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投诉信是一种用于表达对某事物不满或不满意的不满意或不满意的信件，它能够帮助解决问题。一篇出色的总结应该简明扼要地概括所做工作的成果。阅读总结范文能够开拓思维，提高总结能力。
写风的作文200字篇一
风的性格十分的奇怪，有时他像一位少女，有时又像一位严厉的老师，有时像一位勤劳的农民，又有时像一位会魔法的魔法师。
春天，风姑娘抚摸了柳树姑娘的头发，还有魔法给柳树姑娘变了一个漂亮的小辫子，风姑娘的帮助下柳树姑娘的头上还长出了新的头发，风姑娘还呼唤出了正睡醒的小动物，呼唤了大地，使万物复苏。
夏天，风姑娘像一位严厉的老师十分严肃的批评人们，让人们不要只知道享受生活，有时还需要去学会干活，学学勤劳的农民和工人，风姑娘可能误会了人们，人们是在完成自己的工作后才休息，但是风姑娘看到这一幕却不是这样。有时风姑娘遇到勤劳的人就使劲地吹呀，吹遇到懒惰的人一动也不动。让那些勤劳的人们乘凉，让那些懒惰的人受太阳的热度。
秋天，风姑娘向果园和庄稼吹过去，他是要告诉人们果子和庄稼讲已经成熟了，可以收割了，风姑娘还拿着魔法棒，到处用魔法交换果子，苹果姐姐乐的脸都红了。柿子家族的绿袍子弄丢了，在果园里到处找来找去，结果发现在葡萄姐姐那里。
冬天，风姑娘的本领可大啦，但是她又运用了神奇的魔法，把雪花带到人间来。
当我凝望窗外时，夜也已经寂静了，风姑娘只能一股儿，一股儿从支开的窗子里吹过来，陪我聊天。
写风的作文200字篇二
天很蓝，水也清，处处一片青山绿水，这，是我的老家。
春天是一年刚开始的季节，约几个小伙伴，一起上山去，提个大袋子，一个接一个，看谁跑得快！脚下的泥土很软，有轻轻翻动的声音，也有枝头鸟儿的鸣叫，连空气都令人心旷神怡我们几个分头找，在这一大片翠绿的竹林中，捕捉刚刚发芽的小春笋的影子。也不用带铁锹，一脚踩一个，往地上折。嘶竹笋裂开了，里头露出白嫩嫩的笋，看着，可好吃了，这一切啊，得偷偷干，谁让这是别人的山里头呢！
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，这不，夏天来了，狗都热的伸舌头了。
白天我们就到一个小水塘的阴处，在那些草根上，早歇息的小蜻蜓，各色的可漂亮了。这小精灵到处飞舞，等它飞累了，轻轻的伸过手去，神不知鬼不觉的一捏，将那翅膀捏住，摊在手心里，让它的脚轻轻的在手上走，痒痒的，可舒服了。
晚上，这附近的人全集中在一个院子里，我们躺在竹椅上，各自一边乘凉，一边抬头看星星，满天的繁星，连月亮也不敢出来，怕乱了这张布，星与星之间，留下大自然最美痕迹。夏夜的风，满天的星，池塘的蛙，树上的知了，以及那大大小小的蚊子，都成了我们的玩伴。
坐下，一起眺望远处的山。山也被秋天重新着色了一翻，从浅绿到深黄，从深黄到大红，色彩渲染着秋天成熟的味道，是丰收的样子。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开，早上一开门，到处银装素裹，我们一起堆了一个可爱的雪人，虽然手冻得颤抖，但心中的快乐一点也没被冻灭，一个雪人，千千万万个孩子的梦，也是童年的见证，我们将儿时的所有美好回忆都融进去了，这也是老家的味道，是冬阳的一束暖彻人心的光芒。
写风的作文200字篇三
早晨，拉开窗帘，阳光便充满了整个房间，伸个懒腰。沐浴在阳光下，真是有说不出的快慰，阳光，给了我一天的好心情，它温暖着我的心灵。我爱阳光！
起床后，面对的是妈妈的唠叨，爸爸的叮嘱，奶奶的催促，还有爷爷给我做的香喷喷的'营养早餐。我顿时感到幸福极了，这就是爱的阳光，亲情的阳光，她给了我一天的照顾她给了我一种特殊的安全感，保护着我。我爱阳光！
骑着自行车去上学，警察叔叔指挥着交通，一群红领巾扶着老奶奶、老爷爷过马路啊，这就是社会的阳光。她像一把大伞，把我们罩住，少了一分风险，多了一分保障。我爱阳光！
来到了学校，同学们对我问寒问暖，在我伤心时，给予我安慰，在我快乐时，同学们与我分享。这就是友情的阳光，她给予了我快乐。我爱阳光！
上课了，每位老师呕心沥血地为我们上课，批改作业，我们有什么不懂，老师们都会耐心地讲解。班主任邱老师对我们的生活也非常关心，同学们一有什么不舒服，无论是谁，她都会给予你慈母般的关怀。这，便是师爱的阳光。我爱阳光！
放学归家的路上，太阳落山了，只有几盏路灯放出幽幽的光，照亮我们归家的路。虽然它们没有阳光那么温暖，明亮，但在此时，它仿佛是我心中的慰藉阳光。我爱阳光！
在我们的生活中，无时无刻不充满阳光，我爱阳光，我更爱充满阳光的每一天！
写风的作文200字篇四
新的一天又开始了，我在空中开心的奔跑，我的轻盈又变幻无穷。我的名字叫风，你看不见我，但我却时时围绕在你周围，我也是有生命的。
我是轻盈的，我是自由的。我时常在路上玩耍，无忧无虑、快快乐乐地奔跑。没有人可以挡住我匆匆的脚步，也不可以限制我的行程。我可以日行千里，可以使江河翻波涌浪，可以使雪花漫天飞舞。然而，力量惊人的我，有时却连一片落叶都托不起来。
我是沧桑的，我是漂泊的。没有人知道我的年龄，也没有数得清我走过了多少路程。我可以不知疲倦地从亚洲越过太平洋到达美洲，可以不分季节不分地点自由漂泊。我时而轻盈细步，时而飞奔疾驰，我从古走到今。我看到过人们的欢声笑语，也看到过人们的离别哀愁。
我是温柔的，我是残酷的。春天里，我会轻轻地吹醒大地，吹绿草木，吹红群花，吹出一个多姿多彩的世界。我如同母亲的手，轻抚着人们的脸庞，抚去人们的忧伤和痛苦。人们会尊称我为“吹面不寒杨柳风”。冬天里，我蓬勃奋发，呼呼作响。有时会刮断树枝，刮倒房屋，卷起漫天黄沙，把世界弄得残破不堪。人们会愤怒地叫我“多事的狂风”。
我就是这样，也许你会喜欢我的轻盈、温柔，会佩服我的沧桑、漂泊，厌恨我的冷酷、无情。无论人们怎么看待我，我依然笑着，无拘无束地奔跑着。
我是风，我悄悄来到人间，享受这世间的美好；我是风，我要把美吹到人们心中；我是风，我要吹出一片丰富多彩的世界。
写风的作文200字篇五
成功的景物描写是文章中一道靓丽的屏障，无不让读者赏心悦目，怡神悦态，风景作文怎么写：妙笔让风景独好。那么，独好的风景应该如何打造？下面介绍布局描写的几种方法：
一、立定一个“点”，五官感受显瑰丽。
描写景物，我们可以“定点”观察。观察不仅仅只依靠视觉来观看，还可以通过嗅觉、听觉、味觉、触觉来感受，也可以把这几种感官互相沟通、交错，运用通感的方法来把景物描画得更加瑰丽。
经典例段：
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清《荷塘月色》）。
习作例段：
例析：
例段一中的清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通来写荷香，手法实在高妙。例段二(1)将嗅觉转为触觉，(2)将听觉转为视觉，(3)将嗅觉转为视觉。这样写来使画面灵动，色彩瑰丽。这些都是作者立在一个“点”上通过各种感官所感受到的。
二、划出一条“线”，沿线描摹呈靓丽。
描写景物切忌笼统，要有层次感，一个挨一个地成线写。比如茅盾的《白杨礼赞》就沿着“干一枝一叶一皮”这条线来写，宗璞的《紫藤萝瀑布》就是按照“花瀑一花穗一花朵”这条线来描画等。这样写来线条明晰，给人创设了一种层次美。
经典例段：
山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（老舍《济南的冬天》）。
习作例段：
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸，作文指导《风景作文怎么写：妙笔让风景独好》。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般大小。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中。（某学生习作《美丽的太阳花》）。
例析：
例段一是按“山尖儿一山坡一山腰”的直线顺序行文，作者从上到下地描绘，展现出它层次的线条美。例段二也是按“太阳花一花骨朵儿一花籽”的线条顺序来写，从而使文章条理清晰，笔触明快。
三、铺好一个“面”，多元描绘出绮丽。
这里所说的“面”，是指从东南西北，或春夏秋冬，或多个个体等，按方位、时段等平行组合，从而打造一个绮丽的平面。
经典例段：
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（节选鲁迅《从百草园到三味书屋》）。
习作例段：
展现在面前的是一道靓丽的风景：绿化带轮廓端方，形体整饬；松柏树、海棠树高矮相间，俯仰生姿；高玉兰亭亭玉立，四季展绿；香樟树枝繁成荫，葳蕤葱茏。（某学生习作《美丽的校园》）。
例析：
例段一是对油蛉、蟋蟀、蜈蚣、蝥逐一描摹，呈一幅绮丽的昆虫画卷平行展开：例段二对“绿化带”、“松柏树”、“海棠树”、“香樟树”齐描并画，一幅色彩亮丽的校园绿化图新美地呈现在人们面前。
四、搭建一个“体”，立体勾画现旖旎。
呈立体状描绘景物，较“点”、“线”、“面”而言更为优化，它是从简单走向复杂，采用多手法、多元素、多方位地建构，让景物更有形更逼真地展现在人们的眼前，大致说来有如下几种手法：
1．烘托法。
有时候，描写的.对象很单调，无法对其精描细画，那你可运用联想、打比方多方烘托，形象地突出其特征，逼真地表现其神韵。
示例：这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拔开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的似“漫江碧透”的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝这造化为你为我为他奉献的神出鬼奇的甜密的“圆”。（节选某学生习作《西瓜》）。
例析：文章以“这可是个好瓜”的赞叹的笔调引起下文，然后多方烘托，写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋比喻西瓜可谓奇思异想，用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，这样把与之相衬的形体与色彩立体组合，其景物就形象可感地展现在读者面前。
2．组合法。
描写景物时，我们可把多个非平面物体一一刻画，然后组合成一幅立体画。它一般是以从上到下、由远及近的模式建构，使景物描写具体形象，可感逼真。
写风的作文200字篇六
你姓什么，我不知道。你叫什么，我更不知道。我只知道你是一个清洁工，有时还兼看守工。你对工作很认真，一张纸片、一根烟头也不放过。
春天，万物吐绿，路上几乎没有什么自然垃圾，只是人为的。一些不自觉的行人将杂物乱扔在路上；一些不文明的吸烟者将烟头乱弃；还有一些居民带着狗溜达，狗的粪便乱排乱泄……你任劳任怨，一丝不苟地扫着。
夏天，天气炎热。好多人把饮料瓶、冰棒纸随手丢弃，你用双手一一拾入垃圾袋里。还有一些居民夜间活动到十一二点，你不得不工作到那会儿。
秋天，落叶满天飘，你又得全天候工作。我知道你这样努力工作不为别的，只为十二号楼楼前的干净，给行人一个好心情。
冬天，雪花飘舞，地上结了厚厚的冰。你带上自制的溶雪剂和统一发放的`铁锹到楼前溶雪除冰，保证交通通畅。还有，春节前后，家家户户燃放鞭炮，残炮满天飘，你仍是那样，认认真真地把地面打扫得干干净净。
十二号楼因你而有名，这条路因你而干净。你以满腔的热情工作着，日复一日，年复一年。在我心中，你是一道靓丽的风景，扮靓了街道，扮靓了我们的生活，更扮靓了无数人的心。
写风的作文200字篇七
早就听说，在大山深处有个美丽的苗寨——西江千户苗寨。这次我终于来到了这里。走进苗寨，新鲜的空气扑面而来，高高矮矮的小木屋依山而建，几座小桥跨在小河上，浅浅的河水绕着整个苗寨缓缓地流着。好一幅美丽的山水画啊！
脚下的路是美的，由鹅卵石和青石板铺成的`路，上面是一些奇怪的文字和花纹。
远处动听的歌声，把我吸引到了歌舞表演场。一群美丽的苗族少女身着彩衣跳起了“锦鸡舞”，她们像一只只美丽的“锦鸡”抖动着身体，舞动着绸带，时而飞舞，时而旋转……美极了!
在苗族特色小吃里，最吸引我的要数打糍粑。把蒸熟的糯米倒进一个大木槽里，再用木锤反复的锤打糯米直到变成粘粘的糍粑。看着他们打得很轻松，我也想试一试，结果糍粑和木锤紧紧地粘在一起，我举着木锤怎么也打不下去，而我的力气根本不够，怎么打得动呢？用手沾上一些水，揪下一块糍粑包上作料，咬上一口，它的美味可以用香、糯、甜来赞美。
夜晚，寨子里家家户户都点亮了灯。站在吊脚楼上，你会发现山脚下、山坡上全是星星点点的灯，仿佛天上的星星落入凡间。不时从大山深处传来的阵阵鸟叫声，宛若一首小夜曲。
这是一个让人难忘的地方，米酒的飘香，丰盛的长桌饭，精彩的歌舞，清香的茶叶……。
写风的作文200字篇八
风，是那么神秘，风，是如此多变，有时温柔至极，又凶狠残暴。
当它小时，你什么都感觉不到，当它大时，连房子也会被他摧毁。
一阵风吹来，使人感到十分舒畅，那风中含着一清香，那是大自然的味道！
一阵风吹来，吹去了万紫千红的春天，带来了赤日炎炎的夏天。
那些听留在风中的故事，也不得而知。
那大家来听我的故事吧！
“奶奶，为什么树叶会沙沙响。”“因为有风啊！”“风？那是什么啊？为什么我看不见它？风能吃吗？……”无数个疑问在我心里旋转，我疑惑地看着抱着我的奶奶，而奶奶一脸慈祥的看着我，并不回答。我伸手抓了抓，却什么也没抓到，而树叶还在沙沙作响。
随着童年一去不还，那是的我还是小孩子，什么都不懂。
长大后，懂了了风是什么了，可是奶奶却忘了。
那些回忆也不见了，只剩下满心的孤独。
今天的我，在风的吹拂下，静静凝听着，树叶演奏的乐曲，回忆着童年的时光。
我相信，只要坚持下去，明天会更好！
写风的作文200字篇九
夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着”
听着许愿甜美动听的声音，伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调，真不谓是种享受！
奔走于这个城市的夏天的傍晚，感觉闷闷得，太阳的余热也没完全退去，7月的风热热的，浑红的苍穹似乎被什么罩住，压抑的让人无法喘息。
难得的假期，没有悠闲漫步在有点物质的步行街，没有徜徉陶醉于这城市夜空，还是那样快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，习惯，觉得不足为奇，只是无暇顾及。我无法控制我的脚步，也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿，红绿灯机械的指挥，我也机械的走着，走着。我知道人总有一天会停下来，并且永远的停下。白天最终会变成黑夜，因为这是必然的。
我们还年轻，我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后，我总是这样鼓励自己，可能在别人看来这是种麻痹，不过我喜欢这样的麻痹，起码不会让自己很痛。
“夏天的风懒懒地连云都变热热地不久后天闷闷地一阵午后雨下过喔…yeah…”
写风的作文200字篇十
自然界中，风是轻柔的，是凉爽的，也是可怕的。大家好！我是轻柔而凉爽的微风。
夜幕降临，我兴奋地冲出家门，在天空中飞速地旋转，舞动着我柔软的身躯。瞧我那优美的身姿，可以与跳《天鹅湖》的人类一比高下。
我俯下身子轻吻着大地，悄悄地来到小草身旁与他道安，小草发出沙沙地回应，仿佛在说：“晚安，微风小姐！”我来到小花的耳边说了声晚安，小花对我点点头，我腾空而起，在半空中给了她们一个大大的凉爽的飞吻便飞向遥远的天空中。
我把云层推开，露出了一轮明月，零碎的星星向我眨巴着大眼睛齐声说：“微风姐姐，您好！”我向她们微笑。在空中，调皮的我一会儿翻跟头，一会儿跳芭蕾，一会儿与白云比赛跑步，一会儿和大树比唱歌，我向一个自由自在的小仙女。
光阴似箭，不一会儿就到了午夜。教堂的钟声敲响，晚归的人们踏着疲倦的步伐匆匆向我这边走来，我兴奋地俯冲下去给了一位绅士一个拥抱，把他的头发吹得竖起，又从背后把一位穿长裙的女士的裙子吹起一个小角，正当她回头张望时，我向她的脸颊扑去，她无法睁开眼睛。我把每个人的身体都绕着飞了一遍，看着他们被我折腾得不成样子，我开心的大笑起来。哎！谁叫我是温柔的微风，我开始怜悯他们，给了他们迎面清爽的拥抱，每个人都伸长双臂，接受着我的拥抱，我伸出细嫩的双手，抚摸了每个人的脸颊后，悄然地离开了他们，来到了田野里。
来到田野，我吓了一跳，这里的稻子都枯萎了，我把乌云弟弟和雨孩子指责了一番，接着把他们推向稻田，“哗啦啦，哗啦啦”下了一场及时雨。雨停了，稻子又变得生机勃勃，这时通红的旭日从东方升起，每一粒稻穗上都沾满了晶莹的露珠，我对她们轻声说：“亲爱的稻穗们，早上好！”她们摇晃着身子，精神抖擞地点点头。“嘀嗒！”她们身上的露珠滴落在身旁那肥沃的土地上，土地发出欢快的音响。
一声鸡叫把我从梦中惊醒，原来那是一场梦，一场美丽的、自由的、奇妙的梦。那场有趣的旅行之梦让我回味，让我思索。
写风的作文200字篇十一
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。因此，虽然那时候我还只有六七岁，政治课就不断了。
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师！”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，那时我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷还很爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，才能在今后的工作和生活方面出类拔萃。我想也许这就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”
虽然现在我的爷爷奶奶都已经不在了，但爷爷奶奶的教诲和我曾经上过的政治课都深深地刻在了我的心上。奶奶是一个要强的人，爷爷是一个仁慈的人，我也是这样。这些都和我家的家风有关系。现在上学时我还会回想起爷爷奶奶的教诲，爸爸也像爷爷奶奶一样。每天上学前给我上着政治课，时不时在饭前饭后跟我聊聊关于勤俭节约，艰苦奋斗等等中华民族的传统美德，我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的`生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
