作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级看图作文教案 六年级看图作文君子动口不动手篇一
一只小鸡不想捉虫子,就悄悄地到篱笆那去玩了。
突然,一只野猫钻进篱笆,眯着眼睛,吐着舌头,翘起尾巴。好像在说:“这只小鸡就是我的午餐了。”小鸡吓得浑身发抖。
这时候,鸡妈妈突然看到野猫正想吃自己的宝宝,就赶快把野猫赶走了。
离群的小鸡惭愧的低下头,哭着来到了妈妈的怀里,说:“对不起,妈妈,我不应该四处乱跑。”鸡妈妈安慰小鸡,说:“没关系。”
然后,鸡妈妈带着四只小鸡又去捉虫子了。
六年级看图作文教案 六年级看图作文君子动口不动手篇二
阳春三月,柳树发芽了,柔软的枝条在微风中摆动;粉红的桃花也开了,张着一张张粉嫩嫩的脸庞。这是,小燕子也从南方飞回来了,到屋檐下建窝。不知什么时候,小芳家的屋檐下也增添了几只小雏燕。
这天,燕妈妈一大早就出去找吃的了,小雏燕想看看妈妈回没回来,结果,脚一滑摔了下来。小雏燕慌忙拍打着翅膀想飞起来,可它还小,怎么会飞呢?小雏燕只好焦急的叫着,呼唤妈妈回来。
可这叫声却正好惊动了树上的大花猫,他凭着自己灵敏的嗅觉,找打了小雏燕。它看到小雏燕,高兴极了。它弓起腰,尾巴翘起来,背上的毛竖立起来,他舔着嘴,一步一步向小雏燕逼近。
小雏燕看着眼前的.“庞然大物”,吓得瑟瑟发抖,它拍打着翅膀,乱叫着,好像在说:“救救我,救救我!”而这一幕,正好被放学的小芳看见了。
他赶紧拿起树枝,一个箭步冲向大花猫,重重的打在地上,对大花猫喝道:“你这小馋猫,快走!”大花猫一愣,向后退了几步。可它怎么能放过到嘴的美餐呢?它假装要走了,又突然扑来回来,幸好小芳早有准备,把树枝打在大花猫的身上。大花猫吓得魂飞魄散,一溜烟跑了。
大花猫走后,小芳也松了一口气,俯下身子,捧起小雏燕,轻轻地抚摸它那柔软细嫩的毛,又搬来一个小板凳,小心翼翼地把小雏燕送回温暖舒适的家。
这是,燕妈妈回来了,它在小芳身边转了好几个圈,好像在说:“谢谢你,谢谢你!”小芳见了,也欣慰的笑了!
六年级看图作文教案 六年级看图作文君子动口不动手篇三
一天,小猴、小猪和小熊约好一起去小河边玩耍。
它们准备出发,小猴说:“你们到我家门口开始行动。”大家集合后,走呀走呀,终于到河边了。它们看见了五颜六色的花儿,一棵棵大树,还有一片绿色的草地。
它们找来一堆木头,准备过河。小猪说:“要不然我们就去游泳馆学游泳吧。”小猴说:“这个办法不行,要是游累了就会沉下去的。”“多谢猴哥,要你不说我就可能被沉下去了。”小猪很感谢小猴的提醒。“不用谢,我们都是好朋友嘛。”小猴说道;小熊的办法是说我们架一座桥吧!小猴说:“这种办法也不行,因为桥要架好几天呢。”最后,小猴眼珠一转,终于想出了一个好办法,那就是它们每人都抱一根木头自己划到对岸去。
于是,它们每人都扛上了一根木头往河边走去。小猴第一个爬上木头,它在水里还没划几下就看见河对岸有一棵桃树,上面结满了红红的桃子,馋得直流口水。小猪和小熊也每人扛了一根木头,大家把木头往水里一扔,就跳上了木头跟着小猴也划了过去……途中,小猪一不小心滑到了河里,小猴见了,赶紧喊道:“小猪兄弟,快爬到木头上慢慢地划水……”小熊和小猪的身体都非常重,所以都在河里划不快,最后靠着木头才游到河对岸。
上了岸,小猪和小熊在水下等着接桃子,而小猴因为会爬树,所以它爬上树摘桃子啦。
大吃了一顿过后,小猪和小熊还美美地睡上了一觉。傍晚时,小猴把它俩叫起来,大家带上几个桃子准备回家给爸爸和妈妈吃,然后就回家了。

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