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语文学习是培养人们细心观察、准确思考和独立思考能力的重要途径，我们要重视语文学习的重要性。完美的总结需要有逻辑性和连贯性，写作结构要清晰，表达要流畅。看看这些范文，我们可以从中发现一些共同点和规律，进而提升自己的写作水平。
美丽的季节春天作文篇一
和谐不仅仅是一种社会状态的良好表现形式，它作为一种晴雨表”，也适用于测量、表现大自然的状态，正常与非正常，稳定与不稳定，是万物的温床还是坟墓，是合乎规律的还是乱七八糟的。比如，大自然中的春夏秋冬，和夏天、秋天、冬天比较，春天就是一个充满了和谐精神的季节。它没有夏天的酷热，没有冬天的暴寒，也没有秋天的肃杀。它的温暖，它的平和，它的舒适，它的凉爽，正是酷热的夏天和暴寒的冬日经过了较量和妥协以后所达到的'一种“中庸”境界，一种气候从两个极端走向的平和。当然也有“乍暖还寒、最难将息”的时候，可是，那种情况的发生恰恰说明了和谐是一种大自然的美好状态，没有衰亡与新生、颠覆与更替是殊难达到的。也说明了一种极端的顽固，社会中极端势力决不会轻易退出历史舞台，大自然中的极端因子也是不会轻易消失的。
春雨，在鲁迅先生的散文诗中，它被神话成了雪花的精灵；在徐志摩的诗里，它则变成了秋姑娘的相思泪。我倒是把春雨看作了春天的灵魂，视为了和谐精神在大自然中的产物。万物都是生灵，它们是按照这样子的顺序走完第一个大自然的季节轮回的。
和谐孕育了生命，生命降生在春天的日子里。当生命的萌芽破土而出，就意味着它已经走进了不和谐的日子里。这样的日子用社会的、大自然的暴风骤雨，霜雪雹冰，酷热暴寒，秋风萧萧组成。生命在不和谐中挣扎，生存，成长，锻炼，也每时每刻地盼望着和谐局面的出现。比如一棵诞生在春天的田野里的小桃树，夏天的闪电让它睁大了惊恐的眼睛，随着闪电而来的就是皮鞭似的暴雨。暴雨打得它左右摇摆着幼小的枝叶。它嘤嘤哭泣着想，还在桃核里的时候，就看到了春天的雨，银丝线一般，从天空坠落，抚慰着、滋润着干枯了一个冬天的土地。土地于是把温暖、湿润、精气神传染给了我。我的生命才开始了萌动，滋生。小桃树才长到一拃多高，秋天就来了。秋风是秋天的刽子手，它用肃杀的刀锋一般的秋风收割着全部的绿叶和绿色。小桃树也难逃劫数。它被迫赤裸着的枝条，瑟瑟发抖。一颗泪珠在阴历九月里就被冷凝成霜雪，挂在它最高的那根枝子上。它一边发抖一边想，春天多么好呀，阳光是明亮的，焕发着金黄的光芒，却一丁点儿都不灼热，更是一丁点儿都不刺骨寒冷。漫长的冬日来临了，寒风刺骨，暴雪成灾。那般温馨、那般湿润、那般充满着生命梦想和渴望的土地竟然变成了一个庞大无比的冰坨坨。小桃树把生命萎缩成一茎最瘦小的生存，把生命的损耗降低到最小，但是，它的脑细胞却变得出奇的活跃。它编织着春天最瑰丽的花环，它梦想着春天最浪漫的生命故事。它要开花了，那群蜜蜂的挑逗让春心荡漾。
它用坚定的信念支撑着生命的艰难：如果冬天已经来了，那么春天还会远吗？
它认为自己的看法是正确的：冬天的暴风雪，恰恰是夏天的暴风雨的垂死挣扎；冬日田野的冰封千里，恰恰是秋天那昏黄土地向绿野无际过渡的必然阶段。一年360日，当大自然走完了270个日子，那无比美妙的春天的日子就要来临了。
美丽的季节春天作文篇二
春天像一首琅琅上口的绝句，精彩无比。
春天什么时候跨了门槛进来，我竟不知道，直到那天春雷滚滚，鸣金击鼓般把我吓了一跳，才知道春天已经悄然而至。
在我们南方，春雨总是淅淅沥沥，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，天地间像笼上了一层轻纱。春雨落到了小溪里，化成了串串漂亮的省略号：春雨落到了树枝上，在绿得像抹了油的枝叶上凝成了晶亮的句号。我们一群小学生，穿着西装百褶裙，快乐地在雨里奔跑着，欢快的笑声应和着斜风细雨，飞扬成一个个惊人的感叹号。
“吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手温柔的抚摸大地，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头俏。小草偷偷地探出头来，伸伸懒腰，打打哈欠，山野悄悄换上绿袍。春风又像调皮的孩子，轻轻吹着口哨和小朋友一起欢笑。牧童吹响了柳笛，放学的儿童早已放飞了纸鸢，年轻的姑娘在风里裙角飞扬。
春天里，小朋友们背上书包上学堂，一路上吟诵着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“青若笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。朗朗的读书声飘散在湿润的杏花烟雨的小巷里。田野上，老牛摆着尾巴，“哞哞”地叫着，陪着辛勤的农民插着秧苗，播撒希望。
南方的春天，每年每年，杏花烟雨依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。
美丽的季节春天作文篇三
在一阵阵春风的吹拂下，大西北萧条而单调的土地上又焕发出了一片生机盎然的活力。
春姑娘用纤细修长的手指把每一片土地轻轻唤醒。枯草中的嫩芽儿晃了晃脑袋，用朦胧的双眼打量着这个诗意的季节;桃李像怀胎十月的母亲，精心孕育着每一个蓓蕾;小河哗啦啦地唱着歌谣，把内心的感情尽情地抒发。
老话说的好，一场春雨一场暖，细蒙蒙的春雨过后，大地上的植物争先恐后地爬出了大地的被窝，草长莺飞，桃红柳绿，漫山望去，一片诗的海洋。那一朵朵花儿，有红的的，黄的，白的，粉的，一眼望去像一条条美丽的丝带相互交织着。行走在季节深处，看着争相绽放的花朵，闻着缕缕带着香味的空气，有一种赏心悦目的感觉。
春天是一个诗意的季节，春天是文人墨客们抒发情怀的季节，干渴的笔尖等待着翰墨的浇灌，洁白的稿纸等待着文人的播种。于是，积压在内心的诗句一串串，一朵朵，在每一根血管里来来回回地流淌;最后它们如一个个小精灵，走向了田野，走向了山川，走向了江河，走向了天空，走进了书本，走进了人们的心中。梨花带雨春满面，燕过呢喃歌细语。这个季节以她独有的魅力，夺得了四季的桂冠。
一车车农家肥冒着热气被拉到了田间地头，一吨吨经济肥走出了工厂。他们是大地最精美的食物。沉睡了一个冬天的土地，敞开饥饿的胃口，尽情地等待着农人的喂养。
春天是一个充满激情的季节，土地醒了，万物一片欣欣向荣的景象。工人们尽情地生产，一滴滴汗水把小康实现;农民伯伯挥动着有力的农具，在软绵绵的.土地上播下希望，等待着幸福的绽放。看，新世纪的旗帜在蓝天上招展;听，奋斗的歌谣已响起;闻，馥郁的花香已传来;让我们伴着这有节奏，有旋律，有色彩，有希望的季节尽情地奋斗，尽情地奔跑吧。
一抹青色，一抹情动。浓浓的诗意，春风八百里而过，大江南北，恰似人间天堂。每一滴雨都能成诗，每一朵花都传着情，每一声鸟鸣都是一首曲。
这是一个美妙的季节，这是一个缤纷的季节，这是一个生机盎然的季节，这更是一个诗意的季节。三月笔墨流转，已近末尾，四月诗画连绵，即将起航。让我们怀着期待的眼眸，扬起手中的风帆，尽情地与春天来一场浪漫的约会。
美丽的季节春天作文篇四
在春姑娘快来临之时，冬姐姐将她那洁白无瑕的雪棉袄收了起来，叫来风弟弟让他跑得慢一些，又叮嘱了他几句就走了。
就在春姑娘来到的时候，风弟弟停下了奔跑，在天上将云层堆得更厚，并叫醒了雷哥哥，将它带到春姑娘那里，给它雷鼓与春姑娘合奏。春姑娘的雨水掉了下来，风弟弟将它散播在了大地之间。雷哥哥用他的鼓声叫醒了冬眠的动物们，让他们开始自己的新生活。
风弟弟又将云层扒开，太阳爷爷见到了久违的大地，露出最灿烂的笑容，这时春姑娘走到大地上，叫醒了小草，让它们探出头来，张望这个冬天究竟发生了什么。看起来就像春姑娘用手给大地穿上了绿色的新衣，又逗得花儿笑开了脸，顿时到处开满了野花，有红的、紫的、黄的、粉的……它们按顺序排开，就像给大地的绿衣绣上了美丽的花边。
这时，春姑娘来到了公园里，吹绿了小草，让大树长出了嫩绿的新芽，让经过寒冬的花种子破土而出。她又来到湖面跳起了舞，湖面上的冰禁不住就碎了。鱼儿们见春姑娘来了，就争先恐后地游上来呼吸新鲜的空气，并与春姑娘打招呼。人们见了就陆续来公园里踏春野餐。南迁的候鸟们飞回了家园，开始新的一年。蜜蜂与蝴蝶在花儿的脸上采起蜜来，看他们正扭动着身子将嘴放在花蕊上吸着甜甜的蜜呢！
我喜欢春，因为她总能带来好心情！
美丽的季节春天作文篇五
春天来了，春回大地，万物复苏，无论什么食物都显得生气勃勃。
春天，百花齐放，那一片片紫了香气迷人的紫丁香，常常使我醉在百花香之中，我也不禁感叹：怪不得叫紫丁“香”呢！
从远处看，紫色的小花中夹着一点点绿色，好似大海中有几条小鱼在游动着。
走进花园，一朵一朵争奇斗艳的小花呈现在我眼前，一丛丛，一簇簇，他们三五成群的待在一起，好像在说悄悄话，又好像穿着紫裙的小姑娘在台上表演自己的才能。
仔细观察，朵朵花上还沾着一滴滴水珍珠，风一吹，水珠就跳舞似的滚动起来，水珠滴到花蕊上，花蕊挺直了腰板，就像一个一个的小战士。
这里的桃花有全开的有半开的，半开的像一个小姑娘，她很害羞，不肯展现出自己欢快的笑脸：全开的像一个贵妇，还有刚打苞得的花骨朵，就像一个个小球。
春天真美啊，真是“蛮远春色关不住，一支红杏出墙来。”
美丽的季节春天作文篇六
当那第一丝风轻轻拂过窗前那枝桃花，当那第一缕阳光暖暖透过窗纱，当那第一声鸟啼啁啁撩扰最后一抹甜甜的梦，我不觉欣欣然睁开了双眸。
碧空如洗，艳阳当空。悠悠南山似乎增高了几分，更显巍峨挺拔，逶迤绵延，曲线起伏，直达极目远眺的尽头。
掠过天空的那群麻雀儿，瞬间落入那河堤边的垂柳枝间，叽叽喳喳，呼朋引伴，穿梭飞越，闹得那柳枝乱颤；风儿轻吹，凌乱了垂柳的丝丝长发，影入水中，风姿绰约，飘然婀娜，撩得河底的鱼儿兴冲冲浮上了水面；惬意在那河中的鸭儿，展一展翅膀，伸一伸脖儿，划一划红掌，激起一圈圈的清波，花了水中垂柳那精致的'容妆，惊吓的鱼儿又急匆匆钻入了河底。
一群放学的娃娃们嬉闹着，奔跑着涌向河堤，钻入那万千条的垂丝之间。瞅一瞅那最娇嫩的鹅黄乳芽，捋一捋那细长的软枝，拉一拉那弹性十足的柔条，折一折那段手中的翠枝。倾刻间响起了第一声柳笛，紧接着一曲悠扬的笛音荡漾在了河堤边、柳枝中、东风里，更播洒在那辽阔的田野间。撩醒了泥土中那依然酣睡的草儿，偷偷探出了头，睁一睁惺忪睡眼，伸一伸慵懒身姿，掀一掀压顶的小小石片，望一望妩媚崭新的天地，惊叹了自我，惊叹了新世界！
“随风潜入夜，润物细无声"。淅淅沥沥的小雨，如绣花针、如牛毛、如细丝，笼罩着人家的屋顶，一片如烟似雾的朦胧；扬扬洒洒着无边的山岗，一棵棵草儿伸展开枝芽，一夜间满满的春意盈然；飘落在那缀满新蕾的桃花枝头，汇聚成颗颗珍珠，挂在那渐渐饱满的花蕾之上，晶莹剔透、惹人凝眸；弥漫在空中，惹得那燕儿翩然，闪过那梦幻般的房顶，越过那芳草盈盈的山岗，绕过那花儿绽放的枝头，寻找着心中的最美。
多少诗人为你而倾倒！多少诗情为你而抒发！多少诗篇为你而挥洒！
美丽的季节春天作文篇七
天是一片蓝玉，洁白如雪的云朵镶嵌在蓝玉上。三三两两的小燕子披着高贵又庄严的燕尾服在空中自由自在地飞翔着，飞着飞着就飞到农家的屋檐下。
解冻的小河欢快地流动着，我们又听到了悦耳流水声。小鱼们时而探出小小的脑袋，东瞧瞧，西看看；时而又钻进碧绿的水草里，可爱极了。小鸭子们也不甘寂寞，在水面上嬉戏，时而发出嘎嘎的叫声，吓跑了胆小的小虾。岸边的柳树骄傲地把枝条伸进透明的小河里，好像要消去冬日的寒气。
到处是美丽的春天，你发现了吗？
美丽的季节春天作文篇八
春天最美丽有一天，我问妈妈，你最喜欢哪一个季节，妈妈说“春天最美丽！”我也觉得是这样，。
春天桃花露出了红润润的脸蛋儿，太阳火红火红的，露出了甜蜜的微笑，春雨哗哗哗，他们仿佛在说春天真美啊！
感冒的哦！”
笋芽儿闭着眼睛点了点头，说：“您不用担心，我已经长大了，
”
妈妈说：“是吗，宝贝，原来如此啊！”
你们知道吗？其实植物也会说话，只是你们没有注意去听。
我喜欢春天，用一种最喜爱的心情来表达，我是最喜欢春天的第一个人。
浙江省武义县实验小学。
三年级《二》班。
作者：陈烁。
指导老师：杨秀美。
美丽的季节春天作文篇九
春姑娘来了，花儿笑开了脸，柳树甩着长辫子。小草在地上欢快的跳舞，草地上还有人在放着五彩缤纷的风筝，我喜欢春天。
在夏天先生的季节里，太阳烤着大地，有的人在吃西瓜，有的人在游泳，还有的人在乘凉……这样子多好呀！
秋伯伯到了，树叶黄了，可是松柏还是穿着绿色的衣服。掉下来的叶子，一会儿去河里帮小忙一过河，一会儿帮小鱼撑伞，一会儿又和小蜻蜓一起跳舞，你看他们跳的多开心呀！
冬爷爷慢悠悠地走来了，是小朋友们最喜欢的了，因为他们可以穿上棉袄，戴上手套，还可以戴上棉帽子……他们冲了出去，有的堆雪人，有的打雪仗，有的在地上画画……画了小兔子，胡萝卜，小牛，恐龙……他们玩的真开心呀！
你们最喜欢哪个季节？快告诉我吧！
美丽的季节春天作文篇十
静静的'，春来了。阳光透过绿叶晒到了世间万物，阳光就像母亲，把世间万物给唤醒了。
清晨第一缕阳光，照到了小鸟的窝里，鸟妈妈睁开了朦胧的睡眼，看到初阳，她就像被电击一样跳了起来。它抖去身上薄薄的白雪，张开翅膀，开始在湛蓝的天空中飞翔；开始在枝头歌唱，开始在为它的孩子寻找食物。春天是那么有魔力。
上午，花儿被刺眼的阳光唤醒，她抖去身上的露珠，露出新鲜的花包，准备给春天增添新的色彩。春天是那么有魔力啊！
下午，草丛里可真的热闹。昆虫们都忙活了起来。蚂蚁们正成群结队地搬运粮食；蚯蚓正在泥土里钻上钻下，为它建造一个更舒适的新家；螳螂正在努力地锻炼身体，你看，它把自己的两把大镰刀挥来挥去，是在炫耀自己的力量吗？最忙的要数麻雀了，只见它把一根根树枝叼进家中，来完成新家。这么多动物一天间都活跃了起来，春天是那么有魔力啊！
“一年之计在于春”。人们也开始忙活起来，他们把棉被拿出来晾晒，让阳光尽情地照射它。告别了寒冷的冬季，一些运动爱好者赶忙动了起来，他们在绿茵场上挥汗如雨，尽情地享受着运动的快乐。孩子们也告别了难忘的假期，投入到紧张的学习生活中。运动场上的跑者和公司里的白领伴着阵阵读书声和明媚的阳光，这一切是那么的和谐。春天是那么有魔力啊！
就在这短短的一天，就让我体验到了春的魔力，它推使着植物生存，动物工作，人类活动，春真是个美好而奇妙的季节。
美丽的季节春天作文篇十一
和谐不仅仅是一种社会状态的良好表现形式，它作为一种晴雨表”，也适用于测量、表现大自然的状态，正常与非正常，稳定与不稳定，是万物的温床还是坟墓，是合乎规律的还是乱七八糟的。比如，大自然中的春夏秋冬，和夏天、秋天、冬天比较，春天就是一个充满了和谐精神的季节。它没有夏天的酷热，没有冬天的暴寒，也没有秋天的肃杀。它的温暖，它的平和，它的舒适，它的凉爽，正是酷热的夏天和暴寒的冬日经过了较量和妥协以后所达到的'一种“中庸”境界，一种气候从两个极端走向的平和。当然也有“乍暖还寒、最难将息”的时候，可是，那种情况的发生恰恰说明了和谐是一种大自然的美好状态，没有衰亡与新生、颠覆与更替是殊难达到的。也说明了一种极端的顽固，社会中极端势力决不会轻易退出历史舞台，大自然中的极端因子也是不会轻易消失的。
春雨，在鲁迅先生的散文诗中，它被神话成了雪花的精灵；在徐志摩的诗里，它则变成了秋姑娘的相思泪。我倒是把春雨看作了春天的灵魂，视为了和谐精神在大自然中的产物。万物都是生灵，它们是按照这样子的顺序走完第一个大自然的季节轮回的。
和谐孕育了生命，生命降生在春天的日子里。当生命的萌芽破土而出，就意味着它已经走进了不和谐的日子里。这样的日子用社会的、大自然的暴风骤雨，霜雪雹冰，酷热暴寒，秋风萧萧组成。生命在不和谐中挣扎，生存，成长，锻炼，也每时每刻地盼望着和谐局面的出现。比如一棵诞生在春天的田野里的小桃树，夏天的闪电让它睁大了惊恐的眼睛，随着闪电而来的就是皮鞭似的暴雨。暴雨打得它左右摇摆着幼小的枝叶。它嘤嘤哭泣着想，还在桃核里的时候，就看到了春天的雨，银丝线一般，从天空坠落，抚慰着、滋润着干枯了一个冬天的土地。土地于是把温暖、湿润、精气神传染给了我。我的生命才开始了萌动，滋生。小桃树才长到一拃多高，秋天就来了。秋风是秋天的刽子手，它用肃杀的刀锋一般的秋风收割着全部的绿叶和绿色。小桃树也难逃劫数。它被迫赤裸着的枝条，瑟瑟发抖。一颗泪珠在阴历九月里就被冷凝成霜雪，挂在它最高的那根枝子上。它一边发抖一边想，春天多么好呀，阳光是明亮的，焕发着金黄的光芒，却一丁点儿都不灼热，更是一丁点儿都不刺骨寒冷。漫长的冬日来临了，寒风刺骨，暴雪成灾。那般温馨、那般湿润、那般充满着生命梦想和渴望的土地竟然变成了一个庞大无比的冰坨坨。小桃树把生命萎缩成一茎最瘦小的生存，把生命的损耗降低到最小，但是，它的脑细胞却变得出奇的活跃。它编织着春天最瑰丽的花环，它梦想着春天最浪漫的生命故事。它要开花了，那群蜜蜂的挑逗让春心荡漾。
它用坚定的信念支撑着生命的艰难：如果冬天已经来了，那么春天还会远吗？
它认为自己的看法是正确的：冬天的暴风雪，恰恰是夏天的暴风雨的垂死挣扎；冬日田野的冰封千里，恰恰是秋天那昏黄土地向绿野无际过渡的必然阶段。一年360日，当大自然走完了270个日子，那无比美妙的春天的日子就要来临了。
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美丽的季节春天作文篇十二
春天，是一个美丽的季节。在暖暖的春风里，桃花开了，杏花开了，梨花也开了。人们脱掉来笨重的冬装，来到野外远足。春天，是一个有生命力的季节。
有一年春天，我和父亲来到黄河大坝远足。我们把车停在岸边。远远的看见一片绿色。再往前走，看见了一片小树林。小树发芽了绽放了绿色，绽放了生机。地上，小草也冒出了绿色的小脑袋，好像也在欣赏着春天。
看完了大堤的景色，我们又来到了滩涂上。近处的黄河冰雪已经消融，滚滚的黄水象征着春天巨大的生命力。黄河大桥架在黄河上，就像一条巨龙在黄河上空盘旋，是那样壮观。在身边有一些小丘。那些小丘不像老舍先生写的草原上的小丘那样柔美，但他们有一个共同地点那就是绿。
我和爸爸上了小丘，小丘上的绿草就像一条绿毯，还有一些五颜六色的小花，装点着小丘。
我和爸爸在黄河边上散步，说话，好不惬意。黄河轻轻流动着，就像一条流动的带子。
美丽的季节春天作文篇十三
盼望着，盼望着，春天的脚步近了，一切都欣欣然张开了眼；满池的荷花开出了鲜艳的花朵；小草从地下钻出来，给一座座山穿上了碧绿的衣裳；满山遍野都开满了五颜六色的花朵，让山变得更美丽。诱人；柳树的枝条长出了一片片嫩绿的叶子，给高大的柳树披上了绿衣裳，让柳树的枝条在微风中骄傲的舞蹈；让果园里的果树开花了，真是五彩缤纷，让果园里变得更美丽，春天把大地装扮的更加美丽。更加生机勃勃。
夏天到了，太阳公公发出了自己耀眼的光芒，大地变得炎热了，孩子们在大树下嬉戏，玩耍鱼儿也浮出水面，小草也换上了绿色的衣裳，夏天是一个炎热的季节。
秋天到了，农民伯伯种的粮食大丰收了，苹果挂满了枝头，树枝也弯下了腰，一片片叶子遮挡着苹果，一个个苹果就像个害羞的小姑娘遮遮掩掩；石榴树上结了石榴，石榴熟了爆开了，就像一朵朵花，还露出了一颗颗牙齿，像是在向我们微笑；梨子树上挂满了金黄色的梨子，像一个个金黄色的灯笼；葡萄架下挂着一串串金亮紫色的葡萄，像一颗颗紫色的珍珠，让孩子们忍不住馋嘴，秋天是个多姿多彩。丰收的季节。
冬天到了，世间万物都换上了雪白的衣裳，山上的树被皑皑白雪盖住了，像老人雪白的胡子，地上覆盖的雪给小孩子们带来了无限的乐趣，小孩子们拿地上的雪打雪仗，堆雪人，看她们一个个多欢乐呀！
我们的四季多美丽！
