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中南民族大学 2021 年硕士研究生入学考试自命题科目考研大纲
科目名称：民族学理论与方法
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使用学科（类别）专业（领域）：民族学、马克思主义民族理论
与政策、中国少数民族史、中国民族艺术
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一、考试性质
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民族学理论与方法是为中南民族大学招收民族学专业硕士研究
生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有
效地测试考生所掌握的民族学人类学本科阶段的专业基础知识、基本
理论，评价的标准是高等院校民族学人类学专业优秀本科生所能达到
的及格或及格以上水平，以利于学校择优选拔，确保硕士研究生的招
生质量。
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全日制攻读民族学专业学位入学考试“民族学理论与方法”考试，
包括民族学人类学理论、田野调查理论与方法论两门基础课程和各人
类学分支学科的内容。目的在于测试考生对于民族学人类学基本概
念、基础知识和基本理论的掌握情况和运用能力。要求考生系统掌握
民族学人类学的基本特点、概念、理论、研究方法和原则，并具备能
从民族学（文化人类学）的视角运用相关理论和方法描述、说明、分
析社会文化现象的能力。
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1.本试卷满分为（ 150）分，考试时间为（ 3 ）小时
2.考试方式为闭卷、笔试。
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名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分
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3 小题，每小题 20 分，共 60 分
2 小题，每小题 30 分，共 60 分
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第一部分：民族学人类学的理论脉络
一、古典进化论学派
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（一）古典进化学派产生的背景及其主要概念
1.古典进化学派产生的时代背景和学术背景
2.人类思维同一性
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8.古典进化论学派对母权制、内婚制、外婚制、父权制、图腾制
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（二）代表人物及其观点
1.爱德华·伯内特·泰勒
2.路易斯·亨利·摩尔根
3.詹姆斯·乔治·弗雷泽
（三）历史地位及其局限性
1.古典进化论学派的学术贡献
2.古典进化论学派的历史局限性
二、传播论学派
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（一）文化传播论的主要理论和概念
1.文化的产生与传播
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（二）代表人物及其观点
1.弗里德里希·拉策尔
2.莱奥·弗罗贝纽斯
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6.埃里奥特·史密斯和威廉·詹姆斯·佩里
（三）传播论的历史地位及其局限性
三、历史特殊论学派
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（一）历史特殊论学派主要理论和概念
1.对古典进化论和传播论的批判
2.构建人类文化和文明史
3.历史的方法
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2.阿尔弗雷德·路易斯·克鲁伯
3.罗伯特·哈里·罗维
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2.机械的组合与有机的组合
3.集体意识、社会事实、互渗律等
（二）代表人物及其观点
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2.马歇尔·莫斯的交换理论
3.吕西安·列维·布吕尔原始思维理论
4.罗伯特·赫尔兹象征人类学研究
5.阿诺德·范·盖内普 “通过礼仪”
（三）三 历史地位及其局限性
五、英国功能主义学派
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（一）英国功能主义学派主要理论和概念
1.功能主义对文化的定义及文化功能理论
2.功能主义学派对图腾崇拜、巫术、宗教的研究
3.结构——功能主义概念、理论以及方法论
（二）第二节 代表人物及其理论和研究方法
1.阿尔弗雷德·拉德克利夫布朗
2.布罗尼斯劳·马凌诺夫斯基
3.埃文思-普里查得
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3.文化的差异与基本人格的差异
4.育儿方式与文化
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（二）代表人物及其理论
1.西格蒙德·弗洛伊德
2.阿伯兰·卡迪纳
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3.路丝· 富尔顿·本尼迪克特
4.玛格丽特·米德
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8.乔治·彼得·默多克
（三）历史贡献及其批判
七、新进化论学派
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（一）新进化论学派主要理论
1.普遍进化论与多线进化论
2.社会文化整合
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3.文化生态学、一般进化、特殊进化
4.文化唯物主义
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5.主位方法与客位方法
（二）代表人物及其观点
1.莱斯利·阿尔文·怀特
2.朱利安·海内斯·斯图尔德
3.艾尔门· 罗杰斯· 塞维斯与马歇尔. 萨林斯
4.马尔文·哈里斯
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5.历史贡献及其局限性
6.新进化论学派的历史进步性
7.新进化论学派的历史局限性
八、结构主义人类学
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（一）结构主义的思想来源、基本内涵和特征
1.列维·斯特劳斯及其理论来源
2.结构的概念和结构主义方法
3.结构主义与结构功能学派
4.结构人类学的贡献与意义
（二）亲属关系的基本结构
1.亲属称谓
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（四）荷兰结构主义研究
1.德·荣格的二元性研究
2.尼达姆的结构与感情
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3.范·巴尔的女性与互惠性
（五）结构主义的学术贡献与局限性
1.结构主义的学术贡献
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（一）心理学、符号学、结构主义与象征
1.弗洛伊德与梦的解释
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1.玛丽·道格拉斯的日常仪式象征研究
2.维克多·特纳的仪式象征理论
（三）象征的研究方法和内容
1.仪式过程研究，阈限与交融理论
2.剧场与隐喻
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3.象征与亲属制度、社会组织
4.象征与仪式、神话
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（一）“解释”的人类学
1.解释人类学的理论渊源
2.克里福德·吉尔兹及其学术发展
3.宗教象征体系的符号意义
（二）解释与深描
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2.解释人类学对当代人类学研究的影响
十一、实践理论
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（一） 布迪厄的实践理论及场域、惯习概念
（二） 马歇尔·萨林斯对功利主义实践理性的批判
（三） 人类学的责任与反思
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十二、马克思主义民族学
（一）马克思主义民族学的发展
1.苏维埃民族学的特点与贡献
2.中国民族学的建立与发展
（二）西方马克思主义民族学几个主要学派
1.结构马克思主义的理论特点
2.政治经济学派及其民族志
十三、后现代理论
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（一）后现代理论的社会思想和哲学背景
1.社会背景
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2.认知与符号意义、结构、行动
3.认知人类学的启示
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1.后现代、后殖民、后结构主义的基本概念和理论
2.行动主体
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5.理论范式多元化与人类学重构
十四、社会性别理论
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（一）社会性别理论基本概念
1.女权主义运动及女性主义理论思潮
2.生物性别与社会性别
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（二） 妇女与社会性别研究的发展历程
十五、民族学人类学中国化的理论探索
（一）民族学人类学中国化实践
（二）民族学人类学中国化的理论及学科特点
第二部分 民族学研究方法
一、民族学人类学的认识论与方法论
1.民族学人类学的内涵与本质
2.民族学人类学的研究领域及研究对象
3.价值中立问题
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（三）多点调查与“多声道”
（四）跨文化研究方法、文化再现
（五）田野道德和伦理
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（一）历史学与民族学的关系
1.研究对象与范围的异同
2.初民社会与现代社会
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（二）如何解释人类社会
1.不同学植就是不同的角度
2.中国民族学界重视历史
（三）什么是历史民族学
（四）历史文献的范围与种类
1.史书类
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（五）历史文献的搜集与整理、考释分析与使用
四、民族学中的跨学科综合研究法
（一）体质人类学对民族学研究的作用
（二）民族学与语言学
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1.民族学视野下的语言现象
2.民族学视野下的语言学
3.语言、文化与世界
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（三）考古学方法在民族学中的应用
（四）社会学方法对民族学的意义
（五）数理统计方法在民族学中的运用
（六）跨文化比较研究
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（一）民族志的特征与类型
1.人类学田野调查方法及其发展
2.作为方法论的民族志
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3.民族志写作及其发展变化
六、民族学的影视表现与研究
（一）影视民族学
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宋蜀华、白振声：《民族学理论与方法》，中央民族大学出版社，1998
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庄孔韶：《人类学通论》，山西教育出版社，2004 年版；
黄淑娉，龚佩华：《文化人类学理论方法研究》，广东高等教育出版社，
2004 年版
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