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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我的严肃的语文老师篇一
数学老师是一位极其认真负责的好教师。假如同学们遇到不会的难题，他就会挺身而出，用尽千方百计的去教，直到同学们弄明白为止;余老师课余时间都是默默无闻的去批改作业，或是预习新课的教程，又准备将那满肚子的知识传授给同学们。
记得，数学老师给我留下的第一印象是那么好……
那天我第一次上老师的数学课，心里十分紧张，因为我听到别的同学说，这位老师上课是很严肃的……
“叮玲玲，叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续回到教室，安静地等待老师的到来。这时候，数学老师迈着十分轻盈的步伐，走进了教室，站在讲台上，用十分严肃的表情望着我们。刹那间，在我的脑海中浮现了一个不好的念头:糟糕了!我的数学这么差劲，会不会被这位新老师骂呢……
忽然，老师用洪亮的声音打断了我的思绪:“同学们，你们好!我将会是你们的新数学老师……现在开始上课，请同学们翻开~页。”
这节课很快的过了一大半，准备下课了。这时候，老师在黑板上写了一道填空题，我看了看，撇撇嘴，想：“这么容易!”紧接着老师说:“现在我要看看同学们有没有认真上课，能把这些题做出来吗?”说完，老师看了看同学们，又用手指指了指我，我没想到老师竟然叫我回答。我万分紧张的站了起来，脚不停的在颤抖。答了一半题，天啊!我发现由于紧张过度把后面的答案全忘了，我的手心里不断的冒汗。
这时候，老师走了过来，见我憋得满脸通红，便用温柔的话语轻轻地提示我。老师温和的态度使我紧张的心平静下来了，很快将答案顺畅的读了出来。随后，老师用和蔼可亲的话语说:“这位同学回答的很好，掌声鼓励。”老师的话音刚落，对着我微微一笑。一瞬间，我的心里想:其实这个数学老师和他们所讲的简直差的多了，反而还很和蔼。从那以后，我就喜欢上了数学老师的课。
老师就像雨水，滋润着我们;老师就像阳光，照耀着我们;老师就像引路人，将我们引上成功的道路!
我的严肃的语文老师篇二
在大多数同学的心目中，老师的穿着打扮一定要简单、严肃点。一般都是一套套装，或者是像牛仔服那样类似的衣服。谁也不知道，老师穿的可爱点，反而变的活泼起来，让同学们能跟她的关系更加融洽、亲密，上课效果也会更好。
你不相信吧？我们的老师就是个例子。
今天，我们准备下楼去准备举行升旗仪式时，老师突然穿着一条绘有爱心图案的，深色的，以前从未穿过的连衣裙过来，我们，看了先是一愣，过了好一会儿，才回过神来，大家都纷纷议论起来。因为，在我们眼里，以前严肃的老师突然变得活泼起来。上课时，老师让我们对她这条裙子进行评价，大家都积极发言，对于老师的问题，我们也大胆的回答。从前的拘束感忽然间消失了。谁都没功夫去讲小话，让人讨厌的嘈杂声不见了，迎面扑来的是一阵阵欢声笑语。
瞧！这就是穿的活泼、可爱点的效果。
当然，穿的时尚点可以调节紧张的学习气氛。
在快要期末考试的那段时间里，老师和学生的许多时间都在严峻的复习与备课中度过的。偶尔一次穿的时尚点会有很大的作用。我认为最好的搭配就是黑白。可以上身穿白色衬衫，下身穿黑白相间的百折裙，最好在穿一双黑靴子。这样自己穿的很舒服，别人看着也很漂亮。我想，老师穿牛仔服也蛮好看的哦！
老师就一定要穿的严肃点吗？难道你不觉得，以上那些种穿法也挺好的吗？最起码可以让师生关系和上课效果变的更好。
我的严肃的语文老师篇三
在众多老师当中，我很喜欢的老师还是牛老师。我们的英语老师牛老师在课下与同学们说说笑笑，笑的很开心，就像纯真无邪的小女孩一样。而上起课来，却异常严肃。
是我记忆深刻的还是那一两次。我记得，上课的时候我一直都在跟陈俊宇说话，有说有笑的，突然，我与牛老师的那种温柔的目光相遇了。牛老师的目光里好像有着什么，使我十分愧疚，马上就闭嘴不说了，仔仔细细的学起习来了。我心中不由得感谢老师：“谢谢牛老师，我一定不会忘记的。”
还有一次，我正在不认真的学习，一边还在给我的橡皮打着“疫苗”（其实就是给我的橡皮扎窟窿）。突然，我的耳边响起了牛老师和蔼的声音：“这节课上的很好，就是有个别同学在开小差，不听我讲的是什么。”虽然，牛老师并没有指名道姓的说我，但是我知道，牛老师希望我不再这样了，我默默地悔改了。
还有这几天发生的事情。今天，英语听写的时候，听写完了，我错了一个单词。牛老师痛心疾首地说：“王博源啊，你应该一个也不错才对啊！”。我在心里默默的回答：“我一定会学得更好的！”。
牛老师虽然课上很严肃，但是课下，郝柯婕了、马超群了、刘明烁了等一大群人就会涌到牛老师身边，和牛老师开玩笑、说说笑笑的。教室里的每个角落都充满了欢声笑语。
牛老师，一个严肃而又活泼、和蔼而又亲切的老师。
我的严肃的语文老师篇四
上课了，周老师笔直地站在讲台上，看着吵闹的我们，很不耐烦地把手在空中绕了半个圆，然后使劲地拍在桌子上，大声地喊道：“同学们，我给大家表演一个魔术，好吗？”
“好！”同学们好像长了一对洁白的翅膀，在兴奋中飞了起来。周老师先拉开抽屉，拿出一个带着雪花的蓝色袋子，在我们眼前晃了晃，低下头说：“这是一个没兜的空袋子。”
说完，他把手伸进袋子里，变出一个五彩缤纷的花环，随手送给一位女同学。突然，周老师又把手伸到空中，在空中抓了一下，等手移到袋子边的时候，他才把手松开，神秘地对我们说：“我刚抓了一把零食，谁表现得好，我就奖给谁。”霎时，热闹的“市场”瞬间变成宁静的“街道”。
让人期待已久的时刻终于顺风而来，只见周老师把手一伸一缩地拿出所有的零食。
“哇，口香糖！”所有人都异口同声地叫了起来。
“坐好！坐好！”周老师大声笑着斥责我们。
我们一听，赶紧像木头人一样，一动不动地坐着，周老师看着乖巧的我们，开心地给每个人发了一块黄色的口香糖。
我们边吃着口香糖边听周老师讲解这个魔术的奥秘，真是惬意。
周老师，你真是一个严肃又幽默的“欢乐家”。
