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作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻找秋天的手抄报 寻找秋天的色彩教案反思篇一
秋天在哪里？秋天在田野里。棉花咧开了嘴，柿子提着红灯笼，石榴涨红了脸。
秋天在哪里？秋天在水塘里。螃蟹肥美，菱角戴着坚硬的牛头盔，莲藕挺着又白又胖的大肚子。
秋天在哪里？秋天在校园里。下午上课提前了，放学也早了。同学们穿上了长袖和长裤。
秋天在哪里？秋天在我的语文书里。这个九月，我们学习了许多关于秋天的知识。
秋天在哪里？秋天在我的书包里。妈妈把我的凉水杯换成了保温杯。
呀！秋天来了，它在你和我的身边！
寻找秋天的手抄报 寻找秋天的色彩教案反思篇二
秋天是非常美的，庄稼丰收了，五谷丰登，大豆玉米你挤我碰，秋风箫箫，蝉欢乐地叫着，今天我也要去找一找秋天。
树叶大部分都是绿的，但有一小部分已经黄了，随风慢慢地飘了下来，好像蝴蝶在飞舞，还有一些叶子已经枯了，从树上垂了下来。
我们上山时听见蝉在叫，声音脆脆的，再加上微微的秋风，我仿佛到了忘我的境界。
登上山顶了，深圳印入眼帘，我仔细地观察了深圳的美景，一座座高楼拔地而起，宽阔的柏油马路上汽车飞快地奔跑着，好一幅壮观的景象啊！
下山了，我们一边走一边看，看见了风筝飞得特别高，似乎飞到了云彩上，忽然，天空飘来了几片乌云，不一会儿就下起了大雨。我们赶忙拿出伞，雨点像雪花一样落了下来，刚才还放得高高的风筝现在一个也不见了。
过了一会儿，雨忽然又停了，太阳又露出了笑脸，我来到风筝广场上，看着人们放得风筝比原来飞得更高了，在空中飞舞着，像欢乐的小鸟自由自在。
秋天非常美，我非常喜爱这个季节！
寻找秋天的手抄报 寻找秋天的色彩教案反思篇三
秋末，下午的太阳闪闪发光，天空像洗了一样，白云很优雅。
我们路过了：水果店、文具店......
在马路的旁边有一棵棵树，它们是樟树，长得又高又壮。车子来来往往地跑，现在太阳被楼房遮住了。
太子湖里的小鸭子是黑色的，游起来就会有一圈一圈的波纹，电线倒映在湖中，像一条条的波浪线。
我们慢慢地靠进树林，有一些树的叶子都变黄了。
石楠树上的小果子像几颗小花，很小，像一串串的葡萄，它还有一个名字叫“红叶石楠”。
我们到了树林入口的旁边，有排落羽杉，它们的叶子像孔雀的羽毛。
鸢尾花的花早落了，叶子都变成橙色了，也变硬了，这里面的树颜色有：红色、黄色、橙色、绿色，我觉得这些树好像被秋天染色了。
我们沿着小路走向前方，看见了蓝花草，远处看的话，像喇叭花一样。
我们现在来到了最后一站，看到了金桂树，可是，它已经把花香传给别的小花了，它马上就要离开（秋天的）舞台了。
太阳下山了，我们也回到了格林书院。
寻找秋天的手抄报 寻找秋天的色彩教案反思篇四
秋天已经来了，可是我还是没有感觉到，所以我开始寻找秋天。
于是我来到了公园，公园里的小草早已穿上了黄色的“外套”，竹子的杆变黄了，叶子变黄了，可是我还是不满足，所以我接着往前走。我来到岸边的小路上，看见芦苇已经弯下了腰，这时我有点感觉秋天来了。我又来到上一次看芭蕉花的地方，花已经落了，让我很失望，可是我惊奇地发现花心的旁边有几个小果子，大约有五六个吧，远看像灯笼，近看像爱心，摸起来刺刺的，活像一只只小刺猬。芭蕉叶也不例外，有的绿绿的，有的变成了黄色，有的已经变成棕色了，卷卷的，像一个卷头发的阿姨。
我顺着路来到了小湖边，湖水清澈见底，一阵阵凉风吹过，湖面上漾起了一道道波纹。我不由地说到：
“我站在岸边，
像表演的演员，
湖水给我伴舞，
湖水给我鼓掌。”
继续往前走，我又来到了银杏树边，看见许多不同颜色的叶子：青绿的、绿中带黄的、淡黄的、黄中带红的、黄中带绿带红的、红中带绿的、红中带黄、枯黄。多彩的叶子，多彩的秋天。
……
我回到家对姑姑说：“我找到秋天了！”
寻找秋天的手抄报 寻找秋天的色彩教案反思篇五
飘着雨。那是一个难忘的秋季
落叶飘零，如同我的孤寂
一把伞，在秋雨中游离
打破了秋雨的沉寂
你从眼前走过
一闪，却在我的心里
留下了永久的印记
匆匆的脚步，只把浅水溅起
却难以留下丝毫的足迹
天空无语，汨汨的雨丝
似乎你在伤痛之中流下的泪滴
我知道，你所承受的一起
都是源于一次不该有的背离
年轻的冲动给你留下了
永久的恨意
还是秋季，你想在困境中崛起
可谁知，迥异却使你
真正地出卖了自己
秋霜、秋雨还有逃离的欲望
如缰绳般牢牢地将你的心灵捆起
如今，有一次秋风刮起
可你却早已不是原来的自己
年近不惑，早已失去了拼搏的力气
悉心回味爱的履历，只是为了
寻找秋天的记忆
