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总结不仅可以帮助我们发现问题，也能找到新的解决办法；在写总结时，我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价，不抄袭他人的观点和经验。看看下面的一些范文，可以帮助我们更加清楚地理解和掌握写作的要领。
我与一中作文篇一
五十个微黄的岁月，如同古老宣纸上的残章断句，一本史书横亘在眼前。这便是一中历史的记载，或暖风和煦，或雷雨交加，又抑或是春耕夏种和硕果累累。
指间轻捻出历史，粗糙的纤维在日光下更显得雍容典雅。华光大盛后，一中的`历史便似江南水墨一样将神韵印入心底。
眼前重现出历史的倒影。俨然整洁的排排教室，里面端坐着一中的莘莘学子。他们正努力不辍地笔耕着。窗外，一朵桃花悄然盛开。春耕，夏种，秋收，冬藏。我躲在学子的背后，看着时间穿流。一季一季的时光争相流淌，他们收割了成功，收获了喜悦。
你可曾看到过万千学子埋头苦读吗？你可曾明白金榜题名的感觉吗？你可曾了解五十年的古校吗？你可曾知道这是今日的徐水一中吗？我知道。我们知道！感谢一中，是她给了我们一个起跳的平台和踏板。感谢一中，是她将才华横溢的一群人聚集在一起，将受业解惑变得如此之便。感谢一中，是她让学子们能够金榜题名，飞黄腾达。
拭去眼角的泪。合上了厚重而珍贵的一中史书。苍老的卷首上一团金光氤氲在纸页之上。金光逐渐凝练，霍然开始棱角刚毅。然后四个金色的大字斐然落在卷首之上----徐水一中。
你可知道吗？即使再过百年千年，纵然也是弹指一挥。到时只怕沧海桑田，人非物非。但，不变的是一中人，不朽的是一中精神。
学海无涯，更是无归。既然已经决定一心向学，那就无须再瞻前顾后。还在，前方有比你更加决然的身影引导着你----你的老师。
不妨以北极星为引，若我在某个春暖花开之季裁断了你的牵挂。我便明白，你已无法回来。
我与一中作文篇二
亲情就是亲人之间的感情，父母和孩子之间、同胞兄弟姐妹之间的感情都是亲情。
亲情是一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒，是一种可以感受责任，却将责任变为习惯的无私，是一种对家的留恋，是一种对团圆的渴望。
亲情是人与人之间很亲密的关系，不管发生什么事都不会改变的感情联系。
亲情不由自己决定，我们不能选择父母，但真正的父母永远最爱自己的儿女。有时，我们对于拥有的亲情可能有些挑剔，可一旦失去亲情，我们就会觉得亲情是多么弥足珍贵!
爱的情感孕育于亲情之中，亲情是爱的归宿，是情感的港湾，是鼓舞亲人前行的不竭动力，是历经风雨时强大的精神支撑。
人类存在三种感情：亲情，友情，爱情。亲情是一种深度，友情是一种广度，爱情是一种纯度。亲情是根本，友情是放大，爱情是升华。爱情可以选择，友情可以取舍，亲情却永远不离不弃。没有了亲情作为根基，友情就可能是逢场作戏，爱情则演变为空中楼阁。两性间的友情，可能会发展成为爱情，爱情经过时间的检验，可以融入亲情，亲情则不会逆向流动为友情和爱情，亲情中的爱与爱情中的情爱，有本质上的区别。
亲情是最纯朴最真实的情感，她不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却能够缠绵不绝、余韵悠长。亲情不似爱情那样缘于两情相悦，也不像友情那样为了共同的爱好，却和我们血脉相连，与生命相伴始终。爱情也许会流变离散，友情也可能反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温馨的所在。虽然，我们会因为亲情平常而忽视，可是，当我们伤痕累累，满心疲惫时，只有亲情才能不计得失、敞开胸怀地接纳我们。
亲情在生活中，如水一样无色无味，无香无影，让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。亲情是生活琐事的细致照料，是心诚意善的默默祝愿，是尽心竭力的无悔付出，是无拘无束的坦诚沟通，是饭桌上的随意谈笑，是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨，是离别后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的意会……一个简短的通话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要精心呵护，却永远如湖水般流淌在我们生活的每一个角落，默默滋养、浸润着我们的身心。
亲情不会让我们兴奋，却能使我们安详，不会给我们刻骨铭心的震撼，却始终为我们提供着不可或缺的营养。在纷繁的红尘世界，只要有亲情在，不管距离远近，无论喧嚣寂寞，我们的心就始终是安然从容的。
亲情如水，纯净透明;水如亲情，绵延不绝……。
我与一中作文篇三
微风乍暖，阳光缓缓地洒在一座覆盖着木漆的别致小亭的瓦檐上，披着迎面而来的暖意所赐予的这层生动的色彩。在微醺的阳光下，在泛着层层涟漪的湖面上，在光影恰恰可人中，带着阵阵香氤的摇曳，真值得人分外流连，染上几抹活泼，几分美好。
风景给人一种美，一种在于神韵的美，在如花的岁月里，成就我偏爱的一隅，不沾几毫尘埃，于漫漫时光中，习惯匆匆，习惯静默，也习惯守住心。
我用心绘下眼前之光景，我用耳倾听瑟瑟竹音拂过银波，我用鼻嗅出生命的新芽、朝气的愉悦。这风景，成为我余光里的一物，在幸福的春风之中还与我撞了个满怀，遂在风雨间寻路，饱暖间叙尽人生。春有多暖，其生命力就有多浓烈。
草，有人厌其冗杂，有人恋其青青；花，有人倦其繁盛，有人赞其芬芳；柳枝，有人叹其平淡，有人享其窈窕；春，有人辗转吟诵且叹婉，更是在大有人在地对她加之冠冕，赞不绝口。这样的说法，恐怕也一时能两全。
永远独树一枝，永远也孤芳自赏，那我就用永远来换每天，比起永远，我更喜欢每一天。看每一天的翠柳变换个模样，看每一天的青草再拓出些枝叶，看每一天的花朵再次旋起裙摆，翻起舞步。这些别样的风景都如同是泼了水墨的画，你能看得见那大团大团的茶绿，阳光倾泻而出，枝梢旁皆染上了些动人的日晕，一枝枝一条条似女子白白的藕臂，轻盈地随风舞动，看得却是静悄悄的画面，可是这耳畔仍久久回荡着一声声孩童般清脆的银铃的笑，这一笑便明眸，这一声便了却了心中堵塞，自是美到心醉。
世上有剪不断的布，桥下也有不可言喻的光景。我看许是坠了魔，蛊惑了心智，才落得这般魂不守舍。春的亦真亦幻，尽美尽善，多得也引着我是那样不忍直视，心花怒放。桥下亦有布，此布非彼布，实乃花的瀑布。花瀑中分水，揉杂着的有点点飘落在水中的花瓣。迎春花的歌声在校园似近实远，发出一阵轻微的碎语，如耳旁的细语。
风拂过湖面，激起层层波澜的涟漪，书廊之内，停停走走，两旁皆都是那过眼难忘的风景，湖中红色的锦鲤正欢快地捉弄在水间，湖央的小木房子是为天鹅搭建的棚窝，想起来，临近迎春花瀑布的那边的湖里似乎也还捎带了一个精致的水车与一株大柳树，默默伫立在那儿，鸟扑闪着自己的翅膀，不时地浅啄几下，沐浴着下午温和的阳光，那更显得些可爱了。当鱼儿伴着天鹅的步伐浩浩走向那方木屋时，黑天鹅的高傲、华贵、不可一世正时时睥睨着一切，发出清冽，尖锐的声音。
当我一路走，一路勾勒这渐渐映入眼帘的风景时，我描绘出所见的美好，有繁花初开，新竹破笋，有湖边诵读，轻浅吟诗，还有我们的初心，我们的青云之志，我们的梦。
春花的智慧在于燃尽生命的盛放，于是有了草长莺飞，最美人间四月天。
东风渐觉风光好，觳皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。这轻盈勇的诗，寄予一处相思，这年华未央的景，能不赚得几抹宁静。几分荡漾的闲适，愿此处春意刚好，愿此时令吾陶醉于中，愿我能渐渐驻足，留下一些微妙的感觉，让我够得回忆所有时光。
一中的春，身居斑驳的阳光下，潋滟的水纹中，一直一直，静静聆听生命的喘息，守一季春暖，择一树花开，享一时明媚，诚如此春在园中。
我与一中作文篇四
时光匆匆，转瞬即逝。三年的初中生涯已经过去了一年。就这么悠然走过岁月，蓦然回首这一年里的足迹，深深浅浅，记录着我在一中生活的点点滴滴。
铿锵校长。
在还没有进入初中生涯之前，曾听说一中是一个女校长，一种敬畏油然而生：一般学校的校长都是男性，看来一中的校长真是个女强人！我不禁感叹道。在一年的学习生活中，我对校长的了解，越来越多。我们的校长是一个大嗓门，说话铿锵有力，尤其是在讲话的时候，有时候不用拿稿子，三下五串就把最近学校的情况和存在的问题说的清清楚楚，老师、同学们都很是佩服。而且我们的校长非常和蔼可亲，还记得在我军训的时候，校长常为学生们打饭，还与我们一起吃饭；在才艺展示中，校长为表演的同学们喝彩；在我们去北山画画的时候，校长和我们一起画画，还亲切地与我们拍照合影……我们的校长撑起了一中的蓝天。我喜欢校长爽朗的性格，还喜欢她曾教导我们的一句话：“身体是一个人的基础，好的身体比学习成绩更重要。”这句话深深地点醒了患有“懒癌”症的我，犹如我成长道路上的一颗启明星。是呀，学习固然重要，可没有了好身体，一切都是零，感谢校长的这句话启发了我，我以后一定要多锻炼身体，好好运动，拥有一个健康的体魄。
谆谆我师。
在校园生活的一年里，与我朝夕相处的老师们可谓是自成一格呀：数学老师声色俱厉、语文老师妙语连珠、英语老师一丝不苟、政治老师幽默风趣、历史老师平易近人、地理老师和蔼可亲、生物老师伶牙俐齿……我们在数学课上活跃思维，在语文课上品味经典，在英语课上交流口语，在政治课上关心国事，在历史课上重温过去，在地理课上环游世界，在生物课上了解生命。每堂课都充满了乐趣，每一天的课堂生活都生机盎然。
叮咚校园。
正是在一中德智体全面发展的办学宗旨引领下，一中的校园文化丰富多彩，每年都有“金百灵”、“金手指”、“金话筒”、“金孔雀”、“金画笔”的五金活动、文化艺术节、融情操比赛等等，这些活动不仅展示了同学们的特长，还促使我们身心全面发展。记得当时我报名参加了“金手指”比赛，在比赛当天，我看着台上同学们精彩绝伦的表演，平时可都“藏龙卧虎”，没想到都有一技之长，我不禁紧张了起来，非常畏惧，心跳的厉害，浑身都在颤抖。我担心弹不好，或者忘谱子了，到时候在全校师生前面尴尬起来，那该怎么办呀！忽然，主持人念到了我的名字，该我上台了，我深呼吸了几下，试着平静自己的心。我的手抚上琴弦，开始演奏。起初，我的心如小鹿乱撞，身上直冒冷汗，一连弹错了好几个音，我暗暗为自己加油：不怕不怕，要冷静。僵硬的手渐渐的放松下来了，我娴熟的弹着曲目，一会儿，一曲终了，台下响起了雷鸣般的掌声。我感谢学校为我提供了才艺展示的机会，让我战胜了畏惧，战胜了自己，增添了我的胆量，同时，也启发了我知难而进，在舞台上要“临危不惧”。
如今，在我即将度过的初中生涯里，有幸迎来了母校60年诞辰，我要把最真挚的祝福送给你：一中，我的母校，生日快乐！您犹如母亲的怀抱，曾经养育了我的父辈，而如今，您也哺育了我。在您的怀抱里，我茁壮成长着，经历了风风雨雨，感悟了深深教诲，体会了畏惧与坎坷，品尝了收获与快乐。我将不负您对我的期望，好好学习，奋发图强。今天，我为您骄傲，明天，您将为我自豪！
我与一中作文篇五
你说亲爱的道声再见。
转过年轻的脸。
含笑的带类的永远不变的眼。
记不清到底有多久不曾听到过语言如此直白，配乐如此干净，而感情却如此炽烈的歌声了。是啊！随着流行音乐的肆意横行，曾一度游走在轻音乐与摇滚边缘的校园民谣，逐渐被喧嚣的浪潮所淹没，偶尔浮出水面，却也逃不脱被流行飓风打沉的命运。但片刻的沉默并不代表永远的销声匿迹。在我们的灵魂深处，总有一种爱，尽管短暂，但却深入骨髓；即使无始无终，却依然刻骨铭心！
在八十年代出生九十年代成长起来的我们，无疑是在校园民谣中泡大的。但我们还来不及聆听，校园民谣却早已走远，留给我们一个萧索的背影，孤独也无奈！只留给我们一个臆想中的《童年》，但在潜意识里，我却不把它当作真正的校园民谣，毕竟，年轻的心需要负有多大的失望和感动。而唱着“童年”的我们只会梦见斑斓的彩蝶和池塘边的秋千，散文诗歌：生命中最美的唯一。所以不可避免的，我们遇到了老狼，朴树，叶蓓……一群真正属于校园的歌者，见证了校园里所有的春秋。
老狼，那个背着吉他到处弹唱的大男孩，或许岁月的无情早已冲淡了曾只属于他的光辉岁月，但他和他的歌，无疑将是人们心中一段感情的见证。朴树却不一样，他脸上那若有若无的忧郁远比老狼的阳光更打动人心，即便今天他的歌声几乎一完全丧失校园民谣的风格，但人们对他的爱却不曾减退。斜靠在高高的木棉树下，一脸沉寂地望着灰白天空的朴树定格在了上世纪的夕阳里，空气中弥漫着一种叫做青春感伤的味道，慢慢地稀释在人群里，凝结成一首老歌经久不衰：“她们都老了吧？她们都还在开吗？……啦啦啦啦……啦啦啦啦……啦啦啦啦……想她……啦……”——《那些花儿》成了一段活的历史，演绎了一个又一个青苹果的故事。
你把忧伤画在眼角/我将流浪抹上额头/你用思念添几缕白发/我用岁月雕刻成我憔悴的手/……辛运的是在岁月的无涯中我们又再度的重逢，沉寂之后的壮烈更让人难以名状。水木年华就这样一下子站到了我们的面前，熟悉的旋律也就这样轻轻拨动我们的心弦：
“多少人曾爱慕你那年轻时容颜/可是谁能承受岁月无情的变迁/多少人在你眼中充满了忧欢/可知一生有你/我就陪在你身边……”
不知道还得在心门之外游离多久，但至少你我的心不再寂寞，在每一个午后黄昏，让熟悉的旋律充斥你我的心野。在柔柔的感动中，让我们一起来感怀那些真正属于生命的礼赞和那一首首真正属于你我的歌，他们和它们在我们心目中的位置，永远无法取代，成了我们生命中最美的唯一。
我与一中作文篇六
青山隐隐，绿水迢迢，我站在一中的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，悠久的历史，勾勒出清风明月的韵致；树木丛生，百草丰茂，我站在一中的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的一中精神。站在一中门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界！
一份执着，一腔热血，一种来自灵魂的声音在呐喊：我是一中人，我们要用我们的肩膀托付起一中的希望，用我们的双手创造出一中的美好，让文明之花开遍校园的每一个角落！
学校要发展，需要每一个同学的共同努力，因为每一个同学的言行举止所展现的正是我们学校的风貌，并且都关系着我们学校的荣辱。如果一个学校出现诸如此类现象：校园里有随处丢弃的纸屑、同学大声喧哗、追逐打闹、说脏话、不团结……那么，这必然破坏了学校为我们提供的优美、和谐的育人环境，与我们当今社会提倡的文明潮流不符。一个社会的文明程度取决于每一个公民的素质水平，一个学校的文明程度同样也取决于我们每位同学！
保护校园环境，是我们每位同学义不容辞的责任。我们都希望生活在优美的环境里，如果每位同学都有保护校园环境的认知，那么我们的校园将是何景象？是美丽，是干净！
作为一中人，我们就要用满腔的热血和激情，展示独特的才华，带着对高中学习的热情与渴望，对成长的探索与追求，把热爱一中的情感倾注在求之若渴，勤奋苦练的奋斗中，把热爱一中融汇于关心集体，无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的纸屑，关掉教室不需要的电源，拧紧仍在滴水的水龙头……我想，这些小事虽然不起眼，却正是我们一中人应该具备的素质，这是对一中诚挚的爱！
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，我们一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中学习时，我们一定对全神贯注地听讲！在这里，我呼吁同学们用行动共同营造一个整洁优雅的校园，做一个爱校的一中人，为一中的崛起努力奋斗，让文明之花开遍校园的每一个角落！
如今，普宁一中已经步入教育教学健康发展的轨道，焕发出生机勃勃、闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，乘着改革的春风，与时俱进，不断创新。我们每一个人都要用实际行动去诠释我们对一中的爱，让这古老的学校以新的姿态，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。置身于风景如画的一中校园，我们将时刻牢记“一家人，一条心，一股劲，一个目标”的理念，承载着一中殷切的希望与深情的嘱托，从现在做起，从点滴小事做起，携手共同筑造美丽的一中。
我与一中作文篇七
光阴荏苒，我离开一中已经三年有余了。我对它的愤懑与不屑早已被远离故乡的愁思所掩盖，在夜深人静时，我偶尔也会想起与它一起走过的日日夜夜。
一中对于我的家乡的意义是非凡的，作为一所百年名校，它承载了家乡人民昔日的荣耀与明日的希望，人们常常会为了一中高考的大捷而振奋鼓舞，因为它一项新的教学改革措施而津津乐道。
正是因为被捧为掌上明珠的日子过得太久了，一中的老师、学生往往都有一种优越感，学生们谈到县里其它的学校便是一脸的不屑，老师们大都飞扬跋扈，不思进取。这便是两年的初中生活里一中给我的感觉。它像一个老妇人，颐指气使，故作风雅，满身的珠光宝气依旧掩盖不住垂暮之年的苍老。
一中的老师仅从个人素养上看是完全比不上同升湖的老师的。记得那时我的语文老师是一个从乡下调上来的女老师，其性格暴烈如雷，在上课时稍不满意便大暴粗口，诸如“人模狗样，到厕所吃饭”等乡间野老的词汇屡见不鲜，甚至在我们班篮球赛打输时还会在班上大发雷霆。我实在不能忍受，便经常与她斗嘴，青春期的人总是叛逆的，久而久之，所有的科任老师与我都关系紧张，仿佛不是我死，就是他们亡。
一中的校园是很丑陋的。走在破旧的跑道上，满地都是漆黑的煤渣，篮球场上的篮筐懒洋洋地吊在一旁，在操场不远处，几栋残旧的教师宿舍突兀地伫立在校园，好像诉说着一中的破败。冬天时，树木枯死了许多，阵阵凛冽的寒风呼啸而过，萧瑟之中看不到一中的活力。我在这丑陋的校园里无所事事，与一群无聊的人嬉笑打骂，浑浑噩噩地走过了两年的光阴。
当我要转学时，我没有告诉任何同学，我几乎是带着快意，毫无留恋地离开了一中。
我时常在想，如果有人问我认为一中与同升湖哪个更好，我会怎么回答。如果是几年前，我会毫不犹豫的痛斥一中，对同升湖发表一片赞美之词。但人长大了，锐气也就消了，我反倒对以前的行为愧疚起来，那些少年不识愁滋味时所做的糗事，那些与老师们无谓的争吵，初中两年的蹉跎时光偶尔浮现在眼前，让人忍不住叹息。
自从离开一中以后，我便再也没有经过它的校门。即便我家与它仅仅只有百米之遥，即便我是如此迫切的想要找回那些在一中的朝朝夕夕。初三毕业时，我偷偷跑到校门旁，班上的教室里依稀传出一阵阵歌声，声音凄婉苍凉，回旋飘转，不久便看见久违的同学们簇拥着我并不熟识的老师走出校门，女同学梨花带雨，神色黯然，男同学们也沉浸在毕业的伤感里。回望着一中的校园，我在角落里徘徊，远望着这些渐渐陌生的面庞，他们远去的背影不知道承载了我多少的失落与辛酸。
去年寒假时，我收到了同学从网上发来的一张照片。那是张从一中教学楼上拍到的雪景。照片里一中银装素裹，古朴的教学楼在风霜中低吟着一中百年的兴衰，枯枝挂着晶莹的白雪，在残冬里蛰伏，几个穿着棉衣的学生在广场上踽踽前行，在一片银白色中格外显眼。我突然发觉一中如此陌生，我从来没有看到过它的美丽，从没感受过它的古朴庄重。我又想起了那个暴躁的语文老师，曾几何时，她对我说很欣赏我，甚至，很多科任老师都曾对我表达善意。少年荒唐，逝去的两年里带走的不仅是初中大部分光阴，还有我与一中的缘分与纠结。
如果说三年前的我在愤懑，三年中的我在忏悔，那么三年后的我更多的是在怀念，怀念荒诞的少年时代，怀念我与一中的前世今生，千言万语说不尽的话，也只能化作一阵苦笑，一声叹息。
我与一中作文篇八
到了一中校门口，就看见几个醒目的红色大字高高悬挂——大悟县第一中学，沿河两岸风光旖旎，景色宜人，河堤边是苍翠如滴，郁郁葱葱的垂柳，在秋风的吹拂下，枝叶随风飘舞，似乎向我们招手，欢迎我们的到来呢！
我和爸爸继续前行，来到实验大楼。看见实验室有许多仪器设备和器材，如显微镜，烧杯，试管，镊子……令人眼花缭乱，每间实验室安装有摄像头，可以拍摄规范学生实验操作，我心中想到要努力学习文化知识，加强实验技能操作，打好基础，学好本领，能早日迈进大悟一中高级学校求知殿堂！
在植物园一角，竖立着一座巨大的石块：高约四米左右，宽约一米多，厚度不足一米，重量约十几吨；石料看上去是大理石材料，质量很硬，质纹细腻，正面雕刻着八个红色大字-----“大觉感悟、一理守中”，看上去很神圣、庄重。听爸爸介绍，这是大悟一中“文化石”心中有大悟一中，觉悟见心，坚守道理、真理，知识是需要理解的，感悟的，融汇贯通！彰显一中学子在知识的海洋之中，去求索，耕耘……我轻声地读了一遍，觉得挺有意思，有内涵，几个大字包含了大悟一中校名，感悟知识，坚守真理，我又默默读了两遍，还真有几分相似啊！真是寓意深刻，意义深远！
走出校门口前，我和爸爸还看了一中的校训石——“勤学敏行、爱校兴国”。爸爸解释这八个字突出了勤奋学习，智慧行为、开拓创新、热爱学校、回报祖国的美好愿景。校训让师生时刻牢记“国家兴亡、匹夫有责”，我们要为中华之崛起而努力奋斗！
这次一中游玩，让我增长了见识，开阔了视野，锻炼了思维，明确了学习目标，增强了前行地动力。
我与一中作文篇九
天很晴朗，风很漂亮，太阳踏着地平线，蔚蔚空中飘浮着瑰丽的云彩，洋溢着平稳的热烈，正值炎夏，却也有种莫名的惬意，丝毫没有鹊桥上洒落的凄凄楚楚。缓缓地移动着我的步伐，绕右手道的圆形路挪动。放眼望去，满湖靓荷映入眼帘，旁立一碑，原来，这就是大名鼎鼎的洗墨池啊！我站着去揣摩这范仲淹曾读书洗笔之地的美。
池水是静的，宛如明镜一般，清晰地映出天的蓝，云的白，花的红，树的绿；池水是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；池水是软的，微风习习吹袭日光的素纱；波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸，拂掉岁月的风尘；池水是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽，映着记忆的衣襟。步云桥优美地延伸着，围成了这一弯温柔的池水，坐后乐亭，漫三皇山，疏影横斜水清浅，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
没有多数普通高中的松懈懒散，也没有少数一级高中的死气沉沉的读书氛围，一中在教学方面也有独特的况味。
教室外鸟语呢喃，绿树葱郁，有一个可以仰望天空的良好视角以缓解疲乏。教室内氛围农厚，张贴了每个班独有的标语“静专勤思，”“净静竞进，”“志存高远，脚踏实地，”“博学多能，经世致用”等等。在这小小的一方土竟形成了一座隐形的无尽大山，要成功先发疯，头脑简单向前冲。但老师总在孜孜不倦地教导：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。品行比分数重要，习惯比智力重要，责任比能力重要！德才兼备也是一中的况味。
高中生活是人生航程的重要驿站，是理想试飞的阶段，而它将由这神圣的地方——一中来引导，由高尚的使者——所有老师们来伴随我们演奏琴弦上的一个个音符，使一中的况味变得意味深长。
这里为我们提供养料，助我们酝酿花开，这是一中给我们的礼物，而我们将开出什么样的花，开得灿烂不灿烂，这是我们给一中的礼物。
在这里，我享受着陌上花开，可缓缓归矣的乐趣，徜徉这花果洞天，俯嗅氤氲馨香，接受阳光的沐浴，吸收这一切美好的事物，异土似乎不再陌生，我爱我校，爱这况味，爱得深沉！
我与一中作文篇十
前些日子，表弟柏豪来我家找我玩。5岁的他一边搭积木，一边扬起头，忽闪着明亮的大眼睛，天真地告诉我：“姐姐，你好久没去奶奶家了，你什么时候去？我要带你去‘东山一中大学’玩。”看着弟弟一本正经的样子，我扑哧一声笑了。
骗谁呀！柏豪！还什么“东山一中大学”呢！我劝你看看“北京大学”、“厦门大学”的图片吧。就那全是瓦房的东山一中也要充大学！
我抑制不住好奇心，晚饭后，我就缠住妈妈，让她带我去一中散步。妈妈禁不住我的软磨硬泡，答应了。
借着依稀的路灯，我们来到东山一中操场。那绿草茵茵的操场弥漫着一股清新的芳香，通过密密麻麻的树枝，我朦朦胧胧的看见――，哇！它的变化真大！高高的围墙被拆除了，校园里的楼房展露了出来，不再是旧瓦房，而是一座连一座的崭新的楼房――高大气派的逸夫教学楼，庄重典雅的延风楼，最引人注意的是艺术馆了，晶莹的玻璃在灯光的照耀下闪烁着迷离的光彩。哦，难怪弟弟说它是大学，这里绝不亚于我所见过的真正的大学。
“一中的变化真是日新月异！”妈妈连声赞叹。“时间不早了，回家吧。”穿过片片树荫，我们依依不舍地回家了。
吃过午饭，我站在三楼的阳台上，从上往下鸟瞰东山一中。真是有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。突然，我觉得脑袋被人拍了一下，回过头一看，原来是奶奶。“奶奶！”“孩子，”奶奶深邃的目光凝望着校园，“你知道吗？这里也曾是我的母校。记得我上学的时候，一中的范围很小，还不到现在的三分之一，当时只有几排破烂不堪的瓦砾房呢。现在真好！新房子真多！你们要好好珍惜呀！”奶奶深情地对我说。
来到楼下，爸爸告诉我们：“将来一中要平整操场，兴建塑胶跑道。到时候，一中会更加漂亮！”
“真的吗？”妈妈羡慕地说，“我们在这里上学时经常发大水呢，一到下雨，学校的大道小道全积满雨水，操场就成了一片汪洋大海，我们只好踩着雨水回家”可现在不仅有好的教室，就连操场也是红砖粉的，校园也比以前扩大了一倍，真令人羡慕呀！而且，我还听说今年一中要招收200名初中生，.你一定要努力学习，争取考上东山一中！”
我打趣儿说：“要是我考上了东山一中，不就成大学生了吗？”柏豪在旁边欢呼雀跃：“姐姐考上东山一中大学罗！”
大家哈哈大笑，我也笑了。
东山一中，是我向往的地方！相信它一定会成为我们一家祖孙三代学习的地方。从1978到现在，它见证了东山三十年来教育与经济的飞速发展与变化，它见证了一个个春天的故事！
“东山一中大学”，我一定会来的！一颗希望的种子落在我的心里，生根，发芽……。
