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通过撰写读后感可以更好地回顾和总结自己的阅读历程，提升对书籍的理解和评价能力。在写读后感时，避免陈述作者内容，应该表达自己独特的观点和感受，加以合理的支撑和论证。以下是一些读者对小说、散文、诗歌等不同文学作品的读后感，让我们一起品味。
《麻雀》读后感20字篇一
我读了一篇屠格涅夫写的故事—《麻雀》，这篇故事表达了老麻雀对小麻雀深深的爱，我被这种爱深深的感动了。
这篇故事讲了一只小麻雀从树上掉下来，猎狗想吃小麻雀，老麻雀从树上飞下来，勇斗猎狗，救出小麻雀。这篇故事使我感动极了。
“猎狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗的前面，它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”我看到这里深深地被这只老麻雀感动了，因为老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助张开羽毛和尖叫发泄自己的愤怒，吓退猎狗，这就是爱的力量，促使它奋不顾身，不管是人还是动物，都有母亲，都会得到母爱。母亲时时刻刻都在为我们而操劳，所以我们做女儿的就更应该尊敬母亲。
看到这里我不由想起我的妈妈照顾我的情形。记得有一次，我生病了，请假在家里许多天。妈妈带我去医院。到了医院妈妈坐都没坐就马上跑去挂号。排队挂号的人排得不见头尾，终于到我打了，我们马上打针，打完针后我还去吃粥，吃完粥我睡觉了，可是你却一直不睡，守在我身边，不停地为我擦汗，密切地留意我的体温变化。一直等到我完全退烧了，妈妈才松了一口气。等我康复后，才发现白发不知何时已经爬上妈妈的头上。
母亲多么神圣，多么伟大，世上只有妈妈好！
《麻雀》读后感20字篇二
前不久，我们学习了一遍文章叫《麻雀》。它的作者是俄国著名的作家—屠格涅夫。
老麻雀的勇气也让我佩服，猎狗是个庞然大物，老麻雀很弱小，可它还是敢于和猎狗做斗争。在生活学习中，我们也经常遇到困难，如果有老麻雀这种勇气，我想没有什么困难是战胜不了的。
最后，我还深深的被作者的爱心感动了，我想他一定是一位仁慈善良的人，不然他不会急忙唤回他的猎狗，带着它走了。
《麻雀》读后感20字篇三
母爱是伟大的，它能保护弱小的身躯，它能鼓舞脆弱的心灵，它给人勇气，给人力量，让我们顺利地走上人生道路。
我们今天学了《麻雀》这一课，课文向我们讲述了一只小麻雀被风吹下鸟窝，遇到凶残的猎狗，在千钧一发之时，一只老麻雀像石头一样落在猎狗面前，扎煞起全身的羽毛，准备和猎狗进行决斗，猎狗被老麻雀的勇气吓住了，它连连后退，乖乖地跟着主人回家了。
我合上书本，陷入了沉思：老麻雀的身躯那么弱小，而猎狗是那么庞大，它明明知道，自己根本无法与猎狗抗衡，这就像是鸡蛋碰石头，而且自己很有可能成为猎狗的盘中之餐，但是有一股力量驱使自己飞下高高的没有危险的树枝，这股力量就是伟大的母爱。
在我们的身边，这样的故事几乎天天在上演。
我在电视新闻上还看到过这样一个画面：地震过后，当搜救人员扒开废墟，看到一位母亲蜷着身子，紧紧抱着一个小宝宝，宝宝脸上带着甜甜的笑，睡得正香，而他的妈妈已经停止了呼吸。
这样的例子，举不胜举，这就是伟大的母爱，它是那么无私，那么感人，那么强大，有了这份爱，我们才不会无助，我们才不会孤单，我们才能鼓起勇气，战胜一个又一个困难。
《麻雀》读后感20字篇四
前几天，我读了《麻雀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。
猎人打猎回来，走在林阴路上，****跑在猎人的前面。一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了，****慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在****面前。因为紧张，老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的.声音。可是，它扎煞起全身的羽毛，准备和****进行搏斗。老麻雀强大的力量使****害怕了，慢慢的向后退，猎人急忙唤回****，带着它走开了。
麻雀和****相比，****是个庞大的怪物呀！可是，老麻雀不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，它要用自己的身躯掩护小麻雀，想拯救自己的幼儿，这就是母爱的力量！
动物之间尚有伟大的母爱，更何况我们人类之间呢？我们的母亲在自己的儿女遇到危险时，也一定会像老麻雀那样，用自己的身躯保护儿女，用伟大的母爱守卫儿女。想起了老师曾讲过的一个故事：一个小男孩被一辆大卡车压在了下面，连小男孩自己都的没有生存的希望了，是他的母亲用双手举起了这辆卡车的。这辆卡车到少有两三吨重啊！母爱的力量真是太神奇了。
母爱是伟大的，让我们共同唱《世上只有妈妈好》这首歌，感谢我们伟大的母爱吧！
《麻雀》读后感20字篇五
今天，我一口气读完了《麻雀》，鼻子酸酸地，被书中老麻雀的母爱深深地感动了。
然后讲了猎狗慢慢地后退，也许它被这伟大的母爱给吓坏了，猎狗的主人——作者也愣住了，他赶快拉走猎狗，带着它走开了。这会，老麻雀才松了一口气，紧紧地抱住小麻雀，流下了温暖的眼泪，啊！母爱真强大。
读完这篇文章，我感受到母爱的力量很强大，无论遇到多强大的敌人也都会让对方害怕。
《麻雀》读后感20字篇六
《麻雀》其实是我们语文课本上的选读课文，我细细的品味了一翻，文中的麻雀不仅能够感动我们我们的心灵，还能给我们带来很多思考。
小麻雀的无助和老麻雀的勇敢，让我的心情久久不能平静。小麻雀是那样弱小，那样无助，它分明还刚出世不久，从高高的的的巢中掉落下来的.，从“呆呆”、“无可奈何”,一下子把我的藏在心灵最深处的同情心一下激发出来了，不知不觉地悲叹道：“啊，是多么弱小的生命呀!”
我们再看看老麻雀，它是多么的生动，“扎起全身的羽毛”、“浑身发抖”“呆立着不动”……既有意料之中的恐惧，又有意料之外的勇敢，这就激起了我的感动,母爱是多么的伟大!
我对作者看似自然却又传神的描写，我不禁赞叹道：“屠格涅夫果然是大作家，寥寥几笔就勾勒出的喜剧冲突表现得淋漓尽致，好似身临其境。
我在这本书中懂得了许多，你也读读吧!
《麻雀》读后感20字篇七
读了这篇故事，我的感受是：兰迪非常喜欢唱歌，每当它快乐时会唱歌；当看见金丝雀的标本时，也会唱歌。我感觉到兰迪一直很快乐，因为有它的妻子贝蒂在它的身边。兰迪还很勇敢，当它从笼子里逃出来的时候，一点儿也没有害怕；它还为了自己的窝和领带麻雀打架……。但是，兰迪始终没有学会麻雀的生活习性和本领，还差点儿被车轮夹死。不过，因为它会像金丝雀那样唱歌，凭着这个本领，最终回到了理发店的主人那里。
我觉得周围的环境对人的影响真的很大，兰迪就是因为和金丝雀生活的时间长了，所以会像金丝雀那样唱歌。也是因为它在笼子里待的时间久了，不愁吃，不愁喝，生活很安逸，所有最终没有学会麻雀的生活本领，最后只能回到主人身边。
希望每个家庭的父母都能成为孩子的好榜样，让我们健康、快乐的成长吧。
麻雀兰迪这本书主要讲的是：麻雀兰迪和金丝雀都是一个理发师养的小鸟，
兰迪和金丝雀每天都生活在一起，
也就习惯了金丝雀的生活习性。突然有一天，
兰迪逃了出来，想自己生活，它经历了许多和麻雀一起生活的事情。
读了这篇故事，我的感受是：兰迪非常喜欢唱歌，每当它快乐时会唱歌；、
当看见金丝雀的标本时，也会唱歌。我感觉到兰迪一直很快乐，因为有它的妻子贝蒂在它的身边。
兰迪还很勇敢，当它从笼子里逃出来的时候，一点儿也没有害怕；
它还为了自己的窝和领带麻雀打架……。但是，
凭着这个本领，最终回到了理发店的主人那里。
我觉得周围的环境对人的影响真的很大，兰迪就是因为和金丝雀生活的时间长了，所以会像金丝雀那样唱歌。
最后只能回到主人身边。
孩子一定也不愿意多看书；父母经常吵架，孩子的性格和脾气也不会好……。
希望每个家庭的父母都能成为孩子的好榜样，让我们健康、快乐的成长吧。
《麻雀》读后感20字篇八
我喜欢这篇文章的原因是因为老舍先生把动物的神态、动作描写得非常细致、生动。文中使用拟人的手法，通过小麻雀那双“小黑豆眼”，描写出小麻雀的惊恐、伤痛，也衬托出作者老舍先生的善良。
例如文中“小黑豆眼带出点要我又不完全信任的神气”、“它的眼带出进退为难的神情”，写出了失去翅膀的小麻雀不怕人，又不相信人，而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。
被猫抓住的小麻雀“那个预知生命危险的那个眼神。那个眼神与我的好心中间隔着一只小白猫”。“那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。”写出了小麻雀那种无助、可怜的表情，也写出作者对它的同情。
从猫口脱险的小麻雀“那两个黑眼珠！非常地黑，非常地大，不看什么，就那么顶黑顶大地愣着”。写出了小麻雀受到惊吓后，在等待生或死。
文章的结尾也深深吸引着我，也让我产生疑问，究竟小麻雀是死了还是活着？我想应该是还活着吧。
《麻雀》读后感20字篇九
里面的内容是：从前在一个偏僻的小山村里，住着一位老爷爷和一位老奶奶。
有一次，老爷爷在山上砍柴，发现一只小麻雀被老鹰捉住了。眼看小麻雀危在旦夕，老爷爷急中生智，捡起一块石头朝老鹰扔去。老鹰一声惨叫，丢下小麻雀逃命去了。老爷爷抱起小麻雀回家了，小心的为它清理伤口，还喂它吃谷子。在老爷爷的'精心照顾下，小麻雀的伤口渐渐痊愈了。但老奶奶很讨厌小麻雀，看见小麻雀不是打就是骂，总是躲着老奶奶。
有一天，老爷爷去赶集，回来的路上，洪水把桥淹没了。老爷爷很担心小麻雀会饿肚子。而小麻雀确实很饿，整整一天，老爷爷都没来喂它。饥饿难耐的小麻雀冒险飞进老奶奶的厨房，将一碗米糊吃了个精光。过了一会儿，老奶奶走进厨房来取米糊，发现碗里是空的。再看看小麻雀的肚子是鼓的，一下就明白了。老奶奶拿起剪刀，把小麻雀的舌头剪掉了。可怜的小麻雀一声惨叫，带着满嘴的鲜血飞走了。洪水退了，老爷爷回来了。“我的小麻雀你去哪了？”老爷爷焦急地说。“别提那个贪吃鬼了！它偷吃了我的米糊，被我舌头见后飞走了！”老奶奶余怒未消。
老爷爷来到一条河边，看见河边有一个正在用木桶里的水刷洗一匹高大马。“你知道，我的小麻雀飞去哪？”“你喝了这七桶脏水，我就告诉你。”老爷也为了小麻雀什么事都愿意做。
《麻雀》读后感20字篇十
《麻雀不唱》这本书向我们娓娓道来，用生动而细腻的笔触讲述了一个个成长故事。其中有和家人之间的感情，有和朋友之间的感情，生动而感人，虽然有种种成长过程中遇到的困惑和困难，但是办法总比困难多。临近期末，我们班的'特色读书活动已经临近尾声，孩子们在品读一本本儿童经典书籍的同时收获着成长的喜悦，我们的读书活动犹如春雨，润物细无声，滋润着孩子们的心灵，我想孩子们犹如春起之苗，不见其增，但日见其长。
阅读就是这样的无声的教化，虽然班级的读书活动结束了，但是这种阅读的好习惯才刚刚起步，愿咱们班的每个孩子都能与读书结缘。
