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通过总结，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足和进步，从而更好地成长。总结时要注意结构完整，逻辑清晰，避免重复和冗长。掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。
得意时的作文篇一
回眸，百花生媚，浅笑，万物复苏，愿此生骄阳似火，不惧寒风刺骨，傲立枝头。
——题记。
台灯明，夜未央，四周寂静无声。
一只坚强的身影，正在挑灯奋战，没错，就是我。数学卷子上的最后一道大题，成了我的心中大患，已经连续算了半个小时了，这该死的动点问题还是没有一点进展，真是心累啊，心中默默哀叹道。
墙上的分秒针交错着，旋转着发出细小的嘀嗒声，在这寂静的夜里显得十分清晰，双眼皮已经开始打起了架，一种放弃的念头油然而生，“要不明天等老师讲吧？”当这个声音在心中响起时，我猛然一哆嗦，立刻清醒了起来，摇头否定了，开始仔细地打起了题。
带入，化简，求值……笔尖随着推导过程的逐渐清晰，越发的流利自如，在不大的卷子上婉转流离，投下一道细长的影子，好似一位芭蕾舞演员伴着音乐，舞动着芊芊细腰，素手一挥，足尖轻点，献上了惊艳一舞。
功夫不负有心人，难题很快就被我打败了，满满的推导过程，清晰的字迹，一种随之而来的满足感油然而生，我终于坚持到了最后一刻！
窗外的月似乎更圆，更亮了，远处传来列车低沉的鸣笛声，“呜呜着远去”，不知是哪辆车，载着什么样的过客，携着哪一缕风，驶入哪片云中，我无从知晓，只是单纯觉得，得意的感觉，真好。
坚持到最后，总会遇到彩虹。朋友，愿你鲜花怒马，倾城歌响，愿你心中的长春花常开不败，愿你风雨过后也能会心一笑的说出一句：“想想真得意。”
得意时的作文篇二
我有多少得意之作呢？no1，手工，手工嘛，自己不动脑的，no2，电脑，电脑嘛，只会一点，no3，绘画，绘画嘛，一般般吧！唉！没想到，我竟然成了个四肢发达，头脑简单的女生了！唉!v等等，我想想，我觉得我可以说画画呀！因为，我绘画得过许多奖项呀！
那么我就说说我的得意之作吧！
记得在读小学4年级时，我在学校绘画比赛中拿了一等奖，唉！无论怎么说，都是自己的心血和努力嘛，在画画的第一天，我对自己从满了信心，首先，我先剪了一些蓝色的卡纸，之后把它贴在白纸上，之后又画了几条五彩斑斓的小鱼，每只小鱼都有不同颜色，再把波浪和小鱼上洒下了荧光片，看上去闪闪发亮，就像一幅真的画，在第二天，我把画交给老师时，老师惊讶了一下，说：这是你画的吗，画那么好看，恩，不错！那时，我觉得自己是最厉害的！
可是，在每一天，我都感到很紧张，我能不能拿到一等奖呢，时间一分一秒的过去了，到了我们期末考试完时，我们班颁发了绘画奖项，首先，一等奖，周晓彤，叭叭叭突然听见一群响亮的鼓掌声，让自己没想到如此快对自己没有信心的我却没有想到自己能够拿到一等奖，让我感到喜出望外。
这是我得意之作中最好的一次！
得意时的作文篇三
人生路漫漫，道阻且长啊，而此时张扬的少年郎啊，正处于最美好的花季年华，纵然会有得意，失意之时，接下来不要讲述的是令我小小得意的一句话。
我小时候干什么都着急，两岁半的我因肚子饿了而急得哇哇大哭，等到奶奶端着刚出锅的米糊，我竟然一把抢过了勺子，舀了满满一勺热乎乎的米糊就直接往嘴里塞，直到现在我的嘴还长着一粒小小的水泡。直到我长大了些，毛毛躁躁的坏毛病还是没有改变，因此我经常在爸妈的混合双打度过。
快速掌握学习的技巧，快速，快速，我很喜欢用这个词上网搜索东西。我像是一只无头苍蝇似的乱转，没有方向。我的成绩很差，又时常做梦妄想一步到位，到头来不过是竹篮打水一场空，什么都没有。于是，松懈便成了我的常态。
我渴望改变，但又无力改变，直到有一天，妈妈在我即将去学校时塞给我一张纸条。我匆匆忙忙赶向教室，我拿出书来准备早读，忽然想起妈妈给我的纸条，纸条上写了几个歪扭的字体——“欲速则不达”
我似乎明白了些什么，我开始反思自己，我做事总是毛毛躁躁的，永远三分钟热度，又想做的又快又好，可结果往往事与愿违。我脑袋一个灵光，学习也不是一蹴而蹴，需要慢慢积累。我开始制定属于我的学习方法，一步一步走得脚踏实地，看着我的成绩慢慢上升，我也就真正懂得了“欲速则不达”。
向上吧！相信这句话会陪伴着我在这条坎坷的学习之路前行，勇往直前。
得意时的作文篇四
我的爷爷是一名普通的雕刻师。
在客厅里，摆放的全都是爷爷的作品。在柜子上，有上下不齐、凹凸不平的图案，配上鲜艳的红木，给人以高雅、富贵之感。上面刻的是一条神气活现的龙，仿佛给它点上一双眼睛，便可以腾空飞起似的。旁边有花草衬托，又给人春天的活泼、生机勃勃之感。龙在天上，而驴子在地上。驴子被刻画得栩栩如生，它的蹄子踩在柔软的草坪上，正在悠闲地吃草。如果仔细看，连皮毛都可以看得清清楚楚。
有一次回老家，我看到仓库里有许多红色的木头，爷爷坐在里面对我笑，我意识到自己终于有幸可以见证完美作品的诞生了。我兴致勃勃地走到爷爷旁边，仔细地观赏起来。爷爷用粗糙、满是老茧的手拿起刻刀，在石头上摩擦着。他坐的很直，但因为长期雕刻的原因，看起来身子还是有些弯。然后他熟练地拿起刻刀，左手费力地抬起红木，右手用刻刀磨了大概五分钟，才磨出一个小洞。我十分好奇地看着那个小洞，这样下去，可能永远都刻不完了吧！我向爷爷提了一个建议：我想要帮助他一起刻。爷爷愣了一下，欣然答应了。我像画画一般，用刻刀在上面刻了一只鸡，又用粗些的刻刀描了一圈。图案是出来了，但没有栩栩如生之感，而且摸上去也十分粗糙。我很郁闷，爷爷见了，抓起我的手，拿起刻刀，小心翼翼地在凹凸不平的图案上覆了一层纱，用小刻刀慢慢地刮走在外面的碎屑，又用细的小刻刀刮深了一层。圆润光滑的'图案变得惟妙惟肖，我十分高兴，欣然地拿起刻刀继续刮了起来。那一次，我和爷爷花了五天时间，才完成了那幅作品。
现在雕刻这一行业已经不太景气了，但爷爷却依然坚持着。我为爷爷感到自得，为自己有这样的爷爷而得意。
我现在仍想学雕刻，因为它能培养我的性格。想起我和爷爷那幅鸡鸣狗叫的作品，我就得意，不是因为好看，而是因为在背后的那份坚持。
得意时的作文篇五
一年四季，每个季节都有不同的景色，大自然的变化在这四季中呈现：夏接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。秋银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。冬日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
但是，它们都不及春。春不仅有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，有乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，还有两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。然而，春的美岂能用文字来展现？我所描绘的仅是冰山一角罢了。
啊，春！我又回忆起那年。你悄无声息的来了，你与冬天很快地交接，使大地呈现出十分奇特的景色：小芽从地里冒出头来还戴着一顶白帽子，慵懒的树木也披上了白棉袄，整个大自然呈现出十分奇幻美丽的场景，而我，发现了蕴含其中的细节，我看见了墙角的几株幼苗。阳光普照，万物复苏，我被春天这强大的生命力所折服。
我又想起我与母亲每年都会在学校对面的广场上放风筝，我最喜欢的是一个燕子风筝，是我妹妹在美术课上做的，是在一年级开春送给我的。一天，我如往常一样放起风筝，但是春，它却不知怎么的哭了起来，雨水打湿了风筝也湿了线，我急忙收线，可是已经来不及了，一阵大风刮来，把它瞬间带走了，只留下呆滞的我与手中无幸的风筝线，片刻后，哭泣停止了，但我却开始了。
小草在春雨的滋润下成长，小芽在春雨的洗涤中成长。风雨中总是相伴的，它能带走我的风筝，但却抹不去我的回忆。
春风迎面吹来，把雪吹了下来，吹出一片新绿，树叶绿了，枝头绿了，我的心也绿了。我在绿里，绿在我心里。雨过天晴，彩虹高悬，冬青伴随着微风起舞，树叶跟着舞姿歌唱，唤醒了正在沉睡的大地、高山、小溪、走兽、飞鸟。
正如王安石所说：春风又绿江南岸，明月何时照我还，但又岂是绿。
得意时的作文篇六
今天，我兴致勃勃地来到学小提琴的爷爷家，我先到，便开拉起优美的曲子。时间一去不复还，转眼间过去了半小时，另一位同学来了。
“老罗，这是你的赛车吗？”老罗说：“羡慕吧。”我的眼睛里流露出一丝渴望的神情，心想：“自己为什么没有呢？”回到家去，我对妈妈诉说了所发生的一切，而妈妈却说不行，我生气地使出了必杀技—赖皮术。
我从那以后，每天都对妈妈说：“老妈，你就给我买嘛。”终于有一天，老妈被我征服了，说道：马英洁，现在要期末了，如果你双科一百，我就给你买车。“我答应，但是，老妈说得话像唱歌一样简单，我最终没能完成任务，害我计划失败。但我并没灰心，继续使用赖皮术，三个月后的今天，赛车终于在我手上了。怎么样，我够赖皮吧？这是我唯一一次把老妈征服，所以我非常得意。
得意时的作文篇七
小学六年的生活是多姿多彩，五彩缤纷的。她带给了我许多启发，快乐，也有忧愁。有的事随着岁月的流逝而淡忘，但在我的脑海中有一件事我怎样也难以忘怀。
这件事发生在我五年级的时候，那天正好是数学考试。
试卷刚发下来的时候，我一看，这么容易，保证一百分，我心想。于是我便得意洋洋地做起来。
时间还不到一节课，我就已经做好了，把试卷用书压住了等待着下课老师来收试卷。因为我觉得这么容易不用检查肯定是100分的了，所以我做完后连看也不看一眼就收了起来。拿起一本《特区教育》津津有味地看了起来。
正在我津津有味地看着的时候，我发现其他同学也陆陆续续做完了。大家都在认认真真的检查着。我看在眼里，本想也和他们一样检查一下试卷，但是，我又把手缩了回来，正在这时“铃……铃……铃……”下课铃响了。
老师说：“做完的可以交。”我心里想：交卷吧！反正这么容易肯定不会出错的。于是，我把卷交了。
到了第二天，发卷子了，我心情非常紧张。当我拿到卷子迫不及待地看分数时，吓得我目瞪口呆，才只有82分。其他同学都考的比我高分。
那一节课，我没精神听老师讲试卷分析，心里一直埋怨自己为何不认真检查试卷。但是，当老师说：“这次考试考不好的同学不要灰心，只要下一次认真就一定能考好的。”老师说完又在黑板上写了一句令我永远难忘的话：办法总比困难多。
这句话一直在当我遇到困难的时候就会在我耳边回响，在我粗心大意的时候提醒我。
得意时的作文篇八
好不容易等到测试开始，但有三个要求第一是认真读题，第二做试卷时不能交头接耳，第三五分钟完卷。同学们听到后同学们发出怪异的声音，应该是五分钟太少了不够写吧。发到测试卷我急忙看了一下果然不出我所料真的是只写两题，哈哈好啊。我的手开始挥笔刷刷的写起来，好简单哦！我仰起头来自豪地看着老师走走来走去，我心里面暗自高兴，今天不知有多少人考一百分，不用说肯定有我一个。但我突然有一种不安的心理，会不会看错了，看错了就是零分了。我赶紧检查了一遍又一遍，终于确定我没有看错，才放下心里那一块石头。真是束缚，我又在一次仰起头骄傲地看着老师。
今天的五分钟好慢哦，我生怕等会同学们会发现最重要的那句话，这样同学们都一百分就没意思了。五分钟到了，老师宣布只有两个人考一百分一个当人是我，另一个是李嵩阳这个到庭让我吃惊的，我原本以为有三、四个呢，没想到哎，说明同学没认真审题。
得意时的作文篇九
我有许多奇思妙想想的想法，其中之一就是：我长大想当一位大名鼎鼎的发明家。
我想发明一种万能遥控器，你想不想知道它的功能，那就让我来详细地告诉你吧！它可以帮你实现的梦想，你想要什么，只要对万能遥控器说，万能遥控器就会变出你需要的东西！怎么样，你喜不喜欢呢？如果你想去火星旅游，只要对万能遥控器说一下，你就会马上转换到火星上了！
我还想发明一种神奇的顽童石，可以让老人多活40年，不过只能用一次哦！
大家喜不喜欢我的梦想发明，那就让我们一起努力，将来长大了成为大名鼎鼎的发明家，发明出许多有用东西，更好地造福社会人类！
得意时的作文篇十
今天数学考试，我什么也没有复习，竟然考了100分，全班第一。老师当面改，看到这个满分，那是何等惊喜？老师说我复习好，又加了10分，嘿嘿，这样就有110分了，我一边走一边心里打着如意算盘。
回到教室，后桌方曾仪和傅梓轩正在解一道对我来说轻而易举的数学题。曾仪拍拍我问：“这题啥玩意儿，咋解啊？”
“喏，你自个儿找找看吧。”我漫不经心地拿起试卷，随手给了她。
“哇，你真牛！”她边看边说，“是个一百分。”
我心里那股得意劲，又给燃了起来。
傅梓轩凑了过来，“借我抄抄。”
曾仪果断抢了回去，“这是蕴新的。”
没办法，他只好把头扭过来，赔出一副笑脸，“给我也抄抄，可以吗？”
“当然可以。”我坏笑着，“请注意一下内容，别把名字也抄过去！”
“管他呢。”他小声嘟囔。
抄好了，他俩异口同声说道：“好了，谢谢你！”
“哈，不用谢。”我嘴咧着笑，心里想，哼，谁叫你们没考100分，下次我才不借你们俩抄答案呢！
得意时的作文篇十一
在每一个人的记忆深处，总会藏着一两件令人难忘的事情。而我此生记忆中最得意的事，也是最难忘的事。
盼望着，期待着，我们学校第六届体育节缓缓拉开了序幕，各个班级也陆续开始了紧张的训练。我擅长短跑，手臂力量大，老师根据我的身体素质情况，建议我选择最具挑战性的100米短跑和垒球。
比赛将至，训练越来越紧张，我时常练习抬腿、摆手时，过度紧张，肌肉紧绷，造成了不可避免的抽筋现象，可这也让我受益匪浅，变得熟能生巧。
比赛的日子终于来临。100米短跑比赛即将开始。“各就各位！预备！跑！”随着裁判的一声令下，与发令枪发出的巨大声响，选手们如离弦的箭般冲出起跑线，如同脱缰的野马争先恐后的追逐着。我是我们班公认的“飞毛腿”，自然不会输给另外3位选手。我努力回想平时训练时适合的跑步姿势，迈开双腿，身体朝前倾，我一下子成为了4位选手中的“领头羊”，领跑全场。
可好景不长，我因速度过快，脚下一滑，径直摔在了跑道上。我迅速翻身起来，膝盖上一片一片红印子，一些地方已经渗出了血。后面的选手瞬时冲了上来，本来领头羊的位置被夺走。我不甘心，咬着牙，膝盖的巨大疼痛，使我每跑一步都会发出“咝咝”的声音。
离终点线越来越近，只剩40米、20米、10米，我什么都不顾了，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，终于到达了终点，一跃而就，一举夺得了第一名。
事后，不少同学都朝我投来钦佩的目光，佩服我当时有如此大忍受着疼痛的决心，与永不言弃的精神。
这便是我记忆中最得意的事，虽然已经过去很久了，但我永远不会忘记那天，和我所付之的努力。
