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人们常常在一段时间过后回顾自己的行动，这样有助于我们的成长和改进。如何平衡工作与生活，让自己过得更加幸福和满意呢？接下来将展示一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
这个,我也行篇一
“这个，我也行！”“这个，我一定行！”在自己内心的不断鼓励下，我的笔不断“刷刷刷”地奋笔疾书，想着这件事别人行，我就一定行。
那天，老许要我回家练字，要把字练好。我于是就暗暗下定决心，我一定要把字练好。
回到家后，我思忖了一下，想着如何把作业中的每一个字写大写好，因为我知道，这也算是练字，所以我十分重视。
起初，我充满信心，便一笔一画、一横一竖、一逗一点都认认真真地写着。我每个字都非常用力地写着，似乎有一种想把纸写破的欲望。
在我认认真真地写完了作业后，我又找来了字帖，顺便看了一眼楼下，因为临近过年，小区内部十分热闹。一大群与我年龄相仿的孩子在下面玩雪，镶在黑幕中的月亮照在他们的身上，看着他们玩得那么开心，我也心里也痒痒，有点要放弃的感觉。“我把作业做完了，不也就可以了吗，练字不过就是老许随口一说，至于怎么做，还不是得看我的想法吗？”我心里想着，为自己偷懒找了一个很好的理由。
不，我不能这么想，练字是我自己的事，如果自己都不重视，还有谁来为我重视呢？于是，我便又下定了决心，一定要把字练好。
我于是就在字帖上仔仔细细地临摹，顺着字的笔画，一个字也不马虎，那些都是我十分细致的作品。我一直十分精细的写着字帖，写着比画画还写得好看的字，那字刚劲有力，十分有形，再也不像以前写得歪七扭八了。过了一会儿，我便“两耳不闻窗外事”了，窗外的小孩玩得再怎么开心也与我无关。
写着写着，我渐渐地热了起来，汗从额头上流下来，我从来没有写字写到这么累。又过了一会儿，表上的时针已经指到了十一点，我的眼皮也早已不听使唤，一张一合的。我努力地张开紧闭的眼睛，拍拍自己的脸，然后捏捏自己的后脑勺，再站起来，去洗手间用冷水洗脸，尽力让自己清醒下来。
我在清醒后发现，我的字真的有了进步，虽然只有那么微小的一点点进步，但是我发现了，我原来也是可以把字练好的呀。放眼窗外，嬉笑打闹的人群早已回家，月亮也不再是那么的明亮，像是我书桌上的台灯发出的光，窗外一个月亮，屋内一个月亮，照着我练字，让我时刻充满信心和希望。
练字，对我来说是一个非常不容易的事情，可如果我坚持下去，写这个好字，我也能行。我也曾想过放弃，但是我有一个十分强大的精神支柱——把字练好的决心，也就不再那么容易被改变自己的内心的决定。
从此以后，练字便成为了我生命中的一个启示录，时刻警醒着我：不要因为一点暂时的利益而改变自己的规划，要不忘初心的去做自己的当初的决定。就像周国平说的一样：“人生也是如此，你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路”。
这个,我也行篇二
本人名叫段伽，都上6年级了，个子才一米三多，是班上名副其实的“小矮子”。因此，常常被比我高的同学冷落，我当然不会服气拉！我一直在想：高个子有什么了不起的呀！你们能干的，我也行！
从此以后，他们去打篮球，我也带着小篮球跟着来学；他们来踢足球，我也跟着他们来干。日复一日，我也学到了不少篮球与足球的妙招。可是光有这些诀窍能够顶个什么用啊！要想进球，还要搭上灵活的运用。有一球，它将令我终身难忘，因为那不仅是我的生平第一球，而且它还是一个进的漂亮的球。
记得那是前几个礼拜，那天下午第一节课是体育课，所以我把自己的`小篮球带来打。
选好了人物之后，一场小球赛便开始拉。先由我方发球，刘进辉将球传给了我，我带球冲出三分线，然后回到二分线内。对方的颜棋一个箭步向我冲来，伸出右手意图抢我手中的球。我用眼光暗示汪寓干，他用眼光回复了我之后，我双手抱住球跳了起来，将球传给了他。可是对方的球员也不是吃白饭的，居然“半路杀出个程咬金”——段红扬。他一手拦住了球，向篮框丢去。球在篮框上方转着，真印了那一句话“害我小鹿不停不停的跳——感觉比吃汉堡还要美妙”。可“小鹿”跳也没有用，球最终还是进去了。我方士气大振，我大声喊了一句：“大家拿起精神来啊！！！”篮球又开始在六个人的手中传来传去。终于，刘进辉逮着了机会，一把夺过了球，我朝刘进辉喊道：“刘进辉，这里啊。”他将球传给了我，我奋力的一跃，接住了。以迅雷不及掩耳之速冲出三分线，又回来，趁着对方球员没有追过来时，我对准了篮框，一跳，一投。球在球在天空中画了一条美丽的弧线，从篮框中落下。“靠，空心！！”汪寓干打起巴掌，“段伽，你可真行啊！”我握起拳头往头上一举：“我——能——行！！！”
我是能行，你能吗？
这个,我也行篇三
一只人工喂养的鹦鹉飞出笼子，她向往自由，可是她连普通的生存方法都忘了。她是一只漂亮的鹦鹉，全身五彩斑斓，在鹦鹉的世界里自然是个大美女。她因为有五彩斑斓的羽毛，所以取名彩儿。
彩儿一年前就被人工喂养，在小小的笼子中，无法展翅高飞，现在终于可以了！兴奋的她要飞回茂密的深林中，飞回她自己日夜思念的家。
她知道自己的飞行能力和生存能力严重下降，要多加练习和尽快适应才行。
她来到一颗参天巨树，准备在这儿休息一会儿，吃点东西。彩儿展开双翅，向树枝缓缓滑翔，找了半天，只吃到一两条蝴蝶的幼虫，只够塞牙缝呢！她往大树深处飞去，看到了一条好大的“虫子”缠在一根树枝上。她往大“虫子”飞近，却浑然不知危险一步步逼近。大“虫子”吐着红红的舌头，这是它攻击的伪装。忽然，这条“虫子”猛地一跃，吓得彩儿一阵倒飞，好险啊！彩儿不敢久留此树，急急忙忙飞走了。
飞了两天的路程，彩儿的飞行技术提高了不少，再过几天就跟以前的速度差不多了。
回到以前的家，别说温暖的窝了，连树都只剩木桩了。真是“金窝，银窝，住的起才是好窝”啊！彩儿在旁边一颗巨树上准备做窝，好不容易选好一个坚韧的枝丫，选了些粗大的树枝，放在了枝丫上，忙了一天，终于搭好了一圈树枝。她欢呼着:“我的家！我的新家！我有自己的家啰！”。可是第二天，森林里下起了狂风暴雨，可怜的彩儿被淋成“落汤鸡”，而她刚新搭建好的窝也散架。
彩儿含着泪，重新搭建她的新窝，她坚信，只要坚持就是胜利。
是啊！坚持就是胜利。坚持是动力，也是彩儿的动力。不管有多么辛苦。坚持，就是成功。
这个,我也行篇四
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱。未经历失败和挫折的次次打击，哪能体会胜利和成功的喜悦。
我长大了，再也不是那个懵懂懂什么也不会做的女孩了。我要学会照顾自己，让妈妈不再为我担忧。因为妈妈要工作，为了照顾好自己，首先要学会做饭。做饭对于我这种笨手笨脚的人来说，那可是个“大工程”。
那天中午，妈妈不在家我又特别的饿，所以，我要开始做饭。先煮米，煮米对于我来说，还不算太难。我要做番茄炒蛋。脑海想着妈妈每次做的样子，先打开火，打两个蛋，一个番茄切开。倒入油将火打开。瞬间油在锅里不停的跳舞，噼里啪啦的油飞的到处都是。
赶紧把鸡蛋放入锅中，鸡蛋在锅里跳得更欢快了，吓得我躲出厨房。但声音不太响后我进入厨房，“完了，鸡蛋还没翻炒呢。”“哎呀，算了算了，只要炒熟就很不错了，还管步骤是啥。”“这鸡蛋都黑了，还能吃吗？还放不放番茄了”经过一轮思想斗争后，我还是把番茄放入锅中，不一会就炒好了，刚把饭菜端到客厅，门铃突然响了。是隔壁家的王奶奶闻见焦味寻来的。“闺女啊。这这菜能吃吗，这颜色。你没看出有什么不对劲儿吗。”王奶奶皱着眉头说。“不就颜色黑了点儿，没事儿，应该能吃。”说完，我便拿起筷子吃了一口。
“啊呸！一点儿都不好吃”。王奶奶笑了笑，走进厨房。“哎呀，闺女啊，这厨房都快让你给吵炸了。来过来我教你做。”我便按照王奶奶说的一步步的做，虽然过程中我笨手笨脚，但是我还是做出了香喷喷的番茄炒蛋。
吃着自己做的番茄炒蛋，满满的自豪感，虽然从中有王奶奶的帮忙，成功的感觉真好。原来，我也很行！
这个,我也行篇五
上初中，每天似乎都很无聊很平凡，每天都在做着同样的事情，一天一天的按照法律生活，让我觉得很无力。有一天，老师宣布我明天要考生物，我的脑袋一下子就懵了。我没有学过生物，所以我可以想象明天会发生什么。但是老师一开口，我就再也回不了天堂了，只好背着书包垂头丧气的回家，赶紧看生物书。
虽然我知道这样没有效果，但俗话说：“磨枪不快。”我看到别人家的灯渐渐熄灭了。只有我还在房间里努力学习。不一会儿，爸妈来催我赶紧睡，我对明天的考试没有把握，却“抗不住旨”。我不得不躲在床上，用手电筒观察。越往后，我越觉得有更多的内容要记。终于，我的大脑在瞌睡者的猛烈攻击下被打败了，不知不觉就睡着了。第二，我紧张地拿着试卷，开始答题。前面的基本问题都还可以。对我来说，张飞吃豆芽——小菜一碟，顺利通过第一关，让他倍感自豪。第二个层次是能力强化，比基础题难。我立刻收起心，小心翼翼的去做。“咦？怎么没见过这个题目？”我有点迷茫。
“我好像没见过这样的题目！”我的心开始慌了。但是我静下心来想想。这个题目和书里的差不多。它只是改变了它的形式。我心想：“好险，差点忘了。”然后第二关剩下的对手一个个向我挑战。还好最后没遇到什么问题，就偶然发现了。第三个层次是类似于思维题类型的问题。我看了看。有三个问题，每个问题都得了五分。心里有点害怕。分数这么高，万一我没赶上呢。我紧张地看着第一个问题。不是很难，但是勉强跑过，第二个问题难倒我了。心里着急，大汗淋漓，不断回忆昨晚复习的内容，终于有了一些。突然，老师说：“还有五分钟。学生要检查自己的名字写得好不好，准备交卷。”我一听，牙一咬，心一横，管它是什么，补几句，就能得几分。
第二天老师发试卷，我忐忑不安的接过。我得了87分。一开始很惊讶，后来很开心，因为我以为就算出奇袭也只能打60—70分。但是这一次对我来说是一个很大的惊喜，心情很畅快。从那以后，我对我的学生有了信心。当我走出校门，看到来往的人群时，我不禁想起了一句话：“没有什么是做不到的，只有意想不到的。”
这个,我也行篇六
悠悠的岁月慢慢流淌，昨日的花蕾已成了明日的春光，少年的脚步还未停歇，下一站的站口已为她打开。
从小，我常练书法，可能因为不用心，我觉得我的字不好看。在学校书法社团时，老师就多次跟我说：“我看哪，你可能不太适合书法，我看你蛮灵气的，你可以去水粉画社团等等”。听着老师委婉的口气，我十分不好意思，但我并没有听从他的`建议，一直在书法社团，因为我想，功夫不负有心人，我一定会成功的。
妈妈走过来说：“我觉得，你是心态不好，过于给自己施加压力。你自己想想，默念‘我会练好的’。然后自己练，调整好心态，这个，你一定行。”
我闭起泪眼朦胧的眼，默念着：我会练好的，我会练好的――――。
缓缓走上三楼，望着那既熟悉又陌生的毛笔，纸、砚台，心中似乎多了一份淡然。深呼吸。提笔蘸墨，观察好每一字的结构，笔尖轻飞，举重若轻，这个词很现实地验证在我身上。恍惚中，我感觉笔下的每一个字都如一只墨色的蝴蝶，蹁跹着朝我飞来，我仿佛重新体会到书法的美。
“忙不迭，千年碑易拓，却难拓你的美。”很喜欢丰子恺的一句话：“不乱于心，不乱于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。”是的，所以书法带给我的那份淡然，点白如画，心境也被悄然无声地改变。我成功了，我写出了前所未有的字，原来啊，书法，我也行！
于浅笔里执一缕墨香，聆听心灵之风吹过的声音。这个，我也行！
这个,我也行篇七
“今天，写了作文的人有……”一听见“作文”二字，67双眼睛齐刷刷地望着余老师，有的期望着，有的失魂落魄，有的羡慕的发出感叹。
哎！我垂头丧气地在座位上不知下一步该干什么，只能愣愣地发呆，大概优秀生就会利用这短短的几分钟做作业吧！霎那间，一道光从我脑海闪过，“我要写作文！”果断的话语在我耳畔渺渺回荡，我不知道是为提高写作水平还是为加分，反正总会有好处，我坚信：
这个,我也行篇八
在生活中，可能会有很多困难阻碍着我们，可是只要我们努力去做那件事，那么就一定能成功。
有一次，我和我的同学去体育广场玩，同学领我去跳沙坑，同学们一个个都跳完了，唯独我，还没有勇气跳。我一看见沙坑有那么高，吓得差点晕过去，最后还是同学上来拽着我下去，当时觉得真丢人呢！回家后妈妈发现我心事重重的，就问我什么原因。我把事情告诉了妈妈，妈妈就鼓励我去尝试一下吧！
第二天，我来到了沙坑边，可是心里还是很害怕，怕自己跳下去之后摔倒，但转念一想，为什么别人可以而我却做不到呢！我又不比他们缺什么，对，我一定行的！
我下定了决心，果断地走到沙坑前面，闭着眼睛跳了下去。我原以为自己会摔倒，可没想到竟然稳稳地站在了地上，我心里真是高兴极了，因为我做到了以前不敢做的事情，可以说是战胜了自我。
看来，所有的事情都不是我们想的那么难，只要肯努力，我们都能做得很好，关键在于我们敢不敢迈出那一步，要相信自己，这个，我也行！
