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健康是最重要的财富，我想我们需要注意调整饮食和加强运动。写总结的时候，我们应该把握好篇幅和层次，避免内容过于零散或者杂乱无章。范文是总结写作的参考，但要注意保持自己的独立思考和创新。
自信主题作文开头篇一
人往往找出不足作为谦卑之态，可是善于发现自身美也是人生的绚烂点。人无十全十美，但肯定自己，发现自己也是美的体现，浮华一梦，何不品人生百味，用璀璨开出自信之花。
善于发现自己是唤醒沉睡千年科学世界的光芒。
孟德尔，著名的生物学家。在许多科学家在研究豌豆的实验，可却都没有成功。孟德尔在前人的基础上进行探索，但他善于利用自己的长处，运用数学统计学的方法成功地运算出豌豆的比例，最终推理并加以验证，响彻生界的分离定律问世了。若孟德尔只停留在所考察的研究样本，没有正确地运用数学知识，那么哪有著名的分离定律让生物界的科学家研究呢？正是孟德尔善于发现自己的长处，对自己有充分的肯定，才能在生物学界名声大噪，用智慧之水，灌概自信之花。
善于发现自己是点燃黯淡思想社会的火炬。
达芬奇，欧洲文艺复兴时期的著名画家。达芬奇从小对画画产生浓厚的兴趣，在一次老师布置画蛋的作业后，达芬奇对鸡蛋画出几十种的形状，可是没有一种令人满意的，但他对自己的画画非常兴趣，最后他成功地成为一代画家，便留下神釆十分的《最后的晚餐》等流芳百世的佳作，若达芬奇没有擅长于画画，那么他的作品便不会在那时期产生轰动，对当时黑暗社会进行抨击。用兴趣之心，养育自信之花。
然而，只看重自己的长处，轻视短处的人，却会在人生道路上添上重重的浑浊的一笔。
谦裨可取，但也要适当地肯定自己，正确地认识自己。在人生途中用心去养育灌慨，最后开出自信之花。
自信主题作文开头篇二
一个人失去什么都不可怕，可怕的是失去自信，一个人失去了自信，他便什么事也做不成了。
还记得那是3年级的一次期中考试和一次小考试，因为她，让我充满了自信，冲满了勇气。
期中考试前，我拼命的在复习，而她呢？缺少在哪里玩耍，好像没事一样，让我大吃一惊，为什么她不用复习呢？她为什么可以玩呢？她为什么不紧张呢？等等，这些问题在我的心里翻来覆去。考试了，只见她奋笔疾书的写着，100分钟的卷子，她15分钟内就写完了，我在心里不由一惊，大为赞叹，这么快！她提前把卷子交了，便出去了。
考试成绩出来了，她的成绩比我高一些，但是我心中充满了疑惑，她写的那么快而且没有检查都能得90多分，而我是考试前复习加上考场里检查了才的90多分，为什么差距这么大呢？心里对她充满了疑惑。
小考试到了，她还是在玩，而我还是在复习，我便跑去问她：“你为什么每次考试前都跟没事一样？”她却说：“呵呵，你如果对你自己充满了自信，还用复习吗？你如果对你自己充满希望，还用检查吗？”说完，她便走了，我一个人在那里品味她说的话，是啊，一个人对自己充满了信心和勇气，还用怕考试吗？还用在考试前拼命的复习吗？还用把玩游戏的是见用来复习吗？顿时，我心中的对她的疑问全揭开了，小考试的时候，我也想她一样，奋笔疾书的写着，又是100分钟的卷子，我们两个同时交卷，考试完了，我们俩个的分数差1分。
我得到了一个道理：一个人失去的什么都不可怕，可怕的是失去自信，失去了自信，就等于失去了一切，让我们找回自己的自信，重新做回一个真正的自我。
自信主题作文开头篇三
很多时候我觉得自己不如别人。不知不觉，“自卑”竟成为我心中一道不可逾越的高墙，沉重得使我喘不过气来。
不怕大家笑话，至今我很少主动举手回答过教师的提问，由于每次在大庭广众下讲话，我都会紧张、常闹笑话。因此我非常害怕在课堂上被教师点到，害怕被同学嘲笑。
可那天的课堂经历，却改变了我的这一想法——语文课上，教师如往常一样提出问题。话音刚落，很多同学争先恐后地举起手。这个问题在预习时我已经考虑的很成熟。于是也想举手回答，可又怕会答错。我抱着侥幸的心理想：“这么多人举手，不一定会点到我的……”犹犹豫豫中，我还是举起了手。
还不等我做好心理准备，教师就点到了我！
教室里顿时安静了下来，几十双眼睛“刷”地朝我看过来。我慢慢站起来，心中紧张极了，连大腿都在微微打颤。我尽量使自己放松下来，但又不敢看教师和同学，只好将注意力集中在白板上。
好在我做了认真的课前准备，回答完问题，我紧张地瞟了瞟了教师，只见他扶了扶眼镜，微笑着冲我点点头：“你今日很不错，不仅主动举手回答问题，而且答得非常好。”教室里响起了一片热烈的掌声。我终于放松下来，感受到了胜利的喜悦。
我战胜了自己心中的“自卑”，向胜利勇敢地跨出了第一步。
自信主题作文开头篇四
还记得那是一个阳光明媚的早晨，我还像一条毛毛虫缩在被子里，耳朵就被弟弟拧了起来，为了保住我的耳朵，我只好叫道：“程大王，饶了我的耳朵吧！”他笑嘻嘻的说：“看！这是我的好朋友陈凯文！”啊！又带来了一位小贵宾，看来我的房间非成为鸡舍不可。这时，妈妈又插了进来，说道：“徐锋，我要去和你阿姨买衣服了，照顾好小弟弟哦！”“这……”还没等我说完，妈妈就把门“呯”得一声关紧了。啊！我怎么那么倒霉呀！
好不容易熬到了下午，我搀扶着两位小贵宾，向楼下走去，弟弟边走边说：“我是奥特曼！会飞来飞去！不相信我立刻从这里飞下去。”
“好呀！我来帮你一把”说着他的好朋友便推了弟弟一把，弟弟晃了晃身子向楼梯下摔去，我心里一惊，忐忑不安地跑了过去，只见弟弟抱着脚大叫道：“痛！好痛呀！”我急忙拨打120急救中心的电话，医生赶到后为他做了一些措施，就带着我向医院赶去，医生经过治疗对我说：“你弟弟的脚恐怕一时半会站不起来了。”
从那次起，弟弟便立下了一个决心：我要站起来！他每天不停地拄着拐杖在地上摔了又摔，直到他的脚摔出了血，手磨出了泡，他还是不肯罢休，嘴里依然说着那句话：“我要站起来！”然后他又实行了下一步计划，他大胆的放下拐杖，眼睛里显出坚定的目光，向前迈出了他坚定第一步。这时，我最不想看到的一幕又出现了：弟弟又摔了一跤。可他不向命运低头，又站了起来，一步一步向前挪去……这样，经过他坚持不懈的努力，终于在短短的时间里，他居然能走了，虽然不快，但给我们了一个够大的惊喜。他昂着头激动地说：“我终于又站起来了！”
自信—是勇敢地面对失败，百折不挠；自信—就是要发挥自己的长处，在人生的旅途上不断闪光；自信—就是信任自己，对自身发展充满希望。人在这个世界上最重要的是要有自信，因为自信的人最美丽。
自信主题作文开头篇五
谁急速狂飙溅我一身泥泞。
我决定我想去哪里。
往天堂要跳过地狱也不恐惧不逃避。
你能推我下悬崖我能学会飞翔。
从不听谁的命令很独立。
耳朵用来听自己的心灵。
淋雨一直走。
是一颗宝石就该闪耀。
人应该有梦有梦就别怕痛。
淋雨一直走是道阳光就该暖和。
自信主题作文开头篇六
这两个问题，我想是每一位老师面临的实实在在的难题。
有些人说，没有不活跃的课堂，没有不好的学生，只有不合格的老师。我看是有些道理的。
假期，我又认真阅读了郭思乐教授著的《教育激扬生命》一书中《再论教育走向生本》，其间第七部分《老师：生命的牧者》对我启发甚大，尤其欣赏其中的第五篇文章――《站在太阳的下面才能托起明天的太阳》中写到：如果作一个比喻的话，就是我们要站在太阳的下面，才能托起明天的太阳，不管太阳有多低，我们都要比它更低。
在日常教学中，我们经常会遇到学生不按时交作业，上课不发言的现象，针对这一情况，我试着改变以往，批改作业时惯用的“优”“良”“可”“差”或“a”“b”“c”形式，而是采用具体的，贴切的评价语，以此暗示他们，点燃他们心中的火花：
“自己和自己比，进步在眼前；今天和昨天比，你的进步很明显。”
“你今天的字写得格外用心，老师看出来了，真为你高兴！继续加油！”
“你今天在课堂上的'发言太精彩了，我快乐着你的快乐。相信你练习册中的钢字也会越写越美观。”
“你的这篇习作写得很认真，我从中知道了小猫的许多特点，我希望再知道一点你和它之间的趣事，好吗？”
“你今天主动帮老师取来了一盒粉笔，谢谢！我相信你的发言也会一样‘主动’。”
“你敢于质疑，是个善于用脑的小姑娘，我相信你已经懂得‘大疑大进，小疑小进’的道理。继续努力吧！”
“谢谢你带老师‘免费旅游’了一次，你笔下的大连真令人向往。相信你会把习作顺序调整得更有条理。”
“天哪！你这次的生字写得和你长得同样漂亮啦！”
“雪，你是老师眼中最刻苦的好学生，最近有点儿不进入状态，赶快调整吧，时间不等人啊。”
“吉祥，妈妈是一位优秀的‘官’，这里少不了你和家人的理解与支持啊。她丢下心爱的你，一定很心痛。让我来帮助你做点什么吧----开心点，好吗？让妈妈安心工作。”
“鹏鹏，你这个淘小子，伤了右手还能完成作业，好样的！课间要小心，上课更要用心。”
“可可，你多坚强啊！今天不舒服，但听课很认真。等稍好些，把作业补补吧，不会的题请教老师。”
“昊泽，董老师对你的印象不错，夸你爱发言，这是你的新起点，再接再厉！”
……。
每当作业本发下去的时候，我发现同学们都会迫不及待地翻看，甜甜地笑，然后情不自禁地与同桌，与前后桌，与好朋友快乐传阅，尽情分享老师对他们的一句句赞美。
做为教师的我，真的应该制造更多的机会。
五年了，她的妈妈感激地说，是每位老师的鼓励，让女儿终于向梦想又迈近了一步。
昨日，接到她妈妈的电话，兴奋地告诉我已经拿到了电视台的聘书。
是啊，同学们会在声声赞美声中产生动力，我应该把认可学生，赏识学生，做为自己光荣的责任和义务，把赞美的阳光撒向每一位学生，让他们感受到阳光的爱抚，让自信像阳光一样升腾起来。
生本教育理念中的由浅入深，由易而难。“为学生着想”的理论救了老师，救了学生。这个理念使我更有了自信心――没有教不好的学生，问题是老师是不是依靠了学生。
自信主题作文开头篇七
那是在幼稚园的学前班，文艺演出的`舞台上。我担任了主持人，在这之前，我看过电视上的哥哥姐姐们，他们也像我这样手持话筒，站在舞台中央。他们那讲出的话语是那么刚强有力；他们念出来的话语是那么诗意盎然，他们随时来段现场舞也可以那么婀娜多姿。
然而，在这个舞台上，我也将像他们一样，在聚集的灯光下光彩。可事情却没有我想象中的那么顺利。那么时候，我站在舞台中央是颤抖着，当灯光凝聚起来照耀着我的时候，我的心犹如住进了众多活泼可爱的小兔子那样狂奔乱跳。台下是同学们的爸爸妈妈，我急得红了脸蛋，老师交代我的台词早已腾飞于高空。
这时，我感觉手心一阵温暖，转眼一看，是老师。她牵着我，说着开场白，那也是我的台词，她也说得那样干劲，她也像电视里的主持人那么美！然后，她示意我与她弯腰鞠躬。
到了台后，“下个节目是你最喜欢的’六一玩玩乐’，可别说不出了哦！那个想当主持人的小朋友可是不怕别人看的呀，要自信，加油！”老师与我击掌，鼓起我的勇气。于是，在下个节目的时候，我出场主持了，即使还是有些支支吾吾，可我却战胜了自己！到演出结束后，我发现那后面两次的台词也能顺利地说了出来！
这件事一直存在我脑海里，而每当做一件事，我总会想起曾经的主持，于是就有了自信。所以，“自信”对我来说蛮重要的，也是我的童年回忆。人生需要自信，我因自信而精彩。
自信主题作文开头篇八
当我举着那枚对我来说沉甸甸的奖牌和妈妈相视一笑时，我忽然意识到自信早已回到了我的身边。
上次的比赛是在杭州。走进赛场，一张张桌子塞满了整个空间。六个小时，我们在赛场上又一次完成了得心应手的模型。哨声响起，我和同学们有说有笑地走出了赛场。比赛结果却出乎意料，我们，落选了。我对建筑模型的兴趣与自信仿佛在宣布结果的那一瞬间，从高空摔到地上，拾不起来。
在刚刚老师说了比赛通知后，我脑海中浮上的却是这件事。它好像在不断地提醒我：你失败过。
这一周，我便纠结于去与不去的比赛问题上，我坐在房间中发愣，妈妈推门走了进来，说：“老师在群里通知了比赛消息。”“是啊，老师跟我们说了，可是我还去吗？”我的话有些犹豫，妈妈笑了笑坐在一旁的椅子上，说：“为什么不去啊？失败过一次，你应该把握机会站起来啊，而不是退缩。”我点点头，也许是因为失败过，我对这次参加比赛，心里仍是有些勉强。为了获得成绩，我们的训练也是更加频繁。冬季的天黑得更早了，风将校园中那些大树上的叶刮得寥寥无几，而我们常常伴着月光一起走出校园。仍是反复的训练，一次又一次相同的沙盘改进做出成品。我对它的兴趣渐渐地，又回来了，而我对比赛结果也渐渐有了期待。
宽大的操场上，凛冽的寒风中早已占满了人，如此寒冷的天却并没有让他们分神，依旧神情紧张地望着台上，而我们也身处其中。建筑模型本就是一项长时间的比赛，回想起赛场上那个完整的沙盘，同样的模型我们不知已经做过多少遍。我对比赛的结果自信满满，毕竟我相信功夫不负有心人。像是重新拥有了和上次一样的心情，期待，心中并没有预想的紧张，与对失败的恐惧。“如果又失败了怎么办啊？”同学默念。“不会的，我们练了那么多次的模型，一定会获奖的！”我笑着对她说。“第二名。”我们的教练激动地告诉我们。站在讲台上，一阵阵寒风刮起却没有了寒冷，手中握着奖牌，反而是温暖围绕在我身边。心中回荡着妈妈的话，我忽然意识到自信的重要。
回到家里，我跑到妈妈面前，高高地举起奖牌。看着她脸上流露出的欣慰，我发现，自信早已回到我身边。
