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经历过艰辛努力的学习阶段，总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。在总结中，我们可以适当地引用一些相关的研究或专家观点来支持自己的结论。阅读下面的总结范文，或许能给您一些写总结的灵感和思路。
奋斗吧少年作文500篇一
理想是人生导航的灯塔，带你走上成功的道路；理想也是你成长路上的指路牌，带着你走上终点；理想也是你成长路上的目标，就有了奋斗的方向。
人人都有理想，我也不例外，我的理想远大而伟大，我的理想是：当一名伟大而优秀的教师，为社会作出贡献，孕育着祖国未开放的花朵，让他们成为栋梁之材，为这个社会而贡献。
我为什么会有这样的理想？这个理想缘由：来自我小学任语文课的李老师，李老师他不辞辛苦，白天给我们讲课，给我们改作业，给我们讲习题。晚上还要给我们备课，改白天还没改完的作业，每天晚上我都会幻想着老师那为我们而改作业的弯曲的脊梁，我们早已进入梦乡，而李老师却久久未睡，李老师她孕育着我们这些祖国的花朵，希望我们成为祖国的栋梁之材，为社会作出贡献。于是，我便有了这个理想，我也想像李老师那样，孕育祖国的花朵，让他们成为栋梁之材，为社会作出贡献，为人类作出贡献。
于是，每当夜深人静时，我都会幻想，我当老师会怎么样？我会：让他们努力的放飞自我，让他们奋斗，做自己喜欢的事情，如果限制他们的自由，他们就更不愿意学，应该让他们努力的放飞自我，尽力的让他们去做自己喜欢的事，我努力的冲劲当一名好老师，哺育祖国的花朵，努力让他们成为国家的栋梁之材。现在我要打好基础，为我的理想而奋斗。有理想虽然好，但是不懂得实现这个理想的人，有理想也没用，对吧！
送给那些为梦想而奋斗的人“初梦虽好，但不实梦，梦里多遥。”“加油，梦想已经离你越来越近了。”
奋斗吧少年作文500篇二
梦想，这个沉甸甸的字眼，在我儿时就已对它充满了疑问。
我总是会问自己：“梦想”到底是什么？他是干什么用的？为什么老是有人把它挂在嘴边……关于梦想，我的脑海中有无数个关于它的疑问和不解。
对于正为升学而犯困的我来说，“梦想”似乎伸手可及，但似乎又相隔甚远。有人说：“人为梦想而生，为梦想而死。”我想是这样子的。当我翻开爸爸泛黄的书籍，试图从中找到答案，最后，我终于找到了，“梦想”就是爸爸不懈的笔尖，不知在多少书纸上写下了自己无限的追求与渴望。当我来到姐姐家中，看到桌上堆满了一切厚厚的，我不认识的书，而当我看到那一满罐的笔头，我幼嫩的心灵已经开始怦动，当我回想起来时，我明白了“梦想”原来就是堆在书桌上那减了又添，添了又减的书本和满贯满贯的水性笔，还有就是姐姐那不曾离去的身影。
而当我明白了它之后，我心中的疑惑似乎又多了几分。
为什么他们要如此的努力，以至于达到了茶饭不思的地步。最后，姐姐考上了理想的大学，不久后还获到了“硕士”的称号。我心中的疑惑突然一下子就消失的无影无踪，心如一面明镜，一下子明白的透透彻彻。
是呀！为什么“梦想”有如此大的魅力，让人不惜一切的去追求它？“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”
《奋斗吧中华儿女》观后感。
小学生奋斗吧中华儿女观后感。
奋斗吧少年作文500篇三
随着高考最后一门科目的落幕，我们的心也渐渐的落下。这是一场被我们挂机了数年的战役，也许，在最后，我们还是失败了!但我们曾经都曾斗志高昂的向它宣战过，用我们的青春向它示威。然而它依旧是不动声色地迎接着我们的脚步，并在不知不觉中消磨了我们的年华。
高考是一场被视为发生在人生转折处的硝烟，在这场硝烟中，我们奋力的寻找着属于自己的方向。用青春与汗水，用年华与血泪，我们是那样的义无反顾!
不，这能，这会觉得我们的下段路程到底何去何从，会决定我们用最美的时光换来的坚持到底有没有意义。
今天，即便的我们怀着务必忐忑的心情去回顾曾经的路程，也无法在激将上一秒种的答案重新涂改。因为时光总是在向前走，从不会停止，就仿似我们的心脏，永远在跳动。如果有一天它停住了，那么，属于我们的时间也就停止了。
加油吧，属于自己的'人生终究是由自己来决定，由自己把握的当下来决定。奋斗吧，少年。你的人生不应在这一次转折中而彻底灭亡!新生的力量属于你的精神与你的双手!
我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!——题记。
郭德纲说过：“我小时候家里穷，那时候在学校一下雨，别的孩子就站在教室里等伞，可我知道我家没伞啊，所以我就顶着雨往家跑，没伞的孩子你就得拼命奔跑!像我们这样没背景、没家境、没关系、没金钱的，一无所有的人，你还不拼命工作，拼命奔跑吗?”从此，我牢牢记住了一句话：“没有伞的孩子必须努力奔跑!奋斗才可以让成功的花朵绽放!”
古今中外有很多名人励志奋斗的故事，这总是在我想要放弃的时候激励我继续前行!
杰克·伦敦是著名的作家，但是他自幼家境贫寒，但他雄心勃勃地为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福尼亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回，可他并没有不灰心气馁，生活困难，就靠典当过日子;时间紧张，白天时间不够就晚上写。他勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片，最终，他在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名着累累，成为一名大作家。
杰克·伦敦的奋斗史总是在我失落想要放弃的时候鼓舞我继续前进，让我为自己所选择的道路一直奋斗!
各类模拟考试的试卷铺天盖地地席卷而来，看着张张试卷，每次考试都觉得是一场头脑和意志力在做斗争。有时候我自己也无法克服自己的惰性，总是存在侥幸心理：也许这次不把这道难题攻克也没有什么大不了的问题，因为这次考了这个题下次肯定不会考，等过几天有时间再认真解决就好了。没想到这样的懒惰却把没有解决的知识难题越积越多，最后让自己总是感觉学习压力巨大!直到让自己应接不暇的时候，这才明白“业精于勤，荒于嬉;行成于思，而毁于随”的道理!
为梦想和理想奋斗不是只靠三分钟的热度就可以使之实现的，需要的是持之以恒的态度，不轻言放弃的毅力和奋斗不懈的精神来把梦想浇灌，梦想才会开出最绚烂的花朵!
奋斗吧，少年!趁你还年轻的时候，不要让自己的人生留下遗憾。奋斗吧，少年!奋斗的汗水去把梦想的花朵浇灌。
奋斗吧少年作文500篇四
在实际的社会中，有梦的人是幸福的，寻求梦想的人是值得骄傲的，而实现了梦的人是可敬的。在竞争剧烈的时期里，咱们要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱们要学会“做梦”，为梦而加油。
黑人马丁·路德·金最著名的一句话是“我有一个梦”。他终身为解放黑人做出了伟大了伟大的贡献，恰是这个梦，他为之而奋斗。他胜利了，黑人终究得到了解放和自由。以是至今，众人仍铭刻他。
梦想是胜利的踏脚石，人们常说：“好的开头就等于胜利了一半”，无非，要有好的开头，就先要有梦。
梦可能是咱们终身的寻求。古时有墨客十年寒窗苦读，为的是可以他朝高中状元，为家族立名立万，以是他们奋斗；现有莘莘学子捱受高三地狱式的练习，为的是考入名牌大学，出人头地，光宗耀祖，以是他们为梦而奋斗。
万家灯火下，有辛劳劳作的打工一族，有埋头苦干的白领阶层，有为承继家业的纨绔子弟，有摇头摆尾的莘莘学子……所有的这些人，都有梦，虽然这些梦都不尽雷同，但雷同的是他们都在为梦的实现而高兴而奋斗，虽然这奋斗进程会很艰苦，但人人始终信赖，这个梦会有实现的一天。
人活着，总会有梦，有宏愿的人不会甘于栗六庸才地过平生，他们会有自己的梦想。人的平生就是奋斗的进程。实现梦想，奋斗过，这平生便不觉平淡。
你或许在狐疑，或许在渺茫，或许在苦思：到底我的梦在哪儿？实在，你想未来过什么样的生存，你的梦就在那里。
大家都说，人生苦短。我认为，苦的是奋斗的进程，短的也是奋斗的进程，只要肯去奋斗，即便进程再苦，效果也是甜的。
有梦的人会为了实现梦而奋斗。阳光总在风雨后，付出虽苦，但劳绩很甜。以是，让我们对梦说一声：梦，我为你而奋斗。实现了梦，你的人生价值就得到了表现。
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奋斗吧少年作文500篇五
一个小男孩弯着腰当人梯，一个小女孩站在他背上努力伸手去抓。
仔细的沉思，生活在这些城市中的我们，哪里可以感受到吃苦，哪里又会知道挣钱的不容易。总是一味的挥霍父母辛辛苦苦的汗水钱，自己却是那么的理所当然。面对衣食无忧，还整天浑浑噩噩的盯着电脑屏幕，操作着熟悉的步骤：点击，打开，登入……用那些虚假的空间虚度了那么的黄金时光。
我们享用父母的给予，却把他们的语重心长的话抛之脑后。
我们没有理由不去奋斗，我们要把握青春好好奋斗。
那些山村的孩子们，或许连上学的机会也没有，可是他们仍然顽强的生活着。命运的不公平，却让他们更早的踏入社会，使他们更加成熟。我们或许为了一顿午餐，因为没有自己喜欢的食谱闹情绪；或许因为没有买到心爱的礼物而吵闹；或许是少玩了会电脑而发脾气。可是他们呢？他们何时抱怨过生活的艰难？相反，他们却越加坚强。他们坚信自己一点一滴的努力最终会迎来想要的未来。
我们是不是应该改变自己？
或许过去，你是个不上进的公子爷；或许过去，你是个只顾追随潮流的大小姐。请记住，过去不代表未来。靠父母不能靠一辈子，总有要独立的时候。向上吧少年，搁置一下与前进无关的事情，好好拼搏。
奋斗的号角正向你吹响，你听到了么？
奋斗吧少年作文500篇六
青春，是一个美好的字眼。它代表着初放嫩芽的花朵，代表着羽翼刚满，即将翱翔于天空的小鸟，代表着东方冉冉升起的旭日。当下的我们，正值青春这一美好年华。那么，什么样的青春最为闪耀呢?我认为，奋斗中的青春是最闪耀的。
1919年5月4日，一群青少年在屈辱的巴黎和约被提出后，挺身而出，为拯救自己的祖国而奋斗着，这就是历史上著名的五四运动。当时，原本是战胜国的中国提出了要回山东的正当要求，可是西方列强却要把德国在山东的特权转让给日本。消息一出，举国愤慨。青年们挺身而出，他们走上街头游行、抗议。他们高声呼喊：“坚决抵制屈辱的巴黎和约!”有一名青年，当场咬破自己的手指，书写下“誓死力争，还我青岛”的铿锵誓言。最终，在他们的不断抗争下，外交部没有在巴黎和约上签字。时间的推动，能使人的容颜变老，能使树木枯萎，却不能磨灭那些青年们闪耀着的自信的、自强的烈焰般的青春!
在东京奥运会上，一位00后的跳水小将脱颖而出，她就是全红婵。五次跳水，三次满分，她创造了奇迹。这样好的成绩，离不开她的努力奋斗。她的青春依然也在东京奥运会上闪耀出了光芒。
青春，正是朝气蓬勃，满怀豪情的时候，让我们在青春时奋斗，为青春而奋斗，让青春闪耀出光芒!
奋斗吧少年作文500篇七
22岁就成为研究石墨烯顶级专家的曹原，初入大学就崭获最佳男演员的易烊千玺，耶鲁毕业选择回国在乡村的土地上播撒希望的种子的秦钥飞，无不在告诉我们:正值青春,我们应该拼搏,应该向前冲,让生命如夏花般绚烂。
不是说青春就不能拼搏,但看看“二十七,始发愤”的苏老泉，青着年少的我们比他有更多更充足的理由发愤,我们有的是体力，休息片刻就能继续续前行;我们有的是时间,与绊脚石“死磕”到底也终有迈过去的那一天;我们有的是机会,跌倒了可以重新再来甚至另辟蹊径。青春的优势就是让我们无所畏惧，爱拼，就能赢。
不是说明媚的青春就没有阴影,但我们可以“把烦恼踩在脚下”一如既往地向前冲。小学的曹原最大的难题就是母亲不给买试剂做实验,但他总能用善意的谎言“窃”到硫酸,拿到苯酚;年少的桑兰因训练瘫痪告别体操,但她仍能带着微笑重返校园，谁的青春没有怅惘、迷途、探索,但谁的青春都有失败与成功,即使有再多的烦恼,回顾回顾已走过的脚下的路，这么多烦恼都经历过，又有什么可怕的呢?就像爬山一样，我们已离目标的山顶越来越近，又有什么不能被我们翻越过的呢?把绊脚石化为垫脚石,我们定会越走越带劲。
不是说青春就是我们各自的节目,我们整代的青年都应为自己、为他人创造绚烂的风景。想想至今仍长锸在握、指挥若定的李冰，他靠着年轻有为的才华把旱涝成灾的四川打造成了天府之国，使人发出“活着或是死了，应该站在哪里”的慨叹。“真正的死亡是世界上再也没有一个人能记得你”，为了让青春不白费，我们更应胸怀天下，奋发有为,让生命如夏花般绚烂，让你对得起你自己，让别人记住你，也让时代记住你。
以勤奋踏实为基，以拼搏为翼,化烦恼为垫脚石，化时代的期许为灯塔，青春的我们，努力前行吧，让青春如夏花般绚烂。
奋斗吧少年作文500篇八
我校大厅的门口，曾挂着“做塞渊美德少年”的布旗，而今天，我校就评选出了10位塞渊美德少年，我们通过小星星电视台来了解他们。
先由主持人何雪怡来介绍他们，在我校的有7名，2名是南校区的，1名是其他学校的。那7位分别是一（2）班的冯田忆，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的.邵晋，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陈天宇。接着是他们的自我介绍，再说一下自己的优点及被选的原由。
想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，爱帮助的人就帮，看不顺眼的就随他去了。有时，我也很“吝啬”！在5·12中，我仅捐出了10元钱。下课后，我只和自己的好朋友玩玩，说说笑，活泼开朗只建立在好朋友的基础上。让我记忆犹新的一件事是上次，我“公报私仇”的事情。我在出黑板报站在椅子上面。吴佳澄正巧走过去，不小心踢了一脚，我想算了，但又想到上次吴佳澄打我脑袋，还给我编难听的故事，我就大声吼：“misscheng,吴佳澄踹我椅子了，我差点摔下来！”陈老师马上教育了吴佳澄一番。看来，我和陈天宇还相差甚远，我还做不到“塞渊美德少年”。
我们应该激励自己，争做“塞渊美德少年”！
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奋斗吧少年作文500篇九
何为青春?它是苏轼笔下可试新茶对诗酒的年华，是泰戈尔口中青涩的果实，是深夜不灭的灯光和一叠叠习题，更是未被打磨的坚强、坚守和社会责任感。
年少是朵轻狂的花，肆意盛放，却避不开风雨。生活总不吝给青春烦恼：与朋友产生矛盾、与爸妈发生争吵、成绩配不上自己的努力、对未来充满迷茫和畏惧……但是，我们正年少，“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”，十几岁的年纪，正无坚不摧，大可坚强地把烦恼踩在脚下，就算失败一百次，也可向命运发出第一百零一次挑战。《诗经》有言:“于以菜蘩?于涧之中。”人和植物是相似的，越是要灿烂的生命，根就得扎进更深的地底。只要牢记坚强，那么所谓的无底深渊，下去，不过前程万里，吹尽烦恼的浮云，便可守得云开见月明。
青春既需仰望星空的诗意，也要有脚踏实地的坚定。面对心之所向，不要胆怯畏葸，大可放手一搏。梦想的道路是崎岖的，有时我们会落入水中，但这并不意味着失败，而一开始就选择放弃的人才是真正的失败。“君子之伤，君子之守”,因为坚守，我们风露立中宵,我们破釜且沉舟，唯有如此，我们才能骄傲地宣告:“我的青春战斗过!我不会因碌碌无为而羞愧悔恨!”
青春属于我们自己，但我们有义务让它更有价值，在社会上留下自己的痕迹。有人说:“真正的死亡是世界上没有一个人记得你。”不过，与其说我们建设国家是为了被人铭记，不如说我们是为了过一个丰盈而有意义的人生。苏格拉底认为“未经审视的人生不值得度过”，我希望我们好好审视自己，希望仁爱者不软弱，刚强者不偏激，希望青少年们坚守独立的人格并为人们的幸福拓展纵深，希望我们拥有“无事袖手谈性情，有难以死报家国”的北大精神。
此刻执笔于此，以稚嫩青涩的文笔浅谈对青春的认识，不知我的青春前方是美丽的花海还是慑人的毒牙。但无论如何，我都做好准备，做一个坚强、坚守梦想且富有社会责任感的人，不驰于空想，不骛于虚声，成就小我，融入社会。
奋斗吧少年作文500篇十
是火，不能没有焚烧；是水，不能没有流动；是期望，不能没有奋斗······我们是一群血气方刚的少年，奋斗永远是我们的风貌。
月色模糊，教室里静静地；月光微醉，教室里悄悄地。不管月夜怎么静寂，教室里仍然有笔与书的冲突声。这是我们奋斗的主旋律。
奋斗于题海之中，题海之外的全部都已不很重要。上课铃声响起，我们“刷---”条件反射般抬起头，却看不到讲台，定睛一看才发觉，书已高过了头顶。互相笑一笑自己的傻样，就马上坐得端端正正，心、眼、耳、口开端作业，毫不疲乏地。
可贵一节体育课，伴着和风，借着阳光，我们疯似的跑着、跳着，欢呼声此伏彼起，渐渐地纵情了、忘我了。汗水落下，挥一把，又张狂起来！即便酷热浮躁的夏，我们也深感凉风习习。
推开办公室的门，大吃一惊：各位教师前的同学竟在排队！来晚了，又掉头走向教室，想让其他同学给我教导习题。在同学们的争辩中我静静参加其间。争辩结束，有人竟问："啥时来的。”呵，真是忘我了。
“起床了!”声响虽很小，但宿舍里的床简直一起“吱吱吱————”的.响了起来。不一会儿功夫，宿舍没人了！“莫等闲，白了少年初，空悲切······”读书声朗朗。我们呀，真行。梁启超在《少年我国说》中写道“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是的，少年正是国家的期望之地点，少年，又怎么能缺少斗志呢！高尔基说：“磨难是一所没人愿上的大学，但从那儿结业的都是日子的强者。”“不阅历风雨，怎能见彩虹?”为了绚烂彩虹，少年又怎能不在磨难中锻炼自己呢？语文教师告知我们“天再高又怎样？踮起脚尖就更挨近阳光。"为了更多一点感触阳光的温度，少年又怎能轻言抛弃，不去奋斗呢？是的，我们的信仰是：没有抛弃的理由，只要尽力的责任。是火，我们终究会焚烧：是水，我们终究会流动：是期望，我们终究会完成。奋斗，我们的风貌！
奋斗吧少年作文500篇十一
翻开历史的画卷，我们为英灵祭奠；吟起历史的诗歌，我们为国旗呐喊；读着历史的篇章，我们为祖国自豪！
可是，中国的过去，虽有辉煌灿烂，但也有不堪、耻辱。自从一百多年前，鸦片战争爆发，中国人民就被人欺凌，中华民族陷入了水深火热之中，让列强踩在脚底，受尽困难与折磨。
天，被黑烟熏蒸，地，被鲜血侵染，中华大地到处弥漫着硝烟和战火，到处都能听到冤魂的哭泣。你看，那一串又一串触目惊心的数字，藏着多少未报的仇恨！你瞧，那一次又一次数不清的战役，脚下踩着多少热血沸腾的战士和同胞的尸骨！
今天，是中国共产党带领中国人民走出了黑暗，是中国共产党为中华民族带来了光明。啊，中华少年，由我们来谱写中华民族明天新的篇章！让祖国日新月异，繁荣富强！
我们是祖国的花朵，民族的希望，神州大地的未来。在为祖国做栋梁之材前，我们要努力学习，奋发向上，用优秀的品行感染别人，也是我们为祖国应做的贡献。
祖国啊，中华少年时刻心系你，我们会努力奋斗，为你的未来增光添彩！
奋斗吧少年作文500篇十二
在那悲凉的夜晚，我在寝室里等着室友们，他们来完了之后，我便去洗了澡。
很快，我冲向澡堂，用热水冲洗着身体，让我感觉有一点悲凉。窗户没有关上，那一阵阵大风让人感到寒冷，颠得慌。
我洗完澡之后，就回到寝室，室友们一个个都惊呆了。“你怎么会这么积极呢？”有的人说道。我小声的说：“有吗，我倒不觉得，我还等了你很久咧。”
这个晚上我做事的速度非常快，我第一个人很快就上床睡觉。没熄灯前，就已经睡了。第二天早晨一起床，我便把他们叫了起来。
我开始了我的早上三部曲了，一是洗口、刷牙，二是洗脸，三是叠被子。很快回到教室，发现还没有开门，我便冷静了下来，这一天像疯了一样。
早自习开始了，我开始了读书、背书，我很快就把英语单词记好了，上老师那里去默了我做完这一项任务之后，继续在我自己的陶醉之中。有一种要爆发的感觉，我的.小宇宙爆发决不是这种情况，会比这个威力更强。
早自习下后，我和朋友一起去吃早餐，吃完便迅速回到教室来，认真地做课后作业。思考一些难题，解决一些让人发愁的问题。时间过得飞快，上课时间到，虽然没有弄好几个问题，但我这种精神是值得全班学习的。我相信所有的人都有这样的思想，只是没有学着去做罢了。
上课时，我积极问答问题，得到老师的鼓励。
下课后，同学们都把我围着，说：“你今天是怎样，吃火药了吗？”我说：“没有。只是我的思想改变了，不信你们也试着改变自己的一些负面思想，你就会成我这样。”
第二节课，逐渐有了许多的同学积极回答问题。这一节课上得非常好，老师的评价非常高，这一天里同学们都打起了精神同老师营造出美好的课堂。
少年们，我们要放出光茫，为别人塑造美好形象。冲吧，少年，激发高奋的激情，自己处在顶峰，让别人对你刮目相看，少年就是要放出万丈光茫，振奋精神。
你能吗，朋友们？你们能向前看齐吗？若不能，那你就不是一个充满奋斗的少年。
