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2025年整理房间(精选11篇)
  • 时间:2024-01-12 06:47:24
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2025年整理房间(精选11篇)

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2025年整理房间(精选11篇)
    小编:土豆泥伙计面

让我们回顾一下过去,总结一下已经取得的成就和遇到的挑战。写总结要有简明扼要的风格,用简练的语言表达复杂的问题。在下面给大家展示一些值得一读的总结范文,希望能够启发大家写出更好的总结。

整理房间篇一

小花放暑假了,可爸爸妈妈还得上班。小花想利用爸爸妈妈上班的时间把房间整理整理。

小花把床上斑马条纹型的毯子铺得整整齐齐,接着,把被子叠好,然后,把枕头放在床头。小花又来扫地,她拿来一把扫帚,认真地扫起来,过了一会儿,地被小花扫得干干净净,小花又拿一盆花,放在床边的柜子上。

房间的是黄色的,床上的毯子有着斑马身上的黑白条纹,花花绿绿的被子铺得整整齐齐,像切出来的蛋糕,彩色的地毯,白色的地板不见一丝灰尘,床边的柜子上放着一盆鲜花,看上去特别温馨。

就在这个时候,爸爸妈妈回来了,他们都夸小花是勤劳的好孩子。

整理房间篇二

我曾经做过许多家务事,像拖地、扫地等等,数不胜数,让我记忆犹新的是去旧家整理房间。

“五一”节快到了,有几个外地亲戚向到南京玩,于是星期六上午,我和妈妈来到了旧家,准备进行一次大扫除,让这间屋子重新焕发光彩,我来到我的卧室里,展现在我眼前的是一派杂乱的景象,不是以前白白的家具,于是,我下定决心要把我的房间整理干净,我先端来一盆水,拿来一块抹布,从上到下的把门擦的透亮——,刚刚还是黄皮肤的门恢复成了白皮肤的门,接着,我又把两扇衣厨门擦干净了,并喷上了防护腊,让这两扇衣厨门变得又滑又有光泽,然后,我去换了一盆水,该来抹大花脸——我的桌子了,桌子上都是墨水和水彩笔印,我便用力地去擦,还是擦不干净,我挤了一点牙膏,好不容易擦好了,这张原来是大花脸的.桌子,现在变的白得像一张纸,我看着自己劳动的成果,哼起了歌,这时妈妈过来了,看着干净的房间对我说:“真好,你整理的房间真干净”,我想:今天的心血没白费。

我觉得劳动最快乐,同时可以给别人带来快乐。

整理房间篇三

这个星期的星期四,就是领试卷儿的前一天,我和妈妈在家里面整理了我的那个非常非常凌乱的,乱的就像一个游乐场的房间。桌子上面摆的没有一点儿可以写作业或者是看书的地方,到处摆满了书啊、笔啊、本子啊等等的东西。

我的那张床上,摆的根本没有可以让我容身的地方。床上到处都是书啊、笔啊、本子啊、书包啊、衣服啊等等东西。这些东西合起伙来把床上的位置全部霸占了,让我们没有一丁点儿的容身之地。

两个钢琴凳子上也摆满了各种各样的东西。地上面也到处都是一些间的乱糟糟的小纸条啊、小纸片啊、还有一些乱线啊、碎布头啊等等。

我和妈妈开始整理这个惨不忍睹的房间。首先,妈妈把我所有的书都拖出来,然后进行分类。这些从一年级到现在的课本,放到这个大箱子里的`这个角上;这些各个年级的辅导书和课本放到一起;这些关于作文的书,放到这个大箱子的另一个角上;这些报纸放到书橱里,和那一袋子的小纸片放到一起;这些从学校里面订的书,都放到这个袋子里面。

然后妈妈又拿来一个大的红袋子然后把那一些没有用的、垃圾、碎布头、碎纸片和一些烂了的、没有笔帽了的、不下水了的笔和笔芯还有墨囊,统统都塞进了那个红袋子里。

最后,我把床上的一些文件袋和文件夹作文 ,都放到了书桌的第二层上面。整理完一切了后,我拖着那双麻了的腿,驮着那个直不起来的腰,洗了洗脚,看了会儿电视,就睡觉了。

整理房间篇四

放学后,我马上放下书包跑到自己的房间。天啊!这么乱,要整理到什么时候。我下楼找来了一块布,放在肩上,跟电视里的店小二一样。我又找来了扫帚和畚箕。我先扫地。我从里面扫到外面,从床底扫到床尾。然后,我把扫出来的脏东西全部扫到门口。扫了一大堆垃圾,我扫到了畚箕里。然后,我把垃圾倒入门口的垃圾桶里。又把扫帚和畚箕放到了原处。后来,我拿来小桶用布把其它的垃圾一点不留地抹到小桶里。

现在应该整理房间了,我动手把储蓄罐放回原位,把书本叠成一排放到了自己的旧铅笔盒里,把另外的东西也都放回到原来的地方。

整理好了,时间已经到了晚上8点55分了。我立刻洗脚睡觉。

整理房间篇五

今天是星期六,爸爸妈妈都在工作现在我也没事就把这乱七八糟的房间,整理一下,我二话没说就开始整理了。我先把被子一状一状叠起来然后我在拿湿毛巾擦凳子和桌子。再把床扑好,把垃圾倒掉。过了一会我就整理好了,现在我以经汗流夹背了,但看见干干净净的房间,我还是很开心!

二年级:金旺翰。

整理房间篇六

今天早上,妈妈正要进我的房间整理,我赶紧跑过去,拦住她说:“妈妈,这是我的`房间,让我来整理吧!”妈妈微笑着点了点头。

我走进房间,先来到书架前,只见书架上的书横一本、竖一本,我赶紧把书理好,放整齐。接着,我把桌上乱七八糟的物品收拾好,把桌子擦干净。然后我把皱巴巴的床单拉得笔挺笔挺,把掉在地上的被子拉上床,并叠得整整齐齐的。最后,我用拖把地板拖了一遍,地板亮得像一面镜子。

整理完毕,我已经满头大汗了,可看看整洁的房间,我心里无比的开心。

整理房间篇七

星期六的早晨,爸爸妈妈要去上班,在妈妈的帮助下,我马上起床洗脸刷牙,开始吃妈妈准备的早餐。爸爸妈妈出门前告诉我要在家里做个小主人,听奶奶的话。我举起手,向妈妈敬了个礼,“遵命!”

吃完早餐。我看着乱七八糟的家,我想我已经8岁了,爸爸妈妈工作很辛苦,每天都很忙碌,我应该帮爸爸妈妈整理一下房间,这样妈妈回家就可以多休息一会儿了。我二话没说,开始进行我的`“整理大计划”,我思考着我要先做什么,再做什么,经过我脑子的一阵规划,我决定先从卧室开始。

我学着妈妈的样子,将被子叠好,再拉了拉床单,把床铺平。接下来就是客厅了,客厅要怎么整理呢?我回想妈妈整理客厅的样子,妈妈当时可是做了很多事呢,但是我却不知道妈妈是从哪件事开始着手的。我跑去问奶奶,奶奶开始指导我。有了奶奶的“场外援助”我先把电视机和桌子上的灰尘擦掉,把书本、橡皮擦、铅笔盒放在桌上。把娃娃和玩具放进玩具箱里。

整理房间篇八

早上,妈妈正要进我的房间整理,我赶紧跑过去,拦住她说:“妈妈,这是我的房间,让我来整理吧!”妈妈微笑着点了点头。

说干就干,我趁妈妈做饭的时候就开始整理了。我到书桌前,只见书桌上的书横一本、竖一本,我赶紧先把桌子上的书本都放进书柜,把桌子擦干净。我把笔都放进笔筒里,然后拿来抹布,把桌子上擦得干干净净的,在把皱巴巴的床单拉得笔挺笔挺,把床上的被子拉直,刚开始叠的时候被子怎么也不听我的话,我往前叠它就往后倒,我往后它就往前,我又多叠了几遍,被子终于叠好了。该整理床头柜了,我把床头柜上的东西放好,再用抹布擦干净。干完这些事后,我已经是出了一身汗,可还有最后也就是最要力气的活“拖地”!我一想到这里就不想整理了,可是我一定要给妈妈证明我不是小邋遢!我先把拖把洗干净,在拿到房间里,拖拖这里,拖拖那里。就这样一下,一下的终于拖干净了。

整理好后,我看了看我自己整理的房间,心里美滋滋的,有说不出的高兴。同时也觉得今天的房间是最干净的!吃完饭后,我连忙要妈妈去看看我的房间,妈妈看了之后,说:“比我整理的还干净!下次还要自己整理哦!”我一口答应了。

整理房间篇九

1、通过活动,使学生初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。

2、通过活动,注重培养学生有条理的思考,培养学生形成良好的生活习惯。

3、通过活动,使学生体会学习数学的乐趣。

经历分类的过程,学会按一定标准进行分类的方法。

学会按一定标准或自定标准进行分类。

一、联系生活,创设情境。

1、同学们,老师认识一个小姑娘,她的名字叫豆豆,最近豆豆搬了新家,大家想不想到她家去看一看呢?现在老师就和大家一起到豆豆家去参观。

2、出示挂图,内容是一个乱七八糟的房间。

(1)看过豆豆的房间后你有什么样的感觉呢?

(2)的确太乱了,那我们一起帮助豆豆整理房间好吗?

3、活动一。

(2)让学生充分发表自己的意见。

(3)小结:大家把学习用品放在了一起,把玩具放在了一起,把衣服放在了一起,像这样把物品分类摆放,房间显得整齐多了!大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯,做一个勤快的好孩子!豆豆虚心地接受了大家的批评,现在她已经把房间整理好了,不信大家去瞧瞧!放录像或出示挂图,内容是整理好的房间,与前图进行对比。

4、活动二。

(1)刚才我们替豆豆整理了房间。豆豆妈妈买菜回来后,看到豆豆把房间收拾得整齐干净,夸她真能干!豆豆接过妈妈手中的拎兜,要帮妈妈把买来的东西进行分类。你知道豆豆是怎样分的吗?试着自己动手分一分。

(2)以小组为单位,动手将桌上的蔬菜水果进行分类。

(3)哪个小组的同学愿意说说你们组是怎么做的、怎么分的,为什么这样分?

5、活动三。

(1)吃过午饭,豆豆一家到动物园游玩儿。豆豆在动物园看到下面这些动物(出示书中“练一练”第1题的动物头饰)。请几个同学戴上这些头饰,并模仿小动物的动作或叫声。

(2)你能把这些小动物分类吗?说说你是根据什么分的。

(3)有的同学把这些小动物分成两类,其中一类是会飞的,另一类是不会飞的。请你按照这种方法把会飞的小动物涂上颜色。

6、活动四。

(1)老师知道大家最喜欢做游戏了,下面我们一起做一个小游戏,请大家听清楚游戏规则,看看老师发给大家的三个牌子上分别写着什么。(玩具、文具、服装鞋帽)。

(3)小结:我们把这些东西分成了三类,哪三类呢?

7、活动五。

(1)你能根据今天所学的知识,把教室里的人分分类吗?

(如:老师、学生;戴眼镜的、没戴眼镜的;脚上穿皮鞋的、穿布鞋的;男的、女的;……)。

二、全课小结。

我们今天帮助豆豆整理了房间,还做了一些分类游戏。我们要养成爱劳动,讲卫生的好习惯。现在老师看到大家的桌子上有点乱,请大家把桌面上的东西收拾收拾,比一比,谁的动作最快!

三、课后实践作业。

回家后,自己主动整理一下房间,明天向同学说说你是怎样整理的。

文具。

玩具。

衣物。

课后反思:

整理房间篇十

清早六点,一句劳动节快乐把我叫醒了。我一骨碌从床上爬起来,跑到客厅。咦!爸爸什么时候变得那么勤快了,竟然在拖地?平常这时候他还在床上睡大觉呢!我问在阳台上晾衣服的妈妈:劳动节我要做些什么呢?妈妈说:我给你一个小小的任务,整理你自己的房间。我回到房间一看,呀!到处一片狼藉,简直就像个战场!东西丢得乱七八糟:袜子挂在台灯上、衣服放在架子床的楼梯上、课外书堆在床上而书架上却空空如也。打开衣柜门,结果一堆衣服像洪水一样涌出来堆在我身上,我的房间瞬间变成了衣服的海洋,我自己都觉得不好意思了,心想:是该好好整理一下房间了。

妈妈!我收好了!我高兴地叫着。那么快,才用了一个小时?我来检查。妈妈东看看西找找,鸡蛋里边挑骨头,就是找不出来,哈哈!

我本来还有点小得意的,可是我突然想起妈妈常说的一句话:东西都有家,用完随手送回家。我每次花这么多时间收拾房间,多辛苦呀!应该吸取教训才是。我只要每天晚上花两分钟叠衣服,东西从哪里拿就放回哪里去,一周定期收一次垃圾,房间就不会乱。如果我不把房间变成战场,也就不用花时间打扫了!

整理房间篇十一

星期六下午,当我做完作业,看着乱糟糟的房间,瞧:衣服、裤子、裙子正躺在床上睡大觉,床单似乎成了十年未打扫的鸡窝,洋娃娃躺在桌上正冻得瑟瑟发抖,地上堆满了高如小山的书,而书架上的书宝宝们正歪歪斜斜地打着哈气……赶紧唤醒我的勤快小精灵加入到行动中来,我把所有的书本和其他物品都先放在一边,地上的书如小山堆积,我给它们分门别类,按大小高低给它们分了三类,第一类大约长10厘米,宽5厘米的归为一类,第二类大约长20厘米,宽15厘米的归为第二类,第三类是最大的,大约长30厘米宽15厘米的,经过一番折腾,看着整齐的书宝宝们乖乖的排着队站在书架上,我满意地笑了。

在我的劳动下,那些衣服、裤子、裙子们都一一“跳进”了衣柜——属于它们的小屋睡觉去了。我累得趴在地上坐着,想着妈妈一直那么辛苦的整理着楼上楼下,却从不喊一声累,现在我终于明白了整理房间是多少辛苦,以后我一定要帮妈妈多分担家务,让我的房间越来越干净。这时妈妈走了过来,看着那整齐的房间高兴地伸出双臂一下子把我拥入怀中开心地说“小贝长大了!”

从这次劳动中我体会到了“一分耕耘一分收获”的道理。有付出才会有收获!看着整洁舒适的房间,我更懂得了劳动是件快乐的事情。

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