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总结是一个反思的过程，让我们更加明确下一步的目标和计划。写总结时要注意遵循客观事实和真实情况，不夸大不缩小。以下是小编为大家精心挑选的总结示范篇章，希望对大家的写作有所帮助。
我从…走过作文600篇一
走过沧浪亭前，但见几位闲人在沧浪亭前的池塘边垂钓。
我仿佛想到，三百年前，以《浮生六记》闻名于世的沈复和芸娘也曾在这里栖息。
一个中秋之夜，沈复记述：“老仆前导，过石桥，进门，折东曲径而入，叠石成山，林木葱翠。”
我有幸，与沈复和芸娘所见的沧浪亭，在结构布局上无几二致。
池塘对岸的观鱼亭、面水轩和复廊，是苏州园林唯一不入园便能观赏到的美景。多少年来，我每逢路过这里，就会减慢步速，或索性停下，只为多看一眼沧浪亭外景的波光倒影。
如今我脑海里依稀留存着童年模糊的记忆……。
进园去看看吧――过得小石桥，碑廊、古木、叠石，次第展开……绕过面水轩，踱步在复廊临水侧，外廊随黄石假山高低起伏，依水而建。
对岸的钓鱼人抬头望了我一眼。此时，我便成为他的风景。“共知心似水，安见我非鱼。”默默吟诵观鱼亭这副对联，我暗自发笑着离开。
一个学龄儿童，蹦蹦跳跳地走向闲吟亭，年轻爸爸一字一句地将楹联念给孩子听：“千朵红莲三尺水，一弯明月半亭风”。我跟着默诵，便觉清风从观鱼亭吹来，荷风送爽，浑身清凉。
上台阶，过叠石，绕古树，土丘之巅的沧浪亭一目了然。俞樾题写的“沧浪亭”三个大字跃入眼帘，“清风明月本无价，近水远山皆有情”的柱联，沁入心扉。
沧浪亭石柱粗糙，我轻轻抚摸，似乎感觉时光从掌间沙沙流逝。回眸一瞥，柱联背后，另藏一联：“君见沧浪亭依旧，帝王将相具成烟。”吴地多才子，寻常巷陌，人道寄奴曾住！多少文人雅士，凭借沧浪亭，文脉得以延续，随即转眼都成烟云。
下得沧浪小丘，来到最东南的闻妙香室。阵风吹过，花窗上方的树影婆裟，几缕阳光随之抖动。
踱步行至沧浪亭的主体建筑明道堂，堂前金砖铺就偌大的天井。两侧长廊前的花草树木，疏密有致，风卷云舒。
登上看山楼，此地原可极目远眺，如今挡住视线的是一壁高墙，几幢高楼。看山楼及楼下的印心石屋是清末江苏巡抚陶澍的杰作。我闭上眼，仿佛东南可见南园田畴，西南可望石湖诸峰。
下看山楼，在曲径与石竹间寻找诗意，翠玲珑外，各种姿态，不同品种的竹，透过形态迥异的花窗映入眼帘。苏东坡所言“不可一日无此君”的，就是这虚怀之竹。沧浪亭的竹，或成林、或结丛，时而密匝，时而疏朗，饶有风致。
转出翠玲珑，来到五百名贤祠。先贤懿行，应为榜样。贤士由先秦至清末，季札、伍子胥、董仲舒、李白、白居易、欧阳修、文天祥……都在。顾炎武碑上书四句赞词：一代大儒，学贯天人。
我想起一副对联，高挂在昆山千灯顾炎武故居内：“莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。”
我从…走过作文600篇二
《每当我走过老师窗前》(《선생님들창가지날때마다》)由金哲(김철)作词，董希哲(동희철)作曲。创作于四人帮刚打倒时。由于读书无用论在中国中小学中还没消灭，“文革”余毒残害着中国千千万幼小的心灵，针对一些学生不尊重老师，不努力学习的倾向，董希哲(동희철)决定写一首歌颂老师的歌曲。四处求人写词的他最后找到金哲(김철)。一看到曲谱金哲(김철)便激动不已，心中的激情化作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。
我从…走过作文600篇三
铜铸的金属墙满满地覆了整条长廊，接缝处间或有鲜红如血的繁花插入，一点一点，在冷冷的金属光泽下温暖又刺目。整整齐齐刻上的名字后是一个个曾经鲜活的年轻的生命，他们属于那些在二战期间再也未能寻回尸骨的澳洲空军和海军军官。
到达国家战争纪念馆时是午后两点。堪培拉在悉尼南部，气候也更为寒冷，刺骨的冷雨已经飘摇了半日，隐隐透过云层漏下的天光亦浸染了无边的寒意。由于天气不佳，馆中参观者甚少，所以当我踏入那条长长的半开放式游廊时，只有自己空落落的足音回响在寂静的空中。
我来寻找一个名字。一步步走过的时候对照手中的记事本寻找“皇家空军战队”的字样，每越过一面墙心情便更为沉重压抑一些，插入的花朵是生者对逝者的祭奠。每年都有人从各地赶来，纪念自己的兄弟姐妹、父母祖辈或是妻子、丈夫，抑或曾经的爱人，但那些未曾有鲜花插入的名字却无端端刺得人心慌，似乎已经被人遗忘在这座冰冰冷的馆院中。
我只是替人前来，我的朋友，也是最好的老师ray托我替他的哥哥加一枝花。八十岁的他说起兄长时湛蓝的眼瞳里已脱去了悲伤，只余岁月赠与的释然。他的父亲有四个儿子，母亲早逝后，大哥担起了家务事，和拼命工作的父亲一起撑住了整个家庭，父亲一直不曾说什么，但内心最为亲近和挚爱的还是这个大儿子。因此，当大儿子在欧洲战场上坠机失踪的消息传来后，“他非常悲伤，非常悲伤，也一度消沉下去。”ray这样告诉我。往年他都要亲自前去纪念，但老人的身体每况愈下，受不了好几小时的车程，这次便由我代劳。
原本想快些找到那个名字，而当我一步步走过这条仿佛看不到尽头的名字长廊时，就再也加不快脚步。他们每个人，都曾有过爱的人也都被人深深爱着，而如今，却只能静静地沉睡在远离故土的欧洲，永永远远地消失在一片宝石蓝的海面下。廊外的湖面中长燃着一盆小小的炭火，从来不曾熄灭。透过厚重的雨幕望去，那团摇曳的火苗显得微弱却又坚定，或许是为了给那些迷途的魂魄指出回家的方向。
我仔仔细细地盯着密密麻麻的.名字姓氏，终于找到了我想要的那一个，铜铸的名字冰冷地凸起在墙面上，熟悉的姓氏让我打了个寒颤，或许我的朋友早生几年，这个名字就该换成“ray”了吧。其实任何一个人都可能死于这样的战争，唯一杜绝的方法便是停止战争。但这可能吗？铜牌触手时好像突然带起一丝灼热的温度，仿佛也在无情地质问着：
“这可能吗？”
匆匆将花朵插入缝隙，我带着些慌乱移开视线，不敢再望那堵沉默而压抑的长墙，我没有勇气去面对历史的质问，更没有资格去揣测这些名字背后的故事。
也许那些沉湎于战争的人们应该来看一看这里，当荣耀的光环熄灭，狂热的情绪褪下，余下的，只有这一个个冰冷的名字以及它带给亲人的刺痛。
我从…走过作文600篇四
脚是用来旅行的，而不是为了盘腿休息的。都说人生如戏，戏如人生，生活中每天都上演着一曲曲悲欢离合，欢喜交替的戏码。只有一次次走过，让背景悠悠地交替着，而结尾才是赏心悦目的。
广阔无垠，寂寞空灵，草原成为我向往已久的地带，如今有机会去领悟一番，甚是大喜。这一站到达，远望眼前天地纵横，但吸引住我眼球的，却是脚边的尖毛草，适逢小雨吹过，草儿们本就弱小的。身影多了几分沉甸，我原以为它会被压弯，压垮，无奈，枯萎。可它却毅然决然地抬起头，将水融入枝干化为己有，我为此极为震惊。一个月的旅程悄然画上句号，我执意回到来时的草地，却找不到那株尖毛草，在若若寻觅才发现，它长高了！仅仅一个月，它不畏严寒风雨，只是坚持不懈，让自己根深蒂固，便成长了许多。
草如此，人亦如此。我曾去学校的图书馆，在那里我读了一本苏轼的自传。苏（）轼的人生经历了数不胜数的苦难，皇上将他一贬再贬，官位亦是一降再降，可他把这些都当作过往云烟，淡泊名利的他，过得自由闲适，偶尔烧上热水，饮一杯热酒，煞是悠闲。他一生倾注于诗篇，正是他的潇洒与在苦难中成长的泥泞，让他成为千古流传的名人。
古如此，今亦如此。我曾走过小镇街头的电视中放着以前的篮球比赛，姚明漂亮地接住队友传球，转身侧击扣篮。可谁又发现那时的姚明已有一只耳失去听力，球场上他是人们心目中的最强王者，但场上他是艰苦的人，面对自己的缺陷，每次都认真听取教练的意见，在队友休息的片刻，只有他仍在默默的练习。他塑造了巨人的形象，并为之拼搏着。
一路上有太多的风景，我并不曾一一看尽，而不放弃和坚忍不拔，是生命这趟旅程的真谛，不要半途而废，让一颗硕果沉甸甸地躺进你的怀里，做一位与保尔看齐，拥有顽强坚韧的人，同时也为这趟完美的旅程画上圆润的句点。
我从…走过作文600篇五
暮春的微风，送来阵阵鸟鸣，撩拨过往的记忆。我坐在书桌旁，执笔写下我曾走过的路。
我家里人都热爱阅读，这也培养了我热爱文学的天性。小时候家里穷，没那么多钱来买书，但父母仍然尽最大的努力来培养我对语言文字的爱好。记得我刚上幼儿园时，妈妈天天早上走路送我去，目的是为了让我能够认识路边的牌匾，更早识更多的字。但那时我不理解妈妈的苦心，总觉得走路去上学会迟到，想让妈妈骑车送我去。妈妈对我说，以前有个大文豪叫鲁迅，在他读书时，他爸爸得重病了，鲁迅不得不起床后先去给他爸爸买药再去学校，所以他经常迟到。但到后来他让自己早点起床，以节约时间，这样，他就再也没有迟到了。然后，妈妈接着说，所以你要知道，一件事要不要做，想不想做好都全看自己。妈妈说好后，我似懂非懂地点了点头。第二天，我早了15分钟起床，这次我果然没有迟到。
妈妈的所作所为，让我比一般孩子更早识字，更早能阅读启蒙读物，对我以后影响很大。
年龄再大些，到了幼儿园大班小学一年级时，我迷上了古诗词。其实这也是从生活中培养出来的兴趣。记得当时家里有一份日历，上面的图案所描绘的是一道从云端垂下的瀑布。于是，妈妈教我背《望庐山瀑布》。下了大雪的寒夜里，妈妈带我下楼玩。通过昏暗的路灯，我看到一棵银装素裹的青松。妈妈于是教我背大雪压青松，青松挺却直。要知松高洁，待到雪化时。再往后，爸爸教我背文天祥、辛弃疾、岳飞等人所作的豪情壮志的词。妈妈教我背李煜、李清照、柳永等婉约派词人的词。背多了，自然也就提升了我的文学素养。
还有，我和父母之间如果闹矛盾了，就会主动地写一封信，塞到对方的枕头底下，以此表示歉意。如此一来，我的一些说不出口的话，就能通过文字的形式表达出来。但事后三四天，我们还会半开玩笑地分析对方的信。我认为，这也是一个练笔的机会。刚刚翻了一下我装信件的盒子，最早一封竟是在20xx年我写给父母二人的信。
清风拂过细柳，如白雪般的柳絮漫天飞舞，好似我脑海中纷飞的思绪，数都数不清。他们飘呀飘，飞上了蓝天，汇成了一朵朵白云，镶嵌在苍穹之上，点缀着大千世界。恰如父母的教诲，像一盏明灯，驱除了黑暗，为我照亮了前进的道路，使我的未来更加绚丽多彩。
上了小学四年级以后，学校里发出的各种各样的征文比赛多了起来。我很懒，不愿意动笔。但妈妈总觉得这是个机会叫我去尝试一下，结果一个小学读下来，我得了两个建德市一等奖，三个建德市三等奖。捧着沉甸甸的荣誉，我真心感谢我妈妈。
到如今，我已走过十四年的路，这十四年的春华秋实告诉我：我们的每一份经历，不管顺境还是坎坷，都会增加你生命的厚度。世界很小，请带着梦想一路奔跑；世界很大，请带着坚持努力成长。
我怀念我曾走过的每一步路。
我从…走过作文600篇六
大家见过玉虫吗？这种昆虫总是在森林火灾中往火里扑。为此，科学家很迷惑，直到20世纪70年代末，他们才发现玉虫翅膀下方有一个颊窝，里面有70个感热神经。火灾会有红外线以辐射的形式射出，玉虫的感热神经就能接收红外线，并判断出位置。
我想发明的森林火灾预警器以玉虫的感热原理为蓝图，进行远程接收的实验。预警器和摄像机差不多，只是把物镜改成了聚光镜，镜的外围像射电望远镜，有聚光功能，红外线在机器内部分析来源。未来，这种预警器可以装在汽车上、直升机，甚至飞机上、人造卫星上。这样可以及时发现火灾，把火灾消灭于萌芽状态。
我从…走过作文600篇七
不曾忘却，三年前和恩师相遇时，他那和蔼的微笑已沁入我的心田。三年间的往事，沉淀着的记忆如雨中砖地上的红叶，零落但是鲜艳洁净，脉络清晰，那道道明显的脉痕包含着他慈心所延伸出的默默关怀。
不轻易犯错，老师给我们的不是长篇累牍的说教，而是沁人心脾的透析，我们受伤的心灵如晚风吹过的沙滩，得到月光的温暖照耀。学习进步时，老师给我们的是那句淡淡的提醒和百尺竿头更进一步的。在无涯学海中，我们是迎风破浪的船只，有了江渚之上簇簇渔火的引路，我们终将靠岸。高考即将来临，我们定将全力以赴，因为我们相信：考场外面除了来来回回，用焦急脚步反复丈量长廊的家长之外，必定在某个角落里，还有您那热切的祈盼和给我们的最最真挚的'祝福。
立足当下，我们汲取营养，静待着在某个清晨和青翠色栀子花蕾一同绽放。只是，每当我走过老师的窗前，多想再跳进去，倾听老师的谆谆教诲，多想再一次坐下来与您如同伴之间一样促膝谈心。可是，我们怎能再调皮，无故生出事端，让老师担心，被老师的爱河围绕，我们又哪来那么多伤心过往。我知道，再走进去就意味着我们是永远长不大的小毛孩。
不想踏进，是我不愿见到重叠得精致细密的试卷掩盖了老师温柔的双眸；我不愿见到笔筒里插得满满当当却几乎都快用光的红笔；我不愿见到，似乎不知疲惫，永远亮着的小台灯。我只想静默着观望被格子窗定格的所有美好画面，路过老师的窗前，就把灯光下老师的背影记在心里，去吟诵老师低头阅卷的专注。
再次走过老师的窗前，我多想递进一束洁白的栀子花，弥漫着清香，这是我对您最好的表达。
我从…走过作文600篇八
小路旁的草地上花繁叶茂。晶莹的露珠滚动在碧绿的叶面上。花儿的颜色多种多样，有红的、白的、紫的、蓝的和黄的。它们有的已经绽开了笑脸；有的只张开了丙三片花瓣，像羞答答的小姑娘；有的还是花骨朵，仿佛只要碰它一下，就会绽开笑脸。
再往前走，有一条小溪，溪水叮叮咚咚地唱着歌。小溪的水真清啊，清得可以看见溪底的沙石。鱼儿在水里欢快地游着。小溪里长着许多荷叶，就像一个个大圆盘。如果到了夏天的晚上，荷花在月光下绽开笑脸，萤火虫在它们附近飞来飞去，那是一幅我美的图画呀！
接着，我来到了一片小树木，这里有许多鸟在筑巢，因为这片树林中有许多阿公公，那是一种红色的、圆形的野果子，吃起来非常甜。鸟儿们叼来一根根树枝、干草，刚放在树上，又飞去叼筑巢的材料了。
时间不早了，我就原路返回了。乡村小路的景色真美呀！
我从…走过作文600篇九
开元寺乃佛门静地，中外文明，令人神往。
今天途径开元寺，见得景象令人叹息．或许我衣着光鲜亮丽，或许我相貌英俊潇洒，以致于招来了很多只蜜蜂，这些蜜蜂可不是那些水性杨花的女子，而是那些比花痴更花痴的乞丐．因为他们男女都要老少咸宜。
我不知道此时我该怎么办，因为眼前俨然是一个丐帮的领地．那些人除了健康的还有年迈和残疾的，老弱病残孕就差孕了．据我猜测，怀孕的蜜蜂”应该是在家里休身养性，准备顺利顺利生产下一代由丐中之草，帮中之花精华合为一体的丐中丐。
眼前这帮蜜蜂各个身高不足1米65以仰视姿态对我虎视眈眈，此时仰视比俯视更加令人胆寒，颇有“此树是我载，此路是我开，要想从此过，留下买路财”的架势。而我孤身一人显然无法与他们众蜂相敌对，我只有明白规则的掏出钱包，给了张五毛，他们眼睛睁得越大了意思（据我分析）：你给五毛干屁啊，老子一天几百块的收入，你才给五毛买牙签啊，快快交出。我被他们磅礴的气势怔住了，于是想从钱包里再拿出张五毛，没想到钱包里只剩下四张“伟大领袖毛泽东”了。他们应该是看到了开国先驱的英姿，兴奋不已，伸出数钱数到手发软的手想我抢来，就这样我被他们抢去了“两个毛主席”。其他“蜜蜂”见状，蜂拥而至，把我剩下的两张也抢去，余下瘦身成功的钱包和孤零零的我。那时我差点失声痛哭，面对史上最牛逼的乞丐我无能为力，他们日进斗金富得流油而我却听见心碎的声音。
“蜜蜂”们从我身上采完蜜后，又去另寻芳踪了。我想我从开元寺门口走过，也许我只是他们的过客，但他们却是我的定格！
我从…走过作文600篇十
诗词歌赋无时不萦绕在我们身边,它充实我们的生活;滋润我们的心田;涵养我们的品格。引发我们深远的思考。
餐厅的碗。
巨轮般的太阳炽烤着大地，无情地赶走了仅能让人们清凉一点的风，仿佛在淹没着，嘶吼着，发出最后的一声呼唤。
色泽鲜亮的饭被端了上来，我一看，那碗是姜黄色的，周围是几位诗人所作的名诗，为这个瓷碗增添了几分古朴的感觉。如：“国破山河在，城春草木深……”是大诗人杜甫之作；还有“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞……”出自李清照的诗词。
我望向窗外，外面虽是烈日，但我的心里却仿佛像一湾清泉流过，清凉中带着诗情画意。
书法比赛。
在天边的那一抹云被染成了粉红色，泛滥着，一直连到远方。风轻快地跑着，一刻也不停歇，直到奔向天际。
欢呼声响彻云霄。一位七八岁的小朋友挥动着手中的毛笔，写下了一个个刚劲有力的字，规矩工整。旁边是一位年过半百的老人，只见他挥洒自如，毛笔在他的手中龙飞凤舞，将豪放而又飘逸的风格淋漓尽致地展现了出来。
语文在我们的身边默不作声，常言道：“字如其人。”比赛就是把人的本质美。与语文的艺术完美地融合在一起。
福倒了。
太阳一点点投入了地平线的怀抱。天渐渐冷了，阵阵凉气迎面而来，使我神清气爽。
站在门口，一副对联呈现在我的眼前，特别是门中央的一个“福”字，是这扇门的一个闪光点。它是倒着的，寓意福“到”家了，会给家里带来好运。它结合了中西文化多个元素，寓意深刻，令人回味无穷。
倒着的福使我对语文的理解更深了一步，上了一个新台阶。
语文不仅仅是一个科目，更是一个人的精神与素养，它时刻都伴随着我们的生活。将诗词、书法、对联之魂凝聚在一起，体现出我们中华民族博大精深的文化精髓。
我从…走过作文600篇十一
“啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”这是歌曲《每当我走过老师的窗前》的歌词，也是我，想对我最敬爱的老师——林菊老师的话。
无论什么课文，古诗，她都可以很好的给同学们诠释内容，而且，无论我们班里乱成什么样，她都可以“温柔”地管理班级。她还经常给我们讲一些小故事，让我们懂得一些人生道理，让我们懂得如何做人。
林老师很关心学生。有一次放学了，天空中乌云密布，忽然下起滂沱大雨来。我们只得在走廊里等待爸爸妈妈来接送。一开始，走廊里还很有多人陪我玩，觉得并不孤单，可是，逐渐地，家长越来越多，陪我的同学越来越少，可是我妈妈还没来。我望着外面的'路，心里越来越急，我便自我安慰起来：没事的，黄毅，只是你妈妈在来的路上堵车了或者家里有点事，现在才出发呢，没事的，随着同学慢慢地减少，我的心里越来越急。
慢慢的，只剩下一个同学了，我的心里更急了，我只得和他玩。可是，不久，他的爸爸来接他了，就只剩下我一人了。我孤独地坐在走廊边，静静地等待。“咚咚，咚咚。”楼道里传来走步声，我走去一看，原来是林老师刚做完工作准备回家。林老师看我还没回家，她就陪我在走廊里等妈妈。
林老师看到我，问我：“妈妈还没来吗？”我点点头。只见老师走到走廊里，默默地和我站在一起躲雨。我们沉默了很久，我的心里想：怎么我遇上老师和我一起躲雨了，真尴尬啊。不行，我要找一个话题，打破这个僵局。我脑子里飞快地旋转着，寻找着一个我们可以畅聊的话题，可是，我却想不到。我们又沉默一会，老师开口了：“你需要电话么，打给你妈妈吧，看看她到哪了。”我欣喜万分，一边点头，一边接过电话，打了起来。只是，电话那头不是哈哈哈话，而是冰冷的“滴滴，滴滴”声。我挂断电话，沮丧地把电话交给老师。老师安慰我：“别急嘛，说不定你妈妈一会就来了，我陪你吗！别担心。”老师的话，像一股暖流，流进我幼小的心田，滋润了我，让我一瞬间觉得，老师，是我的另一个妈妈。
我的话多起来，与老师聊了一些家长里短的事起来，还时不时传出一些笑声。不知不觉，妈妈来了，妈妈不好意思地跟老师说：“对不起啊，给您添麻烦了，实在对不起，家里有事，现在才赶来。”“没事，这孩子挺乖的，没事。”老师笑着回应。我高兴地上了哈哈哈车，回家了。我回头望了望老师，我看到老师往另一个方向走去，那里有一个年轻男子和一个小孩子在等她，一瞬间，我似乎懂得了什么。
回家的路上，我一边回想着和老师聊天的情景，一边唱着小歌：“啊，每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
我从…走过作文600篇十二
人们都赞美万紫千红，繁花似锦的春天，但我更爱硕果累累，天高气爽的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天比春天更富有绚丽的色彩。
星期天，我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠，发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天増添了不少色彩。大路的两边，是一望无际的稻田。田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的，飘散着醉人的'芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是使劲地摇动，好像是为丰收的田野唱着赞歌。
远远望去，整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间，农民们正忙着收割稻谷，不时传来他们欢快的笑声。在稻田的附近，有一块不算大的田地，地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了，它为了滋润脚下那肥沃的大地，为丰收贡献它的一份力量。田边的小河，清澈见底，水却变凉了。水面飘着几片黄叶，就像几叶扁舟，载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央，有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀，在水面上嬉戏玩耍，溅起一朵朵美丽的水花。
稻田的边境，是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿，衬托着金色的秋天。啊！
我从…走过作文600篇十三
寒来暑往，秋收冬藏，四季的美妙！一节奇丽的韵诗，一段动人的旋律，一幅山水花鸟的画卷，衬托出四季的美妙！引人入胜，令人遐思。
四季的美妙！
当一缕春风吹过寒冷所染上的大地，大树那布满沧桑的脸庞，大地那温柔和蔼的笑容，又开始重新登上土地的舞台，是谁惊的？曰：希望使者！
当雨抚摸大地时，小草激动不已，大树僵硬的手臂又开始柔软。雨不愧是解除万物干渴、焦虑的恩赐。当雨点洒落完毕时，轻云哼着小曲走了，留下一片被春雨滋润过的大地。小草在春雨的催促下从大地探出了头，尽情的吮吸着阳光的气息。风儿轻柔地按摩着大树的手臂，树惬意的舒展着四肢，和阳光挑逗着，鸟儿也禁不住加入游戏，奏出欢快的交响曲。在碧草漫布的乡间小路上，我陶醉在春天那绿的海洋里！
当万物复苏后，紧接着开始了它们的生长期。怀着长高的梦，小草努力地吸收着养分拼命的向上蹿。大树已经把能量储蓄完毕，开始了一次增加色彩，色彩变得浓烈，是朝气勃勃的色彩，苍翠欲滴！万物努力的生长着，创出了一片色彩！在这热情的季节，我的心也变得澎湃。
大树叹着气，望着飞着的蝴蝶，心里不由得有一些安慰，静静地闭上了眼。在果园里，一颗颗宝石，红的、黄的……太阳照耀着，发出耀眼的光，农民伯伯眼睛眯成了一条缝，嘴咧着，声音从口中传出，隐约听出愉快。在这悲喜的季节里，我沉思着。
美妙的四季，我领略着，感受着人生的真谛……。
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我从…走过作文600篇十四
岁月的流逝，暗示着我们的成长，然而，我们却常以时间计时，妄想抓住时间让它不再奔跑。时间是我们勇一案都无法改变的东西，他跑了，便再也不复返。
有的人用年轮计时，有的人用钟表计时，还有的人用考试计时而我却用我们班窗台的花计时。
这盆花是开学出学校下发到各班的，由每班生活委员负责照料，虽然叫做花，却从来看不到它开花，只有绿叶罢了，我常常怀念初中生活，回首才知我已经在高中度过三个年头了了。
回顾这三年，开学初我从花前走过，他的枝叶繁密且颜色鲜艳，满富活力，那时，我刚从军训回来，对于新的学校还是十分的陌生，对于新同学也充满了好奇。那时，我在那盆花前与新朋友畅谈。高二时，我再次从花前走过，她的枝叶不似从前般的茂密了，颜色也变的没有那么鲜艳。这次在这盆花前，我与已经熟识的朋友谈论着月考，其中有月考的目标与对月考的担心。然而随着月考的结束，我的心情也愈来越差，月考的失力使我十分的郁闷。从那以后，我便很少再去看望我的老朋友——那盆花。时光悄悄在指尖流逝，我再从花前走过已经是高三了，它的叶子再也不似开学的繁密，它已变的稀松。它的绿色已经开始慢慢褪去。在它的前面，我静静地站着，独自思考者。这一次，我从花前走过，已然是一个成年人。这盆花的叶子已经逐渐枯黄，再也没有活力，像一位生了病的姑娘。而我看着它，好像又看到刚开学我与同学交谈时的情景。好像又看到月考后更加努力学习的我，好像又看到期中后全班共同努力，共同拼搏的我们。
随着这盆花一生的终结，我们在高中的`生活已经度过三年之久。而我从这盆花看到的便不再是一次次为了考试而奋斗的我，我看到的是每天在成长的我。而这盆花，便是我成长的一种标志。
从这盆花的萌芽，生长，开花，落叶，到最后枯萎就像我们的生命一般是如此的短暂，脆弱。而仍在“萌芽”中的我们，更应努力向上，使自己在开花是能够艳丽，无悔！
