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通过总结，我们可以发现问题、总结经验，进而提高自己的学习和工作能力。精确的语言表述是一篇完美总结的重要要素，我们需要注意语言的准确性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考，大家一起来看看吧。
以读书作文600字篇一
记得三四岁的时候，入睡前常要妈妈讲故事给我听。听着听着，便睡着了。睡梦之中，自己似乎变成了童话中的人物，正在惩奸除恶呢！
上幼儿园了，我便开始看一些连环画。遇到看不懂的字，我就去问爸爸，然后在脑子里记下来。日久天长，我脑子里已经积累了很多字了。
上小学了。我起初只看些注音的童话。到后来就觉得不过瘾了。后来，我在同学家看到了几本小说，便起了兴趣。为此，我缠着妈妈，要她给我买小说。可妈妈却说学校里不是有很多图书吗？我猛地想起学校的阅览室里有很多书。于是，我每天一有空就去阅览室看书，几乎到了痴迷的地步。
高尔基曾经曰过——书籍是人类进步的阶梯。读书，的确使我的写作水平大大提高了。
阳春三月，是一个充满生机的月份，是一个书香四溢的月份，是一个品味书香的月份，是一个畅游书海的月份，是一个生机勃勃的月份，是一个鲜花烂漫的月份，是一个书声琅琅的月份。在这个月里，我将更加热爱读书！
寒假里，我在村综合楼的图书室借阅了许多书籍。有关于学习的，关于名人的，关于励志的等。读这些书时，我感到心旷神怡。书，好像带着我遨游了世界各地。
一本好书，能让人改邪归正；一本好书，能带你领略人生的真谛；一本好书，能为你打开知识宝库的大门；一本好书，能让迷茫的你重新找到方向。
书，是人类的朋友，也是人类文明的长生果，更是我们心灵的乐园！就让我们一起，读书乐，乐读书，使校园沉浸在一片芬芳的墨香之中！
以读书作文600字篇二
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”和大多数人一样，我爱书，更爱读书。
时间过得飞快，我刚将沈石溪的《双面猎犬》看完，书店就该下班了。我恋恋不舍地放下了手中的书本，转身去又去拿了五本书，有沈石溪的《红飘带狮王》、《象母怨》，乐多多的《胡小闹日记——加油！你不可以输给自己》，杨红樱的《孔雀屎咖啡》、《笑猫日记——那个黑色的下午》），等妈妈拉着我到门口结账时，这才依依不舍地离开书店。在我刚走出大门时，还忍不住走几步便要回头看一眼，真是“一步三回头”难舍难分啊！
回到家里，我又一头栽进了书海中，连妈妈叫我接电话，我都没有听到。最后妈妈生气了，走到我跟前，一把夺去我手中的书，对着我喊：“佳佳，你还接你同学给你打的电话不接了？你再这样看，我以后不给你买‘闲书’了！”我这才抬起头，一脸茫然的问妈妈：“发生什么事儿了？咋了啊，没事儿发啥脾气啊！把书还给我。”把妈妈弄得哭笑不得。
妈妈说我“爱书如命”，看到一本好书，比看到自己亲妈都亲。我承认，因为每次老妈只要带我去书店，我便恨不得把书店里的书都搬回家里，哈哈！
读书使我快乐，使我开心。我相信，通过读书，我的知识会积累的越来越多！
以读书作文600字篇三
书是我最亲密的朋友，它教给我智慧、赋予我力量，它让我开阔眼界、增长知识。我爱阅读！
我刚上幼儿园时，爸爸就给我买了很多图画书。我很喜欢看那些画册，那水果、蔬菜和可爱小动物时常让我着迷。可是由于我的淘气，书常常被我撕烂或弄丢，但爸爸还是继续买了很多书给我，他说：这是让你慢慢养成爱读书的好习惯。
等我再大一点，妈妈又给我买了童话书。因为我还不认识字，她就每天晚上读给我听，故事里那些英俊的王子、美丽的公主、会说话的小鸟和会魔法的老巫婆常常伴我入睡梦里，我和故事中的小伙伴们一起玩游戏、捉迷藏、历险开心极了！
后来，我上了一年级，老师经常跟我们说：要多读书、读好书、好读书。她还推荐了很多有趣的书让我们读，要求我们把读书当成每天的必修课。她说：要与书为友，让阅读像呼吸一样自然。在老师的监督下，我已经坚持课外阅读打卡199天了。不断的阅读让我认识的字越来越多，现在我甚至可以独立得看书了！像《没头脑和不高兴》、《爸爸的老师》、《丁丁探案》、《土土的故事》他们几乎占据了我所有的课余时间。我和故事里的小主人公们一起开心、快乐，也会因为她们受到不公平的遭遇而伤心、难过。
书像一双翅膀，带我飞翔！喜欢阅读的我还被评为了学校的阅读之星，老师递给我奖状的那一刻别提我有多开心了！我也暗下决心：一定要更加努力，阅读更多的书籍！我愿在书的海洋里尽情遨游，遇见更好的自己！
以读书作文600字篇四
读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的，一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（中国诗人）。
读过一本好书，像交了一个益友。ddd臧克家。
读书不仅是教师的`前提,而且是整个教育的“源头活水”!——朱永新。
读书贵神解，无事守章句。dd徐洪钧。
读书何所求？将以通事理。dd张维屏。
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，
dd吴晗。
案上不可多书，心中不可少书。dd金缨。
必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅。
不尽读天下书，不能相天下之士。dd汤显祖。
读书也像开矿一样。dd赵树理。
多读多抄，这二者是必须保证的。dd吴晗。
非读书，不明理。dd李光庭。
以读书作文600字篇五
书籍是人类进步的阶梯，书伴随着我们。书就像一位良师，也是一位患难与共的朋友。
小时候，我经常要求妈妈给我讲故事听。于是妈妈买了许多连环画，每天抽出一点时间，讲故事给我听。上幼儿园的`时候，我对连环画感到不过瘾了。妈妈又给我买了漫画书，我看书喜欢看有图画的书。渐渐的我能自己根据图画说出他们在干什么了。
到了三四年级的时候，我对漫画书不过瘾了。只要有一点空余时间，我就会去借书看，看完了这一本我会和同学换着看。我常看的书有《安徒生童话》、《格林童话》。那时，我边看书边摘抄文中优美的句子。
转眼间我上五年级了。我非常喜欢看书读书，因为我能从中学到许多的新东西和知识，还有乐趣。我非常喜欢阅读小说，它们像磁石般吸引着我。
在书的带领下，让我们领悟人生的真谛。俗话说：“书中自有黄金屋。”书伴随着我度过小学生涯，度过令人难忘的校园。
阳春三月，是一个充满生机的月份、是一个鲜花烂漫的月份、是一个生机勃勃的月份、是一个书声琅琅的月份。书一生陪伴着我，以前是，现在也是，以后也是。书终生都伴随着我。
以读书作文600字篇六
小时候，看见别人上学，很是羡慕，但是，那我们真的步入学校时，数不清的考试随之起来，还要面对家人对成绩的询问。而且，成绩似乎被赋予了“崇高”的地位，甚至成为评判学习好坏、能否成材的唯一标准，于是，为了好成绩读书，成了许多学生不得已的选择，殊不知，这种选择也是一个危险的信号。
现在，许多人爱面子到了无以复加的地步，而我们读书似乎也被加上了面子色彩。每当学期结束后，父母、家人就会把我们问来问去，无疑都是跟成绩沾边的，考得好了，我们会得到奖励，考得不好了，家人不是低声叹息，就是对我们训斥一番，而我们自然就会感到丢脸。于是，我们开始的为面子而读书。但是，这无疑是对我们无利的。
可能有人会说，读书是为了改变自己的处境和生活状况，就是为了改变自己的命运……。
可以说，学问之道根本是德行。所以，我们读书，不单单是要学习文化知识和本领，更要学会做人，提高自身的素质和修养，明白什么是真、善、美，什么真正有意义、有价值的人生。
这，就是为什么要读书。
以读书作文600字篇七
1、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
2、这么不要脸，这么没心没肺，你的体重应该会很轻吧。
4、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。
徒读父书、孙康映雪、宿学旧儒、硕学通儒、书香门第、书通二酉、书声朗朗。
5、要让自己的生命之树常青，就要正确地评价学生，全面地看待学生。看他今天的学习是否对今后的学习有利，看他今天的学习是否对今后的生活有益。正确地评价学生，不能只看学生的分数，还要看她的道德品质，行为习惯，为人处事，待人接物，要看她的心理、生理是否健康。
6、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)。
7、读过一本好书，像交了一个益友。
8、悠闲读书，追求的是一种气质、一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。
9、教师的静心读书，是最自然、最内在的学习方式，他会无声地润泽学生，悄悄地强健自己。
10、人到中年，逐渐有了一种不同的价值观，原来认为很重要的事情竟然不再那么重要了，而一直被自己有意忽略了的种种却开始不断前来呼唤我，就像那草叶间的风声，那海洋起伏的呼吸，还有那夜里一地的月光。
11、常有人问、幸福是什么?又有多少人知道呢?其实，幸福很简单，幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感觉。当你收获时是一种幸福，付出是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，你感觉到了没有呢?在我们成长道路上的每一个脚印里。
12、寂寞无聊是人内心空虚一种表现。
13、请微笑，它是夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞时最动人的一首歌谣，是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞，演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰，令人心醉，令人心驰神往……。
14、开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。
15、半夜，圣诞老人从窗子外爬了进来，滴滴看见了!心想，原来书上是骗人的!圣诞老人是从窗外来的!圣诞老人将礼物放在袜子里，正要走，“不许走!”滴滴大喊。圣诞老人停了下来，一开灯!什么?滴滴傻了!是爸爸!
16、读书越多，越感到腹中空虚。
17、巴罗曾经说过、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。
18、努力耕耘，少问收获。
19、晚上，滴滴想见到圣诞老人，就假装睡着。
20、如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉;从书中找到生活的榜样;从书中找到自己生活的乐趣;并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。
以读书作文600字篇八
“书是人类进步的阶梯”，有了书，人类才有了进步，社会才会有更进一步的发展。可是近些年来，爱读书的人越来越少了。好在我们期中测试考完之后的第一天，我校就举行了第二届读书节。
在那几天里，我们忙的不可开交，又是写读书笔记，又是办读书小报的。我们的读书笔记已经写了30多篇了，可老师说读后感一定要达到100字，哎！没办法，我们又得重新写，我们虽然很累，但是心里却觉得很开心，因为这也是老师对我们的信任呀！
在读书节的这几天里，我校还举办了一个“图书超市”的活动，在近阶段里，我们买书再也不需要跑到书店里了。
读书节最后的几天中，最令我难忘的是“读书节闭幕仪式”那时，我们全校的师生都坐到外面，观看着精彩的表演，其中最令我难忘的节目是二年级同学表演的《春晓》，孩子们穿着颜色鲜艳的小花裙，在台上翩翩起舞，多么像一群快乐的小蝴蝶呀！
那天的`天气的阴天，而台上的小朋友也只穿了一件裙子，但是她们却一点也不在意，把快乐与温暖带给了我们。
其实，在坐的我们都知道，学校举办这个读书节的目的是让我们多读书，让我们从书中获得新的知识。
同学们，书能让我们了解到秦始皇统一六国，铁木真统一蒙古，康熙的功盖千秋......假如我们在生活中有什么疑难的问题，还可以向书请教，从书中找到答案。
读书，敲响了我们生命之钟；读书，激起了我们心中的朵朵浪花；读书，拨动了我们心灵琴弦，读书是多么的重要。
我爱读书，我更爱读书节！
以读书作文600字篇九
在今年的“两会”上,不少作家在提案上联合署名提议增设“国家阅读日”.但著名学者余秋雨却在其博客上发文章表示强烈反对.他说,“阅读能启发生命,但更多是浪费生命.身在信息爆炸的今天,阅读早已不是一种欠缺,而是一场灾难.”并且举例说明:“孔老墨庄比我们伟大,因为他们的阅读量不到我们的万分之一.”
作者：陈鲁民作者单位：刊名：四川文学英文刊名：sichuanliterature年，卷(期)：“”(9)分类号：关键词：
以读书作文600字篇十
天突然间下起雪来，虽然不大，但毕竟是雪，那种感觉真的很好，透过窗户，看飘飘荡荡的雪花，听吹过的冷风敲窗，那种感觉真的很好。此时，窝在柔软的沙发上，手捧一本好书悄然读着，边读边想着自己的课堂和学生，设想着自己的计划，那份感觉真的很好。
近日在修改一篇关于作文教学方面的论文，也在思考着自己的作文教学的点点滴滴，有很多问题需要梳理和解析，于是便想起来以前曾从网上购得特级教师管建刚的关于作文的书，本不是特意要去细读读者本书，谁知拿起来就不能放下，一口气读了一小半，仍不过瘾。书并不厚，语言朴实，内容翔实，大多是作者自己的所思所想所做所悟，如同在讲述自己的经历般，但读起来有一种如浴春风的感觉。
他的很多观点，很多做法，我极度赞同，深感佩服。所以读起来还有些兴奋和激动。关于作文教学，本人以前也进行过较为深入的思考，也读过一些关于如何指导学生作文的理论，深知作文教学不是学生写前肤浅的教师培训指导那么简单，它需要激发学生的写作欲望，让学生发自内心地去写。为此，本人还在班里开展了一系列活动来制造写作"故事"，让学生去边回忆"故事"边写，它能给予学生一定量的生活经历和体验，其突出优点就是能展示，有立竿见影的功效。可惜没能很好的坚持，也没能很好的总结出经验来。今天读关老师的书，启发很大，可以说是全方位的启示。
管老师作文教学方面却另辟蹊径，采用"班级作文周报"的形式，以激发学生发表欲望，让"发表"作为学生作文学习的原动力，从而进一步挖掘学生的写作本能，"内视"自己的心灵体验，"外察"每日的看似平凡的生活，发掘与众不同的生活体验，用笔尖说话，见诸于"报"端与读者对话，从而广泛调动学生们写的积极性，以达到培育学生写的能力和习惯，真是不可多得的作文教学实验形式。
以前也明白学生的写离不开"公开"、"交流"，也曾让学生把作文贴在班级，以至于教室里到处贴的都是大家的作文，教室里绕场一周，甚是壮观。也做过将学生的"作品"装订成册的事情，至今还保留很多大家的作品集。但由于体验不那么深，没能很好地坚持下来；办报的想法也有过，但由于很复杂，很占时间，便没有去实施。
看到管老师的效果，才认识到这样做下去自有道理，自有其成效。其实，不管哪种方式只要坚持做下去，一定会有收获的。谁坚持到最后，谁就一定笑到最后。
我们来看他的一些观点：
任何一位教师的作文教学改革，都和自身的写作成长道路密不可分。管老师也是如此，他的"写作是一种公众的演说"观点就来自于自己的写作成长之路上的体验。对作家而言，个人的生命经历往往决定了他的创作方向和高度。对语文教师来讲，他自身的阅读经历，往往决定了他的阅读教学研究的走向；他自身的写作经历，往往决定了他的写作教学研究的走向。一个语文教师如果惧怕写作，一个语文教师如果没有写作的冲动和践行，将注定走不到作文教学深处，进入不了作文教学的生命境地。
写作教学需要一个写作的过来人，只有过来人才能做真真切切的指点，这个指点不只是技术上的，更是写作心路、写作生命上的。这项"作业"，完全不同于数学作业，以"数学"方式进行写作教学注定要失败。
管老师的成功给我们的启示很多，其中最大的启示就是，不怕不会做，就怕不去做。要做就要坚持，只有能长期坚持的人才能最终获得成功。搞教学研究不怕遇到问题，就怕遇到问题绕道而行，肯动脑筋解决问题，结合自身实际求方法往往能取得事半功倍的效果。
以读书作文600字篇十一
病假在家这几天，除了每天玩拼装玩具、看看书以外，我每天中午很喜欢和阿爹一起看科教频道的《百家讲坛》。今天，我们听郦波教授讲了＂无一日不读书＂的曾国藩的故事。晚上爸爸妈妈回家，我就讲给他们听：
曾国藩从小就酷爱读书，二十三岁时参加考试考取秀才，二十四岁考中举人。他的'父亲曾麟书考了十七次才考过乡试，他不准备再考了，因为他已经四十三岁了。曾国藩曾去考会试，两次都没考上，他回家的路费没了，就往东南方向走，经过了很多地方，在江苏一个地方问那里的知县借了一百两银子（是知县主动借给他的），然后他的＂老毛病＂又犯了，他去了南京的一个书店，买了一本《二十三史》(他那时是清朝，我们现在是《二十四史》），那本书的价钱刚好是一百两银子，他的钱全用完了，他只好硬着头皮回家了。
他父亲不但没有埋怨他，反而对他说了一句话：＂借钱买书不是坏事，但望你细心研读，不忘读书的初衷，也就不白费了。＂曾麟书转身走后，曾国藩就跪了下来，发誓一定要看完这本书。后来他每天看十页，熟读了这本史书。
这是第二集的内容，第三集是讲他做官的事，我没怎么听懂。
