一键复制
教育是人类进步的基石，它不仅是知识的传授，更是人格的培养。总结时要避免流水账式的叙述，注重思考和总结归纳。总结不仅是对工作和学习的总结，还可以是对旅行、读书等各个方面的总结。
写老师的作文250字篇一
老师，您是春蚕，默默奉献出自己的一生；您是蜡烛，默默照亮着别人；您是春雨，悄悄地滋润着小草。
——题记。
淅淅沥沥的小雨，依旧下着。
我蜷缩着身子，惊恐地望着窗外的雨。这时，在这黑暗的时刻，您如太阳一般给了我温暖。您，我的老师啊，脱下自己的外套披在我身上。您知道吗？其实您身上也只穿着一件单薄的衬衫啊。霎时间，一滴泪滴落。
我抬起头，将泪水重新逼回眼眶。“还没有人来接吗？”您关心的问候着。那不温不火的话语在我心间流淌，不知为何，原来冻得瑟瑟发抖的我忽然就不冷了。“嗯。”我缩了缩身子，从来都没跟您这样近距离接触过。知道吗，老师？您外套上的味道，是我用尽一生却怎样也无法忘怀的，那是如太阳般的温暖。
“我送你回家。”您温和的话语在耳边响起，我忽然就有了依赖。我知道，这句话的艰难。因为，老师啊，您还有孩子，那孩子极怕下雨的啊！老师！我的老师啊！
老师啊，您什么时候才可以想起您那个小小的家，小小而又温暖的家。老师啊，您的孩子啼哭的时候，您在陪我们上早自习。现在，您也陪在我们身畔。
写老师的作文250字篇二
看到这个题目，或许你会感到很奇怪，为什么，面对老师，既有疑问，又有感叹呀！这个问题有待解决。
那一天，是一年一度的校运会。那天的天空，颜色刚刚好，不深也不浅。只见您，穿了一套也是不深也不浅的运动服，和我们学生，在树荫下，小声说，大声笑。您，一点也没有老师专属的严肃样，只是有着一副似乎与我们一样还没长大的样子。突然间，一听说，咱们班上的男同胞们开始比赛跑步了，只见刚才正在与我们有说有笑的您，“嗖”一声就不见了，只感觉到旁边有一阵微风拂过。还没来得及反应，只见您拿着那宝贝般的照相机，以每秒一百米的速度，像咱们伟大的刘翔哥哥一样，飞奔到了终点站，又像一幅很熟悉拍照的样子，扎着马步，“咔嚓咔嚓”的把我们班的“英雄们”的英勇样，一张张的拍了下来。
那一天，是校运会将要举行的前一天。我们在争分夺秒的训练入场式。不知是累了，还是厌倦了，我们都是一副漫不经心的模样。有几次，都站错了位置。只见您，破口大骂，像河东狮吼似的指责着我们。又走过去那几个站错位置的同学旁边，很生气的推了推那几个同学。只见那几个同学“哇哇”般的直喊手臂疼。您说，明天就是校运会了，怎么你们还这样懒懒散散的，不能让我们班丢分呀……原来，您是那么的在意我们班呀，只是想我们为班争光呀。也许，会有人说，这的确是你的老师啊。
老师，您知道吗，有时候，我的确会搞不懂您，因为您总是和我们闹在一起，玩在一起，总是事无大小的关心我们，总是做一些与众不同的事情。但是，有时候，又会觉得您，真的很凶，当我们班做错一点小事时，您总是会怒气冲天，总是会说出一些对我们有好处可是我们不爱听的话，甚至，会让人，有些很不喜欢您，因为不喜欢您生气时让人心惊胆跳的样子。
可是，正是这些喜欢与不喜欢，开心与生气，才显得您，与其他老师不同；才显得您，是多么的让人尊敬。
对您的那个问号，是因为您平易近人，总是让人不禁的想要与您相处，不像那些一副严肃样的老师，令我们不敢接近；对您的感叹号，是因为您，拥有对我们不会过于宠溺，也不会过于指责的‘老师’样。
写老师的作文250字篇三
她蛮横不讲理。随便打学生（当然是中等的和差的勒）:一次我们班级的某某某忘记带作文本了，老师当场训了她一顿还叫她明天不叫妈妈来就别想上课（差生）。可是某某某忘带了老师只是轻轻的责备一番，叫他明天即使带来（当然是好同学了）。一次她还让我们写，《我心目中的好老师》可是我们班好多人都是写别的老师只是个别写她，她不分青红皂白就给写她的评了“优”给写别的老师的评了“良”“合格”“不合格”“须努力”。她就是：
蔡越英。
我真希望换个老师他以该一视同仁不要因为学习不好而侮辱他，而要鼓励他。他不会打骂同学，更不会收家长的礼包，对于评选班干要选选别人，不要把那些“光荣”的称号给学习好的同学要让大家都有一次锻炼的机会。
哦耶哦耶让我们鄙视这种老师欢迎那种老师吧！！！
……。
写老师的作文250字篇四
今天是九月九日，收到不少孩子送给我小小的礼物。每接到一朵小花，尽管许多小花是用纸折成的，但内心都会感到一阵阵的幸福。在众多礼物中，其中一件礼物却使我我感到很意外，我没想到，静雯同学竟然送给我礼物了！
这是一张贺卡，浅粉色的背景上绽放着一朵小花，打开贺卡，电子音乐骤然响起，我正欲合上，忽然发现里面写满字，我不禁仔细地读起来：“老师谢谢你，你总是在我伤心的时候安慰我，在我失败的时候鼓励我，你给了我自信，谢谢你，我会永远记住你的鼓励……”这段文字里，有不少错别字，盯着这一段话，我的内心却百感交集。孩子，老师拥有你其实很幸福。
静文从上一年级开始就一直是我心中的硬伤。由于家庭等特殊原因，白白净净的她经常搞得蓬头垢面，衣不得体，更恼人的是她特别不喜欢听讲，读书不张嘴，不写作业，无论怎样与她交流，她都一律是用那双大大的眼睛直视着我，一言不发的姿势应对着我。好多次想与家长交流，可总是叫不来。电话打过去，一提到学习二字，家长就会毫不客气的关机。几次在路上与静文妈妈碰上面，人家却假装没看见我，在我的热情招呼下，人家总是先向我诉说教育静文费了多少工夫，最后总结一句“俺那闺女是个傻，赵老师你就捏个让她读个小学毕业拉倒吧！”
听着家长寒心的话语，面对静文，我觉着她太可怜。我总是想，要是我摊上这么一个孩子我又会怎么办呢？我总是想，这个孩子如果生活在另外一个家庭会怎样？设想多了，怨气就消失了。对她的要求自然也就降低了，她没写完作业我从不当众批评，她一旦完成作业，我就会大肆表扬。她的作文只要写上卷面，只要是我改，一般不少于25分。课下我经常找机会与她聊天，为了防止她与我冷战，在来聊天时，我们从不聊学习上的事，只聊她在我们班她的朋友的事，聊她家里的小弟弟，聊她的理想。在聊天时，她向我哭诉过班里几个男孩子欺负她，她向我讲过她小弟弟的有趣故事，她对我说，将来她要当一名小学老师。在聊天时，我告诉她该怎样与同学交往，该怎样感恩父母，该怎样面对眼前的困难，我预言她：“你的将来一定会很成功，你看你所有的成绩都是靠自己的来。”
慢慢地，静文变了。上一学期连着两次参加班里组织的联欢会，从上一学期开始，上课总是瞪着小眼听我讲课，还时常将小手举得高高。对她的变化，我从没有指望过有多好的结果，总是想，顺其自然吧，女大自巧。没想到。上学期期末考试，静文破天荒的及格了，竟然考了78分，这可是她从上一年级以来最高的语文成绩！捧着静文的试卷，我不禁想难道这就是传说中的无心插柳柳成荫？孩子我只是再无心中给了你几滴水珠，你却给我了整个春天！
静文的成长经历告诉我：一个优秀的老师不能一味地盯着孩子的成绩，一定要从真心关爱孩子，一定要先关注孩子的成长经历，相溶，孩子自然就会喜欢你所教的课堂。否则就会落个出力不讨好，欲速则不达。
今天，再次翻开静文的贺卡，我轻轻写下一行字：孩子，老师该感谢你，你是老师的“老师”!
写老师的作文250字篇五
教过我的老师多得记不清了，但是奚安老师却让我时时想起她。奚安老师有着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，脸上时常带着浅浅的微笑，真像是一位美丽的仙女。
奚安老师的眼睛可神奇啦，它会“说话”。有一天中午，奚安老师和一位家长在教室门外说话，教室里立刻像炸了锅，吵闹声混成一片。奚安老师转过身，她那美丽的眼睛对我们眨了眨，好像在说：“同学们，你们不要再闹啦！快安静下来吧！”同学们一看到奚老师的眼睛，一下都安静了下来，教室里鸦雀无声。过了一会，奚老师又回到了教室，她的眼睛对着我们又眨了眨，好像在表扬我们：“这回你们表现得真乖，以后要再接再厉哦。”同学们的脸“刷”得都红了，我们下决心，以后不要老师的提醒也要能自己遵守纪律。
还有一次在活动课上，我不小心摔了一跤，腿上的皮都擦破了，我伤心地哭了起来。这时，奚老师赶来了，她的那大眼睛一眨一眨地看着我，好像在说：“一点小事，没有关系的，你要坚强。”看这老师关切的眼神，我的伤口仿佛一下子不疼了，老师的关爱似一股暖流，从我的心头流过。我望着奚老师，仿佛望着亲爱的妈妈。我暗暗地说：“奚老师，我爱您！”
这就是奚老师，一个美丽而又像慈母般照料我们的好老师。
写老师的作文250字篇六
我的语文老师黎老师是从二年级开始接手我们班的。开学前的那个暑假我正在看杨红樱的《开甲壳虫的女校长》，于是对老师有很多的期待，也有一些想象：短发、带着黑框眼镜，严厉。
开学典礼上，有一个穿着粉嫩裙子的大姐姐模样的人走上讲台，微笑着说：“我叫黎虹豆，我是你们的语文老师。”啊？这个老师也太年轻、太“卡哇伊”了，她个子娇小，长发披肩，大眼睛，就像漫画中走出来的的邻家女孩，哪里有老师的威严？想到我们班上那几个淘气包，我真是为老师捏了把汗。
果然，第一节课，同学们就给了她一个下马威。上课的时候，有同学在讲话、有的在扔纸团、还有的故意站起来在教室里走来走去……刚开始的时候黎老师还是轻言细语请他们遵守纪律，没想到那些同学充耳不闻，继续我行我素。黎老师涨红了脸，提高嗓门大喝一声，完全不是初识时温柔的模样。那几个男生呆住了，悻悻地回到了座位。课后我去办公室交作业，看到黎老师眼眶红红的。
第二次见到黎老师红了眼圈是在课堂上。当时她在读一个同学的作文。好像是写的妈妈，因为作文是真情流露，黎老师被感动了，读着读着声音就哽咽了。
还有一次是学校的足球比赛。当时她和我们一起当啦啦队。一开始我们班落后，后来很艰难地扳平，最后终于赢得了胜利。我们全班同学兴奋地嗷嗷大叫，跳着蹦着欢呼着，好多女孩子都激动得哭了，黎老师竟然也像个孩子一样哭了。
其实，黎老师很多时候不太像个老师。比如她抽屉里总是给我们准备了很多吃的，谁要是谎称肚子饿了去讨，总是能够得逞；中午她总是和我们一起午餐，还带了妈妈做的豆腐乳来与大家一起分享；如果我们想用一下她的电脑，她也不恼，还告诉我们如何用电脑查资料；我们很多同学还加了她为qq好友，有什么心里话也特别愿意跟她说……甚至课间我们也都喜欢往她办公室里跑，和她聊天，帮她收收作业什么的。
不像老师的黎老师个子小小，但她的身体里似乎藏着超级能量。学习上她对我们的要求很严格。比如从二年级开始就要求我们背诵小古文。为了防止我们偷懒，还要求在线提交音频作业。而她会听每一个人的录音，并一对一地点评。按一个学生5分钟计算，我们班上有41个同学，光这一件事她就得额外花上几个小时。我读得好的时候，会听到老师热情的赞扬，我的心就像一池春水被风儿温柔地吹过，泛起丝丝涟漪，整个人变得自信满满，巴不得多读两篇给老师听听。可是有一次我忘记了，都睡了一觉才想起来录音作业，于是赶紧睡眼惺忪哑着嗓子录了按下发送键。结果几分钟之后便听到了神清气爽的她点评我录音的声音！要知道那个时候已经是凌晨两点了，而她一大早又会比我们更早地精神抖擞地出现在教室来带领我们早读！
这就是我们的语文老师黎老师，一个不像老师的老师。
写老师的作文250字篇七
我静静的坐在电脑机旁，慢慢的吸一口烟轻轻的吐出去，像是梦境般的云雾一样围绕着我，我忘记了苦恼没有伤痛像是一个刚出生的孩子一样，那么幼稚的幻想着梦境般的生活。我渴望美好的生活，我希望有一个美好的家庭，一个有用的人。我继续打开我的博客，写下我一生中的记录让人们知道我存在过。
1月5号，我照常来到学校，打开教室我看见黑板上老师正写着今天的课程，但是我忽略了周围的一切，似乎有个人说了一声“干嘛呢！”我才知道我已经来晚了，这时我校的张老师走过来轻轻的说了一句“跟我出去”我知道他是要训我了，但是就在这个时候一个声音传来“等一等，让他听课坐下听课吧”。于是张老师轻轻的向我挥了挥手说：“下次努力。”我就匆匆忙忙的跑到座位上了。我问了问同桌这个讲课的老师是谁啊？他说是新来的老师姓程，是北京师大的老师，我“哦”了一句就继续听课了。
程老师是一个比较幽默的人同时也是一个比较帅气的老师，消瘦的脸夹儿上，带着书生的气味儿，尤其是他那副黑框眼镜，在讲课时会时不时的用手摸摸，他还比较喜欢观察学生的心态，当我们听着那些大文学不耐烦的时候他会说其他们的故事，在说的同时还会用手指用眼神以及动作去模仿，当我们看见他有趣的动作时都会笑个不停。
程老师最大的特点是给我们布置的作业，以前我们老师总是说把什么什么写完，可是他没有去做而是说，你们把什么什么看完，有时候会说作业我们现在就做，我们同学都会“哇”的喊出声来，有性子比较急的就会说“老师你快说是什么作业吧？”
这时程老师就会戳戳他的眼镜，说：“我们的作业就是表演小品。”顿时，班里像炸开了锅似得，叽叽喳喳议论个不停。
首先他是让我们抽签说题目，我们表演的的题目是“火车晚点”接下来就是排练，我和四个女孩在一起练习，弄的小品有些尴尬，许多该做的表演都没有去做。可以说是木头人一个，仿佛我觉的我做的就够好了，因为我在剧中扮演的就叫做“没用的人”。
当我们用5分钟内表演玩的时候，程老师很惊讶，他好奇的打量一下我们，就这样过了1分钟说：“你们演完了吗？”我们异口同声的回答他：“是的老师。”当时他就郁闷了，然后拿起手中的钢笔说：“你们用了巧中巧的手法来表演的，这位种手法是垃圾编导都不会去用的一种手法，希望你们纠正一下。”然后我们默默地鞠了一下弓，说了一声：“谢谢”他也微笑的对我们点点头。
程老师最后一次给我们讲课的时候，是我给他擦得黑板，是我给他开得门，可是他走了，我也好想成为他那样的老师啊，听老师们说起他是当今著名教授于丹的得意弟子，可知他的文学素养有多高了，他是一个成功的男人，我很敬佩他，真想留住他，希望他在采访山东潍坊时会看到我，我们的老师——程老师！
写老师的作文250字篇八
时光匆匆而过，转眼间，我已是六年级的学生了。而这个六年级令我终身难忘！
我和与我朝夕相处五年的同学、朋友、老师分开了，因为这学期我们六年级由四个班分成了五个班，我从二班分到五班了。
看着陌生的六（5）班，看着熟悉而又陌生的同学和老师，心里是激动而茫然。激动是能认识更多的同学和新老师，茫然的是害怕和同学们处不好。
新老师有李老师、邢老师和贾老师。
李老师，我的语文老师，厚厚的嘴唇，厚厚的眼镜，穿着运动衫，牛仔裤，在我的眼里，他永远都是我们的帅帅老师。
邢老师，我的数学老师，人很精神，上课幽默，让我们在愉快的气氛中掌握了所学的知识，感觉很可爱！
贾老师，我的英语英语，梳着马尾辫，穿的好时尚。希望我们的英语说的和老师一样漂亮！
看着新班，新老师和新同学，我忽然想起我四年级班主任葛老师。
当我第一次见葛老师的时候，他阳光般的笑容让我那颗恐惧的心霎时不在害怕。他是我们的语文老师，他给我的第一印象是一个年轻帅气的青年。走到讲台上，他潇洒地向我们挥了挥手。傻笑了一下，我一下子就喜欢上了他。
我打量着这位语文老师，他修着乌黑的短发，远远望去好像闪着油光。眼睛小小的，但是可以发出灯一样的光芒。鼻子不大不小正好，和脸很合适，，像个学问很高的人。他脸上最突出的大概就是他那张嘴了吧！嘴好像是很薄的，嘴的一角永远是往上斜着的，像是对整个世界都不是那么满意似的。他的衣服是衬衫短裤，一身穿戴看上去规规矩矩的，也很干净。印象不错，我很期待上这位新老师的语文课。
语文课终于到了，葛老师潇洒地进来，他胳膊底下夹着书，不停地扫视着我们，好像在寻找“猎物”一样。他讲课很有趣，像讲笑话一样，看似随意的几句话也会引得我们哄堂大笑。()。
老师讲课有一个搞笑的动作，他总是把手放在展台左边，有时讲的太激动的了，就用“哎，对”！也不知道是什么意思。
有时多媒体展出了搞笑的图片，调皮的同学就会插上几句嘴，课堂秩序就会有一点乱，但是他没生气，而是习惯性的将他的嘴角往上一撇，说：“没关系，我从来不记这些小事，我是把它们一点一点地攒起来，然后算总账。”葛老师讲语文不是只让我们看知识点，有时候也加入一点自己的“生活小故事”，这些故事特别有意思，让我们很开心。
“叮——”，一节开心的语文课过去啦。那节课我们很轻松，但也学到很多知识。课结束了，老师一声“下课”！同学们齐刷刷是起立给老师行礼，高喊“老师再见”感觉对无比的尊重。想起以前的老师，同学心里沉甸甸的，好想他们！
不过，新班级的老师也很不错，邢老师幽默，李老师风趣，我也很喜欢你们；新同学热情，我也喜欢他们。我爱我的新班级！在教师节来临之际，我想诚挚的道声：老师，您辛苦啦！
