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2025年宝葫芦的秘密读后感1000字(汇总15篇)
  • 时间:2024-01-12 04:26:35
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2025年宝葫芦的秘密读后感1000字(汇总15篇)

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2025年宝葫芦的秘密读后感1000字(汇总15篇)
    小编:毕上公考

读后感是对于书籍内容进行思考和探究,深化了读者对于文化、人生等方面的认识。在写读后感时,首先要对书中的内容有一个全面的理解。以下是小编为大家收集的几篇优秀读后感范文,仅供参考,希望能给大家带来一些灵感和启示。读后感是一种对书籍内容的理解和思考的表达方式,通过它可以更好地吸收书籍的精华,丰富自己的思想内涵。读后感可以是对作者观点的认同和赞美,也可以是对书中情节、人物等方面的评价和思考。每一次读后感的撰写都是一次对自己思想的回顾和升华,也是在阅读中发现和提高自己的过程。以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感范文,希望对大家写作读后感有所帮助。以上是小编为大家收集的读后感范文,希望对大家写作读后感有所启发和帮助。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇一

宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝,我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样,我开始讨厌宝葫芦了。

这本书反映了青少年不劳而获的想法。一次,王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦,从此,他就高枕无忧,让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们刮目相看,王葆更是整天乐滋滋的。可是宝葫芦渐渐让王葆有了一种依赖性。宝葫芦不但没有帮助王葆,反而让他学会了偷懒、学会了说谎。终于在一次数学考试时,宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上,而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆,这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦!

有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的,而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它,而不该向它大吵大闹。看了这本书我知道了一个道理:一分耕耘,一分收获。我们应该做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。王葆明白了,我也明白了:世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力,才能收获丰收的果实!

上述,是一篇很好的习作。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇二

当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《宝葫芦的秘密》读后感,希望能够帮助到大家。

《宝葫芦的秘密》是中国当代著名作家张天翼的著名作品。主人公是王葆和一个神奇的葫芦,他们之间发生了一件又一件的事情,使两人的关系不断变化。让我们来看一看他们之间发生了什么。

有一天,王葆写作业的时候看到有一个葫芦在动,想起了奶奶给讲的故事,很惊讶地说:“宝葫芦!”宝葫芦神通广大,认王葆做了主人,在河边钓鱼时帮他变鱼、变零食、变玩具、变各种各样的'东西,王葆很是开心。在学校里,宝葫芦帮王葆写作业。考试的时候,王葆还让宝葫芦帮自己考试考满分,王葆让宝葫芦帮自己做了很多事情。王葆感觉自己的生活非常完美。

但世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑,被人讨厌,最令他伤心的是朋友、老师、亲人对他的误解,没有一个人愿意理会他。有时候,王葆也觉得良心不安,朋友、老师和家人的关爱与保护,让王葆觉得自己对不起大家,随后便抛弃了宝葫芦。最后他明白了不劳而获、不动脑筋、凡事依靠别人的行为是不对的,王葆下定决心要做一个好孩子,最后才发现这竟然是自己的一场梦!

其实我也有过像王葆一样的想法,幻想着能有一个人帮我做事情。但是当我读了这个故事后,我意识到世界上没有完美的人和事。任何不劳而获的想法都会让人变得懒惰无能,被别人讨厌;任何成功的背后,都是不为人知的努力和汗水。在今后的生活和学习中,我要以宝葫芦的故事当做对自己的一个告诫,让我能够抵挡诱惑,成为一个勤奋努力的人!

教师评语:“读后感”这一文学体裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很会“感”,先简单介绍了自己所读故事的大概内容,让没读过这本书的读者对自己所读的书有一个大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨:不劳而获终究会付出代价。联系自己的生活学习实际,进一步阐述了“只有努力付出才能有收获”的道理。体会深刻,是一篇不错的读后感。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇三

暑假期间,我读了一本叫《宝葫芦秘密》密的书,让我感受颇深。

这本书主要讲了,一次王葆在钓鱼的时候意外的钓到了一只万能的葫芦,从此王葆就无忧无虑,让宝葫芦替他学习,写作业,做模型,考试,渐渐让王葆对宝葫芦有了一种依赖性。可是宝葫芦不但没有帮助王葆,反而让他学会了偷懒,学会了说谎。最后这让王葆受到老师的严厉批评,和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦!

令我记忆犹新的要算那次数学考试了,王葆想不费劲就考全班第一,就去找宝葫芦帮忙。宝葫芦就使用魔法,将考试最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的考试卷上,但是宝葫芦只会照搬照抄,连苏鸣凤的名字也转了过去,让王葆在老师和同学们面前更加出丑。还有宝葫芦帮王葆弄来了很多的东西,让王葆不知所措,还让杨拴儿误认为他是”神偷“等等一些让王葆哭笑不得的事。

有一天我一个人在家里写作业,忽然遇到了一道难题出现了,我左思右想也不知道该怎么写,这时我想到:”家里不是有电脑吗!“于是我飞快地跑到电脑前打开电脑搜索着这个题的答案,哈哈答案出来了,是飞快地抄了起来。我本以为抄完之后就没有事了。

第二天,老师在讲解这道难题时,我心想:”哎呀,这道题我已经写了还管那么多干嘛呢。“所以那节课没有好好地听讲。

可是在这个单元的考试中这道题又出现了我心里后悔不已:”为什么我上课没有听讲这道题的解题方式呢?“可是现在有没有电脑帮我有没有老师为我讲解我只好只好硬着头皮把没有做完的卷子交了上去。时候再改错的时候老师语重心长的对我说:”这道题我已经讲了很多遍了,全班几乎都没有人出错,可是你为上么错了呢?是不是上课没有认真听讲?以后可不能这样了。“我瞬间感觉脸滚烫滚烫的。

《宝葫芦的秘密》告诉我们:天上是不会掉馅饼的,只有一步一个脚印,实实的踏踏才能成功。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇四

我又读完了一本书,它就是《宝葫芦的秘密》。我真佩服作者有这么丰富的想象力。

一个普通的小男孩儿叫王葆,他的奶奶经常给祂讲宝葫芦的故事,宝葫芦的主人只要想要什么,就会有什么。

这天,王葆去河边钓鱼,突然,钓上了一茖宝贝,它就是宝葫芦。王葆想钓上几条鱼,他的桶里立刻侑了几条珍贵的鱼。他的朋友郑小登对此深信不疑,而他的姐姐却不相信。于是他们姐弟俩争论了起來。而郑小登说了一句重要的话,祂们才不吵架了。

有了这个宝葫芦,王葆只要想要什么,宝葫芦就给他变出什么來,这可给祂带來了很多麻烦。王葆实在忍受不住了,把宝葫芦剁的七零八碎,可宝葫芦真是神奇,自己又拼了起來。王葆又用火烧,对神通广大的宝葫芦來说這只是件小事。王葆只好把宝葫芦的事情告诉了同学们。这时,王葆醒了。原來这只是个梦。

读完这本书,我思绪万千。我明白了一个道理,一个人有了宝贝,并不代表生活的就很幸福了。

今天下午我读了一本书,书的名字叫《宝葫芦的秘密》。他讲的是:一位叫王葆的小朋友做梦,梦到一只宝葫芦和他在一起。陪伴他、帮助他,最后他揭穿了真相又醒来了的故事。我的感悟非常大。

读了这本书,我也联想到了现实生活。就像孔融让梨一样,我们不能家人、师长和社会上的每一个人自私自立。只要不怀有一颗自私的心,怀有一颗自信心,以后长大了就一定会有大成就的。让人读了后,恍如身临其境。仿佛我自己在写字台上看着这本《宝葫芦的秘密》不要泄气,继续努力哟!

昨晚,我做了一个特别有意思的梦,梦到我有一个“宝葫芦“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出现在我的屋里,当知道“宝葫芦”给我的礼物都是别人的东西时,我大吃一惊,那我不就莫名其妙得变成“小偷”了?想到这儿,吓得我跳了起来,我睁开眼睛向四周看了又看,这才松了一口气:“呼,原来是一场梦。”这时,我想到了昨天看的一本书《宝葫芦的秘密》。

书中的主人公叫王葆,他是一个普通的小学生,小时候奶奶常常给他讲“宝葫芦的故事”,有一天他到小河边钓鱼,钓到了一个“宝葫芦”,“宝葫芦”帮助他实现所有的愿望,他向“宝葫芦”保证不会告诉任何人这个秘密。后来,发生了许多事情,王葆发现“宝葫芦”给他的礼物都是别人的东西。他开始想丢弃宝葫芦,可是,不管怎么丢弃、破坏宝葫芦,它总能完好无损得出现在王葆面前。最后,王葆跑到学校里,把宝葫芦的事情告诉了同学们,这时,他发现自己躺在床上。原来,这只是一个梦。

读完这本书,我有一个疑问:“为什么王葆知道宝葫芦给他的都是别人东西时,要丢弃宝葫芦呢?”起初我认为王葆不想当小偷,后来我才知道,王葆当时悟出了一个道理:“我自己想得到的东西,不要通过别的途径去得到,要靠自己的努力,得到想要的东西。”

“宝葫芦”能带来财富,但还不来真正的幸福,我们要靠自己的努力,才能换来真正的幸福。利的东西。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇五

读后感。

我喜欢看《西游记》、《红楼梦》等四大名著,但是,我最喜欢看老师推荐的《宝葫芦的秘密》。

这本书的作者是张天翼,里面的主人公是王葆和他的宝葫芦。书中讲述的是王葆的一个梦:有一天,王葆在学校发生了不愉快的事,于是心情沮丧的一个人来到河边钓鱼,结果鱼没钓到,钓到一只葫芦。没想到这个普通的葫芦居然会说话,而且会满足主人的愿望,把王葆当做自己的主人。王葆很高兴,但是他们之间有个约定:不能把这个秘密说出去。只要王葆心里想什么,宝葫芦就会知道,把它变出来,遇到问题,葫芦立马帮他解决好,一点都不用操心。“太棒了”,王葆心里雀跃不已。时间久了,王葆整天无事可干,并没有感到幸福快乐,无聊和苦恼伴随而来。慢慢的他又发现宝葫芦变来的东西其实是偷别人的,为了保守与葫芦的约定,这个从不撒谎的孩子对家人、朋友、老师隐瞒了事实编造了谎言。孤零零的再也没有了朋友了,王葆最终不愿意享用偷来的东西,更不愿意失去自己的朋友,就把宝葫芦的秘密告诉了大家,从此宝葫芦再也没有出现了。

王葆是个好孩子,最终醒悟过来,没有什么东西可以不劳而获,有付出才会有回报,幻想中的宝葫芦并不能带给我们想要的东西,只有通过自己努力换来才会觉得幸福快乐,哪怕过程漫长辛苦。

唉!以前我也想拥有一个这样的宝葫芦,想要什么就有什么,啥事都不用操心,宝葫芦就可以搞定。看了这本书改变了我的看法,做人还是要实实在在,不能弄虚作假,欺骗朋友,欺骗大家。

我感受到王葆并不是贪得无厌的人,我们想要的东西很多,但是我们不能都据为所有。同学们,让我们都做个优秀的人,像故事中的王葆学习!

宝葫芦的秘密读后感1000字篇六

我读了《宝葫芦的秘密》这本书,认识了一个爱听故事、总幻想着不劳而获的王葆和一个给他处处惹麻烦的宝葫芦。

这本书主要讲述了这样一件事:一个叫王葆的男孩子在钓鱼时捡到一个声称专心专意来为他服务的宝葫芦。有了这个宝贝,王葆要什么有什么,十分快活。可后开它给王葆惹了不少麻烦,还告诉王葆东西都是偷来的。王葆告诉了大家这个秘密,宝葫芦变回一只普通的葫芦,最后发现这一切都是一场梦。

其实人人都希望有那么一只宝葫芦,好得到自己想要的一切。但这希望太强也只会带来恶果。要知道,世界上没有“天上掉馅饼”的好事,想要得到只能靠自己的努力获得。不劳而获终究会受到惩罚,只有通过自己的努力得到的东西才能经得起良心的考验。

其实我以前也总会想:如果考试题有人替我做多好;如果作业有答案可以看多好……但我明白天上不会掉馅饼、学习只能靠自己的道理后,自己勤奋努力地学习,才有了现在的好成绩。再比如,你在路上捡到了一百元钱,如果你认为是自己运气好,把它花掉了,同时也就花掉了自己的信誉。而且即使失主没有找你,你也会像故事中的王葆一样,被自己的良心所谴责。

只有踏踏实实地做事,才能心安理得;也只有做了见不得人的事情,才会让人整日惶恐不安。无论如何,都不要依赖幻想中的宝贝,什么事都不用做的百般无聊也是一种痛苦。也只有在自己动手做的时候才能体会到乐趣和珍惜,才会明白它宝葫芦的秘密读后感作文600字的意义和价值。这天上掉下的馅饼,只会让你得不偿失,在别人面前抬不起头来。

离开这依赖吧,我们只有放弃这看似美好、充满诱惑力的“馅饼”,才会得到收获的快乐。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇七

作为寒假作业,我读完了张天翼的《宝葫芦的秘密》,我觉得这不是一个好故事,也许是因为写故事的时间太久远,作者想象不到今天会发生什么。

读书的时候,我猜,作者太想教育小朋友:不劳而获的东西是不好的。所以,作者设计出这样一个宝葫芦,它可以用魔法解决一切麻烦,但这种魔力带来更多的麻烦。

但我读完还是感觉:如果有一个能帮我实现各种各样的愿望的宝贝,多好呀。张天翼的宝葫芦只是不完美,但它绝对是个好东西啊。

故事中的小学生王葆就十分幸运地获得了一个宝葫芦,可惜这宝葫芦不智能,这达不到王葆的需求。王葆考试时本想抄考卷的心愿却连着把别人的姓名抄了上去、和朋友下棋想“吃”别人的棋,棋却落到了嘴里……这样的事情发生再发生,最后忍无可忍的王葆干脆把宝葫芦给赶走了……故事想教我们的道理简单明了:不要想着不劳而获,不然最后吃苦的还是自己。

这样,会不会让人成天想着不劳而获,得到一个属于自己的“宝葫芦”?

其实,我们的生活中早已有许多的“宝葫芦”了。

就说现在这个科技时代,我床边的智能语音箱“天猫精灵”不就是一个宝葫芦吗?我问它一个口算题,它立即可以告诉我答案;我问一个名词解解释,它可以立即说得头头是道。还有手机上的软件“作业帮”,想抄写作业时,直接给题目拍一张照片,解题过程就展示出来了。这就属于其中一种宝葫芦——小学生们的宝葫芦。

昨天,我的心情不好,叫我的智能音箱播放“很悲伤很悲伤的音乐“。音乐来了,我却没有什么感觉。爸爸告诉我,你听到音乐觉得悲伤,要么你理解了歌词,要么你理解了旋律,要么这个音乐作为一个悲伤故事的主题曲让你理解了,要么,你听这首音乐的时候,自己正经历很悲伤的过程。总之,你没有参与,你就听不出什么悲伤来。

自己参与的过程,就是“宝葫芦“不能给你的。但是,《宝葫芦的秘密》这本书却没有告诉我这些。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇八

暑假里,我读了一本好书,名字叫《宝葫芦的秘密》,它是中国著名现代文学家张天翼先生写的。

这本书的主要内容是:主人公王葆是个贪玩,调皮,不喜欢学习的孩子,一次偶然的的机会让他获得了宝葫芦。在以后的日子里,宝葫芦给王葆帮了许多忙,开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好,还能得到老师的表扬,洋洋得意的。

但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如:上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车!吃象!”宝葫芦就糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。这短短的几分钟,我一直都在哈哈大笑。

数学考试了,王葆不想费劲,却想考全班第一,只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法,将好同学的试卷答案连同别人的姓名全部转移到王葆的试卷上,让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次“倒忙”之后,王葆狠心地离开了宝葫芦,决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦,依靠自己的勤奋练习,王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。

书中的宝葫芦让人几多喜欢几多愁。喜得是它身上有无穷无尽的魔法,愁得是这个宝葫芦没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。往往会适得其反,把事情搞砸。

书中的王堡也是让人几多喜欢几多愁。喜得是主人公王堡是一个天真活泼爱动脑的男孩,他拥有一个快乐的家庭。愁得是他是一个好偷懒、依赖性强的孩子。但是令人惊喜的是他能知错就改,并赋予行动获得硕果。

读着《宝葫芦的秘密》,有时我也会从王葆的身上找到自己的影子,依赖性强。我已经上五年级了,可生活还不能自理,什么都要爸爸妈妈为我准备好了,即使这样,有时还要不顾爸妈的辛苦发发小脾气。学习上稍微累一点就埋怨这个埋怨那个。

读完这本书,看到王堡改过自新,喜获硕果。我发现其实我们本身就是一个宝葫芦。我们身上也有“魔法“,那就是潜能,只是我们没有好好地挖掘它,发现它,利用它。文中有句话使我终生难忘“天上不会掉馅饼,只有自己靠自己”。可想而知人的潜能是无穷无尽的。

当然它需要我们付出无穷的努力去挖掘它,发现它,利用它。世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇九

暑假里,我看了一本书,它的名字叫《宝葫芦的秘密》,这本书的作者是张天翼。

书中的小主人公王葆是个好孩子,他的缺点就是有点懒惰,遇到麻烦的事情就不想做,总想着能有那么一个宝贝,可以使他不必费劲就要什么有什么。后来,王葆果真得到了神通广大的宝葫芦,能够满足他的所有愿望,但就因为这样,弄得他失去了好朋友,失去了班集体。这种无聊的生活,对王葆来说是不可忍受的痛苦。最后,王葆明白了什么才是最可贵的东西,坚决地扔掉了宝葫芦。

在没看这本书之前,我也一直想要一个像"宝葫芦”一样的.东西,可以想要什么就有什么,但通过看这本书,我明白了一个道理:脱离了集体的不劳而获的生活决不能给人带来真正的幸福。世界上的任何东西,包括吃的玩的,包括各门功课的答案,没有一样是从天上掉下来的,都得有人去做出来。如果你什么事都不想自己费劲,可又想要什么就有什么,那就只有去偷了。所以说,宝葫芦可不是什么宝贝,我们不要幻想着得到它。

《宝葫芦的秘密》这本书很有趣,我建议大家买来看看。张天佑的其他作品也很好看,《秃秃大王》、《金鸭帝国》、《大灰狼》等。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇十

《宝葫芦的秘密》中的王葆,是个不爱动脑筋,不愿意费力气的孩子。他一天去也边钓鱼,掉到了一个宝葫芦,从此要什么有什么,想什么来什么。可是,这不但没帮上他的忙,反而使他出尽了丑,还给别人找了不少麻烦。

宝葫芦为什么每次都不按王葆的思想去做,而且每次多是给王葆别人做好的东西,而变不出东西的秘密我终于读懂了,我也懂得了我的做法和王葆一样,占有别人的劳动成果是不对的。真能叫人变懒变坏,学不到真本领,这样长大怎么能为祖国贡献力量呢?没准还得成为别人的累赘。

最后王葆终于抛弃了宝葫芦,他要自己的事情自己做每天都早起上学,下午有是非常认真地练游泳。我想,我也应该抛弃不劳而获的思想,以后做事尽量不依靠别人,自己早起,老师交给的任务认真的去做,还要帮妈妈干活。

我要坚持每个星期画一幅画,不管是因为什么原因,都要做到。还要做好老师交给我的一切任务,把它做得好,做得与原先与众不同,我就要这样自觉的锻炼自己,为祖国增光,不做不劳而获的寄生虫!

宝葫芦的秘密读后感1000字篇十一

或许我们每一个人都梦想过有一件宝贝,可以听我们呼风唤雨。有了它,我们什么都不用做,要什么有什么。这多么令人向往呀!

原来,宝葫芦给王葆做的题,都是从同学做的题上抄来的。给王葆的零食,是在超市里偷的。而那架漂亮的飞机模型,还是在别人家里拿的。王葆知道后,又生气又不安。生气的是,宝葫芦居然会偷东西。不安的是,如果大家知道了怎么办?俗话说得好:没有不透风的墙。大家还是知道了这件事。纷纷议论起来。王葆十分羞愧,一气之下,把宝葫芦砸碎了,没想到宝葫芦又复原了,还非要跟着王葆。王葆没法子了。转念一想,自己现在也是进退两难。同学和家长都以为王葆偷了东西。现在王葆觉得自己哪儿都没脸去。他思考了很长时间,想“还不如跟大家解释清楚。”于是,王葆把这些事一五一十的说明白了。他顿时一身轻松。

突然,王葆一睁眼,发现自己在床上,他终于明白了,自己原来在做梦!

这本书让我懂得了:做什么事情都要靠自己努力,千万不要指望天上掉馅饼。梦想都是美好的,但我们要通过辛勤劳动来把它变成现实!

宝葫芦的秘密读后感1000字篇十二

我喜欢看《西游记》、《红楼梦》等四大名著,但是,我最喜欢看老师推荐的《宝葫芦的秘密》。

这本书的作者是张天翼,里面的主人公是王葆和他的宝葫芦。书中讲述的是王葆的一个梦:有一天,王葆在学校发生了不愉快的事,于是心情沮丧的一个人来到河边钓鱼,结果鱼没钓到,钓到一只葫芦。没想到这个普通的葫芦居然会说话,而且会满足主人的愿望,把王葆当做自己的主人。王葆很高兴,但是他们之间有个约定:不能把这个秘密说出去。只要王葆心里想什么,宝葫芦就会知道,把它变出来,遇到问题,葫芦立马帮他解决好,一点都不用操心。“太棒了”,王葆心里雀跃不已。时间久了,王葆整天无事可干,并没有感到幸福快乐,无聊和苦恼伴随而来。慢慢的他又发现宝葫芦变来的东西其实是偷别人的,为了保守与葫芦的约定,这个从不撒谎的孩子对家人、朋友、老师隐瞒了事实编造了谎言。孤零零的再也没有了朋友了,王葆最终不愿意享用偷来的东西,更不愿意失去自己的朋友,就把宝葫芦的秘密告诉了大家,从此宝葫芦再也没有出现了。

王葆是个好孩子,最终醒悟过来,没有什么东西可以不劳而获,有付出才会有回报,幻想中的宝葫芦并不能带给我们想要的东西,只有通过自己努力换来才会觉得幸福快乐,哪怕过程漫长辛苦。

唉!以前我也想拥有一个这样的宝葫芦,想要什么就有什么,啥事都不用操心,宝葫芦就可以搞定。看了这本书改变了我的看法,做人还是要实实在在,不能弄虚作假,欺骗朋友,欺骗大家。

我感受到王葆并不是贪得无厌的人,我们想要的东西很多,但是我们不能都据为所有。同学们,让我们都做个优秀的人,像故事中的王葆学习!

宝葫芦的秘密读后感1000字篇十三

几年前,我读了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》,这本书的作者是中国著名作家张天翼。虽然这是我好几年前读的一本书了,但书里那精彩的故事情节我至今历历在目。

故事讲的是一个名叫王葆的`小学生,他经常听奶奶讲有关宝葫芦的故事,他觉得宝葫芦很神奇,就这样,他朝思暮想:我要有一个宝葫芦,该多好啊!终于有一天,他在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。这下,他想要什么东西,什么东西就会摆在他的眼前,他想炫耀自己的本领,做一个起重机模型,房间里就出现了一个起重机模型,梦想能够及时实现,王葆觉得特别快乐。

可是,真的有这么好的事情吗?

一次,王葆在下象棋,一心想吃掉对方的“马”,结果真有一个“马”钻进了王葆的嘴里,王葆想吐出来,结果他不小心把“马”咽了下去,他回到家才发现这竟是王葆的“宝贝”——宝葫芦搞的鬼。

还有一次数学考试,他望着考卷不知道怎么做,他的同学卷子突然不见了,老师也过来了,看见王葆的卷子满是字,而且还很像丢失卷子的同学的字,老师当场认定王葆抄袭,王葆无地自容。最后王葆问宝葫芦才知道,又是王葆的“宝贝”宝葫芦搞的鬼,于是王葆在之前钓鱼的地方把这个所谓的“宝贝”扔掉了,又过起了没有什么外力帮助的生活,但是他却过得很快乐。

读了这篇故事后,我想到了生活中的一些“王葆”。这些人为了自己的利益投机取巧,最后只能带来生活中的不利影响,比如有一些人借钱不还,最后只有接受法律的制裁,又比如有一些人考试作弊,肯定会被检查出来,所以我们要脚踏实地地工作、学习,踏踏实实的做人、做事。因为我们要时刻清醒的认识到,天上是绝对不会掉馅饼的!

故事的最后说了,这只是王葆的一个梦。是的,宝葫芦只在梦里存在,在现实中不会存在,永远不会存在!

宝葫芦的秘密读后感1000字篇十四

利用假期时间,妈妈给我介绍了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,这本书是由一个叫王葆的小男孩儿和“宝葫芦”的故事展开的情节。

由此,我想到了我自己,刚开始上小学的时候,我总想着为什么小学不能和幼儿园一样呢?要天天写作业、也不能常常玩耍,但是妈妈告诉我,每个人都要上学,上学以后就会有出息,报答爸爸妈妈、报效祖国。现在的我每天开开心心上学,按时完成作业,不迟到不早退,喜欢学习知识,在家里我把我学会的知识告诉弟弟妹妹,他们还夸我像小老师呢!

这个故事让我明白:无论以后做什么事情都要一步一个脚印的去完成,不能不劳而获、一劳永逸,这样才能获得成功的果实。

宝葫芦的秘密读后感1000字篇十五

暑假我读了好几本课外书,《宝葫芦的秘密》这本书我最喜欢,它不仅让我哈哈大笑,笑到肚子痛,还有个原因,就是在我小时候也曾经和书中的王葆有过同样的幻想,那就是拥有一个秘密武器,想要什么就会得到什么。

《宝葫芦的秘密》这本书主要讲的是,一个男孩王葆在听了奶奶讲的故事后做的梦,梦中他成了宝葫芦的主人,宝葫芦可以帮他做一切事情,当王葆得知宝葫芦给他的东西都是偷来的,想扔掉它时,可宝葫芦又坚决不肯走,它像铁一样硬,砍不断,像鱼一样淹不死,最后一着急,梦就醒了。王葆究竟为什么会做这样的梦,看完这本书,我找到了三个原因:

原因一,王葆缺乏科学知识,有一点科学知识的人都知道,世界上怎么会有宝葫芦,王葆做的这个亳无科学根据、幼稚的梦,是他不爱学习、不读课外书,又爱幻想造成的。记得我小时候做过一个梦,梦里我在玩摘草莓的电脑游戏,忽然,我进入电脑摘了满满一大筐草莓,又从电脑里跑了出来。现在我是小学生了,我读懂了十万个为什么,还在学校上了信息技术课,我了解计算机的知识,就不再会做这样的梦了。

原因二,王葆曾有不劳而获的思想,这叫“日有所思、夜有所想。”有了这种懒惰的思想,他晚上当然会做这样的梦。不过王葆是个好孩子,他意识到了宝葫芦不是在帮他,是在害他。在老师的启发下,他懂得了“一份耕耘,一份收获。”开始勤奋学习,锻炼身体。

原因三,王葆的抗干扰能力太差。王葆的奶奶经常讲宝葫芦的故事,奶奶说:“有了这个宝贝呀,想要什么就会有什么。”,于是王葆就开始幻想。王葆对奶奶说的话,不经过思考,不分清真假,也不查阅书籍,迷迷糊糊地就受到干扰,开始做宝葫芦的梦。

读了这本书,我明白了许多道理,我赞成王葆离开宝葫芦的做法,也时常想起王葆梦醒时说的一句话“天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。”我要勤奋学习,读更多的书,懂更多的知识,尽最大的努力,做个最好的自己。

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认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
总结是一种反思的过程,通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。在写作总结时要注意用词精准,用事实和观点来支撑自己的表达。创造性地运用以下总结范文中的思路和表达
在读后感中,我使自己与主人公进行了心灵的共鸣,体验到了他们的成长与变化。写读后感时,可以注意语言的准确性和文采的表达,使文章更具吸引力。请看以下读者的感受,相信
读后感是对作者观点、情节发展和人物形象等方面进行评价的一种文字表达方式。"如何写一篇有深度的读后感呢?首先,要认真阅读全文,理清主题和中心思想;其次,要注重写作
读后感是读完一本书后对自己的思考、感受和体会的总结和概括,它可以让我们更好地理解书中的内容,也可以促使我们反思自己的成长和变化。我想,读完一本书后写一篇读后感是
读后感不仅是读书的一种要求,更是对读者思辨和分析能力的一种考验。在写读后感时,可以从多个角度来分析和解读作品,让读者对作品有一个全面的认识和理解。下面是一些读后
这本书给我带来了极大的启发,开阔了我的眼界。写读后感时,可以结合自己的实际经历和观察,从而与书中的内容产生共鸣。以下是小编为大家准备的一些优秀读后感范文,供大家
读后感是读者与作者之间的一种心灵的对话和碰撞。读后感的写作可以包括对书中人物、情节、风格等方面的分析和评价。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能给
通过写读后感,可以更深入地理解书中的意义,并将其与自己的生活经验相结合。在写读后感时,可以适度运用修辞手法,增加文章的感染力和艺术性。这些读后感范文从不同角度对
通过写读后感可以将自己的阅读体验分享给他人。写一篇较为完美的读后感需要注意几个关键点。首先,要抓住书的核心主题或思想,结合自己的理解和体验进行阐述。其次,要注意
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2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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