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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
外面的世界短句篇一
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”我想，齐秦的这句歌词正是唱出了我们所有人的心声。
小时候，我们总像处生的小鸟一般依偎在父母的怀里，感受他们所给予的温暖。
渐渐地，我们开始呀呀学语，(.)蹒跚学步，逐渐学着脱离父母的怀抱，稚嫩的小手尝试这推开家门，窥探外面的世界。
随着时间的推移，我们背着书包，走出家门，用新奇的目光打量这外面的世界：五颜六色的霓虹灯美丽夺目，仿佛一抹彩虹架在蔚蓝的天边；车水马龙的大街上人来人往，有卖酸中带甜的冰糖葫芦的；有用看似粗糙笨拙的双手却能捏出栩栩如生的孙悟空、猪八戒的；有卖细如蚕丝、形如皮球，看似就如天上白云的棉花糖的；有张牙舞爪、横行霸道的大螃蟹；有绿油油的上面还带着顽皮的小水珠的青菜；还有高大挺拔的树木、芳香扑鼻的小花。无数种新奇的事物一股脑儿地冲击着我的眼球，令我们看得是眼花缭乱，不禁大发感慨：外面的世界真是丰富多彩、其乐无穷啊！
外面的世界是一个复杂的世界。它不仅带给了人们许多精彩片段，更是带给了人们苦痛和折磨！
外面的世界短句篇二
白云的飘逸，像王羲之的笔锋有力而倾倒的婉转；星辰的璀璨，犹如颗颗真钻的诱人光彩。这世界究竟会给我们多少的美，多少的奇迹。
或许，我们不该叹息昙花的一现。因为她也曾汲取营养，用自己的短暂瞬息给这世界带来独特的魅力。她何曾不希望自己可以开放的久一点、再久一点，想看看外面的世界。
或许，我们不该悲叹冰雪的融化。因为她不畏惧着寒冷，以自己的冰莹来美化了这世界。她也曾希望有着持久的生命，可以带着憧憬张开眸，望望外面的世界。
或许，我们不该唏嘘白云的潇洒恣意。因为她的漂泊，这本空虚无靓的蓝天有了几丝美丽。她也希望可以停止繁杂的脚步，停下来瞧瞧外面的世界。
这世界很嫣然、很妩媚，所以蝶儿甘愿承受着苦痛的飞越，只为去感受着世界与众不同的活力和精彩。
这世界很剔透、很妖然，所以船儿宁愿离开温暖的港湾，只为去探索海洋的浩瀚，世界的灿烂。
白云的飘逸，像王羲之的笔锋有力而倾倒的婉转；星辰的璀璨，犹如颗颗真钻的诱人光彩。这世界究竟会给我们多少的美，多少的奇迹。
当我们还是婴儿，便用一双无辜如小鹿的清澈眼眸，好奇的观看着这世界。当我们慢慢成长，那份好奇却被沙漏过滤。虽然外表无变，但却没有了本质。心的封闭，灵魂的麻木不仁，让这本来缤纷的世界成了黑白的颜色。
小时，盼望着长大，盼望着去看更大的世界。可美梦成真时，这世界早已吸引不了我们的目光。是这世界变了吗？不，改变的是我们。曾经的努力，在现在成了不堪的过去。羡慕着那些“富二代”们，他们没有一丝的劳动，只是勾勾手指，便有了锦衣玉食的生活。而以前的我，是对这些嗤之以鼻的，是存在着鄙视的态度。可现在，没有了正义，没有了光耀，怎能再去想外面的世界。
岁月的无情，时间的变迁，让星辰变的暗淡；我们的改变，我们的麻木，让白云变得污浊不堪。
命运对待我们的是残酷还是风调雨顺？
生命所给予我们的挑战还有几何？
我们都不是预知未来的智者，所以我们所能做的，只是为一切的意外买单。
加油！
让我们用强硬的臂膀去拥抱更大的世界！
外面的世界短句篇三
背后痒痒的，硬硬的泥土扎着我的背，旁边的小石子烨露出了尖尖的利角，随时准备袭击，怎么了？怎么没有了之前的潮湿和舒服，我往上伸伸，挣扎着想上去看看。“哎呦！”上面的泥土太硬，我顶不上去了！这时，我才知道---小女孩忘记浇水了！讨厌，我会渴死的！我气呼呼地想，埋怨小女孩，真是的！埋怨也没用，我觉得眼冒金星，嗓子火辣辣地痛，也顾不上泥土扎不扎人了，我一下子栽倒在上面，我的头好晕呀，身上仿佛有团火在烧。水，水呀！
“蛋，豆子！”昏迷间隐隐听到一个女人严厉的叫声。“啊？！死了？”接着是小女孩的大嗓门。“你有多久没有给豆子浇水了？”可以想象得出女人怒发冲冠的样子。“豆子，我来了！”小女孩那急促的脚步愈来愈近，“呀！这泥土都泛白了，豆子还能活吗？”小女孩惊叫。听了小女孩的话，我的心也咯噔一下，难怪呢！泥土这么硬，我心里更埋怨小女孩了。也有点后怕。“哗……”一股水钻进了泥土，啊，是水！我欣喜若狂，顾不上埋怨，展开大嘴，贪婪地吮吸着，水凉凉的，浇灭了身上的那团火，丝丝水珠化劲了我的喉咙，而因缺水而皱起的皮肤也鼓涨了起来，我洗了个痛快澡。旁边的泥土有了水的滋润，也变得松软起来。我透过泥土的缝隙，看了看小女孩，望着她不安着急的脸，我在心里原谅了她---毕竟每个人都有忘记的时候嘛！我对她笑笑，可惜她看不到。
喝饱了水，躺在床上，晒起了阳光浴，一边想象着外面的世界。“石头哥哥，外面是什么样的？”“外面嘛，有你的好朋友，有花有草，还有小鸟的歌声，可美啦！”石子一脸向往，“原来我住在花坛里，现在捞来跟你一起住，我就看不到外面的世界了，可惜呀……”我有点同情他：“没事，等我长大，我看到了外面的世界，我一定告诉你！”我有点替他难过，同时也向往他所谈的花木小鸟。“小蚁，你们兄弟几个去哪儿？”泥土上面传来了蚁工兄弟几个“一二一”的口号声。“豆子，外面回巢呢！瞧，外面搬来了大青虫，准备一起回巢分着吃！”小蚁举了举大青虫，自豪地说。“哦？大青虫是什么样的？外面是什么样的？”“外面……好东西多的是，豆子兄，快长大吧！看你还只长了一点点小芽呢，得加油啦！”说着，喊着号子，走远了。
外面的世界到底是什么样？
我要长大，我要长大！向着外面的世界。
外面的世界短句篇四
1. 学会认读14个生字，会写2个生字，课外的字会认15个（底线）。
2. 热爱生活，有了解自己生活环境的兴趣，留心周围的人和事。
3. 培养留心观察的好习惯，向认识的人或不认识的人请教。
教学重难点：
1. 识字。
2. 培养留心观察，虚心向别人请教的习惯。
课前准备：
给家长发联系信，，要求带孩子出去玩玩.看看，开启学生的好奇心，启发学生留心观察，保证学生的安全。
教学设计：
（一）导入
1. 谈话：今天，我们的学习伙伴丁丁要带着大家去外面的世界瞧瞧。
2. 揭题。
（1）。板书：外面的世界
（2）。试题
3. 出示“乘坐飞机的丁丁”图。
4. 师：不过丁丁有个要求：（读丁丁说的话）认识“告诉”.“图”三个字词。
（1）。指名读，谁认识这几个字？
（2）。带读，真了不起！跟着这位小老师读。
（二）观察画面。
1. 营造氛围：现在我们和丁丁一起乘飞机去看看外面的世界（学生闭眼，放飞机的声音）
2. 出示画面（学生睁开眼睛）。
3. 观察画面。
小组交流：你看到了什么？
4. 反馈。
5. 老师小结：外面的世界真精彩啊！
（三）学习课文。
1. 自己读一读，找出不认识的字打上“〇”让组员帮助你。
2. 指名读，纠正发音。
3. 读了这两句话，你知道了什么？
（1）“外面”是哪里？
（2）“留心看”看什么？
（3）这些东西这些字，你是怎么知道的？
（4）指导朗读。
（四）总结
1. 出示标图。
3. 今天又认识了哪些新生字？
（先让好生说，再提问稍差的，让差生有个成就感。）
（五）板书设计。
生字卡片识字材料精彩
外面的世界短句篇五
孩子们，今天老师要带你们走入生活中，到“外面的世界”中去体会识字的乐趣。板书“外面”齐读，“世界”齐读，中间加一个“的”，指导“的”读轻声，连起来读题目。
新授：
1、我们一起来看一组图片。（播放图片）
（1）能把你看到的，想到的说给大家听听吗？
生汇报：我看到了……..（如，我看到了邮电局，妈妈带我去寄过信，这个同学遇到不认识的字问妈妈，“问”其实就是一种很好的识字方法。（板书：问）
说过之后，把写有这个词的卡片贴在黑板上，请你带大家读一读这个词
（2）谁再来说说你还看见什么了？
（学生说的时候，引导学生进行评价：话说得是否完整；吐字是否清晰；语速控制是否恰当。）
继续汇报：选择一竖行开火车读；
建设银行的建可联想“建华学校”的建。板书：联。
走，我们再去苏宁电器转一转。看到有什么了？自己读一读“欢迎来到苏宁电器城”，一起读读。这是什么？（电话、照相机。你怎么知道的？有图片，可以根据图片猜一猜。）
板书：猜，这也是一种记字方法。
这是哪呀？（学生齐说“肯德基”，贴词卡）走，咱们进去看看有什么好吃的！
（出示汉堡包、薯条、土豆泥，鸡肉卷、外带全家桶这几个词。谁给大家报菜单。指指“堡”这个字念什么，你怎么知道的？你真会猜，运用猜字的方法，不仅可以看图，还可以把字放到词语中去猜。）
2、识字：如果让字宝宝跳出来，你还能认得它们吗？（查、联）（认读字卡，学生读，老师把字卡贴到黑板上，读字组词。）
读字方法：抢读、轮读、点读放鞭炮。
回过来复习本课的字词。
2、活动：识字加加乐！
3、小结：读一读下面这句话。
外面的世界很精彩，只要留心看，你会发现很多有趣的东西，认识很多字。
外面的世界短句篇六
原来发现十月的阳光是柔和的、照的人脸上、瑕疵泛滥、他们脸上也是有笑容的。
看到南飞候鸟留下的痕迹、
它们旅行了、在那遥远的南方、为了生存
头一次看到大街上原来什么都有、
少年、靓女、老一辈的长辈、
他们的自由是大街上的风、
有些人生命比风还轻、
在古老的村庄来、在城市的屋檐下为自己生活而奔波
她们悠闲的目光、淡定的语句、我懂得这座城市的含义、
慢慢的、我喜欢这座城、不知道为什么来到这座都城、
那时没有目的、混乱的、随意的、来到了这里
但我心意漫长、独留梦想在远方
风吹过、草摇曳、心中有一丝阳光、慢慢亮了、
在城市中心、在最高点、看着灯光的闪烁、看着四十二楼的下的空间、
白天的熙攘、到夜晚的宁静把自己放在人群的最高点、但始终是最下层的一辈。
我也就是一个异地游客。
熟悉的环境变成了陌生、新的感觉、多了份新意、多了份喜悦、呼吸空气舒畅许多。
路程真的很远、很远、当走到尽头的时候、在回想、这些年、白费了吗？
天空真的很蓝很蓝、虽然有刺眼的阳光。
