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总结不仅是对知识的巩固和梳理，更是对自己多方面能力的培养和提升。总结能够加强团队协作，促进工作的不断进步。欢迎大家阅读以下总结范文，以便更好地了解总结的写作技巧和注意事项。
粗心的我作文600字初中篇一
以前每当老师让我们想想自身的缺点时，我第一个想到的就是大大的“粗心”二字。是的，数学的计算，语文的审题，我样样都做不好。正因为这个缺陷，考试成绩常常是“8”开头的，为此，我十分烦恼。
明白的知识也越来越多。还好，我是个有毅力的人，行动力和执行力都是信得过的。考试时，在不耽误时间的情况下，咬文嚼字地去默读，认真审题。知道计算是自己的弱点，做别特别谨慎，远离陷阱题。当然付出就会有回报，成绩就是最好的见证，十位上的“8”也渐渐变成了“9”，连老师也夸我有进步。
现在，看着95画满红勾的试卷，我激动的心都要跳出嗓子眼了，我感谢当初老师的教诲，感谢当初自己的选择，我将在觉悟的道路中，越走越远。
作者：薛梦瑶。
粗心，就像一块绊脚石，让你跌倒；粗心，就像麦芽糖，让你在甜蜜中迷惑；粗心，更像是一把刀时时刻刻威胁着你。
我就有这个毛病――粗心。那是一次数学考试。题目上说宽为圆的周长，结果我就把题目看成了长是圆的周长，让我后悔的是我根本没有检查，直接就交了上去，结果那一题的分都扣完了。还有一道求体积的题，一个是求圆柱的体积，一个是让求圆锥的体积，我把求圆柱的体积的公式想都没想就用在了求圆锥的体积上，结果忘记乘三分之一，后果就是就扣了一半的分。
我不仅学习上粗心，生活上更甚。那一个风和日丽的星期六早晨，我正在兴致勃勃的学习滑活力板作文，突然不知怎么的，直接重重的摔在地上，有许多人看到了我都哈哈大笑。我为了不让更多人看到我这样狼狈不堪的样子，就立马回到家去。一回到家，妈妈就很担心我的事，就对我说：“你怎么摔着了，你赶紧去，你爸爸的房间里的那瓶碘伏拿来，在一个抽屉的第……”我没等妈妈说完，我就立马去了爸爸的房间，在第一个抽屉里，随便拿了一瓶药就给妈妈。妈妈也没有看那瓶药，很担心我，就直接给我抹上去，抹完之后，妈妈才发现那瓶是抹脸的，结果伤口不但没好，还发炎了，结果过了很长时间才痊愈。
经过这几件事，让我明白，以后做什么事不要再粗心大意，一定要一心一意。
粗心的我作文600字初中篇二
大家好！我叫苏心，今年八岁半，该上三年级了，我的属相是鸡。我梳着娃娃头，细细的眉毛，细小的眼睛下长着小小的鼻子，还有一个生气就说个不停得嘴巴。
我很喜欢跳跳绳，因为跳跳绳可以锻炼身体。我不喜欢踢足球，因为踢足球容易砸到小朋友。我的优点是上课认真听讲，作业都能得“好”。而且受到老师的表扬。缺点就是粗心。接下来就说一下我的缺点吧。
每次做作业的时候都得错一点，如果没有错就是奇迹吧！还有，考试的时候如果我的同学韩香楠考了双百那就是正常的，如果我考了双百那就太不可思议啦！还有一次最粗心的时候，我放学回家哭哭啼啼地跟妈妈说：“我的衣服丢了，呜呜呜……”妈妈告诉我：“你上学根本就没有穿外套呀！”我这才明白，原来是我没穿外套啊！你说我有多粗心啊！
三年级:内蒙二年三苏心。
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粗心的我作文600字初中篇三
已经接近年底了，这也就意味着20__即将过去，同时也意味着新的一年20__年的即将到来。在这个交叉之际，我想说，再见20__你好20__。
在过去的一年里，你取得了哪些成就?让我们在这一年即将结束的时候，好好的回想一下这一年里我们所做的事。就我本人来说，这一年里我的收获就是我的学习成绩一直在稳步提升，一直到今年期末考试的成绩出来后，与我上一年的成绩来对比，我实现了一个突变。在20__年里我有收获，并且这个收获还让我大为欢喜，但是收获的同时我也在反思。反思自己在这20__年里做错的一切，让自己遗憾的事。
一年的时间有多长，在有的人眼里很长，在有的人眼里很短，在我的眼里这一年的时间分布有些奇怪了。上半年很短，下半年很长。导致我认为下半年很长的原因，也就在于那一件让我遗憾后悔的事。我与我的朋友闹意见，最终因为没有得到即使的解决，导致如今我与朋友见面时如同陌生人一般。这一件事的起因在于我，没有好好的去解决这件事的还是我，所以这件事让我们后悔，因为我一时的疏忽大意，导致我失去了一个好朋友。
也经过这件事，让我明白了，我们好懂得去珍惜我们身边的好朋友。这算是我在20__年里来收到的最深刻的启示。现在20__即将过去，在我们迎来一个全新的20__的时刻里，我希望我能弥补这个遗憾，去向我的朋友好好道歉，希望20__里，我的朋友会一直与我同行。
再见20__你好20__，让我们总结出旧的一年里我们所犯下的错误，在新的一年里尽量的去弥补。属于我们的20__过去了，我的20__正在朝着我们来的路上。
告别2020迎接2021作文800字初中二。
现在想想，那时的我们对时间的理解并不全面，觉得时间是不是太残酷了，对待我们一点儿情面都不留。其实不然，时间给每个人的权利都是相同的，就看你自己有没有好好把握，你已经非常珍惜时间了，何必为时间太少而烦恼呢，想想世界上有更多的人没有好好把握时间留给他的权利，你还有什么好懊悔的呢，你反而应该感到高兴才是啊，因为你迈出了正确的一步，别人还不一定能做到呢!
过去的事就让它过去吧，想想我们崭新的20__。在20__年中，我想我应该好好把握时间，珍惜时间，时间就是财富，就是生命，我们应该好好对待上帝留给我们这一份宝贵的财富，时间是成功的基础，我们应该利用它创造出更多的辉煌。
朋友们，为你的心灵打开一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——时间。
告别2020迎接2021作文800字初中三。
寒假只放了几天，春节来了，我们一家正为过年做着准备呢!外公外婆每天都要去超市买点东西，当然这也是为过春节做准备呢。我与爸爸买烟花，妈妈把家里的东西收拾收拾准备搬新家。
春节来到了，早上7点我们全家都起了床，爸爸拿着对联，还有倒“福”，准备粘在门上，妈妈拿着扫把和拖把为家创造了一个美好的环境。中午快到了，我和爸爸妈妈去奎园馆吃年糕和饺子，因为除夕包饺子和吃饺子是春节很重要的风俗，据说待到正月初一零时，饺子下锅煮食，这时煮饺，取其“更岁交子”之意，当然我们年三十吃饺子也是为了高兴呀。
吃完了饺子我们便吃年糕，也是有讲究的，年三十吃年糕把年糕又称为“年年糕”谐音是“年年高”，含有期望生活一年比一年更美好的愿望，吃完年糕我笑了，妈妈问我笑什么，我说：“吃饺子我们吃错了时间，吃年糕我们可没吃错时间”。
吃完中饭我们就去拜访亲朋好友，因为这活动只有春节才有的。我想起妈妈对我说的话，拜访亲朋好友是一种中国人的尊老爱幼、团结友爱的道德风尚。我们先去了外公外婆家，外公外婆给我了压岁钱，据说这压岁钱在晚上睡觉时放在枕头下，这样就可以使小孩子平平安安过年。
第二个去拜访的家是爷爷家，因为晚了我们就在爷爷这儿吃年夜饭，反正拜访亲友一直到正月十五呢。刚刚准备吃年夜饭的时候，烟花的声音阵阵响起了，灿烂的烟花朵朵放。就在这时我许下了两个愿望：一个愿望是祝全家在新的一年里身体健康;另一个愿望是在鼠年里我自己要学习进步，争取当个全优生。
告别2020迎接2021作文800字初中四。
“nice，三杀!”寂静的午后，一个房间传来一声大叫，那个身影又爬在床上，手捧着一部手机，耳机塞到耳朵里，双手上下翻飞，眼睛死死盯着屏幕，一眨不眨。十分钟后，他呼出一口气，扭过头看看墙上的钟表，视线又在桌上的作业一停，手指按下了“再来一局”。
突然，几幅画面又闪在眼前，像是要争着表现——月光洒满了大地，窗外一片冷清，对面的楼房仅有的几盏灯也连连熄灭。窗内，一盏台灯依旧亮着，“咚，咚……”墙上的钟敲了十一下，灯光下的人，放下笔，用手揉揉眼，活动活动脖子，吐出一口气，又绰起温热的笔杆，埋下了头。
我摇头，我不会像之前那样贪婪——贪玩，贪手机，贪游戏。不会像之前那样懒惰——迟到，赖床不会再靠近我，我会抵制诱惑，手机、电脑不能再勾走我。
我点头，我会继续拼搏，努力奋斗。与作业和习题为伴，同荣耀与成就共舞，创造更美好的明天。
20__，我准备好了。来吧，我无所畏惧。
告别2020迎接2021作文800字初中五。
岁月不居，似水流年。铭刻眷恋和遗憾的20__年渐行渐远，充满希望和期待的20__年如期而来。
有人说，新年是莘莘学子寒窗苦读换来的成绩单，是农民工兄弟辛苦劳作换来的钞票，是大街小巷噼里啪啦燃放的爆竹，是微信、qq群里眼花缭乱的贺词，是孩子们纵情的欢笑，是老人们对儿女回归的渴望。而我则认为，新年不仅是岁月的节点和回声，更是追逐梦想和希望的新起点。
回眸20__年，在那流逝的日子里，同国之大事相比，我们每个人留下的足迹虽然微小，但各有精彩。有的人取得了非凡的进步，展现了人生价值，有的人虽无建树，却没有浪费时光、虚度光阴……有惊喜、有自豪，也有感伤、有遗憾，但更多的应该是思考。我们不必去羡慕成功者的荣耀，更不应嘲笑失败者的落寞，无论走过的路多么坎坷，曾经的事多么烦恼，所有的波折浮沉、所有的挣扎奋斗在年尾岁初的交接点上，都随着悠扬的新年钟声画上了句号，储存在了20__的记忆光盘中。望着岁月匆匆而去的背影，迎着新年悄然绽放的笑靥，我们要感谢昨天的恩赐，她给我们留下柱石，教我们向新年的辉煌攀登;感谢昨天给我们留下肥沃的土地和种子，教我们去开垦、收获希翼。感谢那些令人为之感动的一切……那匆匆的时光，带走的是岁月，带不走的是一份心境。正如诗人普希金所说“那过去了的，将变成亲切的回忆”。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。时光，如一条向未来延伸的河流，新年，如标记四季轮回的航标。过去这一年，“房”、“正能量”、“土豪”、“中国大妈”等热词不断升温，但人们谈论最多的词语是“梦想”。国家也好，企业也好，个人也好，都应该有梦想，因为梦想，是一种催人奋进的力量，梦想，是一种自强不息的态度。
对过去的纠缠或成为心中的纠结已经毫无意义，脚踏实地把握今天，才有成功的希望，面对新的起点，梦想就是我们前行的风帆，无论这个梦多么微不足道，都值得我们为之拼搏和努力，有了梦想风帆的牵引，生活的目标更加清晰，前行的脚步更加坚定。
“又到一年岁暮时，又到一年岁初始。”当20__年的钟声叩击心房时，我们知道松弛拖沓的旋律不宜作春天的交响，昏庸颓废的败笔更不配写青春的诗行。新的年轮、新的起点需要我们树立新的目标、新的梦想，更需要我们以奋斗不止的决心和毅力去实现梦想，那么就请把曾经的快乐、忧伤隐藏在岁月的底页，让它化作前行的动力，脚踏实地重新出发，让岁月的车轮和着春的脚步铿锵前行，让梦想的风帆迎着新的目标高高飘扬。
好好把握好20__年吧，这是一个拥冬蕴春的时节，结冰的日子氤氲着入梦的春生，崭新的梦想为每个人铺就洁白无暇的考卷，相信每一分耕耘必有一分收获，相信每一束鲜花、每一个荣耀、每一次掌声都只垂青于辛勤耕耘的人。
好好把握好20__年吧，当岁月迈进新的纪元，当日历翻开新的一页，让我们携梦想出发，用奋斗去诠释生命的意义，用行动谱写更加绚丽的篇章!
粗心的我作文600字初中篇四
我不再粗心以前的我，粗心无处不在，有时穿了爸妈的鞋，有时这行的词语抄成那行，是粗心大意，使我闹出了不少的.笑话，闹出了不少大大小小的错误。入小学初，到星期五了，大家都埋头速写着记录着双休日需做的作业，我也不例外，见窗外爸爸来了，一阵喜悦，草草一写，背着书包直奔回家。
在家中，我面对记录的“抄写1－8单元词语两遍”愁眉苦脸，二话不说，拿出本子拨出笔飞速写着。一堆的词语，头想烦了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸妈妈叫了老半天，我因为太忙啥也听不见，他们吃完了晚餐，洗完了碗，端着冷饭菜进来了，我才回过神，才发现肚子饿了，随便扒几口饭，又接着抄写。
历尽千辛万苦才抄完，到了学校，眼望黑板，“抄写7－8单元词语两遍”，心中无限惊讶，为什么没仔细呢？是一个字的错误使我酸痛了一个双休日，一个小小的粗心也会如此失误。与此前后，我匆匆起床，晨跑着，跑着，总觉得脚有些不灵活。
一时失神，没注意脚下的小石子，被石子一绊，身子向前一扑，摔得疼啊，被扶起，起身一看，脚上的鞋呢，怎么一摔就掉出来了？周围一看，只有一双蓝色的拖鞋，那不是我的吗？我穿起鞋，忽然想起忘换鞋了，在同学们的笑声中，“嗒嗒嗒”奔向寝室换了鞋，红着脸回到了操场。这就是以前的粗心的我，现在的我不再粗心，做作业仔细了，做事情也仔细了，如今的我不粗心大意了。
粗心的我作文600字初中篇五
我们在生活中有诚心、细心、忠心、爱心……可是我偏偏和粗心扯上了关系，就像湿面粉团一样，甩也甩不掉。
就拿近期的例子来说吧，老师让我做做一单元的`基础卷，我做得可真是漏洞百出啊！我一边做一边想：这些我都会了，这么简单。看到课文填空，心中在唱“不怕不怕啦，课文填空，我不怕不怕啦！”我飞快地做好后，交给老爸审核。不一会儿，就传来老爸那暴跳如雷的声音：“黄佳颖，你在做什么卷子啊？全错，而且错的都是因为粗心，你能不能仔细一点呀？”我听了，赶紧拿来卷子一看，哎呀！我把分辩的辩字写成了辨别的辨，把鸵鸟的鸵字写成了马字旁，美轮美奂的轮少写了车字旁，遮天蔽日竟写成遮头蔽日。看到这儿，连我也被自己的粗心给吓了一跳。
我接着看下去，又发现填空的“一会儿上了小丘”少写了一个“儿”字。把“久立四望”写成了“久四望”“男女老少”漏写了“老少”二字。啊！我实在太粗心了。订正好后，将卷子送到老爸面前，老爸好好地“表扬”了我一番，这滋味可真不好受啊！
粗心啊粗心，你怎么就这么喜欢和我形影不离呢！你可害我吃了不少苦头啊，从现在开始，我要和你说拜拜，永远也不要再见到你。
粗心的我作文600字初中篇六
摘要：站在一线教学的角度，对怎样引导学生在做数学试题时克服马虎进行科学引导和讨论探究。旨在帮助学生学会正确的做题方法，提高学习效率。
关键词：马虎；引导；心理暗示。
马虎是学生学习的大敌，也是一种不良的行为习惯，怎样克服这种行为习惯，提高学生计算的准确率，是每一名数学老师都关注的问题。下面结合自己的情况谈谈如何让学生克服马虎的习惯。
一、让学生明确马虎粗心的危害性。
学生马虎粗心的主观还是自身的原因，是主观作用。如果学生能够有一个认真的态度，那么克服马虎的毛病就不是问题。马虎这个毛病，有人认为是先天的、遗传的，因此一部分教师甚至是家长都表现出无奈，能管则管，管不了就不管。学生的马虎并没有得到教师应有的重视。而且，马虎的学生一般都是智商较高，比较聪明的。因此一些教师认为只要会了就行了，马虎不等于不会，所以对马虎的危害性也没有给予应有的重视。粗心大意是一种通病，很多人，包括成年人都时常会犯这个毛病。教师在教学中，可以结合具体的事例，让学生认识到马虎的危害性。了解因为马虎造成的损失和危害，让学生认识到马虎可以产生很多的严重后果，从而使学生从主观上能够克服马虎的毛病和心理。
二、学生做题马虎粗心的原因分析及对策。
学生的马虎是有一定原因的，教师只有找准学生马虎的原因，才可以对症下药，充分发挥教育作用。下面对初中生常见的几种规避马虎的方式进行分析与对策研究。
1.学生马虎粗心的客观原因。
学生没有集中注意力，或者是注意力的范围变小，就容易出现马虎。尤其是初中数学的内容较深，一些数学题目也较难，学生做题时间太长，难免有烦心和焦躁的心情，出现马虎现象。看错题、读错数、写错字的现象很容易发生。
针对这种情况，教师要提醒学生好好休息，不要熬夜，劳逸结合。坚持体育锻炼，增强体质，有一个健康的体魄是保证旺盛生命力的基础。激发学生具有浓厚的学习兴趣，特别是数学的学习枯燥乏味，学生不容易产生兴趣，在没有兴趣的情况下，学生学习的积极性不高，注意力就难以集中，马虎粗心的情况就容易出现。教师在教学中要采用现代教学模式，采取现代化的教学手段，使学生对数学的学习保持高度的兴趣。
2.从心理上重视马虎。
许多学生针对不会的题做错会比较重视，而对于因为马虎错了的'题总有一种心理优势：“反正这样的题我会，只是这次没有看清楚而已，下次肯定不会错。”结果下次又没有注意，终究会犯同样的错误。很多时候，我们会觉得粗心相比不会来说其实是比较小的问题。这种想法是很可怕的，纵容了孩子的错误。学生的很多所谓粗心就是由于对自己不严格，以为自己都学会了才导致的。因此，在教学实践中我们一定要把马虎的重要性提升到意识形态的高度，引起大家心理上的重视。遇到因马虎而产生的错误要如临大敌，再三反思自己的过失，这样才能防微杜渐，逐渐消除马虎的习惯。
3.正面引导学生强化数学训练。
初中学生的心理特点是希望被人肯定和夸奖，老师要掌握学生的心理特点，激励学生的学习热情，不要轻易批评好马虎的学生，夸奖是学生成长的东风。教师不要吝啬自己的赞美，对学生的一点进步都用放大镜去看，尤其是严肃认真的学习态度，更是要大力表扬，让学生明白他的每一点进步老师都看在眼里。学生认真完成作业，不出差错，老师就要给予表扬，促进学生继续保持严肃认真的学习态度。
教师要正确认识学生产生这种现象的心理原因，帮助学生克服粗心和马虎的毛病，使学生的学习效率得到提高，更主要的是培养学生具有一种科学的学习习惯和严谨的学术精神。
参考文献：
王玲。初中生数学解题中马虎问题的原因分析及解决策略［j］。世界家苑，（04）。
（作者单位江苏省连云港市灌南县第三中学）。
粗心的我作文600字初中篇七
不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又粗心男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了！第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的'揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的！
我对自己说：“年璨，加油！”
粗心的我作文600字初中篇八
我长大了，七年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸，充满稚气的笑声，还真有些舍不得。不过，我收获了许多，特别是改掉了粗心这个坏毛病。
以前，我做作业老是三心二意，写了几个字就要喝口水啊，上个厕所啊，看看课外的书籍啊，是经常开小差。妈妈叫我要专心做作业，我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想，我马马虎虎、心不在焉地把作业做了，心里还是想着外面，检都不检查就跑出去玩儿了。妈妈帮我检查作业，一看，错了一大堆：什么“吞”字写成了“舌”字；“午”字写成了“牛”字；五彩缤纷的.“缤”字写错涂改了就没有填上……这都是我自己不认真、不检查犯的错误。
还有一次吃过晚饭后，妈妈在厨房里叫我。我跑过去问：“什么事情啊？”妈妈说：“你现在没事，就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客厅里有两个袋子，一袋装的是是垃圾，另一袋是……”还没等妈妈说完，我就冲了出去，把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道，那两个袋子，一袋装的垃圾，另一袋装的是刚买的蛋糕面包，是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了，拍着我的头笑着说说：“你看看你，粗心吧，怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了，下次一定要记住啊！”意识到自己这个粗心的坏毛病之后，我下决心一定要改掉它。
粗心的我作文600字初中篇九
北风呼呼地吹着，我的心里想迷了路的小鹿在来回碰撞......
今天就要发期中考卷了，一直以来贪玩的我，在考前从来不知道复习的我，今天依然认识不到自己的无知：自信满满地等待成绩发下来的喜悦。
直到那一刻来临，各科考卷被相继地发下来；我的笑容也随之而去......
“怎么可能！我不会算错的！”我一气之下把同桌的卷子拽过来进行比对：要么是最后一步因为计算出错而错，要么是因为明明算对了，由于粗心写错了......我心中的怒火渐渐化为了自责：“我怎么这么粗心，明明应该考xx分的，为什么只考了xx分?唉~”
回家的路上，我不再像往日那样活泼，一路的景色也变了种味道：风儿不再是温暖的'，而是刺骨的；树叶不是在跳舞，而是在指责我；鸟儿不是在唱歌，而是在讽刺我......总之，我的心情沮丧到了极点！
回到家，妈妈像往常一样迎了过来。唯一有变化的是，接下来说的那句话，不再是“妞，今天在爷爷家吃的什么饭？”而是“妞，听说你今天发卷子了，考得怎么样？”妈妈眼中充满了期望-----期望我能告诉她‘我考得很好’。但是，我知道我并没有达到妈妈所期望的标准，便不再与她对视，而是惭愧地低下头。妈妈看到此情形，便知道了是怎么一回事。她看着我，语重心长地说：“孩子，一次没考好，不代表两次，三次都考不好！你要学会总结自己的错误，并加以改正，这次你就试试这样做！还有粗心，其实把这个小缺点改掉并不像你想像中的那么难，只要有恒心，有毅力，正所谓：世上无难事，只怕有心人！
自从那次期中考之后，我就没有再为考试粗心自责。所以，我可以骄傲地说：从此，我不再粗心了！
粗心的我作文600字初中篇十
第一，语言上适当克制。数学物理分别对待!
即便孩子犯了上述类似的错误，也坚决不要把粗心挂在嘴边。
任何人总有那么些许的习惯，习惯的养成更多的是重复的效果。从小学升入初中，正经历着人生学习的一个大的转变，本君看来，就是圣人偶尔也会丢个啥，更何况还是这些茁壮的温室之花。
如果孩子是初次犯错，特别是第一次，孩子做题或者考试丢了单位少了符号，首先分好学科。比如对于初中数学粗心犯错，那就不要一个劲的说怎么这么粗心，怎么老是这样错等等。而是把错题抄下来，让孩子放轻松去重新做一遍，假如孩子做对了，那就证明孩子对于这样的题目已经掌握了，这个时候就适当安慰，帮孩子进行比较，及时找到出错原因，而不是一味责骂。
而对于初中物理，这个时候就需要家长花更多的心思了，毕竟物理小学没有学过，除了告诉孩子，这样的错误可以避免，帮助孩子进行错误整理和记录，然后结合日常生活中常见的现象进行简单比较说明，还需要把孩子做题中总是出现的极易避免的问题罗列一下，旁边注上鼓励的话语，同时心平气和的和孩子讲述自己的类似经历，强调这些错误经常发生的后果以及及时改正的好处等等。
务必记住：千万不要一发现就大发雷霆，无数遍的对着孩子“你怎么这么粗心，你能不能不粗心等等”。
第二，行为上尽力合适。寓教于乐才是王道。
特别注意培养孩子的耐心、毅力以及观察力。这不是嘴上说，必须要付诸行动。
父母才是孩子最好的老师!日常生活中，特别在孩子面前一定要注意做事有始有终，无论什么事情一旦开始就一定要用心完成，其实晨练真的是一件很有意义的事情。每天清晨和孩子一起出门晨跑，过程中和孩子交流给予孩子最大的尊重，用最暖心的鼓励带给孩子最真实的呵护。
结合数学和物理两门学科来看，初中数学偏综合计算，做题切忌浮躁，耐心很重要!一遇到不会可适当思考一下，回忆一下相关的公式定理看看该选择哪一个，静心做题调整心态比刷题更为重要，这就是为什么要培养耐心和毅力!而初中物理除了会遇到计算外，经常会碰到课本上见不到，但是生活中经常出现的物理现象，并且让你结合相关原理进行说明，这个时候除了考查基本知识的掌握外还在考查孩子的对知识的应用，如果平时注意观察，那么做题就会快速而且准确!
因此除了选择晨跑进行耐心和毅力的培养外，要适当给孩子进行生活上的指导，一些简单的家用电器的使用，一些日常生活的现象，比如彩虹，筷子放在水里折断了，在比如镜子的使用，放大镜的使用。不需要说物理原理，只要把生活中的经验给孩子讲述就可以了。
经常这样与孩子交流，不仅能增进之间的感情，而且会让孩子变得善于学习，即使遇到难度大的新题型也可以从容应对，而且做完题目会知道仔细检查，毕竟作为家长的你一直在做表率，有始有终!
尽管万事开头难，第一次的尝试总是会遇到层层阻碍，但是，如果不去尝试又怎么会知道结果呢?还要尽可能的不在孩子面前抱怨工作的辛苦，生活的艰辛，一定要展现给孩子最为阳光的一面。只有父母的表率做成了，孩子才会继承和发扬。
第三，行动上大力扶持。给予孩子最大程度的帮助。
家长不仅仅是孩子的启蒙老师，还是孩子的坚强后盾。
在上述两步进行的同时，还需要用行动去帮助孩子规范学习程序和方法，最好的途径就是坚持检查孩子的作业，每天的作业都和孩子规定好时间，劳逸结合的完成，当然这点想做到很难，因为现如今很多初中学生作业都写到半夜。
并不是因为作业有多少，而是因为很多孩子不会规划，就拿初中数学和初中物理来说，先做物理再写数学肯定速度上快很多，因为物理的作业基本上就是结合常识进行回答，计算比较少，而数学更多的是需要仔细，而且做完会需要耐心检验。
还有一点很重要，一般情况下，在孩子坚持一段时间的作业后就需要给孩子休息时间，这里不是让孩子去玩，而是，针对孩子所学的内容和孩子进行交流，比如拿着孩子的课本进行简单的提问，时间不用很长，10分钟就够了。适当的穿插休息，能够愉悦孩子的身心，而且再次投入到学习中会更快的进入状态。
