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总结是我们对自己的一种反思和总结，可以提高我们的经验和能力。在写总结时，我们应该注意评价的公正性，避免过多地使用主观情感词汇，以免影响读者的判断。这是一些让人感叹的世界自然奇观，让我们一起来欣赏吧。
与经典同行作文500字篇一
大家知道市北精神代表着什么吗？市北精神是属于我们市北的精神体现，是我们市北区精神追求和文明的标志，每一个市北人都应该更好的履行市北精神的横条：包容、创新、激情、超越。
一个住在阜新路街道安泰社区的一个普通的警察：康龙，以自己的激情当选了“感动市北”十佳道德模范，被安泰社区的人们称为“温馨民警”，小区居民白大姐说起了他是如何用自己那永不消退的激情工作；看见那间小屋没有？那就是康龙警官“温心计划”最早的工作室，白大姐说：“康警官经常为了一个案件和团队探讨到深夜，温心工作室的灯常常亮到很晚。”她为此很是感动，在她眼里，这就是为迷茫的孩子指路的一盏明灯。他，所具备的市北精神就是激情。
包容是市北精神中最为重要的，包容就是忍让，所以不要时时刻刻都为小事计较，应该做一个心胸豁达的人，如果你每天给他人多一个微笑，少一份埋怨，那不仅会对自己有益，还可以把微笑传染给每个人，让我们的市北被微笑点燃。
不仅仅要学会包容，还要学会创新，人类有了创新，才有了新的生活，我们虽然不能说是无私奉献，但每个人只要用自己勤劳的双手来为建设我们更美的市北出一份微薄的力量，那也是我们的.一份贡献。只要我们爱市北的情意还在，就算奉献了一点力，也表达了我们对市北的感情。
激情，是我们每个市北人所要具备的，激情是创新不可缺少的条件，如果没了激情，那我们就没有前进的勇气，创新的精神。每个市北的人，有了激情，就会创造出跟美好的明天！
超越自我，是我们所缺乏的精神，每个人都要挑战自我，突破极限，我们才可能做最美的自己，收获成功的喜悦。
与经典同行作文500字篇二
当洵阳之地多了他的足迹，当一步一步走进薪俸大族，上天早已安排好了他的最终归宿，毕竟，上天知道他存在的意义。
他于心不忍，不忍眼睁睁地看着自己的双手络尽在痛苦中挣扎的百姓。望着他们消瘦的身躯，他只有泪，只有痛，然而却是爱莫能助。从天而降的士人大夫，他应接不暇，这些人只知享受太平，却不知这世上还有这难以想象的.万丈深渊。难道，他会忍心用百姓几近消释的血肉去获得青云直上的“坐骑”吗？不，他做不到。他甘愿退去，甘愿去忍受贫穷，毕竟“少无适俗韵”。他宁可饥困而归土，也决不陷身于罪恶的浊流之中去苟且偷生。
开荒南野际，守拙归田园。或许，这是他最终的归宿，此时，一切世俗的虚幻早已云消雾散，他面前，是实实在在的生活，是自食其力的慰藉，是锄豆收粮的惬意，是心远地偏的豁朗，是心清气场的满足。
当心镜随着瞬时的灵动滚落下来的时候，才发现，此时的诗赋，竟是先前之俗陋与鄙薄所无以媲美的，又加美酒相伴，更胜于乞媚摇尾般的奴才生活，于是，他发现，自己真正达到了本应该早就达到的境界。
他的生命是自己的，做人的原则，也是污浊的世俗所无法改变的。于是，他心甘情愿守住属于他的萧萧荒园。
与经典同行作文500字篇三
自从牙牙学语之时，妈妈便教我念《三字经》。因为它简单、押韵，读起来朗朗上口，我很快便喜欢上了。冬去春来，整整十年，我也能体会到一些它所包含的深刻道理，它就像一颗颗宝石在我心里灼灼生辉。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”自我懂事起，妈妈就用这句话来教育我。当天能完成的事一定不能拖拉，务必按时完成。记得有一天，我去市里参加讲故事比赛。一路斩关过将，取得了较好的成绩。回到家后，满脸喜色的妈妈激动地拥我入怀，对我说：“雨露，你太棒了，妈妈为你骄傲！”喜形于色的我心想：“今天我表现得这么优秀，晚上的奥数练习可以取消了吧。”可还没等我说出口，妈妈轻轻说道：“你休息一下，做了奥数再去睡觉吧”，我一听，不乐意，嘟起了嘴：“妈妈，今天的讲故事比赛我取得了全市第五名的好成绩呢，今天就不做奥数了吧！”妈妈一脸正色地说：“雨露，做奥数事小，养成一个好习惯难啊。只要你能自觉养成爱学习、爱动脑的习惯，这比什么成绩都重要。玉不琢，不成器……”没等妈妈把话说完，我接过了话：“妈，我知道，站有站相，坐有坐相，吃也得有吃相，人不学，不知义，玉不琢，不成器……你当老师够辛苦了，我自觉点。”于是，我三步并两步地上楼去做奥数了。
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这要求我们感恩父母。我很幸运，出生在一个教师之家，我的父母在生活中为我树立了孝敬老人的榜样。我阿婆的膝关节受损，常年犯痛。妈妈下班回到家，便主动承担了家务活。吃过晚饭收拾妥当后，又烧热水为阿婆敷脚，日复一日，年复一年，我看到眼里，记在心里。想到妈妈在学校工作重，回到家还要做家务，实在太辛苦。于是当妈妈为阿婆打来热水后，我便自告奋勇为阿婆拧帕给阿婆热敷。爸爸妈妈纷纷为我竖起大拇指说：“我家宝贝长大啦！”听到了称赞，我心里好似喝了蜂蜜一样！
“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。”三字经，它伴我成长，滋润着我的心田，让我懂得了做人的道理。它经过了历史的考验，经历了沧海桑田，依然流传至今。它是中华文明的象征，它犹如天际耀眼的启明星，照亮我们炎黄子孙勇往向前的道路！
与经典同行作文500字篇四
这是一个充满着欢声笑语的世界，蓝蓝的天空，乳白色的云彩，绿色的草坪，五颜六色的花朵，纯真的笑容，五彩缤纷的梦想!
上下五千年，中华文明博大而精深，传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。而那一部部宏伟的典籍，一册册光辉的篇章，一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。中华民族就是在这样的土地上，在这样的星空下，生生不息，继承和创造着。
经典是永恒的，与画面共凑，将会演绎出别样的精彩。书中灵动的文字，精美的画面，让我们从中领略了中国文字的神奇魅力，感受其中深刻的思想内涵，在不知不觉中增长智慧，接受美的熏陶，从而提升自我。
美妙、灿烂的经典，将会带给我们丰富多彩的世界!充满魅力的经典，将在我们心里播下梦想的种子，让我们在这丰富多彩的世界成就美好的梦想!
生命因品读经典而精彩绝伦!让我们携起手来，一起在这个丰富多彩的世界上尽情地阅读吧!相信你会领略其中的奥妙，吸取书中知识的哲理，从而变得更加快乐、健康地成长!
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”(节选《战国策》)。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的.“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我……。
诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情;经典，伴我成长。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸早心，报得三春晖。
读完这首诗，我有很多感触，或许，大家认为母亲为儿女操劳是应该的，确实，世界上最无私最温暖的莫过于母爱!但是，大家发现了吗?母亲为我们操劳时，皱纹已悄悄爬上了她的脸颊，那乌丝般的黑发以快被那白发慢慢取代，母亲对我们的爱是永远无限的，对我们的恩情我们是永远无法报答的。
母亲，一个神圣的名字;母亲，一个光荣的称呼;当母亲为你精心准备饭菜，为一家人默默奉献的时候，你是不是也会对母亲充满深深的感激之情，当你生病了，是不是母亲第一个把你送到医院，可母亲生病了呢?她是一推再推，一个劲儿的说：“没事没事，一会儿就好了……”难道真的没事吗?不!母亲只是不想让你担心罢了，她害怕你担心她自己，会影响学习。当母亲责备你时，你会心中不满吗?会认为她管得太多吗?不!她是在爱你!没有一个母亲愿意责备自己的孩子。就算是在责备你，但她的心会比你更难受…多关心关心自己的母亲吧!不要只是口头上说说而已，哪怕是帮她洗洗碗也好!
亲爱的母亲，用任何词语也形容不了你对她的爱!
与经典同行作文500字篇五
书，是你开启了我知识的殿堂，激起了我求知的欲望，开始了与你为伴，结下了浓浓不变的深情。
三杯酒水相碰，至此，三英相聚。此后，三国战乱，兵戎相见，炮火连延，铁马飞骋，血雨四溅，英雄洒泪，深泣不已。
读《三国》明晰天下英雄豪情，斩不断的情谊，割不断的信念，王者之争，共定天下事。
随着时间的流逝，离开了那颗枣树，离开了那片小巷。
夜晚，月光撒进窗前。手捧《繁星》、《春水》，才深感那童年确乎：“是真中的梦，是梦中的真，是那回忆时含泪的微笑。”“两行相思泪雨，不知可否流向故乡？”在《繁星》、《春水》的世界里，一切都是静的，一切又都充满了爱。每每读起它，我思念已久的故乡，像是就在眼前：怎能忘却：“夏之夜，明月下，幽栏独倚，粉红的莲花，深绿的荷盖，缟白的'衣裳”，怎能忘却，远处天边：“星辰就要落了，晓风又要与睡人们为难了。”怎能忘却：“渔人的船归来了，湖面上，终于泛起了星星点点的红光。”那时的气息，全都随着《繁星》、《春水》的经典，深锁在了我记忆的深处，不曾忘记。
读《繁星》，读《春水》，领略世间真爱，在爱的海洋中，找寻爱的真谛。
时间像是有双翅膀，转眼间，我已告别了童年，步入了初中生活。于是，我接触到的书就愈加多了起来，终于，《红楼梦》开始步入了我的视野。此书中，她的角色耐人寻味。她有两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。闲静如姣花照水；形动如弱柳扶风一幅古代病态美人图，跃然纸上。她喜花，敬花。“当花儿已经枯萎凋残，风儿吹得它漫天旋转。褪尽了鲜红颜色，消失了芳香，有谁对它同情哀怜？”于是，只有她拿起锄头将它们轻轻埋葬，她愿那花儿高贵的身体：“洁净的生来，洁净的死去。不让它沾染上一丝儿污秽，被抛弃在那肮脏的河沟。”她曾感叹：“我今天把花儿埋葬，人们都笑我痴呆。等到我死去的时候，有谁把我掩埋？”花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？问此何人，唯有林黛玉也。
读《红楼》，感悟人世情愁，“千红一哭，万艳同悲”之意。
风吹，云动，落花飘。一路与经典同行，才多添充实。
与经典同行作文500字篇六
中国之所以被称为“文明古国”，是因为它蕴藏着一种别的国家都没有的东西——那就是经典。如果从知识的角度来看待经典的话，那么就只有经历过风雨的经典名著才能来展现其风采了。
经典是智慧的结晶，任何一个民族都有其永恒不朽的经典名著，作为知识的源头。中国自古流传的四书五经，是中国人安身立命的典册，一直以来都是知识分子必读的书，从而成了整个中国文化的特色。
经典之作是精神财富，只要阅读，便会得到收获。通三国，可知天下地理与运筹帷幄之道;晓红楼，可了解人心，善于与人交流;谈水浒，可知如何为人处事;看西游，可养自我之高尚品质......
可以说，经典在文化史上占有重要的地位。没有了它，中国将失去美誉;没有了它，中国人就没有了知识源头;没有了它，中国将黯然失色。与经典同行，就是与知识同行，让我们一起去品读、享受经典吧!
六年的小学生活眨眼间就结束了，如今，我迈出了新的一步，逐渐走向了初中生活。在小学的六年里，陪我一起走过这条漫长的路除了苦心教导我的老师，一直鼓励和支持我的同学、亲人之外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
那种满足的感觉，言语是无法表达出来的。只要你曾认真地看过一本书，你会发现，从此你也离不开书，一直追寻这种感觉，直到永远，永远……因为书中那精彩的内容，还有那令人可歌可泣的故事情节和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的脑海里，感动着你，吸引着你。此时，你会觉得读书是一种悠闲、舒适、高级的享受，是一个能带给人无比快乐的天使。
与书同行，让书带领着我们迈向成功的道路吧!
小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。经典像我一位形影不离的朋友，不停地帮我漫游在知识的海洋里。培根说过：“知识就是力量。”为了不断获取知识的力量，我与经典一直同行在成长的道路上。
当我还是个乳臭未干的小孩儿时，经典帮我拉开了窗帘，透过一扇小小的窗户，我能看见许多知识在游荡，使我小小的心里充满了欢乐。牙牙学语时，我迫不及待地跟着爸爸妈妈后面念着《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”晚上，月光透过窗帘，照在墙上，我默念着静夜思，想象着诗人看到的情景。
上了幼儿园，经典引导我走到窗户前，让我认识了更多的知识。上了小学，经典帮我打开了窗户，我往外一跃，伸展开双臂尽情地和知识拥抱。经典还是伴着我向“海洋”深处游去。
三年级，我认识了词。第一首是苏轼的《水调歌头》，我觉得写得很美，让我联想到这样的情景：深夜，月光发出洁白的微笑，我独自一人坐在水边，]前后不停地摆动，有时沾到水面，泛起层层涟漪。这首词让我闻到书籍典雅的香味。
现在，经典帮我得到了更多知识。《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲，使我明白母爱是伟大的、无私的。《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是一世的才子。蜀国之所以有了他们才能与列强抗衡那么久。国家需要这样的人。所以，它一直激励着我要做这样的人，让我成为国家的栋梁。
让我与经典同行，亲近经典书籍，与经典为友吧。我们为什么读经典?从厦门大学中文系教授易中天的话里，我能找到最好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中，读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益。”
与经典同行作文500字篇七
秋天到了，薰衣草悄悄地招招手，跟我们说了生“hallow”，便继续摇曳着它们美丽的身姿，在秋风中舞蹈。我们五年二班全体同学在一个灿烂的星期五，来到了它的身边——大连薰衣草公园。
一进公园，清爽的秋风，夹杂着淡淡的幽香迎面扑来，沁人心脾。三三两两的工作人员正在桌子旁忙碌着，做着薰衣草香包。桌上堆满了薰衣草的干花。星星点点的紫色小花瓣，浓密地镶嵌在一起，形成了一个梦幻而神秘的紫蓝色小花塔。我和伙伴们纷纷掏出了自己积蓄的零花钱，毫不犹豫地买下了几个紫色的小熊香包。我轻抚着它们，生怕香包里面那些曼妙而多情的精灵洒落出来。
收好香包，我们继续前行。公园四周长着高大挺拔的树木。有的叶子呈金黄色，明亮耀眼；有的叶子火红火红的，像空中的一片朝霞；有的叶子确还是一片翠绿，精神抖擞的向我们致意。一路上我们欢声笑语，奔跑嬉戏，也了解了不少关于薰衣草的知识。终于我们来到了一大片薰衣草的花海。沾着露水的精灵正蓬勃地生长着。似花非花，似草非草，连成一片。微风吹过，宛如深紫色的波浪层层叠叠的上下起伏，浪漫壮观。
在深深浅浅的紫色之间，我还闻到了药香的`味道。一种若隐若现的淡香，好像来自神秘国度的使者，它是“穷人的草药”，能够安抚人们的心灵。
我和伙伴们坐在花海中间的秋千上，悠悠地荡了起来。仰望天空，天空湛蓝湛蓝的，象一块蓝宝石晶莹透亮。俯视花海，一大片一大片的紫蓝色花朵热烈而坚定地绽放，我们陶醉其中，领略秋天的丰盈和成熟，流连忘返。
秋天的薰衣草公园浪漫多彩，胜于春色。我爱秋天的薰衣草公园。
与经典同行作文500字篇八
常州是一座历史悠久、文化底蕴深厚的江南历史名城，也是一座科学发展迅速，充满活力的现代城市，有着“季子故里，诚信常州”的美誉。我们家作为常州的一份子，也积极参与了建设文明常州的活动。
我们家中有一个顶天立地的爸爸，他是最值得我学习的好榜样。记得有一次，我和爸爸正准备过马路，一个盲人老爷爷拿着拐杖，慢慢地往我们这边走过来，似乎也想要过马路，爸爸看见了，连忙跑过去，领着他一步一步、小心翼翼地安全通过了车来车往的马路，那位盲人老爷爷连声道谢。爸爸用实际行动告诉我，生活中要互帮互助，主动向有困难的人伸出援助之手。
我们家中有一个温柔善良的妈妈，她象阳光和雨露一样滋润着我这棵茁壮成长的小树苗。记得有一次，我和妈妈上公交车，车上正好有两个座位，我们分别坐下了，车过了几站，上来了一位老奶奶，只见她随着车子的晃动，艰难地向前移动着，站都站不稳，妈妈赶忙站起身，招呼老奶奶到自己的座位上坐下了，老奶奶露出了欣慰的笑容。我真为有这样一个文明的妈妈而自豪。
我们家中还有一个快乐小精灵，那就是我。在爸爸妈妈的言传身教下，我也要努力做个文明人。记得有一次，我和妈妈到公园去玩，我们正兴高采烈地边走边谈，一边还欣赏着公园的美景，突然前面的人随手丢下了一只空的`饮料瓶。我见了赶忙跑过去，捡起空瓶，把它扔进了路边的垃圾箱。妈妈看着我高兴地笑了。
创文明城市，做文明市民，是我们义不容辞的责任，每一分努力，都会让我们的城市离文明更近一步。让我们携手并肩，以满腔的热情和踏实的行动为创建全国文明城市、构建和谐社会添一份光彩。相信不久的将来，我们的家园便会开遍文明之花，结出幸福之果。
与经典同行作文500字篇九
“阅读”应起源于“悦读”吧！关上书房的门，把心掏出来，读的开心了，就是阅读！
阅读，我也有我自己的一套方法——精读，速读还是略读。当我对书中的内容感兴趣时，并且书中很有知识，我会选择精读，细细品味它的每一句话；当我对书中的内容感兴趣，却没有我所需要的知识时，我会选择略读；当书中有些对我有益处的知识时，我会选择速读。
在宁静的午后，捧上一本心爱的书，在日影下细细翻阅，我陶醉其中，我仿佛神游天外，见到了书中的人物，它们在教我什么才是真善美。我从冰心的`《小桔灯》中的小姑娘那里学到了真；我在《海的女儿》中美人鱼化成的泡沫中学到善；我从《送元二使西山》中那清新的泥土气息中，让我感受到了春天的美丽！
阅读这么多年，我得到并收获了许多，我感谢阅读带给我的一切！我用苏轼的一句名言来表明我远大的理想：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书！”
在这期间，我体会到了阅读书籍的快乐。
我与阅读同行，一路听着阅读的声音。波德菜尔告诉我书是“一个忧郁的诗人”。书夹着智慧，阅读，就是和智慧说话，把你自己的思想抽出来放到一个最高的境界。留一点时间给阅读，陶醉我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向。让我们一起热爱阅读吧！我与阅读同行！
与经典同行作文500字篇十
对于书，我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，思想的成熟，我开始阅读古今中外的经典。它可以透过故事情节，展现给世人思想的精魂。《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利令人欢呼雀跃；《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的爱，令人感动不已。《钢铁是怎样炼成的》教会我生命在于努力，在于奋斗，厄运能使一个软弱的人变得更加坚强！《中华上下五千年》让我了解到中国历史的坎坷命运，不禁惋惜长叹。
书籍给了我们人生的自信和启迪，给了我们无穷的智慧和力量，给我们架起一座成功的桥梁，给我们注入无限金色的希望。畅游书海，其乐无穷。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴；让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
与经典同行作文500字篇十一
花朵是蝴蝶的家，小河是鱼儿的家，大树是小鸟的家，地球是我们共同的家。为了让我们的家园更加美丽，我们要创文明城市、卫生城市。我作为一名小学生能为“双创”做些什么呢？讲文明，讲卫生，从我做起，从现在做起。
文明用语，礼貌待人。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在生活中我们要学会文明用语，礼貌待人。
有一次考试，我的成绩很不理想，弟弟看到了我的考卷便哈哈大笑起来，大声说道：“猪头！笨蛋！才考这么一点点，比我还少。”我听了心里很不是滋味，但还是心平气和地告诉他：“考不好，下次我会努力的，但你怎么能说脏话呢？我们要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。”听完我说的话，弟弟惭愧地低下了头。从此以后，弟弟再也不说脏话了，身边要是有人说脏话了，弟弟还会一本正经地提醒他们呢！
参与环保，人人有责。
爱环境、讲卫生是现代社会文明的标志。积极投身到环保工作中，每个人都有义不容辞的责任。
星期六，我和爸爸妈妈一起到公园散步。在湖边，一个小朋友乱扔垃圾，被一位志愿姐姐看到了。志愿者姐姐上前对他说：“小朋友，不要乱扔垃圾。”那个小朋友不耐烦地说：“你有什么资格管我！我爱扔哪就扔哪！”志愿者姐姐被气得满脸通红。我向前走去，对他说：“乱扔垃圾，真没教养！”说着，我瞪了他一眼，他便无趣地走开了。我找来一根木棒，把刚才那位小朋友扔进湖里的牛奶盒捞上来，扔进垃圾箱里。爸爸、妈妈和志愿者姐姐向我投来赞许的'目光，我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
同学们，让我们与“双创”同行，从小讲文明，讲卫生，为建设美丽的漳浦出一份力吧！在我们的共同努力下，漳浦的明天一定会更加美好！
与经典同行作文500字篇十二
中国是一个礼仪之邦，而古人也给我们留下了许多做人的道理。曾子就曾说过这么一句经典的话：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?”
这句话的意思是：我每天多次反省自己，替别人谋划是否忠心?与朋友交往是否守信?学业是否时常温习?曾子说的很有道理，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的学业大有进步，也会拥有更多的朋友。我就有过这样的经历。
多读经典，能对身心有益，对古人进行心与心的交流，不是更能提高我们的修养吗?让我们与经典同行，与圣贤为友吧!
更多。
与经典同行作文500字篇十三
今学期，学校举行了经典朗读的活动。看着看着，我也入迷了。我每晚都要看看，对“三字经”更是爱不释手。
其中，“三字经”中有一名句话让我感触很深：融四岁，能让梨。弟于长，宜知先。这句话主要说孔融四岁时就懂得敬重兄长，把大的梨子让给哥哥，给自己留最小的。读到这句话，我就想起了这件事。
有一次，远在美国的小姨回来过年，还带了许多东西给我们这些小孩子。有零食，有玩具，有文具……我一眼就看中了一个长得精致可爱的洋娃娃。于是，就赶紧伸手去拿。就在这时，“嗖”的一声，洋娃娃不见了！原来是我的表妹拿走了。我对表妹吼道：“表妹，是我先看中这个洋娃娃，快还给我！”“不给不给，是我先拿的。”表妹大声说。见碣的不行，就来软的。我走到表妹身边，拉着她的小手，轻声说道“表妹，给布娃娃我玩一会儿，等会儿我去买棒棒糖给你吃！”表妹抱住布娃娃，坚决地说：“不给，我不要棒棒糖，我要这个布娃娃！”软的不行，硬的也不行！我彻底被激怒了，我把表妹抱着的布娃娃用力一拉，谁知，表妹的反应也很快，一手就拉住了布娃娃，还哭哭啼啼地说道：“小姨，姐…姐姐抢我的布娃！”可是，大人正在客厅里聊得正来劲。这时，我更得寸进尺了，我用尽全力一拉，布娃娃就轻而易举地到我手里了。表妹见抢不到，就一边跑一边哭，一边说道：“小姨，姐姐抢我的'东西！”……不一会儿，我就站在小姨面前了。小姨指着我文训斥道：“你怎么能这样，难道你没听说过‘融四岁，能让梨。弟于长，宜知先’吗？连四岁的孔融都会这样做，你这么大还不会？”是啊，我天天看三字经，怎么说一点长进都没有？还退步了！想到这，我惭愧地低下了头。
在这学期与文学接触中，我懂得了许多做人的道理。同学们，让我们从经典出发吧！一看它，就像在迷宫里，永远都走不出来。一看它，就像在知识的海洋里邀游，永远都游不出来！
我爱文学经典，它会伴我一生，让我受益匪浅！
与经典同行作文500字篇十四
以前的我是一个阳光、开朗的孩子，无忧无虑，没有一点烦恼。可是由于我经常学习时的坐姿不正确和长时间看电视、玩电脑的原因，便导致了视力一天天下降，最终戴上了眼镜。
自从这个家伙来了以后，我的烦恼就增多了，每天不管做什么都要戴上它。吃饭时，它“朦胧”了；上课时还时经常从我的鼻梁上滑下来；打球什么的还要摘掉它……真是烦死我了！一天，我要上学时，就顺手把它扔在了床头上，心想：“哼！没有你，我也能好好地过一天！”
因为没有了眼镜这个“累赘”我的心情格外地好，一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地走向学校。可我总是感觉眼前花花的一片，什么都看不清。“砰！”我的脑袋似乎撞到了一种硬邦邦的物体，弄得我的头起了一个大包，疼得我嗷嗷直叫。我定睛一看，原来是一根电线杆。旁边还有几个路人在幸灾乐祸地吃吃直笑。真是倒霉！上课时，黑板上的字模糊不清，好像一朵朵花一样，我使劲眯缝着眼都看不见，脑袋还感觉涨涨的，老师讲的是什么都不知道，课自然也听不进去。“何彦杰同学，请你说出这道题的答案是什么。”老师突然点名叫我回答问题。“我……我……”我支支吾吾回答不出来。到下课，还被老师批评了一顿。这一天就是因为这该死的眼镜，弄得心情一点也不好。
回到家，我把书包往床上一放，一下子瘫在床上。眼镜躺在床上“睁”着它的“大眼睛”，虎视眈眈地“盯”着我，好像在对我说：“哈哈，没有我不行吧？”我也只好无可奈何地把眼镜重新架在鼻梁上。
看来我今后只能与眼睛同行了。大家一定不要像我这样，要爱护自己的眼睛！
与经典同行作文500字篇十五
若说我的心胸是一棵常青树，那么浇灌它的必将是书中涌动的甘泉;若说我的心胸是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必将是书中升起的旭日。多少微笑因书而绽放，多少泪水因书而流淌。书的港湾含情脉脉，书的清风灌征满帆。书能使我们感悟人生的真谛，书能充实我们内心的世界……书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!
在我小的时候，妈妈经常给我买一些图书，如：《幼儿画报》、《睡前十分钟》、《唐诗三百首》。每天晚上，我都是在妈妈琅琅的读书声中进入梦乡的。渐渐地，我长大了，靠自己识字读了好多书，心中不由得对读书产生了浓厚的兴趣。
在步入小学的阶段，经过老师的指引和教导，那些童话书、故事书已不足以满足我的要求，我读起了《西游记》、《三国演义》、《昆虫记》等流芳百世，闻名中外的名著。现在，每当我读起一本自己喜爱的书，总会记下自己的读后感，我想：这便是我的读书笔记吧。瞧，我家的书柜上都摆满了我的图书，就连餐桌上、沙发上也有我那堆积成山的书。我对书爱不释手，一得空暇，我就拿起书来看，我时常在床头前放着一两本自己喜爱的书，在快要睡觉与清晨时打开翻翻看。
在书的海洋里，我尽情地遨游着，不仅开阔了眼界，还增长了知识。我被《西游记》中聪明好胜的孙悟空、憨厚可掬的猪八戒、老实诚恳的沙悟净所逗乐了。读到《中国国家地理》时，那一篇篇优雅动人的文章，使我梦想着自己爬上了长城，仿佛置身于“桂林上水甲天下”的漓江之中，使我了解了我国的名胜古迹。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”此话讲得如是甚好。由于我书看得多，作文写得还挺不错的。当老师把我的范文读给全班同学听，一阵阵羡慕的目光向我投来，此时，我心中不知有多欣喜若狂。
手执书卷，心留书香。书是永远不改变的目标，书是灿烂无比的人生，书是打开知识之门的钥匙。阅读伴我成长，读书使我快乐!
头一天，爸爸教我背《鹿柴》，“空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。”第二天，爸爸问我：“小陈，‘空山不见人’后面一句是什么?”我说：“空山不见人?人跑哪去了?”爸爸妈妈当场笑翻!是啊，空山不见人，人跑哪去了呢?看见爸爸妈妈笑得乐不可支，突然明白是在问我昨天背的诗!我也不由大声笑起来。
“午休时，突然听见一声怒吼，我便转过身去看。真是不看不知道，一看吓一跳啊：张天宁打了几拳赵老师的手臂后，又狠狠的掐、揪赵老师的手臂。
赵老师的手臂瞬间红了，淤青了。而且还多了几个牙齿印和几个因被手指甲掐过而产生的凹凸不平的地方。全班同学都惊呆了。张天宁在各种眼光下，被赵老师‘请’出了教室。”
这，就是那天发生“事故”时万博文的回忆。周老师就这件事让我们对张天宁说一句话。由于大家都说的是“现代语”，于是周老师便对我们说：“如果是我，我会说‘人谁无过?过而能改,善莫大焉!’”
我喜欢国学，我希望自己能从国学中汲取更多的营养，健康成长!
与经典同行作文500字篇十六
“学而不厌”、“温故而知新”、“己所不欲，勿施于人”……这字字句句仿佛涓涓细流滋润着我的心田，又好似烙印镌刻在我的心间。阅读让我与经典相伴，让我与圣贤同行。
记得那时我刚进幼儿园，爸爸妈妈就开始让我背唐诗宋词。虽然那时我还不能理解其中的意思，但诗词语言的韵律美让我很陶醉，我居然囫囵吞枣地一首一首背了下来。时不时在家背着小手念念叨叨，仿佛自己就是一个小诗人。直到有一天和妹妹一起登上了妈妈学校的舞台，那是一种怎样开心又紧张的心情啊！开心是因为能在大庭广众之下展示我背诵的功力，紧张是因为害怕忘词出丑。“明月几时有，把酒问青天……”我们的声音通过话筒传播到礼堂的每个角落，背着背着，我忘掉了害怕，开始像在家里一样摇头晃脑起来。“嗬！这孩子这么小就能背这么长的词了，真厉害！”“这两小孩子不简单！”妈妈笑了，我背得更起劲了，一得意居然从妈妈手里把话筒“抢”了过来，台下响起一阵热烈的掌声。这掌声让我第一次感受到了诵读经典带来的荣耀，小小的心里充满了大大的欢乐。
这些经典丰富了我的知识，启迪了我的智慧，见证了我的成长。如果经典是甘露，那我愿作一棵幼苗，让经典与我一路相伴，浸润我的生命！让圣贤与我一路同行，收获生命的精彩！
与经典同行作文500字篇十七
小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典像我的一个形影不离的好朋友，他一直不断地让我漫游在知识的海洋里;让我明白怎样做人、怎样办事;让我知道要珍惜时间;热爱祖国。经典总是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴着我同行在成长的道路上。
有时，经典是一幅变幻莫测的山水画，带着我游览着祖国各地的风景名胜，面对着如诗如画的美景，让我对祖国肃然起敬。《饮湖上初晴后雨》带我来到杭州西湖边：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”隐约我能看见，西湖平静的水面在金灿灿的太阳的照耀下波光粼粼，丝丝细雨中的西湖旁边云雾迷蒙，群山连绵不断、高低起伏、若隐若现。《望庐山瀑布》立刻带我来到了庐山之上。“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”顿时，我眼前闪现出了这样的场景：远处一条白色的瀑布垂挂在山上，走近一看，水流冲击在石头上，溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，那声响仿佛大自然在豪放地歌唱。
有时，经典是一本不停翻动着的历史书，让我从语句中去感受祖国的沧桑坎坷;去体会作者一颗爱国的赤子之心。陆游的《示儿》让我为之震撼。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”已经年迈的陆游就是死去，也盼望祖国能早日统一，这样强烈的爱国热情，那时几人能有?我暗下决心，将来要为祖国做出贡献。少年兴则国兴，少年强则国强。要想为祖国做出贡献，就得从我做起，从现在做起，努力学习，刻苦钻研。
还有时，经典是一面镜子，告诉我做人的所有纯洁美好的品质。岳飞《满江红》里，“白了少年头，空悲切。”让我懂得珍惜时间，少年年轻力壮时不用功，等到头发都白了只能悔一辈子。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”告诉我，要以尊敬自己的长辈的心去尊敬别人的长辈，要以爱护自己的儿女的心去爱护别人的儿女。
我们为什么要读经典?厦门大学教授易中天的话里能找到做好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益!”让我们亲近经典书籍，与经典为友，同行在成长的道路上吧!
经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。
每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本，本立而道生。”“志于道，据于德，依于仁，游与艺。”……这些文化的精髓，使我感触很深。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话是选自《论语》的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力;和朋友交往是不是做到诚实可信了;老师交给的知识、技能是否复习实践了吗?就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。
是啊!这句话对我们是非常有用的，回头想想，在我们校园生活中，需要的是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的精神风貌，使我们的校园风气更和谐、美好和向上。
这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。
从小到大，爸爸妈妈总是要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典就像是我的一个形影不离的好朋友，经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我。走近它，我看见美如画卷的山河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。
经典的诗歌常常带着我“游览”祖国的大好河山。读了《望庐山瀑布》，顿时，我的眼前闪现出了这样的场景：远处一条白色的瀑布垂挂在山间，走近一看，水流冲击在石头上，溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，那声响仿佛是大自然在豪放地歌唱。读罢《回乡偶书》，我“看见”了贺知章先生从小背着书包，外出求学的模样。几十年过去了，当白发苍苍的他回到阔别已久的家乡时，一群天真烂漫的孩子围绕在他身边，嘻嘻哈哈地笑着问：“老人家，你是从哪里来的呀?到这里来干什么呢?”这不禁使他感慨万千呀!
经典的故事让我学会了怎样做人。读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我不仅被孔融的行为深深地打动了，孔融还教会了我做好事呢。
那是今年端午节的时候，我和妈妈正在逛三新百货商场，当我们选好东西来到收银处，那里已经排起了长龙。在经过了十多分钟的等待后，终于到我们了，这时，从后面传来一个宝宝凄沥的哭声，我循声望去，只见那个宝宝哭得胀红了脸，而那位妈妈更是焦急万分。忽然，我的脑海里闪过三字经中的“融四岁，能让梨”。便用乞求的眼神望着妈妈，心里默默地说着：“妈妈，那个宝宝哭得很伤心，那位妈妈也很着急，我想与她们换换位置，可以吗?”妈妈啥也没说，笑眯眯地朝我点点头，并示意我去让那位阿姨到前面来。就这样，我和妈妈又回到后面，重新排队等候。看着那位阿姨感激的目光和妈妈对我赞许的目光，我的心里甜滋滋的。
妈妈常常教导我要从经典中读人生、读智慧。是的，那就让我亲近经典，与经典为友，同行在成长的道路上吧!
我问自己，人为什么要读书?如果没有书，世界将会怎样?
回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉!因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
在书的世界里我们可以结交朋友，张开七色的翅膀，飞向更高更远的天空。在书的世界里我们可以敞开心灵，打开阅读的空间，走向更美更炫的彩虹。不论现在你的心情怎么的不好，走进了书香的世界马上就会开眉笑眼。
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是人精神的粮食，书是人进步的阶梯。
现在我明白，人为什么要读书?因为书籍能使人开阔视野。如果没有书籍，那么人变像井底之蛙，望着一片天空就说看到了整个世界，搞笑又愚蠢。
与经典同行作文500字篇十八
中国，一个古老的礼仪之邦。华夏五千年的历史，人才尽出，也有不少不朽的著作，留个后人无数个经典的作品。其中最让我难以忘怀的经典作品，莫过于罗贯中的《三国演义》，可谓是经典中的经典。
里面的关羽、张飞、刘备、诸葛亮等人物家喻户晓，还有许多令人热血的精彩故事。作者把人物的描写得十分精致，故事情节，精彩绝伦。有鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场；勾心斗角的纷争；也不缺乏意味深长的爱情故事。这一个个娓娓动听的故事，大概就是经典的与众不同。
赤壁之战，官渡之战这些著名的战役都出自于这本书。里面所描述的战役，恐怕是《史记》在内的其他史书也比不上。就拿赤壁之战来说，起因是刘备兵败，曹操妄图并吴，诸葛亮舌战群儒，智激周瑜抗曹是经过，其中巧使连环计，火烧连环船的惊心动魄的情节不禁令人热血沸腾，最后却以关云长义释华容道而出乎意料的结果又让人欣然接受描写完这宏伟的'战役，这让我不得不敬佩作者巧妙地构思和流畅的文笔。每一处细节都有一定的细节都有一定的一气呵成的气势，使人的心里久久不能平静，荡气回肠，这就是经典之作无法抗拒的魅力。
其中里面的道理也让人深刻。例如诸葛亮，他让我明白了什么叫做“忠”。他神机妙算，为蜀国江山大业打下坚实的基础。可后主刘禅是个昏君，整天就知道吃喝玩乐。可他依然忠直，为了报先主刘备之恩，尽忠贞之节。鞠躬尽瘁死而后已。最后仙逝五丈原。他原本可以离开蜀国，另谋生计，可他为蜀国奋斗到最后一口气。
《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，不能凭我的三言两语而细说。随着时间的流逝，历史将不复还。唯有《三国演义》不会随着时间流逝而淡忘。他是我心中永远的经典，一直陪伴着我成长。
