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每个人都应该定期做总结，以便更好地规划未来的方向和目标。增强文笔和修辞的运用。小编为大家搜集了一些优质的总结范文，供大家参考和学习。
练琴作文400字篇一
亲爱的陆老师：
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我从六年级开始学古筝。开始学琴时我很感兴趣，也很努力，每次在老师弹得时候，我都听得很认真，回家以后也能按老师的要求用心练习。因此在每次练习中，我都弹得很出色，经常会得到老师的表扬，于是我弹琴就更加热情高涨了，每天从幼儿园回家，我就会迫不及待地坐到古筝前练习，会弹的曲子也多了起来，一弹起这些曲子我的心情就变得愉快起来，我真为我有这一个业余爱好而感到开心，同时也很顺利地考过了一、三、五级。
当我古筝学到七级时，我已经读五年级了。学习任务加重了，每天放学回家做完作业还要弹半个多小的琴，而且这时候的曲子也越来越难弹，要熟练地掌握演奏技巧，妈妈对我的要求也越来越高了。我一弹琴她就坐在我的身边，不是说我手腕下垂了，就是说我的手背斜了。要不就是我的手指小关节没用力。还有就是节奏不稳定，时快时慢，有时真让我手忙脚乱。我一紧张手指都不听使唤了：不是do弹成了re.就是sol弹成了la。这下妈妈就火冒三丈了，我难过得掉泪了。这时，我后悔了，别人回家做完作业就可以看动画片，要不就是出去玩，而我却还在家里练琴，真是苦啊！
我开始厌倦学琴和练琴了，也开始偷懒了。我在弹琴的时间里，有时弹一遍就要喝水，弹二遍就去上厕所，反正就是在磨时间。这样我勉强忍了两年，在学十级时，我终于鼓起勇气对妈妈说：“我不想学了。”妈妈对我讲：”学任何一样东西都要坚持，不能半途而废。”郭老师也鼓励我学下去，不然会很可惜，于是我点头答应了。接下来的练习，妈妈给我的简直就是魔鬼训练，特别是在每年的暑假，她就把我送到老师家里加强练习，每天都要练一个小时，而且练不好就重弹。我好几次都想放弃，可我答应了妈妈，就应该坚持下去呀！在这刻苦的练习中，我终于考出了八级。
我知道“锲而不舍，金石可缕。”可是学古筝的历程充满了酸甜苦辣，我真想放弃，这就是我的烦恼。
祝您身体健康，桃李满天下。
练琴作文400字篇二
第二次回课，我问老师为什么会这样?老师说：“你是和小提琴合奏这曲《梁祝》啊!”我伤心地说：“原来是这样。”老师说：“如果没有你的合奏，小提琴也不好听的，你们谁都少不了对方。”回到家，我就每天苦练。
第三次回课的时候，老师和我合奏《梁祝》，我一听，啊!真好听。
音乐真奇妙，有时，一个人弹不好听，两个人合奏竟能奏出这么美妙的旋律!
练琴作文400字篇三
放假前的一天中午，我正在写作业，妈妈突然过来叫我：“陈勇睿，今年暑假还要考级，准备好接下来你每天都要练琴两个小时。”我听了很不开心，以想暑假不但玩不成，还要每天练上两三个小时的钢琴而懊恼。接下来假期，我得按妈妈魔鬼训练来练琴，真后悔当初报钢琴班。
也许你认为弹钢琴很轻松，很好玩，你就大错特错了，你可能会问，不喜欢为啥要学呢？一开始学琴时我很感兴趣，也很努力，每次老师教我弹得时候，我都会按老师要求弹练好，经常得到老师表杨，可随着级别升高，我对钢琴的.兴趣渐渐消失了。
假期一到，妈妈一遍又一遍催促我“快去练琴”！我心不甘，情不愿地去钢琴班去练琴。一天天过去了，很多时候我都会不耐烦地坐到钢琴前发呆，每天都要面对那枯燥的琴谱击练习长篇回旋曲时，敲的我头晕头转向。我开始厌倦学琴和练琴了。
不仅老和妈妈讨价还价，也开始偷懒，“妈妈能不能今天少弹半小时，或者十分钟也行”，妈妈告诉我，只要你好好专心弹，少弹一会儿是可以的。我为了拖延时间，弹一遍就说喝水，再弹一遍说去厕所总感觉椅子上有针似得，让我坐立不安，因为我不专心弹，我的手指落在钢琴上软软的没力度，弹出的音律也跟着我的躁动的心情节奏不稳定，时快时慢，老妈这时就警告我，不好好弹，就给你加时间，我蒙了，想：“老妈，你不懂音乐你咋能听懂我弹得不好呢！”
后来我姐姐来告诉我才知道，妈妈是听我练琴时间长了，能根据我心情听出来我弹琴的节奏，如果你心情好，弹出的琴声让人听上心情很舒畅。姐姐说，她当时很喜欢钢琴，因家庭条件不允许，姑姑给她买了电子琴让她弹，因为没有老师，她自学学会好多歌谱，多少年过去了，现在回老家还会弹弹她的电子琴缓解一下上班压力。
音乐其实一种让人放松愉快的东西，弹出来的曲子是让我听起来心情很放松。我仔细想想，我不是不想学钢琴，只是练琴占用我很多时间不能玩。妈妈告诉过我，学任何一样东西都必须坚持！不能半途而废，接下来我还得坚持下去。争取过级。
练琴其中的经历着各种风波，对我而言，酸甜苦辣咸，一样也没啦下，现在你们应该知道我不想练琴的烦恼吧！
练琴作文400字篇四
对我来说，一天中最难熬的时间莫过于练小提琴了，现在实在后悔当初为什么要以人格威逼妈妈让我学小提琴，现在怎么耍赖皮也逃不掉天天练琴，枯燥啊！乏味啊！所以，我这懒虫只好逃避啦！
第一招：谁能识破我没练琴？
这一招对我来说是很实用的，好几次，妈妈把我赶到琴房，然后蹑手蹑脚地依偎在琴房门口偷偷地听几分钟，我呢，在琴房里面老老实实地拉来拉去，唉？？？我怎么会听话地像小狗一样呢？哈哈！那只是做做表面工作，这种情况常被我妈妈说成“耍猴”（妈妈是猴，我是耍候人）。
接下来呢，哼哼，关键所在，妈妈在门口偷听十分钟左右，然后去换鞋，和我老爸出去过两人世界，这时候可真是开心死我啦！我急忙丢下讨厌的小提琴，冲想客厅，打开电视，但声音不能太大。
但是，有时爸爸妈妈会神不知鬼不觉地站在楼下竖直耳朵探听我有没有练琴，谁知，道高一尺，魔高一丈，我在他们在回来的同时认真地练琴，嘻嘻！
练琴作文400字篇五
今天下午，放学了，我们扫完地，我背着重重的书包走到琴行去弹琴。进去一看，琴行里已经有很多人在练琴了，那动听的音乐可以表示他们都弹得很认真。
今天是朱老师给我上钢琴课。我已经跟着朱老师学了三年半钢琴了，不知怎么的，今天上课的时候，我很紧张，生怕得不到5个印章。结果第8页我弹错了几个音，我想肯定得不到5个印章了！朱老师好像看透了我的心思说：“别紧张，放松！”听了朱老师的话，下面几条我就放松了弹，不像刚才那么紧张了。我眼睛盯着曲子——《桃丽的梦与醒》，脚踩着踏板，手指在键盘上轻盈地跳动，弹得很投入，优雅的琴声在大厅飘荡。我立刻来了劲，像刚才这样弹，没想到9、10、11、12页都弹对了！
下课了，我得了5个印章，我真不敢相信，怪不得朱老师表扬我呢！
回家了，我告诉妈妈：“我今天开始很紧张，弹错了很多音。后来我放松了弹，都弹对了，得了5个印章。看来我以后不能紧张，要放松，这样才弹得好！”妈妈说：“是呀，你以后千万别紧张了，只要认真弹就行，得不到5个印章也没关系。”
练琴作文400字篇六
生活教会我自理自立，生活教会我变的坚强，生活教会我变得感动，生活教会我变木人石心时间犹如七秒钟，在我的记忆里流失。但是，这几年的生活，我记忆犹新。
钢琴是我的最爱，我经常弹一首熟练的曲子，给我的家人听。他们都回说：弹的真好啊！每当他们这么说的时候，在幕后都会有让我悲伤的时候。每天，我都会坐在椅子上弹琴。
五年之后的我，想了想，原来，是练琴教会了我木人石心。我就是一个木人，但我的心，却是用顽固不化的石头做的。
练琴作文400字篇七
魏老师在微信里给我布置了一项作业：限我在三个星期之内，学下《罗德24首随想曲》第二首，参加月底的小提琴专业组比赛。
我惊呆了，从没有这么短的时间内学下过一首曲子，而且难度这么大：不停地换把，不停地换弦，速度还如此之快。万一我学不下来怎么办？我心里忐忑不安。
在妈妈的鼓励下，我拿起了琴开始练习。首先，我一个音一个音地搞清楚合理的指法，正确的音准；一个小节一小句地反复慢练，花了两天时间学完了一页。我满心欢喜地认为：“这回总八九不离十了吧！”我把前面学完的部分连起来拉了一遍，结果完全不在调里，音准都飘到九霄云外了……我仆倒在床上沮丧地自言自语：“完了，学不起来了。”这时，妈妈轻轻地推门而入，语重心长地对我说：“小可，你有这么灵的耳朵、这么好的.意大利琴和这么认真负责的好老师，相信自己，沉下心来好好练，你一定能办到。”
听完妈妈的话，我又重拾信心，换了一种练习方法。我像小兔子一样竖起自己的耳朵，不放过任何一个音。每一组的音都考虑它们之间的音程关系，每一个4指都考虑它的伸张程度，每一个换把都单独挑出来反反复复地练习。这个过程枯燥而漫长。但是我在心里一遍遍地给自己加油鼓劲。终于周六上课时得到了老师的肯定，说只要她再帮我分析分析，处理得更加完美一些，就可以参加比赛了！
通过这次练《罗德24首随想曲》，我悟出了一点道理：只要相信自己，并付之于努力，就一定会成功！
文档为doc格式。
练琴作文400字篇八
小时候，我就特别喜欢小提琴，不知是优美的琴声吸引了我，还是优雅的姿态吸引了我，反正就两个字——喜欢。
俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言，使我受益匪浅。
刚进小提琴班，我就很紧张，害怕自己学不好。第一节课老师教我们勾琴，就是用脖子和肩夹住琴。脚分开，琴放肩，紧挨脖，头向左，鼻子对着琴头，左手放左脚，我很认真地练习，开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了，差一点儿把琴摔在地上，勾琴是功夫，看似简单实则不易。接下来学习拿弓、运弓。老师说左手拿琴，右手拿弓，弓毛朝上，摆好手型，右手成90度伸直，胳膊肘与琴在同一平面上，轻轻拉，不压弦。我试着拉，弓子却不听我的使唤，开始拉出像锯木头的声音，难听死了。我拉了一遍又一遍，脖子、胳膊酸了，小小的手指按到琴弦上，就会留下一条深深痕迹，真是痛呀！一天又一天，每天练习30分钟，功夫不负有心人，我终于能拉出好听的音了。
一段时间后，老师教了我们第一首曲子《小星星》，老师拉的十分动听，听着真是一种享受。要学会这首曲子，首先要认识五线谱，我下定决心，一周就能熟练地读谱了。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。刚开始拉出的声音一点儿也不悦耳，有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠叫，吱吱吱；我气得直掉眼泪，不想干了，放弃很容易。这时候妈妈会批评我，说我太着急。但她也会鼓励我，继续啊宝宝，怎么一遍比一遍好听啊！就这样我练啊练啊，终于拉熟练了。到给老师展示时，我竟然是五个人当中拉得最好的，我自豪极了，台上一分钟，台下好多天功呀！
时光如梭，现在我该考五级了，我已经学会了换把、揉弦、和弦——，也能拉出一些简单曲子，如《g大调小步舞曲》《让我们荡起双桨》《每当我走过老师窗前》《沂蒙山好风光》等等。即使闭着眼睛，我的左手和右手也能配合得很好。我深深体会到了滴水穿石，功到自然成的道理。
回想学小提琴的三年，我经历过考级，也经历过上台表演，快乐、伤心、痛苦都有过，还好我没有放弃，依然坚持着！我坚持，我骄傲！
练琴作文400字篇九
“啊！我不练了！”我生气的把琴谱丢到钢琴上，把钢琴收好后马上下楼，不想再看到它一眼。
这首曲子已经练快两个月了，我却还是弹的好差，一直弹错，一直过不了，一直弹着同一首曲子，让我不想继续学下去，当初想学钢琴的那份热情已消失的无影无踪，想放弃。
这种卡关的感觉真的很不好，所以我向老师说，老师知道后就叫我先换其它首，虽然那段时间我真的不想再看到钢琴，但毕竟是有花钱的，所以我还是要练。
心不甘情不愿的拿着琴谱，翻开来，看着那首让我练了两个月还练不起来的谱，突然有一种“我怎么可以输给这几张纸呢？”我下定决心，我今天一定要把你练起来，我一次又一次的弹着同一首曲子，在三个小时过后我成功了！
过了这关后我好像变得更喜欢钢琴了，我在那时给了自己一个约定，一定要一直学钢琴到我高中毕业，但这个约定完成不了了，因为我的老师要去美国，所以我没办法再继续学，不过就算没办法继续学，我也可以继续弹下去！
练琴作文400字篇十
“练琴了！"妈妈平时那温柔的声音突然变得那么刺耳。我一边嘀咕着，一边极不情愿地放下手中的漫画书，拖着灌了铅似的步伐，跟着板着脸的妈妈进入书房。
来到钢琴前，掀开沉重的琴盖，我开始了机械的练习，脑子里一边想着：“每天逼人家做不愿做的事情，真是烦啊！”正想着，妈妈突然大叫一声：“停！”我被吓得魂飞魄散，唉！看来今天的练琴经历又不平淡了，又要热闹了。果然，正在织着毛衣的妈妈，扬起手中织毛衣的竹针，“啪！”紧随着的是我的一声惨叫。妈妈面带愠色地说道：“弹的什么东西！错误百出！如果再这样，打得更重！”此时，我真想拿起一把锤子把可恶的钢琴砸个粉碎！"小子！又在想什么呢？皮又痒啦？”可怕的妈妈！她可真是我肚子里的小蜜蜂，连我想什么都有数。唉！没办法，还是认真点吧，否则皮肉又要受苦了。
我一定会继续好好练下去的。真是感谢妈妈的良苦用心啊！
练琴作文400字篇十一
生活教会了我要自立，要坚强，要感动，要做一个木头人……时间就像七秒钟，迷失在记忆里。但是，这几年的生活，记忆犹新。
钢琴是我的最爱，经常为家人弹一首技巧性的曲子。都回说：“真的很好！”每当他们这样说的时候，幕后总有让我难过的时候。每天，我坐在椅子上弹钢琴。
五年后，我想了想。原来练琴教会了我如何做一个木头人。我是个木头人，但我的心是由倔强的石头做成的。
练琴作文400字篇十二
初次学琴，我跟着老师来到琴行。第一曲是音阶。伴随着悠扬清脆的琴声，一阕音符从老师的指尖划过，发出银铃般动听的声音，弥漫着整间琴房，悠扬的琴声让我顿时有了精神，我迫不及待地向老师请教，弹出了第一串音符。音阶讲究的是快、准、狠。我摆好手型，穿指、越指。嗯，不错！我总算断断续续地弹出来，老师还要我回家多练习。我信心满满地一口答应下来。心中乐滋滋地想着，回家后就能弹出美妙的琴声了。
刚开始，每天中午回来，晚上吃过饭，我都会自觉地弹上一会儿，练习几首小曲子。可是，到了后面，曲子难度加大，从头到尾，一直反复不断练习着同样曲子，真枯燥、乏味！于是，我开始渐渐厌烦了。不仅如此，复杂，变化多端的节奏更是让我烦恼。特别是左右手节奏不一时，我总是焦头烂额，顾此失彼。原本每天准时响起的钢琴声开始减少，甚至消失……几个星期下来，我的琴技不但没进步，反而大不如前。老师似乎看透了我的心思，单独找我谈话。
“车尔尼曾这样说：‘练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易得心应手’。你不练习，谈何容易？所有人开始都不会弹，但他们不断练习，终于学会了。我相信你一定能行的！做任何事情都要有一颗坚持不懈的心，学习的道路是坎坷艰苦的，遇到困难要迎难而上，如果遇到不懂的问题，要多和老师交流，要学会在弹琴中感受乐趣。”我点点头，想起当初学琴时的那份热情，那份刻苦，心想：既然是自己选择走的路，就要坚持走下去。我每天严格按照钢琴老师的要求练琴，左右手先分开练习几遍，两只手合起来弹要看准音，掌握好节奏。
付出越大，回报也越大！我辛苦了这么多天，终于快熬来幸福了！马上就要考级了！
“当我坐在那破旧的古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。”这是着名作曲家海顿说过的话。的确，钢琴是一个神奇的乐器。弹钢琴是一件幸福而优雅的事，钢琴的光芒将照耀每一个接触过它的人前行。
练琴作文400字篇十三
1、干枯练习法：这是在对某一首乐曲做过了多次通盘练习，运用过足够的感情，对音乐处理的布局安排也反复考虑定夺，一切对自己来说有一种饱和感，可能再继续通盘练.再投入感情的练会失去新鲜感的一种调整性练习。在做干枯练习法的时候不要投入感情，而要纯理性的.有分析的.解剖式的.更深入的.要求更高的一段段进行艺术加工.
2、各个击破蚕食练习法：把要解决的问题罗列出来，这些问题可能是比较难背的一段乐谱，可能是几句难拉准的双音，可能是一些别别扭扭的组合，可能是一种弓法技巧……。最有效又不烦心的练习方法是利用零碎时间分次练这些项目，可以是“打一枪换一个地方”的试练，找到感觉，加强适应能力。有时一些所谓难点，不一定真有多难，只是自己不习惯，多接触几次，不要在心理上造成紧张，自会行的。
虽然做这些练习不一定每次都能很快见效，但可以肯定的------每练一次印象加深一次，感觉上适应力增强一次，当这些难点都被“啃过”之后，再通练乐曲时衔接前后一起练就容易多了。如扫路，先搬走几块石头，扔掉几个瓶子，然后再扫地就顺当多了，心也不那么烦。否则扫地时一碰到石头又要停下扫帚去搬石头，碰到瓶子又要弯下腰去捡瓶子……。
论大提琴的基本功训练：意识对基本功训练的作用。
引言。
在大提琴的学习中基本功训练是最基础的也是最重要的一个环节。所有动听，优美，炫技的大提琴旋律都不是一朝一夕的练习，它们都是以扎实的基本功作为基础而进行的再训练。对于基本功的训练有许多的影响因素，其中手指条件，练琴时间的长短，身材因素等都是客观因素。而学琴者的意识是影响其练习的主观因素。意识是练习者对于音乐要求的一个外在体现。也是主动练琴与被动练琴的重要区别。在基本功的练习中，方法固然重要，但潜在的意识要求也是不容忽视的。特别针对程度低的学琴人群，正确积极的意识对于练习可以起到很好的辅助作用甚至得到事半功倍的效果。
练琴作文400字篇十四
中午吃饭的时候，无意中刷到一个《爱江山更爱美人》的简谱视唱。
单纯听声音，感觉老师是一位中年大叔，他没有露脸，屏幕上就是一张简谱的片段，配着优扬的乐器声以及老师清脆的唱音，只看上几秒，便让人喜欢上了。
这首词的简谱看起来并不难，想到家里那台老式的电子琴，以及自己粗浅的乐理知识，我立即就把页面停留在这个视频上。
一遍又一遍地倾听，跟着老师学着打节拍，之后也跟着唱了起来了。
学音乐，如果碰上喜欢的，还真的会上瘾。
我立马收藏了这个简谱，一回到家就迫不及待地把电子琴的防尘布拿开，插上插头，找寻着“哆”键，然后跟着视频练了起来。
一遍两遍三遍四遍……从最开始笨拙的跟不上节奏连按两键的状态，到渐渐地可以跟着边哼边弹。
我试着把视频声关小一些，自己也认真听弹出来的音，有点儿歌曲的味道了，不过这也是小白自我感觉良好的心理而已，只有自己明白差距还不小。
以前总是听人家说要练琴要练琴，有的是天天练，一天练上几小时。当自己学这一首歌的时候，也更明白了，唯有练习，才能熟练，才能弹出一首好听的旋律。
