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在学习的过程中，总结是对所学知识进行概括和整理的重要环节。在总结中，要突出自己的亮点和成就，同时也要直面自己的不足。总结不仅是个人的事情，也可以组织团队一起总结，共同提升。
描写我喜欢的小动物的作文篇一
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法。
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的。
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观。
培养学生关心、热爱小动物。
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课时：两课时。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)。
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)。
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
1、你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……。
2次写动物的外形、习性、活动.
(1)外形:。
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2)习性:。
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3)活动:。
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……。
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
描写我喜欢的小动物的作文篇二
我曾经很欣赏凶猛的狮子，威风八面；也曾经很喜爱乖巧的小白兔，温柔洁白；还曾经想要养一只调皮的小狗，活泼可爱；而现在，我最喜欢的动物是什么呢？你一定很难猜到，因为比起其他大动物，它实在太小了，真的太小了，它就是---蚕宝宝。
为什么我会喜欢蚕宝宝呢？这一切都要从这学期的自然课说起。还记得上课时，老师带来了一盒绿绿的叶片，仔细一瞧，上面竟然有许多黑黑小小的，像蚂蚁一样的小虫子，那当然就是蚕宝宝了。老师问说：“有谁愿意养它们的？”只见班上同学纷纷举手，俗话说输人不输阵，我当然也是“养蚕不落人后”，就分了二十几只回家养。谁知，养着养着，它们竟然变成我最喜欢、最着迷的动物了。
自从养了蚕宝宝之后，我每天放学后忙着採桑叶、洗桑叶、擦干桑叶，还要喂它们吃桑叶、帮它们清理大便、整理环境，妈妈说我简直变成了蚕的仆人，希望她和爸爸老了以后，我也要像对待蚕宝宝一样，那么细心的照顾他们，唉！老妈的烦恼会不会太多了呀？不过，话说回来，平常都是爸妈照顾我，现在换我照顾蚕宝宝，我好像可以体会到一些为人父母的心情，看着蚕宝宝一天一天的长大，再摸摸他们柔柔细细的皮肤，不管多么不开心的事情，都可以忘到九霄云外去了。
每天观察蚕宝宝，我发觉蚕宝宝很奇妙，刚出生时黑黑小小的，长大后却变得白白胖胖的；更奇妙的是，当它长的够大时，会慢慢的吐丝把自己困在里面，刚开始还可以隐约看见它在里面不断的吐丝、不断的做工，渐渐的，它的丝形成了一个小椭圆球，就再也看不见里面的动静了。小椭圆球白白硬硬的，老师说那就是蚕茧，可以让蚕在里面成功化蛹、羽化，避免受到攻击。我很好奇，于是剪开一个蚕茧，想偷偷看它到底是怎么变化的；没想到，里面的蚕宝宝还没化蛹，又爬了出来，着急的到处找地方再吐丝，可是，丝似乎已经不够了，最后就一命呜呼了。我心里又难过又自责，好后悔为什么要破坏它的茧，为什么不能多等几天，等它化蛹了才剪开。不过，我也告诉自己，一定要加倍爱护剩下的蚕宝宝，让它们都能成功吐丝结茧、化蛹成蛾。
蚕的一生虽然短暂，但是却带给我许多的快乐时光，如果能一代接着一代，一直养着它们，那真是太美妙了。
描写我喜欢的小动物的作文篇三
一天，我和妈妈准备去超市买零食吃，忽然我看见一只小猫，它的头圆圆的，耳机尖尖的，眼睛大大的，鼻子黑黑的，嘴巴圆圆的、小小的，胡须翘翘的，身子毛茸茸的，是一只黑白相间的可爱的`小猫咪。
我很喜欢这只小猫咪，就恳求妈妈收留它，妈妈也答应了。接着我们就把小猫带回了家。我每天都给它吃鱼和米饭，它非常喜欢我给它吃的食物，总是吃的很开心。
小猫在我们家很快就变成了一只大猫，我还给它取了一个好听又好记的名字，叫小米。它是所有动物中我最喜欢的。
描写我喜欢的小动物的作文篇四
我最喜欢的动物是小兔子。它很可爱，头上长着两只小耳朵，耳朵下面长着像一对红宝石一样的眼睛，身上的毛像雪花一样白白的。
它有时很可爱，有时不可爱。可爱时，我走到哪里它都要跟上。不过很调皮，不时地跑过来跳过去，害得我没法走快。
可是，小兔子有时候很会干坏事。
记得有一次，我到楼下买来一袋萝卜放到桌子上，就去看书了。过了一会儿爸爸过来问，你买来的胡萝卜呢？我说：“不是放在桌子上了吗？”爸爸说没有。于是我就去找，找了半天都找不到，忽然头一转，看见我那淘气的小兔子在桌子下吃胡萝卜。我赶紧走过去，兔子看到我来了，撒腿就跑，跑得比谁都快。
描写我喜欢的小动物的作文篇五
在这么多东物中，我最喜欢的是小白兔了。它很可爱，两只耳朵坚起来很活泼。
小白兔的样子非常可爱，一身雪白似的长毛，摸起来软绵绵的，像白雪公主。两只眼睛红红的，真像两个小樱桃。一对白里透红的长耳朵，像玉米叶子一样。小白兔的鼻子又小又短，下面还有一张小小玲珑的三瓣嘴，我想人们都知道小白兔喜欢吃大萝卜，可是小嘴不大，怎么吃呢？所以变成了三瓣嘴。
我想小白兔是营养专家，因为它们吃的食物都非常有营养，有红萝卜、白萝卜、青菜、白菜等。
小白兔性格温顺乖巧，喜欢轻松爬在地上，睡的时侯十分安静，身子缩成小白团，但是小白兔也和人类一样会顽皮会游戏会打架。它们跑的很快，在草坪上一蹦一跳的像个快乐的白精灵。我就不懂了，我在电脑上查了一下资料，原来小白兔前腿短后腿长，走起路来真有趣。
小白兔太可爱了，我喜欢小白兔！
描写我喜欢的小动物的作文篇六
有人喜欢小企鹅，有人喜欢小花猫，有人喜欢小白兔，我喜欢小花狗。
我家的小狗非常可爱，它穿着白白的衣服，毛茸茸的，摸上去既光滑又舒服。它的眼睛亮亮的像宝石，还骨碌碌的转，像在想一些事情。
我家的小狗非常贪吃。每次炖排骨的时候，小狗只要闻见香气，就会口水流一地。当他闻见香气的时候还会汪汪大叫，好像在说：“给我一块吧？”看它可怜巴巴的.样子，我就给它一个排骨。这时小狗就会津津有味的大吃起来。
我家的小狗真可爱。
描写我喜欢的小动物的作文篇七
我喜欢的小动物是小兔子，红红的眼睛像红宝石，它全身雪白像一个雪球，如果冬天把它放到雪地里让你去找，你肯定找不到。
小白兔喜欢吃胡萝卜和菜叶，有一次我和妈妈去动物园，我带了一片菜叶准备喂白鹅，但是一进动物园我就发现有一个会动的白色的雪球，我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“是小白兔。”我跑过去，拿出菜叶，撕了一点给它扔进去。当它看到菜叶的时候马上跳过来就吃，我才知道原来它是啃着吃的。小白兔真可爱，从此，小白兔就成了我最喜欢的动物。
还有一次过庙会，那里有卖小兔子的`，我没有买，但我看到小兔子在笼子里啃菜叶，和我在动物园看到的一模一样。
从这两次观察小兔子之后，我越发得喜欢小兔子了。
描写我喜欢的小动物的作文篇八
我家有一只小白猫，它全身雪白雪白的，所以我给它取名叫"小雪球"。
它长着一对三角形的耳朵，水灵灵的眼睛，像一双透明的水晶球。中午，它的眼睛眯成一条缝。晚上，它的眼睛又大又圆。所有，小雪球白天睡大觉，晚上才去捉老鼠。眼睛下面一有个嗅觉敏感的鼻子，每当妈妈切肉时，小雪球总是触着我的腿，喵喵地叫，好像在说："我要吃肉，我要吃肉"。鼻子下面有一张小嘴巴，叫起来，喵喵喵的，非常好听。如果它蜷在那里，就像一团雪白的大棉花球。
每当我放学回到家的时候，刚打开家门，小雪球就向我扑来，在我手上舔来舔去，痒的我直大笑。
当我写作业的时候，小雪球总会呆在我身旁，等待我写完作业和它玩耍。
当我睡觉时，小雪球总会对我喵喵的叫几声，好像在对我说："晚安，我的主人"。
描写我喜欢的小动物的作文篇九
我喜欢的动物是，小白兔，他的头上长了两只长长地大耳朵。脸上还长了一对晶莹剔透的大眼睛，像一颗颗蓝宝石闪闪发光。可爱极了！
有一次，妈妈在家里做饭，胡萝卜没有了，妈妈叫我去买胡萝卜。我买了一袋胡萝卜后会家了，我把那一袋胡萝卜放在桌上后出去玩了。过了一会，妈妈到我身旁，对我说：你买的胡罗卜了呢？我说：不是放在桌子上了吗？妈妈说没在，后来我到处找，还是没找到。忽然，我在桌子下面看见了我的那只小白兔在吃。然后我又去买了一袋胡萝卜。
我家的这只小白兔真调皮呀！
