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作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级看图作文教案 六年级看图作文君子动口不动手篇一
一只小鸡不想捉虫子，就悄悄地到篱笆那去玩了。
突然，一只野猫钻进篱笆，眯着眼睛，吐着舌头，翘起尾巴。好像在说：“这只小鸡就是我的午餐了。”小鸡吓得浑身发抖。
这时候，鸡妈妈突然看到野猫正想吃自己的宝宝，就赶快把野猫赶走了。
离群的小鸡惭愧的低下头，哭着来到了妈妈的怀里，说：“对不起，妈妈，我不应该四处乱跑。”鸡妈妈安慰小鸡，说：“没关系。”
然后，鸡妈妈带着四只小鸡又去捉虫子了。
六年级看图作文教案 六年级看图作文君子动口不动手篇二
阳春三月，柳树发芽了，柔软的枝条在微风中摆动；粉红的桃花也开了，张着一张张粉嫩嫩的脸庞。这是，小燕子也从南方飞回来了，到屋檐下建窝。不知什么时候，小芳家的屋檐下也增添了几只小雏燕。
这天，燕妈妈一大早就出去找吃的了，小雏燕想看看妈妈回没回来，结果，脚一滑摔了下来。小雏燕慌忙拍打着翅膀想飞起来，可它还小，怎么会飞呢？小雏燕只好焦急的叫着，呼唤妈妈回来。
可这叫声却正好惊动了树上的大花猫，他凭着自己灵敏的嗅觉，找打了小雏燕。它看到小雏燕，高兴极了。它弓起腰，尾巴翘起来，背上的毛竖立起来，他舔着嘴，一步一步向小雏燕逼近。
小雏燕看着眼前的.“庞然大物”，吓得瑟瑟发抖，它拍打着翅膀，乱叫着，好像在说：“救救我，救救我！”而这一幕，正好被放学的小芳看见了。
他赶紧拿起树枝，一个箭步冲向大花猫，重重的打在地上，对大花猫喝道：“你这小馋猫，快走！”大花猫一愣，向后退了几步。可它怎么能放过到嘴的美餐呢？它假装要走了，又突然扑来回来，幸好小芳早有准备，把树枝打在大花猫的身上。大花猫吓得魂飞魄散，一溜烟跑了。
大花猫走后，小芳也松了一口气，俯下身子，捧起小雏燕，轻轻地抚摸它那柔软细嫩的毛，又搬来一个小板凳，小心翼翼地把小雏燕送回温暖舒适的家。
这是，燕妈妈回来了，它在小芳身边转了好几个圈，好像在说：“谢谢你，谢谢你！”小芳见了，也欣慰的笑了！
六年级看图作文教案 六年级看图作文君子动口不动手篇三
一天，小猴、小猪和小熊约好一起去小河边玩耍。
它们准备出发，小猴说：“你们到我家门口开始行动。”大家集合后，走呀走呀，终于到河边了。它们看见了五颜六色的花儿，一棵棵大树，还有一片绿色的草地。
它们找来一堆木头，准备过河。小猪说：“要不然我们就去游泳馆学游泳吧。”小猴说：“这个办法不行，要是游累了就会沉下去的。”“多谢猴哥，要你不说我就可能被沉下去了。”小猪很感谢小猴的提醒。“不用谢，我们都是好朋友嘛。”小猴说道；小熊的办法是说我们架一座桥吧！小猴说：“这种办法也不行，因为桥要架好几天呢。”最后，小猴眼珠一转，终于想出了一个好办法，那就是它们每人都抱一根木头自己划到对岸去。
于是，它们每人都扛上了一根木头往河边走去。小猴第一个爬上木头，它在水里还没划几下就看见河对岸有一棵桃树，上面结满了红红的桃子，馋得直流口水。小猪和小熊也每人扛了一根木头，大家把木头往水里一扔，就跳上了木头跟着小猴也划了过去……途中，小猪一不小心滑到了河里，小猴见了，赶紧喊道：“小猪兄弟，快爬到木头上慢慢地划水……”小熊和小猪的身体都非常重，所以都在河里划不快，最后靠着木头才游到河对岸。
上了岸，小猪和小熊在水下等着接桃子，而小猴因为会爬树，所以它爬上树摘桃子啦。
大吃了一顿过后，小猪和小熊还美美地睡上了一觉。傍晚时，小猴把它俩叫起来，大家带上几个桃子准备回家给爸爸和妈妈吃，然后就回家了。
