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每天坚持阅读，会不断提升我们的语文能力。多进行写作练习和修改，可以提高写作的流畅度和表达效果。接下来是一些明星、名人的成功经验总结，让我们共同来学习借鉴。
课余生活作文600字左右篇一
一说起那丰富多彩的课余生活，我就情不自禁的想起了我最爱的手工——不织布。
记得刚拿到从网上订购的不织布时，我的心跳都快停了。从接触到不织布那粗糙的面料时，我就知道，我是真心喜欢不织布。得到内心的肯定，我不由得狂喜起来。狂喜过后，我便用我那颤抖的手，按照手工书的指导，制作起了我的第一个简易作品：蓝莓。
从第一次制作成功开始，我对不织布的好奇心和挑战欲就越来越大，一发不可收拾。我不断地制作比蓝莓更复杂的东西，越是失败，越是挑战。在这成功与失败的过程中，我赢得了许多同学的尊重与夸赞，没有比这感觉更好的了。终于，我把不织布这项手工运用得非常娴熟了，但我还是没有半途而废，在不织布的路上继续探索下去。
再想想“课余生活”这个词，我又想到了我无聊时做的事：写小说。
为了更新章节，我便不断的努力发现同学们的习惯与细节，也写出了很多“有聊”的文章，感觉自己特别有成就感（好吧是伟大），还能给同学们消遣无聊的时光，所以写小说也是我的一项爱好。
课余生活作文600字左右篇二
我的课余生活，像树上的叶子，数也数不清，有打羽毛球、弹钢琴、打乒乓球、看书、画画……其中最吸引我的是打乒乓球。
说起乒乓球，我是无意中喜欢上它的。那是我刚上一年级时，有一次放学了在操场上玩耍，看见几个大哥哥在打乒乓球，我就不由自主地被吸引过去了。发现我看得那么认真，大哥哥笑着说：“你有兴趣学一学吗？”我一听立刻心动了，不假思索地说：“嗯，嗯，我要学。”记得我那天打到很晚才回家，这虽然是第一次打乒乓球，但激起了我对乒乓球的兴趣。
回到家，我对妈说：“妈妈，我要去学乒乓球好吗？”妈妈看到我一本正经的样子，爽快地答应了。我高兴地抱着妈妈的脖子，对妈妈说：“太好了！太好了！我可以去打乒乓球了。”
星期天，妈妈把我送到球馆。我看见许多人在打球，我恨不得马上上场，妈妈看见我按耐不住的样子，对我说：“你先跟着王教练学习，你学好了，就可以和大哥哥们一起打了。”我来到了王教练身边，他先教我怎样握拍，我搞了半天才把拍把握准。接下来让教练头疼了，教练发过来的球，我连接都不敢，不知从哪下手。等我知道该出手时，球已经在空中转来转去。又一个飞来，我本来想给教练一个扣球，可是我一不小心踩到了一个球，摔了个四脚朝天，随后球落到了地上。还以为打个乒乓球那么简单，没想到……咳！教练问我：“亮亮，打乒乓球这么累，你还要不要学呢？”我咬咬牙说：“我咋会不学呢？”经过一次又一次的失败，我终于把球打过了网，我欢呼雀跃。
第二次上课，教练教我发下旋球，我大约发了一百个球，教练才让我休息。接下来，我就和教练对打，我们你推我挡，互不相让，虽然我输了，但我却很开心。
古人云：只要功夫深，铁杵磨成针。经过了一年半的练习，在暑期的培训班中，我荣获了a组第一名呢。
打乒乓球虽然累，但是也很快乐！我受益匪浅：学习本领贵在用心和坚持！我最喜欢的乒乓球队员是王浩。如果我长大以后像他的球技一样好，那该多了得呀！
课余生活作文600字左右篇三
我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁？他就孙永光老师。
记得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗？”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。
过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。
孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。
我最熟悉的人就是我的妈妈，我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了！
一次，我期末考试时语文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的！！！呵呵，说不定……“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢？”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢？’妈妈开口了：“欣欣啊。你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗？你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分！”听完这句话，我的脸一下红了，说：‘妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力！“说完，我走进书房读起了书。
我妈妈说话厉害吧！！！
我最熟悉的人——他个子不高（我怀疑他俩年都没有长），有一张圆圆的番茄脸，大大的`眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是李森。
李森为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。
在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。只听老师大吼：“李森，起立！”只见李森很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。”老师道：“李森，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧？”
还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。
李森不仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。
李森有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。
他的面貌非常俊俏，一双洁白而又干净的牙齿为他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用与光彩，他嗅觉非常灵敏，能在几米之内闻到食物的香味，不亚于“狗”的嗅觉。一双柳叶似的眉毛光荣的站在紧缩的眉头上“坚守岗位”，还有他那大脑力的智慧，好似星空中的繁星一样可捉摸；好似海底深处的沙石一样深不可测；又好似海上航行的xxxx一样不可轻视。他的眼睛闪烁着希望的目光，好似已经看到了他的未来，他非常幽默和机智。而且他的柳叶眉还经过修改呢！
那是一个晴空万里的下午，我们都在兴高采烈的玩着，不一会他就回到屋里，我想：平时他最爱玩了，今天是怎么了？我越想越不对劲，好奇心把我拽到了屋前，让我看个究竟。只见她拿起叔叔的电动剃须刀胡乱刮了起来，眉毛被“修改”的好看多了，他要出来了，我赶紧跑出来告诉我的小伙伴，小伙伴们笑的肚子都疼了。他来了，我们便说：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”说了这话，我们得意起来。他怔住了，不一会，他又换了一个态度说：“你们懂什么？我这叫挂彩，有本事什么试试。”见我们一声不说，接着一本正经的说道：“我这叫前无古人后无来者。”这短短一语显示出了他的幽默和机智。
这便是我的朋友，姚仙慧。
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
课余生活作文600字左右篇四
而我的课余生活也是丰富多彩。我喜欢画画，我认为画画是一门艺术，它可以陶冶我的情操，还可以修身养性。于是，我每个星期六下午就展开我的画纸将自己所看，所想，所感，随着摇动的画笔，带入这平凡普通的白纸上。可不一会儿，它便变成五颜六色的了。
其次，我喜欢画景。
我喜欢画乡村美景。那是因为我经常去奶奶家的缘故。
奶奶家门口，有一大片土地。那土地上种的豆子，小麦，水稻，白菜，一个接一个展现在我的画中。土地上春天飘的柳絮毛，秋天的红色枫叶，冬天洁白的雪，春秋冬便映入我的画中。
我虽画的比不上西洋画的形，中国画的神;也比不上齐白石能把虾画的“活过来”，徐悲鸿把马画的与真马神形一致。但我画的，却是我心中所感，脑中所思，眼中所看的。是我课余生活的一部分。
除了绘画，我喜欢与朋友们玩游戏，每次都会玩的大汗淋漓。
除此之外，我就只喜欢在家看书了。我喜欢看高尔基的《我的大学》，鲁迅的《朝花夕拾》，笛福的《鲁滨逊漂流记》等。一个人在家中静静地看书，是最舒服的时候，会感到周围环境的安静，祥和。
这就是我的课余生活，十分普通也十分随和它往往能在我学习疲劳后，带给我轻松与快乐。安静与祥和。课余生活疯玩固然开心，但我认为，画画与读书最能让我放松心情，舒缓疲劳。
课余生活作文600字左右篇五
和许多同龄的孩子一样，我的课余生活被妈妈安排得“丰富多彩”。
为什么这么说呢？妈妈给我安排了游泳、听英语、拉二胡，够“丰富”了吧？而且每一项都需要刻苦学习，完美完成。我对游泳、听英语有着极强的兴趣，可这个二胡却让我又爱又恨。
二胡作为中国的民族乐器，声音淳厚、凄美，但想完全驾驭它，那就太难了。只靠两根弦要拉出优美的旋律，我一想就直打退膛鼓，但每次一听到表姑拉出的美妙音乐，我又充满了信心，相信自己也能拉出来。
一到晚上，别的同学做好作业，正在轻松地跟妈妈聊着学校里有趣的见闻时，我又要拿起二胡，端坐在小凳上，一遍遍地重复那些阿拉伯数字。我心想：要是今天不拉二胡该多好啊！可是，现在放弃不就等于半途而废吗？于是，我又乖乖地坐在妈妈面前认真地拉起来。一个小时过去了，我的手指渐渐地发青了，眼睛酸了，背也开始僵硬了，但一首曲子终于被完整地拉下来了。
现在二胡成了我每天必不可少的课余生活，为了它，我不知流了多少泪，而且我知道，这泪仍无法停止。希望妈妈的话是对的，她说：“含泪播种的人，定能含笑收获。”
我爱二胡，因为它给我的童年增添了不同的色彩。
课余生活作文600字左右篇六
我的课余活动就像一场大雨过后的彩虹，五颜六色，多姿多彩。有跳绳、爬山、踢足球、打羽毛球……其中，我最喜欢的还是打羽毛球啦！
打羽毛球有很多的好处，可以强身健体，增强身体的抵抗力免疫力，还可以减少电子产品对我的诱惑，更好地保护我的眼睛。
一次周末，天气晴朗，万里无云，最重要的是没有一丝风，这正是打羽毛球的好时机啊！爸爸二话不说就拿起一对崭新的球拍和一个洁白的羽毛球就、出门了。
只见我拿起羽毛球用力往天空一丢，看准它落下来的时机，闭上双眼用了吃奶的力气把球拍挥了出去，可羽毛球却像一个调皮的小鸟怎么也不听我的指挥，一头扎进了绿油油的草地里。爸爸见状笑了笑，跑去捡了球，准备发球。只见他不慌不忙地用拍子轻轻地挑了一下再迅速击了一下球，球就像很听话的孩子一样按着优美的弧线轨迹朝我飞来。
从这以后，羽毛球变成了我最喜欢的课余活动。给我五彩斑斓的课余生活的画卷又增添了活力的一笔。
课余生活作文600字左右篇七
你知道我的课余生活是什么吗？我最喜欢的课余生活是打乒乓球。
每天下午第二节课下课，我顾不上后面有两节自习课，就迫不及待地跑到球馆开始练球。到的时候，我看见其他班级的同学已经在练球了，我赶紧从书包里拿出乒乓球板也开始练球。
我们球馆有两台发球机，一台机器发正手，一台机器发反手。同学们排好两队，一组跟发正手的机器对打，另一组跟发反手的机器对打。打球是有规矩的，要是打完了正手也不要闲着，得去排队打反手，这样才能把技能练好。
终于轮到我练球了，我双脚分开，稳稳地站在地上，眼睛紧盯着发球机，生怕漏掉了飞过来的乒乓秋。突然，一个球飞了过来，我赶紧挥动手里的球拍，朝着球飞来的方向，一个反手抽了过去，只见一道白光，白色的小球“嗖”的一下，飞向墙壁，发出清脆的响声，还没等我喘口气，又一个小球飞了过来，我急忙举起球拍挡了回去。就这样反反复复的练习，正反手都能得到很好的锻炼和提高。中间有课间休息的时间，休息10分钟后，继续练习搓球，用石头、剪刀、布论输赢的方式轮流打。
时间过得很快，两个小时不知不觉就过去了，练球结束，老师要求我们排好队等待爸爸妈妈来接。
乒乓球是我课余生活不可缺少的一部分，带给我无限的乐趣。乒乓球也让我交到了很好的朋友。
课余生活作文600字左右篇八
你知道我的'课余生活吗?告诉你吧，我喜欢打乒乓球。当我家搬到文昌小区的时候，我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。
在我的等待中，清明假期终于来了!我又可以痛痛快快地打乒乓球喽!真是酷毙了!我已经在心里打好了如意算盘。
“好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我来了个扣球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。
每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气给我说：“小子，咱俩较量较量。”我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。
这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成。”
简评：这篇文章通过记叙“我”与伙伴们“打乒乓球”的事情，来揭示“我的课余生活”的丰富多彩。文章在结尾处“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成提出观点，卒章显志。
