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我们生活在一个多元化的社会里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。要写一篇较为完美的总结，首先需要对所总结的内容进行全面而系统的梳理。通过阅读这些总结范文，大家可以更好地理解总结的作用和意义，从而写出更优秀的总结。
橡皮作文400字篇一
橡皮，有芝形的，有长方形的，有长条形的，有动物形的……虽然样式很多，但都是小小的，和众多的文具一起摆在拒台里，显不出一丁点儿的新奇、艳丽。买一块，也就是几毛钱的事。稼皮，是多么普通、平凡啊!
小小的株皮，每“消灭”一个错处，就要报耗一点儿，每“服务”一次，它的寿命就短了一点。用不了太长时间，它的生命扰结束了。可是它却从不计较，从不吝惜自己的身躯。
橡皮这种不争名利、勇于蔽身的精神值得赞扬，像棣皮这样具有故身精神的人，更值得人们去羊敬!
橡皮作文400字篇二
有方，有圆。
猫，狗，猪，熊……。
扑着浓浓的果香，
体态憨憨。
个儿不大，
本领切莫小看。
纵然千差万错，
嚓，嚓，嚓。
身后重新留下，
洁白的天空一片。
皮破肉伤，
疼，
你从来不喊。
宛若蜡炬成灰，
牺牲，
是你高尚的风骨。
好似春蚕吐丝，
奉献，
是你不朽的格言。
橡皮作文400字篇三
时光还未来得及磨灭痕迹，风已无声地吹动纸页。
——题记。
提起笔来无从下手，胡乱地在纸上勾勒着一团黑线，2b铅笔的印迹是那样的明显。冬日的明晃晃地斜射，不知为何，我突然感到烦躁不安。顺手拿起一旁的，用力地在纸上擦着，擦着。“斯——”，白纸被我划开一道口子，心中深很深的地方泛起了皱褶，倏得痛了一下。
原以为自己真的可以轻轻松松地舍去，怎料到有些东西从来都未远离。闭上眼，时光的影子拉得好长，好长。
蝉鼓噪了浅夏，那也同样是有着明晃晃阳光的日子，只是，晃得有些晕。
“学校的展览板有新内容了，走，我们去看看吧。”吃过午饭，我拉起小r的手，迫不及待地冲向门外。“不了，我没工夫。”哪想她一把抽回手，冷漠地回到课桌旁，拿着一张纸聚精会神地看着。
“看什么呢？这么认真？”我不解地凑上去，刚瞄到开头几个大字“各大中学名录”，小r就尖叫一声，猛地把纸塞进口袋里，慌慌张张地跑走了。我知道，那是一些她有意选择的中学概况，她和她父母正在做着艰难的抉择。
有时候，在明晃得睁不开眼的成绩面前，友谊只是一个雪人，还没有诞生，就化了。
午后，窗外的蝉叫得更欢了，这是城市里许多人午睡的时候，他们在阳光这个魔法师的催眠术下，昏昏沉沉，悄然入梦。但这时却是我们最清醒的时刻，一张张卷子接踵而来，一道道题目伸着小腿小胳膊尖声叫着，抗议着，和我们作激烈斗争，一不小心就会被它们的小脚绊倒，忍受着四面八方的讽刺、嘲笑。这就是属于六年级的六月，紧张、迫切、充溢着火药味的六月。它是我13岁画卷中的一笔浓墨重彩，以至于几个月后暑假的一段，无论是在睡梦中还是在现实中，脑海里都只重复着那一个画面。
在那样的环境下，分数是最重要的，一分两分的距离足以把我们的心拉开好远好远，或者说，我们的心从未紧紧得靠在一起。每个人都有成功的可能，亦有失败的风险。而在那个下午，我很不幸地当了失败者。当神情严肃地报出我可怕的成绩时，我听见全班倒吸了一口冷气，如一瓢冷水从头倒下，我支撑着站了起来，发抖地接过卷子，似乎听见老师在很遥远的地方批评着我。我不知道自己说了什么，做了什么，只记得当时使劲地盯着卷子，仿佛那鲜红的分数不是我的。
下课了，许多都三五成群地出去呼吸空气了，几个同学来拉我去外面走走，我疲惫地谢绝了，只是一个人在座位上呆着。这时，小r走了过来，她没有说什么，只看了我一眼，她的眼神里充满了嘲讽和高傲，那一个眼神深深地刻在了我的心里。
我没说什么，我定定地看着小r，我想，我比她更清楚地知道很快我们就会各奔东西，我比她更清楚地知道什么应该舍去，什么应该珍惜。那一刻，我看出了她眼里的惊愕，因为她看到我没有了以往的强势和霸气。
“我们出去玩吧！”我拉起了她的手。
这次，她没有拒绝。
外面的阳光明晃晃，又有多少时日能与你共赏？
小学时代的我犯过很多友谊的错，因为我幼稚，因为我不懂。直到09年的，我才懂得什么是宽恕，什么是理解，什么是释然。
橡皮作文400字篇四
妈妈给我买来一块橡皮。咦！好奇特的一块橡皮！它就像一块巧克力，散发着诱人的'香味。它是长方形白颜色的，正面还有一个调皮的蓝精灵图案。瞧！它身穿一件黑衣服，大脑壳，大脚板，瞪着一双警觉的眼睛。看它那滑稽的样儿，我想：我要爱护这个小伙伴呀。从此我写作业可认真啦。
指导教师：丁志洪。
简评：能较形象地写出小橡皮上蓝精灵的模样，用词较恰当。
橡皮作文400字篇五
每个人都有和朋友发生不愉快的经历：有的时候是因为一支铅笔引发的矛盾，有的时候是因为一次游戏中的不公平产生的不愉快，还有的时候是因为一块橡皮引发的**。而我也不例外，下面我就来讲一讲我和我的朋友之间发生的事情吧。
我的朋友叫张儒犇。在球场上，他是一位出色的守门员，也是一位出色的前锋。但他有一个不太好的习惯，不管做什么老是丢三落四。平时上课期间他不是忘了拿钢笔，就是忘了拿铅笔，有时候还忘带语文书。天哪！对于他这种丢三落四的坏习惯，我也是醉了，觉得他真是“无药可救”了。
有一次上数学课，老师让我们改作业，可他却因为忘拿橡皮，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。作为好朋友，我当然不能坐视不管了，我把橡皮借给他用，可他一而再，再而三地用。我烦了，就不想借他了，谁知他不反思自己的过错，居然说：“爱借不借，有什么了不起的。”我一听，就生气地说：“行，以后我们就井水不犯河水。”
后来，我俩有一段时间都不说话。一次班会上，老师说：“我们就是一个大家庭，每个人都要谦让，团结。只有团结向上的氛围，才能让我们集体变得更优秀。”听了老师的话，经过一番思考，他向我道歉了。我也趁机耐心地对他说：“以后不要落东西了。我也有不对的地方，向你道歉。”
虽然现在他还是丢三落四，但是我发现他落东西的次数少了，我相信他今后一定能改掉这个坏习惯的。
橡皮作文400字篇六
女儿写作业可谓是极度仔细，不论数学语文，张张卷子都是优，篇篇练习全是小红花，当然，这一切除了女儿本身的谨慎认真之外，还离不了她的那个无处不在的小助手----橡皮。
在女儿刚上学时辅导孩子做作业，我就发现了女儿书写特标准的好习惯，心里自然是很欣喜的。但是，女儿过度的追求美感也让我感到了一丝担忧，有的字我明明看着挺工整的，可女儿不是嫌“点”没点好，就是嫌“捺”有点长，执意要擦掉重新书写才安心。
女儿有些茫然，楞了半天说，她见过大年级的哥哥姐姐买那个叫什么“修正液”的，可以把写错的字盖住。
我告诉她，妈妈不希望你用那些小帮手，妈妈相信你的作业会写得又正确又工整，但是，要尽可能的做到这些，首先你要把你的“橡皮”丢掉。
就这样，女儿的作业告别橡皮的行动要开始了，我给女儿提出了以下几个建议：
首先，做题写字的时候，一定要“三思而后行”。
粗心大意是写错、做错题的“罪魁祸首”，要想避免此类情况的发生，就一定要仔细读题，认真书写，努力做到“眼到、脑到、手到。”虽然女儿粗心的毛病并不那么明显，但是仍然是不可避免的，所以，丢掉橡皮会让你做作业的时候更加认真。
其次，遇到拿不准的题，要在演草纸上写一写，千万不要直接在作业上写写试试。
低年级的孩子好像都不太会用演草纸，写作业的时候，想什么写什么，拿不准就写写擦掉，这是好多孩子写作业时的通病。女儿有的时候也存在这种情况，于是，我建议女儿以后多利用演草纸，把难度大的作业做准了再写上去，尽可能的少利用或者不用橡皮。
最后，如果实在是写错了，不管是什么原因也尽量不要擦，而是划掉错题，在后面的空白地方重新书写。
这是女儿最不能接受的一点，但是，要想追求作业的“尽善尽美”，除了做好上面两项，这也是不能忽略的重点。既然写错了，不要找什么借口，划掉更改会让你对你的错误印象更深刻，以避免以后发生类似的现象。
当然，让孩子一下子丢掉橡皮，也是不太现实的问题，这是一个逐渐适应、慢慢更改的过程，希望我的女儿早日渡过这个适应阶段，为下个学期写好钢笔字打个好基础。
橡皮作文400字篇七
人人都得到过别人的帮助，我也得到过别人的帮助，有很多很多次，记得最清楚的是张耀冉帮助我。
有一次，正在上数学课，老师让我们做一道很简单的数学题，我做着做着，突然写错了一个数字，我很着急，就在我的桌子上，厨子里，还有电脑厨子里，同桌的桌子上面也没有我的橡皮，我就问张耀冉：“张耀冉你看见我的橡皮了吗？”张耀冉说：“我没有看见呀，你是写错了吗？”我说：“嗯。”这时候，老师的眼光盯住了我和张耀冉，说：“你们俩干什么呢？”我什么也没有说，过了一会儿，张耀冉偷偷地给我说：“彤彤，你先用我的吧，等你找到你的橡皮之后，你在用你的橡皮吧，行吗？”我很感动，连忙说：“行，行。”我擦干净后，急忙把张耀冉的橡皮，放到了她的桌子上。下了数学课，我在地上找到了我的橡皮。就给张耀冉说：“张耀冉谢谢你，是你在我遇到困难的时候，帮助了我。”张耀冉笑了笑，说：“没关系，同学之间应该互相帮助。
今天我真幸运呀！以后，我也要做一个乐于助人的好孩子。
橡皮作文400字篇八
小学低年级的生活是丰富的，烂漫的，富有童真童趣的。那个时候的日子简直就像蛋糕上的奶油，要多甜有多甜，但是，我也在这甜甜的日子里学到了很多。
回忆起一年级的时候，我班里有个学霸小陈，几乎每次考试都是满分，成为了老师的宠儿，同学们的偶像。一次考试后，不出任何人的所料，她又是满分。老师拎着卷子，脸上满是微笑。老师走到小陈面前，当着全班同学的面狠狠地表扬了她，所有人都羡慕极了，然后又狠狠地批评了别的同学（考不好的同学）。
这时，老师发现小陈用着一块只有花生米大小的橡皮，他赶紧捏起橡皮：“你们看，陈同学不仅学习优秀，还勤俭节约，大家真应该像他学习。”
我心里犯起了嘀咕：用的橡皮小也能受表扬？我要是将我那块橡皮用成小小的，岂不也能受到表扬了吗？于是我每天都擦橡皮，上课擦，下课擦，连写作业时也要故意多写几个错别字，然后马上用橡皮在那几个字上擦很久。功夫不负有心人，经过一星期的努力，我终于成功地将新橡皮擦成了花生米大小。哦，不，可以说比花生米还要小那么点儿。我小心翼翼地将橡皮送进铅笔盒，准备第二天让它为我立功。
可到了第二天，那块经过我一星期的努力换来的橡皮突然不见了，铅笔盒里是一块旺旺雪饼大小的橡皮。我立马四下寻找我心爱的小橡皮。“我看你橡皮已经用得很小了，就扔了，换了块新的。”耳边传来了爸爸的声音。我听后伤心极了，对爸爸叫大吼：“你干嘛扔了！我还要拿它去领表扬呢！“爸爸被搞得一头雾水，还未反应过来，我就跑出了家门，冲向学校。
下午放学回到家，爸爸递给我一块花生米大小的橡皮，是他花了很多时间削的。可后来当我将橡皮交给老师时，老师却大笑不语，我愣了好久，老师说：“你这橡皮，一看就是用刀切的，只有它的外表罢了。”
突然间，我恍然大悟。对啊，我们不能被事物的外表所迷惑，学霸的付出岂止只是体现在一个小小橡皮上呢？如果只是拥有一块弄虚作假的小橡皮，却没有付出真正的努力和汗水，那成绩又怎么上得去呢？这是这一块小小橡皮告诉我的，我也会永远记住这个教训。
