每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
评价同桌的作文篇一
一年级时,他是一个什么事都不懂的小屁孩,每次恶作剧都会找我和他一齐做,然后如果我不愿意,他就会硬着头皮要我做。
记得有一次,他在操场上找了一些沙子,把这些东西放在了前面一个同学的课桌里。当那个同学发现后,顿时大哭起来。老师明白后就问其他同学是谁做的,可没一个人明白。我想同桌必须心中暗暗自喜吧。我明白是他做的,可一说出来,我不就成了共犯?真是有口难言啊!但像这样的事情一年级时也发生过很多,大多都是同桌做的,可老师从没发现过。
一到四年级是个淘气鬼,可到了四年级,他也懂事了很多,而且学习成绩在全班可是属一属二的尖子生啊!这几年他变化得可真多,从捣蛋鬼到三好学生可不简单啊!和他坐了这么久我也明白他内心是善良的。
有一次,我遇到了一个难题,刚想要问他,可又想了想:尖子生怎样会看得起,然后诉我这中等生呢?算了,还是自我想吧。过了一会儿他简单地解开了难题,向我望去。对我说:“这题可不是这样写的,要这样才能解出来……”他头头是道地说了起来,直到我明白。我问他为什么帮我,他说:“助人为乐为快乐之本吗!”我想起他的淘气去哪儿了,此刻还助人为乐,他改变得好多啊!
此刻我仔细想了想,一个人的成长就是这么简单,只要正确的应对生活能够把坏人变成好人,可是这也要充足的时光。有人说时光能够冲去人的缺点也能够增加人的缺点,要看人是怎样应对时光。看着同学每次的变化让我明白了那句话的好处。
评价同桌的作文篇二
我刚换了一位新同桌,他叫梁国渊。
事情是这样的:在一堂数学课上,林老师认真地给我们讲解一道题怎样做的时候,梁国渊在下面坐不住了,做小动作。老师发现了,边点梁国渊的名边继续讲解。可过了一会儿,梁国渊又再做小动作,还站了起来,林老师看见了很生气地说:你在搞什么鬼!下课你跟刘锦鹏换座位。刘锦鹏说:不要呀,为什么要和我换座位呀?老师,我不想换座位!但林老师没有回答。
铃,铃,铃下课了,刘锦鹏还是跟梁国渊换了座位。课间10分钟的时候,利颂民就跟刘锦鹏叽叽喳喳说个不停。
上课了,语文老师讲完了新课,说:剩下的时间,让你们做同步精练吧!同学们听了,都迅速地拿出同步精练来做。只有梁国渊慢慢吞吞地,双手在抽屉里摸,摸了很久也没拿出来,老师见了就提醒他,但还是过了好久,他才拿出来。
不过,我发现了他的一个优点:做作业时很安静。
这就是我刚换的同桌——梁国渊。
评价同桌的作文篇三
我的同桌,康墨轩常常抄我的作业,所以我给他起了个外号叫“小抄虫”。
有一回,数学考试,小抄虫有几道题,不会做,他就装在想的样子,眼一瞟,瞟到了我的数学试卷上,他就趁着我没看见他,就抄了那道题。等考试结果出来了,我和他的分数一样,考了95分,考老师就问我们,你们是抄的吗?错的题一样,分数也一样,我却告诉老师,我没有抄他的,老师你可以在打印两份试卷,我们俩在做到不同的位置,去考试。
老师打印好了,就让我们做到了,不同的位置上去,等我们写完了,老师也给我们看了,我仍然考了95,他考了62。这下呢终于真相大白。
正在这时,老师,把我们调开了。我还在想小抄虫,长大了能靠抄找到工作吗?
这件事情让我懂得了一个道理:抄是能让人们注入一个坏习惯,而想是从大脑里做出来的。上课听讲才能知道一些知识,不认真上课的人呢是不会的,认真听课的人呢,考试考的好,不认真听课的人呢考试考的是不好的。
我们要好好学习,不应该抄袭别人的题。
评价同桌的作文篇四
六年级的到来,意味着又要换一个同桌,但是老师很睿智,让我们自由组合同桌,但是扫描教室的每一个角落,每一个同学。但我拿不定主意,就在座位上静静地等着。你来过.
同桌的你们都很活跃。每当老师提问时,你总是主动举手回答老师的问题。当老师需要帮助时,你总是以“百米冲刺”的速度来找老师,伸出援手。当你选择同桌的时候,你主动来找我。
同桌的你多少有点中立。课后我总是喜欢和男孩一起玩。《三国卡》《网游》里没有你不擅长的。有时候,我悄悄注意到,有些男生对你投来羡慕的目光。你总是穿着t恤和一条宽七分裤来学校。你真是个“假小子”。
同桌的各位都很热情。记得你上课的时候总是大声说“周末谁来我家玩,我给你看我新买的高端玩具,我给你看我新买的书,我给你看好看的电影……”我也去过你家,你的招待很热情,给我很多吃的喝的。
同桌的你也爱“吹牛”。很多同学说你“吹牛上天”。但是,接触多了就习惯了。比如你今天早上告诉我的。“余静怡,你觉得我的新铅笔盒怎么样?”“挺好的。”“我家有十个。”你骄傲的回答。“哦哦,好。”其实我心里知道你在开玩笑。
同桌形容你的话太多了,比如冲,乱发,开玩笑等.她是崔一凡,——。我“千变万化”的同桌。
评价同桌的作文篇五
愉快的校园生活,总有几个亲密的朋友。我和我的同桌被班里人称为“连体婴”,因为不管何时何地,我们总是会在一起。
原本,我和同桌的关系并不是那么的亲密。那是我刚入初中的第一天,得知自己被送到了住宿制学校后,我难过地躲在被窝里面哭了一个上午。一想起睡不了家里温暖的大床,吃不到妈妈香甜可口的饭菜,也见不到外表严厉内心温柔的爸爸,我的眼泪就如决堤的洪水,汹涌而出。
在我最伤心的时候,我的同桌出现在了宿舍里。她看着我挂着眼泪的双颊,无比嫌弃地说道:“长这么大还哭,真没用。”她撇了撇嘴,从口袋里抽出纸巾递给我,“诺,给你,被别人看见就不好了。”
或许是我的自尊心在抗议,我恶狠狠地推开了她递过来的纸巾,冷冷说道:“不用你管, 我只是眼睛干了,多点了几滴眼药水。不是你想的那样。”
同桌看了看我,眼中流露着不信,似乎脸上写着“我不相信你”五个大字:“马上要上课了,别迟到了。”
我擦干眼泪,回到教室时,难受的发现,这个人正是我的同桌。当时我多么不希望她成为我的同桌啊,也幸好她成为了我的同桌,我们才会因为音乐而越来越亲密。
如果说什么东西能跨越所有的界限,传递共同的情感,那非音乐莫属。音乐跨越着时间,让我们现代人感受到唐宋元明清的气息;音乐跨越种族,让我们体会到英美欧非的本土风情。如今,音乐带着我,跨越对同桌的'偏见,认识到同桌细腻丰富的内心。
阳光明媚的午后,我独自一人路过音乐教室。教室的门半掩着,节奏明快的钢琴声从门缝里面流淌出来。刚听几个音节,我的脑海中就浮现出这首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。这是我最喜欢的钢琴曲之一,每当夕阳西下我都会弹奏着这首曲子等待着爸爸妈妈的归来。
我在门口驻留了许久,等曲子的最后一个音符结束,推门进去。我的目光落在坐在钢琴前的人身上,她正是我的同桌。或许,我对她有点小小的偏见,但是我在心中不得不承认,她的钢琴弹得确实很出色。
“我练习的时候还有一些疑惑。”同桌站了起来,搬来椅子并排放到她的身边,她伸出手邀请我坐到她的边上。“这个部分,我总是弹得不流畅,你可以教教我吗?”
我点了点头,正好《夜曲》是我练习得比较多的曲谱,她疑惑的地方我也会。我的双手落在黑白交替的钢琴键上,向她演示着自己的经验。
至此之后,我和同桌经常相约在音乐教室,交流着练习钢琴的点点滴滴。俗话说音乐能无声地传达着演奏者的心声。我和同桌虽然弹奏着同一首曲子,但是她的节奏永远明快清晰,仿佛准备充足的战士,随时上阵杀敌,颇有一夫当关万夫莫敌的气势。而我的节奏舒缓从容,如刚睡醒的猫咪,踏着慵懒的步子行走人间。
音乐上的交流,让我知道了同桌大大咧咧的性格,也让我体会到和知己在一起的快乐。这份快乐驱散了我内心的惶恐,让我不在害怕孤单。
评价同桌的作文篇六
我的同桌是班上最差的。唉!
没办法,师命不可违。他不但成绩差,还满口粗话十分无聊。让人讨厌!
老师把他安排在我旁边就是希望我能够给他做榜样。老师知道我的自控能力很好,才把他放在我旁边,否则我会被他影响!
我的同桌,一到单元考试,那脖子就像鸵鸟——要多长有多长。不用说,他是冲着我得试卷来的,他的眼睛一转一转的,趁我不注意的时候,他就把我的答案抄上了。
他老影响我,要不是他,我的作业,能写的那么潦草吗,要不是他,我的学习能像飞机一样直线下降吗?我和同桌,上课基本上就是“游击战”,你一脚,我一脚,你一拳,我一拳。我把你打一下,我把你还两下。各不相让,到后来没有办法的情况下。我向他提了一个条件,只要是谁说一句脏话,就罚抄那一句脏话1000遍,有了这一个条约,他不但不说脏话,而且安分手己,可是刚过一个星期,他又开始说了,唉!
真让人头疼。
我和同桌,天天发生的事情数一数二的就有好多件,不是鸡毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我们都会为这芝麻大小的事,争吵不休。
有一次,他有一道不会的提问我,我给他讲,但他就是左耳朵进去,右耳朵又出来了,我给他讲到关键的地方时,他就跟我争吵起来,他有他的意见,我有我的意见,我们两个又吵起来了。
我想我上辈子欠他来着,真倒霉。我有一个这样子的同桌,真不好!
今后我不知道是帮助他,还是……

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