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医学检验专业论文选题篇一
带着一份希冀和一份茫然步入了医院检验科进行了三个小时的学习。尽管我们仅在这里度过了短短的三个小时的时间，但也正是这短短的三个小时使我对自己所学的专业有了更加全面的了解，对以后进一步的专业知识的学习奠定了更坚实的基础，同时也为今后的就业做了良好的铺垫。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的前期准备。
短短三个小时亲身体验了三个科室——生化，免疫，临检的繁忙，发现了原来工作和学习是大相径庭的。
首先是生化，这里的操作工作基本都是流水线，在这里，不只要对专业学问充分控制，还要对检验仪用具有一定的知晓，由于不知道什么时候仪器就会出毛病，这个时候还需求懂得如何处理机器问题。提到检验的结果问题，就不得不说储存血液标本了。这是为了便当病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时用的。不只是为了对病人负责，也是医护人员的一个义务。
第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量实验，就会差之毫厘，失之千里。教师也不敢随便让我们来操作。很多时候就是做一些简单的操作，在教师的旁边听一些实验的解说。有了这种直观的学习办法，使我们在课堂上的单纯的图文变得详细、形象起来。
第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做剖析的流式细胞仪，再回想教师课堂上所解说的内容，又有了更深的了解。而在体液临检，教师经常会让我们来看看样本。而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。
对于如何采集标本，采集标本的注意事项，如何收集标本，如何分离，如何进行检测都有了大体的了解。之后我们学习了如何进行静脉采血。在静脉采血中的一却注意事项，如何做到快速准确的取血。
都说如今的医患关系慌张，在这里见习时，也有幸听老师回答过病人的问题。与患者打交道的是需求耐烦，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的间隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，。尽管我们很少直接接触患者，但是，作为医生，难免与病人接触，若我们能够给患者及其家属一抹微笑，那如同在寒冷的冬天给他们一缕阳光，那温暖不言而喻。这样我们才能真正做到：再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。
曾经有人说，检验科的工作三个月就能够轻松上手，很简单。但是，真正来到这里，听教师讲解后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。就仿佛病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位教师的质控、实验、检测、检查、复核，这一步步慎重操作得出的，每一步都马虎不得。固然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当不测或者特殊病症呈现时，才发现日复一日的积聚是有意义的，这就是为什么检验人员不只仅请求对专业学问牢记在心，也更需求大量的实践操作经历。
此次见习，固然只要短短的三个小时，可是却使我理解了很多关于检验科工作的状况，认识了很多教师。医学是一门典型的实践科学，作为一名医学生，若想要在今后的工作中取得一定的成绩，就必须积极地向老师和前辈们学习，不懂就问。见习并不仅仅是跟着看看，而积极也并不是总跟在带教老师的后面，还得主动争取动手操作的机会，不要害怕做错，胆怯只会令我们止步不前。关于这个专业和本人的将来又有了一些新的认识，愈加明白了未来的目的。
其实我对于专业的医学知识还只是略懂皮毛，但是在这次社会实践中我最大的收获就是对于医院里检验科的模式流程的了解，以及对于医患关系及医患之间互动的更深一步的理解。通过这次见习让我了解了许多，学习了许多，一定会对我今后的学习工作起到很大的帮助。
总之，这次见习收获颇丰。真的十分感激学校和医院的教师们给了我们这么好的一个时机让我们对本人所学的专业有了充沛的认识。
医学检验专业论文选题篇二
“检验医学”与“医学检验”属于不同的学科概念，前者包括科学、技术和临床三方面知识，而后者主要是应用技术知识。面对新的形势，社会需求的不仅仅是技师型检验人才，更需要复合型检验医学人才结论只有创建现代化的检验医学专业，医学检验才能获得新生。
医学检验；检验医学；转变分析
进入二十一世纪，世界科学以前所未有的速度迅猛发展，高技术的渗透必将不断引申生物医学领域深刻的革命。医学检验从形式上而言，由原始手工操作发展成计算机控制的自动化操作。从内容上而言，以分子生物学技术、免疫标记技术的出现为代表，为医学检验赋予了新内容和新的发展空间。循征医学的提倡，又为检验医学提出更新、更高的要求。随着实验医学、临床医学飞速发展以及二者不断结合，使医学检验这个以实验技术为主的学科逐步走向前台。以下从三方面阐述由医学检验向检验医学的转变。
仪器方面的转变
检验方法实现标准化
过去测定一种化学成分有不同方法，即使用同一种方法，具体步骤也有微细差别，所得结果和参考值也不一致，给临床医师、病人以及检验人员带来困扰。现在国内外不少学术组织都在研究和推行一个国家或地区以至全球的方法标准化。方法标准化的好处是不言而喻的。它不仅使全球方法和结果表达得到统一，有利于统一诊断标准，而且更便于试剂生产，质量控制和保证检验准确性和可比性。尤其是在这个人性化的时代，除了准确快速地检验出各项生理指标外，病人在各个医院甚至不同地区医院的化验结果能够通用也是十分必要的。医学检验的标准化就是为实现“一单通”提供保证。
随着大量有关人类组织细胞结构、功能、代谢及分子间相互作用的信息被发现，医学研究的目标均是通过一组数据全面反映人体特定组织器官的功能、代谢等。过去检验医学多是对特定单一项目的定性、定量分析，难以反映疾病发生发展的全貌，如今众多的生命科学研究成果为我们提供了新的希望和挑战，科研力量的强大使得检验项目向整体化方向发展。
工作理念的转变，检验管理更加科学化和人性化
医学检验是联系基础医学与临床医学的纽带，是多学科的组合体。现代的医学检验是一个庞大的部门，其业务范围不断扩大，能够进行上千种试验，每天发出成千上万的报告。如何管理好这一庞大部门，保证其正常地科学地运行，特别是保证其发出报告的可靠性是一个十分复杂的系统工程。在50～60年代，依靠几台显微镜、离心机就可以完成三大常规工作，有一台目测比色计就可完成大多数生化测定项目，依靠医师的知识和经验就能管理或控制检验科的检查质量。
从“医学检验”转变成“检验医学”，不仅是文字顺序的颠倒，但确蕴藏着深刻的内涵。检验学科发展的理念与定位也随之发生了明显的变化[1]。检验科工作的重点已不再是方法学的研究，而是在及时、准确提供报告的同时，协同临床进行诊断和治疗。此外，是为提高医疗质量、加强医院管理，或是循证医学的发展，都要求加强检验与临床沟通。
检验通过与临床有效沟通，可促进临床标本的正确采集和检验结果的正确解释及应用；同时又可从临床获得许多反馈信息，借此进一步综合评判实验方法学及其临床价值，以便不断完善操作规程并推进新项目的开展和普及。
实际上，检验学科的发展更多体现在检验医学理念的变化上。在确保检验结果可靠性的前提下，在发展大型精确的自动化分析手段的同时，“床边检验”技术也有自身发展所特有的应用价值[2]，各类床旁试验（pointof care test，poct）使检验人员可在患者身边进行各项试验并即刻得出结果，大大方便了病人和临床，充分体现了人性化。上世纪九十年代前，医院检验科从事检验工作，医生或病人把标本送到实验室，再将检验结果报回临床，被称为“医学检验”。上世纪九十年代后，实验室工作不再是机械的标本检查，要综合病人变化、临床诊断，结合数据做判断，还要对临床医生得出的试验诊断提供咨询，称为“检验医学”。从“医学检验”到“检验医学”不仅是一个词汇顺序的变更，对学科发展理念、服务模式、工作范围、知识结构都有深远影响。过去检验科“以标本为中心，以实验数据为目的”，而现在检验医学“以病人为中心，以疾病的诊断和治疗为目的”。
“检验医学”与“医学检验”属于不同的学科概念，前者包括科学、技术和临床三方面知识，而后者主要是应用技术知识。面对新的形势，社会需求的不仅仅是技师型检验人才，更需要复合型检验医学人才[3]。尽管国家教委规定医学检验系本科定位于“检验医师”，但高校的专业设置取决于市场需求。我国检验科大多没有医师岗位，所以本科毕业生是在从事技师工作，从而导致高校培养模式仍是培养技师型检验人才，尚不能就临床问题与医生进行良好的沟通。检验人员将报告单送临床医师参考，但并不负责解释其临床意义。而临床医师又不甚了解检验项目的原理及过程或对检验结果存有疑虑，久而久之造成检验与临床之间隔阂愈演愈烈的现状，正如杨运昌教授所言：“现行独立建制的检验科不具有什么特色，是没有跟上现代医学潮流的落后体制。只有创建现代化的检验医学专业，医学检验才能获得新生。”
[1]谭红军.我国检验医学教育的现状及发展趋势[j].检验医学教育,2006,13(4):1-5
[2]仝人斌,陶启敏.自动化免疫分析的进展.中华医学检验杂志,1996,19:329-331
[3]康红.对现代医学检验人材培养与定位的几点思考--兼论检验医学基地教学人才构架建设[j].中国临床实验室,2002,3:14-15
医学检验专业论文选题篇三
关于本年寒假的社会实践活动，咱们去了xx第九人民医院查验科。想着总算有机遇进查验科，可以从中了解自己所学的专业，心中便充满了等待。因为初度触摸查验科的作业，心中既振奋又严重。教师说明的每一个操作关键、注意事项，咱们都会牢记在心。
带着一份希冀和一份茫然步入了医院查验科进行了三个小时的学习。虽然咱们仅在这儿度过了短短的三个小时的时刻，但也正是这短短的三个小时使我对自己所学的专业有了更加全面的了解，对往后进一步的专业常识的学习奠定了更坚实的根底，一起也为往后的作业做了杰出的衬托。见习，是一种锻炼，是对自己感触医院环境，了解医院业务的一种稳固理论常识的社会实践活动，更是对自己医师愿望的前期预备。
短短三个小时亲自领会了三个科室——生化，免疫，临检的繁忙，发现了本来作业和学习是截然不同的。
首要是生化，这儿的操作作业根本都是流水线，在这儿，不只需对专业学识充分操控，还要对查验仪用具有必定的知晓，因为不知道什么时分仪器就会出毛病，这个时分还需求懂得怎么处理机器问题。说到查验的成果问题，就不得不说贮存血液标本了。这是为了便利患者或许医师对陈述有所疑问时，来从头查验时用的。不仅仅为了对患者担任，也是医护人员的一个责任。
第二个科室才华免疫，与生化不同的是，免疫需求的是许多的手工操作。因为许多是微量含义，就会差之毫厘，失之千里。教师也不敢随意让咱们来操作。许多时分才华做一些简略的操作，在教师的周围听一些含义的说明。有了这种直观的学习方法，使咱们在课堂上的单纯的图文变得具体、形象起来。
第三个科室才华临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想教师课堂上所说明的内容，又有了更深的了解。而在体液临检，教师常常会让咱们来看看样本。而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是咱们往后所要面临的。
关于怎么搜集标本，搜集标本的注意事项，怎么搜集标本，怎么别离，怎么进行检测都有了大体的了解。之后咱们学习了怎么进行静脉采血。在静脉采血中的一却注意事项，怎么做到快速精确的取血。
都说事前的医患联系紧张，在这儿见习时，也有幸听教师答复过患者的问题。与患者打交道的是需求耐心，多说一个您好，或许就会拉近医师与患者的距离，少了一份猜忌，多了一份信赖。树立调和的医患联系，首要要做到设身处地。用一颗博爱之心，一种换位考虑的思想去幻想患者的疼与痛，对立与徜徉，将患者的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，用心去领会患者的茫然与手足无措，只需你及时伸出一双温暖的手，患者就能感触来自你手心的大街，或许他们就会获取一份打败病魔的决计与决计，疾病不攻自破，。虽然咱们很少直触摸摸患者，可是，作为医师，难免与患者触摸，若咱们可以给患者及其家族一抹浅笑，那如同在冰冷的冬季给他们一缕阳光，那温暖显而易见。这样咱们才干真实做到：再次走进病房，少了一份生疏，多了一份亲热;少了一份担负，多了一份安慰;少了一份忧虑，多了一份真挚。
从前有人说，查验科的作业三个月就可以轻松上手，很简略。可是，真实来到这儿，听教师说明后，就会发现查验作业并不是幻想中那么的简略。就似乎患者手中一张张的陈述，看似简略，其实这是经过一位位教师的质控、含义、检测、查看、复核，这一步步稳重操作得出的，每一步都大意不得。当然在外人看来查验人员每天都做着相同的作业，可是当意外或许特别病症呈现时，才发现日复一日的积累是有含义的，这才华为什么查验人员不只仅恳求对专业学识牢记在心，也更需求许多的实践操作阅历。
此次见习，当然只需短短的三个小时，可是却使我了解了许多关于查验科作业的情况，知道了许多教师。医学是一门典型的实践科学，作为一名医学生，若想要在往后的作业中获得必定的成果，就有必要活跃地向教师和长辈们学习，不了解就问。见习并不只仅是跟着看看，而活跃也并不是总跟在带教教师的后边，还得自动争夺着手操作的机遇，不要惧怕做错，惧怕只会令咱们止步不前。关于这个专业和自己的将来又有了一些新的知道，更加了解了未来的意图。
其实我关于专业的医学常识还仅仅略懂皮裘，可是在这次社会实践中我最大的收成才华关于医院里查验科的形式流程的了解，以及关于医患联系及医患之间互动的更深一步的了解。经过这次见习让我了解了许多，学习了许多，必定会对我往后的学习作业起到很大的协助。
总归，这次见习收成颇丰。真的非常感谢校园和医院的教师们给了咱们这么好的一个机遇让咱们对自己所学的专业有了充分的知道。
医学检验专业论文选题篇四
民办高校医学检验本科新生认同思考
【关键词】学生，医科;教育，医学，本科;专业认同;调查分析
1资料与方法
调查对象
以长沙医学院2015级医学检验专业本科学生120人为调查对象，采取整群抽象的方式对每一个体进行问卷调查。发放及回收调查表120份，经整理后有效问卷116份，有效回收率为，其中男31人，女85人。由调查员采用集体方式进行问卷发放，被调查者当场完成问卷并进行回收。
调查内容及评价方法
采用自编的“医学检验学生专业认同调查问卷”进行调查。该问卷重测信度大于，内容效度指数为。调查内容包括学生的基本情况、专业认识、专业情感、专业意志、专业技能、专业期望和专业价值观等，采用likert-5分制评分，分5个等级：非常不符合(非常不满意)为1分，不符合(不满意)为2分，无法确定(一般)为3分，符合(满意)为4分，非常符合(非常满意)为5分。总分125分，得分25~<50分为不认同，50~<100分为一般认同，100~<125分为高度认同[4]。
统计学处理
应用统计软件进行数据分析，计量资料以x±s表示，采用t检验，多组比较采用单因素方差分析，计数资料采用频数或率表示，采用χ2检验，p<为差异有统计学意义。
2结果
医学检验学生专业认同总体状况
专业认同得分为(±)分，专业认同度一般。大部分学生专业认同处于一般认同(50~<100分)占，其中专业认同处于高度认同(100~<125分)占，无不认同学生。
基本情况
医学检验专业新生年龄17~21岁，以女生居多，为85人()，男生31人()，女生专业认同大于男生专业认同;学生生源与家庭经济情况方面，户口在农村64人()略高于户口在城镇的52人()，家庭月收入低于2000元的家庭占，大部分学生家庭经济收入较低，负担可能较大，家庭月收入低于1000元的学生专业认同得分最高。录取方式方面，第一志愿录取的学生较多78人()，其次为第二志愿录取学生()，且专业认同得分第一志愿[(±)分]大于第二志愿[(±)分]，大于第三志愿[(±)分]大于其他方式[(±)分];在校担任班干部人数占，普通同学占，班干部与普通学生专业认同得分接近;就读的主要原因中听从父母意见的学生人数最多，占，其次是好找工作占，仅有是因自己喜欢而就读。
专业认同在不同就读原因上的差异
专业认同总分自己喜欢高于父母意见、好找工作、其他原因，差异有统计学意义(p<)。且因自己喜欢而就读本专业的学生在专业认识、专业情感、专业意志、专业价值观、专业技能5个维度方面得分均高于其他三组，且与其他三组在专业意志、专业价值观与专业技能维度上比较，差异均有统计学意义(p<)。
3讨论
专业认同结果分析
本调查结果显示，民办院校医学检验专业新生专业认同一般，高于马杰等[5]调查的廊坊卫生职业学院的高职医学检验技术学生专业认同，与康晓琳等[6]调查的内蒙古地区护理本科新生专业认同比较接近，原因可能与民办学校学生生源有关。基本情况调查结果显示，户口所在地、录取方式、在校担任职务情况对专业认同得分影响并不明显，性别、家庭收入及就读本专业的原因对专业认同影响较大。男生专业认同总分低于女生，与__红[7]、胡忠华[4]、彭艳红[8]对大学生专业认同的调查结果部分一致。可能受到传统性别文化对专业认同造成的影响[9]，如幼师专业、护理专业与社会工作等这一类服务性专业中，男生的专业认同度明显要低于女生。生源与家庭经济情况方面，农村户口的学生仍然较多，占，略高于城镇户口的学生，且家庭月收入低于2000元的家庭占，说明2015级新生大部分家庭经济收入较低，负担依然较大。而该调查结果显示家庭月收入低于1000元的学生专业认同得分最高，可能来自农村家庭收入较低的学生更珍惜入学机会，均比较热爱自己所学的专业，对学习与生活比其他学生有更成熟的认识，所以专业认同比其他家庭收入组的学生高。新生专业认同在就读原因上呈自己喜欢大于父母意见大于好找工作大于其他原因。虽然自己喜欢而就读本专业的学生仅占，但在专业认识、专业情感、专业意志、专业价值观与专业技能唯度得分方面却均高于其他三组，所以就读原因是影响新生专业认同的最主要因素。个人的喜好会直接影响对所学专业的认识与了解，本调查中，自己喜欢而就读本专业的学生()为自己所学的专业而感到自豪，内心已完全接受检验专业，会积极乐观地去面对和解决专业学习中的问题，经常关注检验动态，认为当检验师能够实现人生价值。还有的学生是因父母意见或好找工作而选择本专业，多可能是这部分学生来自农村或低收入家庭，学生和家长在选择专业时更多的是考虑容易就业和将来可以给家人提供医疗便利条件，很少家庭会根据孩子的喜好而选择专业，导致大部分学生缺少对专业的了解，盲目选择而导致专业认同感降低。
提高医学检验技术新生专业认同的对策
积极开展专业认知的实践教育活动，拓宽专业认知途径
专业认知教育已成为新生入校后的第一课，建议将专业认知教育纳入学生在校期间专业学习的全过程，还可以结合高校院系专业自身实际情况和专业特点，开展有针对性、多样性的专业认知实践教育活动，聘请专业认知教育讲师或具备资深学术造诣的教授、专家、学科主任、学院院长等，对专业进行权威解读，对就业进行全面分析，使大学新生对所学专业形成初步认识，逐渐明确检验工作人员在医院工作中所承担的角色和检验工作的重要性及意义;还可以通过各种形式的讲座或优秀的学生、毕业生现场宣讲和经验交流，激发新生对专业产生兴趣，对未来的学业和就业充满信心，对未来的职业生涯产生美好的憧憬，从而提高专业认知度。
辅导员和课程教师双管齐下，做好专业认知教育
“加强大学生的理想信念教育，包括专业认知和人生职业规划”是xxx中央xxx规定的思想政治辅导员的职责[10]。高校辅导员可通过座谈调查，深入了解每位大学新生填报志愿的原因、学习专业的目的、对自我的认知、从事职业的期望等，结合新生个体特征制定针对性的专业认知教育计划和职业规划，减少新生的专业困惑，帮助新生尽快适应大学生活与学习。课程教师切实提高知识水平和专业素养，将专业认知教育内容融入到课程教学内容中，尤其是实验课教学过程中，客观评价检验专业的现状和发展方向，结合所授课程多方面、多角度地阐述专业学习内容、方法、学科体系与价值观念，系统引导新生形成良好的专业思想与专业情感，有所侧重地培养学生的专业技能。通过辅导员与课程教师携手齐抓共管，以学生为中心，在专业认知中去实践，在实践中去认知，提高学生的专业认同感，共同探讨与提高医学检验专业人才培养质量。
[1]秦攀博.大学生专业认同的特点及其相关研究[d].重庆：西南大学，2009.
[2]罗萍，孙玉梅，张进瑜，等.护理本科生对护理专业认知的调查与分析[j].中国护理管理，2005，5(3)：35-37.
[3]李海芬，王敬.大学生专业认同现状调查研究[j].高教研究，2014，37(1)：9-12.
[4]胡忠华.四川省护理本科生专业认同调查分析[d].成都：四川大学，2007.
[5]马杰，彭海平，史志春，等.高职医学检验技术学生的专业认同现状调查研究—以廊坊卫生职业学院为例[j].佳木期职业学院学报，2015(2)：12-13.
[6]康晓琳，王艳茹，李晓静，等.内蒙地区四所高校护理本科新生专业认同情况调查及影响因素分析[j].护理学报，2013，20(7b)：22-24.
[7]__红.男性护生实习期间真实体验质性研究[j].护士进修杂志，2006，21(10)：875.
[8]彭艳红.高师小学教育本科专业学生专业认同的研究[d].重庆：西南大学，2008.
[9]黄分霞.高校新生专业认同的问题与出路[j].产业与科技论坛，2012，11(17)：170-172.
[10]宋建飞.高校大学生专业认知教育探讨———基于大学新生专业认知度的问卷调查[j].扬州大学学报：高教研究版，2014，18(6)：94-98.
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医学检验专业论文选题篇五
医学检验专业技术工作总结
医学检验专业技术工作总结的进行是一项严谨的工作，下面医学检验专业技术工作总结是为大家带来的，希望对大家有所帮助。
范文一：医学检验专业技术工作总结
去年7月，我来到了xxxx卫生院，根据专业被分到化验室工作。在服务期间我时刻牢记志愿者誓词：尽己所能，不记报酬，帮助他人，服务社会。从小事做起，从我做起，在群众中树立新时期大学生志愿者的良好形象。现将一年工作简要总结
化验室里的大部分项目都是原始的手工操作，许多方法和操作我只是上课听老师说过怎么做，而实习时，各个项目以仪器操作为主，手工操作的项目很少。为了尽快适应工作，我翻阅了大量的资料和书籍，找到各个项目的手工操作方法，并反复练习，在最短的时间里熟练掌握各种手工操作。同时在现有仪器、设备的情况下改进工作方法，使繁琐的操作简化，大大提高了工作效率。
为了避免由于错拿、错看标本导致的差错事故，对于住院病人送检标本，我严格执行三查三对制度，从而杜绝了发生这种事故的可能性。手工操作的成本低廉，但费时、费力，误差大，为了减小误差，使报告结果真实、有效，大部分项目我都会做两次取平均值报告。就拿血常规来说，手工法是用显微镜计数细胞，做一次要半个小时，我都会做两次取平均值报告，这样的话做一个血常规就需要一个小时。看显微镜看久了，再看其他东西老觉得眼前一片白花花的。对仪器进行定期维护、保养和清理，努力延长使用寿命。
在我来之前，化验室并没有一个专职的检验人员，而是由一个药师进修之后兼职做的，所以化验室里的各项规章制度很不健全，有的根本就没有。为了使化验室规范化，我建立、健全化验室规章制度和实验人员行为准则，明确实验人员的责任和义务，同时规范报告方式。并严格要求自己按规章办事，使化验室逐步走入规范化。
去年10月，我们自愿组织到xxx五保村看望和慰问五保户老人，给老人们带取欢声笑语;和支教的志愿者一起下村走访贫困生，收集资料，提供帮助;和防疫的同事下村打疫苗、发放糖丸，将卫生防疫保健知识宣传到千家万户;汶川地震后，协助县红十字会向社会募捐，支援灾区，奉献爱心。
范文二：医学检验专业技术工作总结
20xx年我科在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，深入学习贯彻xxx理论和中国gcd第十七届中央委员会第四次全体会议精神，按照年初医院制定的工作目标和本科室工作计划，认真落实各项工作，在各个方面均较好地完成了任务，现总结如下：
引进两台迈瑞五分类血球仪(bc5300、bc5380)，一台最新一代的标准化高通量检测技术平台美国luminex公司的luminex-流式荧光检测仪(又称液态芯片检测仪)，全自动生化分析仪，电解质仪，更换了尿液生化分析仪，一台化学发光，一台uf50，一台血凝仪。
招聘成都医学院检验专业本科生一名，已进入专科规范化培训轮转。1人在职研究生在读，5人成教本科在读，3人成教大专在读。1人在四川省人民医院取得pcr上岗证，在四川省疾病预防控制中心病毒研究所取得hiv上岗证;9人在四川省输血协会取得输血技术操作上岗证;5人在自贡市疾病预防控制中心取得省疾控颁发的hiv上岗证。
新增性激素六项、皮质醇。恢复esbl检测。
接受了来自重庆医科大学、泸州医学院、温州医学院、成都中医药大学、自贡卫校、达州职业技术学院等大中专院校共25名实习生的临床实习。截至目前，实习教学工作进展良好，实习生管理规范有序。
大大提高了工作效率，降低了急诊标本转送用车频率。
虽然取得了不小的成绩，但客观的讲，也还存在很多不足和需要改进的地方。如科室人员结构不尽合理，梯队建设有待进一步加强。与临床科室的沟通交流也有待进一步的加强等等。
范文三：医学检验专业技术工作总结
20xx年满载着累累硕果即将过去，在这一年里，在深入实践科学发展观下，医院创建平安医院，带动科室规范有序发展下，认真落实工作任务，强化和提升医疗质量，紧紧围绕科室的中心工作，开拓创新、团结协作、奋力拼搏，全面完成了今年的工作任务。
只注意认真做好自己的工作，为领导分忧不够，对同事帮助不足。有时工作不够细致，存在急躁情绪，开拓创新不够。
在新的一年里，我一定以更加饱满的热情，投入到新的工作中去，迎接新的挑战，争取做出更加优异的成绩。
医学检验专业论文选题篇六
光阴似箭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中，自己不断加强学习，提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。鉴定主要有以下几项：
作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识，收集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。到目前为止，己基本能满足医院各类病人检测参数要求；为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。
日常的临床检验工作，虽然工作比较繁忙，做起来有一定的困难，如很多手工加样工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，积极支持科主任工作，我不怕麻烦，虚心向老师学习、自己摸索实践，在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作，明确了工作程序，提高了工作能力，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基础。
“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。
在过去自己实习的几个月中，在院领导和科主任的领导下，自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面，使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平，为总院的发展做出更大更多的贡献。
医学检验专业论文选题篇七
医学检验技术
医学检验是对病人的血液、体
液、分泌物或脱落细胞等标本，进行化验检查，以获得病原、病理变化及脏器功能状态等资料。其专业就是学习检验的方法、原理、结果分析等技术的专门学科。
医学检验分为临床检验与医学实验技术两方面。临床检验是临床医生确诊的必要手段之一，而医学实验技术主要侧重于实验操作方面，为研究所、实验室输送实验师（技师）。本专业还设有病理诊断技术方向，通过基础医学、临床医学、病理诊断的基本知识和基本技能的学习，具备病理诊断和病理切片技术等能力。
该专业培养具有医学基本理论、基本知识和较强的实践技能，能在各级医院、血站、教学单位从事医技、科研和管理工作的医学高级专门人才。毕业生可到各级医疗单位的病理科和医学院校的实验室工作。
主要课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学、计算机基础与应用等。专业名称：医学检验技术 专业代码：630401
主要专业培养目标：培养掌握医学检验的基本理论和专业技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：医用化学基础、有机化学基础、仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论、检验操作技能训练、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。
专业核心能力：医学检验操作技能。
可设置的专业方向：病理检验技术。
就业面向：各级医院、血站、卫生防疫站的检验技术岗位。
医学检验专业论文选题篇八
在当今日益竞争激烈的社会,求职与就业也成为了最热门话题之一。个人能力与综合素质培养对于求职与就业来说至关重要，在培养个人能力的过程中要树立长远目标，再把长远目标分成若干个短期目标。然后通过个人努力把近期目标逐一实现，最后达到终极目标。为此，我做了职业生涯规划书来鞭策自己，提醒自己，勉励自己，不使自己在前进中迷失方向迷失自我。
一、 自我认识
共性：刚入学时学习时候并不善于思考，性格稍稍内向，不善于他人交流语言表达能力不强，性情优柔寡断。面对那些不足，为了克服这些缺点达到锻炼自己的目的，要积极地参加学校社团活动，上课认真听讲，积极踊跃回答老师的问题，广泛培养自己的兴趣爱好，因为我深知一个良好的性格可以为成功注入活力。
二、 自我定位
自从接到医学院的录取通知书时候，就确立了自己的身份——医学大专生。作为一名医学生，应该明确学医的目的、未来的职责、生命的定位，一名医学生学习的目的不单单为了自己的毕业与求职，还有在以后的工作中运用自己的专业知识治病救人。作为一名医学生，未来的职责不仅仅作为一名纳税人，社会上的自然人，而是救死扶伤，哪里需要哪里去，为人类除之病痛。一名医学生对生命的定位是最重要的，生命无比可贵，不仅仅要爱惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名医学生必须把生命放在首位，生命至高无上，生命第一，生命无价。
三、 自我鞭策
1、努力认真学习基础课，例如，《基础化学》《有机化学》《生理学》《系统解剖学》等等，在大一时候对《病理学》《诊断学》《药理学》进行初步研究，把这些书当做课余时间的“课外读物”。
2、为毕业以及专升本做准备，甚至考研做准备。“考研”可以说是一名医学本科生的必由之路，学好英语毋庸置疑。在大一上学期时候肯学英语，争取在大一下学期或是大二上学期通过国家英语等级考试。
3、时刻关注医药卫生资格证的考试动向，例如考取执业医师资格证是进入医疗领域的钥匙。目前来看执业医师考试有逐年加难的趋势，这也充分体现了我国对卫生医疗事业的高标准严格化的要求。同学们应该对医学资格相关证书历年考试试题有所研究，为以后考取医学相关资格证提前做出准备。
4、珍惜在学校期间的学习生活，努力学习本专业知识，强化自主思考观念，培养自己的独立意识自主意识。提高自身的人文素养，广泛涉猎人文哲学书籍，不仅使自己专业知识扎实也使自身综合文化素养得到提升。
5、自己在医院实习的期间，虚心求教认真观察带教老师的从医方法，做到真正地关心病人照顾病人，留意细节积累大量的临床经验，为以后的临床医疗事业打下坚实的基础。
四、 自身情况分析
全日制普通医学大专生，医学类专业，学制三年。我主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
五、 家庭情况分析
如果父母都是农民，家庭经济条件很一般，大专毕业毕业找工作就业是优先选择，专升本跟上，考研是其次。
六、 所学专业分析
医学影像技术：
一、专业培养目标
培养掌握医学影像技术必需的基本理论、专业知识以及熟练的操作技能，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，能在一、二级医院医学影像部门从事技术操作和管理的技术应用性高技能专门人才。
二、专业核心能力
具有熟练的计算机x 线摄影、x 线数字摄影、计算机x 线体层摄影技术及影像后处理技术的各项技术操作技能，具有对医学影像技术质量管理和质量控制的能力。具有超声医学、心电学、脑电学的操作技能和初步判断的能力。除应具备熟练的专业操作能力外，还应具备独立思考、解决实际问题的能力;具有良好的协作精神与交际沟通能力;具有强的计算机操作能力。
三、专业核心课程与主要实践环节
主要核心课程：计算机应用技术、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、放射治疗学、超声技术等。
实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。
四、就业面向
主要从事各级医疗卫生机构放射科、核医学科、超声科、放射治疗科、心电室、脑电室等部门的影像技术工作相关岗位。
医学检验技术：
一、专业培养目标
培养掌握医学检验的基本理论和生物医学基础，熟悉相关临床知识，具有较强的医学检验专业技能，熟悉外语、计算机、实验室组织与管理等知识技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。
二、专业核心能力及核心技术
掌握微生物检验、免疫检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验、血液检验的基本理论知识，具有规范的基本操作能力。掌握必须的医学基础知识、具有将各种检验项目与临床各科疾病联系的能力。 核心技术包括：临床检验基础技术、临床微生物检验技术、血液学检验技术、临床生物化学检验技术、免疫学检验技术等
三、专业核心课程与主要实践环节
专业核心课程：医学统计、寄生虫检验、临床检验基础、免疫检验、临床微生物学、血液学检验、临床生物化学、分子生物学基础技术。
实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。
四、就业面向
各级各类医疗卫生机构，医药、食品企业，生物制品、医疗设备企业从事临床检验、输血检验、微生物检验、病理检验、实验室管理、质检、营销及其他工作。
口腔医学技术：
一、专业培养目标
培养拥护党的基本路线，适应口腔医学技术服务第一线需要，掌握本专业工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德，既能独立从事口腔辅助治疗，又能熟练制作口腔常用修复体等技术的高级应用型的专业人才。
二、专业核心能力
具有各类义齿的制作、活动矫治器及保持器的制作的能力;具有正确使用口腔各类材料、常用设备的使用及维修的能力;良好的应变能力和人际沟通能力。
三、专业核心课程与主要实践环节
专业核心课程：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔材料学、口腔正畸学、可摘局部义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔设备学、口腔预防医学。
实践教学环节：校内实验、单项专业技能训练、综合专业技能训练、毕业实习。
四、就业面向
各级医院口腔科的技工室、口腔医疗牙科诊所及义齿制作中心从事口腔各类修复体制作、义齿矫治器的制作、口腔颌面部整复和整形等。
眼视光技术：
一、专业培养目标
培养热爱眼视光技术工作，掌握本专业的职业基础知识和技能，能够在各级医院及眼镜行业熟练从事常见眼科疾病保健、医学验光及眼镜定配的高素质技能型人才。
二、专业核心能力
从事医学验光、规范配镜、眼镜定配、眼镜及眼视光产品行销的能力;斜弱视眼、双眼视与低视力眼的初步诊断与处理能力;眼视光常见器械的操作及特检技术的能力;视功能训练、眼睛保健和预防教育能力;人际沟通能力。
三、专业核心课程与主要实践环节
专业核心课程：视光学基础、验光技术、眼科学基础、眼镜技术、五官科护理学、角膜接触镜技术、眼视光特检技术、眼保健与眼病预防、斜弱视和双眼视处理技术、市场营销。
实践教学：通过军训、社会实践、专业课程实验实训、专业综合技能实训、毕业实习、顶岗实习、职业资格培训等模块构建实践能力培养体系。
四、就业面向
各级各类医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区医疗机构康复部、疗养院、福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队等。
五、 环境因素分析
由于国家政策，全国高校进行扩招，应届毕业生逐年增多致使社会工作岗位难以满足就业需求，造成了应届毕业生就业求职困难，就业与生存压力过大，毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。
六、 就业形势分析
医学毕业生就业总体状况
1.就业人数上升，就业率日趋下降
由于高等医学院校连年扩大招生规模，医学毕业生的总量明显增加，人才供需之间的天平越来越失衡。各层次医学毕业生由供不应求变为“研究生供不应求，本科生供求基本平衡，专科生供过于求”。重点院校比普通院校就业率要高;同一所学校内各专业就业率也有差异，预防、影像学、麻醉学和检验需求旺盛但毕业生少，临床等专业毕业生多但需求不旺，前者就业率略高于后者。但总的看来，医学生一次就业情况正呈逐年下降趋势，中心城市更是难以插足。
2.新增岗位不足，且层次逐渐拉高
经过多年的不断培养和补充，城市的医疗人才状况得到了根本的改善，有的还出现了饱和或超编，很多医疗机构正进行人事制度改革和调整，用人指标有限，难以大量接受毕业生。而医学生都渴望进入中心城市的大医院工作，但是目前大部分二甲以上医院现有医疗人员 量饱和，要想进入比较困难。大医院对应聘者的学历要求比较高，除了个别岗位和特别优秀的人才，大医院的临床科室人员基本上都要求具有硕士或博士以上学历。硕士研究生享受的是“计划内指标”，而本科生实行的是“聘用制”。
3.逃避就业现实，转而走考研之路
面对如此严峻的就业形势，一些本科毕业生也做好了两手准备，一边找工作，一边准备考研，这或许就是在逃避就业现实。然而不得不说的是，在这种就业形势严峻的情况下，考研也就成为一个不错的选择，既能在校园里继续享受单纯的生活，学习掌握更多的知识，同时也能够暂时有效地规避现实的就业压力。
九、 两手准备
我学的是临床医学专业，虽然就业虽然定位单一，但是我也要做出第二手准备。研究临床医学的第二个就业方向就是法医。职业法医主要招收对象为法医学、临床医学、病理学专业的学生。法医专业是一门冷专业，我做过简单调查，我们班级甚至在基础医学院都没有几个人想学法医或者当法医。目前我国法医与医生的比例为1：10000，目前来看法医就业前景还算是可以，并且我也非常喜欢法医这个职业，执刀卫道，维护正义。《法医学》也就成为了我的必修读物与第二专业。这就是我的一门专业，两手准备。
实质性规划
大一年级：学习基础课程，预习大二书籍，通过国家英语等级考试
大二年级：学习专业课程，做好实习准备，关注专业发展动向
大三年级：认真总结实习经验，为通过医学卫生资格考试或者专升本做准备
密切关注就业动向，先就业，后择业。
毕业后五年规划
第一年 通过相关专业技术资格证考试
第二年 工作中或考取本科或者继续深造
第三年 工作中或者大学本科中积累知识与经验
第四年 工作中本科生毕业或者考取研究生
第五年 进行技术职称评定
工作后十年规划
第一项 房子与个人问题的解决
第二项 维护人际关系，结交志同道合的朋友
第三项 进行学术与技术的研究与创新 第四项 进行技术职称的评定
第五项 在事业上生活上立稳脚跟，为以后的发展打下基础
工作后二十年规划
第一项 照顾关怀自己的父母，照顾好家庭
第二项 进一步提升自己的技术职称到达 主任医师或者主任法医师
第三项 学术上有进一步的提升，发表学术论文，宣传养生之道，提高自己的自身修养
第四项 填补生活工作之所需，为家人和周围的人提供方便
第五项 生命不息学习不止，学术上到达教授级别，技术上到达主任医师级别
十、 终身发展
医学专科三年或本科五年是终身发展的基础，医学专科毕业后更应该专注自己的专业，提升自我的专业素养。在医学领域中提高自己的技术职称，从专业技士开始做起，一点一滴的积累做到专业技师再到其他更高的职位。树立崇高医德观念，愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。救死扶伤乃是一名医生的职责所在，维护白衣天使这一神圣的形象。终身发展观念要求我不断提升自身修养与综合能力，终身发展不仅可以是自己得到益处，而且可以为社会与医学事业做出更大的贡献。
十一、 综合论述
无论在什么时间，在什么地点，都要保持一个端正的态度，保持一个积极向上的心态。在以后的求职与就业过程中要有决心与信心，时刻保持着清醒的头脑，合理规划自己人生，按实际情况制定目标。把理想与实际有机的结合起来，树立终身学习的观念为终生发展做准备。职业生涯规划是一个动态的过程，有时候常常要根据事实来进行修改，但是自身的职责与义务是不变的。决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身!
医学检验专业论文选题篇九
医学检验专业：
历史：医学检验是将病人的血液、体液、分泌物、排泄物和脱落物等标本,通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测,并强调对检验全过程(分析前、分析中、分析后)采取严密质量管理措施以确保检验质量,为了解疾病的病因、发病机制、病理诊断、临床诊断、洽疗和预防提供科学依据的一门科学。它是医学领域中不可缺少的重要部分,是现代医学中临床和实验室科学技术相结合的一门独立学科。
未来：随着科学技术的不断发展,医学检验学的内容逐渐拓宽和深化,已发展到高精度密度的定时试验、高度自动化分析；从应用常量标本,到用微量或超微量标本(数微升到十几微升)进行检验:从一次只能检漏一个项目发展到一次检测多个项目；从必须采血标本才能检测发展到有些项目经皮肤即可检测的无创性检查方法等等,使医学检验学成为医学中发展最为迅速、应用高精尖技术最为集中的学科之一,前景十分光明。
毕业要求：要求考生有酎心,具有较强的动手能力,有较强的分析和判断能力。具有扎实的化学基础,使用过镊子等医学器材,观察过拍x光照片的设备,喜欢阅读与人体内科医学相关知识的书籍,常查阅有关心脏机能的资料,能看懂心电图,观察过人体寄生虫等等。
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能从事医学检验及医学类实验室工作的专门人才。
导读：本专业要求学生学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,接受医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
主干学科：临床医学、基础医学、检验技术。
课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学、计算机基础与应用等。
知识：本专业要求学生学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,接受医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
实践：包括临床实习、毕业实习，一般安排48周。
获得学位：医学或理学学士
学生能力：学习之前一般要求考生具备相关方面的兴趣和爱好。有酎心,具有较强的动手能力,有较强的分析和判断能力。具有扎实的化学基础,使用过镊子等医学器材,观察过拍x光照片的设备,喜欢阅读与人体内科医学相关知识的书籍,常查阅有关心脏机能的资料,能看懂心电图,观察过人体寄生虫等等。
职业趋向：本专业毕业生主要到医院、防疫站、血站,应用各类仪器设备和实验手段进行检
酗、分析工作,为了解疾病病因、发病机制和预防提供科学依据；另外,在商品检验、环境保护、海关检疫等部门,也需要医学检验人才,对各种商品和出人境物品进行检疫,或者进行这方面的技术监督。
就业方向：就业面较广，本专业毕业生主要到医院、防疫站、血站,应用各类仪器设备和实验手段进行检酗、分析工作,为了解疾病病因、发病机制和预防提供科学依据；另外,在商品检验、环境保护、海关检疫等部门,也需要医学检验人才,对各种商品和出人境物品进行检疫,或者进行这方面的技术监督。
相关专业：相近专业主要有临床医学等，可以兼收其它学科的专长，以适应面对不同岗位的需要。【本专业为国家控制布点的专业】
著名院校：
一中国协和医科大学、
中国协和医科大学、是我国最早设有8年制临床医学专业和设立护理本科教育的重点医科犬学,其前身是北京协和医学院，由美国洛克菲勒基金会予1917年创办。皖校设有18个研究所(以及2个分所)、7所分院、7所临床医院(含与北京市共建的天坛医院)、5所学院。学院、的办学宗旨是小规模、高层次、高质量,以8年制医本科为特色,以培养硕士、博士为重点,是全国首批具有博士学位和硕士学位授予权的单位。现有博士学位授权学科专业点30个,硕士学位授权学科专业点39个,18个国束重点学科。
二北京大学、医学部
北京大学、医学部(原北京医科大学、)的前身是国立北京医学专门学校,创建于1912年；1946年7月改为北京大学、医学院、￥1952年独立为北京医学院、sl954年更名为北京医科大学、；l9w年8月28日正式通过1国家首批“211”工程建设项目的论证；2000年4月3日与北京大学、合并为新的北京大学。医学部有基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、医学检验和生物医学英语等8个本科专业,6个一轻学科博士、硕士学位授权点,36个二级学科博士学位授权点和46个二级学科硕士学位授权点,6个博士后迹动站。 三复旦大学医学院、
2000年4月27h上海医科大学、与复旦大学、合并,更名为复旦大学、医学院。目前医学院、有11个学院、(部)、8个本科专业；有7个博士后流动站,30个博士学位授予点、44个硕士学位授予点。四中山大学、医学部中山大学、医学部前身可追溯到19世纪中末期的广东光华医学社、广东公医医学专门学校和博济医学堂等3所医科学校。建国后,3院校合并成华南医学院，后又更名为广州医学院、中山医学院、中山医科大学、中山大学、医学部。现有国家重点学科3个(肾内科寄生虫学、眼科学)=博士后流动站2个。设有8个学院：基础医学院、公共卫生学院、第一临床学院、妗南医学院、第三临床学院、口腔医学院、护理学院、成人教育学院、；设置临床医学、预防医学、口腔医学、法医学、护理学、生物医学工程等6个专业。
五上海第二医科大学、
上海第二医科大学、(原名上海第二医学院、)由圣约翰大学、医学院、(189b-l952)、震旦大学、医学院、(1911—1952)、同德医学院、(1918-1952)于l9s2年全国高等学校院系调整时合并而戏。学校共设2个7年制专业,7个5年制本科专业,6个3年制高专和离职专业。现有47个硕士点学科,31个博士点学科及3个博士后流动站。
六华中科技大学、同济医学院、
该院前身为德国医师宝隆博士于1907年创建的上海德文医学堂。1927年改名为国立同济大
学、医学院，1951年由上海迁至武汉,与武汉大学、医学院、合并,定名为中南同济医学院。1955年更名为武汉医学院，1985年改名为同济医科大学。2000年,与华中理工大学、科技部干部管理学院等高校合并,组建成华中科技大学。2000年,华中科技大学、同济医学院、成立并挂牌。
七四川大学、华西医学中心
四川大学、华西医学中心历史悠久,其前身是1910年由美国、英国、加拿大5个教会联合创办的私立华西协合大学。该校的牙医学院、是中国现代口腔医学发簟地,多年来以优异成绩蜚声海外。医学中心现设7个学院、3个系和2个部。
八中南大学湘雅医学院、
中南大学、湘雅医学院、(原湖南医科大学、)的前身为创建予1914年的湘雅医科大学。xxx曾题写“学成致用”的勉词,xxx曾在此主编过《新湖南》周刊。现有博士学位授予权的一级学科5个,二级学科博士点50个。设有临床医学等10个本科专业,2004年开始试办8年制医学教育。
九首都医科大学、
首都医科大学、建校于1960年,是北京市重点高等院校,著名泌尿外科专家、中国科学院、院士、中国工程院院士、原xxx常委会副委员长吴阶平教授为首任院长。学校由校本部和附属医院(即临床医学院、)组成。现有3个国家级重点学科,有38个博士学位授予权学科,58个硕士学位授予权学科和2个博士后科研渣动站。
十浙江大学、医学院、
浙江大学、医学院、的前身是由1912年中国人自己创办的浙江医学专门学校和1945年8月创设的国立浙江大学、医学院、两所学校合并(1952年2月)潇成的浙江医学院，1960年4月升格为浙江医科大学。1998年,原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学，合并,1999年重组为浙江大学、医学院。现有7个系:基础医学系、公共卫生系、临床医学一系、临床医学二系、临床医学三系、口腔医学系和护理系。有医学博士后流动点,博士点31个,硕士学位点47个。
十一中国医科大学、
中国医科大学、是中国xxx创建的第一所医科院校,也是我党我军创办最早的院校之一,其前身为中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校,1931年创建于江西瑞金,后随红军长征至!〗达陕北。1940年在延安更名为中国医科大学。1946年7月,学校奉命随军挺进东北,到达黑龙江兴山(现鹤y)。1952年,学校药学院、独立建制为现沈阳药科大学。
开设院校参考：重庆医科大学(五年)、贵阳医学院(五年)、昆明医学院(五年)、天津医科大学(五年)、河北北方学院(五年)、河北医科大学(五年)、大连医科大学(五年)、大连大学(五年)、北华大学(五年)、佳木斯大学(五年)、上海第二医科大学(五年)、江苏大学(五年)、温州医学院(五年)、蚌埠医学院(五年)、福建医科大学(五年)、青岛大学(五年)、河南医科大学(五年)、武汉大学(五年)、广州医学院(五年)、广东医学院(五年)、东南大学(五年)、复旦大学(五年)、中南大学(五年)、四川大学(五年)、牡丹江医学院(五年)、内蒙古科技大学(五年)、右江民族医学院(五年)、华北煤炭医学院(五年)、山西医科大学(五年)、长治医学院(五年)、齐齐哈尔医学院(五年)、南京医科大学(五年)、安徽医科大学(五年)、南昌大学(五年)、新乡医学院(五年)、桂林医学院(五年)、泸州医学院(五年)、陕西中医学院(五年)、青海医学院(五年)、新疆医科大学(五年)、中国医科大学(五年)、沈阳医学院(五年)、哈尔滨医科大学(五年)、南通大学(五年)、泰山医学院(五年)、济宁医学院(五年)、湖北中医学院(五年)、宁夏医学院(五年)、等。
医学检验技术专业调研报告医学检验技术专业是培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要，培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美、实践全面发展，具有较高基础......
临床医学院医学检验专业（五年制）本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：100304专业名称：医学检验（五年制）laboratory medicine二、专业培养目标培养具有良好的思想品德和高......
医学检验专业：历史：医学检验是将病人的血液、体液、分泌物、排泄物和脱落物等标本,通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测,并强调对检验全过程(分析前、分析中......
医学检验专业论文选题篇十
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信！
我是xx医药高等专科学校医学检验专业毕业的一名学生，在满腔热情投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥个人才能，实现人生价值，在此向贵公司应聘与医学检验相关的职位。
在这个医学知识蓬勃发展，不断前进的社会里，作为一名即将投身于社会的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自身价值和追求的目标。
我深知，一个人要实现其个人价值，除了需要有扎实的专业功底，还必须要有一个良好的平台。真诚渴望加入贵公司！愿与贵公司共同发展，为医疗事业贡献自己的一份力量。同时，我也希望在工作岗位上能够积累多方面的经验，为企业明天的辉煌发挥更大的作用。
等待，是希望的开始，再次感谢您审阅我的求职信。最后，祝愿贵单位事业上蒸蒸日上，更上一层楼，同时也祝愿您工作顺利、一帆风顺！
此致
敬礼！
求职人：
日期：
医学检验专业论文选题篇十一
广州市 80 后裸婚男女幸福感调查
《一》研究意义与目的 随着滕华涛导演的《裸婚时代》在全国各大卫视的热播，“裸 婚”一词迅速蹿红，剧中的男女主角未婚先孕、男主角在没车没房没存款没钻戒的情况下，毅 然决定与女主角结婚，并以裸婚的形式迎娶，后来引发了一系列的问题。在婚姻和物质的矛盾 下产生的“裸婚”现象成为当下全民热议的话题，特别是在适婚年龄阶段的 80 后当中，更是受 到了大多数人的认同。
我们调查的目的就是了解影响 80 后裸婚男女幸福感的因素，通过全社会共同努力来提 高我们的幸福感。
《二》国内研究现状 综述：婚姻是一定社会制度所确认的男女两性的结合以及由此而产 生的关系(夫妻关
[1]系),对个人、家庭乃至整个社会都具有重要意义。而结婚作为男女缔结婚姻关系,正 式跨入婚姻的一个标志,一直以来也都被人们广为重视,大部分的人都希望尽可能举办一个隆 重而体面的婚礼。然而,随着现代婚姻观念的改变和经济压力的冲击,继“素婚”、“瘦婚”之 后,“裸婚”再次现身于人们的视野之中,并渐渐成为时下年轻人的新选择。[2]
80 后的婚姻幸福感最强，婚内“性福”感也最高，在“婚外性行为”和“婚外恋”上则表现 出了相对的保守；出轨/外遇成离婚三大诱因之一；上海、北京、深圳被选为三大外遇之城。 [4]
在各个年龄段中间，80 后的婚姻幸福感最强，感到“婚姻幸福”的比例超过八成。但是 80 后的婚姻稳定性却不高。这群更加尊重自我的独生子女一代引领了中国人婚姻“高质量、低 稳定”的新动向。[5]在幸福婚姻的诸要素中，收入、孩子、性生活最受重视。对 80 后而言，性生活更是提 到了孩子之前。与其他年龄段的受访者相比，80 后的婚内性生活满意度最高，六成六的人感 到“性福”。
《小康》杂志社中国全面小康研究中心联合清华大学媒介调查实验室， 2010 年 10 月，在全国范围内开展了“中国人婚姻及性幸福”调查。调查对样本特征进行了控制，受访者全部 为已婚(包括离婚)人士，男女比例相当，东中西部地区分布均匀。受访者的年龄分布为 80 后、70 后、60 后及 50 后分别约占四成、三成、二成及一成。婚龄分布为 7 年及以下、7 至 15 年、15 年以上分别约占五成、二成和三成。分析发现，婚姻幸福感与年龄相关，和婚龄关 系不大。在各个年龄段中间，80 后的婚姻幸福感最强，达 ，超过各个年龄段的平均水 平。比较 80 后、70 后、60 后的婚姻幸福感，80 后超过 70 后，70 后又超过 60 后。[7]
80 后的婚姻幸福感高，婚姻的稳定性却不高。北京市崇文区法院民二庭提供的一连串数 字说明，80 后正成为离婚的“主力军”。在该庭 2009 年受理的 360 件离婚案件中，80 后离 婚案件占四分之一，其离婚率年均增长近 50%，其中有近九成夫妻因性格不合离婚，五成夫妻 结婚时间不到三年。[8]
分析 80 后的离婚案例，发现冲动结婚、理性离婚成了他们的鲜明特点。梅子和雪峰就 是这样一对冲动分子。他们认识不久，便经历了梅子母亲的病故。在梅子人生的低谷，雪峰给 了她温暖的陪伴，令她感到这是她一生可以倚靠的人。但婚后的生活并不如意，他们在买房、买菜等一系列大事小情上出现了严重的分歧。
“她总是哭，说想她妈，哭得人心烦。”雪峰说，“可能之前，我们彼此之间的了解还是 太少。”2010 年 10 月 9 日，他们选择了这个“有一点缺憾”的日子，离婚。
80 后的婚姻幸福感高，婚姻的稳定性却低，这其实并不矛盾。“过去几十年，中国的婚 姻有些是低质量、高稳定的。现在年轻人的观念变了，他们对婚姻的期望值比较高，如果对婚 姻不满意就想提出离婚。”中国人民大学法学院教授、中国婚姻家庭研究会副会长杨大文曾对 媒体表示。[10] [9][6]
幸福婚姻需要具备哪些要素？本次调查显示，适当的收入、健康可爱的孩子、和谐的性 生活、相互忠诚、婆媳和平相处这五个要素最受重视。对已婚 80 后而言，这五个要素同样最 受重视，只是次序有所不同，和谐的性生活和相互忠诚位置提到健康可爱的孩子之前。[11]
现代中国人一改往日的羞涩，将“和谐的性生活”提到了“最看重的幸福婚姻五要素”榜上 的位置，对于 80 后已婚人士而言，该项更提升了一个位次，居第二。[12]
和其他年龄段的受访者相比，80 后更看重性生活，其实际的“性福”感也最高。调查显 示，在 80 后已婚人群中，对婚内性生活感到“非常满意”和“比较满意”的总计达到 ， 即六成六的人感到“性福”。[13]
对于衡量“性福”感的重要指标——性生活的频率，80 后的表现也明显强于其他年龄段的 受访者。近九成 80 后已婚者表示一周至少有一次性生活。而在 70 后已婚者中，这个比例降 到七成七。到了 60 后，更是降到六成八。但在 80 后已婚人群中，也有 34%的人“性福”感不高，其主要原因是工作压力大，“性 趣”消失。“无暇顾及。”张新和妻子结婚不到三年，目前的性生活频率已按双月计。他们工作 都没有规律，一个做记者，一个负责联系国外的演出团体。“她经常在老外的工作时间，自己 的休息时间工作”，昼夜不分。俩人经常半夜约在 24 小时店吃晚饭，“回到家，就只剩下困 了”。“有趣但可悲的是，我老婆那个部门的 30 来个年轻同事，只有 2 个结婚的，剩下的全都 是因为工作忙没时间找，或者找了也顾不上就散了。”张新说，为了工作，很多美好的事情都 自然而然且理所当然地被放弃了。[14]
《小康》杂志社中国全面小康研究中心 2010 年 9 月对中国人工作时间的调查显示， 73%的人一周要工作 40 个小时以上，其中周工作时间在 41～50 个小时的占 ，还有 的人每周要工作 50 个小时以上。和其他年龄段相比，80 后的压力更大，买房、物 价，还有大学扩招带来的惨烈的职场竞争。拖着疲惫的身躯，能有多少“性趣”。[15]
80 后婚内最“性福”，在“婚外性行为”和“婚外恋”方面则表现出了相对的保守。在 60 后、70 后、80 后三个受访群体中，本次调查显示，80 后“有过”婚外性行为的比例最低 ()，60 后最高()。对于配偶的婚外性行为，80 后持“绝不容忍”态度的比例最高 ()，60 后最低()。[16] “如果真的碰到心仪的对象，也敢于对婚外恋说? 不?”的比例，80 后也为最高()，60 后为最低()。可见对于“婚外性行为和婚 外恋”，80 后较其他两个年龄段的受访者来说，是更为排斥的。[17]
“我觉得大家对 80 后有偏见，总觉得我们在性的问题上更开放更大胆更无所谓，所以认 为我们在外遇问题上也应当冲在最前面。其实就我个人的观察，和 60 后、70 后相比，在我 们台里，80 后保守的反倒多。”在电视台工作的顾小萌说，“这个原因可能是，我们从来没有 被
压抑过，不需要从婚外找寄托。”[18]
此外，中国人民大学社会学系教授潘绥铭的研究，也提醒大家注意婚外性行为与经济因 素之间的关系。他对于中国人性关系的调查显示，就婚外性行为发生的可能性而言，富人是穷 人的 倍。这一结果表明，婚外性行为在某种意义上是一种“炫耀性消费”
资本。 [20][19] 。从这个角度看，有一定财富积累的 60 后和 70 后确实比被房贷压 得喘不过气的 80 后更具有婚外性消费的
从国内的研究状况来看，80 后裸婚人群普遍幸福感比较高，他们幸福感的指标与过去有 不同。他们衡量幸福感的标准更加注重夫妻之间的和谐度。
我们要通过调查什么影响着，及决定 80 后裸婚男女的幸福感，适当的收入、健康可爱 的孩子、和谐的性生活、相互忠诚、婆媳和平相处这五个要素分别起什么作用。
《1》王风，常蓓蓓《关于 80 后裸婚现象的社会学思考》2011 年 7 月 11 参考文献，卷第 4 期 《2》陈英，《近半数裸婚者认为婚姻会幸福吗》
《4》费孝通
《乡土中国》
《6》韩小惠 《80 后蜜蜂宣言》
《3》姜华，《80% 《5》梁青岭 ， 男性赞成裸婚，70%女性认为不靠普》 《现代婚姻社会学》
《7》猫天天 ，《我的老婆 80《80 后婚姻这么近，那么远》 后》 《8》华仔，究》 《10》李英河
《性的问题》
《12》谢霞，《80 后离婚为哪般》 《14》 《80 后，我要我的婚礼》 后人生价值观》 后》
《三》本研究的创新之处
活中的地位，而不仅仅是我们平常考虑的收入。 2.我们将会区分各个因素分别起的作用。 青年亚文化的 80 后》
《9》张慧芳 《80 好女硕士婚姻观探
《11》赵平，《80 后教师，何以 30 而立》
《16》李晓，《80 《18》王文捷，《论
《13》钟红敏，《80 后生存压力大现象探微》 《15》 陈宁，《80 研究综述》
《17》宋伟.“80 后”的转型之痛与为人之惑[j].
《19》文珍《80 后看 80 后》
《20》朱玉童《关注 80 后营销 80
五个因素纳入我们的研究范围。我们将更加注重相互坦诚，和谐的性生活在 80 后 裸婚男女生
《四》本研究的可行性论证篇2：医学调研报告
预防医学（preventive medicine）是以多门学科组成的一个学科群。预防医学的定 义一般认为是：它以人类群体为研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，宏观 与微观相结合的方法，研究疾病发生与分布规律以及影响健康的各种因素，制订预防对策和措 施，达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的的一门学科。
预防医学着重研究环境诸因素对人群健康的影响，这些因素包括生物、物理、化学、社 会及心理因素。研究人类面临的人口与环境、健康与疾病等关系人类健康与生命的本质问题。 “健康是身体上、精神和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱”，这是世界卫 生组织提出的新的健康观，这一健康观的提出，标志着医学模式从生物医学模式向生物—心理 —社会医学模式的转变，对预防医学理论的发展产生了深远的影响，特别是社会心理因素对健 康的影响，从焦虑、忧郁、紧张、恐惧、绝望以及吸烟、酗酒、饮食过度、纵欲等不良生活方 式和行为对高血压、冠心病、脑卒中、脑血管病、糖尿病、溃疡病、恶性肿病及精神病等的发 生有着密切的关系。
预防医学观念上的发展，同时体现在三级预防原则和策略的实施，从而使个体和群体在 疾病发生前后的各个阶段的全方位预防成为实现人人健康的最高医学目标的核心内容。
预防医学面临的问题［1］
1．传染病和寄生虫病的威胁仍然存在 世界卫生组织（who）发表的危害人群健康最严 重的 48 种疾病中，传染病和寄生虫病占 40 种，占病人总数的 85%。全世界每年死于传染病 1700 万人(其中大量是有疫苗可预防的传染病儿童)。传染病在我国仍是危害人民健康的最大 因素，发病总人数多，影响出勤率高。近年来，一些已被控制的传染病又呈死灰复燃之势。1991～1994 年，o1 型霍乱在南美 流行，病人在 100 万以上；新出现的 o139 型霍乱在南亚流行，病人超过 10 万。1994 年肺 鼠疫又在印度出现。这些疾病都有可能传入我国。1993 年 who 发出警告，结核病在世界已处 于紧急状态，1995 年全球死于结核病的人数达 300 万；我国每年新增结核病人 60 万，死亡 20 万，这些病人主要是青壮年，他们是社会的主要劳动力，对人类社会的影响十分严重。
抗生素的发现，在人类与疾病的斗争中功不可没，但在广泛应用之后，也带来一些新的 问题，如耐药性细菌的出现。
训。
2．非传染性慢性病对人民健康的危害加剧 心脑血管病、糖尿病、肿瘤等慢性病的死亡 率占全世界所有死亡原因的 1/4 以上，是各种残废原因中比例最高的。据统计，我国高血 压、脑卒中、冠心病、肿瘤、糖尿病等非传染性疾病所造成的死亡，目前已占全部死亡的 70% 以上。估计目前高血压患者有 8000 多万人，预计 2010 年将达 亿人。癌症已成为城市 居民的首位死因，其中肺癌占第一位，脑血管病、心脏病的死亡率均高达 100/10 万左右， 我国非传染性慢性病的危害将呈持续上升的趋势。
据 who1997 年世界卫生报告中指出，全球 720 万人死于冠心病，460 万人死于中风， 在发展中国家死于中风的人数为发达国家的一倍多。慢性病的原因虽然不完全清楚，但基本危 险因素已明确，吸烟、酗酒、不合理饮食和缺少体力劳动等是主要危险因素。因此，大部分慢 性病是可以预防的，一些国家采取深入的健康教育和严格的干预措施，明显地降低了慢性病的 发病率，如采取各种措施限制吸烟和饮酒，提倡合理饮食和全民健康运动，取得了良好的效 果。
3．地方病和职业病将长期存在，危害严重 我国是世界上地方病病种最多、分布最广、危害严重的国家。目前我国有 亿人口生活在缺碘地区，占全世界缺碘人口的 50%，占西 太平洋地区的 80%。缺碘不仅引起地甲病和克汀病，而且缺碘还会导致儿童智力低下，我国现 有智力残疾人约 1017 万人，其中 80% 由缺碘所致。由于水、煤含氟量过高所引起的地方性 氟中毒，全国约有 3000 万氟斑牙患者和 260 万氟骨症病人。硒是人体必须的微量元素，缺 硒可引起克山病、大骨节病和心脑血管病，我国有 5 个省区的部分地区属贫硒地带，全国仍 有 200 多万大骨节病患者。
4．精神卫生和心理健康问题日益突出 随着社会的变革，工业化、都市化进程，家庭、社会结构的变化，精神疾病患者有上升趋势。美国资料表明，门诊病人中半数属于心身病，我 国大城市约占 1/3。心身病是指由于精神紧张、情绪压抑等原因引起的器质性疾病，如高血 压、神经衰弱、抑郁症等。我国 12 个地区精神病流行病学调查(1982 年)，城乡重型精神病 患病率为 ‰；以神经官能症为主的，轻型精神病患病率达 22‰；北京调查，大学生因病 休学、退学者中，精神性疾病占第一位(占 40%)。此外，酒精和其他药物依赖也在急剧上 升。心身疾病和精神疾病不仅危害个人健康，而且影响家庭和社会安定。5．意外伤害发生率不断提高 意外伤害常被认为是偶发事件，无法预防，这个观点是错 误的。我国意外伤害发生率较高，损失也较大。我国因意外伤害而
致死的前三位是：自杀、交通事故和溺毙。
6．人口老龄化带来的问题日趋严重 人口老龄化是全球性问题，2000 年我国将进入标 准型老年社会，60 岁以上老人占人口总数的 10%，绝对数达 亿。老年人的健康问题比 任何年龄段的人都多，而且解决难度也大。据抽样调查，全国近 30%的老人健康状态较差或很 差；上海市对 5000 名老人进行的随机抽样调查，老年痴呆症在 65 岁组发病率为 ， 75 岁组为 12%；老年人 70%患有多种慢性病。如何预防老年病?如何提高我国老年人群的无 残疾预期寿命，将是预防医学面临的新课题。
预防医学的发展趋势［1］
1．向社会预防为主的方向发展 随着生产力的提高和社会的进步，医学模式从生物医学 模式向生物—心理—社会医学模式转变，人们认识到预防疾病，促进健康在更大程度上依赖于 社会。要实现“人人享有卫生保健”的目标，必须是医学更加社会化。所谓社会化，是指全社 会都把健康作为社会目标和人的基本权利，把对健康的投资作为基本建设投资，把卫生建设与 物质文明和精神文明结合起来。事实说明，许多疾病如高血压、糖尿病、肿瘤等慢性病，只有 通过广泛深入的健康教育，和个人合理的生活方式，以及公平合理的社会医疗保险制度，才能 达到减少发病和早期发现、早期治疗，确保人人健康的目的。
我国提出的“大卫生”观，是对预防医学社会化的具体表述。要达到 who 提出的“健康为 人人、人人为健康”的目标，除需要xxx门的努力外，还需要全社会各部门和广大群众的参 与。我国国民经济和社会发展规划，到 2000 年我国大部分居民的生活将达到小康水平，如何 引导群众合理消费，接受健康的生活方式，有赖于广泛、深入地进行健康教育。是否把健康教 育放到战略高度去考虑，也是预防医学社会化的一项重要任务。
2．防治结合，向促进健康、提高生活质量和人口素质的方向发展 预防医学和临床医学 本是同一医学群体，但当前预防医学和临床医学都处于分裂和脱节的状态。随着国民经济和文 化水平的提高，群众不仅要求有病能及时得到治疗，而且要求懂得防病和保健的知识，以提高 自我保健能力。群众需要防治结合的全科医生和专科医生，因此预防医学和临床医学的结合是 医学发展的必然趋势。
3．环境与健康问题将成为预防医学的热点 21 世纪人类面临四大问题：人xxx炸、环境 污染、能源匮乏、疾病控制。环境污染问题已引起各级政府和广大群众的关心，但治理和保护 环境却是十分艰巨、长期的工作，既需要高新技术，也需要全社会的积极参与。预防医学应积 极参与对环境与健康问题的解决，特别是对环境中有害因素的允许量和消除方法，以及环境中 微量有害因素长期危害性的研究尤为迫切。
当前，医学的发展趋势，一方面从治疗扩展到预防，另一方面从生理扩展到心理。专家 预测，21 世纪心理学有可能继分子生物学之后，成为医学中的带头学科。
5．预防保健政策和策略的发展 建国初我国即提出了“预防为主”的卫生工作方针。从 1953 年起在全国各省市(地)县(区)和大型企业建立了卫生防疫站，成为党和国家实施预防医 ，把预 学政策和策略的组织体系。1997 年xxx中央、xxx《关于卫生改革与发展的决定》防保健与农村卫生、中医药工作作为卫生工作的三大重点任务，并对预防保健的方针、政策和 目标任务作了充分的表述。
1977 年，30 届世界卫生大会，通过“人人健康”的全球战略，提出了“2000 年人人享有 卫生保健”。1978 年，who 与联合国儿童基金会召开的国际初级卫生保健会议指出，发展初 级卫生保健是实现这一目标的关键。1979 年，who 组织制订了实现“2000 年人人享有卫生保 ，指明卫 健”的战略目标的指导原则。1979 年 11 月xxx通过了《第 34/58 号决议》生是社会发展的一个组成部分，对世界卫生组织提出的“人人享有卫生保健”的目标表示支 持。实现 2000 年的具体目标有 10 项，包括人人享有基本卫生保健，所有的人积极参加社区 卫生行动，安全饮水和环境卫生设备，足够营养，计划免疫，控制非传染性疾病及促进精神卫 生等。我国政府对初级卫生保健策略作出了承诺，并正在大力实施。
1998 年，世界卫生组织执委会讨论了“21 世纪人人享有卫生保健”的全球新卫生政策， ，号召采取行动以帮助最需要改善卫生 并召开第 51 届世界卫生大会，通过《世界卫生宣言》状况的人们。当前卫生设施的覆盖率仅占人口的 1/3，生活在极度缺乏卫生设施的社区人口增 加到 33 亿。在各级政府的重视下，预防保健的政策和策略将会进一步加强和发展。篇3：关 于国内医学发展状况的调查报告
关于中国医疗事业近期的发展状况的调查报告
寒假期间我以问卷调查的形式做了一个关于中国医疗事业发展状况的调查，目的是了解 中国近期医疗事业的发展和其中存在的问题以及普通非医学专业的市民对中国医疗事业的了解 程度，从而总结出中国医疗事业所需要做出的改进和发展的方向。下面是我对问卷调查作出总 结后的分析。
首先在总共的 34 份问卷调查中有 11 份认为中国的医疗事业有巨大的发展，有 20 份认 为中国的医疗事业有发展但是与国际上仍然存在差距，所以总体来说中国的医疗事业的发展是 有目共睹的。但是只有一位觉得中国的医疗制度没有存在问题，有 的居民认为中国医 疗制度的问题很大，还有 的居民持不清楚的态度。那么由此可以证明我们国家的医疗制度的确有某些问题待以解决。而针对广大市民群众对医院的内部运作方式和工作的状况的调 查得出的结论却是不容乐观的，仅有 的居民能够清楚的知道医院的工作和运作的方式， 的群众对此事相当模糊，还有 事完全不知道。所以在大家印象中医院就成了一 个神秘的地方内部的东西全都不知道，只知道医院是治病的地方，知道怎么排队挂号。而出了 问题的时候，也就不能自主得分析是哪个环节的问题，只能囫囵吞枣地说是医院的问题。其实 在调查中认为医生一定会卖高价药的居民不到五成，在新药副作用小效果好，而价钱贵的问题 上，只有 的居民要坚持用便宜的药，所以在经济飞速发展的今天药品上成本的一点增 加已经不是最重要的问题了，但是医院医生开药贵的问题确实是广泛存在的，虽然好药的效果 可能的确好一些，但是有些病是没有必要用太好的药的，医生做得太过分就应该扪心自问一下 “对得起自己的良心吗？”。所以在现阶段的中国医疗事业仍然是不容乐观的。
大家都知道医院在病人入院之后都会做一次全身的检查，可能大家都会觉得许多人都是 对此怀着抵触情绪的，但结果却出人意料，有 的居民对此都是支持的，而在觉得没有 必要的群众之中 的居民觉得花钱，的居民觉得做局部检查就够了。所以入院后 的检查是必不可少的，但是之前的可以做局部检查的就先做局部检查，为了避免一些并发症后 者其他疾病的发生再做其他剩余的检查，因为 的居民都是希望医生的治疗能够全面保 险，所以对并发症和其他可能疾病的预防就是必不可少的了。总体来说全身检查是受支持的， 但是不必要的浪费的确可以尽量避免。
而在医疗事故的认定方面，在签过保证书的情况下，虽然只有 的群众直接认为责 任是医院的，但是却没有一个人认为责任属于病人，而认为都没有责任的也只占 ，所以 医疗事故的责任认定的大方向就是医院。由此可见群众在一定程度上还有对医院的不了解，对 制度的不了解，那么院方在现阶段首要的就是做到在治疗的前后都要小心谨慎，做到与病人的 沟通和相互理解。
现在的小诊所存在一定风险，所以在调查中有 的居民都不再愿意去小诊所看病， 即使决定去的几乎全部都是因为小诊所的方便和快捷。这是值得欣喜的，这说明大家的医疗意 识都有所提高，但是显示出来的问题就是在医院看病所需要花费的大量时间。怎样让医疗服务 更加便捷，这个大的趋势是我们目前面临的一个重要任务。
由于医疗条件引起的群众对医院的不满也是一个相当大的问题。有 的居民都认为 大城市和小城镇的医疗工作人员有素质上的差距，仅有 的居民
最后大家认为医疗事业最需要做到的就是提高老百姓对我国医疗事业的了解程度，占 ，而对于医疗制度的改进，硬件和医生水平的提高和对医疗服务提高的比例也与其十分 接近分别是 、、。所以当务之急我们应该提高中国人民的整体医疗素 质，提高他们对医疗事业的了解程度，扫除他们以前对于医院的那种神秘感，去掉他们盲目看待医院的那种意识，真正做到医生和病人的共同和谐相处。同时做好其他各个方面的全面发 展，做到全面开花，齐头并进。
关于医学检验专业就业前 景的调查报告 班 级： 成 员: 时 间： 一．研究背景：
医学检验近年来在我国得到了快速发展，随着我国不断建立的新的检验技术，如生化检 验中的酶促速率法分析技术、临床检验中的干化学试纸条法检测、免疫检验中的放射免疫、酶 免疫及化学发光、微生物检验中的全自动鉴定技术和最近发展起来的以聚合酶链反应为代表的 分子生物学新技术，使检测方法的灵敏度不断提高，特异性越来越好，检测结果也更加准确可 靠。
检验仪器的迅速发展在医学检验领域更是惹人注目，生化、临床检验、免疫学和微生物 学检验中的部分项目已实现了全自动或半自动化。医学检验技术的进步和设备的更新换代，对 许多疾病的诊断、治疗监测和预后评估都起着越来越重要的作用。过去临床检验科室一直被看 作是医院的辅助科室，只对临床部门起辅助作用。而目前检验科室已经成为各医院很重要的一 个部门。衡量一个医院整体水平的高低，其中很重要的一方面就是这个医院的检验部门可以检 测多少项目、检测的水平如何，以及所应用的技术手段是否先进。另外，随着检测技术的不断 发展，检测项目的逐步增多，临床疾病的诊断对医学检验项目的依赖愈加明显。因此，检验学 科及其相关部门在现代医学中的地位和作用已经越来越受到重视。
医学检验技术的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求，使得医学检验专业成为当 今医学教育中发展最快的专业之一。
90 年代起，一些医科大学相继建立了医学检验专业，目前许多大、中型医院的检验科室 都已有医科大学检验专业毕业的大学生及研究生。
但目前一些市级、县级和县级以下的医院，中专学历的检验专业人员，仍然是检验科室 的主力军，这些检验人员为各医院的医学检验事业作出了很大的贡献，但由于知识陈旧，跟不 上检验医学的自动化、规范化、信息化的发展，因此基层医院需要实践能力强、综合素质高、基础理论知识够用、能够迅速适应岗位工作的应用型医学检验人才。此外，疾病控制中心、血 站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大 的需求，这就使得医学检验专业的学生具有很大的发展空间和市场需求。
二．研究方案： （一）研究目标：为了了解我们学校医学检验专业本科生对本专业的就业前景的了解程度以及学生毕业后 的就业方向，为同学们做出合理的人生规划提供思路。
自行设计的医学检验本科就业问卷调查表（见附表一） 1,是否对本专业感兴趣； 2，你对本专业了解多少；
3，你从通过何种渠道了解到本专业的； 4，毕业后你会从事医学检验相关的工作吗； 5, 你期待的月薪是多少;
6, 你以后会从事与医学检验相关的工作吗; 三．研究方法及技术路线： （一）研究方法：
调查对象：2010 级医学检验一班全体学生 6 月 17 日 样本量：63 人
调查方法：问卷匿名调查
统计分析：数据录入，描述统计分析 （二）技术路线： 确定调查研究内容和目的 数据收集录入 撰写调查报告 （三）实验方案： 1.发放,填写问卷:
将自行设计的调查问卷向本班同学发放，注明详细 生统一填写，然后统一收回。
将数据统计然后进行统计学分析。篇5：关于动物医学专业的调研报告 关于动物医学专业的调查报告 一、前言
当今时代飞速发展．使得动物医学的研究范围已不再成为畜牧业的专用专业．而是像藤 蔓植物一样伸展到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健．食品卫 生、环境保护、医药工业等诸多领域。特别是宠物健康护理员这个新兴职业的出现．更多地引 起人们对动物医学专业的好奇和关注。再加上近几年．突发动物疫情对国民经济以及人民健康 生活水平的影响已愈显突出，兽医作为保障人类健康和食品安全的坚强卫士已被社会所重视。 而动物医学专业开始兴起的同时，更多的关注，放在了毕业生的就业问题上面。
解释和介绍后，由学
调查时间：2012 年 6 月 15 日到
主要包括:； 主干学科：基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学
主要学科：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药 理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄牛虫学与寄 生虫病学、兽医产科学、兽医公共卫生学、中兽医学。
开设学校有海南大学、中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、东北农业大学、华南农业大学、西南大学荣昌校区、吉林大学、浙江大学、西北农林科技大学、山西农业大 学、四川农业大学、甘肃农业大学、上海交通大学、山东农业大学、河南农业大学、内蒙古农 业大学、吉林农业大学、广西大学、湖南农业大学、延边大学、青岛农业大学、河南科技学 院、贵州大学、西藏大学、山西农业大学信息学院、安徽农业大学经济技术学院、安徽科技学 院、福建农林大学、福建农林大学金山学院、西昌学院等。
第一，社会对农业、对农业院校观念的转变。2000 年以后，随着国家对农业的重视，学 校自身实力、知名度提高。现代农业依靠生物技术提高农作物的品质和产量，社会上对农业认 知发生变化，大家逐步改变了原来的“学农就是种地”，农学就是和黄土地打交道的传统观 念。
第二，专业研究领域的扩展给动物医学专业带来新的发展机遇。
在很多人的印象中，一说学动物医学专业，感觉以后都是去当兽医什么的。但随着社会 的发展，现在动物医学的基本任务已经发展为有效地防治畜禽、
伴侣动物、医学实验以及其他观赏动物疾病的发生。在北京等大城市，养宠物的人越来 越多，带动宠物医疗保健行业热起来，社会的巨大需求给这个专业带来了较好的发展机会。
第三，就业渠道的拓展使得就业环境越来越好。
原来动物医学的培养模式主要是去基层的单位具体从事兽医方面的工作，现在更多的是 在大城市相关的教学科研单位或者是新兴的宠物医疗保健这方面。
毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生 检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动 物、比较医学、公共卫生及生物医学领域等方面的工作。 这个专业在国外就业形势很乐观。 具体可以有以下的方面： 第一、面向畜牧局，海关检疫等国家机关。社会福利好，收入稳定 而且相对较高，不过对于这些机关一般要求较高，只要极少数的应届毕业生能够进入到此行业 当中； 第二、进入动物保健公司，作为技术人员，产品研发人员，操作人员等（主要是女 。工作环境相对固定，只是对于目前这个行业，工资待遇偏中，也是很多应届毕业生想要 生）的去处； 第三、作为某些公司营销人员，特别是现在的饲料销售这一块，是绝大多数应届毕 业生（90%为男生）的去处，而且在这个行业中，一直是供不应求的局面，往往是一个毕业生 能够选择多个公司，只是相对工作流动性较大，工资待遇也较高，同样应酬消费也比较高； 第四、自主创业。当下国家对于大学生自主创业的优惠较多，鼓励大学生自主创业，而对于动 物医学专业的同学，在养殖业的创业历程中具有较大优势，而且发展潜力大，挑战性高，同时投资大，风险高，回报也比较高。 第五、考公务员，选调生等。进年来，随着我国“公务员 报考热”持续高涨不下，动物医学专业的大多数同学也想着考取公务员，考公务员虽然是众人 过独木桥的现象，但是对于现在激烈的就业压力，大多数同学选择考取公务员等，寻求一个稳 定的发展平台也是屡见不鲜的事情，这也得到我们大多数动物医学专业同学的亲睐。 第六、响应党的号召，弃笔从戎，进部队，现在对于大学生入伍的优惠也是相当不错的，可以在部队 里完成自己的军旅心愿，锻炼自己，实现自己的人
生价值。 第七、考研继续深造，甚至出国留学，致力于动物医学的科学研究发展，动物 医学在我国也是最近几年才开始“焕发青春”，在国外，这个专业是仅此于律师，是地位相当 高的一个行业，所以有机会或者想继续深造的同学，可以选择出国留学，而且在这方面，国家 对此也是积极支持，并且保障措施比较到位。
，这主要是针对 第八、因为职业的爱好，转换自己的专业（就是我们通俗所说的转行）于某些同学对于自己职业的喜爱，在通过四年的大学生活，发现自己的长处，果断转行专业， 对于职业规划，这是非常明智的举动。
在面临数以百计的各色各样的专业，在面临新的就业压力的挑战，在亲临自己 的兴趣与爱好，在了解各种专业的发展前景之后，动物医学专业是一个很有希望的专业，也是 一个受当下各大院校和国家农业部重视的一个专业，具有很大的竞争发展优势。
医学检验专业论文选题篇十二
尊敬的xx单位领导:
您们好!
真诚地感谢您们在百忙之中抽空阅览我的求职信，为一位满腔热情的求职学生开启一扇希望之门，同时向您们辛勤的工作致以深深的敬意。
我是xxx职业技术学校产品质量监督与检验专业xx届即将毕业的学生xxx。在此毕业之际，我希望得到贵单位的栽培和赏识，为了发挥自己的才能，特向贵单位推荐自己。
光阴似箭，在中专生活中，我坚持以学业为重，深钻细研，精益求精，把主要精力放在专业理论的学习和实践上，通过长期的努力，现已扎实地掌握了本专业的理论和技术，如:无机、有机、化学分析、仪器分析、工业分析、食品检验、微生物学、分离与富集、化工基础、涂料xxx化妆品xxx检验、质量管理、环保概论……在学习中我形成了严谨的学习态度，严密的思维方式，取得了优秀的学习成绩，赢得了老师的赞扬和肯定!在xx年xx月-xx月，我接受了长达一个多月的魔鬼训练。每学期都获得奖学金。此外，我喜欢交友谈心，拥有良好的人际关系!
xx年xx月-xx月在xx有限公司当过质检学徒三个月，并胜任质检员职位，具有一定的技术能力和工作经验。勤奋是真实的，在假期间我还充分利用所学的知识与社会实践，把自己砺炼成一个对目标不舍不弃，乐观向上，更具有强烈的责任心及有较好的承受能力、适应能力的从业人员。
剑鸣厘中，期之以声。如果我能喜获您们的赏识，我一定会全力以赴为贵单位添砖加瓦，竭尽绵薄之力，在各方英才的领导和帮助下，为公司的再度发展和腾飞推波助澜。
您求贤若渴，我期待伯乐，给我一个机会，还您一个惊喜，感谢您的关注，期待您的回复。谢谢!
最后，祝领导身体健康!工作顺利!祝贵单位事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
医学检验专业论文选题篇十三
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中展阅我的自荐书。
我叫，毕业于重庆医药高等专科学校的医学检验技术专业。
我在一个严谨求实、作风优良的学校集体生活中学习和生活，在老师们的严格要求下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加学校和班级的大型活动，从而积累丰富的’工作经验，也很好的培养了自己的交际能力，经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业知识基础和临床经验，身体素质都有了很大的提高，我锐意进取，乐于助人的作风和表现赢得了同学们的信任和赞与，在学习期间提高了独立完成工作的能力，树立严格、踏实的工作态度，以耐心、责任心、细心对待病人，因此获得指导老师的好评，也使我对未来充满信心。
尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很有信心，因为我会用行动来证实这一切，我热爱检验事业，殷切希望能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习进步，相信我！我会尽心尽责，尽我所能，让贵院满意，让患者满意。
最后，请接受我最诚恳的谢意！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
医学检验专业论文选题篇十四
我国医学检验实验室的生物安全问题是医学长远发展的重点，该课题的研究对我国医学事业的发展具有很大的影响作用，本文主要论述的是新形势下医学检验实验室内生物安全防护的发展现状，并依据其调查的结果进行方案的设立，科学有效的处理好实验室内的各项工作，满足安全防护的基本需求。加强对生物安全管理人员专业知识技能的培训力度，强化相关人员自身的安全管理意识，在安全管理的基础上，总结出安全防护的要点，不断的改革并创新我国生物安全的防护措施。
医学检验；生物安全；防护现状；措施应用
在进行医学检验时，相关的工作人员需要去碰触一些生物样品，这些样品往往携带了一种具有感染性的病毒，其病毒的存在很容易给工作人员的人身安全带来了不同程度的威胁。所以医学检验是一项要求比较高的具有实践效应的工作，在实验室内，需要做好相关的安全防护工作，避免这些病毒给实验人员的身体造成伤害现象的发生，使用科学合理的管理措施，提高对实验室内生物的控制力度，尽可能的优化生物安全防护工作，了解实验室内生物的分布情况，并不断的完善实验室内各类设备。
实验室内的管理机制
近些年来，我国医学检验事业的发展水平已经有了显著的提高，但是在实际的检验过程中，仍然存在着各类的问题，这些问题的发生严重的影响了医学研究的进程。大部分的医院内部的实验室中，其自身的规章制度缺乏一定的完整性，整体的体系构建不是很健全，存在着一些漏洞以及不妥之处。在医院初期的管理制度构建时，并没有深入的分析该实验室的需求，所以整体的规章制度缺乏一定的合理性。还有一部分的医院已经构建出了相关的规章制度，但是其制度的管理内容和其实际的`管理情况存在着一定的差异性，大部分的规章条例都无法满足实验室的实验需求。
微生物实验室的生物安全
微生物实验室是对医院专业学生们进行知识传授的一个重要的教学场所，在微生物实验室内，学生们要依据不同的学习内容，选取相应的实验仪器，进行实验的操作和处理。学生们在进行实验的过程中，需要接触一些微生物标本，甚至是致病的微生物。由于该门课程的开设时间比较短，起步时间比较晚，所以在整个实验中，学生们自身的保护意识比较低，并没有意识到自我保护的重要性，整个微生物实验室存在着各种潜在性的问题，对实验标本管理的重视成本也比较薄弱。
免疫试验室
免疫试验室内主要是对一些艾滋病等进行检验，这类病毒的传染性比较强，学生们在进行实验室必须要做好相应的防护工作，避免实验标本对人体产生不同程度的危害，但是在实际的实验过程中，学生们对这类病毒的认知程度比较低，只能做到简单的保护。
工作人员的安全保护意识
在医学检验实验室中，其工作人员需要面临的工作任务量比较大，每天都需要对不同的实验样品以及设备进行检测。长此以往，工作人员就会忽视该项工作的检测，自身的安全保护意识也有了一定程度的降低，使得在整个实验的过程中存在着很多的安全隐患。没有进行安全操作，不佩戴口罩手套等，很容易在实验中感染相应的病毒。
实验室内的设备管理
医学检验实验内的检验设备比较多，种类也比较齐全。想要进行安全的实验，就需要对这些设备的使用进行科学有效的管理。大部分的实验人员在工作完毕后，没有对设备进行消毒等一系列的清洁处理，直接将设备放置在一旁，不予理睬；还有一些工作人员在设备数据信息的记录过程中，没有按照规定的要求填写相应的内容；医学实验室内的设备没有设置专人对其进行管理，当设备出现故障时，无法明确其责任所在，使得维护工作无法顺利的开展。
清洁消毒工作
医学检验实验内中，所接触的实验品种比较多，想要保证实验人员的人身安全，就需要保证整个实验室的消毒工作开展的质量，但是现阶段我国的医学检验实验室内，其工作人员并没有重视清洁消毒工作，大部分的设备在使用过后没有进行及时的清洁和处理，让细菌进一步的滋生。
医学检验实验室内规章制度的构建
首先，要对整个实验的流程进行分析，了解其实际的操作要求，依据该要求，开展安全防护工作，例如，在进行细菌培养内容的讲解古城中，需要对其进行针对性的讲授，让实验人员按照六部洗手法来保证自身手部的清洁程度，做好基础的保护措施，然后在实验室内，要对清洁区和污染区进行不同程度的安全防护。其次，在对一些免疫阳性标本的管理过程中，必须要确认该类标本的重要性，比如说，在举办生物安全管理会议时，相关的实验人员需要积极主动的进行实验室内废物的探讨，学习生物安全的防护知识理论，依据其生物安全标准以及各项准则进行临床的实验，并从实验当中归纳总结出相应的安全管理知识。
清洁消毒以及管理
医学检验设备是医学实验室内最重要的组成部分，所以对其设备进行清洁是十分必要的，其更是管理工作当中的重要解决内容。必须要对实验内的各项仪器设备进行检测，并做好相应的消毒工作，时刻保持仪器的清洁程度。
检验科实验室内布局符合生物安全
检验科实验室属于bsl—1实验室有：临床基础检验实验室，生物化学实验室，免疫血清学实验室，染色体实验室，门急诊检验实验室；属于bsl—2实验室有：临床微生物实验室，基因扩增实验室。bsl—2相关实验室内要求区分清洁区、污染区、半污染区缓冲区。人流、物流和检验数据做到有效分隔。严格划分工作区工作台，使污染局限在工作区内的工作台上。
实验室的设备不断完善，适应生物安全保障的要求
增加生物安全柜的使用，病原标本的接种，dna（ｒna）的抽提，标本离心后的去盖等工作都应在生物安全柜中进行，不能用超净工作台替代生物安全柜使用。临床微生物实验室，基因扩增实验室，血清体液标本的离心区域及存在较大污染的学科实验室，应当参照bsl—2实验室建造。各实验室要求有独立的新风换气过滤系统，新风量要求足量。
检验科各学科实验室内岗位
明确，责任清晰，强化实验室内的流程管理，对不同岗位实行相适应的生物安全等级管理。加强检验科工作人员的生物安全意识，定期培训，对不同工种的人员采取不同内容的培训，保证高危生物因子不危及到实验室人员、医院其他人员、家人、社会和周围环境。例如工作中的工作服、手套、口罩、帽子可能会被高危微生物物质污染，应当使污染局限在实验台和实验室内；实验室内的电话机、电脑及键盘、门把，休息室内的桌椅保持无危险生物污染。
处理标本
相关实验室工作人员，善于应用各种渠道，弥补病人相对不对称的标本信息，包括标本生物危险度。
医学检验实验室内生物安全防护处理工序是十分必要的，但是现阶段，我国医学检验实验室在生物的安全防护的处理上缺乏一定的科学性，漏洞也比较多，这些问题的发生极大程度的影响了医学检验工作的开展，并阻碍了其研究进程。除此之外，还影响着检验人员的身体状况。想要保证医学检验实验室内生物的安全，就需要做好相应的防护措施，建立健全安全防护的管理机制，让工作人员严格的按照其规定进行实验操作，选用科学性比较强的方案进行安全防护工作的改良，保证实验室内安全。
[1]胡文琼,关于医学检验实验室管理的探讨[j].深圳中西医结合杂志,2014,(09).
[2]殷智红,医学检验实验室生物安全防护初探[j].中国药物经济学,2013,(s1).
[3]范丽娟,医学检验实验室人员安全与防护[j].中国卫生产业,2017,(11).
[4]冯修猛,闫海润,金红.医学院校学生生物安全防护现状与措施的探讨[j].中华医院感染学杂志,2010,(16).
[5]闫海润,加强医学检验专业学生的生物安全防护教育[j].中华医院感染学杂志,2010,(01).
[6]覃仕锋,徐红.医学生实验室生物安全知识教育[j].湖北民族学院学报(医学版),2009,(04).
[7]章建伟,陈文光,蒋景华,等临床医学实习生职业损伤现状与干预探讨[j].中华医院感染学杂志,2009,(19).
医学检验专业论文选题篇十五
检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。
带着一份希冀和一份茫然步入了区医院检验科进行学习。尽管我仅在这里度过了短短的一个星期的时间，但也正是这短短的一个星期使我对自己所学的专业有了更加全面的了解，对以后进一步的专业知识的学习奠定了更坚实的基础，同时也为今后的就业做了良好的铺垫。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的前期准备。 首先，医院做了相关介绍和有关的规定，及其在院的个人形象，服务态度。在其中感受到了医院的辉煌成就也及严密程度。即此，暗暗的为自己鼓劲，不求做到最好，只求做到更好。
医学重之于细心与责任。刚开始只感觉自己很碍手碍脚，不知道能帮上什么，但这只是在短暂的时间里，在主任和老师的帮助下有了很大的进步。其中，明白了许多试剂试管的用途和检验某种成分的方法。值得庆幸的是对血液的检验有了更大的明知， 在血液临检，看着自动做剖析的流式细胞仪，让我对之后的专业知识有了提前的了解。而在体液临检，老师经常会让我来看看样本。而这些来自不同人的、或阳性或阴性的体液样本才是我今后所要面对的。对于如何采集标本，采集标本的注意事项，如何收集标本，如何分离，如何进行检测都有了大体的了解。之后我学习了如何进行静脉采血。在静脉采血中的一却注意事项，如何做到快速准确的取血。以此，应做到几点：选明显的血管，扎带，部位消毒，30度角进针，回血后另一头连接试管，解带，拔出针，用棉签轻压。随之脱掉试管帽放在仪器下将会自动进行分析，最后只用打印出结果就可以了。形式虽简单，要有效力和熟练，就必须多练，取得质量触就成果。
感受这医学的严密，从而陶冶自己的严谨。将病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破。病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位教师的质控、实验、检测、检查、复核，这一步步慎重操作得出的，每一步都马虎不得。固然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当不测或者特殊病症呈现时，才发现日复一日的积聚是有意义的，这就是为什么检验人员不只仅请求对专业学问牢记在心，也更需求大量的实践操作经历。
认识到医学学习永无止境，能够认真学习。 有同情心地体察体谅他人 ，有责任感：正义感及负责尽职的态度， 有诚实地勇于面对及承认挫折，有虚心的态度以病人为良师，人外有人，有服务心的为人群谋福利的奉献精神，坦然开阔的胸襟 。这样我们才能真正做到：再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。
此次见习，固然只要短短的一个星期，可是却使我理解了很多关于检验科工作的状况，认识了很多教师。医学是一门典型的实践科学，作为一名医学生，若想要在今后的工作中取得一定的成绩，就必须积极地向老师和前辈们学习，不懂就问。见习并不仅仅是跟着看看，而积极也并不是总跟在带教老师的后面，还得主动争取动手操作的机会，不要害怕做错，胆怯只会令我们止步不前。关于这个专业和本人的将来又有了一些新的认识，愈加明白了未来的目的。其实我对于专业的医学知识还只是略懂皮毛，但是在这次见习中我最大的收获就是对于医院里检验科的模式流程的了解，以及对于医患关系及医患之间互动的更深一步的理解。通过这次见习让我了解了许多，学习了许多，一定会对我今后的学习工作起到很大的帮助。
在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，医院检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。”
医学检验专业论文选题篇十六
医学检验技术专业调研报告
医学检验技术专业是培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要，培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美、实践全面发展，具有较高基础医学、临床医学知识和能力，具备医学检验、临床诊断等方面的理论知识和技能，能够在各级医院、血站及防疫等部门从事临床临床诊断、医学检验及医学类实验室工作的具有较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。
随着我国人民生活水平的提高，社会保障体系的完善，国家医疗政策的出台，让更多的人有条件就医，对身体健康更加重视，这也对医学检验人员提出更多的需求。另外医学发展需要一批批的医学实验技术人员来不懈努力。因此，根据社会对人才的需求和我们办学实际情况，提出设置医学检验技术专业。
在山东济南地区随机调查了16家基层医疗单位56名检验专业毕业的大学生。并通过访谈、座谈、填写调查问卷、文献资料检索等，对16家医疗机构中检验及与检验相关的工作人员进行调查，其中有3家社区卫生服务中心，13家基层医院。在调查中发现各基层医疗机构均配备了较为现代化的医学检验设备，如半自动血球分析仪、生化分析仪、尿液分析仪、酶标仪以及离心机、恒温水浴培养箱等，能开展血、尿、粪三大常规及肝功能、肾功能、血液生化、病原学检查及免疫检验等各项医学检验检查项目，接受调查的乡镇卫生院及城镇卫生服务中心均表示医学检验技术人员缺乏，特别是有资质的有检验经验的检验技术人员更为缺乏。总结之得出：山东基层医疗卫生服务机构，尤其是乡镇一级的卫生院以及社区服务中心，虽然检验设备都较先进、完善，医院开展的医学检验服务项目较为齐全，但医学检验技术人员特别是有经验的检验技术人员缺乏状况较为严重，这为高职医学检验专业办学提供了很大的发展机会和空间。
在接受调查的32位医学检验技术人员中，其中18位在县级医院检验科工作，有14位是在县级以下医院（即乡镇卫生院或城镇社区卫生服务中心）检验科工作。总体说明，县级医院的医学检验技术人员基本情况明显好于乡镇卫生院，乡镇卫生院医学检验技术人员，基本
1 上都是从中专学校医学检验专业毕业，工作年限不长，学历及职称较低，相当一部分尚未具备医学检验专业执业资格。而乡镇卫生院的14医学检验技术人员中，有11位是近3年从高职院校检验专业招聘到现在的工作岗位。在接受调查的县级以下医疗机构中，均表示愿意招聘大专学历的医学检验专业毕业生，但要求招聘到的医学检验人员，要通过全国检验技师（士）资格考试，考取检验技师（士）的执业资格，能单独开展各项常规检验工作。因此，县级以下的基层医疗卫生机构是高职检验专业毕业生的主要就业去向，目前我们的高职院校就应该承担起为基层医疗卫生机构培养医学检验人才的社会责任。
接受调查的所有县级医院，均表示希望招聘大专甚至大专以上的检验专业毕业生，乡镇卫生院及城镇社区卫生服务中心均表示愿意招聘高职检验专业的毕业生，这说明，高职院校检验专业毕业生，应以县级以下医疗卫生机构，尤其是乡镇卫生院的医学检验作为自己的就业方向。
我国从上个世纪末开始执行严格的执业资格制度，其中要求从事医学检验工作人员，必须从医学院校相关专业毕业，并参加全国检验技师（士）资格考试，取得检验技师（士）资格证书。因此，学生毕业后能否顺利通过医学检验技师（士）资格考试，应是高职院校检验专业办学效果、教学质量评价的重要依据。
在这些基层医疗机构中，高学历高资质的医学检验人才少之又少。本科以上学历的检验专业的毕业生都愿在大城市工作，所以，高学历人才都集中在二级以上医疗卫生机构。所以，乡镇卫生院等县级以下医疗机构是高职检验专业的学生的主要就业去向，各级医疗机构的招聘渠道，完全可以满足高职院校的医学检验专业毕业生的就业需要。
经调查，目前正在开办有医学检验专业的院校中 ，对该专业的教学，基本沿用的是传统的医学检验专业课程设置，尚未开发有学校和专业特色的医学检验课程。师资上，大多教师均为临床医学专业毕业的专职教师，这些教师由于各方面原因，很少到临床检验岗位开展工作实践，因此缺乏相应的医学检验实践工作经验。近年来，随着政府对高职教育的重视和投入，各学校都购进各种自动或半自动生化分析仪、血球分析仪、尿液分析仪、酶标仪等先进的现代化检验设备，大大改善了医学检验专业实训教学条件，但受到传统教育教学理念影响2
和教师医学检验实践经验和教学水平的限制，对医学检验专业教学上，还是以理论教学为主，以实验、见习或实训等实践教学为辅，理论教学与实践教学脱节现象较为突出，不利于中职医学检验专业学生技能的培养，也不利于学生对专业理论知识的理解也掌握，从而影响了高职医学检验专业的教学质量的提高。
对近3年从各校毕业的高职医学检验专业的56名毕业生的调查中，仅有15名毕业生在毕业后通过了医学检验技士的执业资格考试而获得相应的执业资格，通过率为％，这样低的通过率，除与高职学生本身的文化基础素质较低有关外，更与高职医学检验专业课程设置、培养模式、教学方式方法有关。因此，要提高高职医学检验专业的教学质量，为社会培养实用型、技能型中职医学检验人才，作为办学学校，需要转变医学检验专业办学理念和人才培养观念，必须从人才培养模式、专业课程设置、教学方式方法等方面深入改革，通过改革提高人才培养质量，因此我们的教育教学，任重而道远。
改革开放以来，我国城市卫生事业有了很大发展，服务规模不断扩大，医疗卫生条件明显改善，人民健康水平不断提高。但是，在我国卫生事业发展中，医学检验方面的人才资源过分向城市大医院集中，基层医疗单位人才资源短缺、服务能力不强、不能满足群众基本卫生保健需要。基层医疗单位是国家卫生医疗建设的重要组成部分，是实现人人享有初级卫生保健的基本途径，也是促进社会公平、维护社会稳定、构建和谐社会的重要内容。医学检验人才资源短缺，限制了基层医疗单位的发展，是看病难、看病贵的根源之所在。设立医学检验专业为社会培养从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才，全面提高基层医疗卫生队伍的整体素质，有利于我国卫生事业的发展。医学检验专业人才相对缺乏，应加大培养力度。
基层医疗卫生单位，特别是广大农村医疗卫生机构，急需留得住、用得上，能防、能治的医学检验人才，以保证医疗卫生工作的可持续发展，满足人民群众日益增长的卫生健康需求。随着我国经济发展的不断上升，我国医疗卫生改革的力度将会进一步加大，医学教育的发展也会进一步加快，各级各类医疗卫生保健机构，特别是广大农村医疗卫生机构的人才需求将会进一步加大，这为今后医学检验技术专业的发展，提供了广阔的空间。
3 该专业主要培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有较高基础医学、临床医学知识和能力，具备医学检验、临床诊断等方面的理论知识和技能，能够在各级医院、血站及防疫等部门从事临床临床诊断、医学检验及医学类实验室工作的具有较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。大学生毕业后的去向呈现多元化，基本的就业方向有以下几种：各级医院检验科、防疫站、血站等部门从事工作，商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事工作；也可从事管理，医检设备维修、试剂研制及营销工作，也就是说能适应于社会主义市场经济多样化的需要。
齐鲁理工学院是一所经国家教育部批准成立的普通本科高校，校园占地1200余亩，校舍总建筑面积万平方米。学院建有10个实践教学训练中心及实验教学中心，设有8个国家职业技能培训鉴定站（点），常年培训40多个职业（工种）的人员。强校首在强师。一支由专家、学者、企业家和高水平外籍教师为骨干的师资队伍。其中，副高以上职称者占专任教师的45%以上；在专业教师中，来自行业、企业一线的高技能“双师型”教师占以上。新老携手、专兼结合、共育桃李，充分发挥了教师在办学中的主导作用，一直保持了较高的教学质量，在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等级。截止2013年，齐鲁理工学院共获得省级教学成果奖10项，省级实验教学示范中心2个，骨干学科教学实验中学4个，省级精品课程12门。学院图书馆藏纸质图书万余册，电子图书60万册。各类期刊1183种。为教学工作提供了可靠的教学保障，为广大学生提供了良好的学习环境。校园建筑风格独特，学习环境优雅，具有浓厚的学术和科技文化氛围。我院的师资和设施符合设置医学检验技术专业的要求。
以上调研报告说明，医学检验技术专业就业前景广阔，方向多样化，社会需求量大，根据目前本专业存在的状况，以及学生未来工作去向和用人单位对专业人才的能力要求，确定本院医学检验专业人才培养目标，开发适合于高职医学检验专业教学的“工－学”结合一体化课程，大力开展教学方式方法和教学评价改革，高职医学检验专业人才培养教育质量一定取得实际突破，为社会培养出更多的实用型医学检验专业技术人才。经过调查论证，证明我院设立医学检验技术专业的条件已经成熟。医学检验技术专业的设立，势必会山东省的医学检验技术专业的发展产生重要的影响和起到积极的推动作用。
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