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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
级写事物的作文 三年级作文写事物的作文篇一
它是我跟妈妈有一次去乐购超市购物时买回来的。妈妈说，芦荟有许多的优点，所以我和妈妈要求把它放在房间的窗台上，这样既可以让芦荟吸收到阳光和雨露，又能美化我们的房间，而且这样每天一起床我们就能观赏到它的生长。
买回来的芦荟叶子有许多肉质，碧绿的身上厚厚的，软软的，还长着许多的小刺。妈妈说，芦荟一周浇一回水就可以了，并把这个任务交给我来完成，我欣然接受。我每次浇水的时候都会观察它，希望它早点生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空气质量如果只靠这一盆芦荟还远远不够，真希望再多几盆呀！在一个星期天的下午，我跟妈妈坐在阳台上一边欣赏芦荟一边晒太阳。看着芦荟，我们突然欣喜地发现，盆子里的芦荟里长出了几棵嫩芽，就觉得盆有些小了，于是，我和妈妈打算移栽芦荟。我们就开始进行移栽工作了，我和妈妈各自拿了一个方便袋和一把芦荟专用培土小铲，到我们小区附近的风景区挖土。妈妈拿着小铲，把泥土一块一块地挖入方便袋里。挖完土之后，我和妈妈匆匆地赶回家，把满满一袋土倒入空盆中。之后，我们来到窗台边，不顾芦荟身上的小刺，小心翼翼地将小芦荟连根拔起，插入刚刚倒完泥土的另外几个盆中。这样，我们将一盆大芦荟给重新搬了一个家，分别搬到另外三个盆中。可我们同时也担心这些被移栽的小芦荟是否能够成功成活。我天天企盼这些小生命能够存活下来。三天后，我来到盆前，发现芦荟非但没有死去，反而很健康。这到底是为什么呢？带着这个问题，我来到了妈妈的桌前，问：三天前我们把它移栽，它怎么还会活着呢？妈妈笑着说：孩子，芦荟是一种生命力强大的植物，它就算移栽，也会顽强地生活着。这就是芦荟与其它植物最大的区别，知道了吗？嗯，妈妈，我记住了！我面带微笑地对妈妈说。
移栽成活的小芦荟，经过我和妈妈的精心培育，它们每天都在茁壮成长，它们一个个长得枝繁叶茂，葱翠无比。
在移栽之前，我特意用直尺量了我家的芦荟。嘿嘿。我家的大芦荟已经长25cm，宽4cm，厚2cm。我查了资料才晓得原来这是库拉索芦荟，又称番拉芦荟，番拉为其种名的音译，所以又称美国芦荟。它可以愈合伤口，还可以用来做化妆品和环保型的超美味食物。比如，有一次我腿被划伤了，妈妈就切下一小块芦荟帮我敷上，咦，真神奇！才敷了两天，就痊愈了！
还有一次，妈妈说我刚出生的时候，全身有很多疙瘩，妈妈就买了完美芦荟霜给我敷。过了几天，疙瘩居然不见了。这就是芦荟的神奇之处。
除了上面所说的芦荟作用之外，它还能净化空气。有一次，妈妈把家里的一盆芦荟带到公司来放在电脑旁，便把周围的空气统统变得清新透彻，还能减少电脑给人体带来的辐射。
我爱我家的芦荟，它陪伴我每天快乐的学习与生活！它是我家一道独特的风景。
级写事物的作文 三年级作文写事物的作文篇二
啊！暑假终于来到了，这次暑假我要好好利用，做一件有趣的事情。我要学打篮球。
记得我第一次来到篮球场的时候，那高高的篮板，非常引人注目。我找到了我的教练，那时他正在上课，我连忙找到了位置，坐了下去。
只见教练两腿分开，好像在扎马步，球在教练的胸前，教练左手拿球弯腰，从他的胯下运球和右手交接，这是球在教练的右手上，然后右手也一样，从右腿的下面交接，这是球在右手上，这两个动作连到一起，教练说是胯下饶球，可以增加自己手指的灵活性，在比赛上有一定的用处。
老师还经常说：“在锻炼中的疏忽，如果不及时改正，就会成为赛场上的失误。”
老师还教我们如何进攻，如何防守。如果你想进攻，就把球换成左手运球，右手横护在球的前面，不但不可以让对方抢走你的球，而且还可以进攻。防守的话，如果对方想抢走你的球，防守是做好的选择，防守只要你背着对方，双手拿球，弯下腰，把球放在胸部的位置，等待自己队友的到来，然后可以把球传给你的队友了。
老师在这一个月中讲了如何传球和发球，头顶球……胸部球很多的基本功。
老师告诉我们要好好的练习，虽然晚上回家腿很痛，但一想起国家篮球队员们，每天都要练习，我这点伤痛算不了什么。
经过一个月的反复练习，我已成为一名篮球高手。
我总结出了，无论做什么事，只要你付出了，就一定会得到回报的道理。以后做任何事，我一定会全心全力地付出。
级写事物的作文 三年级作文写事物的作文篇三
放暑假了，我去街道参加社区活动。今走在那古朴、清幽小巷上，它婉转悠长，如歌如章。对小巷曲调般的情感油然而生。我曾领略过乌衣巷的风采，又领悟了有着韵味的美丽小巷。
走进小巷，围墙的两边是矗立着的老房屋。白墙黑瓦的民国建筑，它饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。青色的墙面记下了岁月的留影。小巷虽小，但是历史悠长，当年沈九思不知在这小巷里走了个多少来回。如今铺着仿石板路的小巷，这一静一动点缀着的小巷，它会让你不禁叹发思古之幽情，感叹于古城深厚的文化底蕴。
今日大雨倾盆，撑一把伞，走在这小巷上，便魂牵梦绕，再也难忘。徜徉在悠长静谧的小巷中，感受到的令我无限神往。
小巷的墙面上刻有“四书五经”。这不仅仅是一条可供人行走的小路，而且这还传播我们中华民族博大精深、源远流长的文化。走在这条小路上，墙边的竹子，更给这优美的环境带来了生机。寓意人民生活水平蒸蒸日上。
小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的小巷是心灵的圣地，不妨就让这雨巷的烟雨浸润你已疲惫的心灵！ “千福墙”上那些不同字体的“福”字，象征着今人永远幸福安康。
看！盛夏的滂沱大雨在围墙的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到仿石板的路上，和他们在石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。新鲜的空气中浸透着静谧的小巷。我的心也随着雨儿们跳动，成全了小巷的生动而美丽，成为跃然舞动的曲章。
啊！这就是我家的小巷。
级写事物的作文 三年级作文写事物的作文篇四
星期四，我们班有一节音乐课。当老师说竖笛考试的时候，全班像炸开了锅：有的同学仰天长啸，一遍又一遍地说：“啊，我没带竖笛！啊，我没带竖笛！……”；有的同学则手忙脚乱，自言自语 道：“哎呀，这个我没有吹熟，那个也是……”；还有的同学急得像热锅上的蚂蚁，说：“为什么那么快考试？我还没学会吹竖笛勒！”。而我，却胸有成竹，因为在我们班，我是无人不知，无人不 晓的吹笛子高手。
上课了，老师说：“现在，我们进行竖笛考试，最高分100，要是纪律不好，全班的最高分下降1——2分。”终于轮到我了，我以一曲《梁祝》获得了99分。我有点失落，本来想拿100分的，结果还差“ 1”。
考试进行到中间，老师宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”终于平衡了。
教室里闹哄哄的，我猛然想起老师的那句话，我立刻端端正正地坐好。可是，“众人拾柴火焰高”，当然，众人闹哄哄声音也高。
考试结束了，老师又说：“因为你们声音太大，所以，最高分扣掉1分，变成99分。”
唉，搞了半天还是99分，真是“竹篮打水——一场空”，空欢喜一场！
级写事物的作文 三年级作文写事物的作文篇五
乌龟是一只神奇的小动物，它的身体活像一颗星星，只是多了一条尾巴。乌龟的头圆圆的，耳朵很小。
只要轻轻摸一下，它的头就会缩进去，把它拿到空中它就会脚、手、头、尾巴都缩进去，我看到乌龟就想到了一个故事《狐狸和乌龟》，狐狸以为乌龟不会游泳，就把它扔到河里去，没想到狐狸上当了，狐狸就到河里去抓它，狐狸就在河里淹死了。
我觉得乌龟很聪明，但我还是觉得它很胆小，因为一动它就会缩进去。
乌龟是一只神奇的小动物，它的身体活像一颗星星，只是多了一条尾巴。乌龟的头圆圆的，耳朵很小。
只要轻轻摸一下，它的头就会缩进去，把它拿到空中它就会脚、手、头、尾巴都缩进去，我看到乌龟就想到了一个故事《狐狸和乌龟》，狐狸以为乌龟不会游泳，就把它扔到河里去，没想到狐狸上当了，狐狸就到河里去抓它，狐狸就在河里淹死了。
我觉得乌龟很聪明，但我还是觉得它很胆小，因为一动它就会缩进去。
级写事物的作文 三年级作文写事物的作文篇六
“叮铃铃”，在悦耳的闹铃声中开始了美好的一天。睁开眼睛望着窗外明媚的阳光，伸伸懒腰，从床上爬起来。刷牙、洗脸、吃饭，然后背着书包高高兴兴地向学校飞奔。
一路上，到处是上学的小朋友。他们有的在家长的带领下快速地走着，有的和自己的好朋友在一起边说边走，还有的三五成群结伴而行。突然，我看到了我们班的一群同学，他们在路上一边走，一边玩。
咦？他们要干什么呢？怎么走到了路边的小店里了？
一会儿，他们出来了，每个人的手里都拎着零食，有的手里拿着辣条，有的嘴里嚼着泡泡糖，还有的手里抓着“唐僧肉”······他们边走边吃，边吃边走。难道他们早上没没有吃饭？难道他们不知道这些食品是“三无食品”？我心里很是奇怪。
快到学校门口了，他们把手里的零食一下子全塞到嘴里，顺手又把碳酸手里的饮料放进了书包，这是要悄悄地带到学校，准备偷偷地喝呢（因为学校有规定，不允许把零食和饮料带入学校的）！
看着他们这样，我赶紧走上前去对他们说：“请你们以后不要在路上吃零食了，这些零食不卫生，吃了有害健康。还有在上学路上，边走边吃容易发生交通事故，危害健康！”
听了我的话，他们不好意思了，连声说道：“我们知道了，下次不会再这样了！”
看着他们认识到了自己的错误，我们便一起开心地走进了我们美丽的校园。
级写事物的作文 三年级作文写事物的作文篇七
但是在这暑假期间有酸也有甜，第一次补课结束后(也就是现在）我去了合肥去玩，虽然说那里没有上海好！
但总不需要再在哪里上补习班了吧！
在合肥，我有一个调皮的弟弟，虽然说他经常给我们捣乱，但也充满了欢声笑语，在那里，我和他一家去了很多地方！
“生态公园”，“大蜀山”，“天鹅湖”“包公园”，“三河古镇”“逍遥古津”，“科学岛”等等。
在那里，我结识了很多小伙伴，虽然名字记得不多，但跟他们在一起玩都很快乐，大概他们都是小孩子。跟他们在一起能享受童年的时光吧！
在那里我尽情的和他们玩耍着，没想到他们也玩《梦幻西游》。他们都整天嘻嘻哈哈的，看见他们就算是愁眉苦脸的人也会绽放出美丽的笑容！
回想到8月22日又要回去补课，考试。就觉得悲哀！
在这里祝大家暑假快乐，多给点积分啊！
级写事物的作文 三年级作文写事物的作文篇八
我家养了一只洁白的小兔子，它可爱极了，每次放学我都忍不住要上去抱一抱它.
它主要吃青草和萝卜，每当我喂它的时候，它总是用两只前足扒在我的腿上，还一直往上跳，那样子真好笑。小白兔吃东西的时候，警惕，如果你要是站在它的面前看它吃食的话，它就不吃，除非你走了之后，它再环顾四周，如果没人，它才吃，你看它多聪明啊！
它有的时候，也不听话，就说上回把！我那天正在写作业，妈妈在旁边织毛衣，地上有一个线团，这时，小白兔就悄悄地跳到线团的旁边，用两只脚在线团上不停地滚，弄的毛线团乱七八糟的，妈妈气极啦！我连忙把小白兔抱到跟前，两只眼瞪着它.
小白兔看见了，两只耳朵耷拉着，好像在向我任错，有好像在对我说：“主人我错啦！我以后再也不调皮啦！”看到它这副样子，我的气早就抛到九宵云外了。
我们家的小白兔，既淘气，又可爱。
噢！还差点忘了！我家的小白兔名字叫“思思”。
