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养成读书的习惯可以提高自己的知识储备。如何积极参与环境保护行动，为保护地球家园贡献自己的一份力量？请大家积极思考和借鉴，根据自己的实际情况进行灵活运用。
获奖的作文500字篇一
获奖后.
今天，我好开心！因为我在写作比赛中获得了一等奖，所以我现在在哼唱！我多么想长出一双翅膀，立刻飞回家，告诉父母这个好消息！我迈着轻快的步伐，把速度提高了一点。
我一进屋就迫不及待地大喊：“告诉你一个好消息！”妈妈笑着问：“什么好消息？”我卖了一把锁：“猜猜？”爸爸放下报纸，转过头挥挥手：“你考了一百分吗？”“不，不，不.不对。”我看了看四周，没人猜到。于是他故作神秘，平静地说：“我参加了年的写作比赛，得了一等奖！”怎么样，我牛逼吗？”奶奶笑着开了口。爸爸的脸变得浑浊而清澈。我妈嘴角挂着微笑，但过了一会儿她把我拉到一边，严肃地说：“不要骄傲，骄傲让人落后，谦虚让人进步。“然后，她帮我把证件放在文件夹里，叫我好好珍惜。
直到现在，我还保留着那个证书。它仍然完好无损地放在文件夹里。每当我捡起来的`时候，就像捡了最珍贵的幸福，想起了那件幸福的事。
地址：惠安县823实验小学303班。
获奖的作文500字篇二
小学部：
一等奖：鲁珊六（2）《父母爱》。
五（2）六（2）六（2）五（1）四（1）五（1）四（1）四（1）四（1）四（1）五（2）六（2）六（2）六（2）。
初中部：
一等奖：向万梅七（1）《遥远的牵挂》。
八（2）九（1）八（1）七（1）七（3）九（1）九（1）九（1）九（1）八（1）八（2）八（1）七（3）七（1）。
获奖的作文500字篇三
初一（2）班：苏小梅。
“梦想”，我想每个人都听过这个词吧！它就像指引人类的老师，也像五彩缤纷的彩霞，我相信每个人都有自己的一个梦想。当然我也不例外，至于我的梦想是什么呢？就让我来慢慢告诉你吧！
我的梦想是当一名医生。当医生可以救死扶伤，能给病人驱除病魔，这是一件光荣而又伟大的事。很多人认为当医生是没有前途的，我很疑惑，为什么呢？当医生可以看到被疾病折磨的病人恢复健康，病人脸上露出感激的笑容时，就会觉得自己心里也非常的高兴，为自己所做的事情感到骄傲、自豪。手术室里看到一个个新生命诞生，看到一个个可爱的脸庞，就觉得自己无比的幸福。每当我从电视上看到他们天使般的笑容时，我就感到心中充满了阳光。
我正想得入迷的时候，一阵凄惨的声音把我的思路打断了，我回过神来，才知道是从电视机里传来的声音，我看到有一位病人在痛苦惨叫，因为他不小心被车撞了，双腿残废，永远站不起来了，一位医生朝他走去，用亲切而坚定的话语安慰他，慢慢地，病人镇定下来，勇敢地接受治疗。医生救治的不仅是他的身体，还有病人脆弱的心灵。
阳光，经历过风雨之后才会出现；理想，经过困难与拼搏之后才能实现。
在以后的日子里，我也要好好学习，不断努力，不断拼搏，改正自己的缺点，学习他人的优点。只有这样，我的梦想才会实现。
母
爱
作文竞赛初二年级二等奖。
初二（3）班：马玉兰。
母爱是天涯游子最终的归宿，它包含了母亲对我的点点滴滴的关心和呵护。母爱如流水至纯至洁；父爱如大山，沉思而严格。
在我的记忆深处，母亲是我唯一挚爱的人，因为母亲她给了我生命，而且含辛茹苦把我拉扯大，非常不容易。从我小学一年级开始，母亲对我的照顾和关心无微不至，什么事情都是她自己做，把我当成她的掌上明珠，含在口里怕化了，捧在手里怕掉了。
上小学了，每当我回家时，母亲总是一遍遍地叮嘱我：“路上小心，上课认真听讲”这一系列的话语成了我每天上学时的温馨，促使我更加努力奋斗。
随着年龄的增长，我渐渐地体会到了母亲的辛苦，那时我觉得我已经长大了，不再是小孩子。我鼓足勇气对母亲说：“妈妈，我上初中了，我觉得我长大了。”可母亲说：“不，孩子，你还没有长大，上了初中并不代表你已经长大了。”于是，我又继续等待长大的到来。在一次偶然的机会中，我发现自己的脸上长了第一颗青春痘，于是，我便兴高采烈地告诉母亲我长大了，可是母亲还是一脸笑意地说：“长青春痘也并不代表你长大了。”
渐渐地，长大也在繁忙的学习中淡忘了，于是，我便投入到紧张的学习当中，至于“长大”，我不再去说了。
一部作品，展示风采；一部电影，泪流满面；一段话语，回味无穷；时时刻刻透露出对我的关心和照顾，这就是母爱。
记得有一次，妈妈一个人在田里除草。由于阳光太强烈，她中暑晕倒了，是邻居的叔叔阿姨把她抬回来的。我从学校听到这件事后，不管三七二十一赶忙跑到家里。当我回到家时，母亲已经在床上休息。当我看到她那苍白的脸时，我哭了，我扑到母亲的怀里哭了起来。以前，我没有仔细观察过母亲的脸，那天我看见她那苍白的脸上不知什么时候已经出现一道道很深的皱纹，曾经那乌黑发亮的头发，现在也已变得花白了。母亲老了，她的背弯了，手上也长满了老茧，摸上去非常的粗糙。
于是，我让母亲休息，我来做家务活，可母亲却不肯。在我的苦苦哀求下，她拗不过我，最终还是答应了。起初觉得洗衣做饭很简单，可是我真正要去做时，却觉得没有那么简单了，而且还很繁琐，可是我没有放弃„„渐渐的母亲的身体也好了起来。
自从那天起，我觉得我真正的长大了，原来长大并不像长青春痘那样简单，也不像上学那样轻松，真正的长大是要学会承担责任。这真是“谁言寸草心，报得三春晖”！现在该是轮到我们孝敬父母的时候了，就让我们行动起来吧，把自己最热心的“孝顺”送给天下的父母们，让他们度过一个安详的晚年！
一张熟悉的脸。
作文竞赛初二年级二等奖。
初二（4）班：黄秀芬。
在我的成长过程中，我看到过无数人的脸，其中有可爱美丽的脸，有陌生的脸，也有丑恶的脸„„可最让我印象深刻的却是一张让我很熟悉的脸—妈妈的脸。
从小到大，妈妈视我为掌上明珠，妈妈无微不至的关心爱护我，让我尽情享受家庭的温暖。记得那是去年，我刚来到这所学校，对这个学校的一切都感到陌生：陌生的同学，陌生的老师，陌生的课本„„那时的我真正体会到了孤独的滋味。
有一天下午，我一个人坐在草坪旁，无趣地玩弄着小草。这时，我突然听到一个熟悉的声音在叫我的名字，我转身一看，天啊！是妈妈。当我看到妈妈那熟悉的脸时，竟忍不住哭了，也许是我当时太孤单了，看到妈妈的脸时，觉得分外的亲切。
还有在初一期中考试结束时，班主任告诉我们学校要召开家长会。当时我急得团团转，因为我家长都不在家，开家长会没人来呀！当时爸爸生病在吹麻滩住院，妈妈为了照顾爸爸，让我暂时住在姑姑家。看着许多同学都去打电话给自己的父母，我心里想，妈妈肯定来不了，老师会不会批评我？到了开家长会那一天，其它同学的父母都来了。我独自一个人躲在教室的角落里。可就在这时，我听见一个非常熟悉的声音—是妈妈的声音，我转身看到妈妈那张因为劳累而显得苍白的脸。我当时非常惊讶，妈妈告诉我，她今天刚回到家，听邻居家的阿姨说，今天学校开家长会。于是就赶紧跑来学校，幸好跟上了。当妈妈说完这些时，我哭了。每次在我需要母亲的时候，她那张熟悉的脸总会出现在我面前。
在我的成长过程中，那张熟悉的脸总在我最无助、最需要的时候出现在我眼前，安慰我、鼓励我。啊！母亲，谢谢您总在我需要您的时候出现，给我力量。我爱您母亲！
又到丰收时。
作文竞赛初三年级二等奖。
初三（1）班。
董占仓。
在夏天，当那轮红彤彤的“火球”刚露出地平线时，他们便开始劳作，他们的心中都无比高兴，因为又是丰收的一年，这可是他们全家的希望，他们一年辛勤劳动，就是为了现在的这一刻。
“夜来南分起，小麦覆陇黄”，眼前是一望无际的小麦，经过农民的辛勤耕耘，它们终于成熟了，农民心中一片欢喜，一阵清风吹过，那饱满的麦穗随着清风欢快地舞动着，整个大地都变成了金黄色的一片，那一粒粒饱满的麦粒凝聚着农民多少的心血啊，从播种的那一刻开始，他们就盼望，这次老天也给了他们一个惊喜，让那小麦快乐地成长，并没有去打扰它们，农民感谢老天给他们一个惊喜，望着这一望无际的小麦，他们流下了幸福的泪水。
还有几天就要收割了，农民们又发起了愁，“可希望老天爷不要把赐给我们的又收回去啊，”老王的心里念道。老王是一个普通老百姓，他们家种了很多的小麦，这次天公作美，小麦没有受到任何灾害，老天很赏脸，这几天来，老王的眼睛始终眯成一条线。
今天终于开镰了，天气很好，天空像清洗过的那样，太阳刚露出地平线不久，太阳把东方染成一片红色，老王家里有七口人，都来收割了，邻居们也来帮忙，直到中午时，他们还在割，老王的孙女来送午饭了，他们一起坐在大树下闲谈。著名诗人白居易所写的《观刈麦》也正是描写了这样的一个场景。
“足蒸暑土气，背灼炎天光”。那红红的“火球”一直在天空中“照看”着他们，他们也不敢懈怠，只想赶紧把小麦收割完，说不准哪天天公下十几天的阴雨，那这一年的辛苦劳作不就白费了吗？傍晚，那巨大的“火球”缓缓“滚”下山去，只露出那半面脸向我们微笑着，老王看到此景，眼睛的那条缝也挤得更深了。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们要珍惜粮食，因为那是农民辛勤耕耘的结晶。
这就是我。
初一（4）班马国秀。
本人姓马，名国秀，属相是凶猛的虎。怎么样，感觉很凶吧！可我嘛，没有那么凶，只不过会打男生，只要不激怒我，我是不会打人的。我就是比较爱动、爱闹，也没有特别不寻常的习惯。我不是一个老实的女生哦！
我姓马属虎，所以马虎一直陪伴着我到了现在。唉，为这我可没少挨骂呀！爸妈骂我有健忘症，自己做的事，自己都不记得。老师说我写的字都让我吃了，写个字老丢这丢那的。“少年壮志，不言愁”。可我的忧愁怎么办啊？如果你有解决的办法，请来初一（4）班找我。帮我治好这个马虎的毛病啊！
哦，对了，忘了告诉你，你下课千万不要来找我，会让你白跑一趟的。因为我一下课就会出去，与别人闹着玩，或去打乒乓球、打羽毛球去了，所以你要找可不要下课来找哦！我不喜欢一个人待着，喜欢和大家一起，那样才热闹呢！我前面说过我不老实，那可不假。上课老师在的话蛮老实的，如果不老实，老师判我一个“扰乱纪律罪”，那我就小命呜呼了。所以尽量老实一点啦！老师不在，我在椅子上可不会老实哦。我一会儿东瞅瞅，一会儿西看看，要不就把椅子当摇椅，摇来摇去的，那可不错了。
我喜欢看书，只有看书可以让我像变一个人似的。会安安静静的，看一天我也不嫌弃，有时会不吃不喝的看一天，那样才过瘾呢。性格怪了点是吗？我不像很多女生，做饭、缝衣服干一些家务活。而我会她们不会的，打篮球等等。我的性格是不是有点像男生的性格，可不要说我是“男人婆”。哦！现在讲的是男女平等嘛。所以男生会的，女生会点也没关系呀。只要好奇心太强了，就去学。
我非常喜欢交朋友，比较“海派”乐观，交朋友可以说是我的爱好。我就是这么一个缺点多于优点的女生，爱玩、爱闹又马虎，还像个男生，优点就是开朗、乐观，仅此而已。如果你愿意跟我交朋友，就来找我。
别忘了，不要下课来找我啊！
阳光总在风雨后。
作文竞赛初三年级二等奖。
初三（2）班。
薛南南阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
——题记阳光路上撒满了彩虹的光芒，彩虹灿烂了整个天空。也许，以前的我们有可能也想过，为什么人生道路上有许许多多的挫折与苦难呢？为什么人生会经历不同的坎坎坷坷呢？为什么人生道路中先出现许多的坎坷与挫折，才有收获呢？我想曾经的我们也会为这么多的“为什么”而迷惑不解。因为，以前的我也的确这样想过，却始终想不出答案。
直到现在，我才明白，彩虹经过风雨搏斗之后才出现，阳光也一样。
因为，阳光也是经过磨难之后才出现的，也是经过人生道路中的坎坷出现的，正所谓阳光总在风雨后。
以前的我并非相信它——阳光总在风雨后。
但是，自从那件事后，我才相信了。那次，在小学二年级的时候，有一天放学时，不知怎么了，天空轰隆隆的一响，就下起了大雨。这时，我很害怕，因为我回不了家，雨越下越大，这时，我在心中有了一个念想，回家。尽管雨很大，但倔强的我踏上了回家之路。雨尽管淋湿了我的衣服，但浇不灭我心中的念想。
如果我不经历那场大雨中的泥泞，我能有收获吗？
所以，自从那次开始，我就相信彩虹经过搏斗后一定高挂湛蓝的天空，放射七彩光芒。我也时常想，并非所有的事都能让你顺心，都是一帆风顺，只有经得起考验，才能乘风破浪，扬帆远航，到达理想的境地。
尽管，人生道路上有许多的挫折与苦难，但只要我们相信自己，勇于挑战，就没有办不到的事，就没有做不完美的事。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！
获奖的作文500字篇四
求学双凤亭下，我们有幸能瞻仰先贤遗迹，能抒发思古幽情，更为重要的，我们还要继承二程遗风，端正校园学风。当你厌倦学习，课堂上昏昏欲睡时，当手机俘获身心，你甘愿做低头族时，当新的“读书无用论”甚嚣尘上，你也想玩世不恭时，我们来看看两位先贤是怎样炼成学术大师的。
“仰之弥高，钻之弥艰”，兄弟俩吟诵儒家经典，对圣贤孔子心生仰慕，两人决定筑上高台以向孔子故乡鲁国遥拜，于是，“望鲁台”高高地矗立起来，鲁台山上的香炉烟火绵延起来。两人又在鲁台山脚下凿了一池，池水清澈见底，与道学“以诚为本”相合，池上建凉亭，凌空高架，符合道学“以欲为戒”的要义。两人常在池旁放声读书，在亭中俯首冥思，观有所获，思有所得时，就铺毫磨墨，研成文章。二人用池水磨墨洗笔，池水里也染上墨香。
相传兄弟俩途经西郊桥时，迎面走来一美丽村姑，程颢径自避开，弟弟正手捧经书专心研读，来不及避让，与村姑撞了个正着，“为何如此不小心？”“只因沉迷书中义理，不觉忘形，以致有此一误。”
从这些小故事里，你悟到了什么？“心有多大，舞台就有多大。”哥俩能在心中树立起追寻的目标，孔子这杆标无时不在鞭策他们。因此，今天我们攀登书山泛舟学海时，首先就要为自己立下一个远大的志向，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”志向可以让我们不怕荆棘，不避险浪，勇往直前。
生活中诱惑无处不在，可哥俩能够做到“两眼不见妙龄女，一心只读圣贤书”，原因可在？因为他们意志顽强，把读书当成乐趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当你怀着强烈的求知欲，像探索神奇迷宫一样沉浸在知识天地时，我想每一次发现都会给你惊喜，每一次惊喜都会给你动力。
再次站在两尊雕像面前时，对他们立志成才、全心向学的决心和精神，你是否产生敬佩之情？就让先贤的勤勉执着春风化雨，滋养我们的心灵，让我们的校园蔚然成风，香远益清。
带着“天理良心”上路。
黄陂七中高二（3）付勰。
社会是一列车，要想疾驶在文明发达的高速路上，它需要能量，正能量。可是，今天充斥在我们耳边展现在我们眼前的，似乎都是负能量。雾霾、地震、沙尘暴，自然灾害频频发生，人们滥伐树木，贪吃野味，安享裘毛，人与自然已成为怒目相向的仇敌。权钱交易大行其道，伪劣产品侵占市场，人际关系利字当头，人与人之间隔着一堵厚厚的墙。负能量严重阻碍了列车行进的速度，怎么办？作为一名在二程文化中浸润的学子，我想高呼：请带着天理良心上路！
二程创立的理学，它涵盖了儒家经典思想的丰富内容，其哲学核心就是“天理良心”论。“得天理之正，极人伦之至者，尧舜之道也。”具本来说，就是将自然世界运行的规律与人类社会的道德规范融为一体。如果我们懂天理，我们就会敬畏天地，顺应天理，按照事物发展规律办事。曾经，“人定胜天”“与天斗与地斗其乐无穷”这些可笑的口号竟然被我们奉为圭臬刷在墙壁上，围湖造田，草原退荒，打虎捕狼，一系列破坏生态平衡的做法相继出现，这都是我们不懂天理论，任意夸大人类力量造成的，好在今天“二程”思想已经唤醒许多爱国之士，张正祥在为保护填池四处奔走，毫不妥协；柴静的《穹顶之下》在向人们呼唤环境保护迫在眉睫；余海林在大漠戈壁种下了一片片树苗。
超级演说家刘媛媛的《我能为世界做什么》曾振聋发聩，她说：“做好我自己，就是我在为世界贡献一切。”“如果我是一名商贩，我绝不短斤少两，绝不使用地沟油。”是的，只要我们每个人心里存有天理心，不抱怨，不指责，不报复，努力做好自己，这个世界就会艳阳高照，晴空万里。
“自然之理，生生不息”，重温“二程”文化，汲取先哲智慧，让天理良心论成为生命的一部分，成为我们将来建设祖国的瑰宝。
请带着天理良心上路！
“二程”思想之我见。
黄陂七中高二（3）宋营。
我们生活在一个丰富多彩的世界上，每天都会接收新的不同的信息，受到各种文化的熏陶。
中华文化渊远流长，博大精深，这其中不乏一些先贤思想，如儒家思想。
圣人，孔子创立儒家学派，最初虽不受重视，但在汉朝却受到重视，后成为历代统治者推崇的正统思想，程颢、程颐兄弟成就极为突出。二程认为，孝是施行仁义的根本，“盖孝弟是仁之一事，调之行仁之本则可”。仁即“仁爱”，“爱莫大于爱亲”。二程认为，应当从爱亲开始，继而推及爱民众乃至万物。而此思想用于当今社会，也甚是有理。孝道不仅体现在家庭伦理上，还体现在社会层面上，如对工作敬业，对国家忠心，对学习认真，对师长尊敬，对朋友友善，爱大家，实现人与人间的和谐。
二程的改过迁善。二程将“性”区分为天命之性与气质之性，天命之性为善，气质之性则有善有恶，要通过变化气质使偏颇的气质之情恢复无本，成为“完全自足之物”，要改过迁善，因此，我们应当趋善避恶，对待错误要“宽以待人，严以律已”。对于自己的坏思想，坏习惯要防微杜渐，“忽以恶小而为之，勿以善小而不为”。
二程的躬行实践。二程为求把圣人作为人生的最高理想，他们所说的圣人目标对我们的德行也有一定帮助。圣人，也许永远都不可能达到，但有了圣人的崇高目标，工作、学习也就有了动力，一个人只要朝着圣人目标不懈努力，即使最终成不了圣人，他的德行也会有所提升，因此，我们要躬行实践，把圣人目标看作自己最崇高的目标，不懈追求。
对于传统文化，我们应取其精华，去其糟粕。在如今多样性的文化当中，古圣先贤优秀的精神品质，思想意识仍滋养着我们，因此我们应继承并传播我们的优秀文化，创造中华文化的再次辉煌。
缅怀“二程”先贤。
黄陂七中高二（2）李梦圆。
当人们说起“二程”时，都认为他们是洛阳人，但很少有人知道他的出生地在我们湖北武汉黄陂。他们直到成年才宦游讲学。
二程是著名的教育家，他们一生都在从事教育。他的教育思想，教育理念，教育方法和极为丰富的教育实践，直到现在仍值得我们学习。二程还有一些关于教育方面的格言和名句：学以至圣人的学习目的；教之以德的教育根本；学原于思，穷追善问的教育方法。二程的教学方法对我国教育产生了重要的影响，也是我们教育宝贵的精神遗产。他们对待教育事业有热衷之情。
不仅如此，二程的理学体系在中国历史上也树起了新的丰碑。二程理学，不只在宋朝、元朝、明朝、清朝有着巨大的影响，至今都还影响着人们的思想和行为。
如此有学问，有成就的两兄弟，与我们黄陂有着莫大的关系。当年程颢和程颐两兄弟的出生地就是黄陂，现在黄陂还存在与二程有关的历史遗迹及民间传说。
黄陂八景之一的双凤亭就和二程有关。程珦与侯家女侯氏婚后三年无子，直到明道元年侯氏夜梦双凤翔于天际，然后连生下二子，就是程颢和程颐。于是程珦到滠水东岸一小山上设祭坛谢天谢神。在明代时就建立了一亭，叫做“双凤亭”，以此来纪念二程夫子。
还有鲁台山，一日程颐两句子弟筑一高台以望鲁，而后在滠水东岸为当年父母设坛祭天之处加以土石填之，成一高山，名曰：“望鲁山”，后来黄陂人为了纪念二程夫子，在鲁台山脚下修建了一座像飞鸟的建筑物，叫做“二程祠”。直到明弘治十八年，任湖北提学的陈凤梧将“二程祠”改为书院，后来由于战乱毁于一旦。再到清康熙初年在鲁台山南重建书院改名为“望鲁书院”，之后经过一次次修葺，改为模范高等学堂，在抗战时期，毁于战火之中，现今遗址在黄陂七中。
我们黄陂七中为了纪念二程夫子，专门开辟了“二程”文化长廊，特地把教学楼命名为明道楼，把田径场取名为凤翔田径场，目的是希望将“二程”的思想继续传承下去。
二程虽然已经不在我们身边，但他的思想和对教育事业的热衷之情我们将刻苦铭心。他的事迹将被一代一代地留传下去。
二程与黄陂。
黄陂七中高二（8）蔡忆宁。
“共道河南有二程，谁知夫子产西陵。”
——题记。
今天，我们县里来了位贵人，是我们新上任的县令，这个人可了不得，世家为官，有为官为正三品的，还有尚书部的外郎，甚至还有人当过宋真宗的老师。他就是程希振大人，相信他也一定能做一位为政清廉的好官，带领我们黄陂县的人民都富强起来的！
今天，我们先大人的儿子程珦的孩子出生了，自大人程希振大人病故后，程珦因为年幼就定居于黄陂了，现在程珦大人也做了县尉，前几年他娶了孝感县的名女侯氏，侯氏婚后三年无子，听说她去年偶然梦见双凤翔于天际，突然，冲向侯氏怀中。这不，孩子就出生了，这可是祥瑞之兆啊，好像不久后他家准备设祭坛谢天地，就在她梦到的地方。
世人说起二程夫子都认为他是河南洛阳人，却不知湖北黄陂才是他们的出生地，并且一直学习到成年才外出传道离开。谈起黄陂（古称西陵），无人不感叹它的变化之大，不仅是政治经济的变化，文化教育的变化也是不可估量的，这就不得不提到黄陂七中。
黄陂七中，市级重点高中，在二程勤奋刻苦的文化熏陶下，我们学习二程的优秀精神品质。校内设有“明道楼”，众所周知二程是理学的奠基者，明道也就是明万物之道，万物之理，这就强调“格物致知”的探索精神，即便这种思想与当代的科学探索有些出入，但不可否认它在当时的进步思想。最引人注目的就是进校门的大雕塑，雕塑形似一只鹤，高洁庄严，又似一只鹰，神情凝重，目光坚定的望着远方，或许这会是凤，神翼五彩，雕塑不仅是雕塑，还雕塑人们的性格、精神、气节。
当把目光投到校外时，会更惊讶四周精妙的建筑。譬如二程祠。当年，黄陂人为纪念二程夫子，曾在鲁台山脚二程夫子读书的地方修建一座像飞鸟一样的建筑物，这就是二程祠。其中的“聪明池”、“涵虚亭”都是令人极其赞叹的，在这里他们探索中华文化的核心，他们研究如何成德、如何成就人品，程颐说“人皆可为圣人。”这里的圣人，就是指道德高尚、人格健全的人，具有阔然而大公的浩然之气，具有为天地立心、为生民立命、为万世开太平的志向，具有诚信、中和、敬恭、独慎的意识。
当我们畅游于双凤公园时，应会忆起二程先贤的事迹及传说；当我们漫步黄陂七中校园时，应会感受二程夫子的教诲及品行；当我们徜徉在花柳前川时，应该也会像二程夫子圣人思索社会，思考人生，思量人民之本的吧！
瞻仰二程遗迹传承先贤精神。
黄陂七中高二（6）余静。
程朱理学流传千古，二程先贤永铭于心！大名鼎鼎的程颢、程颐两兄弟生于黄陂，长于黄陂，在黄陂留下了许多遗迹，至今仍让人传诵。下面着重介绍与二程有关的遗迹，目的地在铭记传承先贤的精神。
流矢湖。二程夫子以其理学著称于世，世人眼中他二人必是文质彬彬，手无缚鸡之力的文弱书生，而在黄陂人的眼中不然，二程不仅深明理学，而且文武双全，尤善骑射。相传一日附近村民正在田间耕作，忽听见一声骏马长嘶，接着便是“哒哒“的马蹄之声，似乎千军万马席卷而来，农夫们正自惊诧，抬头四处搜寻，才发现有两骑人马驰骋正欢，原来是县尉程珦的两个儿子程颢、程颐在骑马练箭。只见他二人纵马奔驰，弓开如满月，哪里还有文弱儒生的影子，只听嗖嗖之声不绝，箭去似流星，有些箭矢便飘落于远处一大湖之中。原来，二程夫子学儒家六艺之术，礼、乐、射、御、书、数，样样精通，这射与御便是射箭骑马。邑人为纪念此事，遂名之为“流矢湖”。至今，流矢湖边的人们提及二程夫子仍对此津津乐道。此湖今日仍是碧波荡漾，水丰鸟美，站在流矢湖畔，身边似乎仍传来二程夫子习射时那流矢破空的嗖嗖之声，令人发起思古齐贤之心。
二程祠。黄陂人为纪念二程夫子，曾在鲁台山脚，二程夫子当年读书的地方，修建了一座像飞鸟一样的建筑物，这就是二程祠。此祠修废多次，最近一次的样子在县志上有详细的记载。
二程祠中最有名的遗迹及传说是“聪明池”和“涵虚亭”。二程祠内有一水池，池水清澈透明，名为“聪明池”。据说池中青蛙蚊子都不叫，令人惊奇。池上有一亭，名为“涵虚亭”。关于这一池一亭，也有一段美丽动人的传说。相传程颢、程颐二人苦心学道，攻读儒学四书五经，建鲁台，飞流矢，但更重要的自然是读书精思，著文立说。每日清晨，鲁台山下总听见二少年朗朗书声。后二人对道学兴趣日浓，觉得道学讲求“诚”与“戒”，自己二人年轻，修身养性须借外物警之方可上更高境界，于是在鲁台山脚下凿了一池，池水清澈见底，正与道学“以诚为本”相合。池上建一凉亭，凌空高架，横于池上，也符合了道学“以欲为戒”的要义。二人常在池旁放声读书，读书之后，或上亭中收外物于眼内，察天地远行之道，或坐亭中俯首冥思，悟书中精义，观有所获，思有所得，便铺毫磨墨，研成文章。每每墨汁用干，二人便从池中舀水磨墨，功课完成之后，又在池中将笔洗净，所以此池又唤作“洗墨池”。邑人至今仍言饮此池水，可使人聪明。
日复一日的苦修，二程的思想学识渐深。每至夏日池中不免有青蛙蚊子相伴而来。一日夜晚，二程兴致极高，互相考究诗文，一时你来我往，互不相让。这时池中青蛙蚊子被惊动，竟然群起相应，随声附和。只听蛙鸣呱呱，蚊声嗡嗡，至二人入睡之时仍不肯止，忽然有电光闪过，一只神龟从天而降，停在池亭上空，竟然张口说话:我乃文曲星所养玉龟，此二程夫子乃当世圣人，日后必有非凡之业，我奉文曲星之命下凡，命尔等休要鼓噪，扰乱二子清修歇息，今我背负八卦入池，尔等宜谨遵神喻。青蛙、蚊子顿时不敢作声。正当神龟背负八卦入池中之时，鸡叫“喔喔”，天正破晓，神龟再也不动，化作一石龟负着八卦沉入池底。此后池中青蛙、蚊子再也不叫，而池水遇旱不涸，遇水不溢，灵验异常，后来石龟被挖出，也就不再灵验了。
花柳前川。二程夫子乃是理学的一代宗师，其思想精髓深不可测，世人必定以为夫子严谨端正，不苟言笑，不谈风月。实则不然。相传程颢在外地做官时曾偶回黄陂访友，小住数日，一日闲暇，沿滠水而行，只见岸边花团簇锦，柳枝随风，良辰美景，春意盎然，不禁诗兴大发，即兴口占一绝《春日偶得》，诗云“云淡风清通午天，傍花随柳过前川，时人不识予心乐，将谓偷闲学少年”。此诗千家诗有载，据传确为程颢所作。从此，每至春日黄陂人喜在门前种花，河边植柳，渐成风俗。此地离二程祠约半里，后人称为花柳前川，以志夫子也是性情中人，惜花爱柳。现在地该名为前川街，可见邑人对夫子之敬仰。
流矢湖旁二程祠，花柳前川理趣林。众多历史遗迹，让身处现代的我们仍然能触摸到古圣跳动的脉搏，让我们得以面对面与先贤对话，汲取其博大的智慧。
获奖的作文500字篇五
生活因书香而精彩（二等奖）。
五一杨荣昊。
如果生活是一片夜空，那书就是夜空中最灿烂的星辰；如果生活是一片沙滩，那书就是沙滩上最绚丽的贝壳；如果生活是一个天平，那书就是天平上最凝重的砝码；如果生活是一个花园，那书就是花园中最夺目的鲜花。
生活中，我是一个快乐的读书人。书，充满了我的生活。小时候，妈妈给我买了一本拼音读物，一有时间就给我读。那时，我沉浸在童话的世界里，畅游在书的海洋里。有时候，我也会自己翻开书，用手指着，一个字一个字的读。书中的故事，有时让我开怀大笑，有时让我潸然泪下，我完全被书给“控制”了。
因为有书，我的生活也发生了变化。有一次，我在书店看见了一本喜爱的书，为了买到这本书，我省吃俭用的攒钱。每天，我都会到书店去看看这本书有没有卖完。终于，我拥有了这本书。我将这本书视若珍宝。那是一本厚厚的《外国文学选编》，每天，我都废寝忘食地沉浸其中，读得不亦乐乎。
生活，因书香而精彩；生活，因书香而快乐。同学们，让我们做一个快乐的读书人吧！
评语：从小作者的读书经历中，我们可以看出小作者是一个快乐的读书人。
指导教师：杨立辉。
生活因书香而精彩（二等奖）。
五一崔磊。
在生活中，我非常喜爱读书。读书伴我成长，给予我知识，我的生活因书香而精彩。
我读过很多书——《格林童话》、《安徒生童话》、《昆虫记》、《古希腊神话》、《成语故事》„„记得三年级时，妈妈给我买了一本《格林童话》。刚到家，我就像一匹饿狼贪婪地读起来。我读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。有时，我也会被故事情节吸引，全身心地投入到书本中，去感受故事中人物的喜怒哀乐。故事中的人物受到伤害，我就痛哭流涕；故事中的人物遇到高兴事，我也会快乐地手舞足蹈。
书不但陪伴我成长，而且还给予我知识，增长了我的智慧，帮我解决了一些难题。
在一次语文考试中，有一道题正是一本课外书中出现的，我轻易地答了出来，老师批阅后，我竟然全对了。
我从书中也懂得了许多道理，如：不要嫉妒别人，要学会取长补短；尊重别人，而不是去伤害别人；做人要做善良的人，不能做坏事，不然以后会得到应有的惩罚。
我喜欢读书，是书给了我快乐。书成了我生活中不可缺少的一部分，我的生活也因为书香而精彩。
评语：小作者联系自己的读书经历，表达了自己对读书的喜爱之情。
指导教师：杨立辉。
获奖的作文500字篇六
哎!说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。
这已经够粗心了，下面的更是粗心!
我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。
你看，我说他是粗心的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。
获奖的作文500字篇七
站在国际领奖舞台上，望着面前那金灿灿的奖杯，我感慨万千，心中十分激动。看着台下的来宾为我喝彩，听我发言，我顿感无比自豪，也明白了，我这么多年的努力坚持写作，今天终于有了成果，我获得认可，得到奖杯，我成功了，我的梦想实现了。
开始演讲了，我挺胸并清了清嗓门，自信地大声说道：“很高兴见到你们，尊敬的各位来宾”。会场顿时静了下来，每个人都在听着我的获奖感言。“记得是童年的一件事，让我选择了写作这条路，并最终让我取得了成功。那时我才八岁多，有一天心血来潮写了一首诗，也是我第一次自己写诗，天真幼稚的我当时自以为了不起，就给妈妈看，慈祥的妈妈为我赞赏加油；而严厉的爸爸，全盘否定了我的“创作”，并责备我不会好好写作，只会胡思乱想。那时的我恨过爸爸，恨他不仅不会像妈妈那样认可我，鼓励我，还狠狠地打击了我，那时的我在心里暗暗鼓劲，总有一天我要写作有成，我要争口气，于是我就走上了写作这条充满辛苦也充满乐趣的道路。在之后的写作日子里，我不懈努力，持之以恒，母亲的慈爱和鼓励让我自信乐观，而父亲的严厉和警告也是时时刻刻激励着我，让我保持清醒，不断认真修改，写出了更好的文章。今天，我也明白了，我是幸运的，我父亲的严父之爱让我更上进，母亲的慈母之爱让我更有生活灵感，两者缺一不可，因为这样才能做到平衡，既不会让我误入歧途，也不会让我感到自卑。”
“现在，我成功了。”
“这都要谢谢我的父亲和母亲，父亲告诉我一个道理，人应该虚心学习，努力上进，不该骄傲自大，而母亲却给了我极大的鼓励和自信。”
“有的爱是甜的，有的爱是苦的，只要你有一颗感恩的心，就可以尝出最香最甜的爱。”
“在此，我要感谢我的父母，没有他们，也就没有今天的我。”
“祝各位来宾，事业顺利，马到成功！”
我刚说完，台下便响起了雷鸣般的掌声，响彻全场。
获奖的作文500字篇八
大雨冲不走我的喜悦，金牌挡不住我的拼搏。
在刚结束的第四届“中少杯”全国中小学作文大赛中我获得总决赛金奖荣誉，我没有辜负老师和父母对我的期望和付出，证明了自己是最棒的，同时也深有感触。
在此，首先我要感谢学校各位老师给我这个参加的机会，让我在这个大舞台展现风采。
其次要感谢老师殷勤的指导，使我的语言表达能力和写作能力有很大提高，是您教会了我如何写作如何表达以及如何做人，在此我深深地谢谢您，亲爱的老师。
第三，我要感谢我的父母，在决赛前他们给予我精神上的动力和物质上的支持，同时也谢谢他们在闲暇的时间陪我学习和娱乐，让我不但增加了知识的宽度，而且开阔了我的眼界，是你们给了我理想的翅膀，让我可以向着理想高飞。谢谢深爱的爸爸妈妈。
在此，我想说：“曾经的努力和现在的荣誉只能代表过去，我以后会更加的努力学习，不断鞭策自己，让自己更上一层楼。
获奖的作文500字篇九
宁波北仑灵山学校二2。
胡丽俊（2006.6）。
快过年了,每家每户都在打扫卫生。
我和妈妈也在家里大扫除。我们一会儿擦窗户，一会儿拖地板，忙得不亦乐乎。最让我开心的是和妈妈一起套被罩。我一下子蹦到了床上，妈妈把棉被塞进被罩里，让我抓住其中相邻的两个角，她自己抓住另外的两个角。接着我使出浑身的力气和妈妈抖被子，被子在半空中飞舞，我兴奋得手舞足蹈，妈妈也被我逗乐了。
原来做家务是一件幸福的事！我要多帮助妈妈做事。指导老师。
王碧波***。
游武夷山。
宁波北仑灵山学校二2。
乐申昊（2006.11）。
昨天下午，我们自驾去福建武夷山旅游。我们上了高速，一路上经过好多地方，还经过好多长长短短的隧道。直到晚上十一点左右，才找到了一家宾馆住下。
今天，爸爸开车沿着环山公路去龙川大峡谷，路上我看见许多可爱的小鸭子在河里游泳，还看见好多牛在田里吃草。经过长龙似的山路，来到了目的地。那里山清水秀，鸟语花香。我们向山上走去，一股股清泉从石缝里冲出来。走到半山腰时，看见一颗像猪八戒头型的树木，旁边写着：猪八戒照镜子，看了看对面的泉水，还真有点像！我继续往上走，边走边拍照片。
我很喜欢旅游，能见到很多美丽的景色，还能收获一路好心情。指导老师。
王碧波。
逛花鸟市场。
宁波北仑灵山学校二2。
王睿婷（2007.1）。
今天下午，我和姑姑还有妹妹一起去逛鸟市场。路上，我们遇到了三只狗和一只猫。我一乐，随口编了一首儿歌:。
一只狗儿脏又脏，一只猫儿车里藏。
一只狗儿逛街忙，一只狗儿晒太阳。这首儿歌逗得妹妹哈哈笑。
我们又来到一家卖鸟的店，那里的鸟色彩真多，有白色、、灰色、有黑色，还有绿色。其中那只灰色的鹩哥还会学人说话。姑姑喊：“恭喜发财。”它也说“恭喜发财！”妹妹也不错过这个机会，叫了一声飞“啊啊。”这个鹩哥最拿手，因为他本来就这么叫。
离开鸟店，我们来到一个小小的水族馆，大鱼缸了有各种各样的叫不出名字的鱼，有的鱼两腮鼓得像泡泡，有的鱼带着“海葵帽”，还有的鱼鱼鳍像羽毛一样轻盈。
天色不早了，要回家吃完饭了，我和姑姑才带着妹妹一步一回头地离开！指导老师。
王碧波。
获奖的作文500字篇十
谢浩裕。
足迹行走在这大千世界，也许想要飞翔在蓝天。双脚踏进的泥坑有许许多多个，受的伤也已数不胜数。当然，我们得到的温暖也有很多很多。发生在学校的一件事，至今还温暖着我的心。
走在校园的直道，一只只小鸟站在树梢上跟我打招呼，树叶也在狂响，像是在演奏一曲狂热的歌。
而我，显得闷闷不乐。原因是在家中吃了太多的雪糕。现在肚子开始不高兴了，像在抱怨我一样地捶打着我的肚皮。我忍着痛苦走到教室门口。一切犹如沉睡般宁静，只有不时的几声沙沙声响。我想他们是不想打破这早晨的宁静吧！可我的肚子却不这么想，它们在我的肚子里可算闹翻了天。
教室渐渐热闹起来了，犹如群鸟噪林。有的说新闻，有的说潮流，好不热闹！唯有我静静地趴在桌子上，在静静地忍受着雪糕的袭击。
老师来了，把我送去医院。得逞一时的肚子也听话了。
回想着同学们帮助我的一幕幕，温暖的力量如同太阳让万物苏醒。是的，黑暗，需要用火光去照亮；积雪，需要用阳光去融化；我们，需要用爱心去温暖，让温暖永驻我们心中！
这件事已告一段落，而当时痛苦的喜悦却深深在我心底。一件平凡小事，将让我开心回忆多少个年华。
教师点评：本文选取日常生活中看似平常的题材，来表现具有深刻社会意义的主题——温暖，以小见大。在写作手法上，主要采用对比、景物烘托来表现“我”肚子不舒服以致无精打采，最后是老师与同学的关心温暖了“我”的心灵。本文还大量运用比喻，排比的修辞手法，语言形象生动，感情寓于描写之中。
作者：703班谢佳意。
我的家里，有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。他的手掌，有一点点粗，牵着我学会了走路。
没错，他就是我的爸爸。在冬日里，他是一颗温暖的太阳；在暴雨中，他是一把坚固的伞。
在我的印象中，爸爸是一个严肃而又温柔的人。小时候，他常常把我抱在怀里，用他那温暖的语言轻轻问候我；长大后，作业常常在他的批评中完成。半夜间，常常为我盖被子的还是他。有爸爸的地方就是温暖啊！
有一次，我与朋友们玩耍，乌云来了，贪玩的我们并没有休止。直到雨儿们拼命地拍打我们的身体，这时候的我们，才知道该避雨了。于是，我们冲向屋檐下，可那讨厌的绊脚石把我摔了一身泥。于是，我的眼泪开始放纵起来，声音开始鬼嚎起来。回到家里，我颤抖地把房门打开，并且开始哭闹，家里没人，那被我摔破的碗的声音显得格外响亮。
这个时候，一位被雨淋成落汤鸡并且手上有血痕的大叔站在门前，把我吓了一跳，原来是爸爸。“爸爸，你怎么了，手怎么流血了？”爸爸一回来，我就一个劲地问。爸爸没说什么话，就把我抱进了卫生间，为我换掉泥泞的衣服和檫干湿漉漉的头发。并问我怎么了，他知道原因后把我训了一顿。话音刚落，我的连声喷嚏随之而出，爸爸自己还没整理一下，就带我到卫生站看医生。看完医生，爸爸自己打了一个喷嚏，原来爸爸也感冒了，比我还严重，他那受伤的手已发炎，躺在病床上打吊针。我趴在床边，望着爸爸那闭上的双眸，听着那起伏的呼吸声，心里便涌起一阵难言的惆怅······我的眼泪从红红的脸蛋划过，眼泪热热的，咸咸的。爸爸，您对我真好，自己病成那样还关心我。
我的爸爸就是一个又酷又温柔的人，有爸爸的地方就是一片温暖的天堂！
教师点评：由歌词导入正文，是文章生动活泼、写法多变的一种破题技法。作者一开始就引用一个电视栏目的主题歌，表现爸爸的伟岸与高大，很自然地引入下文。先总的概括平日里，爸爸对我无微不至的关怀。接着举出生活中一件印象深刻的事情，进一步突出有爸爸的地方就是一片温暖的天堂，升华主题！在结构上，本文层次清晰，详略得当。
作者:703班。
陈佳鹏。
家是温暖的，它是我们遮风挡雨的港湾；校园是温暖的，它给予我们知识与力量；春天是温暖的，它借春风给我们带来无限生机。但有时，失败也是温暖的，它会使我们重新认识自己。
期中考后，小草被风吓得一颤一颤的，我们的心也不由得悬了起来。但我的心悬得更高，也摔得更重，因为我知道，我这次彻底考砸了，彻底地砸了。
步入校园，同学们叽叽喳喳地在议论着，小草脸上的泪珠似乎是为我流的，故意在阳光一闪一闪的。看到这些，我的心瞬间被提到了嗓子眼，堵得我喘不过气来。
“叮铃铃”······老师提着试卷，脸上挂着让人疑惑不解的神色，不知是笑还是哭。脚步沉重而且急速地走进教室。
但我并没有这么做，因为我知道，撕掉了试卷，还有成绩单呢？不如坦然的面对它——成功，永远在山的后面牵引着人一生不息的脚步。只有走过泥泞的道路，才能摘到芬芳艳丽的成功之花。想到这里，我顿时开朗了许多，不是还有下次嘛！继续努力，一定会成功。
这时，同学们来了，他们的言语给了我更多的鼓励，是我有了许多的动力，让我精力充满全身。
此刻，我才发现，原来窗外的阳光这么明媚，照得我心里暖烘烘的！
教师点评：本文一大亮点就是运用景物描写来烘托人物心情，推动情节的发展。早晨带着露珠的小草，在微风下摆动，但在作者看来它是被风吓得一颤一颤的，貌似在为作者掉泪，寓情于景，隐含了此刻的“我”由于预感考试成绩不理想，内心的忐忑不安，略带伤感。文章的结尾还是巧妙地运用侧面烘托来点题，不落俗套。
爸爸夸我真聪明。
作者：402班。
吴静君。
早上，风和日丽，鸟儿喳喳地叫。同样走在上学的路上，但今天我很高兴，因为今天爸爸出差回来了。
“铃铃铃”上课了，老师提着试卷朝着教室走来。“怦怦怦”我听到我的心跳声，一直在加速，此时此刻，我好紧张啊！老师从容地走上讲台淡定地说：“同学们，呆会儿拿到试卷后，先阅题，接着把会做的题目先完成。”当老师在分发考卷时，我的手一直在颤抖，好担心呆会儿考砸了。正当我瑟瑟发抖时，接过试卷一看，哇，题目都好简单啊！都是一些再熟悉不过的问题。虽然按捺不住内心的喜悦，但是我一直提醒自己千万不能掉以轻心。随后，我小心翼翼地完成每一道题。
放学后回到家里，我看见爸爸的鞋子，我就知道肯定是爸爸回来了。我来不及放下背上的书包，便飞快地跑进屋里。一看，爸爸在床上睡觉，我想：爸爸可能太累了。便蹑手蹑脚地往屋外走，生怕吵醒他。“回来啦？”爸爸翻过身来对我说。原来他听到我的声响了，我应了一声，便转身投入爸爸的怀抱，并和他说起今天考试的事情······到了第三天，老师把改好的试卷发下来。我接过试卷一看，嘴角立刻勾起一道弧线，看着九十五这个耀眼的数字，心里美滋滋的。我真的好高兴，因为我平时的数学成绩都是五六十分，这可是第一次上九十分。老师还在班里表扬了我，说我进步很大。
放学一回到家，便把试卷送到爸爸面前，爸爸看完之后，微笑着摸了摸我的头夸我真聪明。听得我开心得合不拢嘴，因为爸爸从来都不夸我们好呀，聪明呀，真棒呀之类的话语，唯独这一次。
今后我一定要加倍努力学习，争取考出更好的成绩，再次听到爸爸的夸奖！
教师点评：本文以“一次数学考试”为线索贯穿全文，层次清晰，结构完整。主要通过语言描写，心理描写，动作描写来推动情节的发展。原本听到爸爸出差要回来了就已经很开心了，再加上考试取得很大进步得到了爸爸难得的夸奖就更开心，让“我”对学习更有信心。
我喜欢养小麻雀。
作者：402班。
曾博志。
我非常喜欢小麻雀，但又不知道哪里才能买到？有一天，叔叔从宠物店买了两只小麻雀来到我家。正在写作业的我，一下子被这两只小麻雀吸引住了，便围着它们团团转。叔叔把小麻雀小心翼翼地关进笼子里，然后提起它微笑着对我说：“前几天，你爸爸跟我提起你很喜欢麻雀这回事。所以今天，叔叔给你带来了这对小麻雀。”原来是专门为我送来的，我一听高兴得一蹦三尺高，并连声说谢谢。
接过笼子，我把它挂在阳台上，然后我拿了一个很小很小的碗，里面装一些水，接着拿一些小米放在水里，最后把小碗放在笼子里。
第二天早上，小麻雀很早就起来唱歌，唱得真好听。我吃完早饭，就到鸟笼旁边观察小麻雀，小麻雀的嘴巴小小的，尖尖的，别看它的嘴巴小，啄人还真疼呢。灰色的羽毛，脚很短，可别小看它那短短的脚，走起路来可快了。而它们的眼睛又圆又大，真可爱！
过了些日子，那只小一点的麻雀病怏怏的，没有往日的活泼，我非常着急。这时候，爸爸过来了，说：“儿子，这只小麻雀可能想家了，想它的爸爸妈妈了，你把它放走吧。”听了爸爸的话，我嘟了一下嘴，看了看小麻雀，觉得它好可怜，是有点想把它放走。想起这些日子它带给我的欢乐又有些舍不得。但如果不放走的话，小麻雀就会死的，那我会更伤心的。最后我决定把它放走，于是我轻轻地把那只生病的小麻雀拿了出来，不停地抚摸它的羽毛对它说：“再见！小麻雀，快去找你的爸爸妈妈吧！”然后往地上一放，它就怕打着翅膀欢快地飞走了，我听到几声鸟鸣，是它的笑声还是它在跟我诉说着什么？此刻，我的心里不是伤心而是开心。
我喜欢养小麻雀，因为它给我的生活带来了很多快乐！
教师点评：本文描写小麻雀的由来及它的外表，最后与麻雀依依不舍的告别，详略得当，可见作者细致的观察能力，表达了作者对小麻雀无比喜爱之情。
我喜欢画画。
作者：401班。
林展郁。
每个人都有自己的爱好，而我的爱好就是画画。
记得我喜欢画画是任读一年级的一节美术课开始的。第一次上美术课，心里好紧张。那天，老师教我们画一只大象。老师先在黑板上画了一条长长的象鼻子，我们拿着画笔边看边跟着老师画，我画了又擦，擦了又画，把象鼻子画得跟一条龙似的。心里一急，还将纸给擦破了，鼻子一酸，我把画笔往桌上一摔喊道：“不画了，那么难。”
这时，老师微笑着走过来，看了看我的画。然后亲切地说：“来，我来教你。画画，可是一项艰苦的劳动，需要的是耐心与毅力。”老师手把手地教我，终于画出一条像样的象鼻子来了。我不禁露出了笑容，擦干了眼角的泪珠。接着，老师又在黑板上画了大象的身体，眼睛等等。这回我按照老师的方法耐心地画着，一会儿工夫，一只惟妙惟肖的大象便呈现在白纸上。老师看了，给我打了九十九分呢，不知那会儿我有多兴奋多开心！
从此，我喜欢上了画画。
后来在一次美术课上，老师给我们各分发了一张白纸，并对我们说：“同学们，今天是美术测试。画画的内容自由发挥，画你们所擅长的。”于是，我开始动笔了，我在纸上又画了一头大象。老师走过来看了看，指了指纸上的画问道：“小朋友，你为什么还画第一节课老师教你们的那头大象呢？”我自豪地说：“因为你教会了我画这头大象，也让我喜欢上了画画，今天我画这只大象是想要谢谢您！”老师笑了。
我喜欢画画，画画不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的观察能力。画画既是艰苦的劳动，又是极大的精神享受，真是其乐无穷啊！现在，画画是我的朋友，我也是画画的朋友，我俩形影不离！
教师点评：本文开篇点题，接着回忆起“我”喜欢画画得从一年级的第一节美术课提起，是老师的指导和言语以及鼓励，让我对画画不再惧怕而是产生了浓厚的兴趣。最后以画画的好处做结尾，升华主题，结构严谨。
获奖的作文500字篇十一
周一第四节课后，我们开始收集文具，准备回家吃午饭。
音乐老师刚走，语文老师就进来了。语文老师说：“大家安静，听我说。”。“什么奖！”我们都被地下说话的和尚迷惑了，“安静，这是迎奥运第一学期作文大赛”，老师说。
“我们班有12名学生获奖。有四枚金牌，四枚银牌和四枚铜牌。金牌是白怡华和张蓉……”我心想：一定要拿金牌，没金牌一定要拿银牌。
然而结果出乎意料，我获得了铜牌。
拿到证书的那一刻脑子一片空白，只听老师说：“因为我们班学生多，我还拿了教官的.金牌……”。
在上学的路上，刘文新问我是什么奖，我生气地回答：“铜”！虽然获奖了，但是心里很难受。我心想：别人为什么能拿金牌银牌，我为什么是铜牌？是评委拿错了分数。或者.于是，一系列问题从我的脑海中“进入”。
回家后给我妈看，我妈说：“干得好，不过是铜，不过下次一定会有金银，对吧？”？
听完之后我心想：是啊，不能因为一点点挫折就失去信心，一定要坚持下去。
讲师：梁海霞。
