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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
揭开害羞之谜的阅读答案篇一
害羞市一中情感上的反馈，同时也是一种生理上的化学反应。下面小编给大家带来《揭开害羞之谜》阅读答案。希望能够帮到大家。
李君印
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的.小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
(选自《百科新说》2010年第11期，有删节)
18.请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。(4分)
(2)基因分析：基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞
19.填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是(3分)( )
a.有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。
b.有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
c.有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。
d.有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
20.请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。(4分)
(1)结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
答：
(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
答：
21.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)
说明方法：
作用：
22.第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)
答：
18.(4分)(1)难以对别人的面部表情作出相应的反馈 (2)5-羟色胺浓度低(每空2分)
19.(3分)b
20.(4分)(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少，符合事实，更显准确。(答出“约数”“有差异”“数量少”中任意两点，即给2分)
(2)“相对”含有比较意味，准确说明了害羞者的交往空间只是比正常孩子狭小而已。
(“比较”1分，说明的内容1分，共2分，如答成“留有余地，使语言更准确给1分)
21.(3分)作比较 突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。(方法1分，作用2分)
22.(4分)突出以下内容;不是。害羞是有先天原因的，不是他们的错;害羞也是可以改变的;害羞者有自己的优势。(任意答出2点即满分)
揭开害羞之谜的阅读答案篇二
①长期以来，人们一直对变色龙通过变色吸引同伴，吓退情敌、迷惑捕猎者的原理着迷。
②今天，科研人员宣布他们揭开了变色龙变色的秘密，而这一发现让他们大为震惊。
③科研人员发现，变色龙不是通过色素来改变颜色的，而是靠调节皮肤表面的纳米晶体，通过改变光的折射而变色的。
⑤雄性变色龙变色，可以让自己的外表更加华丽，以吸引异性、吓退情敌；或是让自己的外表更加不起眼，从而躲过捕食者。
⑥大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度，它们改变的是颜色的亮度而不是色调。
⑦研究团队称，此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程。但这个说法，现在被证明是错误的。
⑨对变色龙皮肤的分析显示，变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的，光子晶体位于虹细胞层，在变色龙的色素细胞之下。
⑨日内瓦大学在一份报告中说，变色龙可通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。“当变色龙状态平静时，纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。而当变色龙兴奋时，纳米晶体结构会变得松散，因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。
⑩他们发现变色龙还有更深一层的虹细胞．这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体，可折射强光，实质上是一层智能隔热板。
研究团队说：“虹细胞呈两层分布是进化的新特点。这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换，同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的虹细胞。
17．文章第①段是否可以删去？请说明理由。(3分)
答：__________
18．变色龙变色原理的传统解释是什么？科研人员指出这种认知的误区在哪里？（2分）
答：__________
19．现在科研团队探明变色龙变色时，纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联？(2分)
答：__________
20．文中第⑩段加点处使用了什么说明方法？作用是什么? （2分）
答： __________
21．下列表述不符合原文意思的一项是（2分）（ ）
a．雄性变色龙通过变色来吸引异性、吓退情敌，迷惑捕猎者。
b．其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来改变其色调。
c．变色龙的变色是由位于虹细胞层的“光子晶体”这种纳米物质控制的。
d．变色龙的虹细胞呈两层分布，这是其进化的新特点。
17．不可删去。（1分）可引发人们的阅读兴趣，(1分)引出下文说明对象。（1分）
18．传统解释是变色龙通过色素来改变颜色。（1分）科研人员发现其改变的是颜色的亮度而不是色调。（1分）
19．①纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。（1分）②纳米晶体结构变得松散，折射光线呈黄色或红色等。（1分）
20．打比方。（1分）作用：通俗形象地说明变色龙虹细胞起到被动热防护作用。（1分）
21．b【解析】本题考查对文章内容的理解和运用，难度中等。扩大范围，第⑥段表明“大多数其他种类的变色动物通过黑色索在载黑索细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度”，并非其他种类的变色动物都这样。
揭开害羞之谜的阅读答案篇三
害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。以下是小编j.l分享的揭开害羞之谜阅读答案，更多热点杂文阅读欢迎访问(/wenxue)。
李君印
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行dna分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
(选自《百科新说》2010年第11期，有删节)
1、请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。
(2)基因分析：基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞
2、填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是( )
a.有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。
b.有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
c.有害羞基因的`人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。
d.有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
3、请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。
(1)结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
答：
(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
答：
4、指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。
说明方法： 作用：
5、第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。
答：
(2011年重庆市初中毕业暨高中招生考试语文试题)
1、⑴难以对别人的面部表情作出相应的反馈 ⑵5-羟色胺浓度低
2、b
3、⑴用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少，符合事实，更显准确。
⑵“相对”含有比较意味，准确说明了害羞者的交往空间只是比正常孩子狭小而已。
4、作比较 突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。
5、突出以下内容：不是。害羞是有先天原因的，不是他们的错;害羞也是可以改变的，害羞者有自己的优势。
揭开害羞之谜的阅读答案篇四
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行dna分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
1.请根据文中探究害羞原因的过，在下面横线上填写恰当的内容。(4分)
(2)基因分析：基因差异→→焦虑、惊恐、抑郁→害羞
2.填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是(3分)
a.有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。
b.有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
c.有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。
d.有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
3.请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。(4分)
(1)结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
4.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)
说明方法：作用：
5.第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的`看法。(4分)
1.(4分)(1)难以对别人的面部表情做出相应的反馈(2)5-羟色胺浓度低(每空2分)
2.(3分)b
3.(4分)(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少，符合事实，更显准确。(答出“约数”“有差异”“数量少”中任意两点即可)
(2)“相对”含有比较意味，准确说明了害羞着的交往空间只是比正常孩子狭小而已。(“比较”1分，说明的内容1分，如答成“留有余地，使语言更准确”给1分)
4.(3分)作比较，突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。(方法1分，作用2分)
5.(4分)突出以下内容：不是。害羞是有先天原因的，不是他们的错;害羞也是可以改变的;害羞者有自己的优势。(任意答出2点即可满分)
揭开害羞之谜的阅读答案篇五
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③ 为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的`大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行dna分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
(选自《百科新说》2015年第11期，有删节)
1.请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。(4分)
(2)基因分析：基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞
2.填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是(3分)
a.有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。
b.有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
c.有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。
d.有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
3.请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。(4分)
(1)结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
4.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)
说明方法： 作用：
5.第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)
1.(4分)(1)难以对别人的面部表情做出相应的反馈(2)5-羟色胺浓度低(每空2分)
2.(3分)b
3.(4分)(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少，符合事实，更显准确。(答出“约数”“有差异”“数量少”中任意两点即可)
(2)“相对”含有比较意味，准确说明了害羞着的交往空间只是比正常孩子狭小而已。(“比较”1分，说明的内容1分，如答成“留有余地，使语言更准确”给1分)
4.(3分)作比较，突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。(方法1分，作用2分)
5.(4分)突出以下内容：不是。害羞是有先天原因的，不是他们的错;害羞也是可以改变的;害羞者有自己的优势。(任意答出2点即可满分)
揭开害羞之谜的阅读答案篇六
阅读理解题一直是历年中考的 重头戏 ,其目的是为了考查学生综合运用语言的能力。那么关于揭开智力进化之谜阅读附答案是怎样呢?下面是本站小编整理的揭开智力进化之谜阅读理解附答案，欢迎阅读。
揭开智力进化之谜
阿 碧
①几百万年前，人类的祖先——南方古猿患上了一种“大头病”。古猿们经常因为这种病而头疼，然而这种奇怪的病却让这些古猿们越来越聪明。这些“大头病患者”在痛苦中不断进化，最终和其他小伙伴们分道扬镳，成为了演化史上第一支人类。
②以上描述并非“穿越”小说中的无稽之谈，而是美国哈佛大学的古人类学家兰蒂·巴克尼尔等科学家的推测。巴克尼尔表示，古猿因为基因突变而导致大脑开始变大，在此过程中古猿们需忍受慢性头疼。当然，脑容量的变化并非一蹴而就，而是花了几百万年的时间才进化到现代智人的水平。
③我们都知道，人类之所以比其他灵长类动物聪明，是因为我们有一个脑容量超常的大脑。在所有的动物中，人是脑容量和身体体积比值最大的一种动物。从颅腔的容积上看，人的颅腔容积可达1500毫升左右，而100万年前的爪哇人的脑容量也才900毫升。研究还表明，人类的大脑容量是猕猴脑容量的20.6倍，是长臂猿的14.4倍，是黑猩猩的4.3倍。
⑤科学家往往倾向于脑容量的增长促进了智力。但是，为何会出现这样的结果?多年来一直是一个谜。按照通常的观点，脑容量增加会让神经细胞增多，人类处理信息的能力增强。这就好比是要让电脑的运行速度更快，就得拥有一个更强的中央处理器一样。
⑥然而，现代的统计研究表明，各个地区的人们脑容量差异很大，人们的脑容量随着纬度的变化有20%的浮动范围，一般是寒冷的高纬度地区的人们脑容量更大。但这与智力无关，因为高纬度地区光照较少，当地的人们为了更精确地处理视觉信息，就进化出更多的脑容量来完成这个任务。
⑦那么，在进化的历程中，人类的智力究竟是怎么发展出来的呢?巴克尼尔等人表示，人类的智力的确是在脑容量逐步增加的过程中发展出来的。在几百万年前，南方古猿因自然环境的改变而下地行走，在自然环境和行为的双重压力下，古猿的脑容量基因发生突变，头部逐渐变大，脑容量开始增加。
⑧脑容量增加的确意味着脑细胞的增多，但这不是智力发展的关键因素。关键在于脑细胞之间的连接发生了改变。无论是现今的其他动物还是远古猿猴，它们的脑细胞连接模式相对简单，就像是鞋带的栓系模式。因此，研究人员称这种简单的神经连接方式为“栓系”，并将这种理论称为“栓系假说”。
⑨在南方古猿脑容量不断增加的过程中，原有的“栓系”被粗暴地撕裂。古猿不得不忍受这种撕裂般的慢性头疼，在剧烈时甚至会疼得满地打滚。而且，这样的头疼延续了几百万年。这是人类祖先在进化过程中所付出的必不可少的代价。直到1万年前的晚期智人阶段，人类的脑容量才完全定型，人类才告别了那个总是慢性头疼的漫长进化期。
⑩在脑神经连接被撕裂之后，一些南方古猿的脑神经连接未能恢复，它们因此变成白痴，甚至付出生命的代价。然而，还有一部分南方古猿的脑神经慢慢恢复，并形成了更为复杂的神经回路，它们因此变得比同类更加聪明，逐渐在与恶劣自然环境的搏斗过程中形成了高级的智力，最早的一支人类由此诞生。
(摘编自《新民晚报》)
12.下列对文章的概括和分析，不正确的两项是(5分)
a.南方古猿由于基因突变而导致大脑变大，由此引起了脑容量的突变，最终成为演化史上的第一支人类。
b.人类基本完成物种进化之后，生活在不同纬度的人们虽然脑容量有大小之分，但智力并不与之正相关。
c.巴克尼尔等科学家对人类智力进化的推测与前人相反且尚无定论，但其“大胆假设”的精神值得肯定。
d.第⑧段以“鞋带的栓系模式”打比方，形象说明现今其他动物和远古猿猴脑细胞的连接模式相对简单。
e.本文围绕“智力进化之谜”，侧重介绍了脑容量和脑神经连接方式与人类进化和智力发展的若干关系。
13.第③段通过列举数据来比较人类与猕猴、长臂猿和黑猩猩的脑容量，有何作用?请简要分析。(4分)
答：
14.请根据全文，探析“这是人类祖先在进化过程中所付出的必不可少的代价”这句话的含意。(6分)
答：
12.(5分)a c(a.脑容量的变化不是一蹴而就的。c.“与前人相反”缺乏文本依据。)(答对一项得3分，答对两项得5分。)
13.(4分)【要点】①科学准确地说明人类脑容量超常，人类比猕猴等灵长类动物聪明。②引出下文对人类脑容量与智力的关系的说明。(每点2分;意思对即可。)
揭开害羞之谜的阅读答案篇七
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿生来害羞。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和jiān默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行dna分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说， 。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
16.按拼音写汉字。jiān 默（2分）
17.文章分别从 、 、 三个方面揭开了害羞之谜。（6分）
18.第④段中画线句运用了 的说明方法，其表达作用是 （3分）
19. 根据上下文，下列选项最合适填写在第⑥段横线上的句子是 （3分）
a．有害羞基因的人，一部分在成长过程中，害羞性格自然会发生改变。
b．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，还是能改变害羞性格的。
c．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。
d．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
20.【相关链接】：伯纳德-卡尔杜齐是印地安那大学东南分校害羞研究中心的教授，专门研究害羞心理的他，在青年时期居然非常害羞。他说：那时候我有很多朋友，但从未有过约会的经历。不自觉地表现为过度忸怩、低估自己、不自信等，就好像随时都有一面镜子在自己面前。其实害羞心理的形成是一种自我感觉，而这种自我感觉要在出生后18个月才会出现。如果后天努力培养自信心，害羞是完全可以克服的。
问题一：如果把本段文字放在原文中，你认为在第 段与第 段之间最合适。（2分）
问题二：第①段中写道：害羞这似乎就成了异类。他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容，并结合相关链接谈谈你的看法。（4分）
参考答案：
16．（2分）缄
17．（6分）行为研究大脑扫描基因测试
18．（3分）作比较（1分） 突出说明一般孩子与害羞孩子的差异，是因为害羞的孩子难以辨识人的面部表情而导致害羞。（2分）
19．（3分）b
20．（6分）⑥、⑦（2分）不是。（1分）文中运用科学的原理解释了由于大脑化学物质5-羟色胺有关的基因差异导致了害羞（文本内容）；害羞是可以通过后天的努力在一定程度上克服的（链接内容）。所以，害羞者不应该被我们视为异类。（4分）
揭开害羞之谜的阅读答案篇八
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行dna分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5—羟色胺有关的基因有比别人更短，使得他们大脑内5—羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
（选自《百科新说》20xx年第11期，有删节）
1、请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。
2、填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（）
a．有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。
b．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
c．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。
d．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
3、请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。
（1）结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5—羟色胺有关的基因有比别人更短。
答：
（2）由于害羞的孩子交往空间狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
答：
4、指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。
说明方法：作用：
5、第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗？为什么？请谈谈你的看法。
答：
1、⑴难以对别人的面部表情作出相应的反馈⑵5—羟色胺浓度低
2、b
3、⑴用约数说明与大脑化学物质5—羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少，符合事实，更显准确。
⑵“相对”含有比较意味，准确说明了害羞者的交往空间只是比正常孩子狭小而已。
4、作比较突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。
5、突出以下内容：不是。害羞是有先天原因的，不是他们的错；害羞也是可以改变的，害羞者有自己的优势。
揭开害羞之谜的阅读答案篇九
变色龙是我们都了解的生物。下面小编给大家带来《科学家揭开变色龙变色之谜》阅读答案。希望能够帮到大家。
①长期以来，人们一直对变色龙通过变色吸引同伴，吓退情敌、迷惑捕猎者的原理着迷。
②今天，科研人员宣布他们揭开了变色龙变色的秘密，而这一发现让他们大为震惊。
③科研人员发现，变色龙不是通过色素来改变颜色的，而是靠调节皮肤表面的纳米晶体，通过改变光的折射而变色的。
⑥大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度，它们改变的是颜色的亮度而不是色调。
⑦研究团队称，此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程。但这个说法，现在被证明是错误的。
⑨对变色龙皮肤的分析显示，变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的，光子晶体位于虹细胞层，在变色龙的色素细胞之下。
⑨日内瓦大学在一份报告中说，变色龙可通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。“当变色龙状态平静时，纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。而当变色龙兴奋时，纳米晶体结构会变得松散，因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。
⑩他们发现变色龙还有更深一层的虹细胞.这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体，可折射强光，实质上是一层智能隔热板。
⑪研究团队说：“虹细胞呈两层分布是进化的新特点。这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换，同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的虹细胞。
(选自2015年3月12日《参考消息》)
17.文章第①段是否可以删去?请说明理由。(3分)
答：
18.变色龙变色原理的`传统解释是什么?科研人员指出这种认知的误区在哪里?(2分)
答：
19.现在科研团队探明变色龙变色时，纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联?(2分)
答：
20.文中第⑩段加点处使用了什么说明方法?作用是什么? (2分)
答：
21.下列表述不符合原文意思的一项是(2分)()
a.雄性变色龙通过变色来吸引异性、吓退情敌，迷惑捕猎者。
b.其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来改变其色调。
c.变色龙的变色是由位于虹细胞层的“光子晶体”这种纳米物质控制的。
d.变色龙的虹细胞呈两层分布，这是其进化的新特点。
17.不可删去。(1分)可引发人们的阅读兴趣， (1分)引出下文说明对象。(1分)
18.传统解释是变色龙通过色素来改变颜色。(1分)科研人员发现其改变的是颜色的亮度而不是色调。(1分)
19.①纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。(1分)②纳米晶体结构变得松散，折射光线呈黄色或红色等。(1分)
