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作为一种重要的文字表达形式，总结是对已有知识、经验和成果的归纳和总结。在总结中可以适度运用修辞手法，提升文章的艺术性和吸引力。以下是小编为大家收集的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
写同学之间的作文500字篇一
两年前，我和同桌之间发生的一件事，至今像刀子一样刻在我的脑海里。
那是三年级下学期举行美术考查时，我的同桌小明正在全神贯注地画画，我呢，却讨厌地注视着他那即将超过“三八线”的手臂。昨天，我俩为了点儿小事闹翻了，见了面谁也不理谁。今天早上，我特意用粉笔在桌上画了条“三八线”。这条线把我和小明的心隔得更远了。
我斜视着他那接近“三八线”的手臂，心想：只要你超过，我就不客气。忽然，我的眼光落在了小明那雪白的衬衫上。我眼珠一转，一个馊主意立刻在头脑里产生：雪白的衬衫与墨水……嘿！嘿！于是我连忙从文具盒里拿出一支墨水吸得饱饱的钢笔，拧开盖子悄悄把几滴墨水滴在“三八线”上。只要他一超过三八线”……哼，就有他好看的！我得意地想着，脸上露出了狡黠的微笑。
“吧嗒”糟了！我差点叫出声来。因为太得意，一只削得尖尖的铅笔从我手上滑下来，掉在地上，笔尖断成了两截，唉，铅笔刀没带，这又要考试，今天一定要交画儿，怎么办呢?刚才那股得意劲一点儿也没有了，我愁眉苦脸地呆坐着。
这件事虽然过去了很长时间，但它好像发生在昨天一样，它时时给我启迪催我自新，叫我奋进。
写同学之间的作文500字篇二
人生中有太多太多的情谊，有令人感激的师生情，有令人感动的父母情等等，而让我记忆犹新的是带给我温暖的同学情。
那是发生在上个学期的事情了。上学期，我们刚刚开始学习“圆”这个单元。在这个单元的学习中，我们需要使用到圆规。可是我的圆规坏了，我只好带上十块钱准备在放学回家的路上买一个圆规。可是，下午快放学时，我伸手一摸口袋，那十块钱已不见踪影，这可怎么办？我放学后沿着早上上学走过的路线仔仔细细的寻找那十块钱的踪影，可是还是没有任何进展。就在我准备回家时，我碰到了吴屿心言。当吴屿心言得知我的十块钱不见了后，立马帮我一起寻找。但依旧没有找到。吴屿心言拍拍我的背，安慰我说：”没关系的，我有办法帮你！”第二天来到学校后，我惊奇的发现位置上有一个圆规，我知道，那一定是吴屿心言放的。想到这里，我的心中溢过一丝暖流。我又从书包里拿出一个圆规来，对吴屿心言说：“我昨天又买了一个圆规，这个你还是自己留着用吧”但吴屿心言没有收下。数学课过后，就是体育课了。我和张彤语在北门活动的时候，发现了十块钱。这张钱刚好和我昨天丢的那十块钱的新旧程度差不多，也是像我那样叠成了八等份。我就这样误打误撞的找到了我的十块钱。回到教室后，我告诉吴屿心言我找到了我的十块钱。我执意要她把那个圆规收下。在我的“死缠烂打”之下，她终于收下了那个圆规。
记得有一次，我没有带语文书。我很担心自己会被老师处罚，所以我只好找同学借，可是，我们班上没有一个人有两本语文书，除了周荣天。当周荣天看到我在四处借语文书时。对我说：“周依林，我有两本语文书。我可以借你一本。”我接过语文书，对他说了声谢谢。这件事情虽然小，但它让我们懂得了同学之间要互帮互助，在他人面对困难时要伸出援手。
同学情如一缕阳光，时刻温暖着我；同学情如一颗星星，时刻伴随着我；同学情如一串珍珠，时刻串起我的记忆。
写同学之间的作文500字篇三
因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友——蔡红。于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！
从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。
现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。
去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉妒她。
那一天上午做眼操，是丁芷晴当值日班长。忽然，一个东西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看见了，就说：“黄艺妍，你没有认真做眼操！”说着，就把我的名字记在了本子上。我觉得很委屈，就对她说：“是一个东西掉进了我”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”，马上说到：“做眼操不许讲话！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。
到了家，我把这件事告诉了妈妈，我还气呼呼地说：“我下次也要记她的名字。”妈妈听了很生气，说：“好朋友之间要宽宏大量，不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。”
后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。
这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。
那天，我带着悠悠球去陈家志家玩，玩了一下午，我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时，已经天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。第二天，我去他家取，不料，他竟然给我的是一个没有用的悠悠球壳！那可是我最心爱的玩具啊！我当时就火冒三丈，想骂他。可是他妈妈在那里，我又不敢，只好温和地对他说：“我们一起来找吧。”可他却满不在乎地说：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我当时真的很生气，但是为了悠悠球，我豁出去了，用哀求的语气说：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是没找着。
第三天中午，放学的路上，我越想越生气，和陈家志一路上吵回来，都快绝交了。他妈妈为了不破坏我俩之间的友情，给了我5元钱，让我去买。回到家，爸爸让我把钱还给他，并向他认错。钱是还了，但他还在生我的气，不肯接受我的道歉，我难过地回家了。
咳，都是我不好！
说到同学之间，曾经发生过许许多多酸甜苦辣的事儿。但让我最最感动的，那就是前不久的一件小事了。
那一天，我们正在订《学习报》。我可想订了！可惜的是我竟然忘带钱了！这下可怎么办呢？我急得额头上冒出了一大颗一大颗的汗珠。
是……你怎么办？”我的声音越来越轻了。“没关系，没关系！”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠，高兴地笑了一下。
那虽然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比珍贵的宝贝，那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。
同学之间三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢！
在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。
写同学之间的作文500字篇四
社会是个大舞台，我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色，都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢？要学会如何与人交往。
我认为，首先，我们要学会说话。
有一个搞笑的故事，讲的是一个人过生日，最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了，是啊，我们的汉语丰富多彩，往往一个文字又有很多意思，当我们要想准确表达真实的意思时，一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。
其次，我还觉得和别人相处时要将心比心，还要彼此宽容。
上学期，我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架，从那以后，我们谁也不理谁，就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心，都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好，我当时觉得她不怀好意，所以爽快的否决了。后来，经过一番思考，我觉得我做为班委，还这么斤斤计较，因为一句话就不理同学，不就是因为她和我顶嘴吗，俗话说：“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧，现在她态度端正的来和我和好了，我又何必“捉住她的辫子”不放呢，何况我也有做错的地方，于是，我去和她说话，请她原谅。从此以后我们又成为了朋友，由此可见，换位思考也十分重要。
接着，在同学面前，说什么都要谦虚一点儿，同时还要懂得适当的赞美他人。
当别人考试成绩有进步时，你能对他/她说，“你这次考的真不错。”当别人夸你时，也要谦虚一点儿，不要洋洋得意了，这样适当的献上赞美之词，会使彼此的关系更加融洽。
今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往，她的脸上总带着一丝笑意，和人说话时也不例外，当我说错话时她也会这样看着我，使我觉得无比温暖，当我做了一件好事时，她的笑容好像在告诉我，你真棒，所以，在交往时，面带笑容也是不可缺少的。
总而言之，在当今社会上，只有学会与人交往，才能在社会上更好的发展。
写同学之间的作文500字篇五
我们班就像一个温暖的大家庭。学生之间互相关心，互相帮助，但有时也会发生不愉快的事情。
周一，老师让张、迟浩和刘新鹏在体育课上打扫乒乓球室。张铭浩和我去提水回来。我们泼水的时候不小心把水溅到了迟浩的`裤子上。迟浩说：“请你陪我！”你陪！然后他去告诉体育老师，这件事很快就出现在学校的荣辱名单上，抹黑了我们班的集体荣誉。
我对今天的所作所为深感遗憾。我忐忑不安的回到家，这时迟浩走过来说，魏嘉成还在担心刚才发生的事情吗？然后拍拍我的肩膀说：别沮丧，我们还是好朋友。我听着，跳了三英尺高。啊，我们又是好伙伴了。
我们肩并肩回家，有说有笑，幸福在我们中间回荡。
写同学之间的作文500字篇六
五年的学习生活，让班里的同学从陌生到了熟悉，从相处中产生了深刻的友谊。
虽然我们已经五年级了，可打架闹矛盾这些鸡皮蒜毛的.小小事依然会时不时出现。
“不好啦，不好啦……”，不用说，准又是哪两位“武林高手”在决斗。不出我所料，课室里果然站着两位“好汉”。四眼带着仇恨，虎视眈眈地瞪着对方，为此引来了很多观众。“打起来了打起来了！”不知是哪个台的八卦新闻主持人，张着个大嘴巴喊道。只见某位好汉握紧拳头，狠狠地朝另一位好汉打了一拳，另一位好汉也不甘示弱，用力踢了对方一脚。两人都涨红了脸，扑在一起厮打了起来。他们瞪大了小小的眼睛，两只手如铁钳一样，死死地掐住对方的脖子。
这时，一位同学站了出来，连忙把两位好汉分开。两位好汉正打得“不亦乐乎”，热火朝天，就被别人拉开，当然不爽，于是，又一位无辜的“好汉”加入了“战争”。
读到这里，你一定很奇怪，女生们干什么去了？你可别误会，我们女生个个可都是淑女，怎么会加入到男同胞们的战争呢？所以，每每遇到这种情况，我们女同胞们就成了没心没肺的“吃瓜群众”，不仅不劝架，还津津有味地看着这段精彩的“战争”。要是当时再添个爆米花，哇塞，想想就激动。
“老师来了”，不是谁大喊。“观众们”立马成了缩头乌龟，赶紧回到座位上等着看“好戏”。
其实，认识也是一种缘分，我们要好好珍惜它。我认为，同学之间不应该打架，而是应该快快乐乐的相处。六年的时间很快过掉，所以接下来我们更要珍惜每天的一点一滴。快乐是时时刻刻伴随着我们的，但就要看你怎么找到这把开启快乐之门的钥匙。
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写同学之间的作文500字篇七
深深朋友深深情，一滴雨表达了我们表彼此的情意，一句话代表了我们彼此之间的友好往来，有时只需要一句话，有时只需要一个行动，就可以体现出我们之间的同学间的友谊。
那是2013年12月的一天，小a同学的一颗牙被别班同学扔的一个雪球打掉了。当老师要去调查，并问及有没有目击的同学来协助调查时，同学的表现并没有老师预料中的冷漠，而是知情的同学纷纷把手举了起来。虽然最后事情没有完全解决，但是这些同学的行为还是感动了全班同学。
同学们不但在别人有难是拔刀相助，在学习上也是互帮互助。
上三年级时，小b同学的英语很不好，英语老师让我们用课余时间帮他补补习，本来英语老师以为帮他补习的人寥寥无几。可是老师没想到，很多同学都牺牲大量的课余时间帮助他。付出总会有回报，小b同学同学的期末考试成绩从原来的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成绩后，小b热泪盈眶。
我们班是一个温暖的家庭，在班主任的教导下同学之间做到互相学习，我亲身经历了感人的一件事。同学和同学之间的友谊.
第二天长跑时候到了，同学们都带上了五颜六色的手套。而我就是光着手被冻。冻得通红。朱昊宇看见了，迅速走过来说“你怎么没带手套。”“我忘了”我连忙回答到。猪头肉看了看我的手，一边摘下自己的手套一边对我说!“来，带我的吧!”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，没事，不冷，再说跑不了都远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀?”他二话没说就把我的手拽了过去，硬把手套给我戴上。
写同学之间的作文500字篇八
“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间！”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。
五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学是爱莫能助了。
我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带！”我无精打采地回答道，“借不到呀！”裘铭远挠了挠头，“有了！”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧！”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学好呀！这时，许多同学都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不！那不是陶泥，那分明就是同学们对我的爱呀。这是多少同学对我的关心呀！
被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……。
刀，能割出千万的伤口；能割出千万条生命。可它，割不掉——友爱。
那是一节美术课，我们用美术工具在制作手工。老师一再强调用刀的安全。我们都无所谓，有什么好怕的，刀又不能把我们怎么样，没事！可是不争气的我，竟然让小刀在手的大拇指上走过！真是运气不佳！手在不断地"喷"血，而且越来越疼了。这一瞬间，正好让陈明看见了。这个平时不怎么好的同学，竟然马上用纸包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然，只听见一声："小晨，快走！"就被一只温暖的手"捉"进了医务室，当医务老师在帮我止血时，身旁的一个身影在焦急的等待，仍然是陈明。()他跟我关系很平常，几乎一星期没说几句话。这次为什么会帮我呢？这时，陈明又跟医务老师问了我的情况。老师只笑了笑，摸着他的.头，称赞他是个好孩子。这时的我一脸茫然。
走出医务室，我不禁问他："陈明，你为什么要帮我呢？"陈明笑着说："这点小事，你不必挂在心头。"说着，摆了摆手说："一年级时，我跟一个同学打架，老师说同学之间要有一种情感——友爱。从那次起，我就开始帮助别人。今天帮了你，希望你像我一样把这种友爱传下去。"。
听完陈明的回答，我一下子忘了手上的痛，激动地握了陈明的手说："我们一起把友爱传下去。"手上的那道伤早已愈合，但是由这次割伤而留下的友爱，却一直在我心里往下传承。
他机灵，很活泼，一头乌黑的头发，一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的眼睛，总让人感到是那么的俏皮、可爱。一张宽大的嘴能说会道，说起话来滔滔不绝。他就是我的同桌，大名鼎鼎的邱宇翔。
他虽然调皮，但又深得大家的喜爱。我们班几乎每天都会有一件新鲜事发生，如抓女生辫子、男女生唇枪舌战、惹老师生气……这准是邱宇翔的杰作。他呀，反正闲着也是闲着，没事就爱找找荐，惹惹事。有一次数学课上发生了一件“拉面团事件”。邱宇翔偷偷地把拉面团粘到了我的发梢上，被我发现了，我左拿右拿就是拉不下来。我坐立不安，被陈老师发现了，他被罚站到后台上，他挺起胸膛向全班同学扮了个鬼脸，班级立刻发出了一阵哄堂大笑，弄得我哭笑不得。后来，我只好剪掉了那簇头发。不安分的邱宇翔总爱挑起事端，给班级制造欢乐的气氛。不过，他聪明的才智为班级争了荣誉。在2008年秋季艺术节中，他的“毛毛虫”小制作在比赛中一举夺魁，全班同学像哥伦布发现了新大陆一样高兴，令全班同学刮目相看了。从那以后，他成了我班的小制作明星，成了我们学习的榜样。
邱宇翔，你不但是“调皮大王”，还是我们班的“领头雁”，我希望三（6）班在你的带领下不断进步。
五年，就如一杯浓浓的茶，很快喝完，苦苦的，就分别了；细细品位，原来那种味道是甘甜的。
五年的小学时光即将结束，翻看着历史在脑海中流过的影儿，最深最浓的就是这个了。
早上，刚到学校门口，心情格外舒畅，空气像加了蜜似的，天空像添了色似的。来到教室，班上还零零星星地坐着几个同学，我也坐了下来，和同学们打打招呼。可刚坐下来，一阵穿心的疼闯了出来，“我的头！”我大叫一声，此时此刻，我抱着头，大叫，同学们吓了一跳，忙跑过来，小红是个细心的女孩，她对我说：“，你怎么了？要不要紧？”我难受地说：“我的头…我的头疼！”小明说话了：“是不是发烧了？”小红摸了摸我的头说：“是有点儿发烧！小刚、小丽你们去到老师办公室借来一条毛巾，小明！你去给欣颜倒杯茶，快！我去跟徐琮舒的家长联系。”我靠在桌子上听着小红的分配和同学们快速的行动，感激的泪水模糊了我的视线，但此时，我的心中涌动着这个班级深深的情，长长的意。过了一会儿，同学们回来了，看到小小的桌子上放着杯子、毛巾、水盆，还看到同学们累得满脸的汗水，实在是感动极了，用自己最大的力气站起来，深深地向他们鞠了一躬，可他们却连忙将我扶回座位上。小红轻轻将我扶起，让我喝了口水，正在这时妈妈来了，她急忙跑过来，急切地问：“徐琮舒你没事吧！你可让妈担心死了，多亏了人家小红，还有其他的同学！要不，我领你去看看病？”小红说：“阿姨！你看徐琮舒的脸都烧红了，您带她去看医生吧！我们帮她向老师请假，您放心！”
去医院的路上，我想了好多，多好的班级呀！同学们亲如兄妹，那情那意是多么深长，可如今我们又要分离，这如何是好。但天下没有不散的宴席，今后，同学们会各奔东西，会留下什么？会留下那绵绵而又美好的回忆，美好的时光总是短暂的，它虽短，意却长；它虽小，情却深；它虽无形，爱却有形。
情深啊！意更长……。
我被这美好的友情笼罩了。
