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自然环境的保护与可持续发展，关乎着我们未来的生存和发展。写总结时，要注意结构的清晰和层次的分明，使读者易于理解和接受。接下来为大家呈现一些精选总结范文，欢迎大家一起来借鉴和学习。
《阳光路上》作文篇一
那是一个阳光的夜。
那夜，徐徐的秋风好像冻伤的小孩在室内偷着点点温暖，我拖着病弱的身体目不转睛地盯着电视，凉凉的风像个牢笼般笼罩着我，我为了电视，任其肆虐。
忽然，风好像一个贪玩的小孩一溜烟不见了！奇怪，怎样有淡淡的茶香味？风留下的？
人生之路，是亲情铺就的阳光路。
那是一个阳光的雨天。
一个人头顶倾盆大雨，脚踏被水涨满的道路，忧伤是思绪的主打色，泪水在雨中模糊，就这样，静静地在雨中独自走着。
忽然，雨停了，雨声却忧在耳边淅淅沥沥，抬头一望，一把阳光的伞斩断了雨帘的侵入，怔怔地一望，却对上一双阳光般带着甜甜笑意的眼。
雨中，一把伞，两个人，快乐沾满了思绪，笑容溢满了嘴角，就这样，雨中一路欢声笑语…。
人生之路，是友情铺就的阳光路。
人生路上，我们都不明白未来还有什么，有什么呢？不重要。因为，在人生路上就等同于在阳光路上，亲情、友情、感情、陌生情…。铺就了这一条阳光路，在阳光路上，阳光地上路。
《阳光路上》作文篇二
阳光，是你所给予的温暖；长路，是你来陪伴前行。
——题记。
阳光洒在大地上，缕缕耀眼，丝丝温暖，倾洒一片夺目的灿烂，正如你对我毫不吝啬给予你全部的温暖，用你的母爱伴着这阳光在人生的道路上陪我前行。
也不知是多久了，校服的上衣口袋漏了底，虽也不是什么难事只是开了几根线罢了，怎奈我不会一针一线，又有着一个15岁孩子的叛逆，总是不好意思低头向母亲求助，这口袋就这么漏着，时间长了也就形成了不往口袋里放东西的习惯，这小小口袋早就忘在脑后，无人问津。
早上眼见就要到上学的时间，急匆匆地拽上书包拿上手表披上校服便冲出门去，在电梯里把手表往口袋一塞刷的拉上校服拉链就蹬蹬蹬跑出院去，清晨的阳光和煦温暖，秋风习习的拂在脸上，笔直的马路上大家各自行色匆匆，竟也是一种无法言说的美，生动，蓬勃。
到了教室里，掏出手表戴在腕上，突然想起口袋不是漏了么？于是翻开来看，小小口袋底被缝的密密匝匝，来来回回缝了好几遍，针线整整齐齐，只有一两针稍有偏歪，，针脚也被细细藏好，绝不是外边那一边聊着天一边漫不经心推着缝纫机所为，而如此细密的针脚除了母亲我还真不知道会是谁了。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
妈妈素日严格或许算不上慈母，但爱子之心却绝不亚于任何一位妈妈，我亦算不得游子，但想来也是让母亲时时牵挂的吧。阳光透过窗户的缝隙直射而入，洒在大家的桌上、脸上，金灿灿的阳光照在那密密的针线上，映出灿灿光辉。而此时又有多少个深爱子女的父母正牵肠挂肚？有人说孩子就像风筝，母亲手里总握着一根风筝下细细的线，而于父母又何尝不是，不管身在何方，不管子女是否已经独立，心里总是牢牢的挂念着他们永远长不大的宝贝。母爱，或许伟大但更多的却是平凡，但就是这不经意间的一点一滴，又有着那无尽的温暖。
晚风清凉，夜色已深，月光皎洁而明亮，而我却翻来覆去不得而眠。趿拉着拖鞋走到妈妈屋去问她口袋的事，她听了只是盯着电脑似自言自语般说道“我不缝还有谁给你缝啊。”话音未落我眼中已是大雾弥漫，朦胧之中我见电脑上显示的正是“孩童肠胃治疗”我肠胃一直不好，许久的中药也未见起色，她虽不曾说些什么，却从未停止跳动一颗关爱我的心。
随风潜入夜，润物细无声。
夜虽已深，一颗慈母的心却不得入梦，晚风虽清凉，而此刻于我却是无尽温暖，看那窗外阳光倾洒一片熠熠光辉，恰似我人生的漫漫长路上，原来一直有你为我照明方向，如那口袋，兜住了一段段妈妈的爱；似那阳光，照亮每一条爱的路。
评语：母爱，永恒的话题。本文却丝毫不会给人老调重弹的感觉，以敏锐的视角，独特的选材，让真情汩汩流淌进心间。真情实感，是这篇文章最突出的特点。
《阳光路上》作文篇三
那是一个阳光的夜。
“快来喝茶，喝了感冒好得快”！父亲醇厚的声音暖暖地在耳边回荡，蓦然回首，只见窗紧闭，桌上冒着热气的茶静静的…人生之路，是亲情铺就的阳光路。
那是一个阳光的雨天。
一个人头顶倾盆大雨，脚踏被水涨满的道路，忧伤是思绪的主打色，泪水在雨中模糊，就这样，静静地在雨中独自走着。忽然，雨停了，雨声却忧在耳边淅淅沥沥，抬头一望，一把阳光的伞斩断了雨帘的侵入，怔怔地一望，却对上一双阳光般带着甜甜笑意的眼。雨中，一把伞，两个人，快乐沾满了思绪，笑容溢满了嘴角，就这样，雨中一路欢声笑语…人生之路，是友情铺就的阳光路。
人生路上，我们都不知道未来还有什么，有什么呢无论道路是艰险是平坦，在人生路上一定会有亲情、友情、爱情，他们铺成了一条阳光的人生大路，在这样的路上，你只要大步向前就足矣。
《阳光路上》作文篇四
板栗熟了，裂开了，像奶奶的笑，和蔼的笑。
——题记。
奶奶是我的阳光使者，带给了我无限的喜悦，因为有她，我的成长路上才充满阳光。
我小时候十分顽皮，在全村是出了名的。那时候，真是我的阳光时代。奶奶的家中有一棵板栗树，那盘曲的枝干挺吓人，而我却不畏惧那魔鬼般丑陋的脸，而是常常跳到树上，又“骑马”又“荡秋千”，以致于让奶奶发现了又臭骂我一顿，说我是“猴头转世”，“石缝中蹦出来的”。我却不听，反而骑得更起劲，荡得更欢，奶奶没办法，在树下接着我，生怕我掉下来，她不是心疼板栗树，而是怕我摔下来个大“筋斗”。那时，真是我的阳光时代。
我喜欢坐在盘虬的枝干上肯西瓜，仰望着那葱绿的叶子，浓浓的，像奶奶的爱，那甜蜜的笑，我陶醉了，陶醉在那葱绿的叶间，陶醉在那醉人的意境中了。秋天到来，凉风习习，板栗熟了，我高兴地一呼悠上了树，那金黄的叶子透出了秋的喜悦与热情，那裂开的板栗如同奶奶的笑，那是幸福的笑。奶奶让我上树去晃树枝，将那板栗（带刺）晃下来，并叮嘱我小心一点，千万别摔着，而我却当成耳边风，在树上“飞来飞去”，闹得那些板栗像雨点似的往下落，却拎得奶奶的心到了嗓子眼。那板栗落下后，我熟练地溜下来，帮奶奶捡起那“充满着阳光与爱”的板栗。我最喜欢奶奶煮的板栗，那焦褐的外壳，鲜黄的内肉，那扑鼻的香气让我垂涎三尺，一个劲地往嘴里塞，奶奶也一个劲地给我拨皮，我吃得不亦乐乎，而奶奶的笑容却不亦“说”乎，却“说”在心里。
已经十年了，我长大了，而奶奶的白发已经占据了“半壁江山”，但是奶奶的精神却不亚于当年。奶奶是乐观的，而唯一遗憾的是，奶奶不能像以前那样疼我，爱我，保护我，给我煮板栗吃了，而她却十分挂念着我，这不，一带的板栗握在我的手上，那是奶奶的爱与呵护。捧着它，想象着：一位白发的奶奶，坐在睡椅上，阳光照来了，带着脸上的阳光，带着心中的阳光爱着她的孙子。
因为有了板栗的陪伴，有了奶奶的陪伴，我的成长路上才充满阳光；是她给了我阳光，给了我温暖，给了我无微不至的爱。
《阳光路上》作文篇五
一件长袖白衣，配上一条宽松的青色长裤，全白了的头发在夕阳的照射下散发着柔和的光，脸上永远是少年般自信的笑容。我初见他时，却愿相信他是故事里神奇的老爷爷。
我轻轻走在铺满银杏叶的道路里，他却还是发现了我，“小姑娘，怎么跑到这里来了？”他冲我笑笑，手上的剪刀还是没有离开那株枯黄的银杏树苗，我好奇地打量着那弱小的生命。纤细的如我手臂般的树干，树皮被硬生生擦掉的痕迹附着在上面，稀疏的枝条也被折断了大半，显然受到过严重的损坏，濒临垂死的样子让人十分心疼。
几日后，我如约来到了银杏院，他还是那副“神奇”的样子，见我来了，惊喜的喊到：“快来快来，它发芽啦！”我心中蓦地一喜，急跑过去。只见它纤弱的枝条上冒出了几个青色的芽苞，怯怯畏畏地向着春天招手。老爷爷道：“我没有什么法术，只是它自己坚持，去面对痛苦，人也是这样吧……”
天黑透了，我回过神来心中却好似洒入了一缕阳光。温暖，也让我又鼓起了希望，伴着月光与“阳光”。“挑灯夜读”，踏上走向阳光的路。
《阳光路上》作文篇六
人生是一段漫长而又艰难的历程，需要我们一步一步坚实地走下去。
在我家门外有一条小路，虽然它并不宽敞，也并不平坦，但是，这一条小路上时常洒满阳光。在这条洒满阳光的小路上，散布着我成长的每一个足迹，我在这条阳光路上逐渐走向成熟。
小时候，在这一条路上，是爸爸轻轻拉着我的手，教会了我走路。那时，我走的每一步虽然跌跌撞撞，但是却充满欢乐与成就。每到暖暖的午后，爸爸就会领我走上这条小路，轻轻拉着我的手，带领着我摇摇晃晃学步。路边的花朵向我展开灿烂的笑脸，枝头的小鸟对着我快乐地歌唱，阳光洒在我的身上，仿佛给我穿上了一件金色霓裳，我在阳光路上快乐的蹒跚。后来我终于可以脱离爸爸的手独自前行了，我像出巢的小鸟一般在这条小路上飞着、跳着，阳光如爸爸温暖的大手，轻轻地抚摸着我稚嫩的脸庞。
后来，我上了小学，每天我都背着书包从这条小路上走向学校。这条小路好像我的老朋友一样懂得我的喜怒哀乐，知晓我的酸甜苦辣。我高兴时，它就用一路金灿灿的阳光逗我笑、陪我捉迷藏；我伤心时，它就用一路温暖暖的阳光拥抱我、抚慰我。走到这条小路上，我已不像从前一样只是单纯的蹦蹦跳跳、无忧无虑，而是在心中悄悄种下了新的憧憬与梦想，步伐中也多了一份坚定与力量。我迈着从容的脚步在这条小路上前进，阳光如老师召唤的眼神，鼓励着我一路向前。
现在，我已经是一名即将毕业的初中生了，每天沉重的课业负担使我不得不起早贪黑。我再也不是在阳光灿烂之时踏上那条路，而是每天清晨怀想着太阳柔和的笑脸去学校，每天傍晚追赶着太阳匆忙的脚步走回家。一路上似乎少了鸟语花香和莺歌燕舞，少了阳光灿烂和华华丽丽，但每当我踏上这条路时，我依然能感觉到柔和的霞光轻抚着我略带疲惫、却充满希望的面容。我知道，尽管成长的路上布满了艰辛，但有一路的阳光伴我前行。在这条阳光路上，我迈出了人生的第一步；在这条阳光路上，我书写着人生的篇章。
在我家门外有一条小路，它并不宽敞，也不平坦，但我的汗水、我的青春，都挥洒在这条永远灿烂的阳光路上。这一条小路，就像是我人生的道路。虽然不总畅通无阻、一帆风顺，但总有一抹阳光追随着我、温暖着我，不断鼓励着我前进。
《阳光路上》作文篇七
阳光路上，总有那么些人奋力追逐，也总有些人打道回府。
“阳光总在风雨后！”这句词确实有道理，没有一个人能随随便便成功，只有多付出，才能多收获。
早早地醒来，把昨天上课的内容复习了一遍便开始了我一天的生涯。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志”教室里早早地就响起了读书声，我不甘落后便也在教室里追逐着他们的脚步。
“走吧，下课了，我们快点去打篮球”我扭过头，义正言辞地拒绝着他们的“盛邀”：“下课正是体现一个人是否有自律性的时候，此时不学，何时学？”。说完，同学们都被我的精神感染了，便也留在教室里学习。阳光路上，他们也在追逐着我的脚步。
生活如此多娇，生活不仅仅是书本，还有运动呢！
体育从小就是我的弱项，为了填补这一方面的空缺，我特地参加了周三下午的跑步，米数不限，重要的是坚持跑，我和几个好友一起在外围跑了三四圈，累得我们趴在地上七八分钟才起来，虽然累，但累过后更多的还是那些欢笑。阳光路上，我们一起拼搏！
了我们前进的动力，一次又一次地让我们重振旗鼓，东山再起！
阳光路上，洒下了我们的汗水，也铸就了我们的辉煌。
《阳光路上》作文篇八
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
这是汉高祖刘邦所做的《大风歌》。前两句写出了刘邦一统天下，志得意满，意气风发，而更重要的是第这三句：尽管他如今威风八面，天下伺服，拥有着大汉的河山，但他心中仍然有所敬畏。
安得猛士兮守四方，既是希冀，又是疑问。他是希望做到这一点的‘但真的做得到吗?他自己却无从回答。可以说，他对于是否找得到捍卫四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫无把握，而且深感忧虑和不安。
楚汉相争之时，项羽的实力远胜于刘邦，刘邦得以战胜，是依靠许多支军队的协同作战。然而这些部队各有将领，因此，在登上帝位的同时，他不得不把几支主要军队的首领封为王，让他们各自统治一片相当大的地区;然后再以各个击破的策略，把他们陆续消灭。在平定淮南王英布起兵之后，刘邦回到自己的故乡沛县，写下了这首《大风歌》。
刘邦作为皇帝，要保住天下，必须有猛士为他守卫四方，但他又为巩固政权不得不心狠手辣地上演着成也萧何，败也萧何等等悲剧。飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹与《大风歌》最后一句正描绘了刘邦心中的矛盾。
在汉朝之前，秦始皇世代诸侯，奋六世之余烈，征战十几年才一统天下，但他死后，短短三年天下尽失。始皇酷吏苦民，重赋徭役，惹得民怨沸腾，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少诸侯王孙称霸一方，刘邦出身不过渺渺蝼蚁，为官不过十里亭长，他能够一统天下，首先是靠机运，其次才是自己的努力与才智。所谓创业易守成难。刘邦可以打下江山，却无法永远地守住江山。尽管他走在别人可望不可即的阳光路上，仍然有着他的悲哀。
在现实中，现在的中学生、小学生，走在阳光路上，许许多多的家长常常以自己当年的生活条件与今对比来训斥学生，却何尝想过现在学生心中的悲哀。塞翁失马，焉知非福。当今社会生活环境学习条件固然是好的，可是像中考高考这样千军万马过独木桥的教育难道没有剥夺了真正属于孩子的自由，让孩子成为学习的机器，甚至连把孩子这个名字换成了学生。
《阳光路上》作文篇九
出了门，是一条小路。路很窄，两旁都停了车子，就更显的狭窄，剩下的都容不下一辆车通过。小路边有一个别致的小亭子，还有几颗梅花树和几盆长得不怎么茂盛的花。
我很高头有这样一条小路。因为那个亭子里，有桌子有椅子，有风扇有电灯，还有几块布当墙，着上去就是个微缩的家。许多老人都会到里面聊天、打牌和摘菜，一天都十分热闹，这里似乎从不属于宁静。
早晨，阳光就照在小路上。我背着书包上学时，小亭子里已经传来了老人们聊天的声音。一个小孩，正在小路上跳绳。小路一半是阴暗的，一半是明亮的，可是暗的那面还有许多光斑。那影子是太树的影子，阳光就被挡住了，可阳光不会轻易屈服的。上面的光斑，就是那些“逃”出来的阳光。
中午，阳光更强了。它们发怒了。若是光头的人，头或许就得烫得分疼；若是有头发的，头或许可以煮熟鸡蛋了。人们都躲了起。来，老人们躲进了小亭子，年轻人躲进了树下和房子里，最不怕阳光的是望湖市场里的小贩，仍然在阳光下搬运东西。他们可能在想，再会儿就好了。
果然，两点钟左右的时候，阳光心中的怒火烧尽了。阳光也变得温柔了，亭子里的老人也拉开布，关掉灯，让这温柔的阳光照在桌子上面。小路上又热闹了，亭子中不时传来老人们爽朗的笑声。
接近黄昏时，小路上的人渐渐的多起来，归家的人骑着自行车和电瓶车或开着汽车回来了。小路变得忙绿起来，匆匆走过的人给小路带来一丝凉爽。天空有些暗，是有点紫色的或蓝色。几朵云飘着。渐渐掩盖住那阳光剩下的生命。盖住了！云朵猛地变成金色。一会儿，阳光就完全消失了。
第二天，依然是这样。第三天，还是这样。老人们聊天的话题也似乎什么变化也没有。一直在重复。可人们乐意这样，因为每天都是那么美好。
小路上的阳光，令人意味无穷的光。
《阳光路上》作文篇十
小时候，读了夏衍的《种子之力》，我一直怀疑一个小小的种子，能有什么盖世之力，但看了这棵倔强挺立的小树后，我便不再疑惑。
有一年暑假，赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。爸妈带我去了西岳华山。在莲花峰畔，虽然不像地面那么酷热，但毒辣辣的阳光，却让人心中冒出了一团火。这里除了如织的游客，偶尔能看到一些枯草。有人说：“无限风光在险峰”，这里奇峰怪石，险峻异常，但没了生命的绿，让我顿觉扫兴。
转悠半圈，正准备下山，突然看见巨石的缝隙边上，挤出了一棵不知名的小树。我瞪大眼睛，隐隐约约看见它的根，虽然纤弱，却牢牢地抓住巨石的缝隙，扎在了那一星半点的旮旯上。它的枝干，只有拇指那般粗细，颜色暗淡。它的叶子，它的叶子，稀稀疏疏的，只有两三片，不似那些参天大树般郁郁葱葱，有些枯黄，卷曲。
它是怎么生长在了绝壁之上呢？说不定是哪只小鸟衔来了一粒种子，恰好把它扔在了石峰间隙。于是种子吸日月之精华，天地之灵气，经历了风霜雪雨，电闪雷鸣，烈日暴晒，骤雨冲刷，终于生根发芽了。也许它拼命地吮吸着淅淅沥沥的春雨，忍受着骄阳的炙烤，迎着凛冽的刺骨寒风，熬过了一天又一天，终于长成了这么一株小树苗。虽然参天大树的梦，似乎正在离它远去。然而它不甘心，它还是这么倔强地挺立在这山崖间，这是生命的奇迹。
这让我想起了桑地亚哥那句至理名言：人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但绝不能可以被打败。
阳光路上，风雨同舟，我们也要向这棵小树学习，在逆境中顽强生长，在风雨中顽强拼搏。
《阳光路上》作文篇十一
阳光细碎而耀眼，落在我脸上，我大方地接受她舒服的抚摸。心中满是安享岁月的幸福感。
那时候的我，总是喜欢低着头，慢慢往前走，看着路边蜗牛……每次听到这首歌，我都会不自觉地联想到一个文艺清新的女生，她悠闲地走在校园林荫道上，阳光穿过或疏或密的枝桠绿叶间，在她线条流畅的脸颊上大侠斑驳的光影，我看不清她的脸，但我知道她的嘴角定然噙着一抹温暖明媚的笑。我好喜欢那样的女生，但那时的我，做不到，只是偷偷的幻想着。
那时候的我，一个人拖沓在上学的路上。背着大大傻傻的书包，经过街边橱窗，看向自己在玻璃上的投影：目光呆滞，神情木然，自己都会暗自嘲笑一下：好呆的姑娘。然后，若无其事的继续拖沓着向学校走去。
就这样过了好久，直到一个童话般的明媚下午，一个面带粲然笑脸的女生站在我面前。她歪着脑袋，眼睛直直看向我说：嘿，小a同学，我家最近刚搬到这里，今后我们就是志同道合的人了，我们就一块儿上下学吧！她身后还是明媚细碎的阳光，以至于我看不真切她的脸，但能辨认出她是我的同班同学。
伺候我上学的路上就多了一个人。她很活泼，话多，爱笑。在路上，我总是听她在我耳边叽喳，听他说谁谁谁的歌好好听，说他妈妈最近又更年期了……她的话永远也说不完，她的生活永远那么生动有趣。慢慢地，我也开始和她一i叽喳，一起呲牙咧嘴的笑，有时候我们互相逗得对方哈哈大笑，甚至夸张到捂着肚子蹲倒在地，此时经过的路人一定在腹诽：俩神经丫头！
后来，她转学了，我搬家了。我还是一个人上下学。有时走在街头，扭头就能瞄到玻璃窗中的自己，眉眼含笑。三毛说：我笑，便面如春花，定时感动人的，任他是谁。我偷偷的想，我会不会把人感动哭了呢，哈哈。我自恋的想着，然后轻抿嘴角，步履轻快的向前走去。
《阳光路上》作文篇十二
那是一个阳光的夜。
那夜，徐徐的秋风好像冻伤的小孩在室内偷着点点温暖，我拖着病弱的身体目不转睛地盯着电视，凉凉的风像个牢笼般笼罩着我，我为了电视，任其肆虐。
忽然，风好像一个贪玩的小孩一溜烟不见了！奇怪，怎么有淡淡的茶香味？风留下的？
“快来喝茶，喝了感冒好得快”！父亲醇厚的声音暖暖地在耳边回荡，蓦然回首，只见窗紧闭，桌上冒着热气的茶静静的…。。
人生之路，是亲情铺就的阳光路。
那是一个阳光的雨天。
一个人头顶倾盆大雨，脚踏被水涨满的道路，忧伤是思绪的主打色，泪水在雨中模糊，就这样，静静地在雨中独自走着。
忽然，雨停了，雨声却忧在耳边淅淅沥沥，抬头一望，一把阳光的伞斩断了雨帘的侵入，怔怔地一望，却对上一双阳光般带着甜甜笑意的眼。
雨中，一把伞，两个人，快乐沾满了思绪，笑容溢满了嘴角，就这样，雨中一路欢声笑语…。
人生之路，是友情铺就的阳光路。
人生路途，我们不知道未来会发生些什么，有什么呢？不重要。因为，在人生路上就等同于在阳光路上，亲情、友情、爱情、陌生情…。铺就了这一条阳光路，在阳光路上，阳光地上路。
