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通过总结，我们可以看到自己的优点和不足，从而更好地改进自己。最后，我们要对总结进行仔细的审阅和修改，保证文字的准确性和流畅性。在这里分享一些具有启发性的总结范文，希望能给大家带来灵感。
对联作文200字篇一
对联是我国古代文化的.精华，我们班举行了一场别开生面的对联知识讲座。
首先老师让我们说出一些名对联，并且解释它们的意思。然后老师给我们讲述贴对联的来历：相传在春秋战国时期孔子去了一个叫陈蔡的地方，带的干粮吃完了，便叫弟子子贡去向一个叫范旦的人借粮食。范旦让孔子说一句话，必须将“好坏多少欢喜恼”用上。孔子便说：“天地之间好人多，坏人少；借时欢喜，还时恼。”于是范旦就把一桶米给孔子。后来范旦叫孔子还它的米，可孔子怎么也装不满一桶米。孔子为了面子，只好对他说：“以后只要你们看见门上贴着对联的人家，便可以去要米。”孔子回去后，又对读书人说：“以后，凡是读书人，家家户户都要贴对联，要是有乞丐讨上门来，要尽量施舍。”后来，贴对联就被传到了今天。
最后，老师让同学们自出自对，自编对联，看哪位同学编得好。同学们编了许多好对联。有一个拆字合字联：踩破磊桥三块石，分开出路两座山。我感觉这幅对联写得真好，细细品味“踩破磊桥三块石”这句话把磊子分成了三块石，“磊”字是由三个石组成。“分开出路两座山”这句话把“出”字分成了两个山，“出”字不就是两个“山”字磊在一块的吗？真妙！
不仅有拆合字联，还有意境联呢：“轻风细柳，淡月梅花”。这幅对联让人走进诗的意境。在夜晚，轻风呼呼地吹着，令人神清气爽，海边柳树的枝条轻轻地抚摸着堤岸，皎洁的月光使宁静的夜晚变得更加淡清。那寒梅在风中傲立着，在月光的照耀下显得格外傲气。多么美的意境呀！
不知不觉快乐的时光过去了。这次对联知识讲座不但让我明白贴对联的故事，而且知道了怎样对对联。我希望这样的活动多举行，使我们多了解课外知识。
对联作文200字篇二
今天早上，我起得很早，因为我要帮大姨卖对联。
我和大姨来到菜市场口，因为这儿进出的人很多。大姨把箱子打开，把对联、“福”字都拿出来，等着第一位顾客的到来。
没多久，一位顾客走上门来，看了一下对联，又问了价钱，随后就挑了一幅，我帮他配对：我拿来一张大“福”和两张小“福”，放在对联上，把对联一折为二，再把它卷起来，用皮筋扎好，递给了顾客。那位叔叔满意的付了钱，骑车走了。
我又开始了等待，等待着。
对联作文200字篇三
对联，是中华民族的传统文化之一，是一种装饰品，也是一种文学作品。今天，就让我们一起走进对联的世界，问候一句：你好，对联！
对联的前身是桃符，在古代，每到过年时，人们都在大门两边挂两块用桃木制成的木板，上面雕刻着神像或神的名字，用于驱鬼辟邪。到了宋代，对联还叫桃符，有王安石的诗为证：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
而真正的对联，则起源于五代十国时期。当时的蜀主孟昶突发奇想，有一年过年时，在桃符上写下了一副对联：新春纳余庆，嘉节号长春。这就是历史上有文字记载的第一副对联了。在这之后，对联逐渐在王公大臣间流传，不过还是没有普及。
到了明朝，对联得到了广泛普及。有一年过年，明太祖朱元璋命令，在过年时，都城金陵每家每户都要贴对联。而他自己，则微服私访，去巡视欣赏对联。当走到一家门前时，朱元璋见门上没有贴对联，心有不悦，就问手下的大臣缘由。问后才得知，这家主人是屠夫，因过年时人们争相买肉，便没有时间写对联。朱元璋听后，就欣然提笔，为这户人家写了一副对联：双手劈开生死路，一刀割断是非根。然后就离开了。
又一时日，朱元璋再次光顾这一家，见仍没有贴对联，勃然大怒，于是把屠夫叫来，质问他缘由。不问不知道，一问吓一跳。原来屠夫认为这是皇恩浩荡，御赐对联，挂在门外是暴殄天物，便挂在堂中，日日供奉以示尊敬。皇帝听后，龙颜大悦，便赏了屠夫三百两白银。其他人见有如此福利，就积极粘贴对联，对联由此进入鼎盛时期，迅速在全国传播开来。
到了现代，对联更是无处不在，无时不有。过年时家家户户贴春联；结婚时，大红喜字旁边还有配上一副在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的婚联；家里的老人过寿时，寿堂两边也要贴上福如东海长流水，寿比南山不老松的寿联；更有人们为了表达自己的志向追求的自题联，例如林则徐的海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。孙中山的愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书等等。除此之外，还有挽联、风景联、行业联、交际联和谐趣联等等。
可以说，对联已经成为中华民族传统文化中不可或缺的一部分，是中国传统文百花园中的一朵奇葩。它从古到今，流传千年，摇曳多姿，独放异彩，让我迷醉其中，不能自拔，我要衷心的说一句：你好，对联！
对联作文200字篇四
“云对雨，雪对风，晚照对晴空；来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫……”这是《声律启蒙》上平声中的一部分。这本书作为封建蒙学精品是对于对联学习的一个不错的途径。
什么是对联？简言之就是“对而联之”。对，谓相对；联谓关联。对联之于诗歌没有韵律的限制，创作空间更为自由，但其难度决不亚于诗歌。因为它对平仄格律的要求更为严格。“平对仄，仄对平”要想完全精通并非易事。
近几个月，我也在“潜心”研究对联。但毕竟受时间、空间的影响，也只是刚刚参悟了一些皮毛。绝非谦虚，事实确实如此。目前为止，真正能让我满意的也只有四联——其中还有两联存在拆东补西的拼凑之嫌。说实在的，对联这东西人人都会，小学时常练的近义词、反义词、同义词上就有对联的影子。但要真正把它连词成句做到“句句珠玑如日月”可就不那么容易了。而像鲁迅先生那般“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这般千古佳联更是难上加难，更别提类似于“琴瑟琵琶，八大王一般头角；魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠”这般可遇而不可求了。
所以，准确地说，对联是“易会、难通、更难精”，就连我那唯一“疑似佳作”“决不中庸守旧物，却要上智出新奇”以及做语文理解题时对出的“北国豪放，放万里奔策马；南乡悠扬，扬三日绕余梁”也只能算是初入师门，不堪入目之作。
说对联难精，就在于其包罗万象。什么天文地理、政治历史、古今中外、通俗高雅、神话典故等一应俱全。不说别的，单论《声律启蒙》一书中，便有“梁帝讲经同泰寺；汉皇置酒未央宫”等历史对；“人间清暑殿；天上广寒宫”等虚实对；“韩信武能平四海；左思文足赋三都”等典故对。此外，对联中还有巧联、妙联，什么拆字、析字、拼字、回文、顶真……非文豪不足对也！
对联是中国文化精品，是绝无仅有、独一无二的。你想，能用英文来对对联吗？来个又用什么对呢？所以说，对联是中华民族文化的瑰宝，我们应该把它继承并传扬下去。我们也许不必精通对联，但至少能够对个两下还是应该的嘛！
对联作文200字篇五
春节快到了，按照中国的风俗，家家户户开始办年货，我们家也忙碌起来。我因为毛笔字练得卓有成效，妈妈就把写春联的任务交给了我。
过去我们是用现成的春联，今年我想自己编春联，一展家人的才华，更增添几分过年的喜庆。姥姥掌管着一家的伙食，每天和锅碗瓢盆鸡鸭鱼肉打交道，当然她的主题离不开吃。只见她瞅着一桌子饭菜，略加思索之后开口说：“上联是‘你吃年糕年年高’，下联是‘我吃豆腐都有福’，横批是‘福星高照’”。姥姥这是根据食物的谐音和中国的过年习俗来编的，真是堪称绝配！我们大家都说好，姥姥也笑得跟朵花儿似的。接下来是妈妈的对联：“爆竹声声辞金虎，锣鼓喧天迎玉兔”，横批是“辞旧迎新”。我评价说：“老妈对得很工整，这里面既有春节的元素爆竹和锣鼓，又有虎和兔两个生肖的替换，很有年味。”大家鼓掌欢迎老爸来一联，只见他清了清嗓子说：“又是一年春风到，繁花似锦艳阳照，横批是‘春意盎然’”。
因为老爸平时工作很忙，休班时总爱带我到野外去玩，放松一下心情，听了他的对联，我们仿佛感受到了芳草萋萋，野花满地的春天，特别惬意。最后就剩下我了，我想本人这个大才子得一语惊人才行，我沉默了许久，联想到今年冬天山东等地大旱，特别企盼春节降一场瑞雪，于是我灵机一动，慢慢吟道：“盼瑞雪纷纷降大地，望春雨点点落人间。”横批是“天赐甘霖”。果然不出我所料，话音刚落，全家报以最热烈的掌声，大家纷纷跟我拥抱以示祝贺，我也激动不已，自夸道：“真是太有才了。”我趁热打铁，泼墨挥毫，大秀我的毛笔字，墨迹未干，爸爸就着急地把它们贴在大门上，真让我有点受宠若惊。
没想到今年我家的春联如此有创意，兔年未到，我又盼望着龙年的来临，我想来年肯定别有一番风味。
对联作文200字篇六
对联是众所周知的对联。对联的优雅名称是对联，它是中国艺术花园中的一朵奇葩。自恒固原以来，它有着中国古代文化的沃土基础和深厚的群众基础。现在，楹联习俗也被国务院列为第一批国家非物质文化遗产。
说到对联，人们通常会想到春节期间贴的对联。但是春联是什么时候出现的呢？据考证，春联的演变分为三个阶段。先是从门神到符涛，然后发展成现在的春联。也是在汉代，祖先们把申屠、雷宇、申屠和雷宇的两个雕像作为古代两大神的名字画在门上的桃金娘板上。根据《山海经》的记载，在大海之中，有一座新月之山，山上有一棵大桃树，它的枝干绵延3000英里，它的东北枝干叫做鬼门关，所有的鬼魂都在这里进进出出。上帝有两个人，一个是申屠，另一个是雷宇。主阅读并引导所有的鬼魂。恶鬼吃芦苇老虎。所以黄帝是一种天赋，驱使它。设立桃门的人画了申屠、雷宇和老虎，还挂了芦苇绳来抵御邪灵。从这可以看出。从一开始，两个雷宇曼陀罗神画在门上的桃色符号板上，演变成后来的桃色符号，左边是申屠，右边是雷宇的名字。它成为中国最早的对联。唐宋时期。人们不仅把雷宇和申屠·尔申的名字写在了符涛板上。这时候，文人也开始在门的两边写对句，叫做“桃花题”。
然而，对联的起源还有另一种解释。一些历史学家认为对联出现在唐朝。根据敦煌研究院1991年发表的一篇题为《中国最早的对联》的文章，可以推断。第一副对联记录在敦煌莫高窟洞穴出土的《史坦劫经敦煌遗书》中。哪个陈述是正确的？专家们不同意。
符涛是什么时候演变成春联的？据清初陈《赞云楼杂说》记载。在明朝，明太祖朱元璋在除夕突然宣布了一项法令。北京所有的房子都需要用红纸在门上贴一对春联。朱元璋还亲自去检查春联的张贴情况。从此，符涛被称为春联，符涛被称为春联。
对联的发展可以说是经久不衰的。它是中国文化的瑰宝。但是现在，公众在使用对联这一优秀的传统文化时犯了很多错误。例如，许多景点写的对联都是不伦不类的。这幅对联被贴了出来，并倒挂着。甚至还有很多不合适的对联，比如贴在医院门口的对联，这家医院生意兴隆，财力雄厚。这不是希望人们经常生病吗？这让人觉得连基本的医学伦理都已经失去了。与过去药店贴的对联相比，我希望世界上没有疾病。为什么不把柜子上的药和灰尘比较一下呢？对人的关心实际上是云和泥的区别。
楹联作为中华文化的瑰宝，在传承过程中应注意各种问题。作为接班人，我们应该积极学习对联文化，以免在以后的使用过程中开玩笑。
对联作文200字篇七
新的一年又来到了，按常理来说，外公外婆家应该有许多事要做，俗话说：忙年忙年嘛！但是我却发愁没有事情让我来做。
你瞧，爸爸妈妈都挽着袖子忙个不停。我想洗碗，外婆怕我把碗摔碎了；我想擦玻璃，外公怕我摔着了；我想拖地，妈妈又嫌我像画大字……看来我是英雄无用武之地了呀！我踱着方步在屋里转来转去，无聊之极，只听外公在书房里喊道：“好！终于写完了！”我一个健步冲进书房去看个究竟。见我进来，外公举起一张纸神秘地对我说：“你看，我写了一副对联！”对联？不是每年都写对联吗？这对书法颇有研究的外公来说不是小菜一碟吗？这有什么好稀奇的？满腹狐疑的我把脑袋伸了过去，看看到底写了些什么——“心想事成硕果累，悦意盎然才蕴高。”
我一边看一边小声地念了出来。外公笑眯眯地对我说：“你看，这副对联藏着什么秘密？”“秘密？”我又仔细地看了一遍，突然我眼前一亮，兴奋地喊道：“心悦，对联开头包含了我的名字心悦！”“对了！”外公摸着我的头亲切地说：“我写了这副对联作为我的新年礼物送给你！祝你新的一年学业有成！”看着外公期望的眼神，我使劲地点了点头。“不过，我要交给你一个任务——这副对联由你亲自来写！”“我？”“对，不仅要写，写好了还要贴在大门口！”还未等我愣过神来，爸爸与外婆走了带过来，连声说：“好好好！这个主意好！”我正要为难，妈妈插话了：“我再补个横批——日新月异！怎么样？”她还得意地晃了晃脑袋。怎么办？看着一家人兴致盎然的样子，再看看外公殷切的眼神，我只有硬着头皮答应了下来。可是我那个书法水平能顶用吗？“你瞧，我把写对联的红纸都买回来了！”外公指了指书柜上的一大捆红纸对我说道。看来万事俱备，只欠我动了！第二天，我们一家三口又来到了外公外婆家。这次，我们五个人可都有事情做了。
他们忙他们的，我呢！老老实实练字，不然贴出去的对联怎么见人呢？我每写完一个字，外公就放下手中的活对我进行指点。等我把所有的字都写完了，他又跟我做一个综合评价。然后，我又再写一次……忙碌的大家也时时停下手中的活过来夸我两句。外面下着雪，我的手冻得生疼，可我怎么也停不下手中的笔来。一天下来，那幅对联终于被我练得有模有样了。第三天我再次来到外公外婆家，今天我可要正式上阵了！外公帮我把红纸按格子叠好了，墨也倒好了。于是，我便鼓足气，大笔一挥，一气呵成，把我已经练得熟烂于心的字——“心想事成硕果累，悦意盎然才蕴高”写在了红纸上。外公在一旁一边仔细地看我写字，一边欣喜地笑着。等我写完，外公拿着我的字，赞不绝口地说：“好字！好字！”外婆和爸爸妈妈闻声而来看我写的字，他们也都连声夸奖：“漂亮！没白花功夫呀！”“我家出了一个小书法家了呀！”弄得我怪不好意思的！“对了，还有外公的功劳呀！”“对、对、对！”墨汁干了，爸爸妈妈欣喜地将我的对联捧了出去，小心翼翼地贴在了门口。还拿相机拍了好几张像。
于是，每一个亲朋好友到外公外婆家拜年，外公外婆就会将他们领到大门口亲自介绍一番，然后我就会听到不绝于耳的夸奖声，这时外公外婆脸上就会洋溢起幸福的笑容。这真是——小小一幅新春对联，浓浓一家祥和情意。
对联作文200字篇八
上午，我问爸爸：“我们什么时候贴对联呀？”爸爸说：“下午贴吧。”到了下午，我又问爸爸：“我们可以贴对联了吗？”爸爸说：“那我们现在就去贴吧！”妈妈提议，爸爸贴上面，我贴下面，我和爸爸都爽快的答应了。
拿出对联，找好上下联，爸爸让我在下面拉直对好，他就架起梯子贴上面，妈妈撕胶带。爸爸很快就弄好了，轮到我了，我先从妈妈手上接过宽宽的胶带，把胶带的一半贴在对联上，然后再小心翼翼的压在墙壁上。不一会儿，我们就贴好了，妈妈夸我真棒。我还和对联拍了张照，对联贴好了，红红火火过年了！
