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二年级作文猫和老鼠续写故事篇一
老鼠一出家门，急不可待地向前奔去。它一边跑一边想着吃完了油在睡觉的情景。大约过了一个小时，大庙已经依稀可见了。老鼠高兴地笑了起来。它用尽了吃奶的力气，鼓足劲头，三步并作两步向大庙冲去。
老鼠冲进大庙里，找到了一把锄头，就来到埋油的地方。可是让它大吃一惊的是，油已经不知被谁挖出来，不见了。
老鼠顿时目瞪口呆地站在那个空洞前，好半天没动弹一下。“嘻、嘻、嘻、”。这时，背后传来了一阵诡秘的笑声。这笑声把发呆中的老鼠惊醒了。老鼠回头一看，原来是它的同胞兄弟地鼠。
地鼠拍了拍老鼠的肩膀，语重心长地说：“老兄，你别这么自私，猫已经知道你会来挖油，所以叫我把油先藏在别的地方。”老鼠抬头看了一眼得意洋洋的地鼠，不好意思地低下了头。
老鼠走出了大庙回到家，总是睡不着觉。它翻来复去地想，我以后再也不干这种不守信用的事了。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇二
自从小鸟飞走后，青蛙就把小鸟的话记在心里，想：外面的世界到底有多美呢？
我一定要去看一看！
有一天，青蛙使了九牛二虎之力终于跳出了井口，它看见天无边无际，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云，云儿一会儿像一只只可爱的小绵羊，一会儿变成一条条活泼的小鱼，一会又变成一只笨头笨脑的小熊……千奇百怪。青蛙心想：天原来真的像小鸟说得一样，一眼望不到边，大得很哪！
青蛙来到了草原上，看见草原一望无际，像一条绿色的大地毯。牛儿羊儿在草原上悠闲地吃草，马儿在草原上尽情地奔跑着。风儿轻轻一吹，小草在对青蛙招手说：“青蛙，来草原玩吧！草原上可舒服了。”于是，青蛙就在草原上跳舞、打滚，玩得可开心了！
青蛙来到大海边，海浪正吹着号角。沙滩上，贝壳五颜六色、千奇百怪。小朋友们拎着竹篮在沙滩上捡贝壳。浪花像一个个调皮的小娃娃，追着小朋友们到处跑，玩得累了，就拿着小朋友们在沙滩上画的画儿跑回了家，还不时地唱着，笑着。
青蛙又来到了池塘里，池塘里的青蛙们正在举办着音乐会，它们有的站在荷叶舞台上尽情地歌唱，有的在水中欢快地游着，小青蛙也情不自禁地加入了队伍，和它们一起快乐地歌唱。
青蛙正要离开池塘时，看见了那只小鸟，就上前给了小鸟一个大大的拥抱，说：“谢谢你，让我知道大自然有多么美好，让我眼界宽阔起来，让我不再做一只井底之蛙……”
二年级作文猫和老鼠续写故事篇三
我看过很多的动画片，比如《熊出没》《爆笑虫子》和《猪猪侠》……但是我最喜欢的动画片是《猫和老鼠》。
这部动画片里面主要讲了大猫汤姆和老鼠杰瑞的日常生活。它们每天都在一起打打闹闹，你追我赶。汤姆每次都想了各种办法来对付杰瑞，但都被杰瑞反败为胜了。
这两个人物中我最喜欢的就是老鼠杰瑞。它长着一双又大又圆的耳朵，两只眼睛炯炯有神，脸上长着一根根胡须，像一只变小的猫。它很聪明，总是会想出办法来对付汤姆，我觉得它小小的，最可爱。
这个动画片里，有一个片段特别好笑，这个片段是这样的——一天，汤姆正在火炉边睡觉，杰瑞就把火炉上的瓶子打碎了。主人以为是汤姆打碎的，于是把汤姆赶出了家门。过了一段时间，杰瑞有点想汤姆了，于是杰瑞对汤姆讲了这件事，汤姆也很想杰瑞，但是它被主人赶出来了，不可能回家了。于是他们就决定开始想办法，让主人知道汤姆对这个家很重要。
想了一个好主意后，汤姆和杰瑞开着门，故意在柜子里打架，制造出声音，还用锅弄出劈里啪啦的声音，让主人知道家里有老鼠。果然，主人知道后，因为没有汤姆的帮助，就很害怕，于是主人出去让汤姆回来了。
你看过《猫和老鼠》吗？如果没有看过，那我正式向你推荐，一定要去看！
二年级作文猫和老鼠续写故事篇四
在从前，有一只猫和一只老鼠，他们俩生活在一起，过得也很愉快。
一天，猫和老鼠在远方的亲戚家吃饭，饭吃好后，亲戚送给了猫和老鼠一罐猪油。猫和老鼠高兴极了，便把猪油拿回了家……
到了冬天，猫饿了，于是看看他和老鼠一起储存的粮食。不多了。于是，猫有了新的想法，想到在远方亲戚家时亲戚给了猫和老鼠一罐猪油，猫打了注意，想到了一个两全其美的办法……
于是，猫对老鼠说：“我大舅的妻子生了一个小孩，他叫我帮他的小孩取个名字。”而老鼠呢，答应了。猫就迅速的带好东西，出了门。到了晚上，老鼠问猫：“你给大舅的孩子取了什么名字？”猫说：“顶全光！”老鼠就觉得很奇怪，可是也没多在意。
第二天，猫又想吃猪油了，于是又对老鼠说：“我大舅的兄弟二舅的妻子生了一个孩子，他叫我去取个名字。”老鼠又答应了。猫又像上次一样，急匆匆的走了。还是一样，晚上回来。老鼠又问猫：“你去了这么久，去了什么名字？”猫又说：“剩一半！”老鼠又觉得更奇怪了。
第三天，仍旧这样，猫和老鼠讲了生孩子什么，老鼠相信了，又是晚上才回来。老鼠问：“叫啥名字？”猫说：“剩一点儿！”老鼠觉得非常奇怪。
一直到全光光为止，老鼠就不管了。
到了冬至，老鼠想吃猪油了，于是叫上猫一起去吃，等到放猪油的地方，看到了罐子里是空的，便想到了猫讲的“顶全光”、“剩一半”、“剩一点儿”和“全光光”。老鼠气愤的说：“原来你说的是这个，你这个骗子，还说大舅二舅什么的，气死我了！”可是呢，猫并没有骂他，而是一口把它吃了。从此，猫和老鼠成了天敌……
二年级作文猫和老鼠续写故事篇五
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。大家知道相关的猫和老鼠教案内容吗？一起来了解一下！
：
《猫和老鼠》是个深受孩子们喜爱的体育游戏，内容是让孩子通过扮演熟悉的小老鼠，钻过山洞偷东西，猫和老鼠发生的故事，让孩子在快乐的游戏中练习钻过障碍物。《纲要》在健康领域中指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”。把简单的体育活动，赋在有趣的故事情节中，让活动游戏化，内容趣味化，让孩子们更有情趣地参与活动 。
（1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。
（2）能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。
（3）进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。
：屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。
：难点是将身子团紧移动重心。
：挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等若干，ppt，老鼠、猫头饰若干
：玩过猫抓老鼠的游戏。
小朋友们，今天老师想和大家玩一个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，我们来先做一下热身活动吧。
1、示范动作要领
小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着慢慢移动前进。
（1）让小朋友模仿小老鼠的动作练习钻洞，请几个小老鼠说一说，你是怎么钻洞的。
（2）表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。
2、规则：小老鼠在偷东西的路上一定要悄悄的钻过，不能碰到铃铛，不出声；做门洞的幼儿手做拱门的高度要一致，不能动；做小猫的幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉，当发现东西被偷时要作为伤心大哭的动作。
3、设置情景一：听说有一个叫的小猫，它的家里有许多好吃的东西，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷东西吃。
4、设置情景二：小猫发现吃的东西被老鼠都偷走了，害怕主人回来惩罚它，所以伤心地哭起来。
（1）小朋友们讨论，该怎么做才能让小猫不哭？（激起小老鼠的同情，决定把偷来的东西还给小猫）
（2）提问：在归还食物时，猫和老鼠会有什么样的对话？（对不起、没关系、谢谢你……让孩子们学习适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好朋友）
1、小老鼠偷的行为对吗？我们*时要怎么做？
2、我们*时所知道的猫和老鼠双方是敌对的，为什么在这游戏中，猫和老鼠却能成为好朋友？
讲评：对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的`好孩子。
3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿一个跟着一个有序地离开。
活动延伸：让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编出新的游戏情景，体验游戏的快乐。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇六
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。大家知道相关的猫和老鼠教案内容吗？一起来了解一下！
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《猫和老鼠》是个深受孩子们喜爱的体育游戏，内容是让孩子通过扮演熟悉的小老鼠，钻过山洞偷东西，猫和老鼠发生的故事，让孩子在快乐的游戏中练习钻过障碍物。《纲要》在健康领域中指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”。把简单的体育活动，赋在有趣的故事情节中，让活动游戏化，内容趣味化，让孩子们更有情趣地参与活动 。
（1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。
（2）能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。
（3）进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。
：屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。
：难点是将身子团紧移动重心。
：挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等若干，ppt，老鼠、猫头饰若干
：玩过猫抓老鼠的游戏。
小朋友们，今天老师想和大家玩一个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，我们来先做一下热身活动吧。
1、示范动作要领
小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着慢慢移动前进。
（1）让小朋友模仿小老鼠的动作练习钻洞，请几个小老鼠说一说，你是怎么钻洞的。
（2）表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。
2、规则：小老鼠在偷东西的路上一定要悄悄的钻过，不能碰到铃铛，不出声；做门洞的幼儿手做拱门的高度要一致，不能动；做小猫的`幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉，当发现东西被偷时要作为伤心大哭的动作。
3、设置情景一：听说有一个叫的小猫，它的家里有许多好吃的东西，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷东西吃。
4、设置情景二：小猫发现吃的东西被老鼠都偷走了，害怕主人回来惩罚它，所以伤心地哭起来。
（1）小朋友们讨论，该怎么做才能让小猫不哭？（激起小老鼠的同情，决定把偷来的东西还给小猫）
（2）提问：在归还食物时，猫和老鼠会有什么样的对话？（对不起、没关系、谢谢你……让孩子们学习适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好朋友）
1、小老鼠偷的行为对吗？我们*时要怎么做？
2、我们*时所知道的猫和老鼠双方是敌对的，为什么在这游戏中，猫和老鼠却能成为好朋友？
讲评：对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。
3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿一个跟着一个有序地离开。
活动延伸：让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编出新的游戏情景，体验游戏的快乐。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇七
很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起。那时候，猫并不吃老鼠。
冬天快到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点儿的地方去，到冬天再取出来吃。”猫说：“行啊。”它们趁天黑，把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。
有一天，猫和老鼠在院子里玩捉迷藏，玩了很长时间，老鼠的肚子饿得咕咕叫，实在不行了，于是，对猫说：“猫大哥，我的姐姐生小孩儿了，她要我当孩子的干妈，我能去吗？”猫说：“去吧！家里的活，我一个人干。”猫的话还没说完，老鼠就一溜烟地跑到了庙里，把油喝了一层，然后到屋顶上运动了一会儿，再到地上睡了一大觉。回到家，猫问老鼠：“小孩子叫什么呀？”老鼠说：“叫少一层。”
第二天，老鼠的_病又犯了，这次它有对猫说：“我又有一个亲戚叫我去给它的孩子当老师。”于是，它又去庙里，把油喝完了，回到了家，猫又问：“这个小孩儿叫什么？”老鼠说：“叫见了底。”猫奇怪极了。
冬天来了，猫和老鼠的肚子饿得咕咕叫，这时，猫想起来那坛子油，于是，对老鼠说：“我们把油拿来，慢慢地喝吧！”老鼠说：“我……我……我不去，外面冷。”猫来到了坛子旁，把坛子一打开，里面什么也没有，只有几根鼠毛，这时，猫全知道了，它连忙赶回家，老鼠早已逃走了。
从此，猫和老鼠就成了天敌。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇八
在一个*凡的日子里，我们意林·小作家上了一堂*凡的作文课，但它却给了我们一生的警醒，*凡的日子背后，有着无数玄机，我们为什么不经常变换一下角度去观察呢？因为生活本身就是多元的。就像猫和老鼠的故事。
那是一个休息天的早晨，汤姆正在悠闲地看着报纸。这时女主人正在慢慢走来，吓得汤姆赶紧把报纸折好放回原位，随后趴在地上装出一副睡着了的模样，等女主人走后，汤姆又躺在沙发上悠闲地看报。这时汤姆忽然看到一则特大新闻：高价购买白鼠。汤姆灵机一动，想着机会终于来了，小杰瑞你等着！于是拿了一颗螺丝帽和白颜色的油漆一桶，然后在螺丝帽的外面涂上像奶酪的颜色，随即把“奶酪”丢到杰瑞的洞里，杰瑞一看到“奶酪”二话不说，一口吞了下去。汤姆见状马上用磁铁把杰瑞吸了出来，用白色油漆把杰瑞涂白，拿到街上把杰瑞卖了出去。
拿到钱的汤姆十分高兴，津津有味地数起钱来。到家时，看时间女主人就要回来了。汤姆赶紧把这些钱藏到了地毯下面，回到原来的地方装睡。没想到，地毯下面的钱被女主人无意中发现了，这时女主人故意高兴地对汤姆说：“我要用从地毯下面找到的钱去买东西了，你在这里好好看家。”汤姆想到那些钱是自己的，一脸不高兴地坐在沙发上。
过了一会儿，女主人回来了，意想不到的是她钱把杰瑞买了回来，汤姆很生气，用水冲掉了油漆。杰瑞眼看就要暴露了，他想到了白色的面粉，于是便跳进了面粉堆里，汤姆一把抓住杰瑞。女主人以为汤姆在欺负“小白鼠”，就把汤姆赶到了门外，汤姆猫恨死了老鼠。
就这样，猫和老鼠成了冤家，每当猫遇见老鼠就咬，而老鼠一遇见猫就逃了。
——猫和老鼠优秀作文10篇
二年级作文猫和老鼠续写故事篇九
我们班象一个“动物园”，生龙活虎的，还演了一场电影《猫和老鼠》，就在宾虹小学三（9）班电影院里，这不开始上演了。
“老鼠”恨“猫”
在教室里，老师权利最大，但我们做错事，有人考了低于90分，就给我们吃“金字火腿”“竹板烤肉片”------要是在80分以下，就用“男子单打”、女子单打了，要是在70分以下，那就开始“男女混合双打”了，这不，瞧！我考了一次分，老师开始执行任务了，看看那场景，想想就毛骨悚然，老师口头禅：“全世界有一百笨蛋，有二分这一在我们的学校，这二分这一又在三年级，还在我们班，遇到我这么好的老师，倒霉，我恨地咬牙切齿，巴不得一拳打过去。
”猫“爱”老鼠
某天，我在学校里头晕乎乎的，感觉到天旋地转的，人一点精神也没有，趴在桌子上。老师迈着大步走过来，摸摸我的额头，赶紧拿了支体温表，一量“妈呀！快四十度了”“天哪！”全班同学尖叫了起来，老师赶紧吩咐同学们自习，一边给我爸妈打电话，背着我向校医务室跑去。我想起以前对老师的憎恶，觉得太好笑了。
“老鼠”爱“猫”
要知道我是班里的中队长（大队委谁都没有），同学们问我：“78*97=？”我会不假思索地回答：“7566”我想：要不是老师教我们知识，我还真不知道呀！
现在我告诉你们，猫是我们一班主任王老师，老鼠就是我，我们的故事还在上演要来看噢！
——《猫和老鼠》续写作文3篇
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十
话说有一天，老老鼠正教给小老鼠怎样寻找食物。突然，有一只猫窜了过来，小老鼠们吓得四散逃命。这时，老老鼠“汪汪”地叫了两声，吓得猫抱头鼠窜。老老鼠得意的说：“瞧，学好一门外语多重要！
”从此以后，老鼠只要学几声狗叫，就会把猫吓个半死，更令人不可思议的是，猫居然患上了“畏鼠症”！
这可把猫的主人—汤姆，给急坏了！
不说猫不敢抓老鼠，就凭老鼠把鼠屎拉在饭盆里、把粮食偷光，就把汤姆气的暴跳如雷！
可是，要怎么做呢？有了！
给猫戴上耳塞，猫听不见叫声，不就不害怕了吗！
说干就干，汤姆给猫戴上了耳塞。果然，就算老鼠叫到声嘶力竭，猫也毫不畏惧。就在老鼠认为自己必死无疑时，猫却停了下来，说道：“猫牌耳塞，不受外界干扰，失眠者使用者最佳！
”原来，猫开了一家耳塞店，正做广告呢！
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十一
猫和老鼠曾经是一对好朋友，直到有一天
动物世界即将举行“跑步比赛”，前12名获胜者将获得特别的奖励，奖励是大房子。
老鼠对猫说：“猫大哥不如我们也去跑步比赛吧，说不定认真练习还能一人一大房子呢。”我正想答应，可它想了想，立刻后悔了，明早八点就得起床，可自己最早只能九点起床，于是它对老鼠说：“老鼠弟弟，我早上总是起的晚，最早只能九点起，你可以叫我吗？”老鼠回答：“当然可以。”
晚上，猫睡得很香，打起了呼噜，可是老鼠一点也不想睡，它想明天到底叫不叫猫大哥呢？它想着想着就睡着了，老鼠做了一个噩梦，梦见它们在跑步比赛的时候，老鼠在后面拼命地喊：“猫大哥，等等我！可猫，头也不回继续跑。猫跑了个第一，可老鼠却得了个倒数第一。”老鼠被吓醒了，它下定了决心，明天早上不叫猫起床了。
第二天，天一亮，老鼠就以蚂蚁都听不到的动静穿衣服，又踮起脚尖，小心地走到门外，又以风一样的速度冲向比赛现场，当猫起床时，太阳已经升得老高了，它看了看老鼠的床，已经空空如也。猫赶快跑到比赛现场，已经开始颁奖了，猫傻站在那里，看到老鼠，正被一群记者包围，老鼠开心极了，但当它看见猫正气势汹汹地瞪着它，它一哆嗦，奖杯掉在了地上。
猫一下子扑了过来，老鼠赶快跑，它们跑到了一家商店，老鼠跑哪猫就跟到哪，就在猫正要捉到老鼠时，老鼠钻到了老鼠洞里，猫就坐在外面等老鼠，灵机一动打了一个洞，从洞里跑了
后来，老鼠生下一些鼠宝宝，它对孩子们说：“见到猫就跑！”猫也生了一些宝宝，它让宝宝们见到老鼠就捉，小猫们点点头。
它们的战争再也没有结束。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十二
一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。
二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。
三、遵守游戏规则。
一、 老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；“下水管道”。
二、 幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。
一、 律动：《小老鼠上灯台》
二、 吸气呼气练习
三、 复习歌曲《猫和老鼠》
1．交代游戏规则：
（1） 让幼儿自由发挥，说说老鼠的律动动作应该是怎样的（吃东西，走路等）。
（2） 特别强调老鼠走路的动作。（老师引导语：“为了不惊醒小猫，小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路。”）
（3） 跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做。（老师引导语：“小猫的爪子是很锋利的，而且小猫比我们要大很多很多，如果给小猫抓住，我们就别想吃美味的奶酪了，更别想回家见老鼠妈妈了，所以如果等一下见到小猫的话，你们记住要赶快跑到安全的地方，千万不要呆在小猫的家中，知道吗？”）
2．游戏。
3．重复游戏一次。
4．加大难度：设障碍物
（1）在走去小猫家的路上，加设一条“下水管道”，老鼠必须经过“下水管道”
才能到达小猫的家。（老师引导语：“这次为了不让小猫发现，我们改走小猫家的下水管道，但由于那条路又湿又窄，一不小心就会掉到污水里，那污水又臭又脏，小老鼠会被淹死的，淹死就不能吃奶酪了。所以你们必须在管道的中间走，才不会掉到污水里。知道吗？”）
（2）小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走，经过下水管道，老鼠妈妈再提醒一次：“这里就是下水管道，你们一定要在中间走，不要掉到污水里啊！”
5．游戏结束，幼儿出活动室。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十三
我特别讨厌猫，不是因为别的什么，而是因为它们的做作。说到猫，我们不得不提到它们的天敌。谁？老鼠。
说到猫和老鼠，这两种动物之间真的有很大的仇恨。人们都说过街老鼠会大喊大叫。在我看来，老鼠不像猫那样勤奋。你不喂它们，它们不停地喵喵叫。这是其中之一。至于老鼠，它会自己找到食物。尽管它很危险，但它很勇敢，而且不像猫那样淘气。
当猫抓到老鼠时，它不会一口吞下，但当小老鼠筋疲力尽，伸开腿凝视时，它会一口吞下。这是我讨厌猫的第二个原因。
第三，总有一群人，像猫一样，假装得到别人的爱。他们会蹭主人的脚来得到主人的爱。这真是贪得无厌，令人讨厌。
当然，猫也会受到惩罚。在它们主人的眼前，如果猫不小心让老鼠溜走了，那就结束了。主人肯定会上去指责这只猫。这时，猫会耷拉着耳朵挨骂。
动物王国里有一只猫令我恼火。在现实生活中，有一种人让我很恼火:他们像猫一样，巴结别人，巴结别人，但这种人是我最讨厌的。一个人怎么能被认为是绅士呢？
无论是绅士、马*还是恶棍，这都不是我们能决定的，而是由那些所谓的“主人”来定义的。我们在他眼里是什么小老鼠？
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十四
朱朱有一只顽皮可爱的小花猫，名叫亮亮。亮亮有一双像弹珠一般的眼睛，有三对向下垂的胡子，一张小巧的嘴巴，一双三角形的耳朵，凑成了一只活泼可爱的小猫。
但是亮亮也有顽皮的地方，就是亮亮上次偷吃了吴吴家养的仓鼠。过了三天，吴吴才发现仓鼠已经被亮亮吃得一干二净了。于是吴吴火冒三丈，立刻跑到朱朱家去算账，逼着朱朱买五只仓鼠赔给他，朱朱只好吃了这个哑巴亏，硬着头皮去宠物店花了十元钱买了五只仓鼠赔给吴吴，这下吴吴才满意。等吴吴拿着五只仓鼠欢天喜地回去的时候，朱朱把亮亮重打了一顿。
经过这次教训，朱朱去宠物店买了一根宠物绳，一头拿在自己手里，一头套在亮亮的脖子上，这样就保证亮亮不会再跑掉了，可朱朱这一次的如意算盘打错了。
第二天下午，朱朱去海边玩，亮亮也跟随一起去了。朱朱搬来一把小椅子，买来一份报纸。他怕亮亮又会跑掉，所以把宠物绳拴在椅子上，这样就保证它不会再跑了。朱朱对亮亮说：“亮亮乖，不跑不跑，不跑可是有奖的哦！”亮亮直挺挺地坐在那里，感觉很认真的样子，其实它心里早有跑的准备。
突然，一只老鼠看见了它拔腿就跑。亮亮又追上去，椅子都被扯出好远，朱朱摔了一大跤，正要找亮亮算账，可它已经跑得无影无踪了。
唉，亮亮真是一个可爱而又顽皮的小猫！
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十五
今天中午，王老师出去了一会儿，班里就立即热闹起来。
七大组，十大份，同学们三三两两聚成团儿，“讨论”着各自的话题。我心中常有顾虑，王老师万一突然进来怎么办？于是退出“会议”，看起了《阳光少年报》。
当耳边一直有苍蝇的嗡嗡声，你当然是受不了的。只见刘凯岩正在写作文，用铅笔写。“你写作文怎么用铅笔？”“那也比你写的好！”刘凯岩补个作业还这么神气，要是王老师知道定把他批个“顺儿”，让他“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”
“要不你俩比比？”王乐磊建议道。于是，我和刘凯岩的“文学作品”，不宣而战了。
“就比昨天的作文，就是我现在补的。”刘凯岩说着便读了起来。
我听了一会儿，他读完了。的`确，他用了很多成语词汇。可是，我几年前便改华为朴，以实为本。“写作文重要的是要有感情，用那么多成语也许会适得其反。”
“你就别吹了！”“我写的是文言文，你我不是一个级别的。”我大化白文地说。“不过你不怕没面子也可以比一比。”
我读了一遍我的文言文。“打油诗！”刘凯岩说。
“喂！你为啥就不懂呢？不会说就别说，文言文是文言文，诗就是诗。”我说道。
王乐磊这个“评委”太差劲了，评选不出来，还念叨：“挑兵挑将……”
王老师进来了，嘈杂的教室顿时安静下来了。“今天的作业加一项，中午也别睡了，每次发现都会如此。”
果真，同王老师相比，王老师是猫，而我们是那被捕获的鼠。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十六
有一天，老鼠实在忍不住了，偷偷地从已经进入梦乡的猫身边了出来。
老鼠一出家门，急不可待地向前奔去。它一边跑一边想着吃完了油在睡觉的情景。大约过了一个小时，大庙已经依稀可见了。老鼠高兴地笑了起来。它用尽了吃奶的力气，鼓足劲头，三步并作两步向大庙冲去。
老鼠冲进大庙里，找到了一把锄头，就来埋油的地方。可是让它大吃一惊的是，油已经不知被谁挖出来，不见了。
老鼠顿时目瞪口呆地站在那个空洞前，好半天没动弹一下。
嘻、嘻、嘻这时，背后传来了一阵诡秘的笑声。这笑声把发呆中的老鼠惊醒了。老鼠回头一看，原来是它的同胞兄弟地鼠。地鼠拍了拍老鼠的肩膀，语重心长地说：老兄，你别这么自私，猫已经知道你会来挖油，所以叫我把油先藏在别的地方。老鼠抬头看了一眼得意洋洋的地鼠，不好意思地低下了头。
老鼠走出了大庙回到家睡起了觉。它一边睡一边想，我以后再也不干这种不守信用的事了。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十七
灰姑娘穿上了那只水晶鞋，王子立马就认出了灰姑娘：“是你。”从此以后王子和灰姑娘过上了幸福的生活。可是，好景不长，噩梦了。
灰姑娘的继母因为自己的两个女儿都弄伤了脚还没得到王子的宠爱，你却什么也没做只是穿上了一只鞋子就得到了王子的宠爱所以很恨灰姑娘，然后就去学了巫术变成了巫婆，她一直在寻找机会报复灰姑娘。
有一天，机会终于来了。灰姑娘觉得里太闷了于是，就偷偷的跑出，灰姑娘一定没想到她的继母已经变成了巫婆，而这时巫婆已经跟在她身后了。这时，巫婆想到了一个办法：灰姑娘以前最爱吃红枣糕了，如果我装成一个卖红枣糕的老婆婆，她就会来我这买红枣糕，只要我在红枣糕里下药，吃了之后就会变得很高傲，王子就会不喜欢灰姑娘，就能把他赶出。呵呵，我真聪明。说着说着灰姑娘就朝这边走来，于是，巫婆马上变成一个老婆婆，灰姑娘走过来问：“这红枣糕怎么卖呀……”
灰姑娘回到后开始慢慢变得高傲起来，这个也要买，那个也要买，灰姑娘还买了一张会飞的床，她说走脚会疼。可是她还买了一个间的高跟鞋，就连在舞会上穿的那双水晶鞋，也算是她和王子的定情信物吧！她也觉得不好看，把它扔了。日子一天天过去了，终于有一天王子再也受不了了，就把灰姑娘赶了出……巫婆也在外面做尽了坏事。
后来有一位其它国家的王子来到这里，他听说这里有个巫婆成天做坏事，于是就想杀了这个巫婆。后来，王子真的把巫婆给了，也救了灰姑娘。
从此他们两个过上了快乐的生活。
二年级作文猫和老鼠续写故事篇十八
有一天猫肚子饿得咕咕叫了，却没什么东西吃。可老鼠一饿就可以大吃水果，猫说：“鼠小弟，给我一个西瓜吧！”老鼠说：“不行，不行，就不行。”
突然猫想起那一坛子猪油，小声说：“不吃就不吃，我吃油去。”小老鼠一点儿也没有听见。
猫来到了大庙，打开油盖就吃了一口，猫说：“一点儿味道也没有尝到。”于是猫越吃越想吃。油终于被它吃完了。
猫没有看一眼就回家。老鼠问：“干什么去了？”猫说：“我跟朋友玩去了。”
冬天，下起了鹅毛大雪，老鼠说：“我的肚子好饿，东西也没吃的了，咱们去取油吧。”猫想：“老鼠要是知道了不会把我杀了吧？”猫想来想去，就扑上前一口把老鼠吃掉了。
就这样，猫和老鼠成了天敌。
