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2025年我的自画像作(优秀20篇)
  • 时间:2024-01-11 20:40:19
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2025年我的自画像作(优秀20篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 20:40:19
2025年我的自画像作(优秀20篇)
    小编:梨园长

议论文是通过辩证思维和逻辑推理来表达观点和论证的一种文体。总结是一种反思和思考的过程,可以帮助我们发现问题的根源和解决的思路。总结是一个全面概括和思考的过程,以下是一些总结范文供大家参考和借鉴。

我的自画像作篇一

我叫方紫晶小名茵茵,今年10岁,是个性格活泼爱好广泛的姑娘,我留着长长的披肩发,鼻梁上架着一副文雅的眼镜。

我喜爱弹钢琴也爱画画,骑自行车、溜冰是我拿手本领。

我爱看课外读物,尤其是科普读物常常看的入迷。

我好动,上课注意力欠集中,办事缺少毅力,因此许多事情都是有始无终。

我尊敬师长,爱护弱小。今后我一定加倍努力,增加自制能力,好好学习做个全面发展的好学生。

我的自画像作篇二

镜子里的他,矮矮胖胖,鼻梁上架着一副可与啤酒瓶瓶底比厚度的眼镜,面相不算英俊不算难看,有几分知识分子模样。

他最大的特点是爱看书。古今中外,他无所不读(当然,都是些健康书籍),由此促成他写起文章来虽非如有神助,也算得心应手,下笔成章。但乐极往往生悲,一次,他被误以为有抄袭嫌疑,他当堂大呼“冤枉”,老师了解情况后笑了笑,给了他一拳:“谁叫你写得太好?”因为作文,他受过表扬挨过批,但他毫不在意,狂妄地想当一名小说家、剧作家。

他的行为“不太检点”:衣服上常是黑乎乎的。衣服经过一天“煎熬”,往往化为一个“调盘”。东一块黑,西一块灰。领子一块白漆,袖子一点蓝墨水。不说恶心,也有点骇人。更甚者,他还创下了13天不进澡堂及五年级仍不会系鞋带的“奇闻”。不过现在他倒改了一些,洗澡、洗脚是他每日的“必修课”。

他的想像力高得“超凡脱俗”,令人不可思议。一个普通的多边形,经他大笔一挥,鬼脸、兵器、楼房、动物、植物……一个接一个蹦出来,套在那个不再普通的多边形上,成为他“想像王国”中的新成员。

他的胆子比芝麻粒还小。晚上不敢单独行动还说得过去,就是大白天,他也不敢“独入人之境”,非得有人陪着。由于想像力过高,窗棂成了他眼中的骷髅,地板砖也幻化成了鬼。奶奶说,这是因为他“小时候被鞭炮吓掉了魂”。可奶奶光知道这么解释,却不能说明“魂”怎么回事,所以可信度几乎为零。

其实,他有时候也挺“英雄”的。读四年级时,一次全校打预防针,一位同学出现不良反应,“哗啦啦”将腹中之物一倾而出,他二话不说抄起拖把,把那堆人见人厌的东西“消灭”,这使他一时间成了班上同学的“作文材料”。

好了,f了这么久,是该“解开悬疑”的时候了。各位,你们知道他是谁吗?他就是出生在国庆之日、比新中国小了37岁的我――李庆。

我的自画像作篇三

我,一个相貌平平的人,今天给自己画了一张自画像。

我,一个相貌平平的人,今天给自己画了一张自画像。

有一次,我和姐姐开着电动车和别人比赛,速度非常快。我听着耳边呼啸的风声,很过瘾。突然,姐姐突然刹车,把帽子甩到了远处。我和妹妹急忙去追帽子,却发现一辆车开过来压在上面。当我们拿起帽子时,我们看到它们已经被压碎了。我不禁暗自庆幸,如果我的头不算大,帽子绷得紧紧的,就不会是刚才飞出来的帽子了,所以我想把头变大。

然后画头发和眉毛。

我经常懒得剪头发,所以我需要画得更长。我的眉毛又粗又密。

然后画剩下的面部器官。

我的眼睛很大,但并不明亮。有一次我要放假,老师把要写的作文题目写在黑板上。我数了一下,惊呆了:“天哪,要写的作文真多。”所以在我写完作文之前,我没有在那个假期玩一整天。上学后,我受到了老师的表扬。就在我犯难的时候,同桌告诉我,黑板上的题后面有一个小横线:选择上面的任意一个题目写作文。差点晕倒。于是,我在大眼睛上画了一副眼镜。

虽然我的眼睛不是很亮,但是我的鼻子很聪明。有一次,我妈炒了一道好菜,放在一个很隐秘的地方,怕我偷。但最后还是用我敏感的鼻子找到了菜,吃了,让我妈觉得很无奈。于是我把鼻孔做大了。

然后我画耳朵。我的耳朵很弱。有一次,我在专心看书的时候,妈妈想出去买菜,叫我把厨房的开水倒进保温瓶里。我点点头,没有抬头。我妈一出门,我就像往常一样看书,对我妈的话充耳不闻。水终于沸腾了。我不知道。妈妈回来的时候,水已经干了,我还在看书,让妈妈哭笑不得。我觉得是因为耳朵小,所以把耳朵画小了。

我终于开口了。我经常不能守口如瓶。当老师问我问题时,我举手了。别人问我答案是什么,我都告诉了。最后他们听了我的回答,去举手告诉老师答案。我的好像在我的大嘴巴上画了个开关。

好了,一张自拍完成了。这就是我,一个普通的我。我看着图中的自己,不仅笑了。

我的自画像作篇四

翻开三年级二班的相册,你会看到有一个高高的男生。他的头发长长的,像小刺猬尖尖的刺一样。像弯弯月牙似的眉毛下的一双炯炯有神的大眼睛格外漂亮。这个小男孩这就是我。读了我的作文,你会对我有更深入的了解。不信,你就往下读吧。

我是一个心地善良的人。在一个下着蒙蒙细雨的傍晚,我走在回家的路上。走着走着,突然,我发现路旁有一只小鸟,它一动不动地躺在地上。走近一看,才发现它已经没有了呼吸。我心里十分难过,想:这只小鸟好可怜,孤独地死去了。我能为它做点什么呢?我灵机一动,急忙跑回家拿把铲子,小心翼翼地把它埋在路旁的一棵树下,希望它的灵魂能在天堂永生。

我很喜欢下棋,一直向着成为一名围棋高手的目标而努力。刚接触围棋时,我觉得围棋很简单,后来才发现大错特错。围棋要从前几步推算对手会走哪一步,所以里面的学问十分高深。学了几年围棋,我总想向喜爱下围棋的爸爸挑战。有一次,我又和爸爸下棋,爸爸轻敌,第一局却被我轻松拿下。第二局爸爸吸取了教训,刚开始,你来我往,下了很多回合,都不分胜负。爸爸突然露出了个破绽,一大片子很快被我围住了,我想:吃了他这片棋就大局已定,我必胜无疑。我刚要围杀过去,爸爸就露出得意的笑容,说:“谦儿,你中计了!”原来爸爸用那片小棋来诱惑我,目的是围杀我的大龙(注释1),令我失去半壁江山,我是不可能再反败为胜了。爸爸用声东击西的招数把我打得落花流水。这次失败,我懂得了下棋要认真,深思熟虑才能战胜对方。慢慢地,慢慢地,在和爸爸对弈的过程中,我下围棋的水平也越来越高。现在在班上已经很少有人能赢我了。上学期,我顺利地进入了学校围棋队。去年,我作为华师附外围棋队的一员,赢得了“广州市市长杯”黄埔区的第四名。

你可不要崇拜我哦!我也有个小缺点,就是上课经常无精打采,像毛毛虫一样趴在桌子上。老师提醒我,不一会儿,我又“卧倒”了。接下来,我要努力改掉这个坏习惯。

我就是这样一个心地善良又爱下围棋的男孩。如果我改掉缺点,你愿意和我做好朋友吗?

我的自画像作篇五

我叫韩泽薇,9岁,三年级女汉子一枚,但因为看书太多,只能戴上了眼镜,另外是一名轻微强迫症患者。

我的皮肤有点黑,视力不太好。

性格:我好像有点搞不清,不过女汉子这个性格是可以肯定的,有好有坏。好处:不太爱哭,男生女生都能玩得来,平时练练体育。缺点:感到做个中国传统的淑女有点难耶。

现在嘛,来说说我的功夫:第一“眼观二路,耳听一方。”千里眼和顺风耳的眼观四路,耳听八方我可做不到,但我一边听着看着电视,一边看书。

第二:“降龙十八掌,专降李凯龙。”

我的优点:成绩不错,不跟人计较、交际不错等。缺点:倔犟、脾气大。

我的自画像作篇六

我叫管阳灵,今年10岁。来自武义县实验小学四(2)班。圆圆的脸蛋,一双眼睛炯炯有神,长长的头发乌黑亮丽。扎一束马尾像只机灵的小燕子。皮肤白里透红,笑起来嘴角露出一对迷人的小酒窝。这就是漂亮的我。

我也有优点和缺点。优点是我在家经常会帮妈妈做家务,在家孝顺父母。,出门碰到长辈主动有礼貌地打招呼。在学校我遵守校规纪律,从不捣乱。缺点就是脾气有点火爆,别人来惹我我就会大发雷霆,火冒三丈。直到静下心才会跟别人和好如出。妈妈说我是个马虎的小女孩,做事情欠缺考虑,总长不大。

这就是我,充满热情和活力,朝气蓬勃的小女孩。

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我的爱好很广泛,喜欢画画、骑车、跳绳、看电视、玩电脑、看书等等。当然,我最喜欢的就是画油画了。每当我站在油画布前,拿着画笔画出一幅幅满意的作品是,心里别提有多开心了。那五颜六色的油彩能变化出各种各样美丽的景色,真神奇。

我的性格很活泼。下课铃响,在走廊上,操场边就能看到我和小伙伴们做游戏的身影。我们最喜欢玩的就是那些奔跑类的游戏。因为我在班里的跑步速度算快的。

这就是我,有优点也有缺点,我希望以后能改正缺点,发扬优点。我喜欢这样的我,你喜欢吗,那就和我交朋友吧。

我的自画像作篇八

别看我个子挺高,其实胆子很小。我特别怕狗,我家楼下有一只小狗,每一次看到我,它都会“汪汪”直叫,吓得我躲在爸爸妈妈的身后,怎么也不敢出来。但有时我又很大胆,我常常独自到商店去买东西,还会交煤气费呢!假期里,爸爸妈妈有时出门办事不在家,我就一个人留在家里,看看书,练练字,妈妈说我长大了,应该学会独立,不能再粘着大人了。

我觉得自己身上有很多优点,比如字写得好,国画画得好,平时爱帮妈妈做家务活……但是,我也有不少缺点,有时还爱发脾气。有一天早上,妈妈轻轻叫我起床,我装作没听到,妈妈又叫了我几次,我听得有些不耐烦,就冲着妈妈埋怨了起来,妈妈很生气。后来我想,这件事我做错了,妈妈是为了我好,不让我迟到,我怎么能随便发脾气呢!

看了,你们认识我了吗?记住我。

我的自画像作篇九

大家请看:

我今年9岁,体重24公斤,身高130厘米。我呀!总喜欢笑,一笑还会出现两个小酒窝。我长着一双水灵灵的大眼睛,可总是红红的,因此,妈妈常对我唠叨:“我怎么生了一个红眼睛的小公主呀!”,我赶紧回嘴道:“那都怪你,小时侯老惹我哭。”

我幽默、俏皮,经常把大家逗得咯咯笑。有一次,我拿着书到厕所,一边看一边上厕所,等我看完这本书,准备起来的时候,屁股竟黏在马桶上,一看表,原来我已经在马桶上待了一个半小时了,我费了九牛二虎之力,终于,屁股和马桶“分家”了。当我正准备放下书出去玩的时候,正好遇到了哈哈大笑的爸爸,爸爸看到我,马上装出一脸严肃的样子,生气地看着我。我赶紧一溜烟跑掉了。

我喜欢穿公主裙,喜欢看书,爸爸常问我:“小书迷,今天还要去买书呀!”我一听买书,开心得恨不得蹦到房顶。我还喜欢画画,每天不画画就心痒痒的,现在我绘画已经通过“国家五级证书考试”了,去年,我在全国少儿绘画比赛中还荣获三等奖呢!

我就是这样一个幽默、可爱的“小公主”。

我的自画像作篇十

hi!我叫赵嫣然,今年9岁,中等个子,有点瘦,是个调皮的女孩子。

我有一双又大又调皮的眼睛,一会儿看看左边,一会儿看看右边,你知道我在干什么吗?那是我在寻找好玩的事呢!

我经常梳马尾辫,可是不知道怎么搞的,辫子经常会散掉。有一次下午放学,妈妈看到我的头发乱糟糟的,于是很不高兴地说:“你这个小调皮,又把头发弄得乱乱的。”可是,我满不在乎地说:“这可是我的新发型,你可没有的哦!”

我有很多的爱好,比如读书、画画、运动、做手工、做试验……每天我不是忙这就是忙那,反正你看不到我闲着。妈妈都说了,我睡觉都不老实,还要说说话,转转圈。

我的特长是运动和画画。我跑步很快,班上大多数同学都赶不上我。让我非常开心的是,我每次都能跑赢我妈妈,差不多能跟我爸爸跑一样快。我相信,要不了多长时间,我就能跑得快过他了。因为我跑得快,动作灵活,同学们给我起了个外号叫“猴子”。我虽然不喜欢这个外号,但也无可奈何,有时连我都觉得自己很像一只猴子:学校里的单杠、双杠,我一爬就爬上去了,还能做动作;我双手抓着单杠,身体能从两个胳膊中间转一圈,再反转一圈回来,连续这样能转好几回。

我从小就喜欢画画,经常一画就是半天,有时连吃饭都忘了。我的美术作业经常是优星,还得过优星星,美术老师对我的评价是:“对美术有非常浓厚的兴趣,有丰富的想像力……”我还得到学校大队委给我的小报比赛一等奖呢!

我有时还很搞笑。有一天,妈妈出去买菜了,我一个人在家。妈妈一走,我就把妈妈的化妆品找出来,学着妈妈的样子,对着镜子,先画画眉毛,再涂涂脸蛋,还在嘴唇抹上最红的口红。就在我涂呀,抹呀,做着美梦时,妈妈开门进来了。看见我那五颜六色的大花脸,妈妈立刻火冒三丈,可我却一点也不着急,还一本正经的说:“我是王后,请先磕头。”妈妈哭笑不得,气也一下子消了。

现在你知道我是个什么样的人了吧!

我的自画像作篇十一

“妈妈,妈妈,我的《俗世奇人》这套书看完了,再陪我去书店买几本书吧!”是谁的声音从书房里飘出来呢?原来是我――这个不折不扣的小书虫呀!

“小书虫”是一个性格开朗又活泼的小女孩,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴边有一条淡淡的疤。说起这条疤,还是小时候和姐姐抢书的时候留下的,可以说,这条疤见证了“小书虫”从小就爱看书的特点。

为什么大家要叫我“小书虫”呢?这里还有一个小故事呢!记得那是我第一次逛书店,当妈妈带着我走进新华书店的那一刻,我的.眼前仿佛打开了一个全新的世界,那一本本书整整齐齐地摆放着,各色的封面在灯光的照射下,仿佛都在闪着光。“哇――”我不禁深深地被它们给迷住了。

“到妈妈这里来。”妈妈的声音把我从陶醉中唤醒,“这里的书比较适合你看。”我顺着妈妈手指的方向看过去,原来是“儿童读物”专区。我走过去翻开了第一本书,至今我仍清楚地记得那本书的名字――《爱心树》,这本绘本深深地吸引了我,我看了又看,简直爱不释手。妈妈见我这般爱看书,高兴得直接送了我一份大礼――书架上的书可以随意挑五本买回家!我兴奋极了,第一本就拿了《爱心树》,然后又精心挑选了四本。我简直忘了当时是怎么跟妈妈回到家的,一路上,我的小脑袋里全是书,我多想立刻就打开它们呀!

可想而知,回到家,我就把自己关在了小小的书房里,津津有味地看起书来。直到妈妈冲进书房,把我拎出来吃饭,我还仍旧沉浸在书的世界里呢!“可真是个小书虫!”母亲大人一锤定音,从此,“小书虫”这个外号就一直伴着我成长。

这就是我,一个嗜书如命的“小书虫”!

我的自画像作篇十二

1、能够运用绘画的形式表现自己的外部特征。

2、感受美术活动的乐趣。

活动准备:

幼儿经验准备:在日常活动中引导幼儿观察、说说自己的长相。

八开画纸  彩色水笔、蜡笔。

活动过程:

1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品,感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。

(1)   今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画,你们看一看,这些画美不美,哪里美。

(重点引导幼儿从作品的构图、色彩、背景的表现上来欣赏。)。

(2)   请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁?你是怎样看出来的?

(引导幼儿理解自画像就是给自己画像,符合自己的特征。)。

2、             引导幼儿观察自己的外部特征。

(1)   发给每个幼儿一面小镜子,看一看镜中的自己的特征。(引导幼儿从面部五官他特点、衣着等来观察。)。

(2)   说一说自己的特点,帮助幼儿梳理绘画经验。

3、幼儿绘画教师指导。

重点观察幼儿是否能够大胆进行表现以及是否有意识的表现自己的外部特点。多有困难的幼儿给予帮助。

4、展示评价。

(1)请幼儿猜一猜作品中画的是哪一个小朋友?说说是怎样猜来的。

(2)针对幼儿作品中表现突出的地方给予评价,提升全体的绘画水平。

活动反思:

成功之处:

1、从全体幼儿的绘画作品上看,今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征,说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。

2、另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步,这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。

不足之处:

1、活动开始的谈话时间过长,分析原因主要是由于欣赏环节有些不太适宜。这个环节对于幼儿来说又是不可或缺的,因此我考虑这个环节可以放在活动之前,开展一个欣赏活动,来达到提升幼儿绘画表现经验、理解自画像的作用。

2、由于欣赏时间的拖拉,因此我感觉引导幼儿观察自己的五官特点、帮助幼儿梳理自己外貌特点的环节有些不充分,因此在绘画过程中有的孩子还需要老师的提醒才会留意自己的特点,也有的孩子有偏离主题的想象。

我的自画像作篇十三

自画像。

我小小的个子,一身白色的衣服,真像一只小白羊。我在想:要是我晚出来几天就好了,晚出来几天我就不是白羊座,而是金牛座。妹妹是金牛座,蛮横得像一头牛,而我只得俯首称臣,做一只乖乖的小白羊。

我是个容易被人主宰的人。在看电视时,剧情让我喜,让我忧。傻乎乎地被演员们耍得团团转,虽然知道它是虚假的,但也是高兴时拍案叫绝,难过时泪水洗面。

我任性。在初一时,还有点稚嫩与小气,因此与同学闹别扭将近一个学期,不过在后来的不断交往中,我们都认识到了自己的错误,才和好了,自从那次以后,我就觉得自己长大多了。

我叛逆。有时任何人说的都不听,有时任何人说的都不信。经常与父母顶嘴,不耐烦他们的唠叨,生起气来,就扔东西或打人。

白羊座的我让人捉摸不透,很多时候温顺得像只小白羊,但有时又凶恶得像只老虎。

我不相信世界上有完美,不过,只要选择了前方,我就会风雨兼程。

指导老师:张阳云。

评语:此文语言风趣,刻画言简而深刻,性格特点鲜明形象,同时言表心声,是如今许多虚荣心较强的青少年难以做到的,文章结构完整,言尽而意不绝。

我的自画像作篇十四

重点:抓住外貌特征,通过神态的描写反映一个人的性情。

难点:写出个性特征。

教学时间:

3课时。

第一课时。

一、导人。

画好了,还写了篇作文,题目就是"我的自画像",想读吗?

二、读懂例文。

1、指导看图。

(1)小朋友,你看杜小虎给自己画的自画像,哪些地方画得特别像呀?指名说。

(2)你能看图说说自己对杜小虎的印象吗?

a说给小小组的同学听。

b指名说。

2、学习例文。

(1)学生自由读例文。

请小朋友自由地朗读杜小虎写的《我的自画像》,想想他是从哪些方面介绍自己的。

(2)对照插图,再读例文。

b我们再来读读杜小虎的习作,他把自己的特点写出来了吗?

三、指导习作。

2、同桌互相欣赏,提出修改意见。

3、自由地把画张贴在黑板上,学生做"猜猜看"的游戏。

(1)愿意展示自己的小朋友请把自画像贴在黑板上,其他小朋友把眼睛闭起来。

(3)学生互相提出修改意见,并说出理由。

4、学生练说。

(2)出示"好词语花篮",供学生写作时选用。

活泼开朗天真烂漫美丽大方帅小伙。

楞头楞脑憨厚。

5、学生练写。

第二课时。

(1)学生写草稿。

(2)指名读。

(3)师生评议。

(4)学生誊写。

(5)习作和画像展览。

第三课时(评讲)。

一、分析此次作文的总体情况:

这次作文大部分同学都能按要求写好作文,但也存在以下几个共性:

a)不知道按序来写。

b)没有章法,错别字特多。

c)书写太差。

二、欣赏优秀学生的作文:

三、大家来评。

四、师小结。

五、课后展出他们的作文。

我的自画像作篇十五

相信你每天都要面对许多人的面孔吧,但你自己又是什么样子呢?等等,先别急着照镜子,先让本“帅哥”我来给你们介绍一下我自己吧。

我长着一副单眼皮但神采奕奕的大眼睛,从小妈妈就说:“没事,儿子,长大点会变成双眼皮的。”我现在十岁了,还是没有变成双眼皮,我的额头大大的,为了掩盖这个缺点,所以我便成了“西瓜太郎”——扬长避短啊!说完了优点那就再说说我的缺点吧,我的缺点就是这么多年困扰着女性的——胖,我人才十岁,却早有了“将军肚”,唉!苦不堪言啊!

要说我最大的优点那就是幽默,我干说你们可能不信,那有一件小事是足以证明我幽默的。一天下课,我和同桌在聊天,突然我用余光看到一名同学被另一名淘气的同学绊倒了,我急忙把他扶起来,打趣的说:“这位小同学,你怎么这么不小心呀,万一你把学校的地砸破了呢,那可怎么办?”然后他站了起来一脸“受伤”地说:“唉,这位同学,我都摔了一跤,你还取笑我,有没有同情心?还是不是“哥们”“?“就你我这“吨位”的摔一下,难道不应该先问问‘地’它疼不疼吗?再说大家都是同学,也是无心之失。”“噗”他竟然破涕为笑了,班里的同学也笑了,那位淘气的同学也红着脸笑了,“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,大家都高兴回到座位上准备上课了。

尺有所短,寸有所长,我也有缺点的。我的缺点就是懒,我的减肥口号是:我们是谁?胖子!我们要干什么?减肥!什么时候?明天!同时,我和小哥并称为“资深赖床分子”!赖床我们是认真的`!暑假的有一天早上,计划早起去跑步的我又赖床了,7:30了我该洗脸涮牙了,我一听闹钟响了,我急忙把自己用被子卷成一个大大的团子,并留出一个通风口,不出意外一分钟后,妈妈像一座即将爆发的火山一样走了过来,我急忙吸了一大口气,让被紧紧裹住自己,但是在妈妈那狂风暴雨般的话语的猛烈的砰击下,我只好乖乖起床去了补习班,我也想早日改掉我的懒病,通过锻炼让自己瘦成“一道闪电”!

这就是生活中的我,一个智慧与缺点并存的“帅哥”,虽然不完美,毕竟,金无足赤,人无完人啊!

我的自画像作篇十六

我这个人呀!缺点多得如恒河沙数,但是优点还是有的,所以,我认为,每个人都有难以计数的优点,也有难以计数的优点。我今天就说说我的缺点和优点。

我的最大一个缺点就是健忘。

好友曾经被三番四次地叮嘱我要把书拿来借给他看,但我却每次都会被另一件事情给抵挡住,这件事情就自然忘记了。所以,同伴为了防止我再次忘记那些重要的事情,干脆用纸写出来,放到我的口袋里。但更离谱的是,我没有把纸条给拿出来,直接晚上洗澡时把衣服放到了洗衣机里洗,结果可想而知:纸纸条给洗烂了,沾到其他衣服上,还得家里的一顿臭骂。当我把这件事情告诉了那个叫我拿书的好友时,他不仅不昏倒,还想到一种方法:把这件事情写到手上,这样就可以记牢了。可是,我回到家的时候,忽然想起了什么事情——饭前要洗手,就只顾去洗手了。最终还是把借书的'事给忘了。结果,好友知道后,放弃了向我借那本书的念头了……看来我的记忆力是十分的差了,正因为这样,我更要努力!

我的最大一个优点就是爱看书。

为了看书,我把家里百分之十五的书都从书柜转移到了我的床头柜上,每天晚上睡觉的时候就可以偷偷摸摸的看书了。但是,每天晚上十点整,母亲准会来熄灯,令我感到十分不过瘾。于是,我等母亲熄灯出去后,我又去开灯看书,这样居然让我熬过了几个星期!可是好景不长,不久,我的行踪给发现了,惹得母亲怒气冲天,她干脆把灯泡给拿走了……“吃一堑,长一智”,再来过急中生智,此后,我改用小电筒来看书。哈哈,一直到现在没被妈妈发现,真令我兴奋!

从自己的优点缺点来看,我是一个十分普通的人!这就是我!

我的自画像作篇十七

我的名字叫魏子龙,今年10岁了。是一名性格开朗、活泼好动的男孩子。中等个头,稍微有点胖,但很壮实。

我长得虎头虎脑,有一双乌黑发亮像水晶葡萄一样的眼睛,还透出一股灵气。我的嘴巴是樱桃小嘴,嘴唇薄薄的,能说会道。每次见到爷爷、奶奶们我就早早地和他们打招呼,所以大家都夸我有礼貌。对啦,我一笑就会露出两个小酒窝,还特别可爱。

我的爱好很广泛,比如打羽毛球、打篮球、弹琴、下棋、打电脑。其中我最喜欢下象棋和打羽毛球了。只要没有风的日子都我和爸爸“决战”的好时机。刚一开始我连我学习打羽毛球的时候连球也接不住,时常是打的东倒西歪,每当我看到球过来的时候觉得能接住的时候,球却和我的拍子擦肩而过,此时的我非常生气,决定不想再打下去了。这时爸爸看出了我的心情,爸爸就教我如何掌握打球的一些方法,我慢慢领悟了一些,我就开始从最基本的训练。首先要注意姿势,然后盯球,看对方打过来的球落下的位置大约在哪里,然后就能回球。通过我的努力我也能和爸爸打上几个回合了。但现在的我经常是常胜将军,我心里可高兴呢。

我还是一个小棋迷,只要一有空闲的时间我就会找家里的`人“杀”上几盘,直到把对方打败我才罢休。刚一开始由于我的棋艺还不成熟我时常是别人的手下败将,我很懊恼,我就暗下苦功夫,只要我完成作业后,我就打棋谱,来回的“研究”。通过努力我的棋艺提高的很快。记得有一次家里来了位客人,我听爸爸说叔叔也会下棋我就强烈要求和叔叔切磋一下,爸爸征求了叔叔的意见,没想到叔叔特别痛快的就答应了。刚开始叔叔把一兵、二车调过河去,以强大的攻势对我军的阵地展开猛烈进攻。我看局势又把两车、两炮、两马调过河去,开始反攻,最后双方各有损失,我拍拍脑袋,赶紧想撤。我决定发动全机进攻。我使了一个“回马枪”,用我的马踩死了叔叔的将,叔叔只好乖乖投降。这场棋下得真过瘾!

我的优点有很多,比如学习成绩优异、帮爸爸妈妈干家务活。我的缺点也有,比如写作业时爱磨蹭、考试时常有点小马虎。我一定要改掉这些毛病。

这就是我,一个完完全全的我。你了解我了吗?

我的自画像作篇十八

每次站在镜子前,总能看到一个爱笑,爱哭,性格外向的女孩。不用问,她就是我。

我叫毛佳,今年十三岁,经常扎着一个马尾辫,除了额头上长了一颗痣外,我与别的女孩没什么区别。

不过在父母、老师、同学的眼里,我可是个“特殊”的人物!我不像别的女生那么矜持,那么斯文,大大咧咧是我的个性。我说话的声音就像扩音器一样,嗓门大,说起话来又喋喋不休。从我懂事起,我就打算做个“女汉子”,一个什么都不怕的“女汉子”。有一次在校外,我看见一个大男孩欺负一个小学生。我路见不平,大步走上去,对着大男孩吼道:“以大欺小,以强欺弱,算什么男子汉?你就没有羞耻心吗?”他见我是个女生,不屑一顾地说:“哟哟,还是巾帼英雄呀。你少管闲事,小心我的拳头。”我最恨这种人,气愤地走到他面前昂起头说:“你动手试试看,我今天要是放了你,就不是女汉子。”他这下怕了,边走边说:“好,我不跟你计较,算你狠。”

俗话说,赠人玫瑰,手留余香。作为学生就要有助人为乐的良好品质。冬天的一天,我们上体育课,小媚在跑步时鞋子裂开了。我连忙走上去,二话没说,牵着她来到寝室,把我脚上的运动鞋脱下来给她穿上,然后我穿上凉鞋。她不肯,我说,我身体比她好,不会有问题的。她很感动,后来硬要把她妈妈给她买的一双鞋送给我,我当然没有答应。

我很开朗,班上文体活动,样样都有我的身影。同学们说我就像春天里的芍药花一样泼辣,像天空中翱翔的雄鹰一样无惧。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

我的自画像作篇十九

熟悉我的人都知道,我是一个活泼开朗的女孩子,今年九岁了,是三。一班班长,是老师的好助手。

我有一头秀美的长发,而且还是自来卷。一笑就有两个明显的小酒窝。我看起来有点胖,其实那是敦实健康。我喜欢蓝色,特别喜欢蓝色的大海,但我有点任性,妈妈多次说我改了这毛病,我却不当回事。

我的爱好广泛,读书、画画、朗读、唱歌、打快板、小品表演、打羽毛球……等等。我几乎每天看书,饭前、睡觉前,只要有时间我就读书,我已经读完了《西游记》、《红楼梦》、《一千零一夜》、《笑话故事》、《魔袋数学》、《新格林童话》……等等。我每天上学背的书包里就有一本课外书。另外,我画画的水平还是蛮高的,上一年级的时候,美术课的曹老师就说我有画画的天赋,获得了全国绘画二等奖呢,我们全家人都为我感到自豪!可我却一点也不高兴,我就是这样一个人,如果没拿到最好,就不会善罢甘休,所以我画得越来越好,这不,老师又把我的画拿出来参加比赛。其实,我的语言表达能力也是比较突出的,我获得了河南省少儿故事大赛三等奖,老师说如果我准备充分,应该取得一等奖。今年暑假我还考上了河南省妇女儿童活动中心艺术团。

看了,听了我的介绍,你一定更加了解我了,如果喜欢我,就交个朋友吧!

我的自画像作篇二十

站在大家面前的是一个可爱的小女孩:皮肤是健康的卡其色,圆圆的脸蛋上有一双乌黑发亮的眼睛,秀气的眉毛之间有一颗小黑痣,这可是“智慧的象征”,它总是能给人带来自信和好运。在那俊俏的小鼻子上顶着一副粉红色的眼镜,一张樱桃小嘴总是微微笑着,高高吊起的马尾辫在身后摇来摇去。没错,这就是我。

我是一个文静又活波的小女孩。我的爱好十分广泛,我最喜欢的就是看书了。只要一有点儿时间,我就会钻进书堆里,如饥似渴地阅读起来。只要沉浸在书的世界里,我总是会忘了一切,等我从书本里回过神来,钟表先生竟不知不觉地跑了好几格。我的阅读量很大也很广泛,有百科、历史、经典、童话……有时一本书要看上好几遍,心情随着故事情节跌宕起伏。读到十万个为什么,我不由自主地为动物和大自然的奇妙所惊叹;读到史记,我又被辛弃疾、文天祥……这些爱国英勇的一代名臣所感动;读到论语、孝经等经典著作,我对圣贤的高尚人格和智慧更是钦佩不已……总会让我手不释卷。

大量的阅读让我的写作能力有如神助。我写的文章多次在省、市征文比赛中获奖,还刊登于棋艺杂志、小学语文网。热衷于写作的我,还创办了自己的“柳丁”订阅号。不得不说,我更爱来到自己用笔和纸编织出的世界里,在那里我可以尽情发挥、无拘无束。

我在体育方面也很有天赋。我是校足球队的一员,我喜欢和足球一起驰骋在绿茵草地上、喜欢在赛道上自由的奔跑;运动会上,你也可以看到我那矫健的身姿,和那摇来摇去的马尾辫。

别看我有这么多强项,但我的胆子却小的可怜。一只小虫子都能把我吓得半死。有一次,我们开车去郊游,车里飞进来一只大苍蝇,这下子可就乱成了一团。我吓得不停尖叫,身子蜷成一团,妈妈和妹妹拼命把苍蝇往外赶,可越赶苍蝇却越向我的脸上扑,好像知道我怕它似的。我又跳又叫,吓得眼睛都不敢睁开,双手胡乱地挥舞。结果,爸爸被吵得手一抖,方向盘转了个圈,车差点开到田地里。嗨,你说我胆子小不小!类似的事情还很多,不知给家里添了多少麻烦。

这就是我,一个爱阅读、爱写作、爱运动又有些胆小的女孩。你记住我了吗?

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
读后感需要我们善于观察、思考和分析,可以帮助我们更好地理解书中的情节和人物形象。在写读后感时,如何避免简单地重复书中的内容,而能够给读者带来新的思考和启示?来欣
社交媒体的兴起给我们的社交方式带来了巨大的改变,但也引发了一系列的网络安全问题。要注重总结的逻辑性和条理性,使读者可以清晰地理解。接下来是一些总结写作的范文,大
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的教案范文
读后感不仅是对书籍的感知和思考,还是对自己成长和发展的一种记录和总结。在写读后感时,我们首先要阐明自己对书中的主题和情节的理解。以下是小编为大家收集的一些优秀读
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以
就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。掌握合理的段落结构和篇章组织,可以使文章逻辑更加清晰和连贯。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家
总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处,从而更好地改进自己。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。以下是一些常见的总结范文,供大家参考和借鉴。寒假初中
总结是我们反思经验的重要方式,它能让我们更好地吸取教训。怎样运用逻辑思维来整合信息并撰写有条理的总结?下面给出了一些详细的写作指导我的寒假生活作文800字篇一每
5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式培养良好的阅读习惯,拓展自己的知识面和视野。以下是小编为大家整理的作文范文,供大家参考学习。六月份的语句篇一自我6月8
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。在总结中,我们可以适当地引用一些权威的研究和观点,增加总结的可信度和说服力。为了让大家
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。写总结时,可以借助一些写作工具和软件,如思维导图、文字处理软件等,提高写作的效率和质量。总结是一个重要的
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总结是对过去的回顾,也是对未来的规划,通过总结,我们可以更好地制定目标和计划。写总结时,可以借鉴他人的经验和见解,结合自己的实际情况进行深入思考和分析。小编为大
人际关系是指个人与他人之间相互联系和互动的关系,良好的人际关系对个人的成长和发展非常重要。写总结时可以采用比较、分析和归纳等方法,让内容更具说服力和可读性。以下
总结是我们思考的过程,也是我们成长的见证。写总结要注意语气的稳定和态度的坚定,不宜过于主观或情绪化。以下是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。霸气的奋斗的短句篇一
社会问题是人类共同面临的挑战,我们需要共同努力解决。写总结时可以参考相关资料和范文,找到适合自己的写作风格。下面是一些培养孩子阅读习惯的方法和建议,供家长参考。
总结能够提醒和激励我们不断努力,为更好的未来而奋斗。总结的内容应该围绕主题进行展开,避免跑题和离题。请大家注意,这些总结范文仅供参考,要根据自身情况进行适当调整
父母是我们的第一任老师,我们应该尊敬和孝顺他们。总结应该突出重点,避免冗长的描述。以下是专家给出的正确养生方法,大家一起来看看吧。不背时间的债作文800字篇一光
总结能够为我们制定未来学习和工作的计划提供重要参考。总结的语气要积极、正面,鼓励自己和他人进步。可以帮助我们发现总结的写作技巧和方法。不背时间的债作文开头篇一“
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总结也是一种自我反省的方式,可以帮助我们更好地成长。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象。通过阅读这些总结范文,我们可以更好地理解总结的重要性和写作的技巧
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总结是一种反思,是一种进步的动力。在写总结之前,我们需要明确总结的目标和重点。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。板栗作文
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下
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教案不仅仅是一份静态的文件,它应该根据教学过程的实际情况进行不断地修改和完善。教案的编写需要注意教学过程的时间控制,确保课堂高效进行。如果你正在为编写教案而犯愁
写一份总结可以帮助我们更好地总结经验教训,为将来的工作做好准备。总结是自我反思的过程,可以促使我们不断进步。如果你正在写总结,以下范文可以帮助你更好地理解总结的
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀
教案需要具备明确的教学目标和清晰的教学步骤。那么我们应该如何编写一份优秀的教案呢?首先,我们需要明确教学目标,明确要教授的知识点、能力和情感态度目标。其次,根据
教案包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等要素,是教师教学的重要准备工作。编写教案前应充分了解教材和教学大纲的要求。优秀教案的特点包括思路清晰、
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
总结是对已有经验和知识的梳理和总结,可以为今后的工作提供指导。总结应该是一个有价值的文档,我们需要学会提炼和归纳。以下是小编为大家整理的读书笔记范文,希望能给大
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科技是人类智慧与创造力的结晶,推动了社会的进步和发展。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。总结范文用简练的语言,生动地展示了作者的思考和发现
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2025-08-21
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