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通过总结，我们可以发现自己的潜在能力和不足之处，为进一步发展提供指引。正确使用一些修辞手法，能够让总结更生动有趣，吸引读者的注意力。资深自媒体人总结了自己的写作经验，希望对大家的创作有所帮助。
误解作文600字开头篇一
误解是生活中经常发生的事，我有被妈妈误解的时候。当时，我的心里有一些伤心、失望。这不经让我想起了那件我被妈妈误解的事情。
第二天，我兴高采烈地回到家，做了很多菜还有饭，还亲自用自己的压岁钱为妈妈选了一个蛋糕。当我做完了菜，天已经黑了下来，我把蛋糕点上了蜡烛。妈妈回来了，一开门，我唱着生日歌为妈妈庆祝，妈妈看着这满桌的菜，心里才想起今天是自己的生日。然后，我们吃着香喷喷的菜，妈妈夸奖我做的菜真好吃，我的心里乐滋滋的。吃过了饭，我们看了一会儿电视，我就把蛋糕拿给妈妈，妈妈就用刀子切了几块给我，仔细品味着，真好吃！
这次虽然我被妈妈误解了，但之后我们交流，互相原谅了对方。那晚，我做了一个甜蜜、幸福的梦。
误解作文600字开头篇二
从那以后，我天天一到晚上就做噩梦，一想到自己被误解这件事，就不禁叹气。没过几天，我整个人就垮了。
因为那件事而使我好似犯了罪似的。
那天，我的画被贴在公告栏上，参加优秀画展。正当我高兴不已的时候，突然，有人敲门，我赶忙去开门，一个稍矮的，发胖的，扎着马尾辫的小女孩站在门口。门一打开，她就噘着嘴冲我大吼：“你是靳国涛吧！”。我满怀着疑惑点了点头。她气愤地说：“你还好意思呢，我的画呢？”我先是一惊，然后扑哧地大笑起来，回答道；“那你来找我干吗？”。小女孩双眼红红地瞪着我，吓了我一身冷汗。“我爸妈说是你偷的”，小女孩说。“嗯?”我仔细回想着，那天我看到我的名字出现在公告栏上，也许并没看清楚画是谁的，就把它拿走了?也许那是小女孩的画?我飞速地跑下楼，见到公告栏上靳国涛的名字的上方并没有画。我不禁“嘘”了一口气，确定自己没有拿错画。可那小女孩执意说是我干的，为了以示清白，我只好将画拿出来给小女孩看，结果她抱着画失声痛哭。
我拿过画看了看，上面写的名字竟然是王新，这也许是小女孩的画吧。“呀！肯定是贴画的人搞错了！”我几乎要瘫坐在地上，“这可怎么办，跳进黄河也洗不清啦，每幅画可是都给钱的呀。”不等我辩解，那小女孩随即把她的家长也喊来了，我见到她爸妈，心里更加忐忑不安。“你为何偷别人的画呢？！”只听她的爸妈批评我，不承认吧，而小女孩的画明明在我手里，承认吧，自己确实不是故意，是贴画的人搞错了。我无言以对，默不做声。
在那之后的几天，我夜里经常睡不着觉，不时地回想起小女孩爸妈对我的误解和批评。我实在想不通，“别人的画找到了，我的画呢？”“唉……”
误解作文600字开头篇三
第六单元的考试逐渐临近，我们也不停的复习。
就在考试的前一天晚上，我在家里做着复习题，(.)一直做到了十点，之后迷迷糊糊的睡着了，当我醒来时已经躺在床上了。我洗刷完毕、吃完早餐就匆匆上学去了。
考试开始了，我认认真真的做着，忽然有一个字写错了，我刚想拿改正带时，才发现昨天晚上太匆忙了，把改正带落在了家里。不知所措的我就像热锅上的蚂蚁----急得团团转。我这一举措被好朋友叶鹏龙看见了，他亲切的问我：“杜俊，怎么了？”“我的改正带没有带，你的能借我吗？”我着急的回答。“suer，我们是朋友嘛！”。正当要给我改正带时，被“火眼金睛”龚老师看到了：“杜俊、叶鹏龙！你们两个竟然作弊，传纸条，下课来我办公室！”听到这句话，我们两个哑口无言。
“对不起，我以为是你们在传纸条，所以才点你们的名，下节课我会当众道歉的，你们可以走了。”老师言而有信，果真给我们道歉了。
通过了这次误会，我和叶鹏龙的友谊更深了，因为我们不会出卖对方！
误解作文600字开头篇四
今天，喻慧兰的钢笔盖丢了。我告诉她：“我家有这样的笔盖，一模一样的。我可以拿给你用。”喻慧兰听了，十分高兴！
于是，我这个当班长的就很高兴！出去开开心心地玩了一会儿，又回来看我的同桌。
“啊！”我大声的叫起来。原来是同桌拿了喻慧兰的钢笔盖。
我跑上前去问她，她说是黄凯全拿的。我相信了她。
“嗨。”钢笔盖的盖头松了，我用心地把盖头弄紧，然后盖在喻慧兰的钢笔上。想给她一个惊喜。
不一会儿，喻慧兰回来了，但她身边还有一个人——刘玉玲。我没管她，高兴地去对喻慧兰说：“你?可刘玉玲却说：“肯定是你拿的！”
“不是我，是黄凯全。”
“哦，是黄凯全拿给付小琪，付小琪再拿给你的吧！”
“你为什么要冤枉我！”
“因为你是小偷！”
我没法再跟她斗下去了……就只好垂头尚气地走了。
回家后，我很伤心。我只是想做一个人人都能喜欢的好班长，没有其他的意思。
刘玉玲，我真想对你说：“我是被你冤枉的！”
误解作文600字开头篇五
幸福请了假...
漂流在何方...
若不曾迷茫...
又何来悲伤...
20xx年,在这全新年里我就这样过了,,独守一片新年气息的平淡,那温暖的微风引导我走到望似海洋绿色青草地上,引起了我曾经的悲伤,,这时,,让我想起了他,心隐隐作痛的让我停止脚步突然沉默地回忆起来,曾经有那么一个他！
都过了这么久我们就因误解相爱彼此却不肯忍让而争吵起来,,,想起我当时的心情,事业加上生病,乱七八糟的心只不过想在那一刻与他好好聊天,撒一个娇让他哄哄我,让我安心带着他温暖的声音,甜蜜的睡着去,仅此而已；可是,在聊着聊着,我说的很多事情,我有苦难言,不知如何解释,,,我以为他是最明白懂我心的唯一的人：
我在繁华世界里工作,一直都在坚持生活简单就好…学会了不为眼前利禄而劳神…不惊荣辱不计较得失。我宁可静从容我就会活的轻松,这样方可让自己活的充盈、活的有滋有味,,不是吗；所以.....我不辞而别！
我的人生本来就是时光的旅程。
只有月白风清的淡定...曾经,,,。
认为彻底为所爱之人真心付出,才有了人淡如菊的从容,,如今..现在他又在何方呢！！
误解作文600字开头篇六
今天，我不知道是不是因为天气不好，我的心情也不太高兴了！
早上，我准备上补习班时，奶奶在我身边说：“不要玩补习班的狗；衣服多穿点儿，小心被咬......”
奶奶差不多每天都要说几条我都会背了的注意事项。我有时听的烦了，就会和奶奶吵几句。
下午，我把大门口的艾草取下来，把叶子从枝杆上拔了下来，装在一个漂亮的盒子里。晚上，小张阿姨来到大门口。却看见大门口的艾草被人拿走了，小张阿姨走来问我是不是我把大门口的艾草取走了，我回答道：“是我拿的，艾草叶在我的盒子里，艾草枝杆在安全通道内！”小张阿姨一下子就把我放在我后面的盒子拿走了。过了一会儿，小张阿姨把盒子还给了我，可是艾草被拿走了，连漂亮的盒子都被弄湿了。
事后我想：如果我是个大人，遇到这样的事情，我应该也会和小张阿姨做同样的选择的。
正在我生气的时候，小张阿姨走到我面前对我说：“那些艾草是用来给弟艾草洗浴用的。因为他身上被自己抓破了，等洗了艾草水弟弟就不会再抓痒了。”
误解作文600字开头篇七
人的一生会经历许许多多事，有快乐的，悲伤的，难忘的，高兴的······但我却经历了一件后悔的事，至今我都忘不了。
我曾经因为自己的失误而误解了我的朋友，不仅怀疑他还去质问他，致使我们变成了普通得过路人。如果事情能再来一遍我一定向他认错，可过去的事情是不会重来的。
从前有人因为触犯了国王，被判绞刑但他想看一下母亲，国王同意了，让他叫一个人来替他坐牢于是他的朋友帮助了他，他的朋友在行刑那天也十分信任他，他赶了回来结果国王赦免了她的罪。
我曾经就失去了一位朋友，因为我的不信任。新认识朋友间最宝贵的。那天我发现妈妈给我买的书不见了，我记得是放在包里的，怎么会不见了呢？我在座位上找来找去，这是一个同学跟我说：“早上我的朋友来过我的座位。”一颗疑心的种子在我的心里埋下，疑心的种子越来越高，逐渐长成了参天大树。
最后，我的疑心大于了我的信任我去质问了他，从此我失去了这份友谊这件事搁在我心里。
由这件事我知道了：千百年来，有关朋友的解释有千种万种其实只要“信任”就足够了。
误解作文600字开头篇八
父母是伴着我走过十四年的人，被别人误解作文。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。
已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。
当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。
不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。
第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才……不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”
眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了……”
误解作文600字开头篇九
可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。
快回教室去!”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的`，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”
误解作文600字开头篇十
人对爱的理解本应是100%的，可有时人的误解，竟变成了-100%，这样一来，爱就变成了不爱。至少我就产生过那样天大的误会。
记得一天晚上，我和作业展开了激烈的战斗。爸爸把奶热好了，我忙不迭地指挥他：“帮我把奶端来。”
爸爸却说：“自己的事情自己做！”
“我不没时间吗！”我争辩道。
谁知爸爸随手拿起一本书，也说：“我同样没时间！”
后来我赌气自己去端了，我把这视为“不爱”的典型例子：连个奶也不给端，这叫爱吗？
还有一次我滑旱冰时摔倒了，正好爸爸从外面回来了，我说：“来的正好，扶我一把。”其实我能够起来的，可我懒得起：让人扶多少比自己起省事。这一点我相信他知道的。
“靠自己的力量站起来。”他说。然后扭头走了。于是我心灵的窗户就滴滴嗒嗒下起雨来。
可后来我发现他在走时，忍不住回了一下头——显然，他不放心我。于是，我很利索地站了起来——我要证实给他看——不需要他的帮助，我照样能够站起来。他看到后，缓慢的脚步变得很快而且很欢喜地走了，在那一刻，我终于体会到了他的良苦用心。
我明白了：他不帮助我，是在培养我的独立生活能力，人生的道路上，不会是一帆风顺的。
