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最新描写豆芽的观察日记(优质13篇)
  • 时间:2024-01-12 04:03:17
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最新描写豆芽的观察日记(优质13篇)

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最新描写豆芽的观察日记(优质13篇)
    小编:公务员干货

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描写豆芽的观察日记篇一

今天是个大好的日子。我打算观察小红豆。

咚,咚,咚……我把大小不一的红豆投入杯子中,等待它们发芽。大约过了两三个小时后,我再来看它们,发现,它们比原先大了一倍呢。

我很期待它们明天的生长情况!

放学后,我以飞鸟一般的速度跑回了家。第一时间冲向阳台,观察我的红豆。我发现红豆的小白点开了一个小口,中间有一条如针一般大小的根,向我笑呢!可是,还有些豆子丝毫没有反应呢!有点失落。

今天,我坐在旁边观察小红豆时,有点让我失望。我发现它一点动静也没有。

妈妈可帮了我一个大忙呢!她先把纸巾换成新的,放进一次性碗中,再把红豆放入,倒了一些营养剂,就像搬家了。

到了傍晚,红豆的根大约长了两厘米左右呢!

我发现,红豆大部分变绿了!可是,还有一些还在起点上打转呢!我发现还有一些豆子长得更快,它们的根已经变绿了。而且根上还有一些极小极小的刺长在上面,还有一些才刚刚脱皮呢!我的心恨不得直接冲到明天。

今天,豆儿们好像全清醒了。

起点打转的红豆清醒了,开始了脱皮的行动,脱得不亦乐乎。

刚刚脱皮的红豆清醒了,走上变色之道,就像几只变色龙。

变了色的红豆和他的"表哥"也清醒了。不知为什么,它们明明是一高一低的级别,却会一起长出绿油油的小叶子呢?我把眼睛张得老大的观察,发现是红豆"表弟"追上了红豆"表哥"了。

描写豆芽的观察日记篇二

有一次学习“被子植物的一生”内容的时候,杨老师要我们做种子萌发环境条件的对照实验,于是就给了我们两个玻璃瓶和一些绿豆。我做的是种子的自身条件的对照实验。

我先在一个瓶子里装入一些炒熟的绿豆,再在另一个瓶子里倒入差不多的生绿豆,放入同样的水,拥有一样的空气,放在相同的环境中,这一组对照实验就做好了。

第一天,没有什么变化,生绿豆种子中的一些只是长胖了点,而炒熟的绿豆种子有的沉在水中,有的飘在水面上。原来预期的发芽情况,却没有出现,我有些迫不及待了。

第二天,我欣喜地发现生绿豆种子发芽了,它们在中间裂了一道缝隙,一点小小的白芽探出头来,而且比昨天的个头还要大,熟种子依旧还是老样子。

第四天,当我在拿起来看的时候,生绿豆种子已经脱去了种皮,绿色的种皮堆在白色的绿豆上,芽变的更开了。而熟种子仍然没变样,我又欣喜又失望。

时间一天天过去,生绿豆种子越长越大,它让我体验到了播种的快乐,而炒熟的种子最终没有萌发。在课堂上我交流了我的实验,与同学们一起得出种子的萌发要满足自身条件,那就是种子的胚要是活的。

描写豆芽的观察日记篇三

今天是星期五,明天就是我的生日啦!上科学课的时候,老师说:“今天我们的作业就是利用周末时间培育一些豆芽。谁培育的豆芽最好,谁就可以获得一份大奖哦!”大家都欢呼雀跃起来。

回到家里,我翻箱倒柜地找了很久都没有发现绿豆,一下子心烦意乱起来。这时,妈妈回来了,我无精打采地走了过去,突然眼睛一亮,直勾勾地看着妈妈手中的东西——绿豆。我过了好一会儿才回过神来,忍不住一蹦三尺高。妈妈面带微笑地说:“这些绿豆是我从菜市场买回来给你培育豆芽的。”我连忙接过妈妈手上的绿豆,激动地说:“谢谢妈妈,太棒了!”

随后,我拿来两个小盒子,再取一些棉花铺在里面,并洒上水,绿豆舒适的家园就安置好了。接着,我把绿豆均匀地放在棉花上,这样就大功告成了!真希望它们可以快快长大。

11月28日星期六阴。

我今天早上一起来就迫不及待地奔向我的绿豆,哇,绿豆变得圆滚滚的,已经撑破了绿色的衣裳,露出了一条小尾巴。一个圆圆的绿豆,加上一条白色的小尾巴,真像英文字母“q”啊!

到了晚上,我又兴冲冲地跑去看我的绿豆,发现它仿佛被施了魔法,已经不再是字母“q”了,而是一个“o”加一个“一”,看起来可爱极了!我想:绿豆是不是知道我今天过生日?所以才拼命地长大,好让我更加开心。于是,我小心翼翼地戳了戳它圆乎乎的身子。这时刚好吹来了一阵凉风,绿豆晃了晃身子,似乎在跟我打招呼:“你好哇!祝你生日快乐!”我顿时心花怒放。

11月29日星期一晴。

终于到了评审的日子,我扫了一眼我的豆芽。经过几天的培育,豆芽已经长成了“参天大树”,我有信心能得第一名。果不其然,我一拿到班上就得到了同学们的另眼相待。大家都议论纷纷,有的夸我的豆芽长得好,想找我取取经,有的甚至想买下我的豆芽。我的心里美滋滋的。突然,班上的“捣蛋鬼”碰了一下我的豆芽盒子,盒子瞬间掉了下去。幸好我的同桌眼疾手快地抓住了盒子,才保住了我的豆芽。

这时,老师来了,一眼就看到了我的豆芽,连夸我培育有方。果然,我培育的豆芽得了第一名,我得到的奖励是寒假科学作业免做。我再次一蹦三尺高,同学们也向我投来了羡慕的目光。这豆芽可真是我的小福星呀!

描写豆芽的观察日记篇四

晚上,我和妈妈准备了五个杯子,贴上标签纸,分别写上一、二、三、四、五。拿吸水纸一层一层铺到杯子的底部。我急着放豆子,妈妈却说豆子要先泡上一晚才能长得快些。于是,我照妈妈的话去做。

xx月xx日星期天晴。

一大早,我和妈妈就把豆子放到杯子里。晚上,二号到五号杯子里的豆子,已经长出5毫米长的“尾巴”了。我高兴得跳起来。

xx月xx日星期三晴。

豆子长成什么样了?做完作业,我又去看豆芽。二号杯和五号杯的豆芽都站起来了。四号杯的豆子觉得太热,把身上绿油油的衣裳脱了下来,变成一个个白胖子了。

xx月xx日星期三晴。

二号杯和五号杯的豆芽大约10厘米高了。我拿起一根豆芽,把它竖起来,活像阿拉伯数字“9”,又像一个快乐的音符。目睹豆芽生长,我体会到了成长的快乐。

描写豆芽的观察日记篇五

国庆节前,老师给我们布置了观察日记,今天我找了一个一次性纸杯,抓一把石头一样硬的绿豆,放入纸杯,加了一点热水,盖过绿豆。妈妈说:“要泡十个小时,才能把水倒掉。”十个小时以后,我去看水已经变黄了,是绿豆掉色了吗?我把水倒掉,又重新加了一点热水,希望绿豆早点变成豆芽。

20xx年10月3日,星期六

过了一晚上,绿豆长大了,有的绿豆的皮已经掉光了,它们是怕热吗?有的已经长胖,皮没有掉,但是裂了一个小口,好像它们把衣服拉链拉开了一样。我把豆子捞起来,放进干净的纸杯里面,给豆子洒了一点水,用保鲜膜把杯口封住,期待小芽长大。

20xx年10月6日,星期二

过了三天,我打开保鲜膜,很惊奇地发现,从裂了小口那儿发芽了,豆芽长得又胖又长,跟外面买回来的豆芽比,我泡的豆芽短得多,我盼望豆芽快点儿长大,我又给它浇了一点水。

20xx年10月8日,星期四

早上我起床给豆芽洒了一点水,发现豆芽已经长了很长,我用尺子量了一下,大概有1厘米。有的外面的皮已经掉光了,有的还没有掉,你们快快加油长吧。

20xx年10月10日星期六

想象中豆芽是又胖又长,今天中午应该可以吃凉拌豆芽了。结果,我跑到厨房里一看,豆芽竟然已经变黑了,全蔫儿了,我的凉拌豆芽泡汤了。

描写豆芽的观察日记篇六

水培绿豆芽是我的第一次种植。

那天放学回家,我跑到超市买了一点儿绿豆。回到家,我把绿豆从塑料袋里拿出来,它们迫不及待地从我的手中滑落到透明的玻璃瓶里,我把玻璃瓶加满水,水刚好没过绿豆,绿豆就像活泼可爱的孩子在水里玩了三个小时。我看水黄了,就换了一次水,绿豆们一到水里,就大口大口地喝了起来,喝得衣服穿不下了,它们干脆脱掉衣服,露出了又白又嫩的身体,我想:“它们就快长大了……。”心中有说不出的兴奋和激动。

过了一天,绿豆都长出了各自的小尾巴,绿豆的小尾巴已经超过绿豆了,我把它们放在淘米的篓子里,在上面盖了一块抹布,然后拿来脸盆,加了点水,把篓子放在盆子里。第三天,我发现它们的尾巴又变长了许多,就像小蝌蚪长出了长长的尾巴一样,我把那些绿豆芽一个个精心地放进篓子的小洞里,倒看着,就犹如在生长的海草。

早上起床后,我走到阳台,把喷水器装满水,给绿豆芽喷喷水。它们的尾巴已经三厘米了。我发现它们身体裂开的地方有两片三角形的绿叶子,它们每根绿豆芽都像一位小王子似的戴上了绿色的小王冠,这些小王子有的脸红了,也有的害羞的躲在下面不肯露出脸来。

第五天,它们长得精灵古怪的。身体本来是直的,现在弯曲了,绿豆芽它们的头变成了嫩红色的,而且叶子长的更大更长了,就好像一个三四岁的小孩长出了长长的头发一般。有的绿豆芽变红了,有的则是白白的,我发现他们的嫩茎上已经长出了白毛毛了,就像一根根白色的刺,但摸上去却是那样的柔弱。

第六天,绿豆芽都长出了根,它们的根和头也是嫩红的。它们的叶子也比以往长了许多,最长的已经有差不多四到五厘米了,叶子千姿百态,有的呈v形,也有的呈剑型,还有的呈两个三角形,就像蟹的钳子一样。把绿豆芽倒过来看,就好像一个又细又长的挂钩。

从水培绿豆芽的过程中,我感受到无论是多小的豆子都能长大,就像我们读书一样,只要付出,就会有回报。

描写豆芽的观察日记篇七

十一长假期间,我在家里种了很多绿豆。

刚种下的绿豆翠绿翠绿的,椭圆形,像瓜子的果肉般大小,绿豆身子的正中央还有一条短短的白线,仿佛一张咧开的小嘴巴。

到了第二天,只见绿豆饱胀了,正中间的小白线裂开了,不几天,小白线的反面就长出了一根又细又短的茎,慢慢地那茎会越变越粗,越变越长,紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。这刚长出的嫩叶特别可爱,一阵风拂过,远远地看就好像两只小虫在玩耍呢!不过更引人注意的还要数绿豆再长大一点的叶子,那叶子和一般的叶子不同,它可以像手掌一样张开合拢,叶子张开的时候就像一把小小的剪刀。

绿豆再长大一点儿,外面的壳就会完全地掉下来,豆子全身会渐渐地变紫变皱,下面的茎也愈发粗壮,根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。

慢慢地我还发现绿豆的根只要有充足的`水分就会一天天胀大,先是趴着的,后来立了起来。如果你仔细看就会想起图画上小龙的触角。

日子一天一天过去了,十一长假也要结束了,我心爱的绿豆终于长出了翠绿的豆芽,我的内心感到无比的兴奋,我觉得这个假期过得真有意义!

放假了,我自己在家没事做闷死了,忽然我看到绿豆,就想做个试验,反正不难,以前老师也教过。于是我取出少量绿豆,放在一个装水的容器里。

第一天早上,我把泡好的绿豆取出,分别放在三个罐子里,我往第一个罐子里装水,往第二个罐子里只放一张湿纸巾,在第三个罐子里放一张干纸巾,然后将三个罐子的盖子盖上,放在阳台。

第二天,放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽,放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些,另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。

第三天,放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了,干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿,放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。

第四天,湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子,可爱极了!

但是,为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢?原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜,湿度适宜,空气足够,所以长的最快;放了干纸巾的绿豆因为太干燥,所以长的慢;放了水的绿豆,因为缺乏空气,所以很难发芽。

绿豆发芽这个试验真是太有趣了,大自然真奇妙啊!

周五一放学,我兴冲冲地赶回家里。从厨房中取出五颗绿豆,然后把它们放进一个盛满水的杯子里,最后在一面铺上一层餐巾纸。小绿豆泡在水中的样子可真像是一群调皮的孩子在水里游泳。我为什么这样做,那是因为本周要写观察日记。

晚上睡觉时,我想:“第二天绿豆会发生什么变化呢?”想着想着,我不知不觉地睡着了。

第二天,我早早地起床,迫不及待地跑去看那几颗绿豆。“哇!”我睁大眼睛,“绿豆怎么变成白色的了?”我非常惊讶,然后我找来一个放大镜,全神贯注地盯着它。我在这个时候发现,原来绿豆脱皮了!

它把绿色外衣脱了下来,露出了洁白如雪的脸颊。它和昨天的绿豆相比,似乎软了一些,下面还突出了绿色的小芽,真有趣!

今天,我又看到了一个非常有意义的现象,所以我对绿豆更加感兴趣了!

第三天早晨,明媚的阳光直射到我身上,迷迷糊糊睡着的我一直在想绿豆,于是一骨碌跑到桌子旁边观察,发现绿豆芽长大了不少,健壮了起来,可是在水里的那颗就相对比较矮小。

我不解地看着天,突然想到了一个原因:可能是那颗豆子吃的东西太少了,才那么瘦小。再想想自己也那么瘦小,看来以后我也得多吃些了。

经过这次试验,我看见了有趣的绿豆,领略了自然界充满神奇的植物王国!

20xx年x月x日x天。

有一次,我看见厨房里有一大罐黑豆。我突发奇想,要是我把黑豆种在水里,会怎样呢?于是我倒出了一些黑豆、再找来一个装有水的罐子。我准备亲自动手试试,看看豆宝宝在水里会是如何的呢。

我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像调皮的孩子,跳进水里快乐地嬉戏,玩了一下就躲在水底下,不再调皮了,也许是害羞了。我在那看了好久都没什么动静就离开去做自已的事情了。第二天一大早,我一起床就去看我的豆宝宝。咦!黑不溜秋的豆子的颜色不是刚开始那么黑了,水却变得脏兮兮的。我赶紧去换水,看见豆子在清水里的高兴样,我决定带着豆子去散步。我带着罐子着边走还边与他说话。每天我一有时间就去陪他,我们简直是一对形影不离的好朋友。

终于有一天,豆子冲破了自己黑不溜秋的外衣,露出了自己白白胖胖的身子。这时,我的心里乐开了花。我在心里暗暗想:豆子发育得很好呀!如果这样下去,我的豆子一定会长得又高又壮,一定是个身强体壮的小伙子。

豆子一天一天地长大,但那些豆子没有我预料中的那么健康,反而长得越来越黄。我的眼泪像一条小溪缓缓流下来。“呜呜呜,难道我精心培养出来的豆豆,它的‘豆生’就这样子结束了吗?”我伤心地说,“不要啊,我种的那些豆子,它们的‘豆生’路还长着呢!绝对不能就这样死了呀,呜呜呜……”我的伤心难过也没有使我的好朋友越来越健康,他一天天的黄了,萎了。

这次的种豆芽事件可悲可喜,悲的是我精心培养的豆子最后还是死了。喜的是我学会了一项新本领——种豆芽!

描写豆芽的观察日记篇八

从今天晚上开始,我要做一件事:发豆芽!

我把绿豆用电子秤称出200克,算了算成本是52元。这次没有按说明书上说的办法用热水泡,而是直接用冷水浸泡。听说泡一天一夜绿豆就可以膨胀了,我期待着明天看结果。

今天下午回到家,我赶紧去看绿豆宝宝,经过一天一夜的浸泡,绿豆的“外衣”已经涨裂了,露出白白的身子,一点又小又细的芽儿从绿豆两瓣中间发出来。涨开了的绿豆体积大了好多,一只淘米篮装不下,又装了一只,下面用盆子加点水接着。我们用浸了水的布盖着绿豆,听妈妈说豆芽见着光就会发红,于是就分别把它们装在一个昏暗的箱子中。

现在的绿豆,哦,不,应该叫小豆芽儿,已经明显长出了芽儿,最长的已有三厘米,最短的只有半厘米,很像小蝌蚪。我剥开其中一颗豆芽,发现里面连着芽儿有两片不到三毫米的嫩黄小小小叶片。整个淘米篮的小洞洞被小豆芽塞满了,活像一个长满白胡子的老头儿。我怕它们见到光变红,赶紧把布盖了回去,往布上喷了点水,把下面盆子里发黄的水倒掉,换上干净的水。

今天,我的小豆芽们已经长到7厘米,原来的小嫩叶已经比原先大了好多,看起来还是那样柔弱、纤细,但它们集体的力量足以顶起一块沉甸甸的湿布!

今天,我小心翼翼地把湿布掀开,哇!我的豆芽!更长了,有的已经有12厘米,一根根竖起来,密密麻麻的一箩子,好象一片白树林。

我的豆芽发成功了!炒起来的味道可真好!

描写豆芽的观察日记篇九

大前天早晨,我找来几颗黄豆,拿出纸杯,倒入半杯水,再把黄豆放进去,就开始进行我的泡黄豆实验。

刚开始放进水里的黄豆跟普通黄豆一摸一样,水也是透明的。晚上,我拿出泡了几个小时的黄豆,一看,黄豆扁扁的身体胀得鼓鼓的,水也变得黄黄的了。

第二天,我来看我的黄豆,发现其中一颗黄豆的皮裂开了,从缝隙里长出一条豆芽。豆芽的头发绿,身体发黄,可爱极了。豆芽有一厘米长,弯着腰,好像在说:“没有一个朋友陪我玩,真孤独。”

第三天,我发现其他黄豆还是安静地躺在水里,我有些担心,生怕他们发不出豆芽。这时爸爸亲切地对我说:“别担心,其他黄豆明天就会发芽。”我半信半疑地等待着明天的到来。

第四天,我果然发现其他黄豆都探出了小脑袋,他们一个挨着一个,好像在聊天呢,真惬意!

通过泡黄豆,我明白了做事要有耐心的道理。

描写豆芽的观察日记篇十

今天老师上课说:“同学们,12月时你们每个人都要带一个植物到学校,一定要是自己种的哦!”下课后妈妈来接我时,我和她说。随后我们就去了植物店。店里的植物各种各样,看得我眼都要花了。我认认真真地选择了一包。你们知道我选了什么吗?没错,我选了一包绿豆!我们回到家之后,我便开始把它埋在土里,浇水。

今天我一放学就飞奔回家去看我的绿豆芽,期待极了。到家后我开始观察它,发现已经长大了一点,妈妈也替我高兴。

今天我又去看了看豆芽,不仔细看还看不出来呢!它的根长出了有两三厘米高。我跑去跟妈妈说:“妈妈,妈妈,我的绿豆芽长出了一点根了!”妈妈表扬了我,便让我继续加油。

现在离我种绿豆芽已经整整一个星期了。今天我忍不住又去看了一下,我简直不敢相信我的眼睛!它竟然长大了好几倍!我记得上次它才刚发芽呢,它的变化真大呀!

今天是星期二,明天就要比赛啦。昨晚我非常激动,激动得都要睡不着了。不过还好最后睡着了,不然明天就起不来了!

今天是我要比赛的那一天,我一定一定不能迟到。上车时我就把我的绿豆芽放得好好的,生怕它翻倒。我一边看着绿豆芽一边自言自语地说:“别的同学的植物都会是什么呢?”

描写豆芽的观察日记篇十一

今天是星期四下午,老师给我们上了一堂与众不同的课——观察课。

课堂上同学们都拿来了自己的观察物品,有的拿自己动手泡的豆芽,有的拿自己泡的大蒜,有的拿多肉植物,有的拿小乌龟……多种多样,应有尽有。

在老师的指导下,我决定观察绿豆芽。只见这些绿豆芽脱下嫩绿色的外衣,露出了白白的身体,犹如一个个可爱的小姑娘,她们好像把碗里的水当成了柔软的被子,在舒服的睡觉呢!

如果你把她们的“床”轻轻触摸,她们就会摇摇晃晃,好像在说:“别打扰我们睡觉。”当她们发芽了,好像在说:“你瞧,我长得高不高啊?”

这些绿豆芽有的“尾巴”长得很长,有的刚把绿衣脱下,有的害羞的不好意思脱下绿衣,像个胆小怯弱的姑娘。那些个长着长“尾巴”的绿豆芽会把“尾巴”翘的高高的,好像在骄傲的说:“你看,我的尾巴多长啊,可以翘的老高,多厉害啊!”那些尾巴短的和没尾巴的羞愧地低下了头,默默的在心里说:“别得意,我们很快就会长出最长最漂亮的尾巴的!”绿豆芽静静地躺在那里,让人忍不住想去捏一捏她们,但是如果你捏了她们,很可能使豆芽不再长了呢!

豆芽真可爱!观察课真是太有意思了,以后我要细细观察身边的每一个事物,做个爱观察爱动脑的好孩子!

描写豆芽的观察日记篇十二

人们说植物生长的过程非常有趣的,到底有多有趣呀?我想不如种豆芽试一试,自己亲身体验一回。

开始种豆芽了。我从橱柜抽出一个不锈钢盆,又从橱柜拿出塑料桶倒了一些绿豆,把它们洗干净,放在盆里,再加了点水,刚好淹住绿豆。它们是绿色的,好像亮闪闪的绿宝石。

绿豆刚开始没什么变化,我先去做作业、看书。

三个小时过去了,我想:绿豆应该有变化了吧?跑过去一看,绿豆仍是那样安详地挤在一起躺在那儿,毫无一点变化。我急了,赶紧跑到奶奶那里问:“奶奶,三个小时了,我的绿豆怎么还不发芽呀?”奶奶笑着说:“豆芽不是一下子就长出来的,生长要很长时间呢,你先睡觉吧,明天它一定有变化的。”

20xx年7月8日星期一晴。

今天一早,我刚起来,迷迷糊糊的,就去看豆芽。

我很兴奋地看了一眼,觉得和昨天的没有区别,赶紧跑到奶奶面前说:“奶奶,豆芽和昨天的一模一样,没有变化。”奶奶也着急地说:“怎么回事,难道是放的水太多了吗?”

我们跑到豆芽跟前,我让奶奶往里面看一眼,奶奶说:“你再看看,和昨天相比变化大着呢。”可马虎的我还是看不出来有什么变化。奶奶说:“你再看一看。”我仔细一看,发现经过水的喂养,绿豆长出了一点芽儿,那细嫩的芽儿非常小,像一根断了一截的小针,使它那层绿色的皮开了一道小小的口子。原来是我观察得不仔细呀。

下午,我发现豆子破裂开的那一条小口子中冒出的芽儿又长了一点,心里美美的,想着明天的豆子是什么样?后天呢?我不停地盼望着,心里有说不出的高兴,这些豆芽怎么长得这么快呀!

20xx年7月9日晴星期二。

今天早上,我急忙跑去厨房看豆芽,真是喜出望外,豆子开始脱皮了。芽儿一个个都长得很长了,有的芽儿是弯的,像蝌蚪一样,真是可爱。我要给豆芽换水了,听奶奶说发了芽的豆子,不能泡太多水,会被淹死。我赶紧倒掉了盆子里的一些水,把它们放在向阳处,希望它们在阳光的照射下快快成长。

下午,我迫不及待地跑到豆芽旁边,哇!短短的几个小时,真的发生变化了。我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了,白白的豆子非常鲜嫩。

希望明天有更大的变化。

20xx年7月10日星期三晴。

今天一大早,我迫不及待地来看豆芽。盯着豆芽左看看右看看,小芽已经长得很长了,嫩嫩的小芽弯弯曲曲的,就像大白鹅的脖子一样,越往上越细,最长的都有两厘米那么长了!它看起来很嫩,很光滑,我不敢触摸,怕碰坏它。但是光看着这些小芽,我的心里也会高兴。它们身上的绿衣裳多数脱去,漏出白白胖胖的肚皮。

中午,我又跑到豆芽那里,一看,不由得大吃一惊,豆芽又长长了,看上去就像它们的小辫子,可爱极了。长长的嫩白芽,就像头上长了角,这个角就像犀牛一样的角,因为它很长也很粗,我的心里又开始暗暗欣喜,我好喜欢我的绿豆!

晚上,奶奶看了看我泡的豆子,告诉我:“你的豆芽明天就可以吃了!”我听了,非常开心,能吃到自己泡的豆芽,感到无比幸福。但是我真的舍不得吃我的豆芽,我对奶奶说:“可不可以不吃它们呀!”奶奶说:“不行,再不吃就会长出胡须,它们就不长了。”

20xx年7月11日星期四晴。

昨天夜里,豆芽们暴涨,今早起来,这些豆芽们都已经长成了,我高兴不已。

中午,奶奶将这些豆芽炒成了一盘菜,吃着自己“种”出来的豆芽,心里很是开心。我用筷子夹起一个豆芽,把它竖起来看,好像一个阿拉伯数字“9”,又好像一个快乐的音符。我亲眼目睹绿豆芽生长的全过程,心里说不出来的高兴,也体会到了成长的快乐。

通过这次实践活动,我的动手能力和观察能力有了提高,我深刻感受到不论观察什么,都必须认真、细心、全方位的去观察。我也深刻体会到父母培养孩子的艰辛,今后我一定要好好学习,不辜负父母的殷切期望!

描写豆芽的观察日记篇十三

今天一大早,妈妈匆匆忙忙地去菜市场帮我买了一包绿豆。

我半信半疑地按照吴老师教的方法,把绿豆放在白色的小碗里,倒上干净的水,然后在一旁静静地盯着它们。一直到我的腿都麻了,它们还静静地躺在那里。我顿时泄气了。

20xx年10月14日星期一天气:晴。

今天放学回家,我书包还没放下就跑去看我的豆芽。

我轻轻地拿开纱布,我的绿豆发生了翻天覆地地变化。每颗绿豆旁边多了一个1厘米长的小白牙,就像腰里别着一把宝剑。有些绿豆脱掉了绿色的外衣,有些绿豆咧开了小嘴,好像在对着我微笑。

我不禁手舞足蹈起来,大声喊叫:“妈妈,你快来看下,我的绿豆发芽啦!”

20xx年10月15日星期二天气:晴。

今天放学时姑姑神秘兮兮地对我说:“家里有惊喜在等你。”

刚走进家门,姑姑就叫我去看豆芽。只见所有的豆芽像士兵一样整齐地站立起来,把盖在上面的纱布顶得高高的,远远看去就像一片“小树林”。我小心翼翼地把纱布拿下来,原本开小口的白色豆豆变成了紫红色,从开口处长出了两片小嫩叶。我叫妈妈过来看,妈妈张大了嘴巴,好像可以塞进好几个鸡蛋。

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优
分析是一种通过剖析事物的要素、成因、作用等来归纳和解释事物的文字分析。注意选择适当的总结角度和重点。以下是小编为大家收集的范文,仅供参考,希望能给大家启发和借鉴
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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BBC英语
2025-08-21
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百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

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