格式,使其整体呈现出美观、专业的形象。编写报告时,要用适当的图表和图像等辅助材料来展示数据和结果。以下是一些成功的报告案例,供大家学习和借鉴。
友情如同花朵般绚烂多彩,需要我们用真心去呵护和培养。总结是思考和反思的过程,通过总结我们可以提高自己的学习和工作效率。通过参考这些总结范文,我们可以更好地了解不
总结可以帮助我们梳理思路,理清脉络,准确表达自己的观点和想法。慎重选择总结的角度和重点,不要忽略重要的部分。不同类型的总结范文可以帮助我们更好地适应不同的写作要
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编收
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通过总结,我们可以发现自己在某些方面的不足,从而更好地规划未来的发展方向。写作需要用心和耐心,如何保持良好的创作状态和技巧?在这里,我们为大家搜集整理了一部分总
每一个总结都是一个机会,一个机会去重新审视自己的成长与进步。在总结中,可以适当运用一些排比、对比和比喻等修辞手法,使文章更有表现力。总结的目的不仅是给自己一个回
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不同类型的报告有不同的结构和格式要求。撰写报告之后,我们需要进行多次修改和校对,确保内容的准确性和完整性。希望大家能够在报告的撰写中充分发挥自己的思考和创造能力
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总结的过程中,我们应该注重事实的客观性和准确性。总结要真实客观,不夸大不夸张。总结范文可以为我们提供一些建议和指导,让我们的总结更精彩。幼儿园中班语言说课稿篇一
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢
无论是个人还是组织,制定和实施方案都是一项重要的管理技能。方案的可操作性和可持续性非常重要,要能够在实际操作中得以贯彻和落实。如果你正在制定一个方案,希望这些范
对于一个项目或任务而言,总结是对完成情况和经验教训的一种归纳总结。写总结时,首先要明确总结的目的和对象。小编精选了一些优秀的总结范文供大家参考,希望对大家的写作
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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一个成功的方案应该具备可操作性、可控制性和可评估性。方案的制定需要考虑到风险和不确定性因素,并做好相应的应对和预案。借鉴这些范例的经验和教训,可以避免犯同样的错
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一
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演讲稿的持续时间应根据演讲的要求和时间安排进行合理调整,避免超时或过短。在演讲稿的论述部分,可以采用比喻、对比、修辞等手法来增强表达效果和说服力。通过阅读这些演
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大
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演讲稿的语言应该简练、生动、具有感染力,以吸引听众的注意力。适当使用一些幽默和智慧的表达方式,可以让演讲更加生动和有趣。范例演讲稿欣赏九九重阳节浓浓敬老情演讲稿
演讲稿是一种在特定场合下,借助口语表达方式对特定主题进行阐述和演讲的文稿,它可以帮助演讲者更好地组织和传达自己的想法和观点。编写一个成功的演讲稿需要耐心积累素材
演讲稿需要具备逻辑严密、语言精炼、语速适宜等特点,以确保演讲效果的最大化。想要写一篇较为完美的演讲稿,首先要明确演讲的目的和受众。演讲稿范文中的语言表达和思维逻
词语是语文学习中的基本单位,它们通过组合和运用形成了丰富多彩的语言表达方式。写总结要注意结构的合理性和连贯性。总结范文用简练的语言,生动地展示了作者的思考和发现
4.总结是对个人或团队的工作、生活进行评估和总结的过程怎样写好一篇有说服力的议论文是我们需要探索的问题之一。在这里,小编为大家推荐了一些值得一读的总结范文,希望
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
议论文是一种重要的文体类型,它既要有逻辑严密的论证,又要有独特的观点和立场。写总结时,可以借鉴他人的观点和经验,但要保持独立思考。以下是我为大家准备的一些总结范
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通过总结,我们可以将零散的信息整理出来,形成有条理、有逻辑的知识体系。如何运用逻辑和结构来组织一篇有条理的总结?小编整理了一些总结的范文,供您参考,或许能够为您
在各种场合中,演讲稿都扮演着重要的角色,可以帮助演讲者准备和组织演讲内容。演讲稿的撰写可以参考一些优秀的范例,了解不同风格和表达方式的演讲稿。以下是一些著名演讲
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推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。总结的语言要简洁明了、准确精练,避免出现冗长和啰嗦的表达方式。以下是一些优秀的总结案例,希
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时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。一个好的总结应该简明扼要地概括出重点和核心内容。范文中提出的总结方法和技巧对我们进行总结时的思
文学作品是人类情感和思想的表达,从中我们可以感受到人性的复杂和多样性。总结要注重归纳和概括,避免过多的细节。以下是一些优秀的总结论文,供大家对照学习、参考和借鉴
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